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隔離的作文(精選15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.32K

在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的隔離的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

隔離的作文(精選15篇)

隔離的作文1

對於我這種體質弱的人,發燒是家常便飯。可這一次的發燒,有些不尋常。

日曆一張張被撕下來,只剩兩週多的時間就要轉去新學校了。可就在這時,我發燒了。

先觀察幾天再去醫院吧。媽媽説。我每天都待在家裏,盼望着退燒,把這個暑假過完。

大概是心理作用吧,第三天上午就退燒了。可下午,我的臉上長出了一個紅點,過了一會兒,又長出了一個,後來長得越來越多。晚上,到醫院檢查,我被診斷為長了水痘,要隔離兩週。

兩週?兩週都要待在一個房間裏。每天只吃淡的炒雞蛋和米飯,因為不能吃醬油。癢得受不了,也只能抹石膏粉,水痘患者不能洗澡。其餘時間只能自己玩24點和數字華容道,前三天是過得相當無聊。

直到第四天,爸爸才把電視的欠費付好,我才能看一會兒新聞,期間我還擔心新學校的開學會趕不上。

被隔離的第十天,我玩華容道時,感到頭昏腦漲,只好先放下這消磨時間的東西。躺下來休息時,我不經意間發現手上的`紅點小了許多。我又仔細看了看,心想:這應該是痊癒的前兆吧。

第十二天,那些紅點已經變為硬硬的痂,這時,病毒已經不會傳染了。正好,明天就是開學第一天。我終於重獲自由了。

這十二天的隔離結束了,它令我記憶深刻,這段隔離時間,讓我體會到了被囚禁的感覺。

隔離的作文2

往年大街上人來人往,十分熱鬧,我會找小夥伴們放煙花,還會去親戚家拜年,可是今年出現了新型冠狀病毒肺炎疫情,街道上冷冷清清!

為了防止病毒,我們一家人宅在家裏不出門,用自己的實際行動抗擊着病毒!在抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情中,我們不能成為像白衣天使一樣的逆行者,也不能成為像警察叔叔一樣的守護者,我們能做的就是保護好自己,勤洗手,多運動,多喝水,儘量不出門。

通過電視播報,我瞭解到這次病毒是野生動物傳播給人類的.,所以希望大家愛護野生動物,不捕食它們!也通過觀看春晚,感覺到這個年的温暖!其中我感受最深的是央視春晚《愛是橋樑》情景朗誦!聽着,聽着,不由的感動流淚!其中有段是這麼説的:春節到了,春天也就不遠了,讓我們春天再相逢!隔離病毒,但是絕不會隔離愛。讓我們一起給他們加油,給他們最需要的温暖!

今年的春節很冷清,今年的春節也很暖,全國人民同舟共濟、團結一心抗擊疫情。加油!武漢!加油!我的祖國!

隔離的作文3

因為感冒,我被“隔離”了兩天。

才兩天而已,不用大驚小怪,那你可想錯了,你可知道,我這幾天是怎麼過的啊!

那天晚上,我覺得“呼吸系統”有點問題,就吃了一包頭痛粉,沒想到,沒壓着根兒,只吃了半包,晚上,真正的好戲開始嘞!

大概在三更半夜的時候,我人在不停的發抖,我本以為自己被子蓋得太少了,就讓老媽給我多蓋了一條被子,可沒用啊!在發抖的同時,又覺得人在發熱,就開始把被子拿掉,不知不覺,睡着了,可醒來後,發現整個人都“泡在火海中”,熱得要命,我大喊救護人員———老媽“:媽媽,媽媽,難過啊!”媽媽過來,摸了俺的額頭一下下,兩隻眼睛瞪得圓滾滾的,説“:發燒了,俺的寶貝啊!”就這樣,我熬過了一個晚上!

第二天早上起來時,頭好暈,就大哭了起來,後來,還是我自己安慰了自己一下,便頂着頭暈爬了起來,穿好衣服,叫老爸陪我一起去看醫生。

到醫院,量了温度,有38.8耶!嚇死了!就個樣,兩天都打吊針,痛得要命,你説打吊針不痛,本來吧,我也這麼認為,可現在,大大不同咯。

因為第二天去打吊針的時候,燒已經退了,所以我精神煥發,可往往想不到,醫生竟然找不到我的血脈,因為昨天我有一隻手沒打進啦!醫生説了,那隻手打不來,這隻手又找不到脈,只能打腳上。死了,打腳上,這不要我命嗎!在醫生再三的'思考下,醫生決定給我打我的“東坡肘子”上,可痛了,但咬咬嘴,忍了一下,就過去了。

唉,以後再也不要生病了!

隔離的作文4

很多同學家裏都有電腦吧?是啊,現在生活離不開它,它能上網查資料、能聊天、能看電影,當然,它還能打遊戲。偶爾娛樂一下也可以的,但一旦沉迷於遊戲,那就難以自拔了。

見很多同學都有自己的電腦,我也吵着爸爸媽媽給我買一台。

三天後,我的課桌上多了一台嶄新的電腦。好奇的我立刻打開了它,玩起了遊戲。太陽公公都下班了,我還在打遊戲,聽着鍵盤的'敲擊聲,我逐漸失去了知覺,更不清楚媽媽叫了我幾遍。第二天,我醒了,爸爸媽媽座在我的牀邊,他們沒有罵我,只是問我電腦好玩嗎,我搖了搖頭。爸爸説,他們小時候都去捉蛐蛐、逗螞蚱,媽媽説,她們小時候就玩丟手絹、跳皮筋……聽了這些,我一下就對電腦沒有興趣,還衝了杯咖啡澆了它。

從此,我便跟爸爸一起捉蛐蛐,跟媽媽跳皮筋。我更瞭解爸爸媽媽,爸爸媽媽也更懂我了。我感覺我們的距離拉近了。

我很慶幸自己離開電腦、鍵盤和遊戲,而與爸爸媽媽有了更多的交流和溝通。

“別讓鍵盤隔離你和家人。”這句標語真好。多與家人溝通,少打電腦遊戲,有益身心健康,更能拉近我們心的距離。

隔離的作文5

老媽感冒了,我要隔離,所以要到爺爺那個房間去跟爺爺一起睡。一進爺爺這個房間,我就感到通風涼快,好像剛從游泳館裏出來一樣。看來在陽台旁的房間就是爽,多了一扇門好通風。

剛開始被隔離還很舒服,不怕睡着睡着就滾到了老爸的大腳丫旁,爺爺的牀頭也好,不會頭歪到一邊去落枕了;更好的是爺爺這個房間有台電視機,我們可以像在賓館裏一樣,躺在牀上看會兒電視。

但隔離久了也有問題。比如在關燈後還沒睡着的那一段時間裏,就不能和爸爸或媽媽一起聊天了:我就不知道他們醫院裏最近發生的奇怪的事了,他們也不知道我在學校裏做了什麼;還有我想喝水時就要“大老遠”地走到老媽房間去,再“大老遠”地走回來躺回被窩(以前只要老媽遞過來喝一口水就可以躺下了),總不好意思讓爺爺給我提供倒水服務。和爺爺睡還有一個很不爽的地方——爺爺入睡很快,還沒開口聊上幾句就一片呼嚕聲了,爺爺的`呼嚕聲都成了我美夢的背景節奏。

還好,媽媽再過一兩天感冒就好了,我就可以解除隔離了。

隔離的作文6

寒假裏,爸爸媽媽帶我去武漢旅行,但是令人意外的.事情發生了,武漢爆發了一種病毒,回家後我們非常擔心。之後學校老師打電話來詢問我的情況,親朋好友也紛紛打電話來問候,警察叔叔也來詢問我們的`狀況。之後社區工作人員每天都來看我們有沒有待在家裏,社區醫生每天也定時來量體温,原來我們需要被隔離十四天。

在這十四天裏,我們被要求待在家裏不能出門。於是,我就給自己制定了一個學習計劃。一早起來吃早飯,飯後去做數學口算題,然後練習寫字一小時,接着是跳繩和踢毽子,轉眼上午就過了。午飯後,我開始看書和練習彈琴,晚上增加了看新聞、做手工、畫畫等活動。

每天,我都會默默地透過窗户往外看——湛藍湛藍的天空中,小鳥在自由自在地飛翔。我多麼想去公園玩玩,去看看那絢麗多彩的景色。我多麼想去步行街逛逛,去嚐嚐那香甜可口的美食。我多麼想去學校瞧瞧,去走走那又寬又大的操場。但是我一定不能出門,不出門就是為國家做貢獻。現在我要做到不出門、勤洗手,在家好好學習、認真運動、保護身體

被隔離的感覺真不好!但是我們大家團結起來,眾志成城,一定會打敗病毒!

隔離的作文7

俗話説:“眼見為實,耳聽為虛。”這次的隔離總算讓我“眼見為實”了。這周星期一,第2節數學課,我們班一位男同學説自己流鼻血了,去了辦公室。隨後,恐怖的.氣息來臨了,大隊部輔導員跑過來跟我們説:“你們被隔離了!”原來,那位男同學體温高達39度,“完啦!”數學老師叫起來,“我辦公室進不去了。” “完了!”男生叫起來,“槍戰玩不了了。”

到了體育課時,我們正準備下樓,被老師叫住了,“你們被隔離了,不能離開教室。”老師這一説,全班同學瞪大了眼睛,趕緊回到了教室。中午,老師連餐廳都不去,就放一張桌子坐門口,有人想上廁所,可老師説,只能上課去。哎,下午的時間該怎麼過啊?老師辦公室進不去,學生下課不能出,下午第二節課,信息老師大膽地走進班級,“快走,這兒有病毒!”我們幸災樂禍地説,老師一臉懵,問明情況後對我們説:“查出病毒可就完了啦。”説完匆匆離開,經老師這麼一説全班緊張的氣氛又來了,有幾個同學一緊張也發燒了,全班像熱鍋上的螞蟻一樣,急得團團轉。

“叮鈴鈴”,放學了,可我們還得等他們的核酸檢測報告出來才可以走,漫長的30分鐘過去了,萬幸他們的檢查報告是陰性,屬於正常,虛驚一場,總算可以回家了,頓時大家像馬蜂窩裏的蜂一樣一鬨而散。

隔離的作文8

我真沒想到,我們班因為出了幾個長水痘的同學,竟然被校長“隔離”了!真是太可氣了!

我們剛開始還不知道,星期一上午,大課間的鈴聲響了,同學們紛紛站起來準備跑出教室,老師突然説:“回來!我們班今天不用上大課間操了!”

同學們開心的跳了起來。可在教室裏呆着呆着,同學們卻並不開心,因為語文老師不讓我們出去玩兒,讓我們在班裏做題,同學們都覺得,還不如去上大課間呢!

其實被隔離了也沒什麼好的',只是不上大課間而已,可沒想到體育課同樣也不讓上,真是太煩人了!

到了星期四,大家終於知道為什麼老師讓我們上課鈴打過了才能去上廁所,因為我們被隔離了,其他班上課,我們下課;他們下課,我們上課。其實也挺好的,他們上課40分鐘,我們下課40分鐘;他們下課10分鐘,我們上課10分鐘,真是太爽了!

到了星期五下午,我以為我們班還可以上社團課,誰知道連社團課也不讓上了,結果全班同學下午上課都耷拉着腦袋,沒一點精神!

哎!被隔離真是太慘了!

隔離的作文9

對於我這種體質弱的人,發燒是家常便飯。可這一次的發燒,有些不尋常。

日曆一張張被撕下來,只剩兩週多的時間就要轉去新學校了。可就在這時,我發燒了。

先觀察幾天再去醫院吧。媽媽説。我每天都待在家裏,盼望着退燒,把這個暑假過完。

大概是心理作用吧,第三天上午就退燒了。可下午,我的臉上長出了一個紅點,過了一會兒,又長出了一個,後來長得越來越多。晚上,到醫院檢查,我被診斷為長了水痘,要隔離兩週。

兩週?兩週都要待在一個房間裏。每天只吃淡的炒雞蛋和米飯,因為不能吃醬油。癢得受不了,也只能抹石膏粉,水痘患者不能洗澡。其餘時間只能自己玩24點和數字華容道,前三天是過得相當無聊。

直到第四天,爸爸才把電視的欠費付好,我才能看一會兒新聞,期間我還擔心新學校的開學會趕不上。

被隔離的第十天,我玩華容道時,感到頭昏腦漲,只好先放下這消磨時間的東西。躺下來休息時,我不經意間發現手上的.紅點小了許多。我又仔細看了看,心想:這應該是痊癒的前兆吧。

第十二天,那些紅點已經變為硬硬的痂,這時,病毒已經不會傳染了。正好,明天就是開學第一天。我終於重獲自由了。

這十二天的隔離結束了,它令我記憶深刻,這段隔離時間,讓我體會到了被囚禁的感覺。

隔離的作文10

20xx年,一個原本美好的年份,卻因為一個小小的病毒,把本該熱鬧的春節變得冷冷清清。武漢,被隔離了。但是,隔離病毒,我們不隔離愛!

因為愛,全國各地的醫生不畏生死,爭先恐後地向武漢趕去。有的'醫生因為工作時間過長,身體虛弱暈倒在病牀前;有的醫生,因為長時間檢測病毒,手背上長滿了紅斑;有的護士,因為長時間帶口罩,臉上佈滿了深深的勒痕,就像長滿皺紋的老年人。為什麼他們遇到這些狀況仍然堅守在第一線呢?是因為,他們心中有愛呀!

因為愛,全國人民都用自己的方式送口罩。我看見在地鐵裏,一位叔叔親切地詢問每一個人:“您需要口罩嗎?這是免費的!”我看到的是他高尚的背影,那更是傳遞愛的背影呀!我看見小朋友們拿出自己零花錢買口罩送給有需要的人。我看見農民叔叔們用自己的錢買了兩大車物資送給警察。當詢問姓名時,他們只留下我是中國人的隻言片語就默默地走了。是什麼讓這些普通人願意自發去做這些事情呢?是因為,他們心中有愛呀!

隔離病毒,但不隔離愛,因為有愛,我們一定能贏得這場沒有硝煙的戰鬥!

隔離的作文11

“哎,老天爺給我安排了兩星期長假!”由於我接觸了從浙江回滬的爸爸,所以被隔離在家。沒法子,我只能面對現實了。

特殊的安排

第二天早上,我像往常一樣整理起了書包,然後來到客廳,放下書包,對媽媽説:“快點兒準備早餐,我要遲到了!”媽媽從廚房走出來,“不是説在家休息兩週嗎?”我這才恍然大悟。我來到窗前,看着同學們的背影漸漸遠去,心裏真不是滋味

媽媽提醒我:“你可以利用兩星期的假期做一些自己喜歡的事情。”於是,我給自己列了一張作息時間表,每天除了複習、預習課本外,還可以看看自己喜歡的書,彈彈鋼琴,學着剝蠶豆、包餛飩,這又何樂不為呢?

特殊的問候

沒有了上課時琅琅的讀書聲和下課時的歡聲笑語,對於我這個好動愛熱鬧的女孩來説,覺得格外冷清。只有每晚六點多班主任減老師的電話使我倍感親切。減老師告訴我學校裏學習的進度和同學們的.情況,還問了我的心情。我回答道:“很煩惱,很寂寞。”當減老師告訴我解除隔離的日子快到了時,我真是興奮極了,我想,我終於又可以和同學們一起學習、一起玩兒了!

特殊的通訊員

令我感動的是,每天放學後,和我住同一幢樓的同學王明真便把我的作業帶回來,投入我家的信箱,當起了我隔離時期的通訊員,使我的作業從不缺少。

兩星期的“假期”,讓我體會到了同學之間的友誼,體會到了親情和關愛。

隔離的作文12

一名宇航員在探索月球時以一種奇怪的方式消失了。這發生在20xx年的一天。那天,一名宇航員正在和其他宇航員一起探索。最後一個跟在後面的成員似乎看到了什麼。他左顧右盼,什麼也沒看。他準備回去。

突然,他被什麼東西拖走了。也許這個生物太強壯了,成員甚至沒有大叫一聲。其他成員都沒有發現一個失蹤。

只有當他們回到宇宙飛船時,他們才發現一個人失蹤了。他們認為該成員失蹤了,只留下一個人在飛船裏,而其他人出去尋找。但是回去的人都沒有回來!玩家等了又等,直到突然一個黑色的怪物爬上飛船的窗户,大聲喊道。我看到了那個長着鋒利牙齒、紅色眼睛和兩隻鋒利爪子的'怪物。它想用爪子打碎玻璃。這個成員看到了怪物,害怕跑到控制室,把飛船開回地球。他還聯繫了地球航空公司的董事會,説,“我們被外星生物攻擊了,啊。”他從沒想到這個怪物會抓住飛船想辦法進去。航空公司空局回覆:你那邊怎麼樣?他們只聽到怪物的吼聲和宇航員的尖叫聲。一掛電話的聲音。

所以空軍訓練了一支軍隊去月球尋找答案。

隔離的作文13

科學的成就改變着人們的文化生活和經濟生活,雖然現在人們可以呼風喚雨,但這是遠遠不夠的,有一點,人類沒有考慮到,在我們的學習環境裏,隨處可聽到噪音,因此導致了我們的學習效率不高,效果很差。所以我想發明一種能隔離噪音的“牆壁”。

還是先讓我告訴你噪音隔離壁的結構吧!因為隔離壁不是固定的,而是用一種像枱燈似的外觀,只是把燈換成一個小小的,圓圓的小球。“枱燈”的底部有一個按鈕,上面寫着“開關”,只要你按了“開”,小球就用一種氣體做成牆,是雙層的,中間是真空(沒有任何空氣的地方),使聲音無法傳播,這邊就聽不到對面的聲音了。這樣,我們就可以痛痛快快地做事了,安安靜靜地學習了。

接下來,我們講講噪音隔離壁的功能吧!如果“枱燈”裏的`氣體用完了,你可以將它放在空曠的地方,然後再按一下“枱燈”的柄杆上的“吸收”,小球就進入吸收空氣狀態,一小時之後,枱燈再次裝滿氣體,但這些都是氧氣,所以“枱燈”的柄杆會取出空氣中的某種成分,再把多餘的空氣從底部排出,等你再次使用時,就是那些可以隔離的氣體了。此外,它的電費也很省哦!別看它放出的範圍大,用的時間又長,可每小時只需一元錢!

怎麼樣,我説得不錯吧!噪音時時刻刻都包圍着我們,讓我們的心理很煩躁,有了這台儀器,我相信它會改變我們的生活,世界也將更加安靜和諧。

隔離的作文14

終於又可以上學啦!

今天早上我早早的起了牀,穿戴好了衣服,掛好了紅領巾,希望今天是一個好的開始。

七天的隔離期終於過去了,我實在太開心了,因為我沒接觸到甲流病菌,所以可以繼續回校上課,跟讓我開心的事,就是能看見我了好朋友,我實在太想他們了。

早上來到校門口,就看見我的好朋友邵靜怡,他大聲想我打着招呼,飛快的跑到我身邊,拉着我就往學校走,一路上我們説説笑笑的,還講了許多笑話,不知不覺就來到了教室門口,看到坐在教室裏的同學,覺得分開了這麼久,還蠻想他們的......

一來到教室,我們並沒有像往常一樣拿好書本準備早自習,而是聊起天來,俞老師悄悄無聲無息的'從後門走來,我們看到俞老師來了,趕緊飛速的跑到座位上做好,俞老師並沒有説什麼,而是微笑的對我們説:“同學之間分開這麼久偶爾聊聊天也是因該得,可是現在畢竟是早自習之間,規矩還是不能破壞,想敍舊的話等一下下課也可以啊!

我們聽到俞老師的話都在心底舒了一口氣,有些男生甚至激動地叫了起來,因為要是在平時俞老師一定會嚴肅的批評我們的。

更讓我們感到開心的事,其他班知道我們停課七天後並沒有把我們“隔離”起來,還是像往常一樣,這事情就像沒發生過一樣。

那天的早自習的朗讀聲特別的響亮!

隔離的作文15

上個星期四上午,我們班有人體温不正常被隔離了。

第2節課剛下課,班長張堯辰驚慌失措地走回教室大聲説:“體温表出來了,崔佳琪體温量到37。4,劉老師把她拉到下面去重新量體温了!”“什麼?”我們班喜歡爬桌子的調皮搗蛋的黃俊宇差點從桌上摔下來。過了會兒,劉老師滿頭大汗地走上樓來,説:“大家別慌,剛剛重新測量了,崔佳琪體温居然是38。4,他連忙把他請到隔離室去用紅外線量了一下,發現他的體温又降下來了!”我們心裏的小兔子終於安靜了下來。但也產生了一個疑問:他的體温怎麼就無緣無故的'超温了呢?

一波未平,一波又起。

星期五那天,午休完了,在家裏午休的同學來學校了。第一個到教室的人説:“我剛剛看見隔離室裏有一個人站着,是我們隔壁三7班的。”我聽到這個消息立馬給他“跪”下了,而且我“跪”下的時候我的手一直在抖,好像任何東西到我手上都得掉下去。這時,王異卉説:“我剛剛也看到了,而且我們都離他遠遠的了,這樣才不會被隔離!”到了第一節課下課,我們才知道他是下課一直在追,所以出的汗太多了,體温升上去了,後來歇了會兒,體温就正常了。又是虛驚一場!

所以我覺得,現在疫情期間,我們在學校最好不要追啊玩啊,這樣容易會被紅外線給誤會哦。