在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的回憶作文範文，歡迎大家分享。
親近自然的舒心還沒有完全消失，接觸珍禽的驚喜也還不斷閃現，吹落蒲公英的快樂更是溢滿心間。攜二三好友，載笑載言，我們一路向前……
可是，當一輛輛從身旁疾馳而過的車漸漸遠去，突然回頭，身後已見不到什麼人影。我們落在了最後！前面是一條似乎走不到盡頭的路……
我們終於累了，坐在路旁休息正好挨着幾株雛菊，此時白色的花朵正在春風中笑得無比燦爛。我們的心情似乎好了許多，掙扎起來繼續趕路……
她腳痛，撿了根樹枝當枴杖，我牽着她。路越來越寂靜，猛一回頭，我的心揪緊了——那輛我認為是隊伍的結尾的車就在離我們不遠的'後面！我討厭被落在後面，我一定不能被那輛車超過！於是我牽着她跑起來，也不知哪來的力量，我感覺我特別有勁，可以一路狂奔到學校。但我們還是停下來，因為她的腳實在很疼。我能看見她臉上大滴的汗珠，我不想落在最後，但我更不想丟下朋友。
那輛車鬼一樣地纏着我們，逼着我們加快腳步。下來一個老師問：“你們上車嗎？”我們堅決地搖頭： “不！”“好！有志氣！”他笑着陪我們走會兒。
我們已沒有心情欣賞鄉村的美景，只惦記着前方的路，提防着後面的車。那鬼一般的車，不是逼我們快走，就是慫恿我們上車，但我們堅持走着……
終於走到了大路，好心的售票員問我們要不要車，我們堅強地微笑：“我們不用！”就那樣送走了一輛輛失望的公交車……
我遇到了接表弟放學回家的外婆，她説送我們回去。我説：“我想自己走回去！”外婆不捨，但還是囑咐我慢走。後來又遇上了舅舅，我還是那句話：“我想自己走回去！”
夕陽西下時，我們追上了一小支隊伍，有兩個帶隊老師。我們就隨着這支隊伍，一起走過喧鬧的街市，走過川流不息的人羣……其中一個老師説：“我很佩服你呀！”我笑着，但我想説：“我也很佩服您！”
近了，近了，那熟悉的校門。我跨過去，彷彿完成了一個使命。低頭看錶，18：15；抬頭看朋友，我們相視而笑……
我現在仍不明白我為什麼走在最後，但我清楚地知道我堅持到了最後，也終於理解了那句：心到，腳就能到！
這個春天，我擁有最珍貴的友誼，擁有最堅強的微笑，擁有最美好的回憶……
不知是內心深處的一種預感，還是突然的思想衝突，那天晚上我突然有點想爺爺，心裏總是忐忑不安，真的，自己也不知道為什麼會這樣？果然，第二天傳來噩耗，爸爸用哭泣地語氣對我説：“爺爺去世了。”我的腦袋剎時一片空白，拿在手中的書脱落了，淚水一下子湧了出來。現在想起爺爺很多的事，值得我回憶。
爺爺今年年逾古稀，是一個勤勞憨厚的人，是中國標準式的農民，是原來家裏的主要勞動者，靠他的收入維持一家人的生活。他每天在外面幹活，日出而作，日落而息，是一個不知疲倦的人。在原來組織集體出工的時候他重活髒活爭着幹，他總是出工走在人家的'前面，收工是在後面，他還幫人家收拾勞動工具，看工地上丟失工具沒有，他很關心集體財產，愛護公共財物。
他也很樂於助人，村裏的人有什麼困難他都會盡最大的力去幫助，所以他非常得人尊敬和喜歡。他的身體很健康，他今年種了幾畝田地，山上有玉米、花生、大豆還有紅薯等，這些都是他一個人幹出來的。爺爺平時也特別節約，他幾乎從來沒有穿過一件高檔一點的衣服，就算是過年也不例外。儘管是這樣，他對我們這些孫算是好到了極點。每次我回來，他非常高興，而且他知道我喜歡吃什麼菜，然後提着個籃子朝着菜地裏走去。不一會，籃子裏裝滿了花花綠綠的蔬菜，我和爺爺開心地笑了。爺爺一般不讓我們做事，什麼事他都説不要我們幹，自己能行。不過我唯一感到欣慰的是，我和哥哥親自幫爺爺洗了三次碗，爺爺可高興了，連連稱讚我和哥哥。但是現在已經沒有機會了，再也不能為他做事了。
他對我們要求很嚴，他説在學校要遵守學校的校規，在社會上要遵守社會公德，在學校要做一個好學生，將來在社會上要做一個好公民。不要拿別人一針一線。有一句土格言：小來偷針，大來就偷金。我的爺爺有這麼多的優點，我應該為他而感到高興，我的爺爺是最勤勞的、最堅強的。我相信他的靈魂會飄到最幸福的地方去，在那裏重新開始他的生活，爺爺會在另一端關注着我們。
時辰到了，爺爺真的要走了。送他的人非常多，花圈也很多，天還是那麼陰沉，風颳得越來越大了。我的淚水還是一直流，爺爺，願您一路好走！願您的人生從此擺脱勞累和貧寒，願您永享安樂！
回憶無香，卻很温馨。正如君子之交淡如水，也許在平淡中體現出來的才是最真的幸福。
——題記
總是希望能抓住時間的尾巴，可每次都會讓它從手心溜走，留下淡淡的芬芳，那是屬於記憶的温馨。
走的最快的總是最美好的時光。小時候的我們，總是憧憬長大後的生活，嚮往成長後的美好。但當我們真正長大以後，又開始懷念幼時的天真與美好。
很小的時候看着別人揹着書包去學校，就希望自己也能和他們一樣坐在明亮的教室裏；當我們終於如願以償，在教室裏學着加減乘除和abcd的時候，又開始嚮往國中的.生活，覺得那和我們的現狀一定有很大的差別；慢慢的，我們到了國中，發現其實國中生活比國小累，但也精彩很多，於是又開始嚮往高中生活；真正的到了高中才發現國中比高中幸福多了。國中的時候，壓力是老師給的，高中的壓力是自己給的；國中的時候，我們可以和班級裏的每一個人在很短的時間裏打成一片，到了高中，卻好像總是難以融進那個集體，交到的好友更是屈指可數。
以前的我們，兩句話就是朋友，要是有什麼事絕對不會推辭；現在的我們，平常聯繫不斷，看着比誰都好，可是真正出了事，願意在身邊幫忙大的又有幾個呢？
難道這就是成長帶給我們的？
沒有了兒時的純真，多了世故的圓滑；沒了朋友間的真心對待，更多的是學會了明哲保身；慢慢的學會了如何隱藏自己的心情，不再隨便將心事吐露。
夜晚，一片寂靜，偶爾有風吹過的聲音。此時，累了一天的心才能得到片刻的休息，此時卸去了所有的偽裝，不管是堅強的還是脆弱的都是最真實的自己。
或許夜晚是最適合懷念的，安靜的氛圍讓記憶慢慢發酵，清香逐漸暈染開來，往事就這麼姍姍而來。
想起了以前的打鬧，憶起了以往的嬉笑，一切都那麼遙遠，又是那麼的近。突然好想回去，再那麼沒心沒肺的玩鬧，肆意揮灑着自己的快樂。一張張温暖的笑靨浮現在眼前，想伸手感觸，卻發現只有冰冷的空氣。
良久之後，漸漸回到現實。起碼我們會有温馨的回憶，那也是一種幸福，是別人無法覬覦的。其實，現在的我們也擁有幸福，只是被我們不小心忽略了而已。
繁重的學習過後，總會有人找你聊聊天，緩解一下壓力，亦或是總會有杯温水温暖你的心扉。
成長帶給我們成熟的同時，帶走了我們的天真，讓我們不再輕易付出真心，卻也教會了我們珍惜，珍惜擁有的一切。
夢憶往事，幾許温暖，幾番感慨。
為什麼每次盼呀盼，等呀等，盼來的是你的沉默不語，等來的是你冰冷的瞳孔？
兄妹一場，我付出的感情是真的，你卻狠心，埋葬了我的天真。你説我小，我無奈的看着你的頭像，不解、疑惑。最終，懂了，敲上一行字：“我，小嗎？——你只比我大一歲啊。”
真的好久沒有看到你了，不知道你活的是不是還像以前那樣。
耳邊的風聲像是在怒斥你，也像是在安慰我。但是無論如何，我平靜不下來。突然感覺世界好冷，我好像被拋進了無底的深淵，不斷的往下掉，往下掉．．．．．．終於，到底了。我重重的摔在巖石上，幾乎粉身碎骨，掙扎着爬起，卻感到心有點泛痛。接着，像是冰塊摔碎了的聲音，我的眼前浮現出一塊晶瑩剔透的冰塊，從高空跌下，重重的摔在陸地上，“啪”碎了．．．．．．
可惜那不是冰塊，不然我的心不會像揉進了玻璃碎一樣的疼。我才發現，原來碎掉的不是冰，是我的.心臟。一段美好的回憶，在我心裏那唯一一面還沒碎裂的鏡子中，不斷倒帶——放映。可是，最美麗的記憶，放在心裏藏的久了，也成了一把最尖鋭的刀。
我怎麼也沒有想到，讓我心臟支離破碎的，居然是曾經的那一段刻骨銘心的記憶。它，將我的心劃分得四分五裂。
我為你付出了那麼多那麼多，你的回報也挺多。你讓我心痛也痛過了，碎也碎過了，轟轟烈烈一場鬧劇以一人的風流倜儻和一人的愁斷腸結局。對於你，是陽光：燦爛一時，月亮出來了，陽光連個痕跡都沒留下，消失與不消失共同存在，無所謂了；對於我，是巖石：既然形成了就不再去改變，管你是嚴寒酷暑，永遠都無法消失，把它搬到天涯海角，仍舊存在。
這就是我們的區別，一個永遠無法越過的溝渠。當我在準備付出感情時，你可不可以提前告訴我：這是風險投資，賠本概不負責。那樣，我會像現在這樣？不，不會的。像我這麼堅強的女生，怎麼會軟弱的向感情屈服呢？
但是你沒告訴我，你沒提醒我，你甚至連隻手都不願意往出伸。就那麼眼睜睜的我走進沼澤地，可是你卻仍是不聞不問。你還真夠狠心的。
生命再來一次，我不會蠢到為了一個毫無用處的哥哥犧牲自己的一切。可那是你，我犧牲的對象是你——一個冷酷無情的行屍走肉。不知是我太笨還是你的面具太厚，我竟沒看到面具後你真正的面孔。現在的我，瘋狂着，心裏的怒氣張牙舞爪地想要撕破你的偽面孔。你在明，我在暗。也許這一次，被傷害的就不是我了。
蝴蝶再美，也飛不過滄海;流星再亮，也透不過歲月。歲月蹉跎，青春早已不在。
——題記
盛日驕陽，奏響了離別的韻章。青荷綻放，盛開了青春的昂揚，思緒在荷香中抖落，隨着那份清澈，凝結了無數的點點滴滴。
獨自漫步在草地上，看着春風佛綠了遍野荒原，彷彿讓我穿越到了幾年之前，讓你看見隱藏在花下的祕密。
與往常一樣，我站在去學校的必經之路上，等待與朋友同行。同伴隨着陽而入，使我眼前一亮，我趕緊跑到她身邊，同她一起走。
世界上最美好的事，無過於朋友與你一起走過漫長一生。
天有不測風雲，殊不知我同這天一般，陰晴不定，但她卻吋刻星光璀璨，如同流星一般劃過我的生話……
每逢過年，我們幾個同學聚集在一起談活，都討論着共同的話題——新年所期盼的禮物。同學們逐個説着，終於輪到我了。我只希望那天，有人陪在我身邊同我一起幹喜歡做的事情，那就是畫一幅圖畫。“新年禮物要就要特別的，你這算什麼期盼?”大家質疑地説。我卻淡淡微笑着説：“往往希望越大，失望就會讓人痛苦不振，所以還是希望小一點比較好。”
……
數刻過去，討論結束。其實我在這其間聯想了許多，因為夢想的世界更令人心動，如果能充分的畫出來那就好了，但畢意多一個人多一份想法，就可以大概描繪出來。
或許不會有人刻意去記住你所期盼的，那就有那麼一個人記住了，就是我的`好朋友，她一整天都陪在我身邊。
幻想了一刻鐘，但始終沒有頭緒，不知從何開始畫。朋友給了我一個建議，使我豁達開朗。她説，不必刻意追求美，只需遵從你內心的聲音。你就像流星一般出現在我身邊，幫我實現一個普通的願望，讓我感受到人間温情。
匆匆幾筆，就畫出了流星般的圖畫，但我觀察到，我的畫工不精，沒有你的惟妙惟肖。我對你的畫如痴如醉，謝謝你!春天的田野處都美，小徑兩旁開滿各種鮮花，如同誰不經意間將水彩潑灑在路邊，遒勁有力的枝幹也被深深淺淺的水彩潑中了，粉紅色的桃花如同籠罩着樹枝的輕紗……
我很慶幸我有一個“流星朋友”!
人生又有多少如意，又有多少分離，在這冬日裏潔白的雪花像是在訴説昨日温情，那段痛徹心扉的旅程。 雪花漫天的飛舞，當夜晚來臨的時刻，在燈光的照耀下，是那樣的潔白與浪漫，也是每個女孩子喜歡的情景，那段浪漫給人帶來的只有歡樂和伴隨着雪花的笑聲，在雪花的記憶裏曾有一對，浪漫的情侶他曾無時無刻的在惦記着，也是這對情侶離不開這漫天飛舞的雪花，記得那年有一個男孩為了給心愛的人一個驚喜，就是在雪堆上插滿196支蠟燭圍成了一個每個女孩子都喜歡的丘比特之劍！當兩個人慢慢的吧蠟燭點燃的那一刻，所有看到的人都為了他倆默默的祝福，那一刻在場的`人都會被一個男孩子追求女孩子的方式所感動！雪花好像看到了人間的真情與浪漫，在夜晚燈光的照耀下，慢慢的飄落了下來，也許它是想用這種方式為這兩對年輕人祝福！
送去一份浪漫，當時那個女孩子流淚了，流的是一份幸福的眼來，雪花像是一直在跟隨着這對情侶一樣，在他們之間扮演或多或少的角色！但最後當兩個人即將要分離的時候，雪花也落淚了，雪花不知道這對情侶為什麼要彼此分開，又為何許下了多年的承諾，雪花傷心了，整整哭了三天，它把這塊黑土地都披上了一件未進入殿堂的婚紗！但是他知道這個男孩一定會回來找她！所以也在另行的那一天進它一冬最後的送行，雖然雪下的很少，但終究已是綠草黯然！ 時間過的好快，幾年下來，這個男孩已不再是當初的稚嫩，已變成一個經歷過風吹雨打的年輕人，他已好久沒有在和“雪花”相聚，但最終這個男孩在異地他鄉回到了這個讓他歡喜讓他優的土地上，當他踏上了這塊土地的時刻，“雪花”依然在等候着這個多年未見的老朋友！年輕人在雪花的陪伴下落淚了，夜幕下孤獨的風伴隨着飄揚的雪花好想在給這個男孩跳上一曲未看完的舞蹈，在老朋友的陪伴下，它就好像聽懂了年輕人的訴説！雪花也漸漸的停息！好像在告訴老朋友，堅持下去，你離承諾還有一年！不要輕易的放手！！
夢依然會回到昨日的！ 時間也過的好快，當初的男孩已不存在，現在是剩下一個不知被多少防霜淋漓過的年輕人！他會忠守他的承諾！“雪花”依然陪伴在他的身旁！！！
進入高三沒有什麼明顯的界限，高二的暑假要補課，從那個連蟬鳴都透着燥熱的夏天開始，我們就成為了高三的預備生。高一的輕狂，高二的迷惘，這一切在高三來臨之時，必須要被我丟的乾乾淨淨，因為前進，不能浮躁，不能迷惘。
然而這又怎麼會是想丟就能丟掉的？
那個時候的我，成績在年級二百名開外悠閒地徘徊，偶爾進入一次一百多名，下一次就會馬上滑下去。而學校裏每年能上一本的人數，不過也就是一百人。
情況非常不樂觀。
我並不是個聰明的學生，女生，理科，加上不聰明，這幾個條件加起來，足以成為我的噩夢。從高一開始，物理就是我的噩夢。可偏偏對於大學聯考，物理是重中之重。我盤算着手裏的籌碼，那輕飄飄的重量在大學聯考的面前不值一提，我甚至不知道，自己還有沒有拼搏的可能。
但現實已經不給我機會斟酌了，我們已經被押上了起跑線，無論願意與否，槍聲已經響起。
學習，學習，拼命地學習。所有人都是這樣。那個夏天我們在拼命往前趕課，老師説要爭取出最多的時間留給複習。於是一本書的內容，往往壓縮在兩三週內結束。這讓初入高三的我們幾乎透不過氣來。夏天，就這樣不知不覺結束了。
所有的課程在九月份結束。第一輪複習的資料發下來的時候，所有的人都結結實實嚇了一跳。每科一本的資料，每一本都厚的足夠砸死人。翻開來看，那裏面沒有花裏胡哨的'圖畫，實打實全部是題目和總結，一眼看上去幾乎讓人絕望。所有的課本都擺在桌子上，書包裏沉甸甸的是複習資料，所有的工作都已做好，我們已經出發。
每天早晨第一個到達班級，每節上課絕對不睡覺，每道題目一定認真做認真訂正第一、絕對、一定，類似的詞彙組成了我的那段日子的全部。我的資質平庸，那麼我就只有用努力來補償。一點一點，每一道題，每一個知識點，每一個單詞，都是進步，都要力求完美。現實不存在一步登天，那麼我就親手為自己打造一架天梯。
鋼筆的墨水消耗得飛快，筆記本上的內容越來越多越來越厚，複習資料上的空白越來越少。那段日子我的心被這樣淡淡的墨香填滿，充實而又安詳。
這是你看不到自己進步的日子，可往往差距就在這個時候逐漸加大。
這個學期結束的時候，我還只是年級的一百五十名以後。
又是一年清明時，細雨濛濛，回家掃墓。靜靜地佇立在墳前，望着那一方低矮的墳墓，任淚水隨風飄落，任思緒在雨中紛飛……
童年的記憶中，就數曾祖母最疼我了。兩歲時，我與父母住在離老家很遠的地方。那一年，我學會了走路。不知是否是風將這信息捎給了曾祖母，還是冥冥中的心靈感應，在第一時間內，她便獲悉了這一消息。“我們家星語長大了，都會走了，我得送她兩張小板凳，讓她多坐坐休息，省得跑壞了兩條腿。”至今依然記得曾祖母滿含愛意的笑語，依然記得她幸福的笑臉，深深的皺褶中洋溢着盈盈的笑意。以後的日子，她立馬忙前忙後，張羅着請鄰居伐木，請木匠做工，請專人漆色……不出幾天，兩張紅紅的小板凳便大功告成了。
奶奶告訴我，小板凳做好後，曾祖母可高興了，滿懷欣喜地反覆輕撫着它們，目光中充滿着柔情，恨不得立即送到我的手中。
那時候，交通不是很發達，處處都是坑坑窪窪的羊腸小路，所以，走這一路並不容易，摔跤是常見的事。現在想想，一位年過八旬的老婦人肩上一前一後挎着兩個小板凳，拄着枴杖，步履蹣跚地走在崎嶇的小路上，花個半天時間，就只為她年僅兩歲的重孫女送板凳，這是十分令人心酸的.。
中午時分，滿身泥濘的曾祖母喘着粗氣出現在我的面前，陽光下，曾祖母額角的汗珠閃閃發光。不容歇息，她就放下板凳，三步並作兩步地走向我，蹲下身，一把攬住我的腰，不由分説地不斷蹭着我稚嫩的小臉，臉上笑開了花，然後起身，拉起我的小手四處走着。真是很難想象，年逾古稀的她當時怎麼有如此充沛的精力。除了愛，還能有別的答案嗎?
後來，我長大了，不再常見曾祖母了。十歲那年，我們見了最後一面，只不過，她已躺在冰棺中，從此生死兩別，她在裏頭，我在外頭……我抱着棺材失聲痛哭，任誰也勸不住。
去世博會，爸爸給我買一張可摺疊的板凳，比家中的木頭板凳好看多了，坐着也更舒服，但我還是更喜歡曾祖母送給我的小板凳。只要一看到它們，我的鼻子便酸酸的、澀澀的，我好想念我可親可敬的曾祖母啊!
現如今，我又來探望你了，曾祖母。我伸出雙手，對着您的墳塋，好想再次握着您嶙峋卻温暖的手。
一陣清風吹來，撫過我的臉，拂過我的手，曾祖母，這可是您老人家對我深情地回握?
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你”。這首高曉鬆的《同桌的你》曾經風靡一時，至今還有人在唱，都是思念自己的同桌，回憶那段美好的記憶。
雖然你不曾哭泣，有着堅強的一面，但你也有柔弱的一面。你時常表現出你唯我獨尊的霸氣，卻有時候流露出你無語倫比的男子氣，這是我的同桌——洋
你剛進這個班集體的時候，我們互相不認識，在經過幾天的熟悉後，班主任劉老師把我們分在一起，你就成了我的新同桌。我們彼此就互相認識了。由於我臉上有點，時常被別人當做笑點。因此我很傷心。這時，你站出來了，阻止那些笑話我的人，並過來安慰我，這時我感受的同學間真正的友誼。無論我想做什麼事情時，你對我説：“想做就做吧！怕什麼！”你總是支持我，這就是你唯我獨尊的霸氣。
當你聽説高一分班的時候，從你的眼神中看出你是捨不得這個班級和這裏的同學。暑假後，果真分班了，你分在268班，我被分在273班，班主任還是劉老師，現在我們班是文科班，我們班原來的人都沒走，只有幾個學理科走了。
有一天晚上，我突然看見你和幾個其他的同學一起到以前的'數學老師辦公室，我於是就跟過去看看，原來你們是想自己的老師，當我和你們一起走進辦公室，看見以前的老師，就在這一霎那，我看見你哭了，這時，你的霸氣突然消失，只留下單純的你，我們和老師談論着新的班級，覺得這新的班級雖然給人帶來新鮮感，但還是找不到以前班級的那種親切感，沒有了有幽默感的——成，也沒有了經常換位思考的——思，也沒有，你一邊向老師述説着，一邊哭泣。這時我才看見你柔弱的一面。
你時常在無聊的時候，做出可愛的樣子，説話努起小嘴，發出很嗲的聲音，還在課桌上畫畫，甚至課本上，就連我的試卷和橡皮都沒有逃過你的掌心，在這時候我看到你無語倫比的男子氣。你學得特長是畫畫，畫得真好啊！那是單純的你，那是真正的你。
雖然我們分在不同的班級，但都是為了一個夢想前行，大學聯考和會考。謝謝你做我的同桌，留下這美好的記憶，在時常回憶這段美好的記憶時，也時常會想起同桌的你。
最温暖的記憶莫過於有你陪伴的那段路程。
——題記
我靜靜地坐在樹蔭下，看着隨風飄落的槐花瓣，思緒被拉回了從前。
“姥姥，我回來了。”遠遠地，我看見了倚在門檻上等我回家的您，好像風中一棵蒼老衰弱的古樹。我喊了一聲，您聽見了，笑着對我説“妮回來啦”。這時，我一手挽着你，一邊開始眉飛色舞地講今天在學校發生的事，您也總讓我先寫作業，於是，我們一老一少又一起走到槐樹下。
那時，我討厭數學，所以，那一串串阿拉伯數字也被我寫的東倒西歪，您戴上老花鏡，看見了我像蟲子爬的字體，便揚起彎彎的枴杖嚇唬我，我不服氣，説讓你寫一個，您顫顫巍巍地接過鉛筆頭，認真的在本子上寫了一個“1”，我笑了，笑你寫出來的`“1”像在地上爬的小蚯蚓，您聽了，也笑了，露出幾顆殘缺的牙齒，還伸出您那枯樹皮般滿是裂口的手戳了一下我的額頭：“你這丫頭，真是鬼精靈，快寫作業”。不一會兒，我的作業寫完了，這時的太陽像一個頑皮的孩子在和我玩捉迷藏，藏起了半邊臉。您很會講故事，我也總是纏住您，讓您講那個貧寒年代的故事，每次我都聽得津津有味，那時，就覺得自己很幸福，世界好安靜，在空中飛舞的精靈也放慢了舞步，我也津津樂道學校發生的趣事，您興致勃勃地聽我講，最後也總語重心長地對我説“好好學習爭取考上清華北大，讓姥姥也跟着沾沾光。”一向嘴甜的我説：“姥姥，我考上大學，一定在城裏給您買個大院子，也栽一棵大槐樹，這樣我們就能還在樹下玩了……”，您聽了總是先欣慰的笑笑，再輕輕地歎氣。
那時的我，也不知那歎氣有何含義，繼續滔滔不絕地描述我考上大學以後的情景，天好藍，風好柔，空氣中瀰漫着温馨的氣氛。
可是，夕陽裏，槐樹下，一老一少，互相陪伴的場景永遠的隨着記憶的長河流去，如今，您已去了那個叫西方極樂世界的地方，在那裏，您又給誰一遍一遍講故事?姥姥，我長大了，也明白了那一聲歎息的含義了，也知道好好學習了，可您卻不在了，姥姥，如今在那兒您過得還好嗎?
又是一年好春色，槐花開了，白雲依然伴着藍天，小鳥依然伴着大樹，可槐樹下，卻剩我一人獨自遐想。
但是，時光還在繼續，我會把那一段温暖的記憶珍藏在心中，讓它激勵我前行。
一陣微風吹來，兩行清淚滑過，又飄來陣陣槐花的清香……
對於12歲的我來講，兒時的經歷是值得回憶的。6年前，那時我才6歲，上幼兒園大班，在大城市裏住慣了，母親決定帶我去一次鄉村。每當看到照片是，我就回想起當時的情景。
那天一大早，我很不情願的.被母親拖了起來，坐上一位叔叔開的車，那是我母親的同事，好久以後，我們來到了一座農莊，房間內外都掛着好多辣椒、玉米等穀物，散發出陣陣田園芬芳。
我從小就喜歡動物，所以就迫不及待地跑到草地上找小羊。遠遠的，我看見有一些“棉花糖”，它們還不時低頭，我猜是小羊，我衝着那團“棉花糖”就跑了過去，似乎這些小傢伙對我這位“不速之客”有點畏懼，有的急忙躲開，如同見了老虎；有的想逃，但還是不是朝我望望好像在看我有沒有敵意；還有的不畏不懼，似乎要與我戰鬥。我喜歡喂小動物們吃飯，今天不如就來喂喂羊吧！我興沖沖地從地上拔草，母親怕我有危險，就過來看護我，也幫我一起拔。我手中抓着一大把草，想去餵它們，可是我剛走上前去，它們就躲得遠遠的了，根本無法接近啊。母親説：“你把草扔在地上，讓它們自己吃吧，好不好？”我聽取了母親的建議，把草放在小羊面前的地上，看着它們吃。
這時，父親走過來，説道：“走吧，我們去看叔叔們釣魚，可有趣啦！”我與羊羊們告別，轉身朝魚塘奔去。
到了河邊，我見一位叔叔拿着一枝長杆子，杆子的尾部還有一條長長的線，垂在水中，我聽大人們説這東西叫“釣魚竿”。我覺得挺好玩，就拉着母親的手，跑過去，坐在那位叔叔旁邊，過了好長時間也沒見一條魚上鈎，我不耐煩了，東跑西跑，我無意間發現水中有一條渾身發青的大魚，我連忙喊道：“父親母親快來看啊，好大一條魚哦！”他們同時跑來，見水中有一條大青魚，父親向旁邊一位正在捕魚的老伯借了一個大網子，從水底一撈，那隻大青魚便乖乖投降了。父親母親開心地拎着大魚走後，我望着那條在網中的青魚，淡淡地説了一句：“好可憐啊！”其實我也不知道這句話是從哪裏冒出來的。
晚飯不光有五穀雜糧，更有那條不幸的魚。吃完了晚飯，我們便啟程返回了。
其實，在大城市裏生活久了，到田野旅遊一次，感受一下田園風光，也是一種很好的享受哦！
不知道是什麼時候，不知道是什麼話題，不知道……但是就是那一刻，把握引入了這個觸動人心的回憶。
夜晚是寧靜的，但是從那個小屋裏傳出一陣陣悦耳的歌聲。那歌聲是純潔的，但怎麼也比不過童年時嘴邊的小曲。
童年，在不經意間就悄悄溜去，事發時沒有感受到，回憶時卻意味深長。童年純潔的，沒有現在的喜怒哀樂，酸甜苦辣。童年是快樂的，不用為考試考不好而悲哀……
就這樣，在久違的寧靜中，懷念：
六一兒童節，是小孩子最喜愛而最盼望節日，在童年時期的我自然也不例外。
"兒童節，真快樂，好戲連連，糖果甜甜。"每次兒童節，媽媽送我到學校的路上我總會又唱又跳。到學校，那就會更按耐不住那喜悦的心情。
每次兒童節都是下午歡慶的.，再幼兒園中午是要睡覺的。可是翻來覆去怎麼也睡不着，怎麼辦?慢慢等唄。終於熬到音樂響起了，可是老師總會漫不經心的説一句："還早呢，高年級在彩排，繼續睡。"可是老師你不知道你這漫不經心的一句會讓我們多麼的失望?
表演開始了，同學們的表演那是各種各樣，精彩動人。但是，這時的我們又在期待着表演後的糖果。就這樣，在期待的過程中，我們過完了，其帶來的兒童節。
到了大班，家庭裏因家事，我住校了。剛開始，我市多麼的興奮。畢竟那是小，到了第二天，我就忍不住，想家了。但是沒辦法。儘管我怎麼斯聲力竭的哭喊，也沒人會理我。第三天放學，我悄悄地溜上了校車，跟着校車回家。當我登上校車的時候我就像三天沒有澆水的花一樣，頓時興高采烈，那時我體會了偷行的刺激。
回到家，見到了父母。當然，爸爸媽媽很驚訝。一心的想幫我送回學校，我不肯，放聲痛哭。最終，爸爸媽媽讓步了，我也讓步了。心不甘，情不願的住進了伯伯家。那一夜，我體會到了家的重要和温馨。
一年級時，隨着父母，我來到了江蘇，那是一個很小的雪消，但是我總是莫名的喜歡。那裏有我兒時的玩伴。
雖説是一年級，但還算是童年。那時我已體會到了分離的痛苦，所以現在就更加珍惜現在。一年級有了很多朋友，我很快樂。那時雖然已經有了考試與競爭，但是我們還是不把那當一回事，考差了，考好了，隨着心情的好壞。因為那時還不懂得這件事。
學習時，慢慢來，不慌不忙，作業發下來的是後，老師畫的筆畫少就笑了，筆畫多了，撓撓頭，皺皺眉就過去了。
在離大學聯考還有一百天的時候，學校舉行了誓師大會。我至今記得那是一個陰雨連綿的下午。我們站在小雨裏面握緊右拳，對自己的未來發出了稚嫩的誓言。其實誓言未必有效，有效的是我們的決心。
考試已經成為家常便飯了。面對打擊，我們幾乎麻木。老師告訴我們要從考試中一次次檢討自己，因為只有百鍊，方成真金。
第二、三輪的資料發了下來，一本比第一本薄，可我們桌上的書本卻越來越厚。厚的不是資料，而是越來越多的珍貴筆記。第一二輪複習筆記，糾錯本，學習方法總結，記憶本，經典題型本，章節線路歸納本。這些東西成了我的寶貝。它或許簡略或許粗糙，可是卻是最針對我的東西。在最後的日子裏，課本可以丟掉，資料卷子可以丟掉，只有這些東西重如性命，它是大學聯考的靈魂。
墨水的味道瀰漫了每一個可以目見的時刻。每天晚上停下寫到痠軟的手，抬頭看着青白的日光燈，我都有恍若夢中的感覺。到了這個時候，我幾乎不知道自己還能做什麼，只有從之前的錯誤中，一個個糾正，儘管自己也不知道有沒有用處，可我只是想不愧對自己的內心。
現在想起來，那些不斷尋找錯誤的日子，挽救了我。
在這個時候，高三已經接近尾聲了。老師開始頻繁找同學談話。詢問目標或者困難。我沒有目標，在我看來，過早的為自己制定大學、名次是不現實的。我不能保證未來，我能保證的，只有現在的每一天都做到最好。
我的名次在經歷過反覆跌宕之後終於穩定在了前五十名。而這個時候，我們終於可以回家了。
回家那天場面極為壯觀。實際上從之前好幾天開始，就有人擺攤賣書本雜物了。那天我從宿舍一趟趟往下搬東西，才意識到這一年裏面，我積累的東西已經多到了一個令人咋舌的地步。滿滿幾大包，全是書，全是筆記本，全是卷子，全是我這一路寫下的點點滴滴。
這一切，是我走上大學聯考考場的籌碼。
大學聯考的'兩天，我疲憊地面對着一場又一場考試，幾乎沒有時間恐懼。我是自己一個人去考場的。考場周圍是滿滿的家長，看着那些焦灼的面孔，我慢慢穿過人羣，走進了傳説中可以決定一生的教室。
兩天以後，一切都結束了。
我想我會永遠記得走出考場那時的夕陽，我第一次發現，原來夕陽可以是這樣豔麗的紅色，漫漫鋪開的紅色好像虞姬頸邊凝結的一抹香血，哀感頑豔催人淚下。我看着那幾乎可以稱之為淒厲的夕陽，淚水慢慢掉下來。
童年，像一幅七彩的圖畫，畫着我美麗豐富的童年生活；童年，是一首動聽的歌，唱出了我們天真的心聲；童年，是陣風，吹起我們美好的回憶。然而，這幅畫的顏色卻漸漸黯淡，歌聲漸漸嘶啞，這陣風也漸漸遠去了，我們的童年也一去不復返了。我的童年是美好的，是快樂的。我在5歲左右時，第一次去武漢的中山公園，我一進去，歡快地到處亂跑，東竄竄，西竄竄，用好奇的眼光東張西望，發現許多在黃石的公園裏從沒有見過的遊戲設施，其中有一個最引起我的注意力。那是一個叫“天旋地轉”的遊樂設施，人坐在裏面，一會旋在半空中，一會兒又轉下來，好有刺激性，真是勇敢者的`遊戲。我當時認識的字並不多，竟把“天旋地轉”讀成了“天方地車”，爸爸媽媽一聽，差點沒笑死，笑了一會兒，才告訴我，第二個字讀“xuan”,不讀“fang”，第四個讀“zhuan”讀“che”，這才令我明白他們為什麼笑。我指着“天旋地轉”，壯着膽子對爸媽説：“我也想玩那個。”為了不再出醜，我故意把“天旋地轉”四個字省去了。爸爸問我：“你敢嗎？”我一拍胸膛，理直氣壯地説：“男子漢大丈夫，有什麼不敢的！”話一出口，我就有些後悔了，心想：萬一真的很恐怖怎麼辦，哎！爸爸見我有些猶豫，故意激了我一句：“怎麼樣，去不去呀？”我心中有些膽怯了，可又不想在爸爸媽媽面前示弱，一咬牙，大聲地説：“去就去，誰怕誰呀！”説着一馬當先地走在了前面。爸爸一笑，説：“小英雄，你往哪走啊？”我一愣，看了看，發現自己走反了方向，原來自己心中害怕，竟不自由主地朝公園大門走去，我一下臉漲得通紅，轉過身來，硬着頭皮朝“天旋地轉”走去。爸爸替我付了錢，我坐在“天旋地轉”的椅子上，老闆過來幫我把安全帶繫好，啟動了機器。一開始，我還覺得挺有好玩，坐在上面像個空軍飛行員一樣，挺神氣的，害怕之心一下子去掉了一大半。可是好景不長，我的座椅在地上悠了幾悠後，一下子來了個180°的大轉彎，我們頭上腳下的被升到十幾米高空，我開始有些發怵，只好閉上眼睛，強定心神，去想其它事，可一上一下的速度太快了，身子幾乎懸空，讓我根本無法控制住自己，轉了幾圈後，我實在忍不住了，“哇”地一聲大哭起來。老闆被迫停下了機器，把我放了下來。現在想起這件事來，我還真為我那時的那種莫名其妙的執着感動得可笑……（20xx年3月16日）
人生又有多少如意，又有多少分離，在這冬日裏潔白的雪花像是在訴説昨日温情，那段痛徹心扉的旅程。 雪花漫天的飛舞，當夜晚來臨的時刻，在燈光的照耀下，是那樣的潔白與浪漫，也是每個女孩子喜歡的情景，那段浪漫給人帶來的只有歡樂和伴隨着雪花的笑聲，在雪花的記憶裏曾有一對，浪漫的情侶他曾無時無刻的在惦記着，也是這對情侶離不開這漫天飛舞的雪花，記得那年有一個男孩為了給心愛的人一個驚喜，就是在雪堆上插滿196支蠟燭圍成了一個每個女孩子都喜歡的丘比特之劍！當兩個人慢慢的吧蠟燭點燃的那一刻，所有看到的人都為了他倆默默的祝福，那一刻在場的人都會被一個男孩子追求女孩子的方式所感動！雪花好像看到了人間的真情與浪漫，在夜晚燈光的照耀下，慢慢的飄落了下來，也許它是想用這種方式為這兩對年輕人祝福！
送去一份浪漫，當時那個女孩子流淚了，流的.是一份幸福的眼來，雪花像是一直在跟隨着這對情侶一樣，在他們之間扮演或多或少的角色！但最後當兩個人即將要分離的時候，雪花也落淚了，雪花不知道這對情侶為什麼要彼此分開，又為何許下了多年的承諾，雪花傷心了，整整哭了三天，它把這塊黑土地都披上了一件未進入殿堂的婚紗！但是他知道這個男孩一定會回來找她！所以也在另行的那一天進它一冬最後的送行，雖然雪下的很少，但終究已是綠草黯然！ 時間過的好快，幾年下來，這個男孩已不再是當初的稚嫩，已變成一個經歷過風吹雨打的年輕人，他已好久沒有在和“雪花”相聚，但最終這個男孩在異地他鄉回到了這個讓他歡喜讓他優的土地上，當他踏上了這塊土地的時刻，“雪花”依然在等候着這個多年未見的老朋友！年輕人在雪花的陪伴下落淚了，夜幕下孤獨的風伴隨着飄揚的雪花好想在給這個男孩跳上一曲未看完的舞蹈，在老朋友的陪伴下，它就好像聽懂了年輕人的訴説！雪花也漸漸的停息！好像在告訴老朋友，堅持下去，你離承諾還有一年！不要輕易的放手！！夢依然會回到昨日的！ 時間也過的好快，當初的男孩已不存在，現在是剩下一個不知被多少防霜淋漓過的年輕人！他會忠守他的承諾！“雪花”依然陪伴在他的身旁！！！
學問齋