在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的生活中的科學作文，歡迎閲讀與收藏。
今天早上，我去班，大卓老師帶來了兩個凹凸不平的乒乓球，我們看見乒乓球面目全非，失去功能，大卓老師説：“同學們，用什麼方法可以讓乒乓球凹進去的地方凸出來呢？”
我們議論紛紛，七嘴八舌，有的説用熱水泡；有的説要去修；還有的'説丟出來……我們都覺得第三個方法不好，因為弄出來後，別的地方又會凹進來的，這裏沒修的工具，所以用了第一個方法用熱水來泡這個凹凸不平的乒乓球。
老師説：“哪位同學去倒一杯熱水？”同學們紛紛舉手，説自己要去倒熱水，最終老師讓坐在最後面的那個穿黃色衣服的男生去倒熱水，那個男生馬上去倒熱水，熱水來了，老師讓那個男生把熱水倒到盒子裏，老師也把那凹凸不平的乒乓球放進熱水裏。不一會兒功夫，嗬，奇蹟出現了。你瞧，癟了的乒乓球在熱水裏輕輕地跳動着，身子一下子圓起來了。
我們個個目瞪口呆，嘴巴成了“o”太奇妙，太不可思議了！我心裏心生疑惑：水有什麼魔力，神盒？
正當我們疑惑不解時，老師為我們揭開了謎底。老師説：“乒乓球凹進去但沒有破裂，用温度適中的熱水燙時，乒乓球內部的空氣受熱就會膨脹，壓力增大，便會使乒乓球凹進去的地方慢慢凸出來。這就是熱脹冷縮的原理。
我恍然大悟，原來，生活處處有科學，多實踐，多觀察，才能有發現。
生活離不開科學，這不，我又在爺爺的小菜地裏發現了“稀奇”物。
中午，我拉着書包路過爺爺的小園子時，看見一種奇怪的東西，大大小小的瓶子倒立在乾硬的.土壤中。
吃過午飯，我拉着爺爺跑到園子裏。指着瓶子説：“爺爺，這是怎麼回事呀？”只見爺爺得意的眉毛都翹起來了，對我賣關子：“你猜？”“我猜不着，快點告訴我吧！”爺爺自豪起來：“這叫自動澆花器。我在地裏埋了一些種子，但這土太乾，發不出芽，所以呢，俺學了做這個！”他樂意極了。
爺爺開始展示作品了。他找來空瓶子，倒入淘米水，拿着盛滿水的瓶子“嗵”的一聲扎進土裏，然後用手按壓瓶底，使瓶子牢牢地扎進去，固定住。這樣，一個簡單的自動澆花器就做好了。
那個“自動”又是怎麼回事呢？
原來，瓶子裏面的水跑到了土裏，等瓶子四周的土都被水澆濕後，空氣也就進不到瓶子裏了，那瓶裏的水自然也就流不成了，天一熱，土又幹了的時候，瓶中就會有氣泡，也就是空氣又流到瓶子裏了，就開始把土澆濕，然後等土濕後，又……直到瓶內的水用完。
看來我們也要懂科學，學科學，用科學，生活中是很有用的。
科學無處不在。運用科學將使我們成功。一旦我們違反了科學，我們就會感到沮喪。我有這樣的經歷。
三年級時，我喜歡抓一些小昆蟲玩耍。我認為這是一件非常有趣的事情。有一次，雨後，我像往常一樣到樓下的花壇去抓蝸牛。蝸牛是一種非常奇怪的.動物。它整天躲在螺旋殼裏，直到下雨才會出來。它有一對可自由伸縮的天線。天線下面有兩個突出的線性物體。我猜那是它的眼睛。當蝸牛爬行時，它們會分泌一種粘性液體來標記自己的路徑。我很快抓到了一隻蝸牛。我看着它在瓶子裏慢慢爬行，突然想到了一個主意：你能把蝸牛從殼裏分離出來嗎？我要做個實驗。
我找到一根小棍子，輕輕地把它敲在蝸牛殼上。蝸牛立刻縮進殼裏，再也沒有出來過。我加大了力度，從“敲打”到“刺傷”。我用一根小棍子戳蝸牛的殼。蝸牛的殼很快變成了一塊地，露出了蝸牛粘乎的身體。我用一根棍子小心地打開了破殼。蝸牛已經變成了一池液體和觸角。我用棍子碰了幾次。蝸牛慢慢地向前爬了一小段距離，不久就死了。
我想知道：我不是減輕了它的負擔嗎？它是怎麼停止移動的？我回到家，轉向了100000個為什麼，終於明白蝸牛的殼是蝸牛身體不可分割的一部分。一旦分離，蝸牛就會死亡。我也明白任何生物都有生存的權利。我們不能人為地傷害他們。
在生活中，我們經常會看見男孩子把乒乓球打凹進去，他們就會棄之不理。
今天老師就給我們做了一個關於乒小乓球的實驗。老師拿來一個凹進去的乒乓球，把它放在碗裏，又倒進沸騰的熱開水。時間一分一秒地過去了，乒乓球在開水中滾動幾下，漸竟然漸的凸出來了 。真神奇！凹進去的乒乓球竟然凸了出來，這下可以打乒乓球了。“你麼知道是為什麼嗎？”老師笑眯眯地問。伊惠回答：“老師，是不是熱脹冷縮的原理？”老師點點頭，説：“對了，的確是熱脹冷 縮的原理。那是物體的一種基本性質，物體在一般狀態下，受熱，就會膨脹起來；受冷，就會縮小。所有物體都具有這種性質。”老師看我們一臉迷惑的.神情。繼續説道：“在生活中，什麼物體是熱脹 冷縮的呢？”大家都無語了。老師又接着説：“馬路、地板都需要留一條條小細縫，就是為了物體在受冷受熱時斷裂。”聽了老師的話，我們恍然大悟。
原來生活中許多不起眼的小事，能激勵我們用心觀察，勤于思考，獲得更多的知識。
早上，我上廁所意外發現，馬桶的下水管道是S型的。我非常納悶地想：水管道都是直的排水通暢，為什麼馬桶的下水管道不是直的而是“S”型的呢？
我立刻去問媽媽，媽媽稀裏糊塗地也沒説清楚個一二三，還説我不好好學習，淨注意那些沒用的東西，我碰了個大釘子。媽媽越是説不出來，我就越好奇。於是，第二天早上，我帶着疑惑去問教我科學的王老師。一見到王老師，我就迫不及待地説出自己來的目的。美麗温柔的王老師微笑着説：“你真是個留心觀察事物的好孩子。”她告訴我，不是隻有馬桶才裝有S型管道的，澡盆和洗碗池等裏面也裝S型管道的。我又問：“那為什麼都要裝S型的管道呢？為什麼不裝直的管道。王老師解釋説：“因為下水管道排放的水一般都是一些臭魚、爛蝦、污水、大便等。這些垃圾雖然被沖走了，但是氣味還是沒有消失，而且這些氣味含有一氧化碳、甲烷等有毒氣體。如果是直管，這些有毒氣體就會冒出來，影響室內的'空氣。如果用彎的下水管道，在污物被水流沖走以後，會存流下一部分的清水。這些清水就像軟塞子，可以隔絕它後面那些不受歡迎的有害氣體。此外，一般的S型的管道會有一個螺紋接口，如果家裏貴重的物品掉進了下水道，如果是直型的那種……只有哭的份了。而如果是彎的。只要從螺紋處擰下來，翻過來一倒，貴重物品十有八九會失而復得。
我聽了王老師的話茅塞頓開，原來生活中處處都離不開科學知識啊！
今天晚上，我和爸爸、姐姐一起去放許願燈。
我們先閲讀放飛許願燈説明書上的方法，然後我根據説明抓住許願燈的底部，姐姐拎着許願燈的頂部，爸爸把許願燈的蠟燭用鐵絲綁好，再用打火機把蠟燭點燃。我仔細地看着許願燈，發現許願燈似乎越來越胖了，抓在手中的感覺也越來越輕了。這時，爸爸提醒我説：“抓好了，可別把許願燈弄歪了，要不然飛不上天呀！”
我和姐姐可不敢馬虎，不敢使許願燈有一點傾斜。將燈點燃後，我們似乎感覺不到許願燈的一點重量了。一放手，許願燈慢慢悠悠地飛上了天空。“快許願呀！”一旁的爸爸急忙催促正看得發呆的我。我這才緩過神來，許了個願。等我睜開眼睛一看，“哇！”我的許願燈已經飛得那麼高、那麼遠了！
看着飛得越來越高的許願燈，我想：它為什麼能夠飛上天呢？回到家，我連忙打開電腦搜索。啊，原來許願燈還叫孔明燈，據説是三國時神機妙算的諸葛亮發明的'，所以許願燈又叫“孔明燈”。許願燈之所以能飛上天，是因為加熱後許願燈內部氣體膨脹，當燈內的空氣密度小於外部的空氣密度時，它自然就會上升了！如果還不太理解其原理的話，你可以把加熱後的許願燈想象為一個小型的熱氣球，那就容易理解了。
嘿嘿，沒想到生活中處處有科學！
科學無處不在，大至充滿神祕色彩的宇宙，小至我們身邊的每一個事物。
就拿我三年級的一件事來説吧，那時正好是星期天，我因為把作業做完了，所以覺得特沒勁。於是我就去找四年級的堂姐玩，正好，她也閒着呢。於是她提議去打乒乓。我一聽立刻拍手直呼“好啊，好啊！”於是她給了我一個乒乓板。然後帶我到了她家後院的.乒乓球桌上。她朝我説道：“準備好了，我發球了。”説罷，只聽“咚”的一聲，球如同火箭般朝我飛了過來。我當下手忙腳亂，便胡亂一接，球落地了。我正要撿時，小表弟“哇哇”地走過來，不偏不倚，剛好踩在乒乓球上，只聽“啪”的一聲乒乓球癟了下去。姐姐眉頭皺了起來，生氣地説：“唐國輝，你賠！”“no，no，no，如果要賠，也該小表弟賠。”姐姐大聲和我吵了起來。
素以節約聞名的奶奶聞聲趕來，瞭解了事情的經過後笑了起來。只見她倒了一杯開水，然後把乒乓球放進去。不一會兒，奇蹟發生了，扁了的乒乓球在熱水中慢慢地變圓了。乒乓球復原了！這可讓我和姐姐大吃一驚。我們纏着奶奶問為什麼，奶奶説她也不知道。
我百思不得其解，姐姐提議到鄰居家上網搜索答案。原來，乒乓球放進熱水中，裏面的空氣受熱膨脹，才將被踩癟的乒乓球恢復原狀。
生活處處有科學！我們只有做個有心人，才能發現它們。
在我們的日常生活中，處處都有科學，只是我們不注意罷了，只要我們留心觀察，就會發現，科學就在我們身邊。
比如説，老師上次給我們佈置的課外作業《種豆芽》就十分有趣，在哪裏我知道了種豆芽的生長過程，也學到不少科學道理。
我先找來了一個臉盆，在裏面鋪上一塊濕毛巾，撒上幾十粒綠豆，然後再用一塊濕毛巾蓋上。我小心翼翼地捧起臉盆，把它放到陽台上，等待着奇蹟的發生。第二天一大早，我迫不及待地掀開毛巾，我發現有些種子種皮飽脹得馬上就要破裂似的，有的種子種皮已經破裂，並長出了胚根，我開始還以為是子葉呢！於是我又給綠豆灑上一些水，重新把毛巾浸濕並蓋上，準備進一步觀察。到了下午，我忍不住又掀開毛巾，我發現所有的.種皮都已破裂，展現在我眼前的是一個個鮮活的生命，我不禁感歎綠豆的生命是多麼頑強！又過了幾天，我發現綠豆都長出了細細的根，根上還有些細小的白絨毛，有的綠豆已經長出了子葉，那子葉的顏色有鵝黃的，有嫩綠的，顯得格外嬌嫩。這時，我發現有的種皮還沒完全脱落，後來我從課外書上發現，這種皮可以使綠豆芽變得更新鮮，更環保，更綠色。
通過這次《種豆芽》，我發現我們身邊到處都是科學，我們國小生更應該努力學習科學，長大成為科學的探索者、實踐者。
從我們很小時候起，大人們就會給我們講關於牛頓和瓦特的偉大成就。於是乎，我們總是覺得，科學，離我們是那麼的遙遠，但現在才發現，其實科學就在身邊。
國小有一段時間，我迷上了打乒乓球。一次，在打乒乓球時，一不小心踩在了一個乒乓球上，把那個球踩得有點扁了。我十分心疼那個乒乓球，回家的路上，我一直悶悶不樂的。到了家，爸爸瞭解了事 情的經過後，對我説：“沒事，看爸爸給你變一個魔術。”我雖然不知道爸爸到底要幹什麼，但還是點頭答應了。
爸爸拿出了一個水杯，裏面倒滿了剛燒開的'熱水，他把乒乓球放在了這個水杯裏。我正納悶爸爸在做些什麼呢，只聽“嗒”一聲，乒乓球上凹進去的一塊突出來了。我又驚又喜，連呼“厲害！”。爸爸 得意一笑，向我解釋了乒乓球會鼓出來的原因：“這叫‘熱脹冷縮’原理，乒乓球內的空氣遇熱膨脹，就把乒乓球凹進去的一塊”頂“出來了。”我恍然大悟。
科學，其實遠在天邊，近在咫尺，只要我們細心觀察，就會發現——生活中處處有科學。
對我們而言，生活是再簡單不過地事了。可是你知道嗎？實際上，生活中處處充滿科學呢！
有時候，我們在看電視地時候，看到精美地圖畫，自己喜歡地事物，會不會有點手癢癢，想拍照留作紀念呢？但是，當我們真正想拍地時候，會不會覺得不太清晰呢？別急，我來告訴你一個小竅門：對着電視畫面拍照，應關閉照相機閃光燈和室內照明燈，這樣照出地照片畫面更清晰。因為閃光燈和照明燈在電視屏上地反射光會干擾電視畫面地透射光。
你喜歡看電影嗎？你知道電影是怎樣播放地嗎？我知道：看電影時，從各個角度都能看見銀幕上地畫，是因為銀幕產生了光地漫反射。
當老人家穿針費力時，她就把針放在頭髮上擦擦，你知道這是為什麼嗎？這其實是在潤滑減少摩擦呢。人地頭髮裏含有油脂，針在擦頭髮時就等於加了潤滑油，因此就能減少摩擦，就能很容易地穿針了。
生活中還有很多很多地科學：從冰箱裏拿出來地飲料瓶上會有一些水，其實是空氣中地水蒸氣遇到涼地瓶子液化形成地、熱水會冒“白煙”，其實是水氣化形成地水蒸氣、雨後或噴水時，會出現彩虹，其實是小水珠折射太陽光形成地……
其實呀，生活中，我們遇到地科學有很多很多，但要想真正地認識科學，那還要看你仔細觀察了沒有。
星期五下午放學的時候，我感到有點兒口渴，於是飛也似的跑回了家。
一進家門，我趕緊拿出一個玻璃杯、一袋奶茶粉和一根筷子。然後把奶茶粉倒入玻璃杯中，再往杯中倒入大半杯熱水，用筷子用力攪拌。“呀！筷子斷了！”這筷子為什麼會斷呢？莫非是我用力太大了？莫非是這根筷子質量太差？莫非是這根筷子用久了……在種種猜測下，我決定把筷子取出來一探究竟。我懷着緊張的心情一點一點把筷子取出來。我惶恐極了，怕媽媽回來把我説一通。“咦？筷子居然沒有斷！那到底是怎麼回事兒？”莫非是我看錯了？於是，我決定再試一次。當我再次把筷子放入玻璃杯中的時候，發現筷子還是斷了，我小心翼翼地把筷子拿出來，發現筷子安然無恙。“會不會這筷子擁有‘超能力’？”這時，媽媽回來了，我馬上跑到她跟前，問：“媽咪，你知道‘斷了的筷子’的原理嗎？”媽媽笑着用手拍了拍我的肩，轉身走了。我丈二和尚——摸不着頭腦，不知道她葫蘆裏賣的`是什麼藥。我沮喪地走回房間，突然我靈光一閃：去百度上找答案。
我立刻打開電腦，上網搜索了一番。“哈哈，我明白了！”原來這是因為光從空氣進入水中發生第一次折射，經過物體發射射出水面，又進行一次折射，到達眼睛，人眼總是認為光是沿直線傳播，所以會把水種的物體看高，所以就出現了所謂的筷子“斷了！”
生活中藏着許多奧祕，只要我們仔細觀察事物，做生活中的有心人，就能收穫許多知識！
生活中，科學是無處不在的，有時他很有可能就從你的指尖劃過了，能抓住他就要看你能不能發現他了，生活中有很多事情值得我們關注，我們要善於發現生活中的點點滴滴。往往一件小事，他就能引起眾多人的探索與思考，有些甚至成為千古之謎。所以説科學就在我們身邊……
我星期我去了一趟姥姥家；看見姥姥正在縫鞋子的底，由於那鞋子的底太厚了，所以縫起來很吃力，我説：“姥姥，把針給我，我有辦法讓您縫起來不吃力。”姥姥説：“好啊”。我拿着針在頭髮上上擦了擦，然後把針還給姥姥，姥姥邊縫邊説：“真的輕鬆很多！”。我説：“這其實是在潤滑減少摩擦呢！”人的頭髮裏有油脂，針在擦頭髮的時候就等於加了潤滑油，因此就能減少摩擦，就很容易穿針了。説完，我得意的笑了笑。
生活中這樣的.事好多呢！還有一件事，我來給你們説説吧！
我房間的門是一扇結實的木製門，很漂亮而且會“變形。”夏天的時候總有幾天它不聽話，關門時很費力，好像長胖了；到了冬天好像又變瘦了，關上門總有一條小縫。我問爸爸這是怎麼會回事，爸爸解釋：“可能是工人叔叔做門時木材沒有完全乾透，夏天天氣熱温度高，木材膨脹門就變胖關不上，冬天天氣冷温度低木材縮小，門變瘦了關不嚴，這就是熱脹冷縮的道理。”
聽了爸爸的話，我想，生活中處處有科學，一定要努力學習科學啊！
只要我們有一個善於發現的心，在我們生活中天天都能有小發現。
有一天，我正在津津有味地看着電視，媽媽走過來一下就把電視關了，説：“眼睛都近視了還看，不許看了!還是讓我給你做個實驗吧!”我原本嘟囔着嘴，心裏一萬個不開心，可以聽到做試驗，立刻精神百倍。
媽媽先拿出了在宜家商場買的一個黑色玻璃製成的和一個白色玻璃製成的蠟燭台還有兩根蠟燭，把兩根蠟燭分別插到燭台裏，並且用打火機點燃，説：“等上兩小時，你就會知道!”不知不覺，兩個小時過去了，我跑到蠟燭台前一看，白色玻璃的.蠟燭台裏的蠟燭沒有任何變化，再一看黑色的呢?哇!黑色玻璃的蠟燭台裏的蠟燭竟彎下了要，更奇怪的是—是朝着太陽方向的!這是為什麼呢?經過仔細的調查和研究，我終於明白了其中的奧妙所在，那就聽我娓娓道來吧!一件物體的明亮程度和顏色，決定了他接受陽光熱度的多少。
白色玻璃製成的蠟燭台幾乎反射了所有的光線，所以受熱有限;而黑色玻璃製成的蠟燭台卻恰恰相反，他幾乎吸收了所有的光線和相應的熱量。玻璃不是很好的導熱體，所以蠟燭台朝陽太陽一面首先吸熱，一直到上面的蠟燭首先變軟於是彎下腰來。
這就是在生活中的一個小小的發現。從這個小發現我明白了只有在認真學習科學，才能在試驗中收穫樂趣!
我們都知道，生活中處處有科學，我們在生活中是永遠也離不開科學的，生活中的科學真是無窮無盡，我就發現了很多。
有一回，我跟朋友去工行院裏打乒乓球，正打着，忽然，我沒接好，球掉到了地上，我立刻去拾球，結果，一不小心把球踩扁了，我們都非常的焦急，不知道該怎麼辦才好。最後，我決定回家去找媽媽，看看她有沒有什麼辦法。媽媽説把乒乓球在熱水裏泡一會兒就行了，我照媽媽説的去做，過了一小會兒，乒乓球果然漸漸的恢復了原狀，我們都非常的高興，也非常的好奇，就問媽媽這其中的原理是什麼，媽媽讓我自己去尋找答案，我們於是決定上網查查這到底是什麼原理。
我上網查了這其中的原理。原來，乒乓球本身是密封的，它之所以扁了，是因為外界的壓力大於了它所能承受的能力，但是，泡在熱水裏就不一樣了，因為乒乓球是會熱脹冷縮的，外界的熱量很大，根據熱的傳熱原理，球裏面的氣體受到了熱力，乒乓球就會膨脹，因此，乒乓球也就慢慢的`恢復了原狀。
這就是生活中的科學。其實，生活中的科學有很多很多，關鍵就在於我們是否去探索、發現他們。隨隨意意的一件小事，裏面都包含着無窮無盡的科學，只要我們去探索、發現生活中的科學，我們懂得的知識就會越來越多，越來越多。
星期六的中午，外婆正在做午飯，我也跑過去湊熱鬧，我笑着對外婆説：”外婆，我能幫您炒蕃茄炒雞蛋嗎？“”行啊！“外婆爽快地答應了。我聽了一蹦三尺高。我先放了許多油倒進鍋裏，打開煤氣 閥門，這才想起準備工作還沒做好，我這才慢吞吞地轉身準備切蕃茄，攪雞蛋，好一會兒聽見鍋裏發出”撲撲“的聲音，我轉頭一看：”媽呀！鍋裏面着火啦 ！“我大叫起來，爸爸趕緊跑了過來，用 鍋蓋蓋住鐵鍋，這場”火災“才算平靜下來。這時，一個疑問從我的腦子裏蹦出來：鍋蓋怎麼能蓋住鍋裏的火苗呢？
於是，我帶着疑問找來了爸爸，爸爸笑着對我説：”不着急，讓我們先做個實驗吧！“爸爸讓我拿來一根蠟燭和一個透明的`玻璃杯。首先，我點燃了蠟燭，把它放在餐桌上，紅色的火苗隨我的呼吸左右 擺着，像一位紅衣少女在翩翩起舞。我拿出備用的玻璃杯完全蓋住蠟燭，透過玻璃，我發現紅色的火苗越來越小，越來越弱，漸漸地直到消失徹底熄滅了。這更加引起了我的好奇，我迫切地問爸爸：” 用一個玻璃杯罩住蠟燭，火苗為什麼就能夠熄滅呢？“這時，爸爸才向我解釋説：”燃燒需要不斷消耗空氣中氧氣才行，由於杯子的阻擋，外面的空氣進不來，等玻璃杯裏的氧氣消耗完了，蠟燭也就熄 滅了。所以需要滅火的時候我們可以用沙土，濕棉被。蓋子等蓋在火苗上，就是為了讓火苗得不到氧氣才會熄滅了。“
哦！原來生活中處處有學問啊！只要我們細心觀察，就會獲得探索的成果。
學問齋