在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的往事如歌作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
回味往事往往讓人感到憂鬱，同時也很美好。往事就恰如一首歌，一首經久不衰、源遠流長、越老越動聽的歌。歌聲中藴含着光陰的故事。
一首承載着舊時回憶的老歌往往會很自然把人的思緒帶到那個純美的年代，那個有小人書，壩壩電影，橡皮繩、聖誕卡的年代。那個曾經讓我們興奮、感動、思戀的歲月。
小時候第一次聽到郭老師演唱的《我的祖國》就被歌聲中的一串串豐富的意象所吸引。“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸”。微風徐徐吹來兩岸的稻花真的會飄浮陣陣清香嗎？有一次上學路過綠油油的稻田時竟親自去與稻花作親蜜接觸。為了聞聞稻花的清香。稻葉刺入我的鼻孔。鮮血染紅了香飄飄的稻花。後來同們都笑我傻。而我卻認為這就是生活的詩意。
在那一段歌聲裊裊的歲月裏，有時候遇到一首自己喜歡的歌，就會很快的跑到音響店去買來。然後放學後一個人躲進屋子裏，躺在牀頭細細的品味。就好像為自己準備了一頓豐盛的晚餐一樣歡暢與釋然。這之中我在精神上所得到的愉悦和心靈上的滋潤是無限的。我曾經感動於鄭智化的堅強；姜育恆的.憂鬱；崔建的激昂；齊豫的飄逸。
那時候不懂得怎樣從藝術的角度來欣賞一首歌。只要覺得旋律起伏有致，婉轉悠揚就行了。並且嘴裏時不時的哼着這些小調，回家第一件事就是打開錄音機盡情咀嚼其中的韻味。錄音機疲憊的拉着不知道聽了多少遍的老歌。直到磁帶不能再用。那時心靈所獲得的是一種無與倫比的快樂感與滿足感。
我現在也喜歡聽歌，在不同的年代聆聽同一首歌，感受是炯然不同的。那些兒時的歌，在今天就會成為我回憶往昔悠悠歲月的載體。那一串串流動的音符就是通往童年美好時光的列車。那起伏錯落的旋律肯定在酒中泡過，不然歌聲為什麼會如此的醇香和濃得化不開呢？
都説往事如夢，如煙。有時離你很近，有時卻又稍縱即失在你眼前越發變得朦朧。而我覺得往事更像是一首流動的歌。只要你用心聆聽，你一定能夠感覺到裏面有童年的歡聲笑語，有光陰的故事。
童年如夢，往事如歌。一張張相片投射出一件件輝煌的事蹟。看這張空竹隊友的合影照，讓我美美地沉醉在那陣陣的歡呼聲中。
還記得那次，我有幸被選中去麻城參加空竹比賽。那是證明我們實力的一次參賽。
比賽那天，我們乘着車子慢慢地來到了麻城的一所中學。於是，在老師的帶領下，我們來到了比賽場區。毫無疑問，我們每個人的心裏都在想着希望取得優異的成績，然而，緊張的氣氛也着實讓我們的心頭添了一個巨大的包袱。
太陽莊嚴地立於高空，蟲兒發出尖鋭的聲響，鳥兒在枝頭怔怔地望着我們，使得大家焦慮不安。終於，一個聲音打破這一切煩躁：“下面，請XX代表隊上場。”我的心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。
那時，我的心裏很沒底，便望了望老師和我的隊友們，就像演電視劇一般，他們也都對我點了點頭，這確實讓我感到絲絲幸福湧上心頭。
走在最前面的我就這樣在忐忑和鼓勵中前行着，然後又在注視中擺着造型，直到音樂響起。
空竹漸漸地發出它特有的樂音，緊接着“刷刷刷刷”，一個自拋自接全盤穩接，全場第一次響起了熱烈的掌聲。
我們都知道，僅僅有這個還遠遠不夠。為了得到觀眾們的喜愛，我們不停地變換着造型，紅紅的衣服如同紅紅的火焰燃燒着我們的激情。仙人過橋，挑花，槓上滾竹，還有我們的殺手鐗——“長線”，一次次地成功都在貪婪地套住觀眾，評委的心。一陣陣掌聲又不斷地襲來。我想，那時隊員們心裏的那個包袱應該卸下大半了吧。
一團團的`火焰四處跳躍，樂曲雖然接近尾聲，卻依舊不失鏗鏘，不失宏偉。也終於拴住了我們的分數。
只有我們自己清楚，當聽到我們獲獎的那一刻，心中於多麼的痛快，感覺訓練時辛苦的汗水，淚水彷彿都不復存在。
現在回想起來，就如昨天發生的事一般清晰。而那蟲鳴似乎並不刺耳，那和着蟲鳴的掌聲也就是屬於我們的一首激越的歌，永遠在心中唱響……
它，生活中的一支令人回味的曲；它，生活中一段令人難以忘懷的詞；它，生活中令人記憶猶新的一支歌！
——題記
現在雨已經籠罩了整個岳陽市，望着窗外淅淅瀝瀝的小雨，我無可奈何。隨手拿起了一個mp4，便聽了起來，“安靜角落，回憶……”“這世界有太多的抱怨，跌……”一首首歌湧入我的耳朵，一段段回憶浮現在腦海。
（一）
在我家，爸爸是個不愛説話，沉默的人，我便因此與他交流不多。
那是一個下午，太陽還在將自己的餘暉灑給大地，天空紅彤彤的`一片，這時的我十分興奮，因為，我將獨自一人回外婆家。爸爸把我送到了車上，環顧了一下車裏，我跟在他的後面，來來回回走了幾圈，終於坐在一個靠窗的位置上。剛坐上，爸爸便拿起我的書包，仔細的檢查起來，書包裏的手機，錢包一次次的被拿出，又一次次的放了進去，然後又將車票放在我最大的口袋裏。弄完這些，爸爸便對我説：“到了外婆家，給我電話，路上注意安全，注意……；，“哎呀，知道啦！”爸爸的話被我打斷了，便再也沒説話。只是無奈地搖了搖頭。一旁的我，卻沒感到奇怪，只顧自己聽歌。離發車只有幾分鐘，爸爸又拿起我的書包翻了翻，把眼睛瞪得大大的，看了一遍又一遍，終於，車子開動了，爸爸也走了。那麼多次背影，這一次，更沉默，更蒼老了！漸漸地，人流淹沒了他。
背影裏的沉默，原來會這麼的不捨，過去以後才懂得！
（二）
“為什麼一定要……”，一句句吵鬧聲從我家傳出，我與父母的第N大戰爆發了，經過爸媽的兩面夾擊，我已佔據下風。唉，可謂是寡不敵眾！不久，我便已失敗告終。而正處於青春叛逆期的我便開始了長達十幾分鐘的離家出走。外面的秋風蕭瑟，樹葉不斷飄落，這時的我就有了回家的念頭。“沒骨氣。”我小聲的呵斥自己，便繼續的往前走，風越來越大，我也好冷！街邊的路燈發着昏黃的光，路上的行人也越來越少，一個個都是腳步匆匆，想必是急着回家吧！這時的我，又不禁想起家來，想想家是多麼的温暖啊！爸媽待我是多麼的好！我突然之間覺得自己是多麼的不懂事！我出來已經一個多小時了，爸媽肯定急壞了，我快步朝家跑去……
還記得家是唯一的城堡，隨着稻香河流一起去奔跑
往事如歌，讓人永唱！
一碧如洗的天空下嵌着一輪耀眼的明日，將每一枚翠綠的圓葉都襯得越發蒼翠欲滴，閃着寶石般耀眼的光澤。耳畔忽的傳來幾個老人的歡笑聲，像一首悠揚動聽的歌，使我又想起那日的事。
走路時不慎崴了腳，無奈，只得坐在站台的座位上等車，然而天氣漸漸炎熱，陽光刺得眼都睜不開，心情更加煩躁。唉，悠悠歎息中，隔板後一位老人哼着小曲兒走了出來。
看樣子已經年逾七旬，一頭銀髮在陽光下熠熠生輝，但瘦小卻挺拔的身體套着休閒的運動服，她的`臉色還很紅潤，一雙眼眸彎彎，眉梢輕輕舒展，像少女一般。她歡快的哼着小曲兒走到我的身後，她低下頭在荷包裏翻找零錢。
耳畔縈繞着她歡快的曲調，我卻被她那頭刺眼的銀髮晃花了眼。連忙起身，笑着説:“老奶奶您來坐這裏吧！“説罷，單着腳往旁邊跳了幾跳給她騰出位置。歌聲忽的止了，我看見藏在站台陰影下她的臉佈滿驚奇地向我看來。“啊？”她睜大了一雙眼睛，打量着我。卻在下一秒笑開了，臉上綻出一朵燦爛的花。透着那斜射下來束束明亮的光，她將欣慰與讚賞的目光投向了我。
她迷起眼，邁着細碎的步子走向了我，隱隱見脣角有歌聲溢出，而我就在一旁靜靜站着，看着她走過來，走向我。等等，走向我！她在我疑惑萬分的目光下漸漸接近，終於在我身旁後，她勾了勾嘴角，慈愛的説：“小姑娘，腳都崴了還給我這個老太婆讓座呢，還是我過去扶你坐吧。”她又呵呵的笑了起來。我不由自主的臉一紅，心一慌，腳一亂，稀裏糊塗的又被她給扶回去了。她看我這樣子，笑得更開心了，伸手輕輕拍我的肩柔聲説：“下次走路可得小心點，別再崴着了。我身體好着呢，不用你來讓座。”她的眼眸深深望向我，眼底彷彿揉碎了一方星空。“笛笛—”汽笛聲從遠方傳來，她的臉上頓時顯出驚喜，她拍了拍我的肩，一邊用眼神示意着我一邊問：“小姑娘，你該坐這趟車嗎？“我搖搖頭。她歡快的一邊快速跑向公交車，一邊説：“小姑娘，我等的車到了，拜拜……”她熱切地與我打着招呼，下一秒鑽進車廂不見了身影。我望着車子漸漸遠去的身影，耳畔彷彿仍縈繞着她時時哼唱的小曲，驀地心頭一暖，不由得笑出了聲。
尊老愛幼，是中華民族的傳統美德，但而現在有些老年人卻倚老賣老，將年輕人對他們的關愛視為裏所應當，然而卻忽略了“尊老”後還有“愛幼”兩字。 而那一日，那老人卻用實際行動告訴了我，老年人不是隻能被尊重，他們雖然身體日漸衰老,但心靈可以依然年輕，他們仍能做一些力所能及的事，仍能活出自己的精彩。老人口中那時時哼唱的歌聲，將會在我耳邊一直縈繞下去。
還記得上週六，你塞給我一個棒棒糖，然後微笑着跑遠。西瓜味的清涼喚醒了記憶，如歌的往事便伴着這絲絲的甜味盪漾開來。
“當風吹開一本發黃的相冊，那上面的人依舊微笑眨眼。”那時的我們，頑皮如猴，毫不安分。就是那年夏天，淘氣的我們把目光瞄準了一條河。
一天傍晚，大地依然沒有褪去積聚了一天的燥熱，河水也熱得受不了，水位降到可以看見河中心的沙洲。早已按捺不住的我們歡呼雀躍地蹦下石砌的台階，一腳踩進水裏。河水温柔地撫摸着我們的小腿，清涼中帶着幾絲温熱。河底爬滿青苔的石頭滑膩膩的，弄得腳底癢癢的，我們乾脆脱下涼鞋，嬉笑着互相潑水玩兒。河邊又有人下了水，小心趟過，一直到了河中心的沙洲。你心動了，提議道：“我們也過去吧?”我急忙點頭應允，唯恐你等待過久會另有打算。清亮的河水泛着粼粼波光，倒映着天、樹、你、我。水流漸漸急了，沖刷着我們的腿肚，漸漸地又沒過膝蓋，而我們，卻不以為意。等我們玩夠了，想轉身回去時，頓時傻眼了：湍急的河水無情地攔在了我們面前，將我們困在沙洲上。霎時，世界彷彿只剩了我們兩個，周圍安靜得也彷彿只剩下我們彼此的心跳和河水的嘩嘩聲。不知過了多久，你顫抖着握住我的手腕，冰涼的掌心讓我也顫抖起來。於是我掙脱掉你的手，你不安地兩手搓着，有些猶豫，用顫抖的聲音説：“我們，一起……過去吧。”看着伴隨着我們的恐懼漸漸升高的河水，我默默地點了點頭。
你率先下水，我也摸索着小心地把腳伸入沒膝的水中。也許是上游開了閘的緣故，河水不再清澈，滿是污濁的'泡沫和泥沙。撞在石頭上的水，激起帶腥味的浪花，濺在我們身上，我不由得打了個寒戰。一點一點，在冰冷河水的沖刷下，你拉着我挪離了沙洲。湍急的河水濺了我們滿身滿臉，你回頭，對我擠出一個睏倦蒼白的笑容：“加油!我可是會游泳的哦!”
終於站在及膝的淺水中了。你加快步伐，敏捷地竄上了河岸，而我仍在水中。“快點兒!”你催促着。我盯着滾滾的河水和那一排排向前翻湧的波濤，猛然一陣眩暈，腳下一滑，向後跌去。
什麼東西攀上了我的手腕?哦!是你的手。你一隻腳踩進水裏，一隻腳站在岸邊，紅着臉，咬着牙，皺着眉，手背上青筋綻出，分明想拼命地拉我上岸。
當我踏上岸時，一下子癱坐在地上，似乎是死了一次的重生。濕透的衣服貼在身上，我覺得風好涼，但晚霞好美。你對着我笑了。從河邊回家的路上，你買了兩個棒棒糖，西瓜味的，你説那是清清涼涼的感覺，我説那是甜甜暖暖的感覺。
“於是我開始懷念，懷念一個棒棒糖的香甜……”遠方的河堤上，不知是誰在淺淺地唱，將我從回憶中拽回。我含着西瓜味的棒棒糖，在夕陽下和風一起編織着往事，心裏又哼唱起那支淘氣、互助、友愛的歌。
眨眼間，我已經十二歲了。
十二年來，我經歷了許多風風雨雨，在我人生的小路上平添了一幅幅靚麗的風景畫。回首往事。方覺的，我的心裏像打翻了五味瓶：酸，甜，苦，辣，鹹。濃濃的交織在一起，再也分不清了……
往事如歌，説的一點也沒錯。這十二年來，我經歷的事，現在想起來不正是一支支最動聽的歌嗎？
曾經，寒冬臘月的夜晚，媽媽在昏暗的枱燈下替我織毛衣，我在一旁寫作業。我依稀記得那已經是深夜十一點了。我凍的發麻的手緊握着筆,在紙上沙沙的寫着。“媽，你先去睡吧！”我對媽媽説，“等一下，再過一會兒，你這件毛衣就可以穿了，晚上寫作業冷。”我説不過媽媽，看她這雙凍的通紅的手，在毛衣間飛針走線來回穿梭，我心痛極了。不行，我得快一點呀！我暗下決心，一定要在學校裏認真學習，回到家裏又快又好地完成作業，讓媽媽早些休息。
媽媽對我關懷與期望，我怎能忘記呢？
曾經，在一次玩耍中，我不小心被鐵絲刮破了腿，同學們急忙把驚慌失措的.我七手八腳抬回了家。當我媽媽要拿糖果招待他們時，我的同學卻一下跑了沒了影兒。媽媽語重心長的告訴我：“患難之時，方見真情。”我牢牢記住了這句話。我相信，它會成為我今後與人交往的“潤滑劑。”
朋友對我的友情，我又怎能拋之腦後？
曾經，我在半夜裏發高燒，爸爸揹着我步行去醫院看病。路上，汗水，浸濕了他的後背。
曾經，我因考試沒考好而情緒低落，老師熱情地鼓勵我，關懷的話語如涓涓流水潺潺地流入我的心裏，讓我有了信心，堅強地站了起來。
曾經，曾經……
這如歌的往事讓我怎能數得清呢？如今，只知道，每當夜深人靜的時候，我便會默默想起曾經的那一分，那一刻，那一景，那一幕。往事如歌，縈繞心間，
走在銀白色的沙灘上，感受着海風徐徐地拂過面龐。在夕陽的撫摸下，各式的貝殼躺在沙灘上發出細小而耀眼的光芒。我撿起一個螺旋形的，忽然聽到從遠方飄來的歌聲：
“好像回到，那年夏天
教室門前，你笑容滿面
拍拍我的頭，説你別哭
考壞一次，不是末日
未來還有，很長的路
我們要一起，去看世界”
不知不覺，手背上多了兩滴冰涼的淚
7班，多少次自我勸解，分離只是形勢，但我還是依戀當初這個小小的集體裏那麼濃的情。
秋，一年時間，你沒忘了我吧？
記得，那年夏天。考試成績下來，全班死一樣沉寂，所有人都默默地低着頭。我沒考好，自然也不會轉過頭問你。下課鈴使班級的氣氛逐漸甦醒。突然，我聽到了抽泣的聲音，就後面——你哭了。我回到身輕輕地問你怎麼了，你全身哭得發抖，我才看見了壓在你手下那幾個醒目的數字，我理解作為一個好學生的你現在的感受，於是我坐在身邊安靜地就像你們口中的“兔子”。等你哭聲漸漸下去，翰也來勸你，你似乎笑了。
多像歌裏説的，簡直就是情景再現。
“我們之間缺少了那麼多信任
最後還是沒有，打開那扇心門”
翰，你已經有了新同桌了吧。
我們還算有緣。三年級時，我們是同桌。那時你一直欺負我，我就告到了老師那兒。下課，眾目睽睽之下，我哭着向老師訴説你的罪狀，你哭着對我説對不起。兩個人對着坐着的老師哭得停不下來，現在想想還真奇怪。五年級，你又變成了我的同桌，你似乎改變了很多，我們相處得很愉快。我記得，那年夏天，你被罰抄課文，然後我替你抄了一半，被老師發現了，罵了我們，你一副無所畏的樣子，我卻很擔心老師會怎麼樣，最後終於罵完了讓我們坐下，你對我説對不起，那一刻，我想哭。
翰，你總是這樣，在我哭的.時候笑，然後我們一起笑……
“goodbye to you my trusted friend
……
skinned our hearts and skinned our trees
goodbye my friend it’s hard to die”
正如歌詞所説：再見了，我忠實的朋友……我們心意相同，情同手足，再見了朋友，我實在不願意離去。
7班，那個有麻煩一起扛的集體，那個曾經一起哭過，一起笑過，一起罵過，一起被罵過的集體，在那年夏天，成了回憶。但她永遠像歌一樣在我們心裏留下了恬靜，她是我們生活中永遠不變的快樂。
太陽下山，銀色的月光灑在海上，波光粼粼。伴隨着悠遠的歌聲，我看見了7班每一個人的笑容……
有人説青春如歌，只因結局註定會是曲終人散。歲月也是一首歌，一首名為送別的歌。在我的記憶中有太多的曲調讓我難以忘卻，一經想起便會翻江倒海的奔向我的腦海使我久久不能平靜。
對於即將離開國中校園的我，一聽到《送別》這首歌，淚水便會奪眶而出。不知道是三年的國中生活太過美好所以這般難忘，還是這裏留給我們太過深刻的記憶，所以讓我們留戀，讓我們不捨，讓我們害怕，害怕離別的到來。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。大腦中，還依稀記得剛剛進入國中的時候，校園內到處都充滿了一種陌生的氣息——陌生的同學，陌生的老師。唯一不陌生的，是教室外那一棵棵梧桐樹和那一片碧綠的小草。就這樣隨着時間不急不慢地走着，我慢慢的度過了七年級，向八年級走去。
晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。八年級的生活，早已沒了往日的那種陌生感，校園內到處都是一張張熟悉的笑臉。那一聲聲熟悉的問候，使每個人的心裏暖暖的。在學習上，老師的.幫助，朋友的鼓勵，一直伴隨在我的身邊，永不離去!時間似乎着急了起來，走的也快了些，我只好大步的跟着它跑向九年級去。
天之涯，地之角，知交半零落總是以為九年級離我那麼遠，可它已經來到了我的身邊，讓我措手不及。現在的學習令人喘不過氣來，身邊的朋友們一個個的埋頭鑽進題海中，讓人有一種距離感，感覺朋友們都離得好遠好遠。顧不得這些，我也一頭扎進題海中，奮戰。時間越來越快，飛也似的跑了起來。我也緊跟着它的步伐，不敢有絲毫怠慢的奔去下一個路口。
一杯濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。時間總是過得太快，三年來，點點滴滴的往事，已刻在腦海裏，變為永恆。在將來的某一天，我就要離開這所生母般的校園了;朋友，也會離開的吧!在這校園裏發生的每一件事，也會被留在心裏帶走的吧!
或許，分別的那一天，我們也會唱着“一杯濁酒盡餘歡，今宵別夢寒”，走向遠方。因為，歲月就像一首歌，總會在最後一個音符唱完的。而朋友，也會在某一天散了的。唯一不變的，是那如歌的往事，如歌的歲月。
總喜歡在靜夜裏讓心靈獨對星空，那是一種自我的沉醉，抱緊內心陳陳微瀾，靜靜聆聽夜風在耳邊緩速滑行，揮之不去的清涼，慢慢飄落那滋長的心事。遙望一路風情，奔瀉的文字，述説無盡的無奈與新穎的孤獨，閲盡春夏秋冬，在歲月的溪水邊，化作青澀的詩行和琉璃的故事。
人生如夢，似水的流年裏，我們只不過是匆匆的過客，誰也無法知道前方的路是一馬平川，還是交錯的.十字路口，只要走過的便將永遠地定格，化作過往的雲煙。無論是快樂，還是悲傷，畢竟那都是我們腳步的印記沉澱成如歌的往事。
生於塵世，我們誰都要經受悽風冷雨，面對艱難困苦。但一路走來總有數不盡的坎坷泥濘，同時也有看不完的春花秋月，綠樹紅花。在人生失意的時候能以一顆平淡的心坐看黃昏孤鷺紅霞，或是在月華如水的靜夜聽漁舟晚唱。無聲的深思中讓纏綿悱惻的心打開韻味綿長的音符，在如歌的往事間總能夠打撈起那些閃光的片段。那些美麗的錯誤，清新的夢想，平淡的風景都會裊裊娜娜地化作温馨的底藴慰藉着我們的魂靈。
生總有不同的際遇，如歌的往事裏印記着我們昔日的輝煌或是無限的悵惘。不要因為曾經的輝煌而迷亂了你的雙眼，不要因為曾經的傷痛而被灰暗的風塵覆蓋了你的心，一時的呻吟只能換來別人暫時廉價的同情和憐憫。不要學會抱怨，也不要學會沉淪，只有在往事的片段中找到邁出泥潭或荊棘的豁口，找回自信和力量，從而點亮希望的燈盞，懷着新的希望上路。那麼，在贏得鮮花與掌聲的同時，也會贏得別人敬意的目光！
歲月如風，往事如歌，我喜歡在寂靜的夜晚沉浸在如歌的往事裏，回味遠去的歲月，回憶走過的路程，回首青春的驕傲忘記那些悵惘，忘記那些悽美，讓一雙智慧的雙眼透過歲月的風塵尋覓寂夜中輝煌燦爛的星星。
20xx年6月2日，我和同班同學一起去看電影。
“瘋子幫老大”趙斐然，她可是一名忠實的電影迷。每個月總會花點錢去看電影!他推薦我們去看《富春山居圖》。
走進電影院，我們就看見《富春山居圖》的廣告。想必它是多麼的受歡迎。我們買了票後，就坐在VIP專區等待電影的開始。一份大份爆米花，不一會就煙消雲散。
進了電影廳內，電影就開始了，我和趙斐然、王元清、張玉香坐在一起。電影中有一些血腥場面，張玉香很害怕，我就抱住她的頭，對她説沒事。然後她對我説：“你可以去當我媽媽了，哈哈!”
電影結束後，我們先去吃飯。然後我們又去了水上樂園。張玉香水性不好，可我們在水裏可是生龍活虎。跳水是我們最喜歡玩的，這次照樣。我們開始比賽跳水，比賽的類型有很多，比如：動作花樣、動作完美程度、動作利落不利落等。這次我們比的是動作花樣，趙斐然先跳。旋轉式跳水是最好看、簡單的，趙斐然抓住這一點，把旋轉式跳水和快速跳水融入到了一起，又快、又好看，所以這次的冠軍當之不愧的是她了。
張玉香還是不敢下水，可是她在眾人的“逼迫”之下，還是勇敢的下了水。其實事實，是這樣的.：張玉香不敢下水，我們在旁邊一直説她，直到她煩。
接着，我們就開始了“潑水大戰”，自己和自己一組，開始潑。她們潑，我就自己一直把頭埋在水下，這樣誰也潑不到我。過了一會，我便和她們玩起了“躲貓貓”。她們誰也找不到我，然後我就自己出來了。
之後我們去吃晚飯。張玉香的牛排是黑胡椒的，可是她嗓子疼不能吃，所以我就讓她吃我的了。
回頭想想，那天我們可真是“瘋子”，玩的這麼嗨，我們不看別人怎麼想我們，只要我們自己高興就行了。或許別人會把我們看成神經病，可我寧願我自己是神經病，因為這樣就不會有壓力，每天都瘋瘋癲癲的，多好呀!
雖然時間無情的把往事衝逝，雖然過去的時光再也回不離開，但是我們共同把它編繪成了一首歌，一首專屬於我們的歌曲，它記載着我們友誼的故事，一直一直封存在我們心中……
記得那一天雨下的很大很大，車鳴聲都被雨水擊落在地上的聲音掩蓋，我獨自一人站在站在校門前僅靠着頭頂上的一塊玻璃罩遮擋着傾盆大雨，忽然從我的視線內出現一個人影，舉着傘向我走來。等那人慢慢走來直到我能看清他長什麼樣子時，我驚訝的喊了一聲：“小杰？你怎麼還沒走。”“呵，我剛去老師那背書完。”小杰回答道：“對了，你父母怎麼沒來接你啊，這麼大雨，你又沒帶傘。”“哎，別提了，我爸媽去出差了，我又忘帶傘了，哎，要是我和你同路就好了，我們兩就可以撐一把傘了。”我説道。小杰聽了我這句話，猶豫了一會兒，突然把他的雨傘遞到我面前來：“這樣吧，你先用我傘，反正我家就在前面不遠！”“這，這怎麼行，你還是會感冒的。”我連忙把小杰的'雨傘又遞了回去。“那我陪你等到雨停。”小杰見我態度堅決説道。“那……”我話還沒説完就被小杰打斷了：“你還當我是個朋友就別説了，朋友就是要一起享福一起闖過難關不是嗎？”忽然一下，小杰的一番話像一淌暖流將我手心中的寒冷頓時驅除了。我看了看小杰，小杰也看着我忽然我們的雙方都笑了起來，因為，我們懂得了一個道理，友誼真的是需要雙方共同經營彼此為對方着想，而我們終於也做到了這一點……
終於雨停了，被烏雲遮擋住的太陽又重新煥發了光彩，一道七彩色的光柱從西方一直蔓延到了東方。“彩虹！”我對身邊的小杰説。“是啊是啊。”小杰也歡呼着。我兩孩子氣的在那蹦來蹦去，白雲似乎形成了一個音符飄落在彩虹上，時在此刻定格拍成了一副最美的“照片”永遠烙印在我心中……
過往的事真的有很多很多呢，特別是我們友誼的故事，往事如歌，我們的友誼亦是如此，寒冷的時候聽到它，它將化作一個温暖的火爐驅除寒冷，孤單的時候聽到它，它將化作一個知心的朋友帶你走出寂寞。小杰，記住哦，記住我們這首歌曲，因為它記錄了我們友誼的故事……
教室內，美妙的歌曲雖然停止了，但它的旋律永遠會烙印在人們心中。
細沙是攥不住的，它們會一點一點地從手指縫間流下，但沙礫磨成的珍珠卻可以緊握住；音符是聽不出美的，而當它們一個一個、一節一節譜成樂章時，它有的，是説不出的美。如往事一般，令人回味無窮。羅大佑的《童年》中唱道：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……”但，那不是我的童年。記憶裏的那個校園，沒有池塘，沒有榕樹，沒有秋千，卻有陣陣桂花香，飄着回憶。
秋天，漫無目的地走在校園裏，只要有那麼一點兒風，桂花就毫不吝嗇地交出香氣。下一刻，我就會往那個叫“怡園”的花壇跑去，一眼看到那株桂花樹。它矮矮的'，花也開得很小，只是香氣一聚集，誰便也不能否認它是株桂樹。體育課自由活動時，我們也不顧什麼老師的批評了，一股腦往那棵樹旁奔去，摘下一小瓣，先嗅嗅有沒有香氣，然後再塞進口袋裏。等到再拿出來的時候，花瓣早就變幹了，但口袋裏好像還有那麼一股香。呵，童年的歌，是桂花味兒的。
在刻有冰心奶奶名言的石碑旁，有一片竹子。我一直好奇竹林裏會有些什麼，就一個勁兒地盯着它看。終於有一天，我發現了一個很高的紅色的亭子，上面有一些黑白相間的東西，我開始堅信那是熊貓的身影——這一點直到畢業我也還是這麼認為的。其實，亭子是在竹子那邊的園子裏的。很多年前，不知道是誰説那裏面有蛇，進不得，我就一直不敢靠近，依稀記得自己曾經進去過，卻又好像只是發生在夢裏。那時的我總是用手扒着總是關閉着的正門，有時也會發神經似的喊道：“快放我出去，我要出去！”大人們投來鄙視的眼神，當然，這其中還可能有當年朋友那隻咬死小倉鼠、被埋了以後又自個兒爬出來的大倉鼠投來的不屑眼神。園子附近有一個小商店，去買一瓶泡泡水。陽光下，泡泡透着七彩的光芒，照耀着我最美好的時光。呵，童年的歌，是泡泡水味兒的。忽然想想，當年很多“謎團”竟是時至今日自己寫時才解開。我的《童年》是桂花味的，是泡泡水味的，充滿着歡樂與幻想。在望不盡的溢滿桂花香的人生路上，我靜靜地、慢慢地走着，走着，輕聲唱着那獨屬於我的如歌往事。
“光陰似箭，日月如梭”往事如一首歌般，美而悠然，即使時間短暫，卻深烙大腦，不易洗去。
——題記
朋友，我們隔千里，心靈還可否相通？我們回憶我們的往事，即使支離破碎，但任然可以沉澱下來，成為世間那最純真的友誼。
第一次遇見還記得嗎？你在校園草叢中央翩翩起舞，你身穿純白的束腰裙開始一段你心聲的舞蹈。踮腳、旋轉、再踮腳-------多麼優美!我沉浸在其中，呆呆的望着如星空耀眼月亮般的你，心中想着如果那只是我該多好呀!
可是，你還是發現了——“喂，你是誰？”我突然發現你在直勾勾的盯着我，我的臉蛋變得通紅，“我------我------我是四年級五班的---”我支支唔唔的回答，即使陽光熹微，但還是覺得刺眼，讓我不敢抬起頭來直視。“你好可笑！”你淺淺笑着，勾起了兩個可愛的酒窩。
就這樣，簡單的相遇讓我倆成了好朋友。但是，朋友為什麼，為什麼我們會因空間的距離二改變心靈的距離呢？為什麼就這樣讓我不能細聽你的心靈，欣賞你美麗的翩躚呢？為什麼你也不能傾聽我心靈的快樂，痛苦與深深地傷疤呢？
什麼時候我們有了心靈的距離呢？是你那天晚上的'不告而別吧!你還把我當作朋友嗎？這是我那天的想法，有説不出的痛楚，卻一點也不恨你，真的。只是，不懂你去內地上學不給我講呢？你只給我留下了一片空白，一個問號，沒有休止的問號而已。
春節那天，你給我拜年，你變了，或者我變了，有出的原因。我們無聊的説幾句問候語留下的只是一片空白。我嘴脣微微翕動想説什麼卻不知説什麼，只是匆匆告別了，我們就這樣沒了聯繫，結束了這段友誼。
原以為世界最遙遠的距離是生與死，而如今終於明白，原來最遙遠的距離不是生與死，而是心靈的距離。
往事如歌，一揮而散，太短暫太短暫，我們的相遇，你的不告而別，我們曾經真摯的友誼------彷彿在昨日，而如今的我們，卻成為了最熟悉的陌生人……
往事宛如地上的枯枝，燃燒後只餘下一地灰燼；往事宛如罈子裏的酒，時間越久越是香醇；往事宛如江河裏的水，日夜不息奔流向前；往事宛如唱片裏的歌，久久地縈繞在心頭。
往事如歌，歌中有極濃厚的史書氣息。一個個鮮活的歷史人物引領成長，一個個經典的歷史故事散發出獨特魅力，一張張陳舊的歷史畫卷展示着過往風貌。諸葛亮對劉氏忠心耿耿，令人讚歎；劉備貿然出兵伐吳卻落得白帝城託孤，令人惋惜；秦始皇焚書坑儒、橫徵暴斂，令人憤慨。品讀史書，難道不像是在品一首慷慨激昂的歌曲嗎？
往事如歌，歌中有極強烈的古詩詞韻味。漫步在林蔭小路上，手捧一卷詩詞，你會想到什麼？你會想到杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；你會想到李白“長風做浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的積極樂觀；你會想到蘇軾”欲報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的豪邁氣概；你會想到辛棄疾“了卻君王天下事，蠃得生前身後名。可憐白髮生。”的壯志難酬；你會想到李清照“知否？知否？應是綠肥紅瘦”的惜花之情；你會想到范仲淹”先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的憂國憂民；你會想到顧炎武“天下興亡，匹夫有責。”的愛國情懷。品讀詩詞，難道不像是在品一首柔情婉轉的歌曲嗎？
往事如歌，歌中有淡如水的小説情節。看居里夫人為科學獻身的精神，看保爾？柯察金頑強不屈的毅力，看武松嫉惡如仇的`仗義，看貝多芬永不放棄的堅持，看簡？愛追求自由平等的願望，看林黛玉多愁善感的憂鬱。品讀小説，難道不像是在品一首清耳悦心的歌曲嗎？
往事如歌，歌中有文雅的現代詩文精粹。冰心的《繁星》《春水》歌頌自然，讚美母愛，回味童真；徐志摩的“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”道出了他真實的情感；林徽因的“我説你是人間的四月天，笑響點亮了四面風，輕靈在春的光豔中交舞着變。”這無不充滿了詩情畫意，體現了“雅”的真諦。品讀現代詩文，難道不是在品一首文雅曼妙的歌曲嗎？
往事如歌，愈濃愈烈，愈淡愈雅。看雲捲雲舒，花謝花開，手捧一杯香茗，品着往事這一首令人陶醉的歌。
那一片花海……蒲公英亭亭玉立，那麼安然，它，是否正在編制，絨般的夢？
風吹過了，瞧，是風！那蒲公英啊，飛遠了，飛遠了，不見了，不見了……風説，它帶它們去了一個美麗而遙遠的地方。美麗而遙遠的地方？那是哪兒？我不明白，只知道，我在也見不到它們了，思此，不禁淚流滿面。別哭啊，風説，或許有一天，你路過一個開滿蒲公英的美麗的地方，你就能看見它們哦！我望着風，笑了。那年我5歲，能聽見，風的聲音……
依舊那片花海。我坐在鞦韆上，鞦韆蕩得好高好高，我笑了，笑得好開心。花瓣紛紛落下，落在我身邊，我伸手接住一片花瓣，又看着它飄向遠方……此刻的天，下起了濛濛細雨，雨中，我又聽見了風的聲音：我要把你的鞦韆蕩得高高的，用花瓣和細雨把你裝扮成最美的仙子！謝謝！我笑着向飛點頭。伴着細雨和落花，一個女孩坐在鞦韆上……那年我7歲，鍾情於，童話。
再次與風邂逅。坐在小溪旁，閉着眼，感受自然氣息。或許，以後我們不會再是朋友了吧。風説。它的語氣中流露着悲哀。為什麼？我不解。此刻，一個聲音説：風根本就沒有生命，一切都是你給予的罷了，當你失去了從前的那份快樂與想象，風也消失了。是嗎？我問風，或許，在問我自己。風沒有説話，亦，不再看我。那年，我12歲，正值豆蔻年華。
……
無意中看見一百度的帖子，在討論風的聲音。童話裏説，只有最快樂，最純真的孩子，才能聽見風的'聲音。看着帖子，有人説，他聽到過風的聲音，也有人説，一切的一切，只是幻想。打開窗，一陣風吹來，帶來絲絲涼意，只是，我再也沒有聽見風的聲音。我也回覆了那個帖子：童年的夢，是美好的，風的聲音，總傳歡樂。只是，待到夢醒，一切只是虛無縹緲夢一場。望，惜，惜之今日風聲……署名：昔日風聲。
闔上眼，昔日片段再現。只是，再回首，已往事如歌……
學問齋