在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的謝謝你的作文，希望能夠幫助到大家。
友好和敵意是一對相互矛盾的詞語，它存在於許多人之間，他們表面上看起來親密無間，其實在背後暗暗比拼，這也許就是人們常説的對手。
在我的'學習生活中，存在着許多無形卻似有形的對手，其中頭號勁敵自然是課外數學班的一班之長，她可是個厲害的傢伙。別看我們兩個女孩表面上親親熱熱，心裏卻暗下決心，誓把對方比下去。一次考試中，我一時疏忽，以兩分半的差距敗給了她，她好不得意，我心裏卻火燒火燎。
無奈，只好在心裏自我安慰：只不過差了兩分半，權當我讓給她一次好了。但最終我還是狠下決心，誓要在下一次考試中超過她。有決心就有動力，我聽課更加認真，複習更加紮實，就連解難題似乎也更加容易了……經過不懈的努力，終於我戰勝了她。有時，我似乎顯得小肚雞腸，看着別人好時就眼紅，總認為對手是個障礙，想要儘快掃除。其實，有對手對自己來説未嘗不是件好事，通過與對手的競爭，我發現我學習的勁頭更足了、更自律了、更有自信了，我彷彿找到了更好的自己。
人不能害怕競爭，競爭會提高自己，促進自己不斷進步。我想對身邊與我競爭並共同進步的同學們衷心説聲“謝謝”，沒有你們就沒有我今天的成績，讓我們一起在競爭中快樂成長吧！
今天是週四，我像往常一樣上學去。
到了學校，我放下書包，從筆袋裏掏出我最喜歡的一支筆放在了桌子上，就和同學們討論起學習來。當我在回到座位上時發現那支筆不見了。地上、位兜裏我都找了個遍，可就是找不到。這時我的好朋友走過來問：“你怎麼了，為什麼看起來很着急呢？”我幾乎帶着哭腔説：“我最喜歡的筆不見了，找不到了。”她聽後同情地説：“你別傷心，我幫你一起找找吧！”
我們問了班裏的'每一位同學，他們都説沒看到。我的好朋友就把班裏個個角落和桌椅的縫隙都找了一遍，可是還是沒有找到。我們又去教室外面找，她彎着腰仔仔細細地把走廊邊上都找了個遍，但是還是沒有找到。我沮喪的回到教室，可是我的好朋友卻沒有放棄，過了一會兒，她興沖沖地跑過來説：“你看，這是你的筆嗎？”我一把拿過來高興地説：“沒錯，就是這支，這就是我丟的那支，真是太感謝你啦！”我們倆都開心地笑了。
謝謝你，我的朋友！
是誰在我們摔倒時，扶我們起來？是誰教會我們做人的道理？是我們的父母。父母帶我們來到這個世界，關愛着我們，體貼着我們。
記得有一次我發燒突然到40度，爸爸急忙把我送到人民醫院。醫生一檢查果然40度，要掛鹽水了。爸爸開好發票，急忙把我抱到掛鹽水的牀上，醫生為我扎針。因為我的血管太細很難找到，護士找了好長時間，終於扎進血管了，爸爸和我都鬆了一口氣。我躺在病牀上，爸爸焦急地看着我，我叫爸爸休息一會兒，可是他不休息，時不時問我：“好點了嗎？”我説：“稍微好點了。”到了凌晨2點爸爸還沒休息。我説：“休息一會兒吧！”爸爸依然説：“沒事。”等我掛完鹽水，爸爸無精打采地把我送回家，然後又去上班了。
爸爸我愛你，謝謝你的.愛！
有一個人，他幫助過我。我並不認識他，但他卻幫助了我。
那是一個上午，我騎着自行車去買早餐，我蹬着自行車。突然，一個踩空，險些摔了下來。我下車看了看，原來鏈子掉了。我急了，這個地方離修車的地方還有好長一段路。我坐在地上，呆呆的看着陰沉沉的天。
“小朋友，怎麼了？”一個男人的聲音傳過來。我抬頭一看，一位陌生的.大叔笑着看着我。
我先是一愣，然後看着他魁梧的身體，不禁心裏吹過一陣寒風：不會是強盜吧？還是人販子？我站了起來，呆呆的看着車子。
大叔看着我的眼神，才知道我的鏈子掉了，他一笑：“原來是鏈子掉了，來，我幫你！”
我可是二丈的和尚——摸不着頭。看着他幫我修起了車，心裏很是疑問。天下起了毛毛雨，大叔卻還專心致志地為我修車，絲毫沒注意到天在下雨。
時間一分一秒的過去了，大叔終於站了起來，拍了拍手，説：“好了，修好了！”我還沒來得及説謝謝大叔就走了。我騎上了車，才發現地上有許多黑手掌印······
雨停了，那位幫助我的大叔不知去哪了，雖然我不認識他，但他卻記在了我的腦海裏。
母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是温柔的.，母愛有時也是“狠心”的。
記得我小時侯，平衡能力不好，走路總愛摔跤，媽媽十分着急，就領我來到了一個叫“小海龜”的訓練營。
剛來到這裏，我開心極了，心想：“這裏不就是一個樂園嗎？”這時，一位慈祥的老師拿着一個塑料“小海龜”走了過來，告訴我先站上去，左右擺動，小海龜就可以走了，讓我試一試。
我站了上去，小海龜十分不平穩，我小心翼翼擺動身子，剛擺動身子，只聽“嘭”的一聲，我重重地摔倒在地上，頓時淚如雨下，我大聲喊：“媽媽，媽媽，快來扶我！”您剛走一步，便停住了，猶豫片刻，狠心地説：“你自己站起來吧！”我頓時感到十分傷心，以為您不愛我了，便自己不高興地站起來。我摔倒了很多次，您都不過來扶我，最後我終於成功了。您看見我摔破的胳膊，眼睛裏落下了晶瑩的淚花。
人們常説：“疼在兒身，痛在母身。”您那時的一舉一動都深深地刻在了我的心裏，您一走，又站住，猶豫片刻，這一切都表明您在做心裏鬥爭，你那時想扶我，但更想讓我自己堅強站起來。
媽媽，感謝您教會了我堅強，我一定會成為一個讓您驕傲的男子漢，我愛您，我的媽媽！
謝謝您！
每次當我遇到一個朋友時，我就對他掏心掏肺，把所有的祕密告訴他，甚至不惜一切代價去幫助他，就拿沛伶來説，我對她就像對親人一樣，但是，有一次，她的水瓶不見了，她説:"怎麼辦呢？那可是我媽媽買給我的生日禮物呢!"我想去幫助她，它卻説她不需要我幫忙，帶上我只是個累贅。這句話就想一把刀子一樣，把我的心颳了又刮。
四年級:莫薇豫
從小，我就是個為朋友兩肋插刀的`人，但，越是對朋友忠心，越容易遭到背叛，到現在，我的朋友只有四位，分別是:嘉彥，昕瞳，羨頤和淨秦。
我回家後大哭了一場，嘉彥她們連忙跑來安慰我説:"無論發生什麼事，你都要記得，你還有我們，就是這句話，讓我知道，她們才是最好的朋友，無論誰也比不上。
在我們成長的道路上有一個詞語最為親切，有一聲呼喚最為動聽，有一個人最需要感恩......那就是“媽媽”這個字眼。她用愛呵護着我，用愛伴隨着我的一生，無論將來我走向何方，她都會一如既往地温暖我的心田。
還記得三年級的那天，我照例吃好早飯，等着媽媽送我去學校，可誰曉得媽媽卻讓我自己獨自走去上學，我又哭又喊，，可媽媽毫不領情，我眼看時間要到了，只好自己獨自去上學，一路上一直覺得後面有人跟着我，回頭看又沒看到人，我因為害怕還摔破了手。回家後我把早上的事告訴媽媽，她只是微微一笑，卻又心痛的看着我的手。
還有一件讓我記憶深刻的事，那天我到學校後，發現自己的作業沒帶，想借同學的.手機打電話給媽媽，可外面下那麼大的雨，媽媽又要上班，很辛苦的，但為了不被老師批評，我還是打了，沒一會兒，我看到媽媽來了，心裏突然一陣刺痛，不禁思緒萬千……
謝謝你，媽媽！事您讓我懂得了愛的真諦，讓我品味到了人間的真情！
我在八歲的時候被我爸爸送進了補習班，學習鋼琴，因為他認為鋼琴可以陶冶一個人的情操，儘管我是極不情願的，但還是沒有辦法，因為總呆在家裏也沒有事情做，更沒有小朋友玩耍。
到了報道的那一天，一個大大的教室裝了好幾台鋼琴，這是我第一次見到真正的鋼琴，以往都是在電視中看到，當我坐在琴蹬上的時候，心中的激動很久不能平復，心中的不情願逐漸變得沒有了，當我的手指觸碰琴鍵發出的聲音的時候，堅定了我學好鋼琴的信心。
第一節課老師初步講解了鋼琴的構造，還有一些基本的手法，聽起來十分的簡單，但是手指放在上面的時候，絲毫不知道該按哪個鍵，彈出來聲音十分的刺耳，我一下子不知道該怎麼辦了，接下來的`幾天我沒有一點的進步，因為我認為它對於我來説真的太難了，我想到了放棄。
但是我的老師卻一直不厭其煩的更正我的錯誤手法，並且不斷的為我加油鼓勁，我竟然也能斷斷續續的彈出了一首簡單的曲子了，這讓我十分的開心，她説，只要勤加練習，就會進步的，我使勁的點了點頭，謝謝你的鼓勵，我會的。
星期四上午第一節課下了，我看了一下課程表，原來是語文課。我從書包了拿出語文作業本，做好準備工作。可我找不到語文書，翻遍了書包，還是找不到。我急得像熱鍋上的'螞蟻團團轉。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了。我額頭上冒出了冷汗。我想：現在打電話叫外公送來也來不及了。怎麼辦呢？同桌看見了我着急的樣子，問清原因後，關切地説：“我跟你一起拼吧!”頓時，我的心感到一陣温暖。
開始上課了，老師先讓我們自由朗讀課文。她讀得快，我讀得慢，要翻頁時，她會耐心地等我讀完再翻。然後老師按小組朗讀。剛好抽到我們小組，同桌馬上把語文書送到我手中。我心裏非常高感激。
下課鈴聲響了，我忙不跌地對同桌説：“謝謝，十分感謝。”同桌説：“不用謝，同學之間應該互相幫助。”
我要向同桌學習，學習她樂於助人的好品質。
爸爸的愛不像媽媽那樣有太多的甜言蜜語，是一種深沉的愛，默默愛着子女，卻一句話不説。
我的爸爸也是這樣子的.，不管為你做了多大的事情，嘴上一個字都不提。
還記得有一次很晚，我可能是不困，所以在牀上一直沒有睡着，突然聽到我爸爸和爺爺吵架了，門的隔音效果可能不太好，我聽得一清二楚的。是因為爺爺對我管的太多了，很多事情太嘮叨了，爸爸怕我聽到這些會很煩，就跟爺爺説了這件事情，結果爺爺就生氣了，我爸爸也就繼續就這樣吵了下去，很晚了，都以為我睡覺了，可誰又知道我還在牀上默默的聽着這些，然後默默的掉眼淚呢？
在我小的時候，我爸爸老是説我打我，我其實以前是十分討厭他的，真的是話都不想説一句，可能真的是長大了，慢慢感受到你對我滿滿的愛了，也就是因為這一種愛，讓我們都知道對方是愛自己的，只不過都不會説那一句我愛你罷了。
在生活中我是真的説不出口，在這裏，我想説一句：“爸爸，我愛你，謝謝你，我的爸爸”
謝謝你爸媽媽，你生我養我，如此精心呵護我。我卻不知道你對我的關心。
一個風和日麗的中午，我想自己洗衣服，可是我怎麼洗也洗不乾淨，我氣急敗壞，將衣服扔在地上，用腳踩。
要上學了。你對我説，下午回來他就會乾淨了。我半信半疑地上學去了，的我回到家，衣服真的乾淨了。晚上睡覺我怕鬼，於是用被子將自己的'身體包住，但是我有打被子的習慣，每次都是你在給我蓋被子，我卻不知道。
每次我去上學，都是你在提醒我，別忘了帶紅領巾。直到有一天，我上學回來得早，我看見你説的等我回來衣服就會乾淨，這是假的。
是你，是你在我每次上學的時候給我洗衣服，是你，是你晚上給我蓋被子，一切都是你給我做的。
媽媽，我一定好好學習，天天向上，不會讓你失望的。
我最想感謝的人是我的姐姐。
姐姐雖然只大了我三歲，好像比我多學了好多知識，她可比我懂事多了。
我小的時候，姐姐教過我穿衣服、吃東西、説話、走路，還餵過我吃飯，我心裏很感激她。
在家裏姐姐總照顧我，每次爺爺問第二天做什麼飯菜吃，姐姐總是先讓我選，我選定吃什麼飯菜了，姐姐也總同意。有時候媽媽從外邊帶了肯德基回來，姐姐總是讓我先挑好的，剩下的.給她自己。有時候別人家給的糖果什麼的，也全是我多，姐姐少。姐姐不僅在生活上關心我，也在學習上幫助我。我上幼兒園小班時，一進幼兒園就哭喊着要回家，是姐姐鼓勵我要學會堅強，她説幼兒園有很多小朋友，和小夥伴們一起玩會很開心的。後來，我再去幼兒園不僅不哭了，還玩得很快樂。我感覺自己漸漸長大了。到了三年級的時候，我有的英語作業不會做，姐姐總是很細心地教我。
現在姐姐在外地上學了，每次回來都會帶給我一些好東西。我非常感謝你，姐姐！
是老師，教導我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識……
那年我讀四年級，一個陽光明媚的日子，我打算去找夥伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴裏還哼着小歌曲呢！不知不覺，我來到了小夥伴所住的小區裏。走着走着，我看見一個寬大的草坪，草坪上插着一塊木板，上面寫着：請愛護花草，不要隨意踩踏！我心想：不踩草坪過去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費時間，記得有人説過浪費時間等於謀才害命嘛！於是，我視而不見，旁若無人的`踩着草坪過去了。“**”“奇怪了，誰叫我呀，不象夥伴的聲音，但又很熟悉。”我自言自語的説。我懷着好奇心回頭一瞧，竟然是語文黃老師。我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過來，和顏悦色的對我説：“**，你不應該踩草坪。”黃老師竟然沒批評我，真是出忽意料，黃老師説的每一句話，每一個道理都讓我心服口服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。
黃老師，謝謝您！這件事只是您對我的教育中的一小個，您的恩惠，我感激不盡！
從小到大，老師教我們知識，教我們做人的道理。那一次，我明白了，老師有多麼愛我。
前幾次，學校抽考，我發揮的.不錯，為班級贏得了榮譽，所以有些驕傲。上語文課時，我和同桌竊竊私語地聊了起來。正聊地津津有味，被老師發現了。我心想：不好，要是老師告訴家長怎麼辦？怎麼辦啊？誰知，老師平靜地走到我身邊，撫摸着我的頭，淡淡地説了一句：“下課到我辦公室來。”這句話使我提心吊膽地又度過了半節課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我邁着緊張的步伐來到老師的辦公室。進了辦公室，老師招手讓我過去。我來到老師的辦公桌旁，低着頭，兩眼下垂，老師什麼也沒説，而是問我“臭”字怎麼寫。我回答：“自大一點。”“對呀，反過來自大一點就是臭啊！”頓時，我不禁為老師的幽默風感到敬佩。
經歷了這件事，我想對老師説：“老師謝謝你！”
記得那天，我忘記帶公交卡，而媽媽就在柳園路和東昌路的路口那裏等我，公交車停在站牌時，我才發現我忘記帶公交卡了。我就打算找個阿姨給我媽媽打個電話。剛要去找，我原來的鄰居就過來了，他對我説：“你怎麼不上車呀？”我説：“我忘帶公交卡了。”他説“我這裏正好有一元錢，就先借你一下吧。”我説：“改天我還給你。”他説：“不用啦，好朋友嘛，幹嗎這麼客氣。”話音剛落，公交車就開走了，我對他説“明天上午校門口見！”我又對他説了聲謝謝，就去追公路車去了。
我到了閘口才趕上公交車，我把錢放到投錢箱裏就感到一陣熱。我明天要還他錢，我擔心他不去和我見面可怎麼辦呀！我打消了這個念頭，如果他不去，我就去他班裏找他。
第二天他果然沒去，我就到班裏還了他錢。
我要感謝他！因為他給了我一元錢，我才上了車。
學問齋