永遠的女孩作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的 永遠的女孩作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
她永遠都是近乎高傲地仰望天空，只有碰頭碰到第一百零一次，她才會心不甘地説着悔改。
——對自己
其實，我也不是那樣死不悔改的孩子，只是因為年少輕狂，犯過錯沒有去虔誠反省。每次老爸都説我“你怎麼不知道吸取教訓啊？”那時，我也會低頭決心改錯，但過後不知不覺中又犯下錯誤。其實我有時候也挺痛恨自己的……
和朋友們在一起時，總是快樂的。因為她們可以盡力包容我，把我當個孩子。所以，我喜歡天，天可以以更廣闊的.胸懷來包容我。雖然地廣闊，但它不具有天純淨的藍色。我喜歡透明的顏色。虛偽，每個人都厭惡的東西。
廣闊的天空可以讓我覺得我犯的錯不算大，還有改過的機會。就像保爾偷了鄰居中尉的槍也能平安度過。這並不是説我沒有想改正，只是説我給自己一點安慰。改錯的最好條件就是平靜的心，這樣會使我更好地記住這個教訓。
仰望天，不低頭，就是高傲與不服輸。曾經在語文考試中遇到過一個閲讀題，作者認為，人生需要時常低頭。問題問同不同意作者觀點。雖然不怎麼同意，但為了考分，還是寫了同意。從小老爸就給我灌輸“做人不能低三下四”的思想，雖然我知道“低頭”與“低三下四”含義不同，但我還是選擇仰望天空。
仰望天，我可以想象，可以展開翅膀飛翔。
我喜歡仰望天空因為我喜歡想象。想想可以幫我實現無法實現的願望。現在才明白，為什麼孩子們都願變成小鳥，因為鳥兒有廣闊天空飛翔。天空是每個人都向往的神聖地方，因為天空代表着希望。
仰望天空，就是汲取希望。即使這是錯誤，我要犯到不止一百零一次……
她，是一個瀟灑、快快樂樂的女孩。記下她，只是因為她對生活的那份熱愛，對生命的那份執着、灑脱。
——題記
女孩叫王穎，是浙江一所中學高二年級的學生。女孩説，她只想做女孩，一個平平凡凡、快快樂樂的女孩。女友們説，女孩的心好大！女孩調皮地説，那是因為世界太大，生活太美！是的，女孩的心，的確很大，不管什麼時候，她總保持着一顆樂觀的心。她總是這樣，無憂無慮。
可是，女孩病了，病得很厲害。醫生給她做了“盆腔清掃”，子宮，卵巢已全部清除。儘管這樣，女孩依舊沒有放棄：“不要緊，以後，我會領養一個孩子……”
女孩的世界，猶如一隻小小的船，一次又一次地掙出洶湧的`浪谷，卻怎麼也掙脱不開……終於，不該來的還是來了——女孩死了。女孩的父母陷入了一片黑暗……
為什麼！為什麼老天爺要如此對待這麼一個平平凡凡的女孩！她，只有十六歲！卻讓年僅十六歲的她背上這麼一個大包袱——內胚竇瘤！在治療的過程中，她不哭，但是，她為什麼不哭？正是因為她樂觀，有着對生命的熱愛！然而，老天爺卻一次又一次地摧毀女孩的希望，一次又一次地傷害女孩的心靈。終於，女孩哭了。因為她再也沒有上學的機會了。這個令人揪心的事實再一次擊碎了女孩的那一顆假裝堅強，其實很柔弱的心。最終，女孩沉沉地睡了下去。她真的睡了。她走了，而且是那麼地瀟灑。哦，女孩！就這麼瀟瀟灑灑地在她十六年的人生旅途中劃上了一個句點。
臉上的微笑
誰都看得到
心裏的傷痛
又有誰知道
嘴在逞強，淚在投降
一個人能有多堅強？
哦，女孩！希望你下輩子，還做女孩……
——送給女孩的留言。
我在上英語班時，認識了一個女孩，名字叫李天琴。她長得很漂亮，淡淡的娥眉，炯炯有神的眼睛，一頭濃密和秀髮總是愛披在肩上，給人一種很清秀的感覺。
我這個人嘛，不大會交朋友，説話直來直去的，説話之前一點也不考慮。所以，我在英語學校中的人緣不算很好，也沒幾個談得來的.人。直到那天老師安排我和李天琴同桌，我發現，原來在班裏還有一個這樣和我談得的女生。
李天琴是一個非常善解人意的女孩。一次，我一不小心用鉛筆在她的物上劃了一道口子，足有2釐米麼長，鮮血一下子湧了出來。我嚇呆了，連聲對她説對不起。我原以為她會哭，可她卻微笑着説：“沒關係，洗一洗，擦點藥行了。”我街道，她一定只是在安慰我而已。只劃破皮就很疼了，何況是流了血呢！突然，我感到對她有些敬佩：不管我是故意還是無意的，她都有理由説我的不是，可她卻什麼都沒有説，還反過來安慰我。如果這樣的女孩不善解人意的話，那麼，全天下就沒有人善善解人意的了。
李天琴不僅善解人意，而且樂於助人。有一次，我不小心把小杯打翻了，潑在桌子上，天藍色的桌布也打濕了。這可怎麼辦呀！今天下午學校老師要檢查作業，可作業一打濕，我們就不能評上“優秀小組”了。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，李天琴拿出了一包紙巾，用衞生紙吸淨了水，又把桌布掀下來擰乾，然後對我説：“徐同欣，你快點把作業放在太陽下面曬曬，走，我來幫你！”説完，她就抱着一摞作業放在窗台上。不一會，作業本就幹了，我別提多高興了，對她連聲説謝謝。而她只是給我一個淺淺的微笑來回答我。
這就是我的好朋友－－李天琴。
學問齋