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他……了作文(彙編15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:6.72K

在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的他……了作文,歡迎大家分享。

他……了作文(彙編15篇)

他……了作文1

善良是可以互相傳染的。讓你做了一件自以為不足為奇的小事時,殊不知,別人心中早已激起了一股暖流。

“叮鈴鈴......”放學的鈴聲響了,他背起書包,拿起傘,如同一支離弦的箭一般飛快地跑出教室。教學樓外鉛灰色的天陰沉沉的,烏雲堆積在一起,不一會兒,天空便下起了瓢沱大雨。他撐着傘,一個佝僂而又孤獨的身影狠狠撞進了他的眼簾。

那是一個年老的.乞丐,歲月已經在他滄桑的臉上刻下了不可抹去的痕跡。他的背彎的不成樣子,眼睛佈滿了血絲,彷彿要滴出血來。滿是皺紋的瘦臉,像灰棕色的樹皮,乾巴巴的。因為無處安身沒有傘,所以他只好任由雨水沖刷着自己單薄的小身板。他時不時的伸出枯柴般的手向人乞討,可誰會注意到他這個老乞丐呢?有人匆匆忙忙地走過,從口袋裏掏出一塊錢丟在地上,但很快被雨水打濕。有人向他翻白眼,吐唾沫,他只能默默忍受。

大雨轟隆隆的下着,他看着那個可憐的老乞丐,眼裏滿是憐憫。這時,老人向他走來,端起了那早已破爛不堪的小碗求要錢財,可他卻慌張的回過頭,有些結巴的説:“呃,真對不起......我沒帶錢,你去找別......人吧。”老人聽後悲傷極了,端着飯碗走來。

雨停了,太陽從雲朵裏鑽出來,格外刺眼。車廂裏歡聲笑語,而他的心情卻未必如此。想起剛才的事情,他癱坐在車椅上,淚水決堤而出,內心的彷徨無法按捺,黑色的瞳仁閃過千絲萬縷的後悔不迭。

温暖的陽光依舊如金子般灑向大地,同時也照着世間的百態......他後悔了。

他……了作文2

一天下午,我們正在上體育課,一回到教室,我發現書包裏的飛機模型不見了。

於是我跑上講台説:“我的飛機模型不見了,是誰偷了?”小東見事不妙,把自己剛從我書包裏拿的飛機模型放進了小明的書包,並説:“是小明偷得。”同學們把目光投向了小明。小明説:“不是我偷的。”我説:“那你讓我看你書包裏有沒有我的飛機模型。”小明説:“好吧,我沒做壞事,就不怕鬼敲門。”我把小明的書包打開,發現我的飛機模型就在裏面。同學們都説:“我們都不跟你這個騙子玩了。”放學了,我發現小東低着頭在回家的路上走着。我走過去問:“小東你怎麼了,好像不高興啊。”小東説:“沒......沒有啊,我心情很好啊。”突然,小東説:“我有東西忘拿了,我得去拿。”我説:“你去吧,我先回家了。”小東並沒有去教室拿東西,而是去了老師的辦公室,對老師説:“老師,做錯事了不承認是不是壞學生?”老師説:“當然不好啊,做錯事了應該勇於承認錯誤。”小東説:“今天我拿了別人的玩具,並説是小明偷得。”老師説:“你先回去吧,明天我會處理的'。”

第二天,老師在班會上説:“昨天,玩具不是小明偷得。”同學們問:“不是小明偷的那會是誰偷的呢?再説玩具就放在小明的書包裏啊。”老師説:“那是小東把玩具放到裏面的,不過小東已經向我承認了錯誤,不要怪他了。”下課了,同學們和我來到小明的位置,説:“對不起,我們錯怪你了。”

小明為了微笑表示原諒了,我們又成為了好朋友!

他……了作文3

三年級時,我不會寫作文,一篇作文經常需要反覆修改。

有一次,我寫了一篇很差的作文,一連改了五六次,也被老師退回了五六次,爸爸終於忍無可忍,決定親自動手幫我修改,但他修改這篇作文時,真是非常的鬱悶。

當他拿起文稿紙,本來就不經常笑的臉上更加陰沉了,黑得嚇人。感覺那張臉背後隱藏和壓抑的情緒,就像隨時要爆發的火山,我很害怕地躲在一邊。爸爸逐字逐句地看,過了好一會兒,他深深歎了一口氣,才去把電腦拿來,先把我的作文打了一遍上去。打作文時,不時地皺眉和歎氣。平時打字快如疾風的爸爸在面對我這一篇邏輯不通,錯別字、病句數也數不清的作文時,竟然打一小會,就停一下,那眉頭鎖得像用千斤頂也撬不動似的.。

過了好久,爸爸終於打完了我的這一篇作文,一打完他又開始修改,那眉頭鎖得更緊了,整張臉也變成了“冰塊”臉,我偷偷瞄着,都覺得寒意逼人。只見爸爸不停地修改,一會重寫這兒,一會重寫那兒。就這樣,改了一會,突然爸爸停住了,眉頭鎖得更緊了,就像打結了一樣,他一開始用鬱悶的眼神盯着屏幕,後來一手託頭,一手敲桌子,就這樣又過了好一會,他才眼睛一亮改完了作文。

在改這篇作文的過程中,爸爸全程頂着一張“苦瓜臉”,改完了,終於放鬆了下來。

他……了作文4

“發怒王”小楊又發怒了,這到底發生了什麼?從音樂教室中傳來一陣大吼,原來是小周和小張不懷好意的嘲笑把受到嘲笑的“發怒王”給搞火了。

看到教室中,坐在小楊周圍的同學一邊尖叫,一邊快速的移動位置,以保持與“發怒王”的安全距離。小周正在説着小楊,“發怒王”小楊聽了,氣得睜大眼睛,漲紅了臉,低着頭,兇狠的目光伴隨着微微的殺氣,緊緊的握住拳頭,那陣勢看起來就連世界第一的`拳擊冠軍在他面前,也要甘拜下風。過了一會,他手指如箭一般射向小周與小張,大喊:“你,你再敢笑一聲,試試看,看我,看我不把你給打,打扁!”小周與小張連大氣都不敢出,可還是被“發怒王”這副可笑的樣子逗笑了。誰知小楊變得更火了,一步一步邁着沉重的步子向前走,彷彿雙腳上壓了泰山似的,到了小周面前,跟他面對面,轉臉狠狠的看了小張一眼。小周被“發怒王”這麼一嚇,和小張一樣,兩個人都倒吸了一口涼氣,不由得開始慢慢倒退。“發怒王”小楊狠狠的對小張和小周説:“你——你們,有,有本事的都別,別跑,看,看我,我不把你,你們,一,一個一個的,都給打飛,飛!”他們倆怎麼可能聽,繼續往後退,還好老師來了,及時趕到勸住了他。

今天他發怒了,他發怒可真可怕,還好沒有發生事故。希望之後他再也別發怒了。

他……了作文5

我們班上有很多能人深藏其中,什麼游泳健將、小小畫家、科學巨人、答題小達人......其中最令人欽佩的,非屬“憤怒的小鳥”——龔子誠不可。

“憤怒的小鳥”個子不是很高,濃密的黑頭髮下有一雙水汪汪的大眼睛。

每次籃球比賽,他都在前鋒的位置,只見他一次次左突右衝,最終輕易地瓦解了對方的後防線,接着又如喬丹重返賽場般,投進一個又一個漂亮的兩分、三分球。此時看他眉毛上揚,嘴巴快咧到耳根,一副不可一世的樣子,甭提多興奮了!

“憤怒的小鳥”不但是個籃球能手,而且也是一位不服輸的跑步小將。

記得一次體育課,體育老師讓每四個人為一組進行跑步比賽。當“憤怒的小鳥”和體育委員分到一組時,我不由得為“憤怒的小鳥”捏了把汗。選手們做準備活動時,體育委員挑釁地對“憤怒的小鳥”説:“到時候可不要怪我手下不留情哦!”

就這一句話,已燃起“憤怒的小鳥”心中的熊熊大火。只見他大搖大擺地走上前去,漫不經心地將手一撐,儼然一位久經沙場的將軍了。只聽體育老師哨聲一響,龔子誠將憤怒轉化為動力,如一支離弦的箭,一顆脱膛的`子彈,一輛剛加滿油的賽車,毫不猶豫地衝向終點。只用了八秒未到的時間,他就站在勝利的彼岸了。此時的他,雙手插着腰,眼睛斜視着,臉上緊繃住笑容,一言不發,不屑地看了看落在後面的選手。

這一刻,大家似乎忘記了鼓掌,數十秒後,掌聲才響了起來,大家紛紛讚歎:“此人只應天上有,人間能得幾回見啊!”

望着他興奮的身影,我不由得感歎:“憤怒的小鳥”這稱號真是名不虛傳哇!

他……了作文6

舅舅家曾經養過一隻狗,哥哥給它取名為小蘭。“世界上有很多叫小蘭的狗狗,比我們家小蘭更可愛、更萌,但它在我心中的地位是堅不可摧的。”哥哥開心地説。

大家都認為狗是很有靈性的動物,也是動物界較聰明的種類。哥哥不這麼認為,他家小蘭總是呆呆的`,可能是因為初來他家的緣故吧。小蘭的鼻子是粉的,看上去蠻可愛的。

哥哥把它帶回家第一天,它十分膽怯。過了幾個月,它不再膽怯,成功融入到這個大家庭中。它經常與哥哥一起玩耍,有了它的陪伴,哥哥從未感受到孤單。

幾天後,哥哥像往常一樣去給舅舅送雞,舅舅讓他把小蘭也一同帶去。送完雞回家的路上,哥哥覺得小蘭帶着鏈子十分難受,便把鏈子解開了,小蘭十分興奮。

走到離家不遠的地方,小蘭似乎聞到新奇的味道,飛快地向對面跑去。哥哥抱起小蘭説:“這個地方車太多,要小心,千萬不要傷到自己!”説完,又把它放到地上。小蘭緩慢地往前跑去,卻被從拐彎處快速駛來的一輛電動車的車輪胎蹭掉了一塊皮,傷口處不斷流血。小蘭像察覺到什麼,扭頭就跑。哥哥毫不猶豫地追了上去,但根本趕不上小蘭的速度。不一會兒,它的身影便越來越小,從小黑點直至消失在地平線。

哥哥一直追到腳發麻,嗓子喊啞了,小蘭還是沒有露面。風吹散了哥哥的頭髮,吹涼了氣温,更吹涼了哥哥的心。溢出的淚花掛在他的臉上,他徹底絕望了!

那一夜,哥哥徹夜失眠,淚水打濕了他的枕巾。哥哥回憶起以往和小蘭生活的樂趣,妄想它不過是躲在某個地方養傷,傷口癒合了自然就會回來。持續了兩三天,對於哥哥來説像過了好幾年。舅舅也到處打聽小蘭的下落,但一無所獲。哥哥傷心極了,他這才真正意識到:也許小蘭永遠都回不來了……

他……了作文7

朋友家養了一條獅子狗。它一身金黃色的毛,短小的尾巴來回擺動,像一把掃來掃去的笤帚。我們叫它“大黃”。我們經常在一起玩耍,它總是“汪汪汪”地叫兩聲吸引我們的注意,然後在我們面前一搖一擺地走模特步,可愛極了。

朋友和“大黃”的感情很深,每次上學,大黃都會送她到公交車站,目送她離開了才不舍地回家。下午放學的時候也呆在同樣的地方等着她。朋友時常向我炫耀,好像她得到了最珍貴的寶物一樣。

可就在一次放學後,我們像往常一樣走在回家的路上,到了岔路口,卻沒有看見那個熟悉的身影。朋友有些驚慌,我也有點不好的預感,但我還是安慰了她:“沒事,説不定是你媽媽不小心把它鎖在家裏了,你回到家就可以看到大黃了。”

我們忐忑不安地走回家,當我正準備洗手吃飯的時候,突然聽到她的嚎啕大哭聲以及摔門而出的聲音,我急忙開門,聽她媽媽説大黃走丟了。我心中一涼,眼淚在眼眶裏打轉,這麼長時間,我早已把它當成了我的.好朋友。我連忙隨她媽媽一起去追她,她看起來悲傷極了,我第一次看見她哭得那麼傷心,她一刻不停地嚎啕大哭着,眼淚像斷了線的珠子直往下掉,她不斷喘着粗氣,我清楚地聽到了她的每個呼吸聲。她哭紅了雙眼,哭幹了喉嚨,身子都有些顫抖……她哽咽着詢問每一個人:“您……您有沒有……有沒有看到一條金……金黃色的獅子狗?”可惜她沒有聽到她想要的答案。我們每個人都在努力地尋找“大黃”,但結果卻不盡人意。

雖然這件事已經過去了好久,但每當我們放學回來,走到那個車站路口時,我總是可以看出她難以掩飾的悲傷。

他……了作文8

足球“百隊杯”決賽如約而至,冠亞之爭在我們隊和國奧越野隊之間拉開了序幕。兩隊平日交手多次,實力相差無幾。經過激烈的對抗,在正常時間內打成平手。雙方進入殘酷的點球大戰。

前幾個球兩隊都沒有失誤,各自都將球射入球門。最後一個球,只見對方的球員將球穩穩地擺在點球點上,準備罰球。“嘟——”裁判的哨聲一響,助跑,打門,球進了!我們這邊哀聲歎氣,對方卻歡呼雀躍。

輪到我方隊員了。這球只要不進,冠軍就與我們失之交臂。罰球隊員孫浩洋非常緊張,我們也非常擔心。“嘟——”裁判吹響了哨聲,空氣彷彿凝固了,大家注視着這球……“啊!”兩方隊員同時叫了起來。只見這一球正中門柱,彈出門外。

一向性格剛硬的`孫浩洋,此時也落淚了。他為自己剛剛的失誤坐在場上失聲痛哭。紅通通的眼睛,完全失去了往日的精神活潑。他耷拉着腦袋發愣,那神情分明是在説:“我為什麼這麼差,最好的一次奪冠機會,就讓我白白地浪費掉了。要不是我,我們説不定能拿到冠軍。唉……”

頒獎儀式上,我們雖然不很高興,但也不那麼傷心了。可隊友孫浩洋還沒有緩過神來,有點二目無光、六神無主、失魂落魄。他呆呆地立在那裏,彷彿只是一具軀殼,並沒有靈魂。

“第一名,國奧越野!”主持人熱情洋溢地喊道。孫浩洋彷彿觸電一般,全身一顫,淚水再次流了下來。

終於,頒獎儀式結束了,教練親切地説:“沒事,這次輸了明年可以繼續。只要你認真訓練,總有一年我們會站在最高領獎台上的。”他點點頭,笑了笑,又落下了感激的淚水。

他……了作文9

一個圓圓的腦袋,一張大大的嘴巴,一雙機靈的眼睛,這就是我的小表弟。説他嘴饞一點兒也不冤枉他。

夏天的一個晚上,爸爸買了個大西瓜給我們吃,表弟見了,趕緊跑過來要切,奶奶説:"天太晚了,吃了會生病的,還是等明天中午再吃吧。"我們都同意了,可表弟嘟囔着嘴説:"天這麼熱,放到明天萬一壞了呢?還是今天吃了吧。""就你嘴饞。"奶奶笑着説,不予理睬。表弟沒有繼續爭辯,只是狡猾地笑了笑。見他那詭異的神色,我想表弟一定要耍花招。

果然不出我所料。半夜裏,我一覺醒來去上廁所。剛走到廚房門口旁,就聽到"咔嚓"一聲,我心裏一驚,躡手躡腳地走過去,順着門縫往裏瞧。燈光下,只見表弟兩隻手緊緊地抱着剛剛切開一半的.西瓜,把嘴緊緊地貼在瓜瓤上,狼吞虎嚥地啃着,連西瓜子也不吐。西瓜汁順着他的嘴流到了脖子上,肚皮上,他卻全然不顧,真是個十足的饞貓!一半西瓜不一會兒就被他啃完了,只見他咂了咂嘴,然後才心滿意足地爬上牀。

第二天,我把夜裏看到的情景向奶奶説了一遍。奶奶聽後,決定不再給表弟吃西瓜,他只好坐在一旁看着我們吃,饞得口水直流。我們把西瓜吃完,奶奶讓表弟把西瓜皮給扔了,誰知他拿起我們剛剛吃剩的一塊西瓜皮啃了好幾口才扔掉。

哎!表弟他真是太饞嘴了,不過,我們很喜歡他。

他……了作文10

我還從來沒有被任何一個人的堅持感動得那麼深過,直到看見了那個小男孩。

那是五年級的一個下午,我急着要捧數學作業本,於是下課鈴一響,就衝去了教室。在一樓的樓梯間,我被眼前的一幕打動了:一個三、四年級的小男孩,他的左腿上打了石膏,纏着繃帶,右胳膊下夾着枴杖,他正用力地扶着它,身體微微傾斜,不讓自己摔倒。我在他的四周環顧,卻沒有發現一個幫他的人。小男孩又累又痛地走了近半層樓的台階,卻一直不説話。在陽光的照耀下,淚珠在他的眼裏倔強地打着轉,晶瑩透亮,卻遲遲沒有掉下來,汗水從他的額上滑落,經過眼角,流向嘴邊,停留在他的下巴上。他咬咬牙,又抿抿嘴,用枴杖支撐着自己,一蹦一跳地一個一個台階上去,終於到達了二樓。此時,他的.整張臉都已經被汗水浸濕了,汗珠在臉上,又像辛苦的淚水,他抹了一把汗,收去眼中的淚珠,繼續用一隻腳在地上跳着往前走。他覺得有些累,就撐着枴杖,休息一會兒。至此,他還是沒有説一個字,沒有抱怨,沒有哭泣,沒有怨恨。汗珠在他的臉上越積越多,順着臉頰從下巴上滴落下來,一滴接着一滴……

小男孩走回了教室,可我的心卻被永遠地撼動了。

他的堅持,讓我體會到了人生的不容易,但這些困難,是要自己去克服的呀!

他……了作文11

在20xx年,爺爺因為癌症,沒有扛過去,去世了。

鈴鈴鈴、鈴鈴鈴這個電話讓他傷心了小華,咱爸走了,你快回來吧!當時年幼的我也在一旁,看見爸爸哭了,於是我也哭了,雖然當時我不知道發生了什麼,但是看見我們家的頂樑柱哭了,我知道不好的事情可能要發生了。

當天我就給班主任打電話請假,回了老家,看見躺在牀上一動不動的爺爺,我問爸爸發生了什麼?爸爸説爺爺去其他地方養老了,不回來了。年幼的我大概清楚發生了什麼爺爺去世了。

我請求爸爸給我買波力海苔,並不是我想吃,是我想給爺爺吃。在爺爺生前,我每天晚上都從媽媽的牀上跑到爺爺奶奶的牀上,拿着枕頭給爺爺,説:爺爺!快起來玩枕頭大戰!玩完之後,爺爺總是説:爺爺輸了,爺爺帶你去買海苔吃好不好?我總是開開心心地説好。

我和爸爸買了海苔回來之後,我就跑到爺爺旁邊説:爺爺!爺爺!你快起來!我們一起玩枕頭大戰好不好?一起吃海苔好不好?説完,爸爸把我拖到一邊説:爺爺不能吃了,你在這裏給爺爺燒點錢吧!我只能乖乖服從。

我看見爸爸一邊跪着,一邊哭,一邊喊着兒子不孝,回來晚了。兒子不孝,回來晚了。半小時過去了,爸爸的腳已經麻木了,可是他還是不起來,奶奶好不容易把他勸起來。

我雖然沒有像爸爸那樣痛苦、傷心,但是我知道,爸爸是真的.傷心了,沒事他從來不哭,這一次爸爸的耳朵非常紅,眼睛也是一樣,畢竟爸爸失去了他的爸爸。

他……了作文12

又到了每週一我們期待的作文課,我們的作文老師——解老師,高大帥氣,風趣幽默,和藹大度。還記得第一次作文課“漫畫老師”,有同學給他起外號叫“解老闆”,還説他長着“豬臉”。老師都沒生氣。但是今天他“發怒”了。

今天上課,解老師還像往常一樣,用詼諧幽默的語言給我們講解寫作方法和技巧,一步一步引導我們打開寫作思路。課程講完,開始寫作時,老師問我們:“有思路了嗎?”幾個調皮搗蛋的傢伙異口同聲地説:“沒有。”這時,老師突然板起了臉,大吼一聲:“你過來!”全班同學都安靜了下來,淘氣的小朱也像老鼠見了貓似的乖乖地走到老師面前,看到老師眉頭緊鎖的樣子,他臉色都嚇得發白。老師又拉下臉來,眼睛裏燃燒着怒火,用着變粗的噪音説:"不好好聽課,不用學了,回家寫檢討吧!可不可以?我問你呢?"被嚇蔫了的小朱微微搖頭,不敢吭聲。生氣的的老師用手指狠狠地戳了下小朱的腦門。老師的眼睛直勾勾地時着小朱,大喊:"快!我讓你回座!不能再有下次,聽見沒有?”這時,一個聰明又膽大的`同學突然大喊“假的,假的。”解老師繃不住了,嘴角微微上揚,露出了笑臉。恍然大悟的同學們也鬨堂大笑!

我們風趣幽默,方法“獨特”的解老師又回來了!

他……了作文13

他是我爺爺,一個頭發花白、微微駝背的老頭。大概因為平時照顧全家非常辛苦,特別是給妹妹餵飯特別勞心勞力,所以他常年不愛説話,臉上更是很少見到笑容。但最近發生了一件事情,可把他給樂壞了。

原先爺爺喂妹妹吃飯時,妹妹非但不肯吃,還哭鬧着非要邊看手機邊吃飯。爺爺沒有辦法,只好乖乖投降並交出手機。妹妹接過手機就津津有味地看動畫片,爺爺才能得以把飯喂入妹妹嘴中。自那以後妹妹便養成了邊看手機邊吃飯的壞習慣,每次爺爺也只能無奈地搖搖頭。

幾個月後妹妹讀幼兒園了,果不出意外妹妹更頑皮、脾氣更壞了。但有一次妹妹竟然發生了變化,爺爺的表情也跟着發生了改變。

那天,爺爺正在餵飯給妹妹吃,可是手機怎麼也找不到。妹妹聽説爺爺手機不見了,一開始不相信,但後來的`確沒有找到,於是開始大哭大鬧。我聽見了,跑過來説“妹妹,你現在長大了,就別邊看手機邊吃飯了吧。”妹妹大概以為我誇她長大了,竟然來了句:“好吧,我長大了,再也不用‘手機拌飯’吃了!”爺爺看我給他解圍了,心裏便樂開了花。滿是皺紋且威嚴的臉上出現了久違的笑容,兩眼居然還眯成了一條線。連連誇讚我們説:作為一個哥哥很像樣!妹妹呢,也長大了,表現越來越好了。

爺爺看到妹妹從一開始的不懂事,經我勸説後便懂事了,改變了壞習慣。日後餵飯不用為難、愁容滿面的樣子。經過這次,我終於從他臉上看到歲月的痕跡,看到了他的幸福笑容,我相信他看着我們慢慢長大懂事,會很高興,而且會越來越高興。

他……了作文14

上課了,老師把昨天的練習紙發了下來,同學們看了一眼上面的分數,大多都是笑咪咪的,和同桌交頭接耳地議論着,而唯獨趙洋卻垂頭喪氣地坐在那,一聲也不吭。

他手上拿着那張練習紙,臉色有點難看,眉頭緊緊皺了起來,都能夾死一隻蒼蠅了。嘴脣下意識地蠕動了兩下,卻沒有發出任何聲音。最後,他急忙把試卷摺好,藏進了書包的最深處。

我看見了他這一系列的動作,肯定他沒考好,便把這件事告訴了另一個同學。那個同學知道了,就想去逗逗他。於是慢悠悠地走了過去,大聲地説:“呦,咋的啦,之前的學霸這次考得怎樣呀?”同學們聽了都議論紛紛,指指點點。趙洋兩隻手抱住頭,像刺蝟一樣縮成一團,肩膀微微顫抖着,偶爾傳出一聲聲抽泣聲。我急忙走過去,嚴厲地對那位同學説:“趙洋他已經夠難過的`,你還嘲笑他,真是太不應該了!”那位同學也有點不好意思了,説:“我只是開個玩笑,沒想到他這麼不經説,對不起了!”上課了,趙洋的情緒還是很不好,不管老師講得多生動有趣,他都無動於衷,兩眼無神,呆呆地看着前面!

晚上放學的路上,我把他拉到一邊,伸手輕輕地打了他一拳,“你這小子,一次考試就把你打擊成這樣,失敗乃成功之母,你要從這次失敗中找出原因,然後克服它,我相信你一定會成功的!”他聽了我的話,終於忍不住了,“哇”的一聲哭了起來,“我對不起老師,對不起我的爸爸媽媽……”“呀,快別哭了,難看死了,以後我們一起努力,加油!”趙洋使勁地點點頭,終於破涕為笑了!

這是趙洋第一次如此的傷心,我希望以後每一天都能看到他陽光般的笑容!

他……了作文15

隔壁家弟弟悶悶不樂一整天了,當我向他詢問緣由的時候,我這才知道,原來是他最喜歡的鋼筆丟了。

他在對我説起這件事的時候,我都能夠感受到他的失落與悲傷。因為那隻鋼筆是弟弟前陣子收到了他最喜歡的生日禮物,還是他的老師送給弟弟的.。如今才沒過多久,這隻鋼筆就丟了,他的心裏感到很不好受,覺得是自己沒有好好的保管這隻鋼筆。

“你再找找,我也幫你找找,指不定就找到了。”我安慰着他,他丟掉的那隻鋼筆我是知道的,之前看到過一次。聽了我這話的他後又繼續在家裏找了起來。我又朝着他説道:“我去我家找找,指不定你來我家玩的時候,不小心落在我家了呢。”他點了點頭,覺得也是有這種可能的。

於是,我回了自己的家。不過,我並沒有在我的家裏尋找起來,因為我覺得他的鋼筆大概率沒有落在我家,畢竟我並沒有在家裏看到過。我回了家後,然後進了自己的房間,接着從盒子裏拿出了自己的零花錢。接着,我就下了樓,去了外面的商店裏,我記得我好像在一個商店裏看到過這隻鋼筆。所幸,我找到了那家商店,並且買下了那一支與他那支鋼筆一模一樣的來。

之後,我高興的來到了隔壁的弟弟家。當我重新來到他家的時候,他還在家裏翻找着。我拿着手上的筆,朝着他説道:“找到了,我找到了,你的鋼筆就落在了我家裏的沙發上。”當他聽到我説的話,並且看到了我手上的鋼筆的時候,他立馬朝着我跑了過來。我順勢將鋼筆遞到了他的手上,我又問道:“沒錯吧?是不是這支?”

“沒錯,一模一樣的。”他頓時開心了起來。他是我的好朋友,看着他開心了,我也跟着開心了。