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珍惜時間的學生作文11篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.51W

在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的珍惜時間的學生作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

珍惜時間的學生作文11篇

珍惜時間的學生作文1

《匆匆》一文通過作者對時間流逝,生命的短暫的歎惋和思考,激勵人們要珍惜生命,珍惜時間,努力上進而寫的。

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有在開的時候。”的確是這樣的:露珠兒幹了,有在晶瑩奪目的`時候;太陽落山了,有再從東方升起的時候……可我們的手中的日子就如石沉大海一樣,一去不復返。如:看電視的時候,時間從屏幕上跳過了;玩耍時,時間從歡笑中走過了;睡覺時,時間從身上跨過了……

是啊!時間就是這樣特別,就是這麼不辭而別,飛奔而去了!時間老人對每個人都是公平的,我們要同時間賽跑,抓住一分一秒的時間,在我們有限的生命長河裏努力學習,努力工作,才能到達理想的彼岸!

時間真是來也匆匆,去也匆匆啊!

珍惜時間的學生作文2

有人説,每個人對時間的都不一樣。求知的人抓緊時間,聰明的人利用時間,愚蠢的人等待時間,無聊的.人消磨時間,無為的人放棄時間,懶惰的人失去時間,勤奮的人珍惜時間。時間是生命的刻度,是人生最初也是最重要的財富。但我們不能做時間的僕人,而要做時間的主人。

記得一次暑假,作業多,我每天都寫完作業在玩,可有一天我的好朋友佘海峯來叫我出去玩,我説:“我作業還沒寫完,等我寫完再去。”佘海峯説:“玩完了再寫不一樣的。”於是我便答應了。玩完後我便有了這樣一個想法:“反正暑假長着了。”於是我每天都只玩不學習,一天一天的過去了。一個暑假只剩幾天了,我作業卻還有一大把沒做,我心急如焚,後悔當初不寫作業。於是我便加夜班,終於補完了。從此以後我便珍惜時間,先寫完作業在玩,我學會了“一心兩用”分輕重緩急。合理的安排時間,做時間的主人。

珍惜時間的學生作文3

時間,一個調皮的孩子。他總是頑皮的和人們捉迷藏,讓我們總也捉不着。

人説時間像金子,但是為什麼沒有人像珍惜金子一樣的珍惜時間呢。時間總是在不經意之間溜走,正如朱自清所説的‘洗手的時候,日子從水盆裏過去;吃飯的時候,日子從飯碗裏過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。’是啊,時間總是在不知不覺中無聲無息地逃走。

時間讓人喘不過起來,有時候,我總是認為上天給我們的時間真的`太少太少了。人生總有太多的東西來不及嘗試與體會。對的‘花有重開日,人無再少年’。人生就是這樣的,不好好珍惜,就不會再有重新開始的機會了。所以我們也該好好利用時間了。

時間像指縫間的細沙,像手心間的清水,像海里的一滴水。過的那樣快,又是那樣少。

現在不珍惜,那還要等到什麼時候來珍惜呢。

珍惜時間的學生作文4

學習了《和時間賽跑》,我突發奇想,自己也來一次和時間賽跑。

放學了,我匆匆趕回家,整理好書包後,急忙拿出作業做起來。我給自己制定一個時間——在媽媽來之前把作業全做完。光飛快地寫作業是不行的,作業還應該準確率高。有不會寫的,就先放着。先做其它的作業,最後再處理難吃的“菜”。

不一會兒,我就把作業全做完了。接下來幹什麼?打電腦?看電視?下樓玩兒?NO,都不是——看書。俗話説:一個人一分鐘可以看三百或三百以上的字,我比別人多看幾分鐘,就可以比別人多擁有幾倍的知識。

我看了一個小時,媽媽還沒來,我就在託管家中練琴。“光陰似箭、日月如梭”,時間一點一滴地過去了。當媽媽來接我時,我已經練完琴了。我想:如果剛才我出去玩,就得不到那麼多的知識了。

以後,我一定要讓“和時間賽跑”成為一個習慣,一個永遠也不改的`好習慣。

珍惜時間的學生作文5

有一句諺語是這樣説的:珍惜生命就要珍惜今天。

海倫凱勒是一位殘疾人,她從小就失去了聽力和視力,但是她沒有放棄,在老師的幫助下,學會了英語、法語、德語、拉丁語、希臘語等五種語言,成為了著名的作家和教育家,她寫的《假如只有三天光明》這本書,感動了世界各地的人們。她那種不屈不撓的精神,值得我們學習。

海倫凱勒雖然是殘疾人,但是她非常珍惜生命,因為聽不到和看不到,所以她用手來學習讀書和寫字。她的精神讓人敬佩,和她比起來,我真慚愧,平時做作業的時候,我老是管不住自己,老想玩一會再寫吧。海倫凱勒説:“有時我想,要是人們把活着的每一天都看做是生命的`最後一天該有多好啊!這樣就能顯出生命的價值。”以後,我要從現在開始,刻苦學習。

生命是短暫的,我們要珍惜生命,珍惜今天,不能浪費時間。

珍惜時間的學生作文6

時間是一x去不復返的,時間是寶貴的、重要的。

從前,有一個人,他在少年時期天天逃課、去玩耍;中年時期整日打牌、賭博;到了晚年,他還在虛度光陰,在生命的最後日子裏,他十分悔恨。這個故事就告訴我們了:要珍惜時間,好好學習,有所成就,不然,虛度光陰,老大徒傷悲。

愛迪生是出了名的惜時大王。有一次,他讓助手測量一個燈泡的容量,助手怎麼也找不到一個測量的辦法。忙碌的'愛迪生等急了,往燈泡裏灌滿水,把水放進量杯裏,便測出了這個燈泡的容量。

人的一生,是由無數個一分一秒所組成,浪費時間也就是浪費我們的生命,人的一生有許多事等着我們去做,上帝給每個人的時間都是相同的,但是使用的效果卻不同。與其浪費,不如做些有意義的事。

時間對於每個人來説都有不同的價值。是:財富、勝利、生命……對於我們學生來説,時間就是學習!

珍惜時間的學生作文7

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”

這句話連我上大班的.弟弟都會背,可是誰做到了呢,人們只是把它當做耳旁風,左耳朵進右耳多出,聽進去了沒,誰也不知道。

時間就像滔滔江水一去而不復返,可人們總是花費有用的時間做沒用的事,總感覺時間還多不用擔心,可你們知道嗎,人生只有三天:

昨天,今天,明天。昨天已經過去了,永不復返今天已經和你在一起,但很快就會過去。明天就要到來但不久就會消逝。

只有抓緊這三天你才有可能成為新世紀的主人。時間就是生命,時間就是金錢,時間就是一切,只有把握住時間,時間才會為你效勞,如果你只會浪費時間,時間就會從你身邊溜走。

珍惜時間吧,讓我們成為新世紀主人,記住時間就是生命,時間就是一切。從現在抓緊時間吧!

珍惜時間的學生作文8

一個小島上,住着許多情感,愛,恨,快樂,悲哀,富裕,窮苦。

小島被地震影響了,要倒塌了,愛沒有小船走不了,看到了恨,不用説他們是冤家對頭,恨一定不會讓愛坐。快樂來了,愛對快樂説:“請讓我做到你的小船裏好嗎,?”快樂實在太快樂,根本沒聽見。悲哀來了,快樂説:“親愛的悲哀,能讓我坐嗎?”悲哀説:“我實在太悲哀了,讓我一個人靜一靜好嗎?”富裕來了,他坐着滿是金銀珠寶的大船,愛對富裕説:“請讓我做到你的小船裏好嗎?”富裕説:“我的.船上全是金銀珠寶,根本沒辦法讓你坐。”窮苦來了,坐着一個簡陋的小船。愛説:“能讓我坐嗎?”窮苦説:“我的小船太簡陋,根本你坐不了。”眼看小島就要沉了,一位白髮蒼蒼的老人對愛説:“你來坐我的船吧。”愛坐到老人的船上去,問老人是誰,老人説他是時間。

恨,快樂,悲哀,富裕,窮苦都帶不了愛走,只有時間能夠帶走愛。

珍惜時間的學生作文9

班上同學們,你們見過這樣一種十分奇妙的東西嗎?它最長又最短,它最慢又最快。你珍惜它,它就對你慷慨,你不珍惜它,它就對你小氣甚至懲罰你。它既平凡又寶貴,它是什麼?它就是時間!古往今來,有多少認為它驚歎。

在生活中,有許多人把時間比作金錢,但金錢是有價的,而時間是無價的。金錢可以存儲起來,時間可以嗎?你也許沒有想過,金錢可以浪費幾十元﹑幾百元﹑幾千元,甚至更多,但沒關係,金錢可以賺回來,而時間呢?它可以浪費嗎?答案是明顯的,時間一旦過去了,就在也不會回來,它回去的'無影無蹤,不留一絲痕跡。因此我們費珍惜時間,千萬不能讓它白白浪費。

然而,在我們身邊,有的在和時間奔跑,努力拼搏;也有一些人無所事事,在消磨時光。正如大作家臧克説的:“有的人死了,他還活着;有的活着,但他死了!”

班上同學們,讓我們從這刻起,珍惜時間,努力拼搏,打造美好未來。

珍惜時間的學生作文10

昨天下午放學後,因為我和同學在學校打鬧,出來得很晚,晚上做作業的時候,我又在那兒開小差,一張卷子就做了一個半小時,結果做完作業都十點了,氣得媽媽直跺腳。媽媽和我約定,如果明天上午第四節課能早點做完作業,能早點出來,就給我獎勵。

今天中午,我飛快地做完了語文作業,第二個出來了(和第一名只差兩三步),媽媽很高興,誇我是個説話算話的好孩子。我試探地問:“媽媽,我可以吃個雪糕嗎?”媽媽很爽快地説:“可以!”(要知道,媽媽管冰箱裏那些雪糕可嚴了,沒有她的允許,偷吃雪糕就得捱罵,所以吃雪糕要在合適的天氣、合適的'情況、合適的理由、合適的心情才能吃啊)。我美美地吃着雪糕,覺得比什麼時候都好吃。

回到家後,我只用了半個小時就把中午的作業做完了,吃了飯才一點鐘,媽媽又允許我看半小時電視再午休。我開心地看着電視,心裏想:抓緊時間真好啊,又能吃雪糕,又能看電視,真是一舉兩得。

珍惜時間的學生作文11

時間是一去不復返的,時間是寶貴的、重要的。

從前,有一個人,他在少年時期天天逃課、去玩耍;中年時期整日打牌、賭博;到了晚年,他還在虛度光陰,在生命的最後日子裏,他十分悔恨。這個故事就告訴我們了:要珍惜時間,好好學習,有所成就,不然,虛度光陰,老大徒傷悲。

愛迪生是出了名的惜時大王。有一次,他讓助手測量一個燈泡的容量,助手怎麼也找不到一個測量的辦法。忙碌的愛迪生等急了,往燈泡裏灌滿水,把水放進量杯裏,便測出了這個燈泡的容量。

人的一生,是由無數個一分一秒所組成,浪費時間也就是浪費我們的生命,人的一生有許多事等着我們去做,上帝給每個人的時間都是相同的.,但是使用的效果卻不同。與其浪費,不如做些有意義的事。

時間對於每個人來説都有不同的價值。是:財富、勝利、生命……對於我們學生來説,時間就是學習!