在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的大雜院作文，希望對大家有所幫助。
這是一個300平米的，長方形的大院子，我們全家人都喜歡在這個大院子悠閒的散步，呼吸着新鮮的空氣，一陣微風吹來，空氣中瀰漫着泥土的芬芳，令人心曠神怡。
院子的東頭，有外公種的梨樹、桃樹、柿子樹、橘子樹，還有葡萄，春天的時候，粉紅的桃花、雪白的梨花，聞一聞，一股甜甜的，淡淡的清香。這個季節，也正是野菜上市的時候，院子的牆角邊，有成片成片的薺菜，每次，奶奶總是挖很多回來包餃子，味道比超市買回來的香得多。
往西邊走三四步遠，就是外婆的傑作了，勤勞的外婆在這一片播下了許多菜種，到了夏天的.時候，那真是蔬菜豐收的季節，身材苗條的絲瓜，穿着紫外袍的茄子，沉甸甸的燈籠椒，綠油油的韭菜，胖墩墩的冬瓜，紅彤彤的西紅柿，還有頭戴小黃花，全身長滿刺的黃瓜，還有太多，太多我叫不出來的菜了。
外公説，這是他們精心規劃的大雜院，為了讓孩子們能吃上新鮮的水果和蔬菜，吃點苦又算得了什麼呢？只要孩子們開心就行了。聽了外公一席話，我十分感動，以後，我一定好好地孝敬外公和外婆！
啊，啊。一聲未平一聲又起，連大雜院的芒果樹都知道，那是倩倩的啼哭聲，為什麼捱打呢，連芒果樹上的芒果都知道那是應為破壞秦奶奶家的蚊帳。大家都勸倩倩媽別打孩子了，小孩淘點可以理解。可以理解，她整天這樣讓我操心死了，一個女孩子整天不學好。倩倩媽生氣的説。新學期開始了，一個叫欣欣的同學來到這個學校，欣欣和大家口音不同都互相聽不懂話。
那天老師讓欣欣讀課文，欣欣這個男生，老師叫了幾遍，他才聽懂起來讀課文。他赫哧了半天，把書捧起來，突然用很大很刺耳的聲音朗讀，可他的口音，與當地口硬相差甚遠，孩子們都聽不懂，只剩得一個嘰裏哇啦。老師似乎也一句也沒聽懂，他試圖想聽，神情顯得非常專注，但無濟於事。聽到後來他覺得好笑，接着有點厭煩了。老師擺擺手示意他不要再讀了，欣欣似乎沒有看見，依然賣力的`讀。底下的同學不時交頭接耳，就是偷偷地笑，課堂亂極了。
終於老師忍無可忍説都給老子停下，全班鴉雀無聲，只有欣欣那重重複復的朗讀聲，老師輕聲説欣欣你也停下。欣欣停了下來，看見了，終於明白他被扔到一個無人的世界。
學問齋