無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的心靈深處的歌作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
小溪的歌
熬過了漫長的冬季，森林間的萬物終於嗅到了春天的氣息。解開了一冬的束縛，小溪還是那麼愛唱歌，可剛開始它卻有點不自在，聲音低低的，卻依然十分清脆，“叮，咚，咚咚”，當它想起以前經常唱的調子時，它顯得十分興奮，到處跑着唱給仍在熟睡的森林聽，森林裏頓時充滿了它歡快、動聽的'歌聲。
小溪的歌是生命的歌，它喚醒了萬物。
蟲兒的交響樂
入了夏，太陽越來越毒。熱得平常不作聲的蟬在樹上拼了命的叫。到了晚上，熱氣已經消散了許多，可它仍在聲嘶力竭地叫。這到底是為什麼？因為它要和森林裏的其它蟲兒一起演奏交響樂：蟬是鼓手，蛐蛐兒是小提琴手……它們的音樂十分動聽，連一向好動的小溪也安靜了下來，當起了鋼琴手。不知是不是為了表示對它們的音樂的歡迎，森林裏的樹木愈發葱鬱。
蟲兒交響樂是成長的歌，它催促了萬物快快生長。
冬雪的歌
天氣漸漸變冷，連太陽也迫不及待地早早回了家。冬雪來了，它先是一片片小小的雪花，優雅地隨風飄灑，一落下就與小溪、土地融為一體。可慢慢地，雪花大了起來，鵝毛般的大雪一片片地飄落，落在草地上，成為一層薄薄的毯子。小溪受不了寒冷，它漸漸走不動了。這時候，冬雪唱起了歌，與北風一起邊唱邊跳，它唱着歌哄着萬物睡覺，跳完舞，倦怠地落到山上、樹上、房屋上……形成一層厚厚的羊毛毯。萬物十分聽話，都沉沉睡了，等待着來年的新生。
……
小溪的歌，蟲兒的交響樂，冬雪的歌，都是發自大自然心靈深處的歌，表達了大自然對萬物的愛與祝福。
我聽到了，你呢？
雨珠是天空的淚水，花兒是土地的微笑，當時光在回憶中定格，心靈深處響起了永不停息的歌。——題記
花開花謝，潮起潮歇，轉眼間我們已走過了青澀的七年級，張揚的八年級，屬於九年級的理想和沉重也隨着會考的一天天臨近愈加深入我們的心，如即將啟航的帆船仍忍不住眷戀土地，我亦無法忘懷那些我們一起走過的時光。
還記得七年級剛入學那會兒，我第一次獨立走了半個小時的路來上學。面對這個陌生的學校，周圍陌生的面孔，我不可遏止地感到忐忑不安。同學們會喜歡我嗎？老師們會認可我嗎？我能適應國中的學習嗎？一連串的問題在我心中糾結，卻得不到解答。
坐在我前面的是個梳着馬尾辮、皮膚微黑的高個子女生，她有一臉和善的'笑容和真誠的眼睛。在我正不知如何是好時，她轉過身來對我微笑，露出整齊的牙齒説：“你好，我叫**，你叫什麼名字？”我先是一愣，才小聲地説出自己的名字。這時，旁邊的戴着黑框眼鏡的男孩也插話説：“嗨，我叫***，大家以後就是同學了，要互相關照啊！”我看着他們的笑臉，重重地點了一下頭，心中一陣暖流趟過，有什麼東西化開了，有什麼東西靠攏了。友誼的歌聲在心靈深處迴盪，並唱響在今後的每一個日子裏，有這些真摯的同學相伴，還有什麼值畏懼呢？
經過長時間的磨合，同學和老師都已熟悉，並形成了默契，我們的班級已成了一個真正的集體！
歲月如梭，我和同學們昂首邁入了九年級，三年磨一劍，即將試鋒芒。教室裏總有同學在複習做題，辦公室裏總有同學在過關背書，每一次考試都牽動着所有同學的心，一首理想之歌在我們心中唱起，風帆已經揚起，理想的船隻已經出港，青春是我們最大的資本，唯有全力以博才不會有遺憾。
行走在風中，我張開雙臂，幻想自己駕駛着一雙歌聲的翅膀在空中飛翔，一首來自同學的友誼與寬容之歌，一首是我心中磅礴的理想之歌。相信借這雙翅膀，我能克服一切風浪，向更高遠的天空飛翔。
或許在許多人的心裏，我都是一個認真讀書的“乖乖女”。可只有我自己知道，其實我不是。我只是受條件約束，不敢像別人一樣瘋狂。只有那一次我同桌逼得我和他打了一架。也是這件事，使我的'心中籠罩了一層陰影。
那是一週星期五，老師有事要先走，前一天把作業告訴了我，讓我在星期五下午佈置，並且叮囑我不要告訴任何人。這一天中午，我按照平時慣例佈置了一些中午作業。同桌來了，就逼問我作業是什麼。我實在受不住他的嘮叨，終於還是告訴了他，並再三叮囑他不要告訴別的同學，可他把我的話當作耳邊風，居然去告訴另外的同學，然後全班同學都知道了。後來，我越想越生氣，越想越覺得對不起老師，便去找他算帳。他或者是覺得有點對不起我，讓我追着他圍着花園跑了幾圈，後來我實在筋疲力盡了，就回到了座位。過了一會兒，體力恢復了，我還是覺得不解氣，便主動挑起了事端。我先大打出手，他也不甘示弱，已拳腳回敬。同學們見狀，都前來勸架，把我們拉開了。我被兩三個女生拉住，或許是因為咽不下這口氣，我也不知道哪來的力氣，一下把這幾個女生都甩開了，又撲上去打。大家見打得如此厲害，也就不敢再來阻攔。我們扭打在一起，但我很快佔了下風，因為我畢竟是女生。於是，我使出了女生的絕招――抓、咬。我們打得越來越激烈。正在這時，老師正好來了。我們依然不理老師，繼續打鬥，最後被老師制止住了，叫到了辦公室。
這是我國小第一次，也是唯一一次打架。那情景深深地烙在腦海裏，使我現在一想起來就有一股深深的寒意從我心底升起，讓我不由自主地打着寒顫。
優美旋律撥動了流年，奏出千變的奇妙思緒。年少的倔強，臨鄉的情怯，美好的祝願，就像撩動心絃的曲，彈出心靈深處的這首歌。
那一天，我們相識。
在這無數家長眼紅的補習班裏，每一次都能看到後面的你。那時，陌生的我們總是不小心對視後又裝作若無其事地移開眼，冷淡又疏離。
直到一個美妙的意外，我們做了同桌，經歷了數次的相見，我們開始熟絡，你是我交到的第一個與眾不同的朋友，與我有相契合的靈魂。因為你，我的學習生涯不再枯燥，也不會每到下課趴在桌上無所事事，我試着接近你，接近那個我不曾知道的繽紛世界，每每見到你，我總會在心裏輕輕哼唱那首心底的歌：
“我俯視着，途中風景，好想轉角就相遇
有時哭泣，有時發呆，一支笛帶出旋律
臨別時，回憶裏，安靜的傾聽——”
那相遇的美好，是我心底的歌。
可是，突然的，我們開始疏遠。
沒有預兆，沒有意識到，當我猛然發覺時，我們好似陌路人了。我有想過挽回，但一見到你，想邁開的腳步停住了，想説的'話也嚥下去了。一次次的錯失，一次次的膽怯，讓我感到一陣窒息，隨着時間流逝，越來越沉重。
好在，一個美好的契機出現了，那轟動全校的夜間跑，讓我們又走近彼此。那天晚上，你因習慣的使然，當緩慢地清好書包後才發現，最近聯絡的好友都已完成了任務，只留你一個在教室裏望着如洪水猛獸般黑暗的操場，這一幕被我看到了，我按捺心中的忐忑與激動，裝作若無其事地走上前：“一起跑嗎？”
“烏雲散去，奔跑身影，腳下踩過的水窪
揮動羽翼，吹散落葉，預見未來的結局
安靜的夜，窗外的風，我眼中温柔的你
述説着，記憶中，相伴的契約——”
“哎，聽什麼呢？”“等跑完了給你聽聽。”“好啊。”我看着跑在前面的你，下定決心，要如歌裏唱的那樣，不會因膽怯失去你。
手機中的旋律，與心中的絃音，在我們友誼的小船中繚繞：“所謂命運，羈絆而心，櫻花路過了四季，此處尋你，歲月便是，你的痕——跡。”
夢得一江春水向東流，不求醉生夢死。——題記
我一身素裝立於帳前，見你矗立在烏江畔，戰袍遮不住的是你魁梧、盡顯男兒本色的身軀。烏江水滾滾，宛如短短白綾翻轉，四目相對的一剎那，我知道，外表平靜的你，此刻必定心如刀割。
於是，孤獨的影子又多了一個。沉默良久，我的雙手不自覺地觸到了琴絃。你迴轉身，微怔片刻，又點點頭。於是，烏江邊，響起了悽婉的琴聲，你的雙脣微微顫動，我聽到了你的歌聲，聽到了你慷慨激昂卻又不失清雅的歌聲，竟是那首《霸王別姬》。這，是生平第一次，也有可能，是最後一次，即便這樣，我也很滿足。夠了，一切都夠了。
歌聲中，我聽出了你對生與死的無奈，感受到了你的困惑與無助，體會到了你的悲哀與絕望！你不明白，是你殺掉了十萬秦兵使得民心渙散，還是鴻門宴上的優柔寡斷致使霸業拱手讓人？你困惑，為何當初萬人之上，此刻卻連最愛的人也保護不了？你無奈，有勇有謀，卻為何今日面臨絕境……一曲終了，你默歎：“對不住你了，明日，即便血流成河，也要護你周全。”你起身，走進帳去，我的'淚，決堤而下。
閃着銀光的劍，在夜裏更冰涼。弱水三千，我只取一瓢飲，愛過了，便不遺憾。涅槃一次，心如止水，從此便可笑看紅塵散場。縱使一切結束，項王，你也一定要在心裏疼惜那個你愛過的人，不要讓這個因風而瘦的名字，打濕千年風月無力拯救的悽美，如此，便好。虞姬定將不會拖累你，去戰鬥吧，我庇佑你。只願在多年後一個無法言説的意境中彼此隔空隔水地望着，任由你憔悴……
劍起，人亡，寂寞的烏江邊，盛開一朵潔白的梨花。恍惚中，我聽到項王那響徹天穹的怒喊，同時聽到的，還有那首歌，那首寄託無限情思的歌，那首項王唱給虞姬的歌，來自心靈深處的歌——《霸王別姬》。
“啊，這個人就是娘；啊，這個人就是媽。這個人給了我生命，給我一個家……”這熟悉的旋律在耳畔響起，我的思緒萬千……
歌吟母愛
還記得剛上幼兒園那會兒，我總是不喜歡去學校，在學校門口與媽媽分離時，心裏特別難受。媽媽的淳淳教導，使幼小的我打開心靈。決定去學校。
慢慢地，我長大了，我喜歡聽音樂，時不時會和媽媽一起分享最近的流行音樂，媽媽也會十分配合我。跟我一起欣賞那美妙的歌聲。
有一天，我發現了一首特別好聽的.歌曲：《母親》，於是我趕快把媽媽叫來，母女倆一起躺在沙發上欣賞歌曲。那是多麼美好、温馨的場面啊！現在回想起來，仍讓我陶醉，給我温馨。
媽媽，好想你！
為了學業，僅有14歲的我只能在學校裏住宿。好幾周才能回一次家，並且跟媽媽待在一起的時間不超過兩個小時，因為媽媽工作繁忙。
我時常會聽《母親》那首歌曲，以前聽的時候，只是因為它旋律優美，而現在，當那首歌播放的時候，母親為了我辛苦工作，深夜時不顧白天上班的疲勞，悄悄潛入我的卧室為我蓋好被子的情景，如電影般在腦海裏回放。心裏的“酸甜苦辣鹹”一起湧上心頭，好難受，好難受……
媽媽，您知道嗎？我好想你。想以前我倆一起窩在沙發裏聽《母親》的時候想以前夜晚與您共睡一張牀，蓋一牀被子的時候……
今天晚上，我和同學一起去公園散步，走着走着，我看見一對手牽手的母女迎面走來，她們好幸福！這時。我想到了您，媽媽。我們何時才能有時間這樣手牽手一起散步？
我的心靈深處有一段優美的旋律在激情澎湃的演唱着：“啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽。這個人給了我生命，給我一個家……”是啊，母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女成長的殷殷期盼……
在我心靈深處，有那麼一個景象：歷史罕見的持續低温雨雪冰凍天氣已給貴州、湖南等20個省市造成重大災害，受災人口超過一億多人……
這所有的一切一切，都是因為這20xx年的一場大雪。這場大雪使多少來上海打工卻又急着想乘火車回家過年的人們不能及時回家；使多少貧困的人們不能吃飽喝足；使多少無辜的人們死於冰雪之中……
也許，這場大雪讓人們感到無比得快樂，因為，這是40多年來的第一場那麼大的雪，就連現在作父母的'也是第一次看到。他們可以盡情地堆雪人，打雪仗；他們可以盡情得亂踩、亂踢；他們也可以在潔白的雪上留下他們的腳印。但是，他們卻不知道，就在那另一個角落，供電公司水東供電所員工正冒着大雪搶修線路。就在2月2日當天，一位員工就當場捧起一把雪放入口中解渴，你説説，那潔白的冰雪居然可以像水一樣起到解渴作用，而我們呢？卻在不斷地用雪在玩耍，在嬉戲，卻不知道那些受災的人們正蜷縮在一起互相依偎着取暖！
在新聞上，我看見現在全世界都面臨着災難。但是有誰想過為什麼會導致這所有的一切？其實，這都是人類一手造成的，都是人們在不斷地浪費資源和破壞環境，這只是上天給的一個小小的懲罰罷了。但是人們卻總是忘記教訓，總是忘記那些災難的降臨，使世界的天氣越來越糟糕，越來越反常。那些無辜的人們只能忍受煎熬，在痛苦和飢餓中死去……
在我心靈深處，有一個心聲在吶喊：醒醒吧，人們！不要再去破壞資源了，動物和植物都在與我們分享這同一個世界！
13年，我的風雨人生已度過了13年。在這些歲月裏，有許多人都或多或少的佔據了一些大腦內存。有人可能要問，是什麼留下了深刻印象呢？是眼睛每個人都可以通過自己那雙獨一無二的眼睛向世界傳遞信息。他們中有憤怒的，有慈愛的，有嘲笑的，甚至還有悲傷的。
每一種都有自己的特點，每一種都有自己所要表達的含義。若非要從中選一個，那麼我也會毫不猶豫的選母親的那雙眼睛。從自己記事起母親那雙慈愛的眼睛就印在了我的心中，雖然它有時嚴肅有時憤怒，但總無法改變那愛的本質。
小時候因為貪玩，調皮，所以總會在外面闖禍，因為父親忙，所以總是母親為我擺平。母親也只會用那温和的眼睛向我詮釋愛的教育。也許母親的眼睛十分美麗，但這些早已淡忘。
真正的記憶是在上八年級時，在與母親爭吵後發現，儘管母親眼睛依舊有神，但外層多了幾條皺紋有了滄桑的感覺，自己才真正體會到母親的愛。自己錯了，沒有打罵只有一雙慈愛的眼睛
每當夜晚，自己孤獨傷神時。總有一雙明亮的眼睛，慈愛的眼睛在我內心的'深處一眨一眨的如同兩顆閃耀的明星，為我指引前進的道路。這是母親的關心，這是母親的擔心，這是母親的愛。
每當自己生活不順，每當自己心灰意冷時，都會看一下心靈的眼睛，沒有過多的言語，沒有過多的道理，它會為我解除痛苦，因為那慈愛，那温和只有母親才可以做到。
每個人的內心都會有一雙印象深刻的眼睛，它像利劍使我割掉不良習慣，它像白熾燈為我指明前進道路，它像帆船使我衝向勝利的彼岸。
我心靈深處的歌，是我心中的一片淨土，是我生命中的一汪清泉。靜聽心靈深處的歌，我聽見了對科學不懈追求的旋律，聽見了對生活無限熱愛的曲調。靜聽心靈深處的歌，感悟人生。
夜，深了，但她工作的`腳步仍未停下——一個女子正站在桌前研究着鐳，她的眼中是熱切，是堅定，是對科學的不懈追求。在居里夫人成功的背後，她付出了多少辛勤的汗水，經歷了多少常人無法想象的磨難！她沒有錢去買真正的實驗室，只能在一間多處漏雨且通風極差的玻璃屋裏工作，但她卻無怨無悔，將自己全部生命獻給科學。夏天，玻璃房裏悶熱得像個火爐，但她不怕，只是擦去汗水，繼續工作；冬天，甚至手都被凍得沒有力氣拿筆，但她無畏，就搓搓僵硬的手指，繼續工作。
居里夫人憑藉她對科學的不懈追求取得成功，成為迴盪在我心靈深處的歌。
生命裏，看不見花紅柳綠，聽不見鳥啼蟲鳴，只有滿目黑暗與永遠的寂靜。一歲多的海倫·凱勒因一場大病失去了與世界的聯繫，但她對生活是那樣熱愛，那樣尊重，使她成為了名留史冊的著名女作家。她的成功背後，是她獨自面對了多少黑暗，忍受了多少孤獨！她為了練習清楚的發音，用一根小繩拴在金屬棒上，叼在口中，另一端拴在手上，練習手口一心；她為了使寫出來的字不至於歪歪扭扭，還自制了一個小木框，裝配了一個輪滑練習寫字。在學習記憶中，她只有一個信念：把自己所學知識記下來，讓自己成為一個有用的人。
海倫·凱勒憑藉她對生命的無限熱愛取得成功，成為我心靈深處的歌。
再次聆聽心靈深處的歌，是那樣恬靜，那樣醉人。
回首往事，讓我印象最深刻的還是為他獻上我心靈深處的那首歌……
很小的時候接觸那首歌時，我就被它的韻律所吸引。用紙抄了歌詞，一直帶在身邊練習，可總是走調，但我並不放棄，我明白它在我心靈深處已經深深紮了根。
因為當時家庭困難，父親要撐起家中的半片天，所以他總是早出晚歸，我幾乎每一天都看不到他。我想唱那首歌，也並沒有告訴父親。每次出去散步時，我看着紙上的歌詞，想着歌的.音調，試着唱，唱出的卻和想着的是天壤之別。看着天邊的景色，灰暗暗的，我無可奈何地歎了口氣，卻一直練着。當太陽完全收斂了它的光芒，我才回家。
有一次，在校住校的我因為少一本資料，無奈之下只能打給父親。父親在那頭有些遲疑，但最終還是答應了。2天之後的晚上他才來，我原帶着憤怒的情緒想和他發火，卻被他的樣子驚訝住了。
他的臉紅中帶着悽白，像一個病人，手不停地顫抖，凍得通紅。破舊的棉襖上還有雪，整個人看起來很狼狽。“爸，你怎麼啦？”“我不會網購，跑了這裏所有的書店，才找到這本書的”“你沒有做公交嗎？”“公交車有些貴，我自己騎三輪車來的。”我啞口無言，淚水在眼中打轉，卻也不知説什麼話來挽留。父親看時間長了，就和我説再見了。看着遠處的三輪車漸漸離開，艱難地在風雪中前行，不知風多少次透過破損的窗割傷父親的皮膚，又不知多少次雪化成水凍傷他。我心中很感動，想學會心靈深處的歌的願望更強烈了。我於是一有空就練習，也有很多人的幫助，最終我學會了那首歌，並唱的很優美。夕陽下的我唱着那首歌，內心全是感動。遠處的天似火爐般的顏色，讓我感到温暖……
終於我在父親面前唱着那首歌——《父親》，伴着我所有的感激和感動。唱完，兩人的淚也俱下，我和父親抱在一起，很久，很久……
心靈深處的歌獻給了他，每想起時，心中全是感動，淚也情不自禁地落下……作者：陳超
在我的內心深處有一首歌。有時它旋律婉轉，音樂廖亮，如一首衝鋒號。有時它旋律優美，音色平靜，如小河流水。有時它旋律歡快，音色短暫，如枝頭鳥鳴。那首歌從未停。那是是一首回回憶文歌。那是一段一段的往事遍而成的，那是和朋友一起度個美好時光的見證。我曾靜下心來，仔細聆聽那首歌。
開始，旋律很平靜，那是我和朋友們在午休，表面上看起來風平浪靜，其實有傳紙條的`，有看書的，有竊竊私語的。突然，旋律緊促，生活老師來了，當場抓住了我們。“出去站在門口。”於是，個個紅着臉站了出來。接着，旋律又安靜許多，但加雜着其他聲音。該校的海嘯，該説的還説着。
心中的那首歌從未聽過，第二了章開始了。一開始，旋律就很緊促，那是我們朋友在體育課上，在圍着操場跑步，個個氣喘吁吁，旋律更緊促了，我摔倒了，朋友緊忙看我的傷口，傷口在流血，扶着我去了醫務室，旋律悠揚起來了，朋友不停安慰我，心中暖暖的。
那是一首回憶之歌，它在譜寫我的童年。開始，旋律輕快，我和哥哥姐姐想去翻牆，我興奮地説想一起去。於是，我們來到了老家旁邊的園子裏，那裏沒有人，只有一扇破後不堪的大鐵門和一把生鏽的大鎖。以前哥哥們常來這空地上燒烤。這次，我們想去燒東西吃。我帶了許多生食。旋律比較激動，我們要翻牆了。
哥哥，個個身手敏捷，姐姐們雖然有些吃力，但都上去了。只剩下我了。我累得臉紅粗脖，卻上不去。最終在連拉帶成上下了牆去。這是旋律更緊張了。我們吃了燒烤，心情很快樂。這是旋律歡快了許多。
我內心深處的那首歌，從未聽過，那是一首回憶之歌。
每當我在深藍色的天幕中，看到孱弱的星光時，我就會想起你們——如星星般閃爍的孩子。
他，是江蘇省泰州市城東國小的一名閃亮的新星，當他二年級時，汶川地震的事讓他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，恨不得立即長大，他寄上自我的一份心意，給了汶川的一些同齡孩子送去了許多關愛和幫忙。
他在汶川一所國小交了一個好朋友，兄弟倆感情越來越深，汶川的同學給他寄去了一隻蠟鴨，他毅然把鴨子分成了６０塊，送給班上每一位同學品嚐，他説要讓每一位同學都嚐到愛的味道。他也和許多同學一樣，有自我的興趣愛好，他最愛的，是航模。他經過多次比賽所獲得的獎金，為四川的同學買了一台電腦，那個中秋過後，他從汶川來了，帶着愛與夢來了，來見那個一向給予他期望，給他幫忙的人——於子誠。
這首如此美妙的`歌，來自他的心靈最深處，用愛譜寫美，用心訴説情，這便是“小小造夢師”於子誠的故事，若稱他為造夢師，那能夠放飛夢想的似乎僅有“追夢少年”張霖之，他帶着翅膀起飛了。
他，似乎一向就有雄心壯志，要帶着他家資助的一位四川姐姐乘他自我做的飛機，展翅於天地間，遨遊於白雲邊。為了讓四川姐姐能夠更舒適地在他家生活，他把自我的房間裝扮成公主房，讓給她住了，為了讓奶奶在家有事做，他白天在校當國小生，歸家後當小教師，再教奶奶功課，為了完成航模作品降落傘，他苦思冥想，深夜的燈下，他一次又一次地試驗着，他就是有這樣的毅力，一旦認準的事，決不放棄。
這些如星星般的事，讓我不由得深思了，他們總有一些感動，讓我們的心為之一顫，曾想過，為何他們會有那樣頑強的精神、博大的胸懷去容納那些生活中的挫折？原先他們都有一顆美麗的心。
青春是盛開的鮮花，用它豔麗的花瓣鋪就人生道路，青春是美妙的音樂，用它跳躍的音符奏響生命旋律，而那些星子般閃亮的少年心靈深處的歌，值得我們永遠去詠唱。
“都説養兒為防老，可兒山高水遠他鄉走，都説養兒為防老，可你再苦再累不張口……”每每聽這首歌時，每一句歌詞都在刺痛着我的心，總覺得對父親充滿了歉意。
父親是一位再樸實可是的農民，常年累月與土地打交道，為全家人的生活奔波，但他依然細心地照顧我們，記憶中有太多太多這樣的情節，想起來至今讓我淚流滿面。
記得那是一個豔陽高照的午時，收拾好去學校的東西后我十分高興，因為我要第一次騎着自行車去上學。雖然是一輛舊自行車，但對我來説卻是心肝寶貝，我心中的歡樂像大海上的波浪一樣奔騰不息，但父親那佈滿皺紋的臉上卻寫滿了擔心。
離開家的我像脱韁之馬在路上飛馳，秋日的太陽對我來説只是擺設罷了，但這樣的心境沒有持續多長時間，在離家不遠的地方，我的自行車開始罷工。我心急如焚，烈日下豆大的汗珠從臉上滾落，無奈之下我只好原路回到，心裏充滿了對父親的抱怨。回到家裏已是人去房空，我又跑到地裏，父親正用鋤頭刨土豆，瘦小的身材和大大的`鋤頭顯得那麼的不相稱。
“爸！”我心中的怨氣好像全部吼了出來。他回過頭來驚奇地看着我：“不是已經走了嗎是不是車子壞了摔着了沒有”我極不耐煩地説：“沒有。”父親一看時間不早了，丟下鋤頭，三步並作兩步回到家裏，在自行車上敲打了一陣後，對我説：“我帶你去學校吧。”我沒有出聲，只是默默地看着他。
太陽已經向西山跌落，秋日傍晚的風已有些涼意，吹黃那片片綠葉的同時，也吹醒了我的大腦。父親帶我疾馳在公路上，他自我只穿着背心，還時不時問我涼不，坐在自行車後座的我早已潸然淚下。到學校了，父親看了看我，叮囑説：“吃好，好好學習。”
許多年過去了，父親對我的愛，有些被我淡忘，有些卻鐫刻在我的腦海。《父親》裏的每一句歌詞，似乎都在描述我的父親，而今我已長大，該讓我為您唱首歌，不只是一首《父親》就能代表我的心聲，而更多的應當是我的行動。
忘記了從什麼時候開始，就喜歡抬頭看雲。一仰腦袋不自覺地也會哼出歌來。也許心靈深處鮮為人知的調子只有在與自然貼合時才會施展開來。
曾經也偶然習得一個詞，叫“心靈牧歌”，當時理解不來，只覺得措詞文雅，就悄悄記下。直到現在才懂得，牧歌所暗含的原生態、純天然的意味，這樣，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊的景象自然會顯現，信手拈來的幾句絕唱，奧祕也自在其中。
由此也想到陶淵明字字真淳的`聲音：“採菊東籬下，悠然見南山”。實在是一語天然萬古新，豪華落盡見真淳，很難説這樣的“歌聲”是搖頭擺腦，一心只讀聖賢書能吟唱出來的。還有黛玉的葬花之音，花都開好了，這樣的神傷，讓他不覺痴痴地落下淚下。誰又能説這是悶在閨閣中作女紅就可以習來的。這更有王維“大漠孤煙直，長河落日圓”的絕妙聲音，不同的人生跡遇也讓他看到了非凡的自然景緻和天地氣慨。
這是千古絕唱，這是天籟神曲，但這也是至真自然，內心深處響起的一組詩，一曲歌，平常之景就這樣變得可愛俏皮，文章本天成，妙手偶得之。放逐在自然之中，內心深處有一串聲音也湧到喉頭。
抬頭看去，是一種態度，不止一次聽到有人抱怨太陽毒辣，天空中映射的也許是她貧瘠的心田。去的模樣不好描述，捲雲、層雲、積雲，種類紛繁，只是單單認為有一種開放鬆的感覺，就站得高，看得遠，實際上是目光趁着風，搭着雲，漂泊遠方。這正如《海上鋼琴師》中的主角每當遠眺大海，目光裏就有了對遠方的期待和對生活的一種積極追尋。坐看雲起時，我的願望只是單純的望向遠方，讓目光享受自然的撫摸。
於是每當鈴響，我的目光仍然舔在雲上。
有時哼起的歌就是零碎無序，但是從心底升起。
聽啊!那一首歌如天籟從心靈中流出，繞樑三日而音韻猶在。心靈深處的歌，是一曲活潑愉悦的讚歌;是一首激烈雄壯的進行曲;是一篇婉轉悠長的詠歎調。那歌聲如海潮拍打着心靈的礁石，如暖陽掃去心靈的陰霾，如輕風徐徐送來清涼。
歌自然
尋一片幽靜的山谷，閉上眼，靜靜地聽。那頑皮的.風吹過蒼翠的樹葉--“沙沙”，那奔跑着的清澈山泉與石子擊掌--“叮咚”，那不知名的鳥兒站在樹枝上--“啾啾”。那遠方的森林中傳來的聲響，那天空中鳥兒振翅的聲響……那一種種大自然的聲響匯成了一支和諧、空靈而又動人的樂曲，在山谷中迴盪，流入了我的心中。
歌詩詞
海子唱“我只願面朝大海，春暖花開”，李白唱“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”，杜甫唱“大庇天下寒士俱歡顏”李清照唱“冷冷清清，慼慼慘慘”，蘇軾唱“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，一旁的馬致遠獨自寂寞“斷腸人在天涯”。一首首詩詞或委婉，或激昂，或悲愁，或豁達，流入我的心中，是一首千姿百態的交響樂，交相輝映，生出了一個典雅的世界。
歌祖國
當“起來，不願做奴隸的人們……”伴隨着雄壯的鼓點響起，一面莊嚴的五星紅旗在我的心中冉冉升起。當這歌聲在天安門前響起，在洛杉磯奧運會響起，在北京 “鳥巢” 的上空響起，在上海璀璨的外灘響起，我的心中頓時激情澎湃。這就是我的祖國，繁榮的祖國，偉大的祖國。那《義勇軍進行曲》的旋律在我的心中永遠升騰。
心靈深處的歌，唱給親愛的父母，是他們給予我們一切;心靈深處的歌，唱給老師，是他們教會了我做人處世;心靈深處的歌，唱給朋友，是他們與我一路同行，不離不棄;當然，這歌更要奉獻給那兩個比生命還重要的字——祖國。你聽!那心靈深處的歌聲已在耳邊響起，悠揚動人------
學問齋