無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的為自己喝彩敍事作文，歡迎閲讀與收藏。
九年級就像一條大河，很多同學在它面前喪失了自信，畏懼洶湧的波濤。而我對此卻充滿了嚮往。我知道礁石只有勇敢地迎接河水的衝擊，才能激起美麗的浪花。我要揚起自信的風帆，乘風破浪。
“哎！謝博安，這不是你寫的嘛！”好友舉着書驚喜地衝我喊。我看了一眼他手中那本作文書，淡淡地應了聲：“恩，是我寫的。”然後，我又埋頭看起書來。作文發表已有幾篇，這得益於我的讀書和練筆。“腹有詩書氣自華”，看的書多了。寫作水平自然就提高了。加上我喜歡觀察，堅持寫博，熟能生巧嘛！我還成了小博腕、閲讀天使等。當別人欣賞着我的文章，我也為自己喝彩。
“砰！”家中傳來一聲巨響，粉末亂飛。這是我在做粉塵爆炸試驗。老媽回來得晚，讓我做飯。我正準備做湯，突然發現了一袋麪粉。何不做粉塵爆炸試驗呢？我立即投身到了試驗中。等我把試驗的戰場清理乾淨，突然想起我要做的'湯。衝進廚房一看，鍋裏的水都要熬幹了。我急忙添水，差點被鍋蓋燙了手。老媽回來正好看見我手忙腳亂狼狽不堪的模樣，笑着問道：“又搞什麼破壞呀？”我笑而不答。我為自己有實踐精神而喝彩！
“哎！你從哪兒知道這麼多？”表姐聽我在看電影時講得頭頭是道便很驚奇地問道。我們一邊看《舉起手來2》一邊討論着其中的細節。美國潛艇指揮官做夢説上帝叫他救一個落水的飛行員，説他將來是總統，他的兒子也是總統。我略加思索説道：“要救的這個飛行員就是布什！”老媽不以為然，説那只是做夢。我解釋道：“二戰期間，老布什當過飛行員，他的兒子小布什後來也是總統。不是他是誰？”表姐很納悶我怎麼知道這麼多。其實，這些得益於我博覽全書啊！多讀書，積累知識，學以致用，我為自己喝彩。
“噢！原來這麼簡單！”我在鑽研一本化學題的時候發出了這樣的感慨。化學其實並不難，只要去鑽研便能發現其中的奧祕。很多學科都是這樣。學而思之，問題自然就解開了。勤於鑽研、善於思考，我為自己喝彩。
做一隻在暴風雨中歌唱的海燕吧！其實，九年級並不可怕。自信的我還是那麼自信，知識為舟，自信為帆，思考和勤奮為槳，快樂地度過九年級的大河，到達成功的彼岸。朋友們，加油！
“喝彩”這個詞大家一般是用來對別人得到的榮譽而大聲地呼喊，以表示高興的心情。而我現在卻要為自己喝彩。
在一次考試中，我取得了優異的成績。我當時高興極了，朋友們也為我高興。這次考試之後，我心裏想：別人取得好成績後，都特別驕傲，很容易忘乎所以。我應該怎樣才能保持這樣優異的成績呢？我百思不得其解，最後我詢問了班上成績比較好並且成績很穩定的同學，他們對我説：“要想成績一直保持得很好，並且有向上奮發的力量。首先你取得好的成績時千萬不能驕傲，沾沾自喜的，要保持謙虛謹慎的態度，因為‘謙虛使人進步，驕傲使人落後’。其次，如果你的成績落後了，千萬不要灰心，也不要氣餒。
因為這樣做是不會起到任何作用的。我們應該把那張考差了的試卷看一遍，看一下是哪裏出差了。然後把錯題抄到本子上重新做一遍。”我聽了他們給我的意見。我雖然取得了優異的成績，但是我並沒有驕傲，而是繼續努力地複習功課、預習功課。這些事對於我來説還不夠，我還要做得更好。這樣才能使我取得優異的'成績，保持好的成績。真是功夫不負有心人。我在另外一次的考試中，取得了優異成績，我也沒有驕傲。而是繼續默默地複習，遇到不懂的問題，問一下同學和老師讓他們告訴我這種題應該怎麼做？怎樣更好地理解，讀懂題意。通過他們地指點，我做的題大多是正確的。我一直用這樣的方法。期末考試的時候，我覺得題並不難，可能是題真的不難，可能是題真的不難，也可能是我經過反覆的複習得到了效果。我拿到了成績單，我高興極了。心裏想這個成績真好。真是我用全部的努力換來的，這不是我抄襲別人的，而是我自己憑着自己的知識儲備換來的。別人都為我喝彩，我也為自己喝彩，為自己高興。那一刻，我覺得天空是蔚藍的，鳥兒在歌唱，楊柳在跳舞……這一切的一切似乎都在為我高興，為我喝彩。
在這世界上有很多能讓我們為他們喝彩的人物。但是千萬不要忘記為自己喝彩，因為你自己是最棒的，不要拿自己和別人攀比，你們是獨一無二的。
窗外淅淅瀝瀝地下着小雨，雨水滴在窗户上，我趴在桌子上靜靜地看着。
一身烏黑的小鳥匆匆地飛進了我家的屋檐下，雨水順着屋檐落在地上，如一串珍珠撒下來似的，那聲音“滴滴答答”美妙極了。我趴在窗前傻傻地看着那隻全身濕透的小鳥，心裏很不是滋味。
這時，我不禁想到：不如給這隻小鳥築一個巢吧！是呀，我們都有自己舒適的小窩，為什麼小鳥就不能有呢？我説幹就幹。
準備了木頭，膠，筆等，忙碌的真不知道該怎麼辦？上網找一下吧，我拿上手機，各式各樣的鳥窩都有，真是太好了。我將三角形的木頭與長方形的木頭用膠粘上，將一塊小木頭粘在底部，再用鋸子在前面弄一個愛心形的洞口，頂部沒有木頭，這樣小鳥就可以飛進去了。如果只是這樣太單調了，一點創意都沒有，於是，我又用彩筆在上面畫了美麗的畫。前面愛心形的'洞用透明的薄膜貼上，這樣就可以觀察小鳥在裏面幹什麼了。
就這樣，我越來越感興趣，“沒有家的不僅是這一隻鳥，還有更多，要多做幾個才行呀！”我這樣猜想。一個，兩個，三個……小鳥的家就在我的手裏建起來了。我把做好的小房子一個一個都貼在屋檐下，這不僅讓小鳥有了新家，也讓我有了新家，一個個小房子把大房子裝飾得如此好看，我心裏好不得意。眼前彷彿出現了一隻又一隻小鳥在房子的周圍飛翔着，都在讚歎自己的房子好美。
終於，小鳥們都飛到了我家的屋檐下，我還在裏面放了些草，一些蟲子，這可以讓小鳥們好好享受一番了。第二天清晨，這些小鳥早早地就起來了，他們放聲歌唱，動聽的歌聲將我從夢中喚醒。我看着這些小房子好有成就感，為自己感到自豪，我的努力沒有白費，這都是值得的！
媽媽知道了，還笑眯眯地對我豎起大拇指：“樂於幫助小鳥值得學習，對呀，小鳥也有家，我們也應該尊重他們。”
有一天，我看見一位和我一樣大的女孩在路上騎着自行車，看見我別提她有多得意，向我投來了鄙視的目光，我心裏羨慕不已，口裏卻説：“會騎車子有什麼了不起的，我也會騎。”只見她投來懷疑的目光。
第二天，我就要求父母給我買一輛自行車 ，我沒想到他們竟很爽快的答應了，下午就給我買了一輛自行車，它是綠藍相間的。
第三天，早上一起來，就推着自行車下樓去了。開始我呀不知道該怎樣上車子，過了片刻，那天那個女孩又出現了，並且用嘲諷的口氣對我説：“原來連車子都不騎，還在逞能、自誇，看我怎麼騎”説着，她就給我演示了一遍，看着她輕巧如燕快速的上了車，我心裏不禁自卑起來。媽媽下樓了，看見我把車子丟到一旁不管，於是就生氣地説：“你怎麼不騎啊？”我説：“我太笨了，不會騎。”媽媽讓我上車，她在後面穩住車子，不過我的手老是抽搐，腿腳也不聽使喚，車一直停在原地，陽光猛烈的.斜射我們，這時我看見媽媽已經汗流浹背，就下了車，説：“媽媽，我們休息一下吧。”過了一會兒，我又重新上了車子，想起剛才那驕傲女孩的話，這下渾身充滿力量，雙手緊握車頭，腳前蹬，媽媽右手在後面穩住車子跑。過了幾分鐘，媽媽覺得累了，便鬆開了手，我就如斷了線的風箏，到處亂撞，也正好是一個下坡路，車速加快，到了拐彎處，我狠狠的摔了一跤，疼得我“嗷嗷”直叫，媽媽聽見了，立馬跑過來扶起我，幸好哪裏都沒有摔到。休息了一會兒，又重新上了車，這時我已掌握了許多技巧，掌握了平衡。上了車平穩了很多，如一隻輕巧自由的燕子在空中翱翔。
成功了！我好不得意！心想：騎自行車也不過如此，瞧，三五分鐘就會了。於是，我來了一個急轉彎，不料車子一斜，我一下子摔了下來，眼前直冒金星。俗話説：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”一次次摔倒，我終於能輕鬆自如的上路了。雖然我摔了幾跤，但我仍為自己喝彩，我對着天空大叫：“我能行！”
過了幾天，我在路上騎自行車，那個女孩也在路上，真是冤家路窄，不過我們卻成為了好朋友，一起交談着，消失在天際。
人生就像一條漆黑無光的漫長旅途，需要我們去探索，讓自己發出閃亮的光，指引迷途的方向，每個人身上都擁有自己的天賦，需要自己去挖掘，我天生的柔韌性比較好，我的特長是舞蹈，是它讓我自豪。
記得那次到電視台參加現場表演。上午彩排，在彩排時，當音樂播放時我的手語總是快一拍，或慢一拍，老師沒有發現，但我自己明白，於是我反覆仔細地聽音樂數節拍，呀！太好了，我終於掐準了音樂，心裏的石頭總算落地了，還暗暗自喜。
下午兩點半開始錄製了，我們穿着雪白的芭蕾服，頭戴着白色的像孔雀頭冠的頭飾，出場了，霎時我像一位美麗的`公主。此時，主持人的聲音是那樣温柔，甜美的聲音傳入我的耳中：“下面請大家看舞蹈表演”，我們立刻擺好造型，每個人的臉上都充滿了笑容。我暗暗地對自己説：“千萬別出錯！”於是我深深地吸了一口氣，放鬆了自己。音樂開始了，我們像柳樹的枝條隨風舞動。腳尖點地，上身微微向左邊傾斜，下一點旁腰，雙手由指尖帶動手臂。一位手、二位手、三位手、三個急旋轉，裙子隨風飄浮起來，覺得自己就像在空中飛翔的白天鵝，踮起的腳尖像小天鵝一樣靈活優雅，平穩的動作，優美的舞姿，贏得了觀眾暴風雨般的掌聲，流暢的音樂和優美舞姿在我心流蕩。
這個舞蹈很特別，是以手語和舞蹈相結合。對於那些殘疾聾啞人，一定能看得更明白。我一邊跳着一邊感受到了快樂，感受到殘疾人更需要家的温暖，我的心中充滿了對他們的關愛。
演出成功了，我特別自豪，電視台的女導演還表揚了我。每個人都擁有自己的閃亮點。“只要是金子，就會發出耀眼的光。”有位名人説過，不要埋沒自己的優點，讓它發出最燦爛的光吧！我要為這場演出喝彩！我要為自己喝彩！
為自己喝彩，相信自己的，肯定自己！
學校裏的元旦晚會上，我與幾個夥伴的舞蹈節目成功的被選上，這就像是對我們這麼久以來的努力最大的回報。
當我們從評委老師那裏得知這個消息的時候，我們幾人高興的一蹦三尺高，那麼接下來的任務就更加熟練一下舞蹈中的一些基本動作，之前，我們一個月的訓練雖然已經接近完美，但是，我們要追求的是更完美。
所以在離晚會還有幾天的時間裏，我與朋友們的訓練更辛勤了，晚會的那天晚上，我們要保證我們的舞蹈節目不出一丁點兒的錯誤。我們要向全校的師生，展現出我們最美好的'一面。
時間就在我們一遍又一遍的訓練中過去了，當我們穿上舞蹈服飾站在舞台的後方時，我的心是緊張的，也是雀躍的。我與朋友們對視着，接着，為自己，也為對方做了一個加油的手勢，當舞台上的主持人報出我們的名字時，我們揚起頭，信心滿滿的走上舞台。
音樂響起，我們的動作一致開始，這是一個姿勢變幻無窮的舞蹈，我們的手、腳，我們的身體都投入到了音樂，隨着音樂的節奏在舞動。舞台上的燈光不時的變幻着，一舞結束，我們配合的出奇的好，甚至於可以説是超常發揮。
下了舞台後，我高興的笑着，朋友們顯然都很激動，我們擁抱着，為如此完美的演出而感到高興與興奮。
舞台上的自己，一直都充滿着自信，不僅是我，我的朋友們也都充滿着自信。是啊！只有相信自己，我們才能獲得如此好的效果，也只有肯定自己，我們才能得到舞台下如雷般的掌聲。
為自己喝彩，為自己的努力，為自己的自信！
"天生我材必有用"，是唐代大詩人李白髮自肺腑的話，我也有我的自豪之處。今天我就以為自己喝彩這句話來寫。為自己喝彩，為自己的那種不怕困難，不畏艱苦的精神喝彩。為自己喝彩，為自己那種"兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書"喝彩。為自己喝彩，為自己在演講台上為同學們演講而喝彩。為自己喝彩，為自己把心思放在二胡上而喝彩。為自己喝彩，為自己把悲歡離合都放在畫紙上而喝彩。為自己喝彩同學們，如果你受到挫折，不要悲傷，不要氣餒。回首過去，我們應當問心無愧，展望未來我們應當信心百倍。最後我提醒大家一句，在什麼都忘記的時候，只有一話不能忘記，那就是：“為自己喝彩!”
轉眼間12年過去了，從一個什麼都不懂的一個小娃娃變成了一個品學兼優的好學生。人是沒有十全十美的，今天不説我的缺點，來講講我的`優點吧1
我嘛！外貌上在班裏也是一個漂亮的姑娘。濃眉大眼配着高鼻樑和櫻桃小嘴，唉！可惜啊！近幾年我的臉上長了幾個小斑點。但我可從未我的外貌煩惱過。
學習嘛！在班裏可是數一數二的。曾經當過三好學生，還得過六個獎狀。但在我上四年級時，我第一次考試考86分，那一次媽媽不但沒有訓我還鼓勵我。所以，從此以後我知道只滿足現狀是不夠的，我們要做就做最好的。所以我以達芬奇的座右銘好，但還要做的更好！為我人生格言，鼓勵我攀向學習的最高峯。
我，為我的努力而喝彩；我，為我的學習成績而驕傲、自豪！
當世短跑冠軍雄霸賽場時，我們為他喝彩；當中國作家莫言榮獲諾貝爾文學獎時，我們為他喝彩；就連班上的某位同學取得了好成績時，我們也依然為他喝彩。然而，我們在為別人喝彩的同時卻忽略了最應該受到鼓勵和表揚的那個人，也就是自己！
人的一生就像是一個大舞台，我們每個人就站在舞台的中央，只要生命沒有停止，我們的表演就還在繼續。不要因為別人的衣裙而遮住自己的褐衣，不要因為別人的歌聲而掩住自己的嘴巴。讓觀眾為自己喝彩，也讓我們為自己喝彩。
曾幾何時，我只活在為別人喝彩的世界裏。現在，我要為自己喝彩，為自己歡呼！
人的.一生從呱呱墜地，便一路經歷風雨，歷盡艱辛。俗話説“人生不如意之事，十之八九，”在拼搏的道路上總是佈滿了坎坷和荊棘。唯獨有一種力量使我們信心十足，勇敢的去斬斷荊棘、努力奮鬥，那便是喝彩聲。
為自己喝彩，我堅信，我會活得精彩，活得光彩，活得七彩萬丈。為自己喝彩，我們將勇往直前，開拓一條通往未來的成功之路。為自己喝彩，生活將多姿多彩，即使沒有成功，失敗也何嘗不是一種美？只要我們努力過，奮鬥過，拼搏過，即便夢想之花已經凋零，即便希望之光化為泡影，待到明天的第一束陽光射進窗子，我們已經忘卻了昨日的失去，開始了更加美好的一天。
每個人都有一次生命，每個人都在等待契機，每個人都需要喝彩聲。為自己喝彩，釋放心靈。讓喝彩伴隨我們一路走過，使我們在無情的競爭中獲取一絲温情。
讓我們為自己喝彩，為我們實現人生的理想而加油吧！
如果只有一次喝彩的機會，我會把它送給自己，每個人都需要喝彩聲，那為什麼不為自己喝彩呢？每天一點一滴的學習就是成績，今天表現比昨天好是成績，作業比昨天有進步是成績…只要你想，生活中的點滴進步都是成績。
我為自己喝彩，新的一天我帶着笑容迎接！也許在田徑場上你落選了，大汗淋漓時露出一個滿足的微笑，為自己喝彩，起碼你努力了不是嗎？接到老師派給你的任務時，不是忸捏的説不行，而是自信一笑，“我能行！”這既是一句鼓勵也是一句喝彩，不妨在你面對困難和挑戰時，在心底説聲“我能行”吧。因為在困難面前，喝彩就是自信和成功的基石。如果自己都不相信自己，那麼你對困難來説就是不堪一擊的'，不戰而敗。生命的花季是需要喝彩的，如果你走的這條路註定是場孤獨的旅行，那麼就為自己喝彩吧！或許當你回過頭看看時會發現，自己走的這條路因喝彩而開滿一路芬芳…失敗，這是每個成功人士都免疫的詞，他們不畏懼失敗，因為經歷過風雨的他們明白，沒有那一次次的失敗又怎麼有今天的輝煌！所以不要害怕失敗，那將是你人生中最寶貴的精神財富，俗話説“不經歷風雨，又怎能見彩虹呢？”自信的你在面對困難時，淡然一笑，為自己加油喝彩吧！相信下一次的你，又是一個全新、吸取失敗經驗的你。人生不一定需要別人的喝彩聲，但一定需要自己的喝彩。
它會使你在黑暗裏，堅定方向。在失敗裏東山再起。昨天的風已不再為我呼喚，明天的雨也不再為我哭泣。我堅信：天生我材必有用，我會擁有屬於自己的一方天空！為自己喝彩吧！人生需要掌聲，需要鮮花，但也少不了伴自己走向成功的喝彩！
回想起在國小，我的成績不好，自己的臉上沒有一點光彩，由於考試的成績，我一直感到自己很沒用，每次連回答總是都不敢站起來回答老師問的問題，就在一次事情中，我勇敢地站起來了，上了國中，成績比以前好了一點，我把我在小時候的那種笑容找回來了，我就像回到了小時候，我快樂的表情又回來了，我的心中感到無比快樂。
記得，這件事情發生在國小的六一兒童節的慶典上，我們學校準備了許多節目，準備在兒童節的慶典上，其中我們班也參加了，老師讓同學給想要表演什麼，同學們想出了很多題目，我們一起要跳《歡樂中國年》的舞蹈，老師們想好了要跳的舞蹈，非常精彩，讓中隊長問我們誰參加？我的心裏不知怎麼，踴躍的`告訴中隊長我參加，心中又害怕起來，然後我們混響室會了舞蹈，這下我心裏覺得這也沒有麻，老師讓我們把家長也叫來看錶演，在表演前來了很多家長有我的媽媽，姥姥還有哥哥，這回該我們表演了，一上台，我的心又不由自主的跳，我看了看，四周是同學，前面是教師和家長，開始表演了，我們得到了老師和家長的鼓勵，我覺得很欣慰，在跳舞過程中，我的心一直跳，媽媽一直看我的表演，一會兒表演完了，我的心開始平靜，又看了一會兒別的同學表演，六一兒童節的慶典表演完了，校長開始發獎，我們為班集獲得了特等獎的獎狀。
老師非常高興同學們也電磁學高興，我們幾年同學還贏得了筆記本和筆，我覺得每次要學得膽大，上課回答問題，錯了老師也不生氣，考試沒考好，下次一定要更加努力。通過這件事，我覺得我國小時的自卑，到了國中我又由那件事找回了我的自信，我的學習成績又提高了，我一定會好好學習，上課積極的回答問題。
順從命運的是凡人，主宰自己命運的是強者，生活在自卑中的是傻子，為自己加油的是智者！——銘文
花開花落，上演了多少温馨的故事？漫長的水流過後，有多少夢想是遙遠的？滾滾長江向東，海浪衝走英雄的眼淚，成敗在此一舉，我們的故事和夢想該何去何從？
也許，夢離現實太遠，用手觸摸不到；也許，日月交替的平淡日子已經磨礪了心靈；也許，內心的吶喊和前進路上的彷徨無法喚醒失去的你，我和他.
我們拼命追求陽光，不知不覺忘記了自己的影子。她羨慕你生在北方，自然自由野性，你羨慕他走在江南水鄉，唱着流水。但他不會騎馬馳騁，不會租草原，你也不會坐船採蓮。你我都不想平庸，卻在鶴中默默無聞；不想放棄，卻逃不出冰冷的牢籠；不想閉上眼睛，黑色卻瘋狂吞噬着整個世界，讓你我都沒有醒來的機會。所以你和我學會了探索太陽的軌跡，為所有的光瘋狂，渴望你和我都無法抗拒的黃金，在漆黑的`夜晚沉迷於歌舞和醉酒.
為什麼要活的這麼累？追求這麼苦？從羨慕到嫉妒恨？為什麼忘記自己的好，為自己加油？即使我們不是月亮，我們也可以是星星。雖然我們不是最聰明的，但至少可以發光。即使我們不是一條大河，我們也可以是一條小溪。雖然不算雄偉壯麗，但至少清晰歡快；即使我們不是參天大樹，我們也可以是小草。雖然不能撐起一片藍天，但至少可以裝點地球！
多一份自信，少一份失敗！多一點勇敢，少一點懦弱！多一份歡呼，少一份自卑！為自己加油，為自己加油，為自己奮鬥！
如果你明天成功了，你會感謝你今天的自信和努力！
我從五年級開始學習奧數。雖然學習時間不長，但還是有收穫的。哪怕只是一顆帶紅鈎的五角星，也是我的成功，我會發自內心的感到幸福。
記得剛開始學習的時候，對奧數不感興趣，甚至覺得很無聊。但久而久之，隨着不斷的練習和成功，我對奧數和數學產生了強烈的熱愛。剛進奧數班的時候，我什麼都不懂。我總是迷迷糊糊地看着無數的論文。我用了一篇又一篇的草稿紙，還是沒有一點想法。最後只能看着其他同學打勾領五角星，只能等老師宣佈答案。我有點失落。這時，老師不斷鼓勵我，督促我。每次上課，她總是讓我發言，讓我講題目，讓我不氣餒，充滿自信。所以每次數學課我都會認真聽老師講解，每次都自覺完成作業，回家再認真複習。最後，在我的不懈努力下，一切都取得了進步，發生了變化。我解決問題的速度加快，思路清晰，準確率提高。漸漸的.，我能聽懂老師的講解，舉手發言。我心中已經萌發了對奧數的熱愛。我贏得了紅鈎和明亮的五角星。感覺樂趣無窮，自己的成功就是微笑。有時候，我還是會被難題擊倒，但倒下後我總是不斷前進，因為我知道失敗是成功之母，我知道我永遠也不能放棄，不辜負老師的期望。今年學校組織了一次奧數，我被選為選手。懷着激動的心情，我走進了考場。也許現在是努力的時候了。終於得了三等獎，臉上露出了笑容。勝利像陽光一樣照耀在我心中。雖然只是三等獎，但是三等獎沒有基礎。怎麼才能拿更高的獎？
我贏得了老師的微笑和表揚，同學們的認可和認可。我會再接再厲，大踏步的面對困難，不斷的努力，為自己的未來而奮鬥，在人生的道路上經常為自己加油。
如果只有一次加油的機會，我會給自己，每個人都需要加油，那為什麼不為自己加油呢？
每一天，每一點點的學習都是成就；今天的表現比昨天好；家庭作業比昨天的好…如果你願意，生活中的每一點點進步都是成就。我為自己加油，微笑迎接新的一天！
也許你在田徑賽場上輸了，汗流浹背的時候露出了滿意的笑容，為自己歡呼。至少你很努力，不是嗎？當你收到老師佈置的任務時，你沒有説不，而是自信地微笑着，“我能行！”這既是鼓勵，也是掌聲。當你面對困難和挑戰時，在心裏説“我能行”。因為在困難面前，掌聲是信心和成功的基石。如果你不相信自己，那麼你很容易陷入困境，不戰而敗。
生命的花季需要歡呼。如果註定一個人旅行，那就為自己加油吧！也許當你回頭看的時候，你會發現，你走過的路，因為掌聲，一路充滿了芬芳…
失敗，這是每個成功人士都免疫的一個詞。他們不怕失敗，因為經歷過風吹雨打的人，知道如何擁有今天的輝煌，而不需要一次次的失敗！所以不要害怕失敗，它會是你一生中最寶貴的精神財富。俗話説“不經歷風雨怎麼見彩虹？”自信的'時候，輕笑，為自己加油！我相信下次你會是一個全新的人，從失敗的經歷中吸取教訓。
生活不一定需要別人的喝彩，但肯定需要自己的掌聲。它會讓你在黑暗中站穩。在失敗中東山再起。
昨天的風不再呼喚我，明天的雨不再為我哭泣。我堅信：既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！我會有自己的天空！
為自己加油！生活需要掌聲和鮮花，但陪伴你走向成功也是不可或缺的！
又是一個上學的日子，我急忙從被窩裏鑽出來，臉也沒洗就走在了上學的路了，因為快遲到了。
在路上，我忽然看見遠處有位小女孩，正坐在路邊上，等我走近時才發現，她的個子不高，穿一身紅色的衣服，臉色有點蒼白，她扎着刷把辮兒，正用她的小手揉着眼睛，傷心地哭着。我忍不住停下腳步，俯下身去，親切地問道：”小朋友，你為什麼哭得那麼傷心呢？“她看了看我，小聲地説：”我把給媽媽買藥的20塊錢弄丟了……“我本想不理她，因快近到了，可是，我又怎麼忍心丟下她一個人呢？最後我還是決定幫她找找吧。於是，我對她説，我們一起按你原來的路找找吧。看着有人幫忙，她高興地跳了起來，看着忽上忽下的紅影子，我突然想起了她，我們學校裏唯一一位縣的百佳少年——小瑩。對，就是這個紅影子，小小年紀支撐起一個家庭的小瑩。於是，我問：”你是我們學校的小瑩嗎？“”是呀，你怎麼認識我呢？“”呵呵，自強不息的'小瑩，才一年級就扛起了一個家，誰不認識呢？“……看樣子快到村子口了，這20塊錢還是沒有蹤影，我心中不禁有點急了，眼裏不禁浮想起一個小姑娘為了她那生病的母親，正辛苦的拾着垃圾的情形……這是，我不由自主地捏了捏褲兜裏的三十塊錢，這不禁有了主意。於是用手悄悄地扯出那張最外面的二十塊錢，然後快步向一棵草堆旁走去，然後俯下腰去，再站了起來，把手中的20塊錢一揚，”你看，我找到了你那20塊錢了，小瑩！“她也高興地跑了上來，接過錢後用手摸了又摸。眼腳又滾出了淚珠。”走吧，我們一起上學去吧，回來的路上再給你媽媽買藥。“她緊緊地牽住了我的手，我們的身影漸漸消失了……為我自己喝彩，因為我做了一件連我自己也預料不到的事情，但我想我那樣做絕對沒錯。
每個人從小到大都有為自己喝彩的事，然而，令我記憶猶為深刻的還是那次跳繩比賽。
一天，老師告訴我，學校要舉行跳繩比賽了。我聽了，激動萬分。從那天起，每天放學回家做好作業後，我就不停地練習，渴了喝點水，累了，休息一會兒，然後繼續跳，不知不覺中，我的雙飛越跳越好，但想到要參加比賽，我告訴自己，不能放鬆，要堅持練習。這樣才能在比賽中拿到更優秀的名次，為我們班爭光。
終於到了比賽跳雙飛的那一天，我們班跳雙飛的幾個健將都養精蓄鋭，信心滿滿地準備跳雙飛。到了下午，比賽開始了，先是一年級，接着是二年級，就這樣排下去，我的'心也跟着排了下去，“砰砰”地不聽使喚，緊張不安地跳動着。
終於到了四年級，我第一個上場，我非常緊張，心在咕咚咕咚地跳着。只聽哨聲一響，我便拼命地跳，跳着跳着，感覺太累了，想停了下來休息一會兒，但心中似乎有種信念促使我們繼續跳下去。一分鐘快到了，我的速度比剛才慢了，伴隨急促的呼吸聲，流淌的汗水使我眼前一片模糊，但我仍然咬牙堅持，“81，82，83......”
“嘟......”比賽結束的哨聲響了，我懷着既激動又興奮的心情，惴惴不安地問數數的裁判老師：“老師，我跳了多少個？”那位老師微笑地看着我，説：“92個。”“92！”一瞬間，裁判老師的聲音變得無比嘹亮，無比的悦耳動聽。我高興極了，我的努力沒有白費。比賽結束了，我為自己的成績感到自豪。
只要有努力，都會有成功。今天，我為跳繩喝彩，你呢？
自從經過那一次，我真正地看到了自己的另一面，我為我自己喝彩，為我自己而感到驕傲，心裏充滿了自豪感。
那時一次語文競賽考試，老師讓我們每一組的組長自己選一篇文章，看誰讀得好，這我可下壞了，因為我對語文不感頭趣，更別説讀書了。
在那一天的當晚，我躺在牀上怎麼也睡不着，想着白天的.事，心裏很着急，如果明天讀不好，我們組就得不到紅星，組員也對我很失望，怎麼辦才好呢？越想就越睡不着，我心裏就越着急，不知道怎麼辦才好。
到了第二天，語文課上，我的心非常緊張，馬上就要到我了，當輪到我時，我找了一篇課文，讀着讀着，心裏更加緊張了，我恐怕一緊張，就會讀錯，就全完了，我儘量控制自己的心情，儘量不緊張，不讀錯，一心一意想得一顆星。不過，讀着讀着心裏就不緊張了。
我剛讀完，同學們一陣掌聲，讓我心裏很激動，很感激，我也沒有想到能讀得這麼好，我心裏可高興了，我為我自己的成功而高興，我為我能有這麼大的進步而高興，我為我自己喝彩。
還有一件事，就是在上六年級不久，我們進行了一次小考驗，我的語文成績讓我大吃一驚，特別是老師看我了一下，使我非常緊張，老師按名次發給學生，我的語文考到了前六名等到第二次考試時，我的語文成績像箭一樣，飛速前進，竟然跑到了第二名，這件事讓我太不可思議了，我做夢也沒有想到，我的語文成績竟然會考得這麼好，我看到我的另一面，我很高興。
自從這兩件事，讓我明白了任何事情只要努力都有可能成功。也讓我看到了我的另一面，我真的很高興，我自己的語文成績能考得這麼好而高興，這一次，我真正地為我的成功而感無比自豪，我為我自己的成功而喝彩，我驕傲地為我喝彩。
為自己喝彩，不僅可以給我們打氣加油，還可以帶來勇往直前的勇氣。所以我們每個人都應該為自己喝彩，從而讓自己更加勇敢。
我也曾為自己喝彩過，那真是一段值得驕傲的經歷……六年級開學初，校組織學生參加田徑隊，參加市青少年田徑比賽，為校爭光！我毫不猶豫的報了名。之後的一段時間裏，我和其他隊員一起集訓。晴天，我們在操場上揮散汗水；小雨，我們在跑道上濺起朵朵水花；校內，我們練習耐力；校外，我們還鍛鍊臂力……日子一天天過去，越來越快，越來越快。一轉眼就進入了比賽衝刺階段，還有幾天就要參賽了，大家都各自開始專項練習。而我是隊裏為數不多的高年級學生，所以我擔任了參加八百米和四百米的比賽。我想：我是他們的大哥哥，我要帶頭做好榜樣……
第三那天一下就到了，那天陽光明媚，風和日麗，彷彿是個好兆頭，我的800米決賽已經在入檢了。我趕緊換好衣服，從觀眾席下去熱身，一會兒再入檢，可我由於太緊張，在熱身時肚子“不服氣”，好像在胃打架，我趕緊向帶隊老師反映。老師關心的'問我還能堅持嗎？如果不行其實也沒關係的。
……隨着“砰”的一聲，比賽開始了。我如同一隻離弦的箭，“咻”的衝了出去，我緊緊的跟在第一名後面，暫居第二。奇怪的是，我肚子裏的那股勁兒不翼而飛了。於是就在全場都認為我只能第二是精彩的一幕發生了：我加快了擺臂步伐，趁低鳴喘息時，我抄了上去奪得頭名！
我，最終以二分二十幾秒的成績奪得第一名！我現在覺得我可以喝彩，不僅是為我自己，也為跟我一起比賽的對手，更為朝夕相處的隊員！
哦！你們真棒！
月考過後，我們整個人都是出於特別緊張的狀態，在班上，路過的人總能聽到我們討論哪道題錯了，哪道題對了，或者説對了幾題，又不及格，或者又考高分了。每次考完試，我們的狀態都是這樣，好似比考試前更為期待，更為緊張。老師提着試卷過來，看來看這個嘈雜的班。
“大家安靜點，老師改卷的時候發現，你們的成績和以前成績區別有些大！”説完之後，老師挪了挪眼鏡，露出一副特別嚴肅的表情。我們互相討論，心想着，老師這麼嚴肅的表情，是不是我們這次月考考差了？這麼一聽，我們所有人又開始緊張起來，同時還有些害怕。
老師看着我們這副擔憂的`是神色，頓時笑出了聲，“同學們，你們不用這麼緊張，這次你們考試比以前進步了，而且在整個同年級中排名第二，比以前排前來好幾名！”聽到後，我們便開心的時候笑了起來，還抱怨老師那一副嚴肅的表情。老師説，這都是因為我們努力了，所以才有的進步。
這次月考的進步，我們都很高興，都為自己感到歡呼，對自己喝彩。老師看着我們笑得這麼開心，心裏也跟開了花一樣。“同學們，這次雖然考好了，但是還要繼續努力！”我們聽後都點了點頭，老師又説，“當然，為自己喝彩鼓勵鼓勵還是可以的！”説完之後，我們又笑了。
努力總會有收穫，雖然這次考試我們考好了，基本每個同學都有進步，而且進步都很大，但是下一次期會考試，我們依舊要努力，為下一次的考試做準備。這次考好了，我們為自己喝彩，但是不能驕傲，還是需要向以前那樣謙虛，不斷的努力，取得更高的成績，爬上更高的頂峯！
每一隻螢火蟲都會發出美麗的光，點亮自己的心靈深處的自信，唯獨有一隻螢火蟲沒發出自信的光芒，這隻螢火蟲就是我，但通過一件事，我終於點亮了這盞自信之光，為此，我想為自己喝彩！
我是一個性格內向的.小女孩，上課時不能經常看見我那活躍的小手在課堂上出現，因為我害怕、恐懼，沒有足夠的勇氣和自信去面對着老師和同學們，生怕我回答錯誤時，老師會批評我，同學會嘲笑我……所以每當我想舉起手來，但是另一個聲音卻從我心底冒出來，讓我默默地將手放了下來，因為我想到了那種充滿嘲笑的眼神，是多麼的令人難堪……
有一天上午，我還是像往常一樣，默默地聽着老師講精彩有趣的課，不知不覺，我就沉迷在老師帶給我們的那片知識海洋中。老師突然問了一個大難題，我情不自禁地舉起手來，老師一下子就請了我，我滔滔不絕地講了起來，剛講完，老師和同學們都由衷地為我鼓起了掌，我這才意識到我居然主動舉手了！而且回答得非常精彩！這件事幾乎超出了我的預料，我簡直不敢相信，當我使勁的捏了一下我的腿，我才知道，這不是在做“白日夢”！這時我充滿了自信，也在這個時候我點亮了我自信的光芒！我忍不住暗自為自己喝彩！
我興高采烈地回到家，迫不及待地把這件事情告訴了媽媽，媽媽高興地對我説：“唯一，其實只要你自信的面對，沒有什麼可以難倒你的，記住，丫頭，你叫唯一！一定要做最優秀的自己哦！”
課堂上一次無意的綻放，讓我尋找到了一份自信，是呀，人可以不美麗，但可以綻放一回！人可以不優秀，但不可以不自信，做最好的自己，為自己喝彩！這句話深深地刻在了我的腦海裏，並時刻激勵着我……
我有一雙能觀察到美好事物的眼睛，一個能呼吸到新鮮空氣的靈敏鼻子，一張能説會道，愛笑的小嘴巴。別看我平時瘋瘋癲癲，沒心沒肺的，其實也有樂於助人的一面呢！
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響起，伴着同學們的笑語聲，我邁着輕快的腳步，帶着愉悦的心情走出了校園。沒走多遠，就聽到我的肚子在跟我訴苦自己是有多麼飢餓，我輕輕搓了搓它，“怪不得最近零花錢一下子就變少了，原來是你這小調皮給吃了去，算了算了，今天本小姐心情好，可不能把你給傷着了，走，讓你飽餐一頓去！”
來到麪包店，我精挑細選了一個巧克力麪包，啊！它真是太漂亮了：外形是一隻可愛的小熊，巧克力覆蓋在表面。靠近它，一陣陣芳香隨着空氣流入鼻中，哦！這味道可以使所有煩惱都灰飛煙散。我的眼睛直勾勾地盯着麪包。
當我正想下嘴細細品嚐時，聽見後面傳來一陣?O?O?@?@掏東西的聲音，我的目光離開了麪包，轉移到了身後，回頭一看，呀！原來是一位瘦骨如柴的可憐老奶奶，她正在垃圾桶裏尋找剩下的食物殘渣。老奶奶面色土黃，頭髮凌亂，衣服也是破舊的，看着她我有些不忍心，想把手中那精緻的.麪包送給她，可是我又想到這麪包是我選了很久才挑選出的，而且我的肚子也很餓，到底該不該給她呢？
我最終還是把手中的麪包送給了她。我向她走近，親切地説：“老奶奶，你一定很餓吧！我這裏有個麪包，你拿去解解餓吧！”老奶奶驚訝地看着我：“你真是個有愛心的孩子，真是太謝謝你了！”我給她的幫助只是一個麪包，願她以後的日子能越來越好吧！我推開店門，邊走邊想。
贈人玫瑰，手有餘香。我為自己喝彩！
生活就像一杯綠茶，在苦中參雜着一縷甘甜。
——題記
我從小就特別羨慕游泳運動員，因為我看到他們以曼妙的身姿，跳進清澈的水中，以那嫻熟的技巧游完了全程，上岸得到人們的讚揚，我每當想到這兒，就湧起了一股想要學游泳的衝動。經過我的再三請求，媽媽答應了。
唉，説起我的游泳經歷，那真是一路上“降妖除魔”。開始，我站在游泳池旁，看着齊腰深的水，感到毛骨悚然，但不下水怎麼行？於是，我硬着頭皮跳了下去。不料，一下子沒站穩，“咕嘟，咕嘟”幾口涼水下了肚。
過了幾天，我終於學會了憋氣、漂浮。看着同學們都會遊了，我心中生出了一絲絲羨幕和嫉妒。過了幾天，我又因起了痘痘而休息了幾天。等我病好了，回去一看，她們早已學完了課程。而我自那天起，終於能如願以償進入深水區了。
站在岸上，看着藍汪汪的水，我望而生畏。許久我心一橫，便跳了下去。誰知，那水不是一般的深，我掙扎着想上岸去，可是我越掙扎沉的.越快，我衝着岸邊上大聲呼救。媽媽聽到了我的呼救聲，焦急地跑過來，我已被教練從水中托起，媽媽把我扶上岸。此刻媽媽的臉上寫滿了心疼，她埋怨道：”當初不讓你學，你非要學。看看，這下好了吧？咱還是不學游泳了吧？”。
雖然媽媽再三勸我放棄，但我還是選擇堅持。因為我心中非常明白：運動員賽場上取得的輝煌，是他們經歷了常人無法想象的艱苦磨鍊；毛毛蟲能化作美麗的蝴蝶，是因為它忍受了破繭成蝶的痛苦過程。
終於，功夫不負有心人，我學會了游泳。我要為自己喝彩，因為我克服了恐懼，學會了堅持，磨練了意志，也學會了游泳。
生命的道路磕磕磕碰碰，害怕摔倒的我總會亮起一盞盞“燈”照亮前程，因而走得舒坦。那一盞盞“燈”就是我的閃光點。
我曾經羨慕過很多人，羨慕他們有許許多多的優點。但如今，我不再做那隻只羨慕別人的醜小鴨，我已學會從自己身上尋找閃光點。
我是個勤快的女孩。在學校，我能幫助老師管理班級，為班級效力；在家裏，我是父母的好幫手——我能利用課時間為媽媽分擔家務活，做自己力所能及的事情。這也算是一種孝敬的方式吧？因此，我總能得到鄰居的叔叔阿姨們的誇獎。
我是關心朋友的人，對待朋友一心一意，把她們當做自己的親姐妹。無論朋友遇到多大困難，我都會竭盡全力去幫助她們。一次，我的.同桌生病沒來上學。一天要上多少新課，落下了恐怕會堆積如山呀！放學後，我去看望她，還詳細地給她講解了當天教的新內容。她感動得熱淚盈眶：“你真是我的好朋友！”
我也是一個樂於助人的孩子。一天下午，我放學了。我懷着愉快的心情，踏着輕盈的腳步走在放學的路上。突然，前面一位老奶奶被絆倒了。我急忙跑過去，關切地問：“老奶奶，您沒事吧？”
“謝謝，我沒事。”老人的臉上露出了和藹的笑容。
“要不，我送您回家吧？”
“嗯，也好，麻煩你了。”
我不顧路途遙遠，小心翼翼地扶着向家走去。臨走時，我隱約聽見老奶奶説：“真是個好孩子啊！”我心裏比吃了蜜還要甜。
這是我的閃光點：勤勞，關心朋友，樂於助人……它們是燈，是不能用金錢衡量的一盞盞“燈”。讓生命充滿價值，撒下一片片輝煌。擁有這些閃光點，是我的驕傲，是我的光榮，我為自己喝彩！
伴隨着台下響起的熱烈的掌聲，我的頭抬得更高了，腿伸得更直了。我們的舞蹈表演在觀眾們的陣陣掌聲中結束了，我和我的夥伴們取得了比賽第一名的好成績，我們激動得擁抱在一起，為我們的堅持與成功歡呼。如果不是我的堅持，可能今天的舞台上就看不到我的身影了。
事情是這樣的，為了參加這次的舞蹈比賽，我們精心排練了很長時間，我被老師指定為領舞。眼看着比賽就要臨近了，我卻不小心把腿摔破了，整個膝蓋掉了一層皮，裏面鮮紅鮮紅的肉都露出來了，雖然很快處理好了傷口，可是隻要腿稍稍往起一伸，就像針扎火燒似的鑽心的疼。我還怎麼去參加比賽呢？可我是領舞，現在換人已經來不及了。怎麼辦呢？總不能因為我一個人的關係就讓大家這麼久的辛苦和努力都泡湯吧？我心裏默默地想着，感到很慚愧。媽媽勸我説：“要不這次咱就別參加了，我去和老師説，看看換人行不行？”我立刻説道：“那怎麼行？整個舞蹈動作都不一樣，三天的時間，不可能把動作記住呀。我不想因為我讓大家失望，我覺得自己可以堅持，我想試試。”就這樣，以後每天的練習中，我都是眼裏噙着淚，強忍着疼痛堅持下來的。老師和小夥伴們的鼓勵更堅定了我的信心。
比賽那天，我忍着疼痛，邁着輕盈的舞步，伴隨着優美的音樂在舞台上優雅的旋轉、靈活的跳動着，絲毫也看不出受過傷的`樣子。做每一個動作時我的腿都生疼，但是我始終保持微笑，因為我知道不能因為我自身的情況讓大家失敗，讓大家失去信心，讓大家瞧不起我。最後，我們終於取得了比賽第一名的好成績。當小夥伴們把我圍在中間興奮地歡呼時，我的心裏有一種説不出來的喜悦。
我終於明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正含義，我要為自己鼓掌，為自己喝彩！
在我的童年生活中，有許多事值得我為自己喝彩。如：幫助要過馬路的老奶奶過馬路、幫助鄰居收衣服、撿到錢拾金不昧的交給失主、獲得獎學金……但最讓我記憶深刻、最讓我想為自己喝彩的還是那次期會考試。
記得哪天是星期一，我們班要進行期中測試。媽媽説：“你今天如果考到了98分的話，我就給你買你最喜歡的筆袋。”我高興得一蹦三尺高。我來到學校，就開始考試了。教室裏頓時安靜了起來，靜得連筆與書之間摩擦的聲音都能聽到。考完試後，老師課間批改了試卷。下午一上課，老師就嚴肅地從辦公室走出來，手上拿着已批過的試卷。我心裏七上八下的，像一隻兔子在我的心裏亂撞似的。當我聽到“小星，98分”時我的心裏甭提有多高興了。我接過試卷，看到了兩個大大的用紅筆批改的“98”時，感覺我心愛的筆袋已經在我的手中説着：“主人，您好！”
正當我沉浸在成功的喜悦中時，我的心“撲通”一下，被老師批錯的.一道題驚醒了。我才發現，我把“幼稚”的“稚”少寫了一撇。我看了一下同桌，幸好！她沒發現。我原本想加上一撇，但我在那一剎那停住了筆。我的旁邊就出現了兩個小精靈。那隻黑色的精靈説：“加上吧！反正只是少寫了一撇，沒關係的！不然你心愛的筆袋可就買不着了。”那隻白色的小精靈説：“千萬別，雖然這樣做會讓你買到你最喜歡的筆袋，但誠信比任何物品都可貴啊！”猶豫了一會兒，我鼓足勇氣把黑色的小精靈推掉了，而把白色的小精靈留到了我身邊。我舉起了手，向老師説：“老師，這題您批錯了。”
雖然那次期會考試我沒得到筆袋，但我卻得到了我這一生最寶貴的財富——誠實。我要為我自己喝彩，為自己的誠實喝彩！
也許你是一顆羨慕太陽的流星，但是你忘了流星的耀眼閃爍；也許你是一株想成為大樹的小草，但你忘了小草的堅韌不拔；也許你是一眼想成為大河的叮咚山泉，可你忘了，沒有山泉的涓涓細流，怎能匯成濤濤大河。
有這樣一個女孩，她像只被層層白絲纏住的繭，很自卑，很平凡，整天沉迷於自己那又黑又冷的.世界。每當學校裏舉辦活動，別人在踴躍參與，她卻只能帶着畏縮與微弱的期待縮回自己的殼裏。那個女孩就是我。那時的我，只有在舞蹈課上才能化繭為蝶，變成另一個自己，在老師與同學的稱讚下自信地舞蹈。我痛恨卻無力改變這樣的自己，直到那次。
那是一次普通的舞蹈演出，卻使我終生難忘。同往常一樣，老師剛宣佈完舞蹈演出的舉行，班裏立刻像炸了鍋似的。我看似平靜地坐着，心中卻波濤洶湧。這可是展示自我的一個好機會啊，我猶豫了，心中掙扎着，彷彿有兩個小人在打架。矛盾了半天，我慢慢抬起頭，意外迎上了老師那鼓勵和信任的目光。一股不知名的力量讓我舉起了手。全班突然靜下來，一道道訝異的目光投過來。我的臉頰有些發燙，卻更加堅定了要參賽的決心。不知何時，一陣陣雷鳴般的掌聲在我耳邊想起，久久不散。
那次的演出開始了，準備就緒的我邁着輕盈的步子走上舞台。望着台下一道道期待的目光，我心中有些忐忑，但更多的卻是喜悦。舒緩的音樂響起，我靈動地舒展着四肢，陶醉在音樂中，全然忘了台下的觀眾。一舞終了，我才如夢初醒，鞠躬下台。良久，一陣掌聲響起，如潮水將我包圍，我內心強烈的自豪感充盈着，原來我也是如此與眾不同。
正是這一次演出，使我找回了自己，更學會了為自己而喝彩！
我抬起頭來，告訴自己，我就是我，一個獨一無二的我。
生活中有很多挫折困難，有的人戰勝了它們；有的人卻敗給了它們……但在我看來，無論是成功還是失敗，只要你努力了，就應該為自己喝彩。
從三年級開始，我們就多了門功課——英語。從那時起，我的噩夢開始了。每次上英語課老師提問我，我都吐不出一個字來；每次被檢查背誦課文，我都背得結結巴巴的；每次考試卷子發下來要求家長簽字，我都害怕看到媽媽失望的神情。我很女努力，但成績卻總不如人意，我總是班裏墊底的。
老師瞭解到情況後，把我叫到了辦公室，語重心長地對我説：“學習英語需要的不是死記硬背，而是有技巧地學習。你要找到適合自己的'學習方法。要學好英語不只是在課堂上努力，課下積累訓練也很重要。其實最重要的是，人可以不聰明，但不能不自信，不努力。只要你進步，你就要為自己鼓掌，為自己喝彩。”聽完老師的一席話，我的嗓子裏熱乎乎的，鼻頭酸酸的，是啊，我應該為自己的每次進步喝彩，只有這樣我才能取得更大的進步！
從那之後，我更加努力學習英語。課堂上，認真聽講；課下，我把課文背得滾瓜爛熟。我還不斷地訓練自己，把課外見到的生詞記下來，跟着點讀機學，並翻看了很多英文版的閲讀繪本。終於，功夫不負有心人，我的英語成績慢慢地提高了，我也逐漸成為了班裏的拔尖生，老師還特地表揚了我。
每段成功的背後都有不為人知的故事，他們經歷了多少失敗，我們不知道。但是，每個成功的人一定會在自己受到挫折的時候為自己喝彩。因為，只要你做的比昨天的自己好，只要取得一點進步，只要達到了一個小目標，你就該為自己喝彩。我，亦是如此，我為自己取得進步而喝彩！
人生就應該像風，所到之處留下樹葉搖擺，那是為自己喝彩;人生就應像水，所至之處留下朵朵浪花，那是為自己喝彩;人生就應像石墨，所到之處留下千古絕筆，那是為自己喝彩。人生之中，何嘗不為自己喝彩。
為自己喝彩，是對自己的肯定，是遇到挫折後奮起直追的決心。楚漢相爭，此消彼長，垓下之戰，四面楚歌，項羽終究敗給了劉邦，虞姬自刎，將士凋零。突圍至烏江，他看到身邊僅剩二十八名騎兵，他越想越不是滋味，感到無臉去面對江東父老，回想起昔日的輝煌，和那往日的功績，他毅然選擇了自刎。
他，並沒有繼續堅持的毅力，他不能接受自己的任何一次失敗，也正因為這導致了他帶着遺憾離開了這個世界。項羽，你為何不為自己喝彩?肯定自己的能力奮起直追?也許這樣，你也許會重振旗鼓，東山再起，改寫歷史……
為自己喝彩，是對自己的鼓勵，是成功的必由之路。同樣有一個人，處於人生低谷，他就是司馬遷。此時的他被關押在大牢之中，弱小的'身體被沮喪壓倒在地上動彈不得。在這萬念俱灰之時，一個聲音從他心中響起，是一聲又一聲的喝彩，是來自心的一次又一次鼓舞。
他艱難地爬了起來，順着喝彩聲走入了自己的內心，他必須完成父親未盡的事業!終於，他寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，他心中的喝彩聲鼓舞着他，一支毛筆亦能穿梭於歷史，並且成就歷史。
為自己喝彩，讓一個失敗的靈魂重拾不滅的信心，讓一個哀傷的生命再次找回毅力，再大的困難，再深的溝壑，只需一聲喝彩便可逾越。
我們每個人都有自己的個性，都有自己的閃光之處．只要去發掘就能發現，我也一樣，也有自己的閃光點．因此，我為自己喝彩，為自己的愛心喝彩．
這天，我與昕偉上學回家時，走在路上，頓時神清氣爽，在經過一個乞丐身邊的時候，我停下了腳步，那乞丐是個老人，他十分瘦弱，面色黝黑，一雙深陷進去的眼睛在向四處觀望，乞討是的聲音已經沙啞了，並且雙腿還斷了一隻，不只怎麼了，我的心中一股苦澀，一股酸湧了出來，見路人時不時給予那老人的錢，我走了過去，可昕偉拉住了我，説：“這年頭，騙子太多了，還是別給了，走吧．“我不同意，拉着他説：“你也給點吧．“他不屑，無奈之下，我緩緩的彎下腰，將一元錢輕輕的放在了他的旁邊，站了起來．“謝謝“那老人説．我注視了他許久，便轉身離去了，此時昕偉又在旁邊嘮叨：“呵，現在沒了一塊錢了吧．“我終於憤怒了，一字一句的道：“你連點愛心都沒有啊!“他聽出我語句中的.怒氣，講解道：“哎，不是我沒有愛心，這些年，乞丐多了許多，剛開始還可憐他們，慢慢的，我也就麻木了．“不管他如何解釋，我依然我行我素，在我心中，那些乞討的人很可憐，我以下定決心，在力所能及的情況下去幫助有困難的人，所以我為自己喝彩!
我的閃光點是我的愛心，我認為，愛心這一閃光點是人人都必須具有的，幫助別人，快樂自己，以他人的開了來充實自己的心，如果每個人都有了這個“心“，都有為他人貢獻的一股
熱情，社會將會美好，為此，我為自己喝彩，為自己的心，為自己的“愛心“喝彩!
前進的道路上，總有許多賽場。當戰勝對手時，你會發現，你很想為自己喝彩。
在一場足球賽中，可能將球多踢出幾釐米，就可以改變之前的局勢。所以，當自己贏時，請為自己喝彩。
記得那是一場足球賽，我們隊以1：0對手一步，對方的.球員猛攻我方球門。“絕不能讓對方扳回來！”我心裏想着，腳也開始同步運動。隊友企圖把球從對方腳下奪走，但沒有成功。只見對方的前鋒後衞一右一左，根本不知道誰打算射門，誰打算做假動作。對方的紅色球服十分耀眼，就像一團火焰在賽場上肆虐。如果説“火焰”是他們的鎧甲，那麼被鎧甲包裹住的就是一羣妖魔鬼怪。“妖魔鬼怪”們一個個緊咬牙關，發誓要扳回比分，給我們隊一個反擊。對方處於主動狀態，而我方處於被動狀態。雖然球被對手控制住，但是處於被動狀態可以讓我們少跑幾步，為自己節省體力，讓我們有喘口氣的機會。而對手就慘嘍，沒時間恢復自己的體力，只能在體力透支的路上前行。
對方射門了！來不及了，為了使對方這一球失手，我奮力用小腿一擋。球轉了方向，向球門外飛了出去，我的小腿也痛得要命。突然，一陣風吹來，與此同時，球又飛來，對方再次攻門。這次我往前一撲，將球打飛了，我的膝蓋處也有些温熱。原來在撲球時，我的膝蓋被蹭破了，一些血滴在了球場上。比賽暫停，我被隊友扶去消毒。傷口被酒精衝得噝噝冒泡，血被止住了。我示意裁判繼續。五分鐘，最後的五分鐘，雙方球員在賽場上激烈地角逐。
哨聲響起，比賽結束了。我們隊以1：0勝出！
我為自己喝彩！
翻開生活的畫卷，一幕幕難忘的景象浮現在眼前，其中最令我記憶深刻的是那次去廈門找媽媽時，媽媽帶我去爬山的情景，爬山是我戰勝了自我，戰勝了恐懼。
今年十月1日，我去廈門老家找媽媽時，媽媽突然提出帶我去爬天馬山。爬山可不是一件輕易的事，我能爬到山頂嗎？媽媽似乎看出了我的心思：“怎麼，不敢爬，沒爬就害怕了？不經歷風雨，怎能見彩虹呢？沒有親身的`體驗，怎能知道成果的甜蜜。不去爬爬看，怎知是成功還是失敗？怕死鬼是上不了戰場的……”在媽媽的激勵下，我明白了：害怕就會失敗。“好，我一定要，一定要戰勝字我。”我充滿信心地説。
我們來到山腳下，心情既興奮有害怕。興奮的能爬山，害怕的是爬山過程中，腳一不小心少踏一級階梯，那後果是不堪設想的啊，就像人家常説的“不怕一萬，只怕萬一。”我不由自主地吸了一口氣，這時，媽媽的話又索繞在耳邊，經歷是一種財富，“愛拼才會嬴。”我的猶豫變成了自信。
我跟媽媽往山頂爬，沒走一步，就深吸一口氣，心裏又默默唸到：“別怕，別怕，咱是最勇敢。”我努力地往山頂爬。越爬越高，來到半山腰頓然，感覺自己一下子騰空飛起來，心也提到了嗓子眼兒，我不敢往下望，只覺得四肢發軟，小腿不停地發抖。到達山頂的慾望卻有增無減，我又邁開了腳步……到了山頂，放眼望去，一邊是連綿起伏的山脈，而另一邊是一望無際的大海，那景色盡手有底。
我帶着滿臉的欣喜説：“耶，我戰勝了恐懼，也戰勝了自我！”媽媽向我豎起大拇指説：“嘉嘉，你要記住，經歷是一種財富，沒有親身的經歷，有親身的考驗。”我擺了一個“耶”的手勢為自己喝彩：“我戰勝了自我，戰勝了恐懼。”
在接連而來的温馨祝福和問候中，自豪和幸福感使我禁不住為自己喝彩。
尊師重教的社會風氣和氛圍，使我驕傲：我是一名教師。科技興國，教育先行。重視教育的民族是最有希望的民族，重視教育的國度，是最有前途的國度。自己從事的是興幫的大事業，是太陽底下最崇高的.事業，因此，我熱烈地為自己喝彩！
走進教師的行列，我的思想和生活的天地一天天廣闊。我懂得了責人先責己、正人先正己，懂得了學高方為師、身正方為範；明白了了為人師表的內涵，明白了甘為人梯的意義；認識了自己的深邃淵博於別人的價值，認識了自己的寬容仁愛於別人的生命的影響力。於是，在不斷的學習和探索中，我深知自己從事的是影響工作對象一生的工作，是在為社會盡自己的一份責任，因此，我熱烈地為自己喝彩！
安心做教師就等於選擇了含辛茹苦。然而，這“含辛茹苦”，讓我一天天在學生的進步中肯定自我，讓我一天天在學生的成長中收穫成功，讓我一天天把桃李滿天下的理想放飛，讓我一天天體味着滿天下桃李的芬芳，讓我……這是局外人永遠也無法體驗得到的幸福與快意。於是，每天，在早出晚歸、忙忙碌碌中，我總能感到愉悦，總能擁有漂亮面孔，總能讓自己的生活如陽光般熱情燦爛。
今天是一個特殊的日子，她讓我深味為人師的價值和意義。是的，我渴望自己的人生是有價值的，有意義的，十多年的教師生涯，緊張繁忙而又有序的工作、學有所成的學生都在一天天給我的人生價值和意義以明證。
為自己喝彩，能擁有這樣一個屬於自己的日子！
在努力的成果中，喝彩是必須具備的，要為自己喝彩，也要為別人喝彩，這樣的成果，才會更有趣味，才會更有成就感，才會讓自己更加高興。
喝彩是什麼，喝彩是一種鼓勵，喝彩是一種喜悦。
我們每個人身上都有自己引以為傲的閃光點，每個人都有自信和自豪之時。我們要鼓勵自己，為自己喝彩。
在我的記憶長河中，那次比賽，使我終身難忘，那次，也可以説是我最大的鼓勵了。
那天下午，我拿着準備好的演講稿，和同學相伴，去了比賽的場地。
唉，那天我出門準是沒看黃曆，出場順序抽了個一號。我就想啊，第一個出去，還是先把稿子多背幾遍吧！説幹就幹的我，找起了稿子，天啊！我的稿子丟了，這可怎麼辦，沒有稿子，我就完蛋了啊！同學安慰我説：“沒事啊，那張稿子也不多，我看你挺用力去背的，我相信你，你一定可以脱稿的，加油！” “嗯，我會加油的`！”真的是糟糕透了啊，我坐在椅子上，努力的回憶那張被我弄丟了的稿子。
馬上開始了，我的內心忐忑不安，緊張極了，腦海中總想着鼓勵自己的話。上台之後，意想不到的是我居然越來越放鬆，最後還拿了一個很好的名次。
那時，我開心極了。或許，是因為我鼓勵自己的那些話生效了吧！
每一場比賽都不要放棄，要和對方幹到終點，即使是輸了也比自己淘汰自己強，要直到他説出那三個字“你贏了”為止，要努力！
每朵花都有自己的美麗，每個人都有自己的精彩。在老師眼中，在父母心裏，在朋友身邊，你也許不是最美的，但你卻是獨一無二的。
儘管你不曾驚世駭俗，驚天動地，但卻勇敢地為自己綻放過一回。那麼，你應該為自己喝彩，為自己驕傲！
每個人的記憶長河中都流淌着許許多多的故事，而有一件事，至今我還記憶猶新，讓我們一起來回温一下吧！
不知道什麼原因，身為男孩子的我卻像個女孩子一樣，膽小害羞。後來我為了讓自己更膽大，我想出讓自己更大膽一些的辦法--不斷鍛鍊自己。
記得那是一年中的冬天，爸爸決定帶我下河去游泳，我有一些退縮，雖然我在河裏遊過泳，但那也是在夏天呀，這可是冬天！水温只有十三度，而外面只有10度，在這麼寒冷的情況下還要游泳，這可真不好過。但轉頭一想：這麼一點小困難我都克服不了，何談下水游泳。於是我拍拍胸背，大聲的説：“好呀，那我們過去吧！
到了河邊，寒冷的河風吹着我們的身體，使得我瑟瑟發抖，但我沒有退縮，而是堅持了下去，走到碼頭旁邊，腳剛下水，那冰冷的水刺痛着我的腳，好似腳背針扎似的，十分難受。我有一點泄氣，想要放棄了，一個聲音在我耳邊響起：“放棄吧，這麼冷的.天，在家中看電視那多舒服啊！”與此同時，又一個聲音，反駁道：“不能放棄，要堅持，你爸爸不是説過嗎：有志者，事竟成。”只有克服了這個困難，你才能戰勝自己！對呀，世界那麼多著名的人他們都克服困難戰勝了自己！於是我鼓起所有的勇氣，調整好所有的狀態，“準備就緒，下水！”我大喊一聲，跳進了水裏，雖然一開始呼吸急促，但後面就慢慢舒服呢，感覺與水渾然一體，像一隻自由自在的魚兒在水面上暢遊着，你還別説，真的挺暖和呢！到最後我還念念不捨，想繼續游泳，可惜，天色已晚，我們要回家了。
一路上，爸爸語重心長地對我説：“你要成為一個遇到困難永不放棄的人，要堅持不懈！”
在人生的道路上，我曾經為自己加油鼓勁，曾經為自己放鬆，曾經為自己解悶……在為自己做的這麼多事中，我那天為自己喝彩，至今仍然記憶猶新。
小時候，我對英語十分厭倦。每當看到那複雜的英語單詞卡，我就頭昏眼花，口吐白沫。每當我聽見媽媽與老師一遍又一遍地重複着“A、B、C”這幾個字母時，我的耳朵彷彿飛進了幾隻蚊子，“嗡嗡”地叫個不停，讓我心煩意亂，恨不得把兩隻耳朵砍下來。每當我做英語老師佈置的作業或抄英語單詞時，我的心總是定不下來，不時東張西望，還不時找些小巧玲瓏的小玩意玩，玩膩了，才煩躁地做英語作業。
四年級時，我改變了對英語的看法。上英語課了，我又無精打采地趴在桌面上，心想着下課時的`快樂時光。這時，英語老師進來了。我本以為老師會迅速打開英語課本，沒想到老師説了一句令人振奮的話：“學校開通了口語100訓練平台，裏面與你一起朗讀英語，還可以給你的英語評分。你還可以在遊戲平台上，玩一些勵志遊戲呢！”我聽了以後，馬上打起十二分精神，一心上好這堂英語課。回到家，我馬上打開電腦，津津有味地與電腦一起朗讀英語單詞和句子。我目不轉睛地盯着電腦屏幕，生怕讀漏了某一個句子或單詞。我讀得不亦樂乎。以後的日子裏，我每天都跟着電腦讀英語，偶爾也玩一玩勵志遊戲。果然，大顯身手的機會來了。口語100推出了區、市、省的口語比賽。我成功晉級到了省的比賽，我信心十足地參加了這次比賽。功夫不負有心人，我終於奪得廣東省第二名，還光榮地接受了學校的頒獎。我在心裏為自己喝彩：好樣的！你戰勝了自己！GOOD！
這次獲獎，我領悟到一個道理：只要你付出多少，就會收穫多少。
在生活中我們總習慣於為被人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優點視而不見，不以為然。於是喝彩也因耐於寂寞，而悄悄離去，只剩下垂頭喪氣的自己……
“你我走上舞台，唱出心中的愛，邁出青春節拍，為我們的明天喝彩。”
這首歌唱得多好，它激起了我們對未來的熱情與嚮往，敢於為自己美好的青春與火力高歌，讓悦人的掌聲為自己響起來，讓我們大膽地為自己喝彩！
即使你不是豔麗的紅花，但你卻是默默無聞的`綠葉，無怨無悔地奉獻自己的一生。依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風一同為自己的“葉績”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無私地將自己的一切獻與海洋，依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”。為自己微不足道的貢獻喝彩！
山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺。每個人都有自己的“閃光點”，不要總低着頭看自己，抬頭仰視別人的光彩。因而失去了展現自己的舞台，失去了本應屬於自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機會。要學會相信自己，不要總困束在他人的影子裏徘徊不前，應大膽地將宣誓勝利的風帆為希望揚起，當你乘風破浪後到達彼岸時，即便沒有期望中的稱讚慰問，即便你來到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己度過沖破風雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩！
我等待着當歷經風雨後的彩虹高架於天空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開放時，請讓羣星為我們閃爍生命的光輝，讓我們為自己縱情放歌，大聲地為自己喝彩吧！
家裏的爺爺總是對其他人説起自己年輕時候的光榮事蹟，家裏的爸爸也總是對媽媽説起自己還沒結婚時多麼瀟灑自由，甚至家裏的貓都對着在廚房忙碌的奶奶炫耀起自己的功勞來。那麼我呢？我有什麼值得喝彩的嗎？我有。只是我從未對別人説過，我默默在心裏為我自己喝彩。
我是家裏的小能手，我為自己的`勤勞和智慧喝彩。炎熱的夏天，隨意的家人都會把風扇拿出來吹，但是很少有人會在意風扇髒不髒，他們覺得只要能用就好。在呼呼作響的風扇下，我發現風扇早已被灰塵包圍了一圈又一圈，都豐滿了許多，轉起圈都特別吃力。這麼熱的夏天，這麼髒的風扇，吹起來風來可不舒服了，必須給風扇洗個澡。
首先我把電源插頭拔掉，安全第一，可別讓我觸電了。然後，我準備好螺絲刀和一些清潔工具，説幹就幹。經過我仔細觀察過後，我把風扇分三部分來清洗。第一步，先用螺絲刀把風扇外面的螺絲擰鬆，然後一點點慢慢的把風扇的外面的蓋子拿下來，這樣清洗起來，既方便又幹淨。接下來就是螺旋扇面了，我發現這是可以旋轉下來的蓋頭。第二步，我把它螺旋下來，之後繼續用螺絲刀工作，把螺旋扇面拿下來清洗。最後一步就只剩下清洗反面的風扇外蓋了。當我完成這一步的時候，雖然我頭上的汗珠早已浸透了我全身，但是我的嘴角也早已上揚，眼睛早已眯成一條線了，心裏也樂開了花。插上插座，風扇吹動我頭髮的那一刻，我心裏美滋滋的，這風扇今天怎麼這麼涼快呢？
不知道過了多少個夏日，沒有人發現這風扇的祕密，我也不在乎，因為我是活雷鋒，做好事不留名。在第一次清洗風扇過後，在那件小事中，我學會了做事急不得，得慢慢觀察過後，再用頭腦想辦法解決問題，不可野蠻。我為我自己喝彩，棒棒噠！繼續加油！
生活，精彩的人生需要喝彩。但在生活中我們總習慣於為別人喝彩，羨慕別人點點滴滴的完美，而對於自己的努力視而不見，不以為然。於是喝彩也因耐於寂寞而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己。
那大概是在七八歲的時候，我在爸爸的叮囑下開始學習游泳。到了游泳池，我看見泳池裏人頭攢動，人們穿着五顏六色的泳衣在水中嬉戲，處處水花四濺，看的我眼花繚亂。第一天教練教我們在水中的基本動作，我覺得很簡單，第一天的學習開心的結束。第二天老師便叫我們拿着浮板下水試一試，問我們誰先示範一下，沒有人願意，教練便挑人。我當時還想千萬不要挑到我，可老天偏偏跟我過不去，我不幸的被挑中。我猶豫不決，不肯下去，老師沒有辦法，就把我給扔了下去。我因為害怕，剛下水就掉了浮板，在水中來回撲騰，喝了一大口水，教練把我拉了上來。上去後，我難受的喘不過氣，坐在岸上我還有點後怕，不敢下水，看着別的小朋友在水中自由自在的'樣子，我羨慕極了。這時，教練來了，讓我下水試試我依然不肯，教練沒有辦法，便親自帶我下水。他帶着我遊，讓我克服了對水的恐懼。
在後來的學習日子裏，我也努力的學習，但划水我在岸上劃的很好，但到了水裏我就亂了套，活像一個螃蟹在水中張牙舞爪，有時甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天。可有一天，教練要我們把浮板扔掉，一一檢查。我一聽頭腦一片空白，該我了，我遲遲不肯下水，教練對我説”你先去旁邊練一下，最後再來。“聽到這話，我高興極了。在旁邊拋卻恐懼，那裏的去練習。該我時，我鼓足勇氣跳下去。雖然我沒有游完，但我曾經為它而努力過了。那一刻，我為自己喝彩！
為自己喝彩吧！人生需要掌聲，人生需要歡呼，人生需要伴你走向成功的喝彩。
那天晚上，天色不好，月亮被厚厚的烏雲遮擋着，夜顯得格外黑。因為媽媽臨時加班，我上完補習課，只得獨自一人回家。穿過一條街道，我來到了一條巷子。幾十米的路，一盞路燈也沒有，只有住宅樓的窗口透出零零星星的微弱的燈光。風吹過樹葉發出“沙沙”的聲音，偶爾傳來幾聲沉悶的狗吠。
我拿着手機當照明燈，高抬腿，輕落足，提心吊膽地走着，唯恐腳步聲一大，就會把什麼給招惹來。 這時，前面的'草叢中發出窸窸窣窣的聲音，我頓時毛骨悚然，心不由地怦怦直跳，像有一面小鼓在咚咚地亂敲，呼吸也變得急促起來。恐怖片中的場面在腦海中不斷浮現。我越想越害怕，額頭上滲出了細密的汗珠兒，一股涼風襲來，我不禁打了個寒噤。
一波未平，一波又起。背後突然又傳來“嗖”的一聲響，真是雪上加霜。我頭皮發麻，舌根僵硬，兩腿發顫，差點靈魂出竅了。只覺身後有個面目猙獰的怪物正瞪着銅鈴般的眼睛，張開血盆大口，想把我吞下。
“前狼後虎”，進退兩難。我索性停住了腳步，定了定神。腦海裏，兩種念頭交織閃現。
“肯定是鬼怪，我可怎麼辦？今天小命休矣。”
“科學書上不是説過世界上沒有鬼嘛！你不要被嚇破膽。我是男子漢大丈夫，就要用勇敢和堅強，戰勝內心的恐懼。”…… 一番思忖後，我握了握拳頭，邁開步子，一邊走一邊哼着歌，來驅趕着內心的恐懼。前面沒有妖魔攔路，後面也沒有鬼怪抓我，我順利地走出了巷子。
月亮從厚厚的雲層中探出頭來，向大地灑下一縷清輝，我終於站在了熟悉的家門口，屋內柔和的燈光透過窗户，照在我的身上。我心裏暖洋洋的，一種從未有過的自豪感從心底油然而生，我情不自禁地為自己喝彩：“耶，我是最棒的！”
雨點雖小，但當它一點一點變成湖泊之後，你還會瞧不起它嗎？藍天雖浩瀚，但有了白雲之後，它才能夠擺脱單調；大地雖廣袤，但有了小草和野花的裝飾之後，才變得美麗；我們雖然平凡，但也是世界的一分子，所以要懂得為自己喝彩。
爺爺不會玩電腦，他每每看我完成作業，便會放下長輩的架子，虛心地向我“請教”。我會細心地指點好電腦操作的.每個步驟，耐心地講解，用心地引導。終於，爺爺掌握了電腦的基礎操作。那一刻，我對自己默默地説了一句：“黃新巖，好樣的！”
繪製：新惠三中七年13班孫藝晗
前幾天，我參加了一場武術比賽，沒有信心的我非常緊張。比賽前，我看見對手們都那麼有信心，心中不禁有些害怕，但隱約中我似乎聽到來自心靈深處的聲音：“黃新巖，加油，你是好樣的！”我深吸了一口氣，有了信心，贏得了評委們讚許的目光。比賽中，我的狀態特別好，雖然與第一名失之交臂，但還是取得了第三名的好成績，贏得了教練和夥伴們的掌聲。那一刻，我特別高興，在心裏為自己喝彩。
我是一個粗心的孩子，以前考試的時候，總是因為粗心而丟掉許多分，大家都覺得這個毛病很難改掉。我的同桌就對我説：“我們打個賭，下回考試如果你丟掉了自己不該丟的分，你就把卷子抄寫20遍，反之，我抄20遍。”在這次考試中，我做完卷子之後，檢查了無數遍才交給老師。沒想到，我居然破天荒地考了個滿分，我就笑着看我同桌把卷子抄了20遍。不由得對自己説：“黃新巖，好樣的，你又一次戰勝了自己。”
為自己喝彩，是給自己希望，給自己信心，給自己鼓勵。為自己喝彩，生活才會精彩。
流螢是渺小的，但它改變了命運，發出了明亮的光輝；流水是普通的，但它改變了命運，吟唱着動聽的旋律……
剛剛開始學習彈鋼琴，覺得新奇而有趣，現在卻感覺愈來愈厭倦彈琴。我覺得雙手越來越不聽使喚，每一次都會彈錯，在一次次發出的“錯音”聲中，我開始埋怨命運對我的不公平，為什麼別人彈得如天籟，而我卻彈得如此難聽。仰望天空，陽光明媚，但是在我這失意人眼裏，明媚的陽光彷彿是對我的一種嘲笑，嘲笑我多年努力卻毫無建樹。突然有一種衝動，想要永遠地蓋上這架陪伴我多年的鋼琴，但終究又心有不捨。
離開鋼琴，到書櫃前，隨意翻翻，想以此平復自己的焦躁。無意間又翻到了《五體不滿足》這本書。再一次閲讀，它卻給了我不一樣的感受。乙武洋匡，從一出生就沒有雙手雙腳，但堅強的他，沒有抱怨命運對他的不公平，而是花了比別人多幾倍，幾十倍，甚至是幾百倍，幾千倍的努力，獲得了今日的輝煌成就，成為了我們心目中的強者。
沒錯，命運是不公平的`，但是我們絕不能向它低頭，而應該昂首挺胸，迎接命運的挑戰，改變厄運，迎接更加美好的未來。
我恍然大悟。是啊，也許我沒有最適合彈琴的雙手，也沒有彈琴的天賦，所以，我更要加倍的努力，改變我原有的命運，笨鳥先飛，以勤補拙，創造出更美好的未來。於是我離開書櫃，回到鋼琴前，打開在我心中塵封許久的鋼琴……
漫漫人生路上，我為乙武洋匡不甘於屈服命運的不公而喝彩，更為我重新找回自信和喚起彈出動聽樂曲的慾望而喝彩！
在成長的過程中，我受過大大小小的喝彩。有競賽獲獎的，有鼓勵激勵的……而在那一次，我，為自已喝彩！
微雨朦朧，傾瀉於整個校園，我漫無目的地走着，沉甸的書包壓得我喘不過氣。回想起之前那一幕，我無奈苦笑。哎，怎麼就選中我了呢？
放學前的一節課，老師説要選10人去參加“定點投籃”的比賽，5個男生5個女生。我埋頭寫着作業，心想：這種事情怎麼可能選到我呢？男生們很是積極，個個舉起了手。可女生卻一個也沒有。老師讓同學們推薦，不是誰喊了一聲我的'名字，我抬起頭，瞪了他一眼，老師卻已聽到，我大驚，卻已“無力迴天”。
後來的日子裏，幾個參加比賽的人都在訓練，而我卻整天埋首於題海里，奔波於辦公室，一心為了“黑板報”。轉眼間，比賽時間就快到了，可我卻總是拿起了籃球，又默默地放回原地……
在週五下午第三節課，我與一行“精英”來到了籃球場。只見一位女生一連投進了3球，這使我們都讚歎不已，只聽老師報到六（5）班，我們來到自已的場地。
男生在前面的投籃中都出師不利，5球最多每人只進1個球，女生也是這樣。到了最後，我也不指望我會獲得怎樣的喝彩，好友在一旁為我加油，我手心都是汗水，當我手握籃球時，所有人的目光都看向我，我奮力一躍，球砸到了籃筐的邊緣，掉落在地。我望着周圍人期待的目光，我“重振旗鼓”，在心裏默默地為自已喝彩，我長舒一口氣，滿是信心地盯着籃筐，我手握籃球跳起一投，球進了！我立刻有了底氣，於是再接再勵，接連又進了兩球。
也許，喝彩不一定是由別人來為自已喝彩，也可以是為自已喝彩。我用行動證明自已：“只有想不到的，沒有做不到的”。看着同學們一片吹呼，此刻，我為自已喝彩！
鳥兒在枝頭歌唱，那是它在為自己的歌喉喝彩；花兒隨風搖動，那是它在為自己的芬芳喝彩；大樹筆直茂盛，那是它在為自己的挺拔喝彩……我們的足跡是一串無悔的詩行，我們要為自己的選擇而喝彩。
四年級的時候，我參加了英語口語比賽。這是我第一次參加這樣的比賽，對這個比賽也有些陌生，但我還是按照比賽的要求精心準備演講稿。在我準備演講稿的`這段時間，我一直在對自己説：不要緊張，一定要相信自己，做最好的自己！但當我真的走進比賽場地時，還是有一點小緊張，畢竟是第一次參加這樣大型的比賽。我閉上眼睛，深呼吸，在心裏一直默默為自己加油。我走上演講台，面帶微笑，就像在講故事一樣，順利地背出了演講稿，慢慢也覺得不是緊張。當我再次看評委的時候，我知道我應該成功了。
果不其然，我進入了複賽。我還是精心地為複賽做着準備，可是在比賽的時候，不小心説錯了幾個單詞，導致整句的語法錯誤，但我沒有當下就改，我就繼續講我的，根本沒有在意。但最後還是被評委聽了出來，我拿了個銀獎，雖敗猶榮。我一直在默默地給自己鼓勵：雖然我拿了個銀獎，但我突破了自己，戰勝了自己。重在參與嘛，這次的比賽會帶給我很多收穫的！
不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞台上。簡愛曾經説過：“我渺小，我孤獨，但當我們的靈魂走過墳墓的時候，你會發現其實我們都一樣，都有閃光之處。”
我們平凡，但我們懂得欣賞自己，我們為自己的所作所為和曾經而喝彩。不管經歷多少，是哭泣，是成功，是快樂，還是……這一切，都值得我們為自己喝彩！
懷揣夢想，留給自己一個瀟灑尋夢的背影。相信自我，大步向前，就會站在人生舞台的中央！
——題記
面對眼前一張素淨的作文紙，倒轉時間的沙漏，我陷入了流沙般的'回憶……
我從小是個想象力豐富的孩子，卻不善於寫命題作文。看着老師出的形形色色的作文題目，我就像孫悟空被戴上了緊箍咒，皺緊眉頭，絞盡腦汁，東拼一句，西湊一句，最後只能在手忙腳亂中交卷了事。面對着老師寫上的“缺乏真情實感”，我面紅耳赤，欲哭無淚。
好一陣子，我的心總像漫長沉悶的雨季，怎麼也高興不起來。直到有一天，老師把我選入了小記者隊伍。我懷揣着越寫越好的信念，開始了小記者旅程。
我嘗試着一點一滴去改變。每次採訪時，我就會用小筆頭記下一些心得體會。採訪結束後，我就會在字裏行間暢遊，彷彿在指揮着一支支一流的樂隊，一個個字詞與我共舞，一個個句子為我歌唱。我跟着高年級的大哥哥大姐姐走進鄭成功紀念館，被民族英雄鄭成功的氣概深深折服；走進泉綠農場，感受驚險刺激的野戰；參觀戰地公園，感受着戰爭年代的烽火硝煙……這一切都是我的“及時雨”，讓我積累了許多寫作素材，讓我這隻迷途的羔羊終於找到了奮進的方向。我那一度愁眉不展的臉上漸漸有了陽光。
面對一次次習作，我不再退縮，而是文思如泉湧，妙筆可生花，好詞佳句舉不勝舉，名人典故信手拈來，作文常常被老師給予高分。更令人意想不到的是，四年級時，我在晉江市小記者現場命題作文比賽中取得了二等獎！看到自己榜上有名，我情不自禁地展開笑顏。
發光並非太陽的專利，人也可以。懂得在困難面前抓住機會，尋求出路的人，怎麼不光芒四射？我，已讓陽光照進我未來夢想的大道，我沒有理由不為自己喝彩！
野百合盛開的時節，幽香滿山谷，“她們”是用芳香為自己喝彩；春風吹綠了江南岸的那夜，“她們”是用色彩為自己喝彩；小河戰勝千難萬險，最終投入大海懷抱的時候，“她們”是用歌聲為自己喝彩；而我在遇到困難的時候，我拿信心為自己喝彩！
還記得那一次體育課上，老師要我們進行男子1000米，女子800米的.比賽，賽跑很快就開始了。一開始，大家都像脱韁的野馬一樣，鼓足了力氣想前方衝去，當然，我也不例外。但大家還沒有跑完一半就喘粗氣了，速度也隨之慢了下來。“唉！真是的，一開始就不應該跑這麼快的，現在後悔了吧？”我嘴裏不停地嘟囔着。我看到渠天昊明明很累了，但還在堅持着跑在隊伍的最前面，我一咬牙，又跑了起來。但沒有過多久，我感覺渾身上下都沒有力氣了。就在這時，我想起了我們班主任之前給我們説的那句話：“其事每個人在跑步的時候都有一個極限，當你在達到這個極限之前，你會感到非常的累，當你一旦突破了這個極限之後，就不會感到累了！”
我半信半疑的想：“這是真的嗎？如果我再多跑一會，會不會就到達老班説的那個極限了？要不試試吧，反正對我也沒有什麼壞處。”我再一次咬緊牙關，努力向着終點線一步一步邁去。儘管我多次想在途中放棄，但還是堅持了下來，每當我超過一個人，我便多一點自信。最終，我以全班第4的好成績跑完了這場比賽……
很多時候，成功與不成功只在一念之間。為自己喝彩，可能是你鯉魚躍龍門，一飛沖天；而不為自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最終也會成為遙不可及。我們每個人的命運都掌握在自己手中。請為自己喝彩吧，使自己成功！
我曾經是一個膽怯的孩子，很多活動我都不敢參加，連一丁點兒勇氣都沒有，每次只能羨慕別人大膽上台表演，但那次演出，讓我擁有了勇氣。
我們吉他班老師要讓我們去體育館演出，我十分害怕：萬一忘了怎麼辦？萬一彈錯了怎麼辦？萬一……我越想越害怕，無數的念頭讓我的腦袋要爆炸。
每次排練時我彈得都很好，可所謂是飛得越高，摔得越慘。我就一直這樣想，直到演出那天。
演出馬上開始了，老師將凳子都放好，音響開到最大。我在台下看見密密麻麻的`人，心裏更怕了。可偏偏老師將我們這一組的演出排在第三個出場，我都着急死了，又彈了幾遍平復心情。
“下一組，《女兒情》，這首歌我們都熟悉……剩下的我已聽不下去了，我的心提到了嗓子眼，心跳速度加了好幾倍。我猛地吸一口氣，望着下面眼裏充滿光芒的羣眾，我將狂跳不已的心平靜下來，目光移到電吉他上，我在心裏默唸我一定能成功，一定能成功！我們開始彈了，那美妙的聲音像流水一般暢通無阻，我們不停地變幻手指頭：滑弦，擊弦，勾弦，掃弦，單音……觀眾們深深地沉醉在了這美妙音樂聲中，他們的臉上露出微笑，目光中充滿嚮往。
我進入了忘我狀態，忘記了觀眾，忘記了演出的同伴，也忘記了聲音。此刻，我的世界只剩下我和電吉他，我不停地彈，不停地彈……
當最後一個八分音符彈完時，觀眾們早已掌聲雷動。這時我才發現，“膽小”這個詞似乎再也不會纏繞着我了，我充滿自信地笑了笑，激動的淚水卻險些奪眶而出。
也許對別人來説，這是一次小小的演出，但對我來説，這卻是一次巨大的改變。我終於戰勝了膽小，戰勝了膽怯，戰勝了自己！我終於品嚐到了挑戰自我的快樂！
我要為自己喝彩。
我是一個有些內向的男孩。平時上課好不容易舉手站起來發言，卻在快説完的時候忘詞了，站在那兒一動不動，漲紅了臉。但是今天，我要為自己這個自豪的舉動喝彩！
終於到了星期五下午語文課了。昨天老師就説過，在今天的下午要進行一次大提問。而現在，語文課的上課鈴已經敲響。我彷彿聽到老師的腳步聲。此刻的教室雖然十分吵雜，可我心裏不知在想些什麼，對旁邊的吵鬧視而不見。我的心情十分複雜，有説不出的興奮和緊張，還有一點點的渴望和期待，就當我在這兒思考或説是胡思亂想的時候，老師已經拿着語文書走上講台開始提問了。這場提問分南北兩個大組進行計分賽，賽況十分激烈。一會我加上一分，一會兒他扣上一分。在老師的提問下進行的比賽，就像一場激烈的作戰。我們組的人一個個都被老師提問了，我的心跳次數也在隨之增加。“下一個”我的`心都提到嗓子眼了，臉在那一瞬間“騰”的變紅了。“高瑩！”幸好不是我，可是老師不斷的提問，就像一顆定時炸彈，怎麼也不會讓我有喘氣的機會。“劉志成！”我馬上站起來，腦子裏一片空白。“默寫魯迅説的關於惜時的話！”我像個機器人生硬地走上講台，拿起粉筆。可在關鍵時刻，我什麼都想不出來了，像喉嚨被魚刺卡住了，有種説不出的難受感覺。這時，我想起了我身上的重任，失去的記憶全部找回了。我顫巍巍地拿起粉筆，在黑板上寫下了答案。“嗯，劉志成全對。”哈！我成功了！在這一刻我要為自己喝彩！
我突破了自己的極限。所以，我一定要為自己——喝彩！
在這人生的舞台上，總會有生命因為頑強的拼搏，執着的追求和信念而綻放光彩，照亮了世界，震驚了歷史，讓所有看到的人，為之喝彩。
讓世界為自己喝彩！
曾記得，台下的挫折，台下的努力，一次次的跌倒，一次次的爬起，順着脊背流下的汗水，浸染了無人知曉的艱辛。
“中國女排！”隨着一聲激情澎湃的呼喊，在所有人的意料之外，中國隊竟以負了三場的成績拿到世界冠軍！震驚了，呆滯了。隨後，整個世界歡呼了，為奇蹟喝彩，為中國女排喝彩！
讓世界為自己喝彩，讓人生價值得到肯定與滿足。
讓歷史為自己喝彩！
曾知否，七國的那路阻且長，亂世的殘暴荒謬，每一次或婉轉或粗暴地拒絕，或隱晦或露骨的不滿，陪着他，在黃沙漫天中顛沛流離。
“孔子，儒家的祖師！”在他逝後的歲月，無數人為他讚美，因他狂熱。如孟子，跟他一般繼續着他未走完的道路，如禮，一代代相傳，將儒家，發揚光大。這位堪稱里程碑的人物，讓歷史為之喝彩！
讓歷史為之喝彩，讓人生的`光輝永不散！
讓自己為自己喝彩！
曾有過，那心繫國民的赤子之心，那敢與強權叫板的信念與勇氣，那處處碰壁卻次次頑強地站起來的一個人，直面慘淡的人生，正視淋漓的獻血，難道不該為自己喝彩嗎？
魯迅，是拿筆桿子中最早最難忘的英雄，面對這千瘡百孔的世界，面對沒有知心同伴的小路，是否遲疑？是否猶豫？不知。
但，他在這時為自己喝彩，對自我加強肯定與前行的動力，逆流而上，勇往直前！
讓自己為自己喝彩，肯定人生價值，堅定前行的路！
若仍有迷惘與遲疑，請為自己喝彩，就有了前行的信念和動力！
如畫的珠媚園，見證了我的成長此刻，我正激情洋溢地發表着大隊委競選演説。眼角餘光掃過，原班主任王老師正用驚喜的目光打量着我。我知道，她一定在想:這就是原先那個羞怯內向的姚舒茜嗎。神態自然大方，聲音清脆響亮，言行中透着自信與幹練。
這些話在我平靜的內心激起了層層漣漪 我終於站上了競選大隊委的講台。也不知從哪裏來的勇氣，面對着60雙老師和同學們期盼的眼睛，我開始了聲情並茂的競選演講。沒有膽怯，沒有畏縮，有的是直抒胸臆，是酣暢淋漓。真誠的表白引來了如雷掌聲，老師和同學們的讚許與鼓勵，使我順利進人了下一輪競選。那一刻，我為自己喝彩! 來自全校各班的大隊委候選人齊聚一堂，那可都是各班的精英啊! 他們有的談笑風生，有的在字斟句酌地修改演講稿，有的在坐在他們中間，我覺得自己也成熟、穩健了不少。我德住了心頭坪抨亂跳的 小鹿，慢慢放鬆下來，用飽滿有力的聲音介紹着自己，讓心中那被拴已久的小馬駒在自信的原野上盡情馳騁。
那一刻，我為自己喝彩! 接下來，我到低年級去向小同學們宣傳少先隊的知識，加深他們對少先隊的理解和熱愛，用實際行動證明自己的'工作能力。我和競選夥伴們互相鼓勁、分工協作、共同前行。當我看到全校師生們駐足在我精心設計編排的競選展板前欣賞評論;當我昂首闊步地走在校園中，和新朋老友微笑着打招呼;當我用遒勁有力的筆體在各班黑板上寫下自己的名字，並收穫同學們的友愛和支持時，我為自己喝彩! 不管我能否如願勝出，這都將是我人生里程中一道非常亮麗的風景。從膽怯矜持到鼓足勇氣，從鼓足勇氣到泰然自若，我，為自己喝彩!
小時候覺得自己是個自卑之士，因為那時候什麼都不會做，什麼都做不好。害怕自己被責罵，所以從未想過要引人矚目。
真正改變這種心態是夏天。熾熱的太陽高懸在天穹之上，焉了吧唧的樹葉和被灼熱烤謝了的花，無時無刻不再提醒着人們，此時此刻到底有多麼炙熱。
父親把我帶到了臨近的公園，酷暑使得我早已汗流浹背，我壓住心中的那份迫切，做起了父親佈置的任務——一天之內學好騎自行車。我彆扭着推動着自行車車杆。自行車輪發出刺耳的機械聲，隨着它的轉動，我也變得緊張起來。我確信自己一定不會完成這個任務，不僅是因為時間緊迫，更是因為我根本不想學。此時父親似乎看透了我的心思，一雙嚴謹肅然的眼睛緊緊的盯着我。緊接着他以一種不可抗拒的語氣命令我——一定要學會。
我握緊了手，急躁和不安湧上心頭。我慢慢上了自行車，雙腳一離地頓時失去了控制力，身體隨着車一起倒在了泥地之中。我痛得倒吸一口涼氣，隨之而來我對上了父親的眸子，他就這麼緊緊地盯着我，雖然無言我卻懂得了什麼，我迅速地從地上爬起來，又是一次嘗試。我從父親眼中看到了喝彩，一種無可言説卻急劇感染力的鼓勵。
那日我摔倒爬起無數次，直到驕陽換成了素娥，直到我也為自己喝彩。一更天了，我也仍然沒有學會。父親沒有失望，我也沒有辜負父親的期望。我拋棄了那副自卑萬能的`虛弱外殼，拋棄了那副悲觀消沉的德行，以自信向上的人生態度，迎接生活的種種不順。
我時常想念起那晚的夜景，父親騎着自行車，自行車上坐着我。從村到家的一路上斑駁陸離的燈光燭火，以及推看門時母親和弟弟喜悦的面頰……
學問齋