在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的調查城市的作文，希望能夠幫助到大家。
我的家鄉在荊州。平時，我對家鄉的環境也不大瞭解。這幾天，我們班組織同學們進行了一次綜合實踐活動，對家鄉的環境進行了一次調查，調查的主要對象是荊州的.護城河。這次調查讓我受益匪淺。
護城河的污染成為了荊州人的心中之痛。在廣大市民的期盼下，市政府對護城河進行了徹底的治理。經過清淤、補水、截污、綠化……護城河面貌煥然一新。
如今的護城河碧波盪漾，波光粼粼。護城河宛如一面綠色的大鏡子，映出了藍天白雲和古老城牆的美麗倒影。幾隻鴨子在水面上嬉戲，幾條小船在小河上悠閒地駛來駛去，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。河岸上楊枊依依，與古老的城牆交相輝映，美不勝收。通過這次的環境調查，我增強了環保意識。我們一定要好好保護環境，讓我們共同的家園天更藍、水更清、景色更美！
吉林省松原市大唐常山熱電廠兒童學校高玉琪環境調查報告。近年來，隨着區域經濟的快速發展，環境污染問題越來越嚴重。防止環境污染、保護環境、維護生態平衡已經成為社會發展的重要舉措和每個公民的義務。
以下是實地調查的報告：
造成環境污染的污染源如下：
1 、公廁排出的糞便散發出難聞的氣味，讓人噁心。
2、工廠排出的廢水又黑又臭，還有一些污物漂浮。
3、工廠排出的廢氣非常刺鼻，會散發到鎮上的'每個角落。
4、化肥廠排放的氣體含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質。
5、公園的草坪上經常有遊客丟棄的垃圾，不衞生，影響市容。
造成環境污染的污染物有：
廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷子、垃圾等。
污染物對環境和生物危害大：
使空氣渾濁，對人的肺部危害大；生活垃圾處理不好會滋生細菌，嚴重影響人民健康；污水會影響生活用水，直接危害人體。
看了這麼多，你是不是很擔心現在的環境？是的，環境與我們的生活息息相關。保護環境衞生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷子；廢電池和塑料袋應妥善處理；植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護環境是我們的責任！
我經過調查，發現城市污染很嚴重。
白色污染給我們帶來了很大的影響。滿大街都是隨眼可見的塑料袋，一颳風，塑料袋到處亂飛，有的飛到樹上，有的飛到馬路上，還有的……原來清新、整潔的街道，像染上了白色的病毒一樣，危在旦夕。我希望人們可以改掉亂扔垃圾的壞毛病，讓我們的城市變得更加美麗整潔。
河水污染給我們帶來了很大的不利。清澈見底的小河不見了。人們為了方便，把裝有剩飯剩菜的飯盒和那些塑料袋、雞毛、罐頭都往河裏扔。到了夏天，河水會發出一股股難聞的惡臭味。工廠排放的污水，又黑又臭，他們只顧自己的利益，而不管對他人造成的危害，造成了河流污染。一條條美麗的河流變成了垃圾河!
空氣污染也非常嚴重，城市裏的工廠在生產的過程中，排放出的廢氣直入雲霄，蔚藍的.天空不見了，被濃濃的黑煙擋住了。它直接影響到人們的身體健康。
噪音污染很嚴重，它不但能夠影響人的聽力，而且還能夠導致記憶力衰退，注意力不集中，人們才會精神不足啊!還有在七十分貝以上的噪音環境中，人的聽力以及身體健康都會受到影響。
只要人人都愛護環境，爭做環保小衞士，我們就能在一個清新美麗的環境裏生存，我們的家園會變得越來越美好的!
近年來，隨着科學技術的快速發展，人們逐漸忽視了垃圾的分類和地面上大量的垃圾。為此，我們小組在中山公園做了一次調查。
調查結果：
可回收垃圾：紙屑、金屬、舊筆記本、廢鐵、塑料瓶等。
不可回收垃圾：衞生紙、餐巾紙等。
有害廢棄物：廢電池、熒光棒、化粧盒、筆芯等。
廚房垃圾：香蕉皮、蘋果核、剩飯、剩菜、變質的食物等。
對於可回收的垃圾，我們可以把它們送到回收站進行回收，讓它們得到再利用的價值；對於一些餐廚垃圾，我們可以充分利用。比如剩飯剩菜，家裏的寵物或家禽都可以吃；有害廢物，比如廢電池，其實是可以再利用的。
不僅如此，我們還調查了一些小區的業主。我發現在我們調查的35個業主中，只有17個業主表示有垃圾分類，這讓我們感到非常抱歉。我們調查了五個路人，他們的`意見是，不扔有什麼用？會有人扔的！我勸你不要管它！
在此，我真誠的請求大家，朋友們，一定要保護環境，不要亂扔垃圾，記住每個人都有保護環境的責任，每個人都要做好垃圾分類工作。
謝謝，我的演講結束了！
沒有書的生活就像沒有陽光。沒有書的智慧就像一隻失去翅膀的鳥。那天，我在我們班開始了一項閲讀調查。
大多數學生每天的閲讀時間在1~3小時以內。
我們班大約68%的學生閲讀時間為1小時，16%為2小時，5%為3小時，11%為其他時間。然而，光有這些是不夠的`。有些家長不讓孩子讀書，説耽誤學業。有些孩子藏書不多，大部分時間都花在補課和做作業上，根本沒有時間看書。這是今天學生最擔心的。至於我們班很多同學不會寫讀書筆記的情況，我也專門調查過同學們有沒有對書做評論。
0%的人經常做筆記，23%的人偶爾做，其餘的人根本不做。有的人藏書多，有的人藏書少，100本以內40%，200本以內23%。
通過這次調查，我也發現了優勢和一些問題。優點是大部分學生喜歡書，藏書多。但是學生喜歡看漫畫，不喜歡看名著。父母也是一方面。父母不讓他們看書，所以書很少。
好讀書，好讀書，好讀書。的確，因為讀書，我的人生會更加輝煌，它會讓我看到未來的路，充滿陽光。
學問齋