在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的放風箏敍事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
清明節的下午，我媽帶着我和哥哥去響水湖放風箏。
我們到響水湖公園時，天上已經有許多風箏在空中隨風飄蕩，把天空裝扮得五彩繽紛。媽媽幫我買了個小魚風箏，我就來到了人不太多的地方放。
我先把線抽出了幾米，再叫哥哥拿着風箏，我牽着線慢慢往前走，走着走着我叫哥哥鬆手，我就開始拼命跑，風箏漸漸地飛了起來，可是我剛把風箏放在天空中不久，它就掉了下來。我試了好幾次都沒放好，心裏就有點着急了。我媽媽和哥哥也沒有放上去。我剛好看到有一個叔叔買了一個八爪魚風箏，他也開始放了，他從東跑到西，再往上提線，這時我看到八爪魚慢慢地飛上了天，真是活靈活現，真把我驚呆了！
突然，八爪魚旁邊有來了一隻七星瓢蟲，媽媽也看到了，大聲喊：“那隻七星瓢蟲真漂亮呀！”我心想：剛剛還沒有，怎麼突然就有了呢？我管不了那麼多，我還是去請教一下這位阿姨。我就問阿姨：“您是怎麼把風箏放上去的`？我屢試屢敗。”阿姨説：“很簡單，把線抽出一米，當有風時，你就一直順着風跑，就行了。”我又開始嘗試，剛好這時，爸爸來了。他自信滿滿地説：“兒子，讓我來試試。”果真爸爸一放就放上去了，我對爸爸佩服得五體投地呀！我看得心裏癢癢，我就讓爸爸把風箏給我也來放放，這一放我就放了很久，可過癮了！
天色已晚，媽媽説：“回家吃飯了！”我連忙把線收了回來。
週末，風和日麗。我和媽媽都覺得天氣不錯，便約上好朋友一起去未名園放風箏。
到了未名園，我便展開了風箏，可惜展開一看掙風箏的那根小棍在路上丟了，我只好又在地上找了個小樹枝當風箏的支撐棍。
我們該放風箏了，我的好朋友先拉着風箏，我趕緊跑了起來，於是她一扔，風箏越飛越高，越飛越高，最後忽然地掉了下來，把我嚇了一大跳。看着我那滑稽的表情，媽媽被我逗得哈哈大笑。
該輪到我的好朋友來放風箏了，她先叫我幫她拿着風箏，然後，她就跑起來，我趕緊把風箏給鬆了，可是她跑着，跑着，風箏刷得一聲落了下來。
媽媽見我們倆都沒有放起來，於是自告奮勇地也要放一放。然後我就輔助媽媽放，幫媽媽拿風箏，媽媽跑，我也跟着跑，媽媽説讓我放，我就猛得一放，媽媽就開始放線，果然不出我所料媽媽把風箏放了上去。可是沒過十分鐘，風箏就掉了下來。
快該回家了，我想不能就這麼算了，非要放起來不可。於是，我和媽媽商量再努力一把試試又經過好多次的努力，最後奇蹟終於出現了，我放的風箏的徐徐升起了，在空中翩翩起舞，在空中撐了半小時呢！
這時，我才注意到原來空中有這麼多五彩繽紛的.風箏呀！有美人魚的，有燕子的，有金魚的，在老鷹的，還有蝴蝶的。這些風箏在空中栩栩如生，好像活的一樣。
小朋友你們説放風箏是不是很有趣呢？同時還告訴我一個道理，做什麼事情不要輕易放棄，只要你堅持付出努力，就一定會有收穫。
今天，陽關燦爛，萬里無雲。我和媽媽去大壩放風箏，我開心地跳起來了！
剛到大壩，我抬頭一看，天空中飛着許多五顏六色、奇形怪狀的風箏。有像飛機一樣的風箏，有像長長的蜈蚣一樣的風箏，有像毛毛蟲一樣的風箏，還有像翩翩起舞的金蝴蝶一樣的`風箏……瞧！它們好像在比賽誰飛得高呢！然而，飛得最高的是一隻像老鷹的風箏，它好像都快碰到雲彩上面了；我也好想把我的小燕子風箏放飛起來！
我拿着風箏，媽媽拿着線軸，我高高地把風箏舉過頭頂，説：“一、二、三！放！”我使勁地向上一拋，媽媽迅速地邊跑邊放線，可是風箏向個不聽話的娃娃，從半空中落下來了……這一次，我拿着線跑到大壩上，媽媽拿着風箏説：“放！！！”我拼命地向前跑，風箏不但沒有飛起來，而且還被我拖了一大段路！我跑過去，拾起那“燕子”風箏。它把眼睛睜得大大的，好像在笑我真笨，連風箏都放不上去，看着天上的風箏，我心裏可真羨慕！
一次又一次的失敗，我都失去信心了……媽媽在旁邊鼓勵我，“別灰心，只要一直努力，一定會成功的！” 我又重新恢復自信，拿起風箏，心想：風婆婆啊風婆婆，請你把風箏吹到天上去吧！我用力一拋，呼地一聲，風箏慢慢地向空中飛去！我高興地又蹦又跳，“哈哈，我們的風箏飛到天上去了！”
看着越飛越高的風箏，希望它能將我們的祝福帶給災區小朋友們，祝他們每天幸福快樂，同時也希望我的學習像風箏一樣越飛越高！
今天天氣晴朗，爸爸媽媽説要帶我去龍源湖公園放風箏，我高興地跳起來。我們來到龍源湖公園， 這裏放風箏的人可真多呀！天空中飛舞着各種各樣的風箏，有蝴蝶形狀的，有憤怒的小鳥形狀的`，還有大章魚形狀的……我讓爸爸給我買了一個企鵝形狀的風箏。
爸爸告訴我，放風箏有兩個要注意的地方，第一要辨別風向，要逆着風跑風箏才能飛起來。第二要學會收線、放線，要收收放放風箏才能飛的高。聽了爸爸的話，我心裏想：“放風箏原來這麼簡單呀！”我拿起風箏就跑了起來，可是風箏卻怎麼也飛不起來，爸爸笑着對我説：“放風箏不是這樣的，要一邊跑一邊放線，這樣風箏才能飛得高。”我按照爸爸説的方法，一邊跑一邊放線風箏果然飛了起來。我正暗自高興，風箏突然一頭栽了下來，我又試了幾次還是這樣，這時爸爸走過來對我説：“不光要放線，還要收線，要根據風的方向、風的大小來判斷。”説完，爸爸為我示範了一遍。我照着爸爸的樣子試了一下，果然我的小企鵝飛起來了，而且越飛越高，越飛越遠。我開心地大叫：“成功了！”看着自己的風箏驕傲地在天空中展開翅膀，我心裏別提多高興了。
通過今天的放風箏，我懂得了幹什麼事都要善於總結經驗，只有掌握了正確的方法，才能成功。
春天來了，桃花紅了，柳樹發芽了，小動物們都從自己温暖的“被窩”裏甦醒過來了。坐在教室裏讀着“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”讀着讀着，我不禁萌發起放風箏的衝動。抬頭望向窗外，春光明媚，風和日麗，好一幅美麗的春光圖!這不就是放風箏的好天氣嗎?
放學了，我叫上哥哥和他的小夥伴拿上他新買的花燕子風箏和我的花蝴蝶風箏一起去公園的草坪上放風箏。
來到綠毯似的草坪上，我們迫不及待地拿出風箏想要大顯身手，比一比誰的風箏飛得又高又遠。哥哥的小夥伴華華向上託舉着花燕子風箏，笑着對哥哥説：“軍軍，可以跑了。”聽完這話，哥哥立即跑了起來，一邊跑一邊回頭看向後面的風箏。看着哥哥的風箏在空中翩翩起舞，我抱着我的花蝴蝶風箏不禁露出來羨慕的眼神，如果能有小夥伴陪我一起放風箏就好了。
一回頭我看見遠處有一家三口，爸爸把手搭在媽媽的'肩膀上，媽媽親暱地把頭靠在爸爸的肩膀上一起看着兒子放風箏。小男孩左手拿着線軸，右手拉着線控制着風箏的方向，一邊拉一邊後退。他的彩色三角形風箏在天空的映襯下顯得特別好看，小男孩的臉上洋溢着快樂的微笑。
抬頭望向天空，形態各異的風箏都在空中自由地舞蹈。小魚風箏把天空當做了小溪，在空中游來游去，十分快活。蜈蚣風箏擺動着自己的長尾巴，在空中爬行。老鷹風箏張開翅膀，在空中自由自在地翱翔。各式各樣的風箏飄在天空中，天空彷彿成了一塊五彩繽紛的畫布。
今天玩得可真痛快，小小的風箏卻給了我們莫大的歡樂。
今天下午，風和日麗，天空中萬里無雲。天顯得格外明朗。我仰望藍天，心想：這真是一個放風箏的好天氣。於是，我和媽媽，哥哥弟弟妹妹一起去仰韶公園放風箏。
我們興高采烈的上了路，一路上，我們踏遍了歡聲笑語，不一會就到達了目的地。此時，我們每個人的臉上都掛滿了笑容，每個人的心中都洋溢着自信和驕傲。誰都想讓自己的風箏飛得最高。
我透過車窗外看見地上的枯草冒出嫩嫩的小芽兒，柳樹也發芽了，在微風的吹動下像小姑娘舞動的頭髮。走到公園裏看見放風箏的人可真多啊！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，就是沒有“小燕子”，我連蹦帶跳地説：“快，快把咱們的‘小燕子'放上天吧。”
我左手拿着線軸，右手拿着“小燕子”使勁地跑，可是風箏還是沒飛起來，媽媽對我説：“你應該逆風跑。等風箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸。”我按照媽媽説的去做，果然風箏飛起來了，我一邊放線，“瞧！我放的'多高！”突然，風箏一下子栽下來了，我急忙收線，並用右手帶着風箏，風箏終於飛高了，我鬆了一口氣，心裏的大石頭落了地。不一會兒，風箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我彷彿看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍天。這次放風箏，給了我無盡的歡樂，讓我難以忘懷。
我愛放風箏。
這個星期天，陽光明媚，萬里無雲，藍藍的天空中幾隻小鳥在飛着。老師帶領大夥兒高高興興地去三水公園放風箏。啊！這裏可真熱鬧，有健身的，有玩耍的，還有跑步的。我們找了一塊空地，開始放風箏了。
同學們三個一羣，五個一夥的開始行動。剛開始，我以為放風箏是件很容易的事，我讓我的搭檔高高託舉着風箏，由我牽着風箏線跑，等她説了聲“好”，我立即向前衝去，風箏迅速飛上了藍天。我和同伴高興地歡呼起來，可好景不長，風箏就猶如在大海中的波浪翻滾着，風箏一頭栽了下來，我們的'情緒都很失落，這場景驚得我們目瞪口呆，我倆有些灰心了。就在這時，我想到了一句名言：失敗乃成功之母。我想：“我一定不能灰心，要繼續努力，相信風箏肯定會飛上天。”於是我又信心滿滿去準備第二次放風箏，但風箏又栽了下來，這時，老師朝我們走了過來，我就問老師：“老師，為什麼我的風箏雖然飛上了天，但是它飛不了一會兒又掉了下來？”老師語重心長地對我説：“你可以看看你的風向找準了沒，或者看看風力有沒有變弱。”我點了點頭。我和我的同伴吸取教訓，總結經驗，找到了原因：原來我們把風向找反了。我們重新振作，準備第三次放飛，這次我邊跑邊放線，風箏高高飛了上去。我用手掌握住平衡，風箏猶如展翅的雄鷹穩穩地飛了起來，我和我的同伴又蹦又跳，開心極了！
今天我感受到了“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的快樂，真希望以後每天都可以開開心心地來放風箏，那該多好啊！
陽春三月，一個風和日麗的午後，爸爸對我説：“小文，作業寫完了嗎？”我連忙點了點頭，“是的，爸爸。”“那我們去放風箏吧。”爸爸説。我高興的跳了起來。我把爸爸給我買的掛在牆上的小燕子風箏拿了下來。我們就出發了。
不一會兒，我和爸爸就來到了鼎山公園。“哇，好熱鬧啊！”我不由的叫出了聲。只見公園廣場上，放風箏的人很多。天空中，飛舞着各種各樣的.風箏，有飄着綵帶的小仙女，有長長尾巴的大蜈蚣，有眨着大眼睛的綠蜻蜓，還有美麗的花蝴蝶，真是五彩繽紛啊！“小文，你把住風箏中間的竹架。”聽到爸爸的話，我迎着風，高高舉起小燕子風箏。爸爸放開風箏線，手拿線軸退出好幾米遠。“好，手鬆開。”爸爸大聲喊道。我立刻鬆手，同時，爸爸拽着風箏線頂着風跑了起來。哈哈，小燕子在風中搖搖晃晃的飛了起來。只見爸爸停住了腳步，慢慢地放長風箏線，小燕子越飛越高，穩穩的搖曳在藍天中。“小燕子飛上天了，成功了！”我高興的拍起手來。“爸爸，線軸給我吧，我來放吧。”我從爸爸手中接過線軸。“哇，小燕子在風中力氣蠻大的呀！”我使勁拽住線，生怕小燕子飛走。太有趣了！時間過的好快喲。
當夜色即將降臨的時候，我和爸爸收回了風箏，高高興的回家了。啊，多麼快樂的一個下午呀！
天氣漸漸暖和了，又是一個美好的早晨，碧空如洗，蔚藍的天空飄着朵朵棉花糖似的白雲，這樣難得的好天氣最適合放風箏了，於是哥哥帶着我和洋洋妹妹去江灘公園放風箏。
一走進江灘公園，只見天空中飛翔中各種各樣，五顏六色的風箏，有虎虎生威的龍風箏，有展翅翱翔的老鷹，有耀武楊威的`蜈蚣……形態各異，讓人目不暇接。遠處有一家三口在放風箏，爸爸的手搭在媽媽的肩上，他們肩並着肩站着，看着孩子在綠油油的草地上撒着歡兒，自由地奔跑。
我和洋洋妹妹迫不及待地想放風箏了，我們找到一塊空地就開始放風箏了。洋洋妹妹手裏拿着一個蝴蝶風箏跟着我在前面跑，我手裏緊緊地握着風箏線，哥哥拿着風箏舉過頭頂，我對哥哥説“等我跑出差不多十米，你就放開風箏。”哥哥笑着説：“好的。”於是我們開始興奮地奔跑着，感覺跑得差不多了，就對各哥哥説：“趕緊放開。”哥哥連忙把風箏向天空一拋，我們用盡全身的力氣狂奔着，可是那風箏卻像是跟我們作對似的，耷拉着腦袋在草地上打滾，就是飛不起來。我和洋洋妹妹都感覺很沮喪。
這是，哥哥走過來，對我們説：“放風箏要有耐心，要根據風向選擇地點，要牢牢掌握風箏線。”哥哥還在風箏尾部加了一些布條條説：“咱們的風箏尾部不重，這樣平穩性不好，看着吧，等會你們就明白了。”
“飛起來了，飛起來了。”我和洋洋妹妹歡呼起來。
風箏在天空中飛着，飛得好高好高的，飛得好遠好遠，我的心彷彿也如同風箏一樣，沐浴着陽光，享受着春風，飄到了遠方……
在一個春光明媚的星期天，我和爸爸媽媽一起去希望廣場放風箏。
當我們來到希望廣場，只見一派生機勃勃、春意盎然的情景。中間的花壇中，小花婀娜多姿，有的含苞欲放，有的已經展開了兩三片花瓣，還有的已經完全盛開了，像孩子們可愛的笑臉。池塘邊，一棵棵高大的柳樹抽出了新芽，彷彿披上了綠色的絲帶，這真是“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”啊！抬頭一看，哇！天空中的風箏可真多啊！有紅的、黃的、白的、藍的、黑的.、彩的……
我看到這些美麗的風箏，抑制不住自己內心激動的心情，迫不及待地拿起我的花蝴蝶風箏，走到廣場中間，向天空中拋起。可是，風好像故意跟我作對似的，怎麼也飛不起來。爸爸説這是因為風力不夠。過了一會，風姐姐似乎很理解我，加強了風力，我高興極了。再一次將風箏拋了起來，我看着我的花蝴蝶在空中翩翩起舞，搖搖擺擺的飛上天空，在爸爸的指導下，我的風箏飛到了最高。我真高興。可惜，好景不長，一隻搖搖晃晃的飛機風箏和我的風箏撞了個正着，兩根線纏到了一起，同時栽了下來。由於線沒有來得及收，撒落了一地，我好不容易才把線理順，重新提起風箏。找一個空曠一點的地方，一邊放飛，一邊扯線，終於又把風箏送上了天。
傍晚，夕陽西下，天邊泛出了紅光，我才依依不捨地離開了廣場。放風箏真愉快啊！
又是一個晴朗的週末，我們與姐姐約好一起去放風箏。
剛出車門，我就與微風撞了個滿懷，欣賞着藍天白雲，碧水綠樹，帶着好心情來到了草坪與姐姐會合。
一陣寒暄之後，我們提起了興致，放起了各自的風箏。起初只是爸爸在放，可總是放不起來。在旁觀看的.我自然也按耐不住，舉起風箏跑了起來。
“放繩，放繩！”爸爸在一旁指揮着。我一聽，立刻手忙腳亂地放起繩來。不過一會兒風箏就掉了下來，彷彿一片落葉隨着微風吹過，緩緩飄落。
我不服輸，進行第二次“試驗”。繩子一點一點放出，我一步一步奔跑，風箏越飛越高，而我的體力卻越來越小了。終於，我停止了奔跑，風箏也停在了半空。正當我滿心歡喜，想炫耀一番時，風箏又漸漸落了下來。這回風箏好似在嘲笑我：“別費勁了，風箏是飛不起來的！”
儘管這樣，我還是沒有放棄，想了許多辦法：接力放風箏，慢跑放風箏，短繩放風箏……可最後都以失敗告終。
就這樣過了很久，一陣風拂過那我沮喪的臉頰。“孫藝，快看！”爸爸喊道。我回過頭，發現那怎麼也飛不起的風箏竟出現在了空中，而爸爸卻不需要像我一樣狂奔。“風大了，風箏自然就飛起來了。”爸爸見我滿臉疑惑，説道。哦，原來是調皮的風伯伯在搗鬼啊，我恍然大悟。
看來有時光堅持是不夠的，還要有合適的時機，找對時機，成功的可能性會更大。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”每當我念起這首詩時，就覺得春天特別適合放風箏。
終於盼到了一個微風習習的下午，我覺得這個天氣很適合放風箏，於是我和媽媽拿着我心愛的“小金魚”一起去水文化廣場放飛它。
到了水文化廣場，這裏人山人海，風箏也就隨着人羣慢慢增多。有翅膀一扇一扇的“大蝴蝶”正在空中翩翩起舞，有龐大無比的“老鷹”正展翅高飛飛向蔚藍的天空，有五顏六色的“彩虹”風箏正遊蕩在藍藍的天空。
看見大家都放得很開心，於是我也迫不及待地拿出自己小巧可愛的“小金魚”開始放。我先拿着風箏線，把線放長，然後我讓媽媽幫我把可愛的“小金魚”舉起來，於是我大聲喊：“1、2、3，放！”媽媽連忙鬆手，我趕快向前方奔跑着。這時，我多麼像一隻奔騰的駿馬，在遼闊的草原上玩啊！正當我的“小金魚”快飛上了天空的`時候，我就跑不動了，於是我立刻收住腳步，頓時，風箏就像被打中的小鳥似的，從天空中落了下來！可功夫不負有心人。我休息了一下兒，馬上就又拿起風箏放了起來。這次我的風箏真的飛上了一望無際的天空。這下我不很輕鬆了，於是我和媽媽一起坐在綠油油的草地上看風箏。但我手還是把風箏線一扯一拉的，這是為了讓它不掉下來。
到了下午5：30，人們就陸陸續續地離開了水文化廣場，看見人越來越少，於是，我也慢慢把線收短。
於是我和媽媽一起依依不捨得回家了，我覺得放風箏也是一種樂趣。
在週日，我和好朋友小杰去空地放風箏。這一天風和日麗，明媚的陽光撫摸着我們，感覺身上暖和極了。我們的腳下有一片草地：小草有的剛長出來，綠油油的，又軟又柔弱;有的黃黃的，硬硬的，頭上戴着一頂帶刺的`帽子。只要你一不小心坐上去，這又硬又黃的小草一定會扎進你褲子裏，刺到你呢。
開始放風箏了。我正在邊上裝風箏，而小杰呢?他拿起風箏，一邊跑一邊放線，那線一鬆一緊的，人一跑一跳。沒過幾秒，風箏就成功飛到了天上，像一隻小鳥在天空中開心地飛舞着。我見了也拿起風箏，學着好朋友的樣子放起風箏來。可風箏像一隻斷了翅膀的小鳥，慢慢地掉了下來。我繼續嘗試讓風箏飛起來，可是我已經快放了半個小時了，風箏還沒飛起來，我累得精疲力竭。在旁邊的媽媽見我垂頭喪氣的樣子，對小杰説:“有沒有什麼訣竅?教一教他!”但他回答説：“我不告訴你!”看着這麼驕傲的阮英傑，我生氣得不理他了。又過了大約半個小時，阮英傑急匆匆地跑過來説：“我的風箏線斷了!風箏飛走!”我奇怪地問：“風箏線好好的，怎麼會斷呢?”他告訴我他用風箏線去磨鐵桿，一不小心磨斷了。我聽了，對他表示無奈。小杰玩他的風箏沒玩夠，又來拿我的玩。還是老樣子，風箏要飛起來了。可就在這時，小杰一不小心讓風箏飛到樹上了。唉!
我喜歡放風箏。這真是難忘的一次遊戲。
如果説一個地方有着“一年一場風，從春刮到冬”的氣候特點，那麼這個地方也就最最適合我們一起去放風箏了。
我們學校正處在這樣一個地理位置上，這使得我們親愛的校長把“放風箏”列為了我們學校體育活動的一項，讓我們可以在草長鶯飛的季節裏，迎着風盡情地玩耍，既愉悦了身心，又強壯了體魄。
風來了，我們一起去放風箏吧！你瞧，草坪裏已經有幾個同學拿着風箏準備試飛了。只見那幾個同學中的一位同學，拿着一個大大的燕子風箏，還有兩位同學一人舉着燕子風箏的一扇尾羽，剩下的其他人則口中唸唸有詞地倒數着，等到數到一的時候，那位拿着燕子風箏的同學就會迎着風奔跑，那兩位舉着燕子尾巴的同學則會同時鬆開手，直到那位拽着風箏線的同學一直跑到風箏掛到高高的天空中，大家才會都慢慢停下來仰望那個剛剛放飛的風箏。
風大的時候，風箏飛得也高，有時候飛到放風箏的.幾個同學一起拽，都拽不回來風箏的地步。在我們這裏，不會沒有風，而風小一點的時候，大家最喜歡。大家都追着風箏跑着、走着，唯一拽着風箏線的同學，一會兒放放線，一會兒又把線拽回來幾圈，那隻風箏就乖乖地成為了同學們注視的寶貝，在天空裏享受着可以回家的自由。
風來了，我們一起去放風箏吧！我們可以換着不同的風箏去放，可以讓燕子飛上天空，也可以讓蜈蚣飛上天空，可以讓孫悟空飛上天空，也可以讓豬八戒飛上天空，只要你想要哪樣的風箏飛上天空，我們就可以讓哪樣的天空。
這場風會一直刮到冬天呢！如果在春天温暖的時候，抓緊去跑一跑，等到天冷了，我們也就沒法兒再放風箏啦！我們就在此刻，我們一起去放風箏吧！
豔陽招搖，白雲和藍天模糊成一片。一段隨風飄來的歌曲：“飛啊！飛啊！飛上天吧！”
一個陽光刺眼的午後。風徐徐的吹來，在草地上的我，一時興起，買了個風箏，與風一起奔馳。我不停地跑着，隨着風的強弱，時而跳躍，時而放輕身子，希望能讓風箏飛得又高又遠。然而不管我是如何的激動，它就是無動於衷，讓我有些落寞。
休息一陣子後，風大了起來，我決定再試一次。逆着風，我一邊跑，一邊放線，希望那細細的一線，能把我的豪情傳遞給風箏，讓它像只鳥般，翱翔於天際。我的汗水，因為激情而不斷地落下，從發間流到臉頰，從臉頰流到下巴，再從下巴落到泥土裏，滋養着大地。風箏也因為我的努力，無所畏懼，無論天空裏是否有其他的阻礙，它只是越飛越高，直到我全身無力，躺在地上，享受這成功的喜悦。
腦海裏，風箏還在盤旋，時而高，時而低，沒有目的，沒有方向，對我來説，卻是誘人的絕對，引我進入天空的'世界。眼前開始模糊，慢慢地，漸漸地……
等我醒來，映入眼簾，手裏握着風箏，起身離去，伴着的，是我嘴角的一抹微笑。
老師評語：
作者這篇短文，就如同紙鳶一般，乘着一股適宜的氣流自然浮沉，毫無着力的痕跡。又如同水，從源頭順勢流至小河塘。輕盈宜人的一篇小品。
學問齋