無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的過河的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
在森林深處，住着小馬一家。它們每天都快樂的生活着。
一天，馬媽媽對小馬説：“孩子，你長大了，該幫媽媽做一些事情了。離這兒不遠的南邊有一塊草地，你幫媽媽才一些草回來，好嗎?”小馬同意了。
於是，小馬離開家去採青草。途中經過一條小河，小馬不知河水深淺，不敢過去。看見牛爺爺便問道：“牛爺爺，牛爺爺，這河水深嗎?”牛爺爺回答道：“不深，不深，河水才到我的膝蓋哪兒呢!”小馬剛想過河，一隻小兔跳了出來，説：“河水很深，昨天還把我的一個小夥伴衝跑了。”説完還嗚嗚的哭了。小馬沒了主意，又跑去問松鼠媽媽：“松鼠媽媽，你説牛爺爺説得對還是小兔説得對呢?”松鼠媽媽説：“你仔細想一想吧!”小馬想了一會兒説：“牛爺爺個子高所以説水不深，小兔個子矮所以説水不深。您説對嗎?”松鼠媽媽微笑着説：“對，以後遇到事情要多動腦子哦!”小馬記住了松鼠媽媽的話，開始過河。它小心翼翼的淌水，到河中心是河水掩過了它的脖子，激起了小小的水花，美麗極了!
就這樣，小馬就採到了河那邊鮮嫩的青草，高高興興的回家了。回到家以後，小馬把事情的經過講給媽媽聽了很欣慰，説：“我的孩子長大了，知道動腦筋了，太棒了!”小馬聽了媽媽的話，故意做了一個頑皮的鬼臉，然後，小馬和媽媽都笑了。
我們遇到事時一定要冷靜思考，親自嘗試一下才能知道事情到底如何。你們説對嗎?
一天，一羣小螞蟻到河邊去玩，它們看到對面有一些甜食，口水都流了下來，可中間隔着一條大河，怎麼辦呢?
正在這時，它們看見河旁邊有半個西瓜。一個啤酒瓶和一片落葉，有一隻聰明的小螞蟻想了一個很好的辦法，他把辦法告訴了同伴，同伴很是贊成，於是，它們開始行動。。
首先，幾隻小螞蟻爬到了西瓜上，又有幾隻小螞蟻用力的把西瓜推到河裏，隨着西瓜在河裏飄動，第一批小螞蟻就安全地渡過了河。
然後，又有幾隻小螞蟻小心翼翼地爬上了啤酒瓶，它們用腳緊緊地抓住瓶子，生怕掉到河裏去，接着，又有幾隻小螞蟻輕輕地把啤酒瓶推進了河裏，隨着河水的運動，啤酒瓶慢慢地靠近了河邊，第二批小螞蟻又安全着岸了。
最後，一隻小螞蟻把腳放在陸地上，手抓緊河裏的落葉，另外幾隻小螞蟻就沿着這隻小螞蟻的身體走到落葉上，然後把那隻小螞蟻拉上了葉子，葉子就變成了一條載着小螞蟻渡河的小船。第三批小螞蟻也成功的渡過去了。
就這樣，小螞蟻就靠着自己的聰明智慧吃到了河對岸好吃的甜食，它們開心極了。
從這個故事中我明白了一個道理：只有團結合作，動腦筋，才能達到目的。
今天，天氣很晴朗。小兔可可吃完麪包就高高興興地去河邊玩了。
小兔可可走到半路，看到前面有一條小河，心想今天天氣真晴朗！我要過小橋啦。
正當這時，猴媽媽帶着她的小猴麥兜要去橋那面去採桃。小兔可可正邁着輕盈的步伐，並且一邊走一邊唱着歌。小兔可可剛要走上橋，突然看見猴媽媽和他的孩子麥兜了，小兔奇怪的問：“猴阿姨，您挑着籃子要幹嘛去呀？”猴阿姨面帶微笑，説：“我和你的猴弟弟要去那邊採桃呢。”小兔回頭看看，説到：“哦，是後面的那棵樹嗎？”小猴麥兜高興地説：“是呀！是呀！”於是小兔後退了幾步，讓猴媽媽帶着他的孩子過了橋，小兔可可説：“猴阿姨，我幫你摘桃子吧！讓猴弟弟去玩吧。”
於是，猴阿姨和小兔可可一起摘上了桃子。不一會兒，就把樹上的挑子摘完了。猴媽媽感激地説：“謝謝你，可可，要不是你幫我摘桃子，我今天就摘不完了。”猴媽媽送幾個桃子給小白兔，小白兔高高興興地和猴子母子説了聲“再見”。
小兔可可回到家後，把事情的經過跟兔媽媽説了。兔媽媽不但沒有批評小兔可可，還誇獎小兔可可懂事呢。
你們知道螞蟻是怎麼過河的嗎？我想，有許多人都不知道。不知道的話就聽我講吧！
有一次，我跟小夥伴們在院子前面的小河邊玩着捉迷藏。突然，我看見一羣螞蟻傾巢而出，我很好奇：“它們想幹什麼呢？”於是，我便叫夥伴們去看螞蟻，命令他們不允許説話，怕一説話就驚動了螞蟻，也不允許他們呼吸聲太大，這樣螞蟻們會被吹飛的！小夥伴們一致同意我的觀點，於是，我們就去“關照”螞蟻。
我們悄悄地跟在螞蟻后面，只見它們來到小河邊，領頭的螞蟻先等後面的螞蟻走過來，我看見它們一隻螞蟻咬着另一隻螞蟻的屁股，慢慢地聚集起來。我更好奇了：“它們究竟要幹什麼？”隨着聚集的螞蟻越來越多，最後，它們抱成了一個球形，緩緩地向河裏滾去。我還要好奇：“它們要自殺還是幹什麼？”只見它們慢慢地滾，一直滾到對岸……
我回了家，心裏面只有這幾句話：“這些螞蟻為什麼沒淹死？還是一隻螞蟻施了魔法？還是上天保佑它們沒死？”但我還是想出了一個答案：“並沒有螞蟻會施魔法，上天根本沒有保佑它們。就以一隻螞蟻來説，它在水的上面時就呼吸一下新鮮空氣，在水的下面就屏住呼吸，就這樣滾到對岸就行啦！”
我想，這個發現是人們意想不到的。但我的回答是一種猜測，我猜得還好吧？我還要説一句話：團結就是力量！
從前，有兩隻調皮的兔子，他們不聽兔媽媽的話偷偷的跑出去玩。他們走着走着，被一個大西瓜絆倒了，他們剛想生氣，可看到了大西瓜，立刻興奮起來了。
它們商量着要把西瓜抬回家跟爸爸媽媽一起享用這美味可口的大西瓜。由於西瓜太大，它們就商量着一起抬回家。可是，一條可惡的小河擋住了它們的去路。它們就把西瓜放下來，兩隻小兔子失望了，過了河就能回到家了，可是……一隻小兔子説：“我們因為抬西瓜已經滿頭大汗了，要不我們乾脆在這裏吃了西瓜，”另一隻小兔子也點頭同意。”
它們兩個就用自己的大牙齒一分為二地把西瓜分開了，看着紅紅的西瓜肉，它們口水都流出來了，最後他們狼吞虎嚥地吃完了西瓜，坐上他們自己做的小船，開開心心地朝河邊去了。
自我評價：
我是一個很安靜的小男孩，在家無聊的時候會選擇畫畫還閲讀了大量的課外書，讓我不斷的增加新知識，並開拓視野。不僅如此，我還積極參加過户外活動那裏讓我學到了團結與社交能力，媽媽也經常誇我是個愛幫忙的小朋友我會幫媽媽洗碗，拖地，還會洗衣服。更熱愛學習。本人還熱愛跑步，武術。
有一天，小馬的媽媽叫小馬把兩罐蜂蜜送去給熊先生。
小馬背上了蜂蜜，高高興興的走了，小馬走到了小河前，小河的水流的非常快。而且這條河有多深，他也不知道，小馬正在想辦法的時候，有一隻小鳥飛過來説：“別從這條河過去，河水很深，水流也很快，上次我的朋友就被這條河沖走了。”小馬剛想後退，就遇到了大水牛，大水牛剛要走過去的時候，小馬對大水牛説：“別過去，水非常深，水流也很快，一不小心就會被水沖走。”大水牛哈哈大笑了一下，對小馬説：“不用怕，這水非常淺，只不過是流的快。”水牛走過了河。
小馬現在更加為難，因為小鳥説河水非常深，大水牛又説河非常淺，大水牛能走過去，小馬也沒試過，不知道誰是真的。小馬想了想，他跑回去問媽媽：“媽媽森林中間的那條小河到底是深還是淺。我去的時候，小鳥説水相當深，水牛説是淺的。”媽媽説：“是淺的。小鳥本來就小，對於它來説，那條河非常深。”小馬終於明白了，他又背上了那兩罐蜂蜜去給熊先生。
通過這個故事讓我明白了，遇到問題就應該勇於嘗試，不能老聽別人的話。
輕風拂面，藍藍的天空中，飄着幾朵白雲，今天的天氣可真不錯啊！
一大早，猴媽媽就挑着竹籃和猴寶寶一起興高采烈的去摘桃子。一路上它們有説有笑的走着，不知不覺，就來到了一條小河邊的獨木橋旁。橋對面的桃樹上掛滿了紅紅的桃子，猴寶寶迫不及待的想摘到桃子。可就在這時，看到對岸的小白兔也揹着書包蹦蹦跳跳地唱着歌兒走來，正準備去上學呢！呀！這下麻煩了，這小小的獨木橋它們可怎麼過呢？
猴寶寶看到小白兔急匆匆的樣子，像是要遲到了，便笑嘻嘻地對媽媽説：“還是先讓小兔哥過吧，免得它上學遲到了。”猴媽媽高興地説：“真是個懂事的好孩子，知道讓小兔子先過。”於是，猴寶寶對小兔子大喊道：“兔子哥哥你先過吧。”小兔子説：“還是你們先過吧，阿姨挑着籃子呢。”猴寶寶説：“別再讓了，否則你會遲到的。”小兔子便感激地連聲説：“謝謝，謝謝。”然後就先飛快地通過橋，跟它們説完“再見”後便高高興興地上學去了。
送走了小白兔，猴寶寶和猴媽媽也非常順利地通過了獨木橋，並開開心心地摘起了又大又紅的桃子。猴寶寶一想起剛才小白兔那甜甜的微笑，心裏就美滋滋的，比真吃了蜜糖還甜，真是幫助別人，快樂自己啊！我們也要向它們學習。
在風景宜人的小河邊，住着三個小夥伴，小豬與小猴住在河東，小兔住在河西，它們常常想相約在一起玩耍，可是從來都沒有實現過，因為門前的小河太深了，小兔沒有辦法過去，每次只好作罷！
這天，小兔完成了作業，推開門準備透透氣。這時，它看到了正在玩耍的.小豬小猴，它特別想它們一起玩耍。“我可以加入你們的遊戲嗎？”小兔子大喊道。“當然可以啦，小豬揚起了笑臉。”小兔子為難的兩手一攤，十分無奈地説：“可是我過不去啊，你們能幫幫我嗎？”
小猴靈機一動，拍着胸脯説：“我有辦法，我去央求老牛伯伯給我們做一個木板，然後我和小豬把它搬過來，把木板搭在河邊上，這樣你就可以過河啦。”
説幹就幹，小豬和小猴奔往了老牛的家。不一會兒，它們就吭哧吭哧地扛着一塊長長的木板往小河邊的方向，費了九牛二虎之力，它們終於搭好了木板橋。
兩個小夥伴興奮地走到自己親自搭建的橋上，橋板可真結實呀，走在上面穩穩當當的，它們別提有多高興了，小兔在小豬和小猴的邀請下，歡歡喜喜地過了河，那一天，它們玩得最盡興。
有這麼一個故事，這是寫一個驢子過河的故事。
故事是這樣的：有一次，一隻驢子馱着一些鹽渡過一條河，這些鹽是主人讓它送到某某某地方的某某某些人。假如驢子沒有圓滿完成任務的話，主人就會懲罰它，不給它東西吃，讓它餓肚子，於是它小心翼翼的走着。渡河的時候，驢子不小心滑到了，它和身上背的鹽都浸泡在河水裏，驢子猛地站起來，它感覺身上輕了許多，這令它十分高興，然後驢子就想：咦？這是怎麼回事啊？難道這水是神奇的、有魔力的水嗎？用魔力把我身上背的鹽變輕了？一定是這樣，要不然鹽怎麼變輕了呢！這隻驢子從此就記住了這條河能把東西變輕。
又過了差不多兩個月的時間，這隻驢子的主人又讓它馱了一些海綿去給某某某地方的一些大商人，路上要經過上次那條令它認為很神奇的河，它想起了上次的經歷，心裏想到了一個把海綿變輕的好辦法。當驢子來到這條河的時候，它故意泡在水裏。吸足了水的海綿可重啦，驢子再也站不起來了。
自作聰明的驢子得到了應有的懲罰。大家可不要學習自作聰明的驢子呀！
春天來了，萬物復甦，大地披上了綠衣，美麗極了!遊玩了一天的小兔子急急忙忙地要回家。
小兔子蹦蹦跳跳地走在回家的路上，走着走着……發現前面有一條河擋住了她回家的路，怎麼辦呢?她想着想着突然抬頭一看，看見河對岸的小刺蝟，於是她招手喊:“小刺蝟，小刺蝟，你要幹什麼去呀?”小刺蝟連忙説：“我想過河，可是河面上沒有橋。”小兔子也急忙説：“是呀，是呀，急死我了，我再不回去媽媽該等着急了。”小刺蝟説:“先彆着急，我們一起來想想辦法吧。”這時，他們看見了過路的大象伯伯和長頸鹿哥哥，於是齊聲大喊：“大象伯伯，長頸鹿哥哥，你們能幫幫我們嗎，我們想過河，可是沒有橋。”大象伯伯説：“好吧，好吧，你們先彆着急，讓我好好想一想。”不一會兒，大象伯伯終於想到了一個好辦法，大象伯伯説：“長頸鹿，你在那邊伸長你的脖子，我在這邊伸長我的鼻子，讓你的頭跟我的鼻子連接在一起，為他們架一座橋，不就行了嗎。”説着，大象伯伯用力伸長他的鼻子，長頸鹿也使勁伸長他的脖子，終於架起了一座橋!大象伯伯説:“小兔子，小刺蝟，快，快，快呀，從我們的身上走過去!”
小兔子和小刺蝟過了河，他們高興的跟大象伯伯和長頸鹿哥哥説：“謝謝你們，我們以後一定會向你們學習，熱心的幫助有困難的人。”
一天，驢媽媽發現家裏的鹽用完了，就對小驢子説：“你已經長大了，要學會自己料理生活，這次就讓你去買鹽。”
要買鹽就要到市場上，要到市場上就得過河。
於是，小驢子就先渡河再買鹽。回來的時候，一不小心，腳下一滑，就掉進了水裏，等到它站起來的時候，忽然覺得鹽輕了許多，它覺得很高興，東蹦西跳的回了家。
又有一天，驢媽媽讓驢子去馱海綿。小驢子來到河邊，正要過河時，想起了上次過河的情景，他靈機一動，扭歪着腿，故意一滑，“撲通”一聲，小驢子就掉進了河裏，當它得意洋洋準備站起來的時候，背上的海綿忽然變重了，小驢子費了九牛二虎之力，才來到河邊，絞盡腦汁，也不明白這是怎麼回事。由於海綿太重，驢子背了好長時間還沒到家。
驢媽媽在家裏等，左顧右盼，見小驢子還沒回來，心急如焚，當它正準備出門找驢子的時候，不遠處傳來了“唉呦，唉呦”的驢叫聲，驢媽媽仔細一看，那不是小驢子嗎？驢媽媽問清了原因，不由得捧腹大笑，説“鹽一遇水就化了；而海綿會吸收水，水的重量加上海綿的重量，當然重了。”
看着小驢子似懂非懂地點着頭，驢媽媽不禁歎到：“哎，小驢子還是沒長大。
一連下了幾天大雨。今天，公公孫終於露面了。小白兔和小刺蝟想去拜訪小松鼠。他們唱歌，走到森林的另一邊。清新的空氣撲鼻而來，熟睡的小花張開笑臉。
他們一邊走，一邊來到小溪邊説：啊？小橋在哪裏？白兔問刺蝟。小刺蝟説：小橋一定是被大風大雨沖走了。我該怎麼辦？小松鼠還在等我們！小白兔説，小刺蝟搖搖頭，小白兔傷心地哭了。
哭聲吸引了大象，大象跑了過來。它好奇地問：小白兔，你怎麼了？小白兔哭着説，小刺蝟和我要去看望小松鼠，但是我們不能過河，嗚嗚，
哭聲又吸引了長頸鹿，長頸鹿問小刺蝟：小白兔怎麼了？小刺蝟告訴長頸鹿到底發生了什麼。長頸鹿想了一會兒，高興地對大家喊道：我有主意了！所有人都驚訝地問：什麼事？小白兔也不哭了。長頸鹿對大家説：我的脖子和大象的鼻子都很長。我們可以和他們搭一座橋！可以！大家都説。
首先，大象伸出一個長鼻子，長頸鹿伸出一個長脖子，一座小橋出現在他們面前。上來吧！不要浪費時間。小白兔和小刺蝟跳上大象的長鼻子，小心翼翼地過河。河裏的水更歡快了，鳥兒的歌聲也變了。小白兔和小刺蝟對大象和長頸鹿説：謝謝！大象和長頸鹿説：不客氣，這是我們應該做的。這時，小刺蝟想起了什麼。他對大家説：我們今天過河了，但是其他小動物怎麼過河呢？好吧，明天讓我們在這裏建一座橋！大家高興地拍手喊道，好主意！
之後，小白兔和小刺蝟急忙跑到小松鼠家！
大樹上有一隻小猴子和一隻母猴子。
一天，猴子媽媽和小鴨子媽媽聊了一會兒。小鴨媽媽讓小猴子明天去他們家玩。猴子媽媽聽了，高興地答應了。
回到家，猴子媽媽立刻把這件事告訴了小猴子。猴子聽了，跳起來答應了。猴子媽媽也對小説説:明天我去小鴨家就不跟着你了。小猴子想了一下。我媽總説我太膽小。她明天會跟着我。明天我自己去小鴨家，媽媽一定會誇我的。猴子説:“媽媽，明天我要自己去小鴨家，我要勇敢的去。”。猴媽媽聽了，説:“好，明天你自己去吧！”！
第二天，小猴子跑到小鴨子家，走了。一條小河擋住了去路。小猴子很尷尬。這條河是深還是淺？左顧右盼，看見一隻老牛在河邊吃草，就跑過去問:牛叔，我可以過河嗎？老牛説:水很淺。剛剛穿過小腿，可以過去。
小猴子一聽，高興地跳了起來。然而，當他正要經過時，一隻松鼠攔住了他，説:“小猴子，不要經過，不要經過，你會淹死的。”昨天，我的一個小朋友在這條河裏淹死了，多虧了大象叔叔的長鼻子。你不能去那裏。
猴子一聽，立刻停下來，想了一會兒。突然想到小馬過河的故事，小馬只是想在把小麥送到加工廠之前趕到。於是他對小松鼠説:小松鼠，讓我試試。
小松鼠想了想，同意了。告訴他，如果很深，不要去那裏。
於是猴子過河了。和小鴨子玩夠了。
一天，小狗樂樂和小貓跳跳一起去遊樂場玩。小狗樂樂高興地對跳跳説：“今天天氣真好啊！我們必須玩夠了再回家。”他們兩個蹦蹦跳跳地走去遊樂場。
他們在去遊樂場的路上，看到了一條小河，小河上的橋斷了，他們兩個沒有辦法過河。小狗樂樂着急地説：“跳跳，跳跳，我們趕緊看看森林裏有沒有東西能幫助我們的。”小貓跳跳説：“森林裏只有一些兇猛的動物，有什麼能幫助我們過河呢？”
就在這時，小貓跳跳看到了一頭大象，大象躍躍正好也看見他們了，就説：“我是躍躍，你們是過不了河了嗎？”“我叫跳跳，他叫樂樂，我們想通過這一條河。”小貓跳跳對躍躍説。大象躍躍説：“我早有準備了，你放心吧！”於是，他就先熱身熱身，看有沒有東西，然後，他發現了一棵大樹，他用他的長鼻子把樹幹捲起來用力地向上拔。樂樂和跳跳大聲地在喊：“加油！”大象躍躍廢了九牛二虎之力終於把大樹拔了下來，臨時橋搭好了。
樂樂和跳跳過了河，他們向大象躍躍表示感謝，邀請躍躍一起去遊樂場玩。他們三個繼續向遊樂場走去。
課上，老師讓我們玩了一個遊戲，遊戲名稱叫趕“豬”過河，我們都覺得很來勁。
遊戲方法是：兩個人一組，在課桌兩邊沿5釐米處各畫一條直線，然後在靠近自己一邊的線上放一塊橡皮，也就是“豬”，看誰先吹到對方的那條線，誰就勝利。
遊戲規則是：在遊戲中一次只能吹一口氣，吹完不能換氣，否則無效。在遊戲中，可以用手撐着桌子，但不可以使桌子晃動和搖動，也不可以使桌子發出聲響，否則也為失敗。
遊戲開始了，我和哥哥一起玩，我們隔着課桌，哥哥相對而立。第一局我先吹，我坐在凳子上，兩手撐在桌子邊沿，俯下頭，對準“小豬”奮力地一吹，那“豬”只是晃了晃就停住了。這下該輪到哥哥吹了，只見他俯下身子，瞪着雙眼，深深地吸了一口氣，猛地一吹，那“豬”卻紋絲不動。我這下可開心了，趕緊俯下頭，對準“小豬”使勁一吹，誰知那“豬”只翻了個筋斗，不動了。哥哥左右看了看，對着“豬”的肚子，猛地一吹，這一吹，那“豬”連滾帶爬，直接超過了白線。這一局我失敗了。
第二局比賽開始了，哥哥只輕輕一吹，那“豬”就被趕到了河的中間。而我卻使出了吃奶的力氣，那“豬”卻只動了一丁點地方，結果還是我輸了。
這次比賽雖然我失敗了，但是我卻玩得很開心。
學問齋