在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的她真棒作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”是啊！我們班上的尖子生就像天空中的小星星，不過其中有一個小女孩最耀眼了。
她真棒！她是一個活潑可愛的小女孩。她穿着唐裝十分的漂亮、可愛；而且她有着一頭沒有拉，卻筆直的烏黑髮亮的長髮，頭髮上還彆着一個精美的髮夾子，可漂亮了啦；白白淨淨的`蘋果臉上嵌着一雙小而明亮的眼睛；一張櫻桃小嘴把她託的更加美麗。她，會畫畫、會跳舞、會唱歌……嗨，要知道她的優點可講也講不完的。
她真棒！她是老師的得力助手。上語文課時，她總是認認真真地聽老師講課，積極發言；上美術課時，她的繪畫總是那麼的好，畫的跟真的一樣，繪畫時又是那麼的認真；上數學課時，她認真的按照老師的要求去做；上英語課時，她認真地把老師所講的知識都記在複習本上……老師經常叫她幫班級做事，她也不會有半點遲疑，立馬行動；她如一位博士，經常為同學們揭開一個個難題。所以，老師經常選她去參加比賽，她總是獲獎；在班上光榮榜上，她得的星也是別人的好幾倍。
她真棒！她是一個體育高手。我門女生都喜歡玩翻單槓，可沒一個人能翻過去，但她一個轉身就能翻過去；打羽毛球時，只要她打一個高球的話，同學肯定是接不住的；玩踢毽子時，那毽子就好像是她的腳一樣，想踢到哪就踢到哪兒。我們班上無人能攻破她的記錄。
她真棒！她還是個乖孩子。因為在家裏她總是搶着做家務活。她還會做飯、洗衣服、縫衣、刺繡……
你們知道嗎？其實那位就是我的同學——徐璇。
瞧，那個有着一頭烏黑的短而齊的短髮，身穿粉紅色連衣裙的女孩是誰呀？她，就是我的好朋友——小紅。
小紅是一個熱心的女孩子，無論在哪都有她助人為樂的.身影。有一次，隨着一陣清脆的放學鈴聲，我和小紅手拉着手走出了校門。我們在放學路上暢談着這幾天發生的事。當我談到李大爺時，小紅突然鬆開我的手，飛快地跑走了。我大吃一驚，心想：小紅一定有什麼事瞞着我，不肯告訴我。我便想看個究竟，就悄悄的跟在後面。只見小紅來到了李大爺家，我正在疑惑：小紅來李大爺家幹什麼？忽然從屋裏傳出一聲咳嗽，我便跟了進去。眼前的一幕使我驚呆了：李大爺正躺在牀上，他正發着高燒。小紅正坐在凳子上為李大爺熬藥，她熬得是那麼認真，彷佛什麼事也打擾不了她。咳，咳！李大爺又咳嗽了，我趕緊走進屋來，拍了拍李大爺的胸脯，又給李大爺換了條熱毛巾。小紅見我來了，先是一驚，然後向我解釋，從她的言行中，我一切都明白了，這讓我很受感動。之後，我就和小紅一起照顧李大爺了。李大爺醒來後，熱淚盈眶，急忙道謝，而小紅卻説：不用道謝，多做好事也是我們應盡的職責啊！哈哈！在一片歡笑聲中，我不由得向小紅豎起了大拇指。小紅的確值得我們學習。
小紅她真棒！相信，她的聲影會佈滿世界的每一個角落！
校運會正如火如荼地進行着。八百米跑步即將開始了，運動員們正在做着準備運動。我們班區子晴也參加了這個項目的比賽，她看似有點緊張，大概因為她答應過為我們班爭光拿冠軍吧。但她在早上的400米比賽中，一路領先，輕易而舉地拿了第一名。我相信她這次也一定行的。
比賽開始了，裁判員一聲令下：“預備”區子晴認真地做好跑步的預備動作。“笛”哨聲一響，運動員們便像出閘的駿馬，飛奔去搶道。哇。區子晴跑得真快呀!好像離弘的弓箭一樣，一會兒就把其他運動員拋在後面了，我們班的`同學都興奮地為她加油。
但跑到了第三圈時，區子晴的速度放慢了。啊，糟糕了！她被其他班的同學追上了，她也好像泄氣的皮球，跑的速度越來越慢了。
“區子晴，加油！你行的！你答應過為我們班爭光，一定要拿金牌的，你要遵守諾言啊！加油！”老師和啦啦對員們喊了起來。
區子晴聽到了這句話，好像大力水手般充滿力量，開足馬力向前奔跑。“加油！加油！加油嘢，追上了！”我興奮得大聲高喊。全班同學都驚訝了，真是奇蹟出現啊！她居然一連追上了三個選手，第一個衝線了。我們班的啦啦隊們又呼叫起來。“yes！區子晴拿了第一，她沒辜負我們的眾望，她遵守諾言。”
等區子晴掛着兩塊閃閃發光的金牌在胸前時，我們都用羨慕的目光看着她，禁不住誇道：“她真棒！”
她真棒，她，是一個可以為了家庭無私奉獻的人；她，是一個可以為了孩子不顧一切的人；她，是一個做家務活時勤勞認真的人。
那一天，她在買菜的路上，騎着電動車，心裏盤算着中午給家裏人做什麼吃的。可誰知，就在一個拐角處，悲劇發生了……
醫院裏，她的`家人帶着她，去骨科看醫生。等着等着，終於輪到她了，在看完x光拍的照片後，醫生説“沒什麼事情，只是摔倒時把腰扭傷了，以後要注意啊。”她的家人聽了，鬆了一口氣。可她卻一臉緊張，問：“醫生，我能做家務嗎？’’她的家裏人一聽，急了：“你腰都扭了，還做什麼家務，回頭我去叫鐘點工來!”醫生則不緊不慢的説：“以你現在的身體情況，最好還是不要做家務。”她聽了，歎了口氣，説“又得浪費錢了。”
晚上吃完飯後，鐘點工李阿姨來了，她是個熱情的人，一進門就問東問西：“你的腰怎麼樣了啊，回頭我幫你揉一揉啊……”説完了以後，她就開始正式工作了。
李阿姨雖然熱情，但做起家務卻馬馬虎虎，這塊碗上還有油，那塊碗上還有污垢。她看到了，皺了皺眉頭，説“大姐，要不要我幫你？”李阿姨説：“不用。”最後，她不顧李阿姨的勸阻，把那些碗給全洗了。只見她戴上手套，拿了抹布，沾了一點兒洗潔精，就把那些碗都洗乾淨了。
她，就是我的母親。一個為了我家無私奉獻的人。她真棒！
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明……”我們班的每位同學就像天空中的小星星，明亮又閃爍。不過其中有一個小女孩，她是夜空中最耀眼最亮的星。
她陽光靚麗。高高的馬尾辮，走起路來一甩一甩的；圓溜溜的眼睛上架着一副小眼鏡，顯得富有學問；一張能説會道的小嘴，説起話來嘰裏咕嚕的，滔滔不絕。
她很愛勞動，每天到校數她最早。她一來就忙碌起來，掃地、排桌椅、擦黑板……即使滿頭大汗，也從來不叫累。放學時也經常看到她勤快的身影。
昨天，學校要求把四年級的雙人桌換成單人桌，每個學生要把自己的桌子搬下去，再把自己的單人桌搬上去就行了。可是她，不僅搬好自己的桌椅，還上上下下，跑了四五個來回。她不是幫別人搬，就是把搬錯的矮桌子再換一遍，累得滿面通紅，氣喘吁吁。我拉住她，勸她：“你傻呀！別搬了。把你自己的搬好不就行了，幫別人搬幹嘛呀？”
“搬桌子是班級的任務。如果壞桌子搬上去，那別人會寫不好字的。”
“別人字寫不好，跟你有什麼關係？”我不解地問。
“字寫不好，會有損我們班級的'榮譽呀！”
聽了這話，我肅然起敬。啊，她真棒！她能時時處處為別人着想，能有這種強烈的集體榮譽感，我自愧不如。
於是，我跟着她，一起幫別人搬桌子。
只見她“蹭蹭蹭”奔到樓下，東挑西選，終於找到了一張平穩、乾淨的桌子。我和她合力將桌子抬起來，又費力地、小心翼翼地、一步一步往樓上爬。中途，她還不小心被桌腿絆了一下腳，可她卻毫不在意，繼續搬。
你們知道她是誰嗎？她的大名，你一猜準對。是的，她就是衝鋒在前、任勞任怨的“勞動能人”——蔡佳凝！
你看她，圓圓的臉蛋，紅撲撲的，就像一個大蘋果。一雙眼睛又大又圓，炯炯有神。她留着一條長辮子，每當跑起來時，辮子也跟着跳動。
她是我們班裏公認的“小才女”，成績優秀，多才多藝。她能寫一手漂亮的鋼筆字，寫出的字一筆一劃，非常工整，她的作業既整潔又美觀。老師經常在同學們面前表揚她，號召同學們向她學習。她是我們的英語課代表，英語學得超好，無論是學單詞還是學課文，她總是第一個學會，發音標準，朗讀流利。英語課上，老師讓她帶領大家朗讀課文，她教得有模有樣，就像一個小老師。
不僅如此，她還是有名的“熱心腸”，經常做好事。當有人需要幫助的時候，她都會及時地伸出熱情的雙手。誰的鋼筆壞了，她及時遞上自己的鋼筆；誰遇上了難題向她請教，她會放下自己的事情立即幫助解決，直到學會為止。她每天都是帶着附近的小同學一起上學，放學後又把他們送回家交給大人，然後才回自己的.家。當有同學遇到困難時，她就會陪着聊天玩耍，給他們分憂解難，送上親切的問候和温暖的鼓勵。她還是一個樂於分享的孩子，她會將自己的好書與別人分享，將自己的快樂與別人分享。她是班上人緣最好、朋友最多的孩子，她用自己的真心真情贏得了別人的友誼。
對了，你想知道她是誰嗎？她就是我最好的朋友尚曉潔，快點來認識一下吧！
“知之為知之，不知為不知，是知也。”姐姐又在不知疲倦的説着她的口頭禪。她正如這句名言所説，只要遇到不懂的難題都會向別人虛心請教。正是因為姐姐這種“打破沙鍋問到底”的精神，所以，她的成績一直在班裏名列前茅。可是，在不久前發生的一件小事，我從姐姐身上更加深刻的領悟到“勤奮”的真正含義。
記得前一段時間，姐姐“風塵僕僕”趕到我家“投宿”。姐姐見了我，臉上露出久違的難以言表的`笑容。我想：這可能是姐姐為數不多中最燦爛的笑容吧！正當我想的入神的時候，姐姐卻一把拉住我的手，快速把我拉進了房間，與我玩耍了一陣，然後，以風牛馬不相及的速度，抽出書包裏的書，然後，像變了一張臉似的，淡淡地説：“我看書了。”時間“滴答滴答”的過去了，很多東西都在變化，可姐姐看書的姿勢卻一塵不變，她的眼睛和光速賽跑，她用手翻過一頁又一頁，可是，窗外嘈雜的聲音卻破壞不了姐姐看書時的專注。無所事事的我，悄悄斷了幾張椅子，在她背後躡手躡腳地堆了起來。時間仍在飛速的前進，我百般無賴的坐在牀上，晃着腳，靜靜地注視着她的一舉一動，不知過了多久，我以睡眼朦朧，突然，一聲巨響驚動了我，姐姐一臉愕然，顯然，她絲毫沒有察覺到身後的“不明飛行物”，正當我愣神的功夫，姐姐快速地將書愛惜地摸了一番，然後，小心翼翼的放進書包裏，推了推我，把我給“拉”了回來……
多少年來，人們用心血澆灌着“勤奮”這個詞語，前至古人，甚至到我們現在，可是，雖然時代在變。可我們的勤奮始終未變。我從姐姐身上看到了勤奮，看到了閃閃發光的勤奮，我不得不對姐姐豎起大拇指，由衷地説“你真棒！”
“真棒！”聽，老師又在誇她了。她是一名好學生，老師，家長口中的好孩子；她是媽媽心中“別人家的孩子”，此外她又是我的好朋友。
俗話説得好——沒有對比就沒有傷害。我是什麼都不會的“差生”，而她，卻是全能型好學生。這點，在每個方面都有明顯對比。書法：她的字，老師看了都賞心悦目，推薦她去參加市裏的書法大賽，從此，她又多了一張獎狀；美術：學校組織手抄小報比賽，畫畫我最拿手了，可是，為什麼是拿着“一等獎”的我望着手中捧着“二等獎”被同學圍在中間，靦腆笑着的她？聲樂：哪個老師都説我天生一副好嗓子，但領唱選人時，我卻以三票之差落選；考試：我總是驚奇地瞪大眼睛望著名單上遙遙領先的她……也許，她天天聽到的是：“真棒！”而我天天聽到的是：“看看人家！”也許，她天生聰慧，而我卻資質平庸；也許，她天生就是當好學生的料，而我只能望着她高傲而遙不可及的背影。我們難道就真的差這麼多嗎？不！我不甘心，我不能自我放棄，我不能停滯不前，我要超、我要趕、我要追上她！
一次次的考試成績公佈了，我從不起眼的無名小卒到“人盡皆知”的優等生；我從倒數兩三名一點一點的'努力，一點一點的往上爬，到二十幾名，十幾名，最後期末開始時，我竟排在了她前面，摘得了第一名的桂冠！我成功縮小了各方面與她的差距。老師露出了欣賞的笑容，肯定得對我説了差點讓我哭出來的兩個字：“真棒！”
真棒，這個字眼真的有這麼大的魔力嗎？我似乎從中懂得了什麼。同學考了高分，我對她説：“真棒，下次加油！”朋友比賽獲了獎，我對她説：“真棒，下次繼續努力。”媽媽在單位拿了獎金，我對她説：“真棒，下次也要有哦！”老師在優秀教師評選中得了高分，我對她説：“真棒，您是我心目中最好的老師！”看着她們臉上綻開的笑容，我知道“真棒”多麼美好的字眼！
真棒，是對一個人成功的肯定，是對一個人失敗的鼓勵。人人都需要這樣的肯定和鼓勵，讓我們真誠地對身邊每一個人説：“真棒！”
她，是一個聰明可愛的女孩兒，她個頭不高，身子瘦瘦的，窄肩膀，細腰身。那緋紅的臉上，還‘點綴’着幾顆小痘痘。她的那雙眼睛是那樣恬適，像夜空中的星星；又是那樣的'純淨，比山泉還要清澈。微微翹起的小鼻子，使她顯得又稚氣，又俏皮。那紅潤的兩脣，像兩片淡紅，正在開放的花瓣，説起話來妙語連珠。長長的黑髮，被束成馬尾辮紮在腦後，走起路來，馬尾辮有節奏地在腦後一甩一甩地，真神氣。
她是我們班當之無愧的寫作小明星。
她勤於寫作。前不久，她在一個晚上的時間就創作出了一篇微型小説——《追隨天使的藍淚》我們都不敢相信，都認為這是一個奇蹟。老師請她在全班朗讀一下，她聲情並茂地在班上朗讀了。我們聽後都被那故事中的姐姐深深的感動了，好多同學眼中都閃着淚花，後來其他老師還把這篇微型小説借去讀，老師們一直誇讚她寫得好。
上學期，她寫的《美麗的柳樹》還獲得了‘全國青少年作家優秀作品’的金獎。我羨慕極了，不禁在心底裏誇讚道：“她真棒！”
我知道這些成績的取得，都歸功於他愛看書，愛積累。每次下課，她都習慣性的從課桌裏拿出書。一次，我見她又在看書，便對她説：“我們出去玩吧！”只聽她説：“你們先去吧，我把這點兒看完了我就來。”“那好吧。”我説。
可過了好一會兒，她始終沒有過來玩，我跑到教室裏一看，他已經把那本書的一半看完了，我心想：她真是一個十足的書呆子！
我真應該向他好好學習呀！
聽完了我的介紹，同學們，你們知道她是誰了嗎？她就是我們班大名鼎鼎的小作家——馮雅雯。
學問齋