在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的介紹校園的作文，希望能夠幫助到大家。
每天走進校門，最引人注目的就是葫蘆形的水池了。
水池的周圍是個大花園，有一座巨大的雕像，筆直地站在花園中央，手上託着三顆晶亮的星星，望着遠方。它的周圍有一條長長的紫藤長廊，每當到春天，陽光照在橘黃色的藤條上，就會長出淡淡地紫色小花，那花兒一串一串掛下來，像葡萄一樣，散發着淡淡地花香。附近還有幾棵圓圓的水蠟，有一棵卻長滿了雜亂的頭髮，竹林也別有一番風味，靠在竹林邊上，葉子又細又長沙沙作響，沒有一點兒雜音，就會想竹葉的笑。
各種各樣的小花依偎在花生形的池塘邊，水是綠色的`池水，池底有一顆顆長着青苔的鵝卵石，水池中間有一座假山，假山從正面看像爸爸帶着兒子在森林裏走着。從右邊看，一把寶劍從天而降，插入泥土，從假山的後面遠遠望去，組成一個字“山”，而且它們都帶着一頂草帽。
假山還有個意想不到的特點，那就是每當遇到微風拂面的時候，從石頭小圓圈裏冒出來的枝條上會長出一個個小小的嫩芽，如果那是一位能工巧匠打造出來的，那位石匠可真厲害。
水池，和周圍的美景，在一起，是一幅多麼美的圖畫。
有一次，我去明樓公園玩，發現明樓公園煥然一新。草地更多了，以前的沙地卻沒了。
我好奇地走了一圈。突然，我停下了腳步。沙地那兒的草叢中生出了無數可愛的小花，紅的，黃的，紫的，還有些是花骨朵。雖然只有綠豆大小，但在陽光的照射下，再加上數量眾多，顯得十分嬌小豔麗。我伸手輕輕地摸了摸，那花真嫩啊！那小花的花瓣兒更是嬌嫩無比，惹人憐愛。在小花旁有堵牆，牆根長出了青苔。青苔上有像狗尾草一樣的`青苗，摸上去，就感覺它在撓你的手，真舒服！那些小苗一堆一堆的，十分整齊，像排着隊一樣。
我看了一會兒，剛想離去，又發現在那些小花中有一朵大花。那朵大花正在怒放，難道那是小花的媽媽嗎？
春天到了，到處萬物復甦，大地變得更美了！
春天的操場是煥然一新的，操場邊的小樹發出了嫩芽，在陽光的照耀下，像一個個嫩綠的小天使，在向人們預告春的到來，而操場也是綠色的，或濃或淡的新綠映襯着粉白相間的教學樓，像一片桃花，粉色的花瓣，潔白的花蕊，翠綠的枝杆，嫩綠的新葉，眼前是一派五彩繽紛的景象。
夏天的`操場是綠樹成陰的，操場兩旁春天還是剛昌出嫩芽的小樹，如今已經變得枝繁葉茂了，那茂密的枝葉擋住了一部分陽光，操場上的綠不再是春天那麼淡了，顯得有些成熟。
秋是美麗的，秋是迷人的，秋是絢爛的，秋天的操場也是別具一格的。秋天的操場雖然不像果園和菜地裏那樣五穀豐登，但也有自己的特點，金黃的樹葉從樹上飄落，漸漸地，漸漸地，鋪滿了跑道，鋪出了一條金黃色的小路，輕輕踏着樹葉鋪成的小路，你會感到操場在樹的懷抱裏是那麼幽靜。
每當白衣天使悄悄落在大地的時候，操場一片潔白，放眼望去，那白會刺得你睜不開眼，但雪後的操場也是孩子們的樂園，堆雪人、打雪仗，樂此不疲。操場邊的樹，此時已是“一樹寒梅白玉條”，它們彷彿在默默地看着孩子們盡情地不玩耍，此時此刻，校園中洋溢着孩子們歡樂的笑聲、叫喊聲。
一年四季的操場是五彩繽紛的，我愛校園中的操場！
我們學校裏有許多迷人的風景，比如：時時發出香味的食堂、書聲朗朗的教學樓、鳥語花香的後花園……但我最喜歡的還是學校的操場！
操場在學校的西北方。遠看操場是橢圓形的，近看中間有一塊大的人工草坪，草坪裏還有許多塑膠顆粒隱藏在裏面，它們常常調皮的跑進我們的鞋子裏。草坪外面是塑膠跑道，小朋友們在上面跑步時，摔倒了也不會痛。操場正前方是主席台，主席台左邊是單、雙槓區；主席台右邊是籃球場，主席台對面還有乒乓球枱呢！
每個星期二至星期五早上，全校的'班主任就會帶着自己班的同學邁着整齊的步伐來到操場，接着大家就會排成方陣，整整齊齊地做早操。每天中午，就是同學們自由活動的時間了！同學們就會跑來操場盡情的玩耍，不信你瞧：有的同學在玩捉迷藏、有的同學在打籃球、有的同學在踢毽子……“喂！走！去踢球啦！”同學們每天放學後都會三五成羣的來到操場玩遊戲，玩的不亦樂乎！
我愛美麗的校園，更愛校園裏最美的風景線——操場！
我有一個美麗的校園，它前門的花園很美，操場也很美。
花園
學校前門的花園是學校的一道奇麗的風景。早上，當你來到校園時，校園這道美麗的`風景能使你神情放鬆，使你用最精神的一面來迎接上課。
操場
操場是我們最喜愛的地方。我們在上面自由的玩耍，嬉戲。到了大課間，全校的人都在上面（操場）認真做操。操場的四周更是美不勝收。春天，操場後面的 迎春花慢慢地露出了花朵，花朵的陣陣芳香，引來了許多采蜜的小蜜蜂；榆葉梅開出的粉色的花朵更是好看，那次體育課，我們還在那裏照了相；紫槐樹也不甘示 弱，她也開出了美麗的紫槐花，我們的家就在紫槐樹的旁邊，把客廳的窗打開就能聞到紫槐花的芳香。
啊!我喜歡我們的校園，更喜歡這道獨特的風景。
我們的校園裏隨處可見樹的身影。它們充滿生機，把校園裝飾得非常漂亮。
教學樓前那一排香樟樹又高又大，樹冠超過了我們的四層樓，樹幹很粗，幾個小朋友牽着手才能把它圍住。它們就像一道美麗的屏風，把熱鬧的操場與肅靜的教學樓巧妙分開。
運動場邊上挺立着許多廣玉蘭樹。它們樹幹筆直，姿態優雅，四季常綠。橢圓形的葉子很光滑，像抹了油一樣。每到春天，廣玉蘭樹就會開出大朵大朵的、乳白色的花。
食堂前有好多排銀杏樹，它們的葉子像一把把小扇子：春天和夏天，呈碧綠色；一到秋天，就會變成金燦燦的'了。秋風一吹，翩翩起舞的銀杏樹分外耀眼。
升旗台旁邊的那幾棵桂花樹，像一把把綠絨大傘。我們站在升旗台前，平視可見綠樹，仰望可見紅旗，心情格外舒暢。到了桂花樹開花時節，細小的花朵藏在樹葉裏面，散發出濃郁的香味卻能飄出很遠很遠。難怪人們常説：“桂子花開，十里飄香。”
校園裏的這些樹，使我們的校園變得如此優雅、如此美麗。我愛校園裏的這些“環保衞士”。
進入校門，首先映入眼簾的是學校里美麗的綠化帶，春天到了，紫丁香開花的時候，很漂亮，開花的時候淡淡的紫色給紫丁香增添了不少生機，每當紫丁香盛開的時候，我們可愛的校園裏飄滿幽幽的清香。
往裏走就是我們往日學習的主教學樓，這個五層的小樓雖然沒有別的學校設施先進，但我們還是比任何學校的學生都有精神。
主教學樓的旁邊是逸夫樓，雖然逸夫樓是廂樓，但是我們還是很喜歡去逸夫樓，因為逸夫樓裏有圖書館，可以滿足我愛看書的需求。
再接着就是大操場。下課了，大操場上熱鬧非凡，上課的時候，如果你站在操場，肯定會聽到琅琅的讀書聲和悠長的`音樂，有時你也會聽見許許多多的笑聲。
操場上挺立着一根高高的旗杆，旗杆上的國旗迎風飄揚。週一，我們會舉行莊嚴的升旗儀式。
在這個學校學習，我們是多麼的幸福呀!
我們學校裏面，有一個水池。遠遠看去真像一顆花生躺在那裏曬太陽。
水池周圍，放着一圈一圈的花朵：野菊花有紅的、黃的、白的……杜鵑花像一團火樣在跳舞……再遠一點有一片竹林，像一個個站立的`士兵。旁邊有一個大花園，大花園裏，樹很多、草很深、花很多。有些樹看起來像在玩捉迷藏一樣、有些像在比賽誰長得高、還有些在玩誰長的葉子多……
有的草和花像在跳舞、有的像在相愛、有的像在玩耍……
最壯觀的就是那座雕像和紫藤長廊了。
從正面看像一隻要展翅高飛的小鳥、從後面看像一隻大老鷹、從斜處看像一隻小雞……
我想：“要是太陽大方一點，把光照在紫藤花上，那該有多好啊！就算只有一點光，也可以啊！”我彷彿看見紫藤花在跟我微笑呢！
水池裏面，水綠得像是被周圍的竹林、小草染過似的。小魚在池裏歡樂地舞蹈：有的在跳芭蕾、有的在跳街舞……水池裏有時會出現牛蛙和其他動物。
最最壯觀的就是那座假山了！我有些不明白，為什麼假山上會有很多小洞洞呢？像是被人挖空了一樣，而且上面居然能長出花草來。
學校的水池真是太美了！
每當我跨進校園，一個既整潔，又美麗的大操場就展現在眼前了，人造大草坪、紅色的塑膠跑道、長笛座椅……
綠色的大草坪是人工鋪成的，在上面踢足球、踢毽子、玩遊戲，是一件非常快樂的事。紅色的塑膠跑道是專門用來給我們跑步的，同學們在跑道上你追我趕，互不相讓。而長笛座椅是給跑累的人休息的，我們還可以坐在上面和同學一起説悄悄話呢！
操場的西面是動物閒趣園，閒趣園裏可愛的小動物全是用黃銅鑄成的，瞧，兩隻小蝸牛正在進行頂觸角比賽。它們用觸角互相頂着，誰也不肯放棄，到現在還分不出勝負呢；兇猛的大鱷魚懶洋洋地趴在地上，張開巨大的嘴巴，樣子挺威武；揮着大鉗子的螃蟹靜靜地躺在水裏。
從動物閒趣園出發，向前走三十步，我們就到了植物迷宮，迷宮是用成百上千棵清秀的小松樹拼成的，松樹挺立在草坪上，就像一位位排着整齊隊伍的'士兵。別看迷宮面積不大，卻是同學們去的最多的地方。每天一放學，這裏就成了同學們的“領地”，有玩遊戲的，有做作業的，還有討論問題的。
大風車在植物迷宮邊上非常耀眼，風呼呼地吹來，風車隨着風兒輕輕地轉動起來。
我們一進校園就可以看到一棵古老的大榆樹，到了夏天，我們就可以在大榆樹下乘涼。再往前走可以看見我們課間玩的各種器械，在校園的周圍有很多花壇，裏面種了五顏六色的花，美麗極了。
直對校門是教學樓，教學樓的1－3樓有教室和老師的辦公室，二樓靠裏是舞蹈室和科學教室，往前走就到了四樓樓梯口，四樓有我們的微機室、專業課教室，四樓還有大隊部，哪裏是拍電視的地方，再往裏走是上網開課的大會堂，網開課可以讓家長在家裏通過網絡看到我們上課。我最喜歡的是科學教室，哪裏面有一個水池，是我們玩船模的地方，還有很多櫃子，裏面有很多船模。
穿過教學樓的多功能教室，我們就來到了綜合樓，綜合樓的二樓是我們最喜歡的科學層，牆上貼着小報、房頂上掛着各式各樣的模型，有一些做實驗的.材料，可以讓我們自已做實驗。
走出教學樓，在校園西南角是一年級同學學習的逸夫樓，老師告訴我們説這是邵逸夫捐贈給我們學校的。
這就是我們美麗的校園。
汪金霞老師點評：觀察的非常仔細，進入實驗國小三年了，能知道每個樓層是幹什麼用的，不錯，老師表揚你，説明生活中你是個善於眼觀六路，耳聽八方的孩子，繼續保持好習慣！
窗外的月光如此美麗，如此明亮，這時一個年輕人在窗外哀歎道...
一個年輕人看上去無精打采，説道，“啊，我今年要參加大學考試。如果我失敗了怎麼辦？”另一個年輕的聲音緩緩説道，“我還能做什麼？酷！”這時……"哦！你為什麼打我？”悲傷地説。“我是否參加考試並不重要，你不這樣認為嗎，小霞？”英俊的年輕人補充道，“我不想通過考試，但我不想我們。不管怎樣，我們一直在努力工作。你這麼説！”他意味深長地説。“靠！你在聽我説話嗎？一個接一個像一頭豬。我認為你是否參加考試都是一樣的！”他生氣地説。“不，不，我們在聽！我們邊吃邊聽嗎？是不是，小夏天？”微笑着説道。一邊傳來咕嚕聲:“呼...呼……”這個年輕人翻了個身。“靠！這傢伙真的可以睡覺。在這個關鍵時刻，他仍然可以睡覺。”這個英俊的'年輕人説，“你不知道他贏得了很多冠軍，包括睡眠冠軍、食物冠軍，還有……”這個年輕人不停地説。
“那個小琳……”小林説:“嗯？怎麼了，小東西？”小火生氣地説，“媽的！以後不要叫我小鳥或小火。呃...你是小霞的鄰居！把它帶回家！”聽起來憤怒已經平息了很多。“嗯...我知道你會這麼説。但是...我還是喜歡叫你小東西，哈哈哈！小商品！”説着，拉着小夏回來了...“哼！你給我等着瞧吧！小琳……”説着轉身要走。
我們的校園既美麗可愛，又充滿生機和活力，處處有令人喜愛的景色。我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇，花壇裏栽着各色各樣的花木，有粉色的牽牛花、有紅色的美人蕉、深紅的雞冠花等。—陣微風吹來，這些花頻頻點頭，搖晃着那姻娜多姿的身材，張開笑臉，向人們展示它們那美麗、迷人的風彩。
校園的四周種着一些高大的楊樹，它們莊嚴挺立，像一個個威武的戰士，護衞在校園的.周圍，為我們摭陰擋雨。一陣風吹來，隨風擺動，好像在向我們招手，看到此情景，我沉浸在如醉如痴的詩情畫意之中。如果我是—位畫家，我一定會用彩筆將這迷人的風景描繪在畫幅上。
校園的西南角有很多健身的器材，下課了同學們都來這裏做運動。東南角是寬敞的人操場，同學們在操場上有的打球，有的跳繩，還有的捉迷藏，瞧他們玩得多開心呀！我們就在這樣美好的環境中學習，真是幸福極了。
我們的校園真美麗，我愛我們的校園！
我的校園就像一座美麗的大花園，那兒很美很美，到處充滿了鳥語花香，充滿了歡聲笑語。
春天，學校裏的小松樹長出了嫩嫩的`芽兒，小草偷偷地探出了頭，好像正在悄悄地偷看我們的快樂哩！
夏天，鳥兒在枝頭唱着它們優雅的歌曲。小松樹已經長成大松樹了，能為人們乘涼了。校園四周的冬青樹，好像在對小花、小草們説“你們快點長吧！我答應做你們的誠信的衞士！”而張爺爺為學校栽得花苗，現在都已經開出各種各樣美麗的花了！
秋天，校園裏的樹上已經結出了許許多多的種子。其他的花兒都謝了，只有菊花和冬青樹還是那麼堅強，它們像保邊疆的衞士一樣。
冬天，天上的雪花漫天飛舞着，好像給我們的學校披上了一條潔白的哈達。哦！我還沒介紹我的好朋友呢！他們同我一樣在學校裏認真學習呢！
啊！美麗的校園，我愛你！
沿着通向學校的新河弄，我來到了靜謐的校門前。早晨，太陽光照在校園裏，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了!大門口有一塊大理石，上面刻着“北海國小”四個閃爍着金光的大字，顯得莊重有古樸。
走進大廳，左右兩邊各寫着一排字：“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”，這句話每天激勵着我們。
穿過大廳，向右轉，就來到了美麗的大花壇。這裏春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。籬笆裏五顏六色的小花星星點點，圍繞着那幾棵桂花樹。桂花樹枝繁葉茂，每當桂花盛開的時候，校園裏處處瀰漫着桂花的.香氣，令人神清氣爽。早晨，初升的太陽照着美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上滾動着幾顆晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。小草上也沾滿了一顆顆小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。在教學旁邊的的土地上，楓樹抽出了一枝嫩芽。這讓我情不自禁地想起了葉紹翁寫的《遊園不值》中的“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”。
穿過石徑小路，就來到了教學樓，上面寫着“做文明人，講普通話，寫規範字”。我們一共有兩大幢教學樓，像兩位“巨人”一樣矗立在校園中，顯得格外醒目。每幢教學樓都有四層，每一間教室的桌椅都排得整整齊齊，明亮的窗户能照見人影。教室窗台上的盆花，春天葉子綠了，一個個花苞綻開了笑容。夏天，一朵朵花開得越發燦爛，越發迷人了，那花香變得異常的清新，時常讓我陶醉在這裏。
在這麼美麗、舒適的校園中學習，我是多麼的幸福!
校園裏的聲音，多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。
早晨，送孩子的汽車發出“嘀嘀”的聲音，伴着孩子們走進校園時的歡聲笑語，匯成了一曲動聽的歌，使原來寧靜的校園熱鬧起來了。“丁零零……”早讀開始了，校園裏傳來了朗朗的讀書聲，奏響了校園的第一曲。如果，這是走進校園就能聽見一陣陣整整齊齊的聲音，流進你的心胸，那聲音是那麼好聽，讓人激動，讓人興奮。
上午，我們在教室裏學習，這時候的聲音可多了。有老師講課的聲音，有同學回答問題的聲音，有悦耳的朗讀的聲音，也有歌唱的聲音，每一個所聲音，每一個聲音和起來就是校園學習的第二曲。
“丁零零……”下課了，校園處都是我們玩耍的聲音，玩耍的聲音嘻嘻哈哈。真好啊，嘭嘭咚咚，乒乒乓乓，有的在籃球場打籃球，有的走在走廊上追跑，有去玩牛皮筋跳繩，打乒乓球，各種不同的'玩耍，都發出各種各樣的聲音。他們合成了一首校園歡樂的歌，這是校園第二曲。
中午，在餐廳裏，我聽見的不是學生們朗讀或講話的聲音，而是學生們吃飯咀嚼東西的聲音和放盤子的聲音，你聽“啪.譁”在這聲音中一頓美味的午餐結束了。
校園的聲音有很多，讀書的聲音.歌聲.玩耍聲……形成了一首首動聽的歌，我們在這歌聲中幸福地生活，快樂地長大。
學問齋