在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的【實用】品味生活作文四篇，歡迎閲讀與收藏。
流星讓天下有了剎時的完善，彩虹讓天下有了短暫美，咱們也可以讓生存充溢美的不是嗎? 我不是作家，只是1名通俗的門生，大概寫不出使人讚美的詩句，但記載生存與學習上的苦與樂是我的風俗，因而我具有1本屬於自己的書。我又不是畫家，只是1名通俗的門生，大概我畫不出使人讚美的畫，但我可以把我的生存及學習中的苦樂畫成畫，因而我具有1本屬於自己的畫冊。細心想一想你將會發現生存自身即是書、...
流星讓天下有了剎時的完善，彩虹讓天下有了短暫美，咱們也可以讓生存充溢美的不是嗎?
我不是作家，只是1名通俗的門生，大概寫不出使人讚美的詩句，但記載生存與學習上的苦與樂是我的風俗，因而我具有1本屬於自己的書。
我又不是畫家，只是1名通俗的門生，大概我畫不出使人讚美的畫，但我可以把我的生存及學習中的苦樂畫成畫，因而我具有1本屬於自己的畫冊。
細心想一想你將會發現生存自身即是書、即是畫，咱們是閲書觀畫的讀者，在書中找到屬於你的樂趣，在畫中找到生存的美，而這一刻你會感覺到自己成了書中的主角，畫中的人物了，更有可能咱們同是讀者又是畫中的主角，因而你和我都具有了屬於自己的書和畫以及生存的美。
每個日子都是內容差別的1本書、一幅畫，只是看咱們怎麼樣去讀它，去旁觀它，也許是咱們的腳步太倉猝了，常遺忘了要去讀它賞識它，老是隨便的閲讀過去就算了，就像一篇日誌同樣，你若細細得去咀嚼它，你就會覺得不單純是一篇日誌，其其實它裏面儲藏的不只是作者一天的心境，如許的生存才不是一味剽竊的昨天，你在瀏覽1本書，不但僅是要讀懂它的內容、符號，更首要的是要讀懂它的內在，觀畫也不只是看它那五彩濱紛的顏色，那末簡單細細想來畫中原有畫。
不想一味剽竊的'昨天的同夥請跟我來吧，拿起筆來，學着記載生存及人生的閲歷，學着從這份少有的甘甜與苦澀中找出錦繡來。
不想一味剽竊的昨天的同夥請跟我來吧，拿起畫筆、水彩來，把生存中的那份甘甜與苦澀畫下來，編織成自己的畫冊，用來粉飾平平的生存。
餘暇的時刻，也可以到原野或郊野去逛逛，去找下大自然的美。煩惱的去吹吹海風，享受一下帶着鹹鹹的海風，從而你會對生存充溢自信，也常沉醉在大自然中，不要只是看面前的美景，把目光放遠點，腳步放慢點，不要太倉猝了，你就會感覺到原來生存處處都是錦繡的。
我只晚上小人物，1名在通俗無非的門生而已，只期望自己的進腳步別放得太倉猝了，能漸漸的專心去享受生存的美，可以或許靜下心來把生存寫成書、畫成畫，然後1本、1幅漸漸的去看，細細的去咀嚼，並把興奮錦繡的霎時，和那打動的心境留住1字、1句，寫成生存的書，畫成生存中的畫。
因而我可以笑着説生存處處錦繡。
生活是一隻船，你要靠自己的力量，才能將他駛向成功的彼岸；
生活是一隻筆，你要用自己的雙手，才能畫出更加美好的明天；
然而，生活又是一本看不完的書，你翻不到結尾，只能一點的慢慢品味。
品味童年？是啊，那是多麼無憂無慮的時光，實在是值得我們慢慢品味。想到童年，我首先會想到小橋，流水，人家。我的童年就是在那詩一樣的'地方度過的。在這裏，你時常會看到一個小孩和一個老人手拉手，在黃昏時分，在夕陽下，漫步在那條不寬的小道上，餘陽照在那小孩稚氣的臉上，在老人那慈祥的臉上。這樣的生活是不是讓我們羨慕不已呢？不，因為我曾經也擁有過，而現在，那也早在我的記憶中生根了，我隨時可以去慢慢品位！
品位青年？對我們來説，最能體現的是什麼呢？無非是朗朗的讀書聲，沙沙的翻書聲，安靜的寫字聲……學習就是青年的代表。離開父母，踏進校園，聽老師説“好好學習，天天向上”,聽自己説“我要努力學習”.這是一個過渡階段，經過這裏，你將會變的更成熟，把握好這個階段，你的將來將會無限的美好。然而在這個階段，你若走錯了一步，你就會摔下萬杖懸崖，如果你不知道改正，那你將永世不得翻生。所以品味青年，你會知道你在這衝動的階段做錯了什麼，做對了什麼。
品味老年？人進入老年，就好像蠟燭燒到了最後，好像一隻快沒水的筆，但這中間，不還是有人體現出了價值嗎？一個人進了老年，最希望的事莫過於一家人和和睦睦，團團圓圓，這時，你將會體會到親情的可貴。
品味童年，品味青年，品位老年，品味你的一生！！
在豐富多彩的暑假生活中，最令我記憶深刻的就是我和外婆在鄉下種田的日子。
那是一個上午，剛吃完早飯，我和外婆帶着工具來到一塊地裏。外婆拿起鋤頭，對我説道：“我先給你演示一下，然後你來幹。”“哦！”我不滿地嘟了嘟嘴。於是，外婆舉起鋤頭，舉得高過頭頂，並在我驚訝的眼神下，往地上用力砸去。那鋤頭準確地砸在土中，隨後，外婆把鋤頭往後一拉，最後提了起來。我雙眼緊盯着已收手站立的外婆，時不時看看外婆鋤過的地，那裏已被外婆鋤得十分疏鬆，隱約之間有幾個小坑。看着目瞪口呆的我，外婆笑了笑，然後把鋤頭遞到我的面前。我一把抓過鋤頭，可萬萬沒想到，這鋤頭那麼重，耗盡力氣我才把它抬起來。抬起鋤頭，我剛準備舉到象外婆那樣的.高度，可外婆冷不丁地説了一句：“你舉不到那麼高的。”聽了這話，我差點摔了下去，心裏嘀咕着：我才不信你説的話，我一定可以。這時我將怒火轉化成了力量，把鋤頭高高舉起，那高度與外婆舉的高度相差不多。頓時，我的信心暴漲，經過一段時間的“奮戰”，我終於鋤完了所有的地。但此時的我已是滿身大汗，肩膀也感覺隱隱疼痛。
接下來就是播種了，外婆從口袋中掏出一些蔬菜的種子，將其中一顆放入一個坑中，用腳踩了踩。做完這些，她轉身看着我，説：“現在輪到你了。”説完，外婆把種子塞到了我的手中。“這太簡單了”。説着，我蹲下身子，將一個個種子放入坑中，並用腳將那些坑一個個踩平。可當我往起站立的時候，卻感到頭暈目眩，腰痠背痛。
暑假裏的這次種地，不但讓我深深認識到自己參加勞動的機會太少了，而且還體會到農民的辛勞，懂得了糧食的來之不易。
生活，像一杯咖啡，苦中帶着甜；生活，像一本書，知識帶着快樂；生活，像一道附加題，困難中帶着堅持。
有人説：“生活很苦，每天都有幹不完的事。’有人説：”生活很甜，每天都能學到不一樣的本領。’而我認為，生活中有苦有甜，是在於你的心態。像我，我是一名普通的中學生，每天都過着與書相伴的日子。説苦確實很苦，説甜確實很甜。
我是一名國中生，剛進入中學的開端，就像剛發芽的'種子。國中和國小不一樣。課程多，時間緊，每天起早貪黑，睡得比狗晚，起得比雞早。並且每天都是學、背、學、背。記得額剛進入七年級時。誰也不認識，沒有同學的陪伴，也不瞭解任何一位老師的教學特點，很難適應，學習成績直線下降，每天都要拿起它認識我長什麼樣，可我卻不認識它長什麼樣的書、導學案和卷子。
可就在這種無聊的日子，卻總有柳暗花明的一天。
雨水每天沐浴着禾苗，而老師也每天滋潤着我的心田。我逐漸融入班集體，慢慢的發現老師們的教學特點，適應老師們的教學風格，也交了許多很好的朋友。我又對生活充滿了希望，也慢慢讓書、導學案和卷子變成我認識它，它不認識我。我每天都以樂觀心態去學好每一科，即使不愛學，也鼓勵自己要堅持下去，就這樣，生活便有了甜味。接下來的一次次考試，一次次挑戰。我都對它們充滿希望。終於，功夫不負有心人，半年的努力果真沒有白費，在全縣期末考試中，我取得滿意的成績。我終於明白了什麼是生活。
其實，生活並沒有你想象的那麼難，那麼苦，只要以樂觀的心態去面對它，去挑戰它，那前方就會充滿光明與希望！
學問齋