無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的座右銘作文，希望對大家有所幫助。
我的座右銘是：“世上無難事只怕有心人。”這句話的意思是：世界上沒有什麼難事，只要你用心去做，什麼事都難不到你。就是這句話讓我一生受用不盡。記得有一次，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，是2個輪子的。由於我以前騎的'車是4個輪子的，2個輪子的車我還不會騎。於是爸爸就把我帶到了一片空地上教我騎。我像騎四輪車一樣，剛一坐上自行車，還沒有坐穩，就要摔倒了。
幸虧爸爸站在旁邊，幫我扶住了車子，否則我就摔下來了。我頓時害怕極了，不敢再騎了，生怕再摔一跤，就讓爸爸扶着我的車座子，我再來騎。騎着騎着，我感到自己騎的越來越好了，就試着讓爸爸鬆開手。可是就在轉彎的時候，我的心開始慌了，自行車像失控了的飛機一樣，晃來晃去，最後，啪的一聲連人帶車重重地摔倒了。我的腿也摔破了。坐在地上痛哭了一陣後，我大聲對爸爸説：“我再也不騎自行車了！”爸爸走過來語重心長地説：“你不是學過世上無難事，只怕有心人，這句話嗎？其實世界上沒有什麼難事，只要你用心去做，一定就能成功，我在後面扶着你，你只管騎”。
聽了爸爸的話，我又重新騎上了自行車。當我又騎了幾圈的時候，爸爸讓我停住車，説：“我告訴你一個小技巧，當車子往右歪的時候，你的身體就往左歪，這樣就可以保持平衡了。要用心去想想哦！”我試着用爸爸教我的小技巧，果然順利地完成了轉彎這一關。慢慢地，我學會了騎兩輪車。從那以後，我便記住了“世上無難事，只怕有心人”這句名言，它將會讓我終生受益匪淺。
“由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量有更大的威力。”是我的座右銘。
前年考完期末試後，美術老師讓我畫一幅畫，去參加美術比賽。聽到這個消息後，我心裏樂開了花，但是畫什麼好呢？風景、動物、還是人物？正在我不知所措的時候，聽見電視上正在重播2008年的北京奧運會。我靈機一動，想出圖畫內容：今年是2008年，北京奧運會圓滿結束的後一個月，那何不畫5個福娃寶貝呢？我立刻拿出畫筆和畫紙，聚精會神的畫了起來，我先把五個福娃寶貝的外型畫了出來，然後細細的修改，畫紙上鋪滿了橡皮削。可是，不管我怎麼用心的畫，就是畫不好，我急哭出了聲，媽媽走了過來，親切的`對我説：“寶貝，怎麼哭了。”
當時我急的連話都説不出來，只是在那用焦急的目光盯着那幅畫，不時的落下幾滴眼淚。媽媽看我不出聲便拍了拍了我的肩悄悄的走開了。當我再次提起畫筆，我的座右銘浮現在眼前。我明白了，意志往往只在一瞬間，只是看你能不能留住它。我，剛才把它給丟了，現在我要將它找回。我仔細的一描一塗，最終，這幅畫成功的完成了。雖然畫的不太好，但我已經盡力我最大的努力了。
在以後的人生道路上，我會遇到更多的困難，只有奮力咬破硬繭的蛹，才能蜕化成翩翩起舞的蝴蝶。能衝破難關，克服困難的人，才能創造光明的未來。因此，每當遇到挫折，面臨困難時就會想起我的座右銘：由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質有更大的威力。
不久前，老師突然説讓我們寫座右銘，大家都百思不得其解，後來才知道，原來，老師是想把座右銘貼在課桌的左上角，以此來時時刻刻告誡着我們。
座右銘的要求，是以自己的不足之處，和缺點為主，以此來讓自己改進。
回到家後，在飯桌上，吃着香噴噴的飯，問爸爸、媽媽，我的座右銘是什麼呢？爸爸開玩笑地説：隨便。隨便？很疑惑，但後來豁然開朗。隨便，是我的口頭禪，每次爸爸問我：子涵，想吃些什麼？我都會説：隨便。那爸爸便説：燒餅吃嗎？我便會慌忙改口：這是對你廚藝的稱讚，呵呵。細想，原來是爸爸想借座右銘一事，來改掉我的壞習慣。
笑了幾聲後，媽媽便問我：有什麼要求嗎？我於是便把老師説的那些格式説了一遍。媽媽想了想，説：你書架上的那幅刺繡上的字不是很好嗎？想了想，是很不錯，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。意思是寶劍之所以會比其他普通的劍更鋒利，是因為他接受了無數次的磨礪，一次次接受磨刀石的洗禮，臘梅之所以會擁有幽遠清雅的`香氣是因為它與風霜作過鬥爭，它努力過，奮鬥過，憑藉堅忍不拔的信念，在險惡的環境中生存，受到過比普通的花更多的挫折，所以它的香氣才會如此出眾。努力造就成功，而我卻有時經歷不起挫折，不去努力，爭奪，正好可以藉此改正。第二天，來到學校，看見有很多座右銘，有勤奮學習的，有關於毅力的，如：有志者事竟成。它讓我們懂得，只要有決心，有毅力，事情終究會成功。
當然，還有像我這樣關於挫折的，等。希望能努力向座右銘寫的那般，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
愚者錯過機會，智者抓住機會，成功者創造機會。這，是我的座右銘，你們有嗎？我來講一講我是怎麼發現這句話的吧。
那天，我正在看書，書上有一個故事：Ａ、Ｂ和Ｃ在同一家公司上班，他們都想總裁提高他們的職位。Ａ天天做白日夢，希望與總裁談話，讓自己升職，而他只想不做；Ｂ呢，就很認真的打聽總裁在哪個時間點坐電梯，有一天，他真的與總裁想遇了，但他除了介紹自己外，就不知怎麼説了，總裁還是將他提高了一級職位；Ｃ就更加勤奮了，他不僅瞭解總裁的日出時間表，還了解總裁的生平介紹，有得過什麼榮譽，自己也做到不遲到、認真工作，於是，當他與總裁相遇時，他出口成章，十分讓總裁欣賞，提高了好幾級職位，幾年後，總裁退休了，他便成為了這裏的總裁。這個故事，以及總結故事的那句話，我記了下來，我覺得這對我很有幫助。
因為這個故事，我努力要成為成功者，我沒有極大的優勢，我只能自己創造機會！於是，我總是很努力的'：班會我精心準備、班幹部我努力爭取，我勤奮學習，雖不刻苦，但我一直很努力！我做的事有頭無尾，我就制定計劃完成，我的三分鐘熱度，我總是努力將它變成六分鐘熱度、十分鐘熱度，直到永久的熱度，我總是亂放書本，為了放整齊，我給每個櫃子安排類型，這個放雜誌，那個放……
我是成功者，我一直努力着。
座右銘就像魚兒的尾巴，鳥兒的翅膀，花朵的莖葉。沒有尾巴的魚兒，哪有在海洋中暢遊的樂趣；沒有翅膀的鳥兒，哪有在天空中翱翔的.自由；沒有莖葉的花朵，哪有美麗的面容。
秋風夾雜着幾片落葉在空中悠悠地飄落下來，那是兩年前的一個秋天，媽媽為了鍛鍊我，讓我自己出去買麪包。路過臨街的麪包店，濃郁的香味撲面而來。我推開沉重的玻璃大門，一個箭步跨了進去，剛進店門，我便相中了一條“毛毛蟲”，上面塗了一層脆皮，很誘人。到櫃枱結賬，“30元。”“啥？”我大吃一驚，我才帶了20元，只好打電話向媽媽求助。
電話還未撥通，只聽一個和藹的聲音在耳邊響起：“小朋友，我幫你付錢吧！”我轉過身，一個老奶奶笑吟吟地看着我，目光裏滿是真誠，她掏出錢包要給我付錢。這時，手錶電話裏傳出媽媽熟悉的聲音：“寶貝，什麼事？”“快過來。”我壓低聲音對她説。老奶奶已準備給收銀員付錢，我急忙説：“奶奶，不用了，我媽媽一會兒就過來。”老奶奶温和地看着我，拍拍我的後背滿臉慈愛地對我説：“我幫你付吧，叫你媽媽再跑來多不好。”我不好意思地笑了笑。“要不先讓奶奶幫我付，一會兒再把錢給她。”我心裏盤算着，可是奶奶付過錢後把麪包往我手裏一塞，一句話沒説就走了。看着她漸漸遠去的背影，我的心裏一陣發熱，一股暖流在心間奔騰。
這件事雖然過去兩年多了，但每當我想起，腦海裏除了浮現出老奶奶那慈祥的面容，更感到有一束光温暖着我，照耀着我。
從那以後，在別人有困難時，我都盡力幫助。我堅信，幫助別人，會照亮並温暖越來越多的人。而這，也成了我的座右銘。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這就是我的一句座右銘，它一直激勵着我學習。
在我小時候我並不知道這句名言的真正含義，那時候媽媽給我報名參加一個舞蹈班，可是我並不是那麼喜歡跳舞，所以每次去學舞蹈前我總是要找一些藉口來推遲不去學。
有一次，我在玩耍的時候一不小心把腿給磕住了，破了皮，非常疼，而明天就是去學舞蹈的日子了，我卻欣喜地想：正好我把腿給磕了，不用去學舞蹈了，要是我不把腿磕了，還真沒有不去上舞蹈課的好藉口呢！
第二天一大早，我剛起牀，我就對媽媽説：“媽媽，我肚子好痛，頭也好痛啊！”為了讓媽媽更加知道我很難受，我加油添醋道：“我昨天還把腿給磕了，整個晚上我都沒有睡好！“可媽媽一下子就看穿了我的這套小把戲，温柔而堅定的説：“學完舞蹈再帶你去打針！”我聽到“打針”這兩個字，只好不情願的去學舞蹈了。
一路上，我都是慢吞吞的，無精打采的，媽媽好像看出了我的心思説：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，在讀書，學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果你想要在廣博的'書山、學海中汲取更多的知識，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的！”我聽後，開始認真的學習舞蹈了。
學習哪怕不聰明、只要勤奮、堅持不懈、必定會有所收穫，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句座右銘始終陪伴、激勵着我成長！
我在一本書上看見了一句話是“欲要看究竟，處處細留心。”我認為這句話很有道理，就把它當做了自己的座右銘，因為它正好可以應對我粗心的毛病。
有一次，我們班舉行考試，我一題一題地努力做答。很快，我就答完了，所以我便驕傲起來了，沒有心思去檢查，一心想的只是：我這麼早就寫完了，一定會考得非常好。這時，我留意到了文具盒上的座右銘——欲要看究竟，處處細留心。猛然間想起來自己以前因為粗心而留下的慘痛教訓，我立刻從想入非非中回過神來，開始立刻檢查起來。果真在我的掃視之下，發現了自己因為粗心而寫錯的數字。
那次考試成績下來後，我取得了從未有過的100分的好成績。細細回想一下，若不是最後自己的多次的檢查，那自己是根本不可能取得這樣的成績的，而是會對着試卷不斷地懊悔。
還有一次，我在填寫申請表時，無意中多添加了一個小數點，原本是43人的班級，瞬間變成了4。3人。可是當時的`我並沒有發現，填完就去外面瘋玩了。一會之後，因為遊戲需要，我返回教室拿個東西，這時再次看見了自己文具盒上的座右銘。瞬間想起了班主任潘老師將表格交給我時，曾再三地叮囑：“這張表很重要，千萬不能填錯！”最終我耐下性子認真的檢查了幾遍，終於發現了這個錯誤。
正是這個座右銘，使我明白了做事不粗心，做完事情後要認真檢查的道理。
“失敗是指向成功的明燈”，這句話是我的座右銘。它像一盞指引我進步的明燈，隨時隨地照亮着我走進成功的道路；又像我學習小舟上的一張鼓滿風的帆，時時為我鼓勁加油。
記得五年級開學初的時候，方老師發來一條短信説：“開學典禮上想去分享暑假生活的同學可以報名。”為了鍛鍊自己，我豁出去了。
初選時我很緊張，心裏像十五隻水桶打水—————七上八下的。孫老師通知周老師只有9個名額。讓哪9個人參加好呢？無計可施了，周老師只好再讓我們比賽一次。最後我因感情色彩不夠豐富被淘汰了，被安排到了“紅領巾”廣播站去廣播。
我僅以一個小毛病名落孫山，而別的同學成了周老師推薦的佼佼者。當時我十分沮喪，飯吃不好，覺睡不香，總覺得把老師和同學對我的信任都丟光了……
媽媽知道事情的真相後耐心地開導我，説：“佳祺，別傷心，失敗並不可怕，從中吸取教訓，在正式廣播之前多練練。相信自己，你一定會成功的`。”正像人們所説的：“跌倒了並不可怕，只要勇敢地爬起來，重塑一個嶄新的自己，這樣才是一個不屈的人。”經過我在業餘時間反覆地朗讀，終於成功的在“紅領巾”廣播站開播了。
後來我用毛筆工整地把“失敗是指向成功的明燈”這10個字寫在紙上貼在我房間的醒目位置上。今後我一定會努力朝着成功的方向去奮鬥。
我的座右銘是毛澤東説的“世上無難事，只怕有心人。”因為毛主席的這句話，許許多多的困難都被我克服了。
有一次，爸爸對我説：“找一句能時刻提醒自己的話，深刻的體會它的意義。讓它成為你的座右銘。”我從一本革命書籍中看到了這句話，被深深地吸引了，於是，它成了我的座右銘。
這句話，給了我做事情時非凡的耐力。有一次，我想買一架樂高積木的星際飛船，可是不夠零花錢，怎麼辦呢？有了，我可以用我現有的東西來拼成一架飛船啊！可是用什麼呢？久久都想不到答案，我拔下簽字筆的筆蓋準備先寫作業，許許多多的靈感向我的大腦湧進來，對了，我可以用筆蓋來拼接成一架飛船。
有了這個想法，我到處蒐集筆蓋，還好我平時用完的簽字筆都保留着筆蓋，但是遠遠不夠。於是，我在學校裏撿筆蓋，平時同學不要的筆蓋也是我的寶貝，掃地時掃到的`筆蓋都在我的蒐集範圍內。所以，我課間也不去玩了，專門在各個角落裏碰運氣。放學後爭着掃地，老師還表揚了我呢！
終於，功夫不負有心人，我一共蒐集了170個筆蓋，我大約計劃了一下，還是不夠用。於是，我又進行了為期2周的“筆蓋計劃”，終於做成了筆蓋飛船，我叫它“筆蓋號”。
世上無難事，只怕有心人！這句話很大很廣，但是又好像很小很小，做事一定要有自己的信念，堅持着這個信念做到底。我心中記着這句話，堅持着自己的信念，希望以後能像毛澤東一樣偉大。
格言是一盞明燈，指引我們走向正確的道路;格言是一把鑰匙，為我打開通向成功的大門;格言是一個指南針，幫我衝出孤獨迷茫的海洋。“虛心使人進步，驕傲使人落後”是我眾多格言中最喜歡的一個。
去年，我報名參加了一個跆拳道培訓班。一開始我覺得非常輕鬆，因為動作很簡單：向左轉，左手下格擋，上步衝拳，轉到右邊，右手下格擋，上步衝拳。這些動作我早已爛熟於心，閉着眼也能比劃。可是，隨着等級越來越高，我的美夢就碎了。我們開始了壓腿訓練，這是一件非常痛苦的.事，因為我的腿非常堅硬，是名副其實的“金鋼腿”，常被教練壓得“死去活來”“生不如死”，還一邊掉眼淚一邊撕心裂肺地喊，整個跆拳道都縈繞着我的哭喊聲，可教練絲毫沒有手下留情。慢慢地，我的柔韌度在教練的“折磨”下竟奇蹟般得越來越好了。我自以為本領練到了家，就沾沾自喜不練了，媽媽讓我再壓壓腿，多鞏固鞏固，我漫不經心地回她：“能壓下去，腿柔得很!”媽媽説的“驕傲使人落後”，我也充耳不聞。時間一長，我的腿又變成了原來的堅硬，而我卻渾然不知。
又到上跆拳課的時間了，教練進行了突擊抽測，我不以為意，自信滿滿往下一壓，啊!不好!我的大腿根，疼!我的腿後筋，也疼!啊!難道筋繃斷了?怎麼那麼疼?我整個人動彈不得，似一個“人”字，直直地站着，站不起來也下不去……結果可想而知，我不合格!事實證明，媽媽説的是對的，但悔之晚矣。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”，我深刻認識到了它的真諦，我的座右銘也從此誕生了，至今它仍鞭策我不斷前進。
每個人，我相信都會用幾句名言或者諺語來時刻警醒自己。我的座右銘就是“反省不是去後悔，而是去為你的前進鋪路”。這句話對我的幫助可大着呢！
記得在四年級上學期的時候，我清楚地記得，在一次數學單元測試中我錯了一道本不該錯的題，我將“計算面積”看成了“計算周長”，因此受到了老師和家長嚴厲的批評。
晚飯後，我仍很沮喪，無聊的翻着一本“閒書”，不經意的翻閲讓我找到了一個可以更好前行的方法！
那是媽媽幫我在圖書館裏借的一本書，書中的作者認為每一個人都應該有激勵自己前進的.“座右銘”，還羅列出不少的“名言警句”。我對其中的一句話：“反省不是去後悔，而是為前進鋪路”印象很深刻，對我的啟發很大，那天晚上，我很久很久睡不着覺，有考試失利的後悔，有自責，但更多的是得到啟示的欣喜以及如何找到“為前進去鋪路”的好方法。
我認為一場考試，或者一場比賽結束後，都要不斷的反省，不是讓自己去為了考好而沾沾自喜，也不是因為自己考得不好而不停的傷心，而是讓自己將做的好的地方繼續下去，將做的不正確的地方改正，並思考這一次考試為什麼拿了低分或者高分，然後再迎接下一場考試或比賽，不斷的總結，然後找到適合自己的方法或者是學習習慣。
果然在期末考試時，我又遇見了這個“老朋友”。最後我以一分的優勢獲得了數學期末考試免考的資格。
古語有云：“吾日三省吾身”也是這個道理。為了更好的為前進鋪路，我會不斷的反省，然後更好的實踐它！
我的座右銘是：幫助別人，快樂自己。説起我的座右銘來，還有一個感人的故事呢！
那天早晨，陽光格外明媚，爸爸媽媽要帶弟弟去看病，放學後我自己回家。下午下了第二節課，天空突然烏雲密佈，陰沉沉的。放學了，外面下起了大雨，我沒有帶傘，急得要死。
知道爸爸媽媽今天有事接不了我，我頂着書包就跑進了雨中。跑着跑着，我腳下一滑，摔倒了。腿往外流血，雨水很快打濕了傷口，疼得我眼淚撲簌簌地掉了下來。我忍着疼痛站起來，就見旁邊一位阿姨停下了車子，一把扶住了我的胳膊。“小姑娘，摔壞了嗎？”我忍着疼痛説：“沒事，沒事。”阿姨看了看我狼狽的`樣子説：“上我車子吧，我把你送回家去，你這樣怎麼走路呢？”我連忙説：“不用，不用！”阿姨説：“來吧，別耽誤時間了，打好傘，坐好了！”我坐在了阿姨的車後座上，手裏打着阿姨的雨傘，心裏感動極了。
阿姨先把我帶到了診所，簡單地讓醫生替我包紮了一下傷口，然後就推上車子，艱難地行走在雨中。一個路口，又一個路口，終於到了我的家門口。媽媽正急匆匆地往外趕，看到我受傷的腿和變成落湯雞的阿姨，媽媽連忙感謝阿姨的幫忙，請阿姨到家裏坐坐。阿姨笑着揮揮手，轉身又走進了雨中。望着遠走的阿姨，我大聲地説：“謝謝您！”
“予人玫瑰，手留餘香”，從那時起，我就告誡自己，一定要做一個幫助別人的人。於是“幫助別人，快樂自己”成了我的座右銘。
“咚——咚——”我邁着沉重的腳步的腳步回到家裏，兩條腿像灌了鉛似的，望着“灰色”的家校本，不禁暗暗發愁，怎麼辦？考得這麼差！這課外資料真難背啊！我這次沒考好，還説：“凡是欲其成，必要付出代價——奮鬥。”可“奮鬥”？難！
這時，媽媽碰巧也回來了，她一眼就瞧見桌子上的家校本，我的心也同時被提了起來，胸間的`“小兔子”飛快地跳起，媽媽望我説：“還記得我曾告訴你愛迪生説過的話吧？”我不假思索地點頭，熟練地將這句話熟背了一遍：“凡是欲其成，必要付出代價——奮鬥。”媽媽沉思了一會兒平靜地説：“你知道我為什麼告訴你這句名言嗎？”我脱口而出：“要我朝目標奮鬥！”“你有沒有做到啊？”媽媽再一次問道，我一驚，想：是啊，我理解了它的意思，卻不行動，不曾努力。頓時，我的臉火辣辣的，手心裏頭出一片冷汗，默不作聲。
這樣安靜了幾十秒，媽媽凝視着我，許久張開嘴，語重心長地説：“我告訴你名言的目的，是希望你能不斷提醒自己，不斷奮鬥，它不是那麼容易做到的，你只有付出，才會有回報。你平時不好好背課外資料，想要取得好的成績不可能的！”我恍然大悟，暗下決心，一定要下苦功夫。
之後，我寫了一個計劃，早上我要記上10多了詞語解釋，造上一兩個句子，有時寫作文的時候就把它們用在文章上，讓文章寫得更好，更吸引人。寫日記也要把記過的詞語用上。中午留下來的話，我就做一些改寫句子的練習，學會幾個修辭手法，寫文章時，把修辭方法用上去，這樣可以把作文水平提升上來。
現在，我將“凡是欲其成功，必要付出代價——奮鬥。”這句名言作為我的座右銘，它也不斷激勵我做好每一件事情，它成了我成長道路上的好夥伴。
“語言是歡笑、幸福的起點；也是災難、痛苦的引爆點”這句話一直是我的座右銘，他一直貼再我們班教室的兩側，常常警惕着我們，這句話也陪我渡過了這將近三年的國中生活。
剛進一年級的時候，我是一個很愛開別人玩笑的人，常常不固別人的感受，以一種自認為很詼諧的語言對着當事人指指點點。因為班上的同學似乎跟我算是同一類的人，所以大多數的人並不認為這有什麼不得體。直到有一次，痛苦的'引爆點發生了｜我不小心把班上的一位女同學弄哭。只因為我用了兩個字“土豆”。當下大家開始對我指指點點，一開始跟我一起鬧的人也反過來説我太超過。
經過了這次的教訓後，我把這句座右銘一直放在心中警惕自己，部段告訴自己：語言有時像棉花糖或棉被，很甜、很温暖，但有時卻是一把鋒刃的長劍，能一劍刺穿別人的心。我就是曾經拿過這把常見的人！自認為無所謂而狠狠的刺了別人一刀，刺了別人後才道歉，雖然表皮的傷口能癒合，但是深藏在心裏的傷口和那長長的疤痕，是永遠都抹不掉的！
之後，因為這句座右銘的陪伴，我再也沒有弄哭任何一位同學，也獲得了意想不到的收穫，我的朋友漸漸多了！注意自己的言語，常常的讚美別人，多説“請”、“謝謝”、“對不起”，我的個性也變的更加圓融！
我有一個壞習慣，那就是貪吃。因此我遭了不少罪，也捱了不少罵。
我在上幼兒園的時候，管不住自己的嘴，幼兒園的小朋友一買到什麼好東西我就回到家向媽媽大吵大鬧，哭着喊着要媽媽給我買。可媽媽總是説：“孩子，你不懂，那些東西都是對身體無益的`。人家都長得胖胖的，抵抗力強，而你體質差不能跟他們比”。
但是，一次偶然的機會我發現媽媽的零錢放在了桌子上，我還以為媽媽還會回來取，但媽媽卻始終沒有來取。於是，我心想：媽媽不來取肯定是忘記了，不如我拿着這5元錢去買東西吃。可是，沒有經過媽媽的允許私自拿錢去買東西會不會捱罵呢？在兩種抉擇中，我到底還是年幼，受不了那些東西的誘惑。所以，以致釀成了大禍，讓我吃盡了苦頭。
我拿着這5元衝向了“小賣部”，我買了自己平時最愛吃的棒棒糧、巧克力、跳跳豆之類的東西。我捧着這些小東西像撿了一個金元定似的興沖沖地回到了家。然而，好景不長，沒過多久我居然發燒、嘔吐……
媽媽帶着我來到了醫院，醫院裏又髒又噁心。在輸液的時候，我看着針眼一點點地扎向我的血管，我的心裏充滿恐懼、後悔。我後悔我當初經不住那些食物的誘惑，我想：“如果再給我一次機會，那我一定不會再買那些垃圾食品了”。
這件事沒過多久，我在暑假放假時與幾個小朋友玩耍，走到“小賣部”的門口時，我想起了上次痛苦的經歷，不禁提醒自己要管好嘴。沒想到有一個小夥伴又提議買小東西。我本來不打算吃，可看到小夥伴們都在吃也禁不住吃了一口，可是越吃越好吃，到最後竟然把一根火腿都吃完了。
在此後，這樣的經歷不斷髮生，每次我都不能自拔，都犯下了錯誤。我下定決心，要改掉貪吃這個壞習慣。
學問齋