無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的在學校踢足球的作文，歡迎閲讀與收藏。
今天我在大舅媽家，那兒有個足球場我也在這裏認識了七八個人可以和他們比賽。我馬上去喊他們，我弟我是前鋒，我可是這裏最強的。開始比賽了我腳拿球衝，左躲右閃，最後不行了，馬上傳給我弟，弟弟馬上向前衝到進區裏打門可是沒進，還是我們發球，我又一次攻擊可是我被別人踢倒，我們的裁判示意點球，我一個助跑加射門進了進了進了進了太好了。我們隊叫閃電，對方叫閃光所以是閃電1：0閃光。
離比賽結束還有50分鐘我已經很累了，我有開始專心的比賽，對方發球，我馬上來一個剷球我拿到了球，我一個遠射打到了死角球進了，閃電2：0閃光隊45鍾過去了，可以歇一會了。
我們歇息一會15分鐘，又開始比賽，我拿球，我走了一會兒馬上給弟弟，弟弟傳給4號4號給9號，9號的'球被對方的25號搶走25號把我都過了打門進了閃光1：2閃電比賽結束。
我很高興贏了，我很悲傷讓別人進了一球。
你有讓你印象最深刻的一件事嗎？在我的記憶中，讓我印象最深刻的一件事就是踢足球。
我八歲的時候在校園足球場上踢足球，那足球可不聽話了，一開始踢的時候，足球左搖右晃，可調皮了，我的腳根本碰不到那個球，同學見我這副狼狽樣，告訴了我踢足球的幾個訣竅：首先，要精、準、快；然後，守門的時候反應要快，否則那球一來，你的手肯定擋不住；要和隊員保持默契度，在傳球、搶球的.過程中，積極配合隊員。聽了這幾個建議後，我覺得把球踢好是一件非常困難的事情，心裏打起了退堂鼓。
這時，我想起一個句語：做任何事不能半途而廢，不然，就是竹籃打水一場空。利用課間活動時間，我按同學教我的辦法刻苦練習，日復一日，同學看我的球技一天比一天好，心裏暖滋滋的，同學有耐心地幫助我，在一次比賽中，我和同學們非常有默契地戰勝了別的學校的球隊呢！大家都在為我們慶祝，我非常感謝那幾位同學，他們告訴了我一個道理：要勇往直前，堅持不懈。
這次踢足球讓我深深體會到了：鍥而不捨，金石可鏤的道理。
今天我在大舅媽家，那兒有個足球場我也在這裏認識了七八個人可以和他們比賽。我馬上去喊他們，我弟我是前鋒，我可是這裏最強的。開始比賽了我腳拿球衝，左躲右閃，最後不行了，馬上傳給我弟，弟弟馬上向前衝到進區裏打門可是沒進，還是我們發球，我又一次攻擊可是我被別人踢倒，我們的.裁判示意點球，我一個助跑加射門進了進了進了進了太好了。我們隊叫閃電，對方叫閃光所以是閃電１：０閃光。
離比賽結束還有５０分鐘我已經很累了，我有開始專心的比賽，對方發球，我馬上來一個剷球我拿到了球，我一個遠射打到了死角球進了，閃電２：０閃光隊４５鍾過去了，可以歇一會了。
我們歇息一會１５分鐘，又開始比賽，我拿球，我走了一會兒馬上給弟弟，弟弟傳給４號４號給９號，９號的球被對方的２５號搶走２５號把我都過了打門進了閃光１：２閃電比賽結束。
我很高興贏了，我很悲傷讓別人進了一球。
星期天上午，陽光明媚，萬里無雲，正是踢足球的好時候！
小明、小力和小方來到樓下的大草坪上踢足球。小方的媽媽拿着哨子説“準備，開始！”剛説完，哨子就“譁———”地一聲吹響了，他們便開始了足球大賽。
小明一聽到哨子聲就直接衝了過去，搶到了球，這時，埋伏在旁邊的'小方突然冒了出來。小明靈機一動，左躲右閃的，可是小方還是沒有放棄，一直守着。小明想：“這樣一直下去也不行，我還是把球踢給小力吧！”於是，小明喊道：“小力，接着球！”説完，他就立刻把球傳給了小力。小力一接到球，就對着小方大喊：“你來呀，略略略！”小方火冒三丈，直接衝了過去，就在小方快要跑到小力那裏時，小力來了個“大力出奇跡”，球被踢了進去，小明朝小力豎起了大拇指。
小力氣喘吁吁地説：“看來要團結才能獲得勝利啊！”小力説完，大家便依依不捨地離開了。
在今天發生的故事裏讓我最高興的事——踢足球。
第六節課下課了也就大約5點多了。我們就像出籠的鳥一樣，湧出門外，可是我的前腳還沒出門就被黃老師叫住了，。由於我們很想玩就大發牢騷，但黃老師不緊不慢對同學説：“今天有同學不聽話，所以活動課不出去玩。”我們一聽，大驚失色，趕忙求黃老師讓我們出去玩。黃老師一開始不答應，漸漸地，黃老師的.心軟了，也就讓我們出去玩了……話説，我們在田徑場上踢足球。您也許不知道我們比分吧。好我來告訴你們是O:O，雖是不是很好但有精彩場面，比如：“第十五分鐘我搶斷秦臻的球，然後，撥腳怒射，那球又急又快，但打到門柱上了，我感到很失望。”第三十分鐘對手前鋒王子陽晃過後衞程引航直逼我們球門前，就在危急關頭“門神”——龍翔宇大放異彩雙手並球死死的抱住了……
正當我們踢的熱烈時，吃飯鈴打了，我們只好回到教室。
昨天晚上，我們班的班級羣裏説明天下午要和三（3）班踢一場足球比賽，我又興奮又緊張，萬一輸了可怎麼辦呀？第二天下午，我們來到操場上，精彩的比賽馬上就要開始了。楊誠俊媽媽選了八個隊員上場。裁判一聲哨響，比賽開始了！兩邊的隊員都衝出去搶球，互不相讓。我和其他幾個沒上場的替補小隊員在旁邊幫他們打氣，一邊感受着那足球場上風馳電掣的.速度。我們班的小隊員們踢得非常努力，但對方太強大了，就連我們班的足球大將沈迎奧都抵擋不住對方的進攻，過了很久我們沒能踢進一球，而人家三（3）班在上半場就已經連續進兩個球了。隨着裁判喊道：“上半場結束，休息十分鐘！”隊員們走下場，大家嘰嘰喳喳的討論着戰術，希望在下半場能有機會。過了十分鐘，激烈的下半場比賽開始了。三（3）班的隊員們個個都精神抖擻，拼勁十足，我們班的球員們也非常拼，但顯然有些體力不支了，不一會功夫，我們的球門又被攻破了。
這次比賽我們班輸了，但隊員們已經盡力了，也沒有泄氣。希望以後通過我們多加訓練，一定能有更大的進步。
“又要少年宮活動了。”我高興地嚷着。我參加的是綠茵之子足球隊。
對於每個人來説少年宮活動是一件非常快樂的事。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，就意味着少年宮開始了。我們到操場上集合。老師先讓我們“運球”繞草坪兩米外跑5圈。等運完後，老師讓我們練習一下基本動作。練完基本動作我們就開始“比賽”了。由於我們不經常去訓練，僅在少年宮活動的時候去，所以老師成了我們這邊的其中一員。
老師教我們發球的時候不能猛踢，輕輕踢一下就好了。我們擺好了陣勢後，就開始比賽了。他們男隊中的“毛驢”已經被踢了好多腳了，那是很正常的事。因為踢足球要去搶球，就和打籃球一樣，總會磕着碰着。我們女生的`守門員是陳紫薇。男生們的守門員是陳杰。我們一直踢，幾乎都是男生贏。最後結束是3：1，雖然我們有老師幫忙，還是輸了。不過，沒事，我們再接再厲總會贏的。我們在踢最後一球的時候下課了。
我很期待下個星期的少年宮活動！
前幾天，我們學校為了迎接奧運的到來，於是就開了一場運動會，最後一場比賽是踢球。下面就讓我為你介紹一下比賽的場面如何吧。
剛開始，比賽還沒有開始，但是場面卻很熱鬧。過了十幾分鍾，比賽開始了，隊員們一個個精神飽滿，表情嚴肅。好像誰和誰鬧過一場矛盾似的。首先是藍隊發球，發球人真想一腳把球射進去，可是守門員連忙阻擋，不料，守門員剛好把門守好了，這下子發球人沒有把球射進去，反而得到大家的責怪，大家都皺了一下眉頭，又進入比賽中了。第二次，發球人又換了，這個人看起來很會踢球，一下子就把球踢了進去。台下的觀眾暴發了激烈的`掌聲。他們是多麼激動呀！
最後是藍隊勝利了，他們高聲吶喊：“我們勝利了”觀眾也為他們喝彩。怎麼樣？聽了我的介紹，你是不是也感到很高興呢？
我六歲的時候，到老家去玩，我一到了老家，便拿出我心愛的足球，和我姐玩。
足球是綠色的，異常美麗。第一場，我先開球，我用吃奶的勁兒把球踢了出去，結果打在了石頭上！這球打在石頭上不要緊。可是球反彈了過來，並跑到了牛糞堆裏！
啊，我好內疚，英勇無敵頂天立地的我竟然沒擋住球。如果我擋住了，球就不會跑進牛糞堆裏。
我和我姐笑了起來，可是一個問題擺在我們面前：就是怎麼把球從牛糞堆弄出來呢：我和我姐想了很久，終於想出來一個很餿的.主意：就是再拿一個球，往牛糞堆裏踢，把另一個球給撞出來！結果球沒有被撞出來，反到另一個跑進了牛糞堆裏
我説到：“我的黃色球球啊！天啊，求求我把球給拿出來吧！”
幾乎在那一瞬間，一陣風吹了過來，把球從牛糞堆裏吹了出來，吹到了公路上，狗過來舔了舔，把球給弄乾淨了，真是天助我也。
晚上，做完作業，我下樓去跟一個二年級的同學踢足球，別看人家二年級，但他踢足球踢得特別好，他的同學也來了。
二年級的那個同學叫張奇，他和其他兩位同學為一隊，他説：“我們三個人挑戰你們吧！”
比賽開始了，張奇一個飛球就進了他們的球門。我説：“現在比分1比0。”
我們又一次搶起球來。搶着搶着，這時，我把球一歪，朝球門踢去。他們隊的守門員沒守住，我們又踢進了一球。
又開始搶球了。我來了一個招式——衝刺飛球，從空中把球吊進了他們的球門。現在比分是3比0。
他們隊發怒了，來勢兇猛，踢進了我們一個球。張奇也來了一個他的招式——無敵大球，球飛進了他們的'球門；張奇又來了一個飛球，可這次球飛進了附近一人家家裏，我們找不到球了，球賽只好結束了……
媽媽常説：“生命在於運動”。爸爸説：“現在要訓練我成為以後中國足球新一代，振興中國足球。”上週五吃過晚飯後爸爸特意帶我買了個新足球。
第二天下午三點多爸爸媽媽便帶我來到龍華廣場，開始足球訓練。爸爸首先把球踢給了我，我用腳接住了球便踢回去，沒想到連鞋子和足球一起被我踢飛了，爸爸和媽媽馬上抱着肚子笑起來，我自己也笑起來，一開場來個個大笑話。有照片為證哦！但後面我吸取經驗，越來越熟練，再沒有這種情況出現，爸爸還表揚我有進步了，爸爸還教我控球，雖然技術不太好，但爸爸還是鼓勵我，我就更有信心了，媽媽在一旁不停幫我們拍照，我們玩着玩着不經不覺天開始黑下來了，爸爸媽媽説回家做飯吃了，下次週末再出來玩！
這個週末玩得真愉快！所以我讓媽媽教我在電腦上用拼音法打字發郵件給麥老師和大家分享我這快樂週末！
童年時快樂的，是豐富的，就拿踢球來説吧。暑假，我和小夥伴們舉行一場小足球賽。比賽開始了，我們分出甲隊和乙隊，每組11人，各隊一名守門員，這時候，賽場十分熱鬧。
進攻的、防守的'大家開始行動起來，你踢給我一腳，，我踢給你一腳，你傳給我一球，我傳給你一球，足球在我們腳下滾來滾去，大家爭先恐後，互不相讓。突然球到了我的腳下，我在人羣中穿來穿去，我左右腳操控着球，讓人看着眼花繚亂，我踢呀踢呀，踢呀踢，終於，我踢到了接近球門的地方，我自言自語的説：“往左面來一點，不行，有點偏，往這面來一點，好。”
我對準球門了，剛要射門，突然，對方一個隊員猛地向前一擋，但我像個機靈的小猴子，向左一撤，砰地一腳，射門！真可惜，足球射偏了，不泄氣！我調整好位置，啪一腳，射門成功！全場一片歡呼聲。我高興地一屁股坐在地上，夥伴們把我抬起來，高聲喊着：“我們勝利了！我們勝利了！”操場上響起一片歡樂的笑聲。
我是一個多才多藝的女孩，我足球也踢得不錯。那些愛踢球的男孩問我：“你是怎麼喜歡那孩子的運動呢？”我調皮地反回答到：“那你們是怎麼喜歡上的呢？”他們一下子被我問的啞口無言。
沒錯，我非常喜歡踢足球。因為足球不只是代表運動，還代表着眾多球迷對足球的熱愛。
有一次，我和好朋友一起踢足球。我和好姐妹玥玥一隊，他們兩個男生一隊。一開始，兩個男生就佔了上風，男生對以1；0的優勢把我們的氣勢壓倒了。我和玥玥異口同聲地説：“別看我們是女孩子，但我們是名副其實的足球女漢子！”説完，我們的'球就進了。1：1平！我和玥玥趁勝追擊，使出了我們田徑100米衝刺的速度，再使出了吃奶的勁，看準目標一踢。哦，耶，球進了......
一場足球賽在在勝利的號角聲中結束了。我愛足球，愛得如痴如醉；我愛足球，愛得像老鼠愛大米。
足球是一種靠力度、準確度、發射的速度、以及腳的力氣、腳的方向，可以説，如果用數學來表示足球的話，也是可以的，我是一個喜歡學習數學的小男孩，我為什麼會喜歡上足球呢？是因為我通過數學讓我認識到了它，在學習足球的時候也是非常難的，我聽過一句名言：成功等於艱苦勞動加正確方法加少説空話，聽了這句話，我感到只要努力就沒有做不到的事，後來我慢慢地學習，再後來我學的很好，是因為我把數學和足球合二為一，踢球時，可以用數學的.知識考慮足球的重量和地板的摩擦力，以及空氣的風速和足球速度，以及守門員和隊員的遠近，這都可以用數學來計算表示的，同時我的足球技術和數學共同進步，我也非常努力學習，我也非常熱愛足球，帶給我的快樂。
今天是星期五，和我一起學足球的同學讓我快一點去，可是我還要幹值日，我就要晚一點去。
我迅速的幹完值日，飛快的跑向體育場，就在到了體育場大門時，只聽有人叫我的名字，我趕緊回頭一看，哦，原來是爺爺，爺爺問我：“你要到哪裏去？”
我只好如實回答：“今天我學足球，我要去體育場學。”
“什麼時候能學完？”
“要五點十分吧！你把我的書包、電腦和衣服帶回家吧，五點十分你再來。”爺爺拿着我的'書包、電腦還有衣服走了。
我有風馳電掣般的跑向體育場，開始學球了。我們先複習了昨天學過的動作：腳背運球和一撥一扣，練了一會兒，馮宇川説：“我叫你們新動作吧！”
我、郭盈孜和孫晨異口同聲的説：“太好了！”
孫奉琳説：“啊？我還沒學好呢兩個動作呢！”因為孫奉琳昨天沒來。
就這樣學了一會兒我們又去踢比賽了。
學問齋