在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的請讓我來作文，希望對大家有所幫助。
太陽一絲不苟的履行這自己的職責，而我們黎明文學社的成員也要履行我們的任務——做好事。
十分激動的我們，戴上黎明文學社的鴨舌帽就立即出發了，在助人為樂的衝動下，立即覺得這火球似的太陽已經不算什麼了。
剛出門，就是悶熱的空氣與近45°的高温。但我們精神抖擻，又説又笑，絲毫沒有受到影響。正準備走出朗園時看見有一個騎着摩托車的中年男子，正在為摩托車進門的事情而發愁，他一手抓着車柄，一手從門檻中伸過去想要打開門鎖，險些摔倒。我心想：這難道不是我完成任務的機會嗎？於是，一個箭步衝上去。恭恭敬敬地把門打開，男子向我投來讚賞的眼光，同時又説了一聲：“謝謝。”這時我感覺到自己體內有一股力量充溢着，十分愉快。
就這樣，我和吳昊錸一直在朗園門口站了半個多小時，為十幾位需要幫忙的人打開了通往家的門，收穫着別人的感謝與幫助別人後的快樂。
正所謂：送人玫瑰，手有餘香。雖然我們的臉和胳膊被嗮得通紅，但是我們的內心卻十分涼爽愜意，我想，這正是幫助他人最好的回報。
現在已經九年級，但我認為我對班級的貢獻卻是少之又少最多就盡一點微薄之力。經過我的反思後，我認為我應該在畢業之前再為多貢獻一點自己的力量，在一些事情上請讓我來。
作為班級裏寫字還可以的我就需要在有活動時貢獻出自己拿得出手的書法作品，為什麼之前都沒有見到班裏有人上交自己的書法作品呢？其買這也是缺少了一個人的帶動作用，若是有一個人上交了自己的作品，那麼就會有好勝心強的同學也去上交，這樣上交的人就多一些了，要是有人被這帶動了。這就可以使整個班的人都帶動起來了，由此可見這一個人的作用是多麼重要，我希望這件事能讓我來！
又作為在藝術方面有點開竅的我，在班級裏需要辦板報時，我認為我不能再偷懶了，每次都嫌這事兒太麻煩，應該還會有別人乾的，可是我應該想想，每個人都在班級裏有自己恪守的崗位，不是每個人都會這一件事，既然自己會，我就應該理所當然地為班級出這一份力這自然就成為我應該格守的崗位，我需要也應當去做它，在這件事上也請讓我來。
説真的，我想為班級做的事情很多，只是我的力量也許微不足道，但我偶爾也可以出一點力量活，考完試時可以去學校整理考場，還可以主動去搬書，這便是我作為一個男生可以做到的事，在這裏，我也希望同學們可以丟掉自己的懶惰，儘自己所能去為班級做一些事情這一次，請讓我來。
大家好，“幫助別人，快樂自己。”是每個人都知道的美德，可是真正做到的人卻不多。下面，讓我們來看一下小明是怎樣做的：
在一個星期天，小明出去找朋友玩，路過醫院的家屬院，他看見有一位年邁的老奶奶拿着米袋站在家屬院的門口。於是小明跑到老奶奶的跟前，問到：“老奶奶，您要去買米嗎？我來幫你吧。”老奶奶説：“是的，我還是自己去吧。”看着老奶奶邁着沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶説：“還是我去吧。”老奶奶説：“謝謝你，可是你能拿動米嗎？”小明想了想説：“這裏有小推車嗎？”老奶奶説：“有啊，你真是一個聰明的的孩子。”於是老奶奶把小推車推了出來。
小明推着小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的後邊，可是前面太輕了，後邊太重了，車子差點就翻倒了。推呀推呀。終於，小明回到了醫院的家屬院。
小明把米送到了老奶奶的家中，老奶奶誇小明是個聰明的好孩子。回到了家，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽誇小明是個懂事心細的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜。
雖然現在“幫助”這個詞經常被人們誤解，造成了老人摔倒時沒有人敢扶，小朋友走丟了也沒人管。可是，只要我們幫助了人，那人就一定會再去幫助更多人。讓更多的人感到快樂。讓更多的人敢於去幫助別人。
中國，是一個文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中所唱“最美的是一顆願意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事。”
每逢我放學回家的時候，我總是看到在家門口附近有一個聾啞人，騎着三輪車在賣涼皮，直到夜色降臨，他才騎着車走向遠方。
許多年前，這位聾啞人常常坐在路邊，用炭火烤制地瓜，價錢很便宜，很少有人光顧。到了後來，他又擺了一個修車的攤子，憑着那精湛的修車技藝，他招來了顧客的好評。
有一天，我騎着自行車去玩，突然一顆釘子嵌進了輪胎裏。這時我急得不知所措，此時此刻，我看見了熟悉的修車人，便用簡單明瞭的手勢向他求助。他明白後，用那老練的手法，三下五除二就把車修好了。當我要付錢給他時，我愣住了，我的口袋居然比臉還乾淨！這時我感到臉上像燒紅的鐵一樣。修車人看到了，急忙打手勢，意思説：“不用付錢了，誰都有各自的難處。”我向他投去了感激的目光。
從此以後，不知是什麼原因，他改行去賣涼皮了。三輪車那狹小的空間裏，各種調料疊放的整整齊齊，井然有序，還特地用白布做了罩子，防止蚊蟲污染。
我現在經常去聾啞人那裏買涼皮，從中我明白了：滴水之恩，應當湧泉相報。
我的同桌換過好多個，但還是和茅博盛的那段時光最讓我記憶猶新，特別是他第一次向我借筆的時候發生的搞笑事。
那是我們剛同桌的一天上午，我發現我的鉛筆有一支不知去向，我連忙把課桌上的東西翻了一遍又一遍，又把書包搞了個底朝天，還是不見那支筆的蹤影。我媽媽老説我丟三拉四，回去發現丟了一枝筆，她又要生氣了。想到這裏，我更加着急了。我把目光轉向了茅博盛，一看，好傢伙，我的筆原來落他手上了！我盤算着，我要怎麼奪回鉛筆呢？
我乘他一個不注意，毫不猶豫地從他手中奪回鉛筆，一邊對他説：“這鉛筆是我的，我一定要拿回來。”茅博盛見我把筆拿了回來，就説：“借我用一下也不行啊，小氣。”説着抓住鉛筆的另一頭往回拉，他的力氣比我大多了，一下子鉛筆又落在了他的手中。我知道自己力氣不如他，就沒有再搶，只能自生悶氣。這是我的鉛筆，哪有這樣奪的！不過過了一會我的氣就全消了，因為我記起了媽媽的話：同學之間要互相幫助，同學有困難能幫就要幫。茅博盛脾氣本來就不是很好，惹急他可不是好事。再説鉛筆借他了，也是屬於幫助同學，媽媽知道了我幫助同學，就是沒了鉛筆也不會生氣。從那以後，我就經常借他筆，雖然回家老是少筆，但是媽媽知道是我同桌借去了，就沒有再説我了。
因為我倆的互相幫助，雖然他的脾氣不是很好，但我們還是成為了好同學，成為了好朋友。
在家裏我是一個名副其實的小懶蟲，我在學校做的事都比在家裏做的多。
一天，奶奶在廚房裏給我燒完飯後，汗水濕透了衣裳，累得喘不過氣來，我看了心裏很不是滋味，於是我“自告奮勇”，讓奶奶去休息，由我來給做晚餐。
我蹦蹦跳跳地走進了廚房，各種各樣的調味品讓我暈頭轉向。我揀了兩個雞蛋，學着奶奶的動作慢慢地將蛋打在了碗裏，打散後放在一旁備用，為了安全起見，我先在鍋中均勻地抹上了一層油，然後打開了火。不一會鍋就熱了，油發出了“噼啪噼啪”的聲響，油花不停地在鍋中蹦跳着，我一隻手拿着鍋蓋擋臉，一隻手哆嗦地將蛋液一股腦全倒了下去，等雞蛋形狀固定後用筷子攪散，撒上一點鹽，最後出鍋，一盆金燦燦的炒雞蛋就完成啦。
可是一小碗炒雞蛋都不夠我塞牙縫的，我又從儲物櫃裏拿出了一把麪條，照着奶奶平常燒面一樣，在鍋中加三碗水，大火將水燒開後下麪條，最後面條也隨着沸騰的水上下舞動起來，蓋上鍋蓋，調成小火。我長長的舒了一口氣，一顆緊緊繃着的心也鬆弛了許多。不經意間汗水已順着額頭流了下來，我這才體會到夏天做飯原來是如此的辛苦，奶奶一天三頓的為我做飯該有多累啊。思索間面已經熟了，我切了一小把長短不一的葱花放到鍋裏，再加了一點調味料，最後加入炒雞蛋，一碗香氣襲人的雞蛋麪大功告成。
在房間裏面的奶奶也被面的香味吸引了出來，當發現是我在燒面時露出了驚訝的表情，眼神中滿滿的不可思議。當我將面端到面前，奶奶慢慢的品嚐着，眼睛眯成了一條縫，滿臉的陶醉。奶奶一邊吃麪條一邊誇我：“小宇長大了，會做麪條了。真是奶奶的乖孫子。”
看着奶奶滿頭的白髮，再看看自己一米八的個子，年輕健壯的身體，我開心地對奶奶説：“奶奶，我長大了，能夠替您做點事我也很高興。以後的家務活就讓我來吧，我要承擔起一個男子漢的責任。”
“別丟，讓我來。”一句温馨的話語。“別丟，讓我來。”一個傳遞愛的音符。“別丟，讓我來。”一首由真情譜寫的歌謠。“別丟，讓我來。”這是人間真情的象徵。
——題記
炎熱的夏天，只有西瓜才能滿足我們的要求。每一次吃西瓜時都會讓我想起那個愛的故事：
那是一個夏虎發威的日子，我一路小跑着回家。就在我準備進入樓道時，一個身影讓我停住了腳步。那是一個只有五六歲的小男孩，他的眼睛靈性四射，嘴巴是櫻桃小嘴，雙手正拿着一本小書，貪婪地看着。突然，大事不好，小男孩只顧着看書，沒注意腳下有西瓜皮，“啪”的一聲，他摔了一個狗啃泥。他看着那塊西瓜皮，是越看越生氣，便將它發狠得撿起來，用盡全身力氣向遠處投去，彷彿要把對他的仇恨一下子都投出去。一位大姐姐從遠處跑來，一邊跑，一邊拼命叫道：“別丟，讓我來。”可是已經晚了，西瓜皮不偏不歪，正好砸到了一個人的頭上。那個人把西瓜皮從頭上抓了下來，正準備將西瓜皮狠狠地摔在地時。那位不知的大姐姐又扯着嗓子喊道：“別丟，讓我來。”或許是青年人動作比較慢，一塊要在天空中飛的西瓜皮卻穩穩地停在了這位年輕人的手上。“叔叔別丟，讓我來吧。如果您亂丟了的話，那後面將會有更多的人踩到了而摔倒。要是其
他的人也像您這樣想的話，那就是惡性循環了。”大姐姐跑上前説。那個青年人卻理直氣壯説：“管你這個小丫頭片子什麼事。你就是‘狗拿耗子——多管閒事’。”大姐姐卻信心滿滿地説：“我以前也遇到過這種事，也像您一樣想用力地砸到地上。一個大哥哥對我説了一番道理後，我有些感悟了。我只是希望人類的這種美好心靈能像火炬一樣世世代代傳下去。”
人類的美好心靈就像寒冬裏的火，能給人帶去温暖；像沙漠裏的綠洲，能給人帶去希望。只有我們把它永遠傳承下去，人間才會光芒四射。
夏日的午後，蟬聲聲的叫着，風輕輕的吹着。這些，都在為我剛剛經歷的單車行走江湖的成功唱着優美的讚歌。
又是週日下午，又要去上數學班了。我對媽媽説：“媽，你別送我了，我自己騎自行車去吧。”媽媽聽了，皺着眉頭問道：“你自己騎車？能行嗎？”“行的，媽，你放心吧。”我拿着鑰匙和書包一邊走一邊答道。“路上小心！用我騎車陪你去嗎？”媽媽問道。“不，讓我自己來！”我喊道。然後，我推着自行車，出了單元門，自己騎着車去上數學班了。
一路上，蟬聲如織，伴隨着我的愉快心情。烈日炎炎，像一團火焰掛在天邊。騎着騎着，我的腦海中出現了似曾相識的一幕。
那是一個午後，我在吃完飯後，準備等媽媽回來送我上數學課。我在複習時，一個電話打斷了我的思緒。我趕忙走過去，接了電話。電話中，媽媽低聲地説：“兒子，媽開會呢。你和樓下小李一起走吧，媽接不了你了。”“啊？我和他去啊？好吧。”説着，我掛斷了電話。快到點了，我拿起包，走出了門。然後，我到了樓下，按了門鈴。
小李開了門，得知來意後，他爽快地答應了。我看小李拿了個包，拿了一串鑰匙向下房走去，忙問，我們怎麼去啊？他説，騎自行車吧。我聽了，大吃一驚，問，你自己騎自行車去？他答道，當然啊。由於我從未自己騎車上學過，我只好硬着頭皮和他去騎自行車上學。雖然我在騎車時十分緊張，但是，我發現，一個人騎自行車上學的感覺十分愜意。騎着車，風吹着，楊柳蔭蔭，我彷彿是一名走過了雪山草地的紅軍，內心無比的驕傲和激動。
這件事後，我讓媽媽給我買了新車，不僅練得騎車十分嫻熟，就連市區內的各條主要街道我也記得一清二楚。從此，再上學，我都會騎車去。
“啊，你就住在我家樓上啊？我們騎車上課去吧！”
“好嘞，走嘍！”而今又是一個夏日的午後，通過騎車我又認識了一個新朋友。
蟬依然叫着，風依然吹着。可是，風中的那個少年變了。變得可以自己騎車上學放學了，變得懂得了自立，那個少年就是我。
清晨，太陽初升，幾鳥鳴叫將我吵醒，我睜開朦朧的雙眼，“鈴鈴——”電話響了。我匆匆將衣服穿好並拿起電話。原來是母親打來了電話説中午她可能不會來了，讓我去小院裏朋友家吃飯，她已經打好了電話。
聽到這件是之後，我整個人觸電似的從那種半睡半醒的狀態中清醒過來。畢竟我曾經吃飯的事都靠的是母親，如今她中午有事回不來真不習慣！早飯只是一杯牛奶下肚，便早早坐在沙發上看書消磨時間。時間一點一滴地過去了“滴答、滴答……”
中午，陽光比清晨更盛，鳥鳴聲也更加嘹亮。空中也隱隱傳來蟬鳴聲，一陣清風吹進窗內，好不涼爽！“叮叮——”門鈴響了起來。一開門，便見到了我那朋友的大笑臉。她微笑着招呼我到他家吃飯，一定要嚐嚐她的手藝。
到了朋友家中，便聞見了飯菜的香味，勾得我肚子裏的饞蟲發動。這時，我的肚子也哼起了小曲“咕咕——”我十分不好意思地羞紅了臉。朋友卻跟沒事人似的，把我幾乎拖到飯桌前。我也不再拘謹，大方地和朋友坐下一邊吃一邊攀談着。她同我説起了做飯時的心酸：
那時她第一次做飯，幾乎將廚房炸了。她在切菜時差點切了手指，她在煮飯時把米飯煮糊了，她炒飯時把糖當鹽用……，説到有趣的地方就大笑起來，但我笑不出來了。想到自己曾經曾經埋怨母親，説她做飯不好吃，那裏又不好，心裏面便裝滿了愧怍。
我從未想過母親的艱難。我下定決心要幫母親做一次飯。
回到家中，我用手機查出了，雞蛋炒西紅柿的方法。費盡九牛二虎之力終於做了出來。“叮叮——”母親回來了，她看到了桌上的飯菜時楞了一下。我立馬走上前説到：“媽媽，這是我做的飯，就是有點鹹了……”沒等我説完母親就抱住了我，然後嚐了一口我做的飯説很好吃，讓我繼續努力，我聽了之後心裏很開心。
傍晚，紅霞滿天，夕陽西墜，他走進了海與山的懷抱。我從那時起，便知道自己能做的事，要讓我自己來。
小時候，最喜歡聽《熊貓咪咪》這首歌。其中有幾句歌詞“請讓我來幫助你，就像幫助我自己；請讓我來關心你，就像關心我們自己。這世界，會變得，更美麗”非常喜歡。當時唱的時候，只覺得旋律優美，其中的深層含義，並沒有仔細想過。
二十年的教師生涯，送走一屆又一屆孩子，想到他們在各自崗位上的成績，好像也很有收穫了。各種對老師的職業讚譽，在我感覺是有過分了。仔細想想，自己所做的事情，不過是“請讓我來幫助你”而已。
請讓我來幫助你，親愛的孩子。在你成功的時候，我幫助你找到下一個目標，告訴你一切終將會過去。在你失意的時候，我讓你遠離沮喪，抖擻精神，重新上路。在友誼與愛情的岔路口，你不知所措，我幫助你認識責任的含義；在正義和非正義的衝突面前，我幫助你區別善惡，懂得曲直。
請讓我來幫助你，親愛的孩子。也許你此時並不需要我的幫助，可我還是站在你的身邊，眼巴巴的望着你。“請讓我來幫助你”，我遭遇過這樣的情形，所以知道應該如何去處理。多少次，你漠然的面對我的熱情，多少次，你對我的勸告置之不理，多少次，你似乎有所心動，可仍不見行動，多少次，你和我的想法背道而馳，可我還是倔強的站你的身邊，輕聲的對你説“請讓我來幫助你”。
幫助你，哪怕僅僅是丟掉的一塊橡皮；幫助你，或者僅僅是一時的賭氣；幫助你，無論多少道難題；幫助你，哪怕換來的只是你的誤會和不滿——我也願意如大樹一樣挺立在你的身邊，只因為我是你的老師。
是你的老師，就應該無條件的幫助你；是你的老師，就想看到你奮發的精神堅強的毅力。
因為想看你更青春的笑靨，欣賞你更活潑的容顏，因為想讓你更快樂的學習，更幸福的生活，所以，請讓我來幫助你。
默默的守在你的身邊，深情的伸出雙手，請讓我來幫助你。願每一朵生命之花，都因為有我的幫助而享受更加甜美的甘霖。
太陽公公彷彿今天很高興，努力地散發着身上的光芒，照耀着大地。我們帶上黎明姐姐特意製作的帽子，伴隨着熾熱的陽光踏上助人為樂的征程了。
這是一次實踐活動，讓我們體會幫助別人的樂趣。
這時我們看見了一位老奶奶，太陽高高的掛在天空，她吃力的拖着一個紅色的大盆，正想要晾衣服。見此情景，我們趕忙衝上去爭着搶着要幫忙，奶奶笑着答應了。我們拿起衣架，熟練的將衣服掛在上邊，不一會兒的功夫就幹完了。我們笑着告別奶奶，心裏有一種説不出的滋味兒。
我們繼續尋找着需要幫助的人們，功夫不負有心人，我們終於找到了一個滿意的工作――幫助別人整理快遞。
小區真是大，我們走進那家店，裏面的快遞多的像座山。店主是個漂亮的大姐姐，二十多歲，閒靜優雅，温婉可人，正忙着招呼客人。我們向店主説明來意，剛開始，她不好意思地推辭了，但見我們再三請求下，便答應讓我們幫忙整理快遞。
這工作看似簡單，實則也是很辛苦的。我們拿起快遞先仔細的看它是哪個園的？然後再對照地址找到相應的位置，將它放置整齊。在空調房裏工作了一會兒，都已經累的汗流浹背了，這才深切體會到快遞員的不易，也感受到父母的辛苦。在這期間，大姐姐還不時的誇我們。過了大約二十分鐘，我們才幹完了活。臨走前，姐姐非要送給我們冰棍，我們一再推卻，姐姐還是堅持着要給，但姐姐拗不過我們，只好笑着招呼我們走了。嘴裏還不停的説着：謝謝，謝謝！
“請讓我來幫助你，就像幫助我自己”這句歌詞寫的真不錯。的確是這樣，幫助別人，使別人快樂，自己也會感到快樂，而這種快樂是無法代替的，也是源自人們靈魂深處的。
想起剛才我所做的一切，我明白了：只有人與人之間的相互幫助，世界才會變得更美好，更和諧。它就像風雪中的一堆煤炭，温暖人們的心窩；就像沙漠中的一汪清泉，滋潤人們乾涸的心田。
“請讓我來幫助你，就想幫助我自己。請讓我去關心你，就像關心我自……”在悠揚的樂曲中，我們在黎明姐姐的帶領下，出去幫助那些需要幫助的人。
驕陽似火、分外刺眼，室外就如同一個大蒸爐，讓人汗流浹背。我們頂着烈日向四周張望，看到一個大媽在烈日地下給植物澆水，她的汗不停地往外冒，一邊拿着水管、一邊擦着額頭上的汗，我們心裏看着很不是滋味。
我們馬上去幫助她，我們找到了一個陰涼處，趕快讓大媽坐下，“你來澆這邊，我去澆那邊”的話語出現在我們每個人的嘴中，大媽見狀一個勁的説謝謝，我們很開心的説：“您休息吧，我們來幫你澆水。”太陽依然照耀着大地，天氣依然那麼熱，但我們依然不亦樂乎的給植物澆水，小小植物也是生命，需要滋養呀！汗水從額頭上往下流，但我們心裏是清爽的，愉快的。
給植物澆完水後，我的胳膊感到一陣痠痛，原來大媽幹活這麼累。
我們與大媽告別之後，就繼續往前走，找需要幫助的人。剛來到朗園的大門前，就見到一個騎電動車的人費力地開着鐵門，他一手扶着車，另一隻手拿卡伸到門鎖上開門，我衝上去把門打開，拉着門一直到他通過，他高興地説：“謝謝！”我很開心，心裏有種説不出來的喜悦，原來幫助人是這麼快樂。我於是決定就守在這裏，給要通過的行人開門，他們見我給他們開門都不約而同的説着“謝謝”，我很開心，真可謂“贈人玫瑰、手留餘香”。
我們回到教室開始“西瓜宴”，我覺得今天的西瓜是我吃到的最甜的西瓜，因為它是對我今天行為的獎勵。
這次實踐活動，讓我懂得了什麼是幫助別人、要如何去幫助別人，以及幫助別人的意義。“請讓我去關心你，就像關心我們自己，這世界會變得更美麗……”這首優美的歌曲直到現在還在我耳邊、在我的心裏迴盪着。
我的小相冊裏，有一張吃餃子的照片，一看到這張照片，我就想起外婆教我包餃子的事情。
每當春節，外婆、媽媽都會包餃子給我們吃。她們包出來的餃子白白胖胖的，好像一個個胖娃娃。我咬開餃子，一股濃香的汁從舌頭一直流到嗓子眼兒。我心想：“如果我也能包出這麼好的的餃子，該多好啊！”於是，我便跑去求外婆教我包餃子，外婆有點猶豫，經過我一陣好説歹説，外婆就同意了。
外婆先教我學搓麪糰。我迫不及待地拿起一塊麪搓了起來。原以為搓麪糰很簡單，可是我搓出來的麪糰圓不像圓，方不像方。我垂頭喪氣地放下面，對外婆説：“外婆，我搓不好，能不能不學搓麪糰？”外婆看了看我搓的麪糰，語重心長地説：“那是因為你沒有掌握方法，來，我教你。”外婆説完拿起一塊麪，“看，這樣……”我學着外婆的樣子，用手心壓住面搓了起來，不一會兒，一張圓圓的面片出現了，我高興的跳了起來，接着，我又搓了許多張，都很成功。
接下來，要用面片包餡了。外婆準備的是我最愛吃的酸菜餡。外婆拿起一張面片，然後用小勺子舀了一勺餡，放在面片上，接着把面片對摺，中間一貼，兩邊再捏起來，一個胖乎乎的餃子就完成了。我躍躍欲試，還沒等外婆開口，就拿起一張面片，舀了一大勺餡，然後按外婆的方法包。可是餡卻像調皮的小娃娃，從面片裏跳了出來。我把餡再放進麪皮裏，再捏，可餡還是往外掉，我大聲嚷嚷：“外婆，我包不好。為什麼餡到您手裏那麼乖，到我手裏就這麼調皮？”“那是因為你包的餡太多了。”外婆接過我手中“不成功”的餃子，仔細瞧了瞧説：“來，我幫你把餡舀掉一點。”説完，外婆用小勺子將餡舀掉了一半。我再試試，餡果然不會掉了。我成功的包出了一個餃子，和外婆那個差不多哦。我一口氣包了好多，還做了一個帶花邊的呢！
餃子煮好嘍！我吃着自己包的餃子，心裏美滋滋的。從這件事中，我明白了：學一樣東西，不僅要向有經驗的人請教，還要自己動手實踐，遇到困難不要灰心，堅持就是勝利！
捧茶依窗邊，餘香留心間……
細雨絲絲，倏然下落。幾聲粗暴，打破了悠然的下午。我坐在公交車上，車停了，上來一位中年婦女。她兩鬢斑白，臉上印刻着淺淺皺紋，流露着慈善的笑容。“下去，你的東西那麼多，擋着道了！”司機冷漠的臉上劃過一絲鄙視。“我只是去火車站看兒子，您就寬容寬容吧。”婦人的聲音沙啞而無力。“下去！”司機冷漠的臉上突然現出憤怒的表情，嚇得婦人連聲諾諾，上也不是，下也不是。這時，車上的一名女子叫道：“走不走啊！”頓時，車裏一片抱怨之聲。我站起來，憤恨地投進五塊錢。司機不屑地揮揮手：“進去進去！”婦人連連對我道謝，又對着車上的人道謝。她那悲傷的神情令我不能忘懷。
公園的鮮花肆意綻放，爭先恐後，亭亭玉立，都披上了久違的霞裝。我正漫無目的地走着，一對母女映入眼簾。那女人憔悴而瘦弱，頭髮蓬亂，衣衫襤褸，懷裏抱着幼小而無助的嬰兒，向路人打聽着孩子爸爸的下落。旁邊頑皮的孩子用石子砸她，她不知躲避，只是捂着被砸中的頭，無助的眼神繼續四處搜尋。路上的行人視而不見，避之不迭。我走上前去，掏出自己口袋裏所有的錢，遞給她。她愣着，手攥着錢，大朵淚花滾滾流下。她懷抱裏的孩子看着我，那雙清亮的眼睛如星星一閃一閃。
我家樓下的花壇旁，有一位老爺爺整天坐在那裏，有一下無一下地搖着扇子，鬍鬚佈滿嘴脣四周，眼神永遠透露着無限的悲傷，彷彿在思念家人，孤寂抑鬱。我每次路過，他都露出慈祥的笑容向我招手。有時，我急着回家，抱歉地看着他，看着他那佝僂的身軀在風中搖晃，好像隨時都有可能倒下，悲涼之感油然而生。後來，我見到樓上樓下的老人，都一通甜言蜜語。“爺爺您沒事兒去樓下找張爺爺下棋吧！”漸漸地，樓下歡樂的笑聲多了起來。
藍汪汪的天空，雲朵飄然。贈的玫瑰多了，春色滿園。我更願，愛滿人間……
世界上最親近的人是母親，世界上最容易忽視的人也是母親，驀然回首，我已經走過了十三個春夏秋冬，可我為母親做了些什麼呢？想來竟是寥寥無幾。
上星期老師為我們精彩的講述了《散步》這篇文章，使我獲益匪淺，猶如醍醐灌頂，我便覺得我該為我那含辛茹苦的媽媽做點什麼。
週末回家了，一大早我就開始洗媽媽換下的髒衣服。雖然那天早上是個晴朗的好天氣，但在冬日裏，太陽還沒露出笑臉，氣温特別低，我的手在水中凍得像個紅蘿蔔，僵得幾乎拿不住衣服，我幾次想放下手中的衣服，但一想到平日裏媽媽不都是在這樣的水中為我們一家人洗衣服嗎，於是我咬咬牙挺住了，過了一陣似乎手不那麼冷了。媽媽的衣服又髒又破且洗出了許多的髒水，那是媽媽起早貪黑幹活的見證，望着這一切，我不禁鼻子一酸，流下了眼淚。媽媽起牀看到我所做的一切，充滿憐愛的嗔怪道：“傻孩子，你怎麼這麼傻，誰讓你洗了，我自己會洗”，“媽媽，我都洗好了”，我自豪的説。為媽媽做事真讓人快樂。
接着我又去做飯，媽媽卻説什麼也不讓我做，還連忙生火讓我烤一下我凍僵的手，我拉她坐下，死皮賴臉的死纏硬磨，我終於取得了這次做飯的機會。我炒了好幾個媽媽最愛吃的菜，雖然味道不一定好，但媽媽還是吃得有滋又有味，我把媽媽喜歡的菜夾到她的碗中。媽媽不禁呆呆地望着我，真是丈二和尚——摸不着頭腦，她似乎覺得有些不對勁，平時叫我洗個碗我都是牢騷滿腹的呀。
正在她大惑不解的時候，我走過去對媽媽説：“媽媽，您辛苦了，今後就讓我來替你分擔一些家務吧！”，媽媽聽了，雖然不大相信，但還高興的説：“喲，我的女兒懂事了，我不需要你做家務，只要你聽話，好好學習，媽媽就高興得很了”。
其實幫媽媽做事，是件高興的事，“誰言寸草心，報得三春暉”，母愛難以回報，就讓我多為媽媽做點事吧！
“贈人玫瑰，手有餘香”，這句話告訴我們，幫助別人，就是在幫助自己。樂於幫助別人的人，是快樂的，是幸福的。
今天，老師讓我們去外面幫助別人，體驗一次做好事的樂趣。我一聽表面上很贊成，其實內心無比的拒絕。我性格十分內向，從不陌生人打交道，更別説去幫助別人，更何況天氣這麼熱，在外面站幾分鐘就會全身冒汗。
我懷着一顆忐忑的心情出發了。一下樓，我絕望了，放眼望去，整個朗園裏除了火紅的太陽，耷拉着腦袋的綠油油的小草，一個人也沒有。正當我冥思苦想時，我看到一位護林阿姨正在給小草澆水，阿姨帶着帽子手持水管，全身都出汗了。看樣子已經工作好長時間了，我心想這不正是我要幫助的`人嗎，我急忙地跑上前去給阿姨説：“阿姨，我來幫你吧，”阿姨説：“不用，不用。”我急忙説道：“我來幫你你休息一會兒吧，你休息夠了，再澆。”阿姨不好意思地把水管遞給了我。開始澆水了，我把水管一捏，噴的老遠，我乾的正起勁兒，阿姨卻跟我説：“不對，説應該把水從高處澆下來，這樣水流下去省勁兒，噴灑的面積也大。”我心想：”澆個水還有這麼多的門道。”我慢慢地學會了，熟練地把水管往前一拉，一卷，往地裏噴水，不一會兒，我就澆了三四塊草坪了。
阿姨對我説：“小夥子，行了，你去玩吧，讓阿姨來吧！”我心想：幫人就要幫到底。就繼續幹着，可不一會兒我汗流浹背，手都酸了，沒辦法就只能休息了。
告別了阿姨，我回到了文學社。老師端來了冰涼的西瓜讓我們吃。咬一口，一下午的疲憊都在這小小的一塊兒西瓜裏融化了。
這時，我想到了一句歌：“請讓我來幫助你，就像幫助我自己，請讓我來關心，就像關心我們自己，這世界，會變得更美麗。”是呀，幫助別人的感覺真好！今後，我要繼續幫助別人，快樂自己！
教材的最後一個單元的課文都是以一個愛字來貫穿的，第32課《好漢查理》更是講述了一個原本調皮沒人喜歡的小男孩在幫助了殘疾小姑娘傑西的同時，也改變了自己身上的缺點，變成了一個真正的好漢，正是傑西對查理的尊重信任和鼓勵，才使查理髮生的巨大的變化，教完這篇課文，我也對課文中所包含的愛有了另一個層次的理解。
每一個孩子本質上都是淳樸善良的，有些時候他所表現出來的缺點也許正是為了引起老師和其他家長的注意，為了讓別人不忽視他，有些時候是孩子調皮的天性在作怪。學生們在學這篇課文時説了一句這樣的話老師，我覺得人都是受周圍的環境所影響的，身邊的人怎麼對我，我就怎麼對身邊的人。的確，人本身是非常容易受到周圍環境的影響，當別人都仇視你的時候，你必然會用仇視的眼光看待別人，看待這個世界。當你受到欣賞，受到表揚的時候，你才會更善意的對待別人。一個孩子越是在平時容易受到表揚，他的進步會越快，當他越是受到批評，他的表現就會愈加不好。
表揚不僅來自於教師和家長，同時，也應來自於自己的朋友和同學，因為和自己接觸最多的人才更瞭解自己。並且，讓孩子學會觀察身邊的朋友，學會發現別人身上的優點，欣賞別人身上的長處，也是很重要的。這單元的口語交際的內容就是誇誇我的同學。在交際後，我並沒有就此打斷這個活動，而是用另一個種方式繼續。
我在班級的牆壁上設置了一個讓我誇誇你的小欄目，每一個孩子都可以發表自己的意見，誇自己想誇的人，可以誇同學，誇他身上的任何一個特點，也可以誇自己，當自己有了進步，別人還沒有發現的時候，誇誇自己。作為教師的我，也是經常在上面發表自己的感想，例如：班裏的哪個女生經常上課發言了，誰有主動幫助同學了，誰的學習成績又有進步了，都成為欄目上的內容。我想，這樣的形式要搞下去，讓每一個孩子都讓被誇，也懂得誇別人。
善於發現別人身上的優點，正視自己的長處和短處，這不正是我們在平時的教育中需要滲透給學生的嘛。一個小小的讓我來誇誇你的欄目，都做到了。當學生能把自己的感受、感動轉化了進取的動力，我想，我真正的目的也就達到了。
“媽媽，我想自己去上學！”客廳裏，我一本正經地對媽媽發出請求。
“不行！你瘋了！”媽媽大聲吼道。可我並沒有心灰意冷，繼續“心平氣和”地和，媽媽爭辯着，“為什麼？！”媽媽急了，説出她常常用來反擊我的“神句”——“你太小了！”我“撲哧”一聲，笑了出來：“一年級，二年級説我小也就罷了，從三年級開始，我已經沒有那麼小了，可媽媽你還用你太小來説我，我也一忍再忍就過去了，如今呢？五年級了！再有一年就小升中了，再説我小就沒道理了。這個六一節，是我兒童時期倒數第二個句號，你還説我小，難道到了大學，你還想説我小，不讓我自個回家不成！”我怒火中燒，起初還在腳下，漸漸地，從腳趾蔓延開來，直到大腿，不過，離爆發還是有一段距離的。“不行，不行，就是不行！”媽媽大叫，氣得臉紅脖子粗，我見狀，又回了一句嘴：“誰讓你剪斷我的翅膀！”説罷，我漲紅了臉，使勁兒地跺着腳，還好是在一樓客廳，但地板也被我震得咚咚響。誰料，媽媽聽完我的話，先是瞪着我看了半晌，然後，可能是眼睛瞪的太久的緣故吧，媽媽的眼睛眨巴了兩下，居然心情好了起來：“朵，是不是那些少女雜誌看多了，整天胡思亂想，居然想着nao獨立啦！海峯（爸爸），今後諸如此類的雜誌別再給她訂了，聽見沒！”專心致志看着手機的爸爸，正被足球賽吸引着，並沒有理會我們，彷彿剛才發生的一幕跟他毫無關係。媽媽繼續嘮叨着：“乖，你還是小孩子，很多事並不是你想的那麼簡單，現在還不是你單獨放學回家的時候。”“不！”我尖叫起來，“趙利南可以一個人擠公交，我為啥不能一個人回家！”媽媽轉怒為喜：“因為你要過馬路，而且是三條。”“不是還有地下通道嗎。”“那也不行，地道里經常沒人，黑咕隆咚的，會有壞人的。”“這世上哪有那麼多壞人啊！”我已經無話可説，火燒眉心，忍無可忍，可依然得忍，只好氣急敗壞地跑上樓去，最後以摔門結束了這場戰爭，樓下傳來媽媽勝利的笑聲。
媽媽，我像只關在金色籠子裏的小鳥，相比天上自由自在的鳥兒，我是痛苦的！因為我感覺自己始終無法獨立，媽媽，請學會放手吧！
歲月蹉跎，在你不經意之間悄然流逝。而歷史就如飄落的蒲公英，深深地在這逝去的歲月中紮根，記錄着幾度春夏秋冬的歌。——題記
我若是一隻蝴蝶
我若是一隻蝴蝶，我一定會在那盛大的唐朝破繭而出。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”你站在那巍峨的高山之上，望着那飛流直下的瀑布，傾聽着那振奮人心的聲音，揮筆寫下了這句千古絕唱。那時的我，正悄悄地棲息在懸崖的一枝迎客鬆上，遠遠地望着你，靜靜地聆聽着從你筆尖流瀉出的心聲。李白，請讓我靠近你，讓我感受你的喜怒哀樂。
我若是一陣風
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”那天的秋風呼呼的怒號着，將你那原本就岌岌可危的房蓋給掀翻了。那紛飛的稻草就像你當時的心情，悲涼而無奈。然而，即使是在這樣艱苦的條件下，你依然不忘天下蒼生，從容不迫地寫下了這憂國憂民的佳句。杜甫，如果我是一陣風，我一定會不遠萬里衝破重重阻隔去拜訪你，與你交流古詩的奧祕。
我若是一隻小舟
夕陽帶着那張紅彤彤的臉，眨着醉意朦朧的雙眼，悄悄地向山後倒去。你獨自躺在窗前的搖椅上，接受着傍晚微風的洗禮。一切都是那樣的寧靜、美好。然而，如果要是仔細地端詳你那張泛着濃濃愜意的臉的話，就不難發現那比愜意更深的孤獨。我想，你一定是在此時寫下的那句“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的吧。李清照，如果我是一隻小舟，我一定會載滿那濃情厚誼歡聲笑語，悄悄地將它們靠近你，最後運到你的心裏。那時，你一定要再划着我這隻小舟，然後我們再一起去“爭渡”可好?
我若是一輪明月
天氣微涼，你獨自靠在窗前，手持酒杯，與月共飲。清冷的月光照在你那被思念盤踞的臉上，勾起你無限的情懷。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”你這樣感歎着。蘇軾，如果我是一輪明月，我一定會用我柔和的光輝擁抱你，讓你感受到親人般的温暖。
時光荏苒，歲月的長河不停地向前奔騰着。我漫步在這條河的兩岸，看着無數次的花開花落，春去秋來，感受着歷史的氣息，我可否靠近你們，匆匆的過客?
有一次，我和媽媽從老家回來，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在後排，我坐在離車門較近的座位上，玩媽媽手機上的遊戲。
我玩得正興致勃勃，突然，車停了，上來一位老爺爺和一位老奶奶。可是，車上的人很多，已經沒有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的地方，車一開動他們就搖搖晃晃地站不穩。
車又停了，車燈也亮了，又上來幾個人，車上更擁擠了。這時，一個小夥子站起來對老爺爺説：“您老人家來坐這個座位吧，我就要下了。”老爺爺讓老奶奶坐，老奶奶讓老爺爺坐，兩個人推讓着。這時，媽媽站起來説：“您二老坐在一起吧！”兩個老人説了聲“謝謝”才坐下了了。
我聽了心裏很高興，很開心。下車後，我把這件事對媽媽説了，媽媽也讚揚了我，説我應該學習尊老愛幼、助人為樂的好品德。
那天夜裏，我想起了爸爸説過的古人的話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。意思是説不要因為壞事小就做，也不要因為好事小就不做。讓座的事情雖然很小，可也能反映一個人的品德修養啊！從小事做起，從現在做起，多做好人好事，多幫助別人。
人在困難時得到他人的幫助，心裏總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面：幫助他人的人，也會感到快慰。
以前當我遇到困難時，總是不敢向別人尋求幫助，認為尋求幫助只會給人帶來麻煩。
但是自從那次，我知道了：幫助他人的人，也會感到快慰。記得那次暑假裏，我去同學家玩，在路上，遇到了一位拉着垃圾車的老太太。當時正好在上坡，老太太已經累得氣喘吁吁了，坡那麼高，如果稍微放鬆一下就會滑下來，後果很嚴重，很可能會翻車，那老太太那麼長時間豈不是白乾了，更嚴重的是老太太會被摔傷的。可不能再等了，在十萬火急之際，只見我一個箭步衝了上去，使出了吃奶的勁，雙手推着老太太的車子，艱難的邁着那沉重的步伐，一點一點向前前進，最終終於把車子給推了上去。雙手離開車子的那一瞬間，真叫一個“爽”。不知什麼時候，老太太已經回頭面向了我，並露出激動的神情：“謝謝你啊，孩子！真是太謝謝拉，謝謝……”就是這句“謝謝你啊，孩子”，哇！真是很爽哎！我整個心都飄了起來，比吃了蜜還甜。
我終於知道了幫助別人是什麼滋味了！
“請讓我來幫助你，就像幫助我自己。請讓我來關心你，就像關心我自己，這世界會變得更美麗！”在悠揚的樂曲聲中，我們戴着黎明姐姐精心製作的帽子去尋找需要幫助的人，感受助人為樂的快樂。
外面天氣炎熱，火辣辣的太陽炙烤着大地，從哪裏去尋找需要幫助的人呢？
我們在朗園裏走着，這時，一個端着盆子的佝僂背影映入我們眼簾，仔細一看，原來是一位滿頭白髮的奶奶。她正將剛洗完的衣服掛在樹枝上，我們急忙跑了過去，説明來意後，很快得到了奶奶的允許。我們開始幫奶奶掛衣服。我先拿起一件衣服，然後用架子撐好，再小心翼翼的掛在樹枝上，不一會兒衣服都被我們掛了上去，奶奶笑着誇獎我們，不停的對我們道謝，我們心裏都樂開了花，感到助人為樂原來是這麼快樂的一件事，於是我們打算繼續尋找需要幫助的人。
我們出了朗園，在小區裏尋找，我們路過一家一家的店，左瞧瞧，右看看。這時，我們眼前一亮，一位快遞員正將快件從車上拿到一家店裏去，他汗流浹背，我們急忙跑了過去，禮貌的問他：“叔叔，請問有什麼需要幫助的地方嗎？”叔叔很不好意思，看我們執意要幫忙，於是把我們帶到店裏幫忙，我們很快接到了任務——將快件按照區域分好。我拿着一份快件，仔細看了看上面的地址，是榮庭，我抬起頭，環繞四周，很快就找到了榮庭。接着，我又拿起一份快件，是朗園，一抬頭就看見朗園在我的正前方，我三步並作兩步，走向架子，將快件放好。接着，大家又將每個區域的快件仔細檢查一遍，確定區域後又將所有的快件擺整齊，雜亂無章的快件很快變得井井有條，這家店的員工們都嘖嘖稱讚，誇我們做事做得好。我們幹完活後就要走。突然，店主姐姐拿出了四個冰棍要分給我們我們委婉謝絕了姐姐的好意，姐姐只好放下冰棍，對我們不停道謝，笑着把我們送了出去。我們感到幫助別人的自豪。
“請讓我來幫助你，就像幫助我自己。請讓我來關心你，就像關心我自己，這世界會變得更美麗！”我不由得想起了這首歌，感到幫助別人原來這麼快樂，我們要永遠幫助別人。陽光灑在我們身上，暖洋洋的，我們朝着太陽所在的方向走去。
太陽高高掛在天上，知了在樹上叫着。我與同學出門體驗“助人為樂”。
我東奔西跑，但未見一人需要我的幫助，正灰心之時，回頭一看，只見一位汗流滿面的大媽，正在賣力的搬運西瓜。
我連忙跑過去二話不説幫大媽搬起一個沉重的西瓜。大媽見了衝我一笑，抹了把汗對我説：“謝謝啊小姑娘！”我本想離開，但一想到大媽將在酷熱的陽光下打掃他的水果店，我就自告奮勇的擦起了瓜台。一會兒黎明姐姐來買了個西瓜，我告訴黎明姐姐：“我一會兒幫你提回去，你先忙去吧。”黎明姐姐臨走時還誇我呢，並再三叮囑我在幫大媽的同時，也要注意自己的安全，小心西瓜刀。
黎明姐姐離開後，大媽看我好像手無縛雞之力，心想我一定是個嬌生慣養的大小姐，於是就連連叫我不要乾了。我心想好不容易找到了個需要幫助的人，咋能不幹呢，於是就笑着對大媽説：“大媽，我是專門來幫你的，沒事的，你就讓我給你幫忙吧，我一定可以的。”大媽見我這麼熱情，連連點頭，口中不停的説着“謝謝、謝謝”，我聽了心裏有些不好意思，但又有着濃濃的自豪，我因為幫助他人竟然得到了這麼多的謝謝和快樂。我想我一定要幫人幫到底，於是我就幫助大媽打掃完水果店的所有衞生。
我毛遂自薦去幫大媽打掃店鋪。我先把地板認真掃了一遍，再拖了一遍地，接下來還幫助大媽打掃死角的衞生。最後我看門口還有一包沉重的垃圾，於是拎起垃圾，直奔小區的垃圾桶。下午的太陽可真熱呀，我去扔了個垃圾就已大汗淋漓、累得不行。不過一想，大媽每天都要幹這麼多沉重的活，我才幹一次怎麼可以説累呢！這麼一想，我又感覺力量回來了，於是又幫大媽擦了一遍水果店。
幹完活我拎着黎明姐姐買的西瓜回家，路上小昱見我氣喘吁吁，連忙幫我提瓜，我想這可真是“好人有好報”啊！
“請讓我來幫助你，就像幫助我自己，請讓我來關心你，就像關心我自己。這世界，會變得更美麗。”我從這次助人為樂的體驗中，體會到幫助他人的樂趣。
我想我以後一定要做一個樂於助人的人，幫助他人就像幫助我自己。我為我今天助人為樂的行為而感到高興和自豪！
爸，你工資不高，卻十分地辛苦與忙碌，你身材不高，卻是一個男子漢，爸，你有些自負，卻很堅強。爸，有時候看着你，真想對他説一句：“爸，請讓我來幫助你。”
爸，請讓我來幫助你。每當看到你躺在牀上看一整天的電影，每當看到你清晨起來理療，每當看到你無精打采的樣子，我就忍不住想幫你，幫你找回曾經那個意氣風發、朝氣蓬勃的體育積極分子的自己。你曾自豪地對我説：“爸小時候打乒乓球可厲害了，把我們學校那個最厲害的都打敗了呢！你會發迴旋球嗎？老爸以前就會。”你曾笑呵呵地對我説：“別看老爸矮，老爸以前的羽毛球很厲害的，全校沒有幾個人是你老爸的對手。”可為什麼現在你卻放棄了你的乒乓球，你的羽毛球，你的體育呢？我曾真誠地對你説：“爸，一起去打籃球吧。”我曾高興地對你説：“爸，打不打羽毛球？”我多麼想幫你重拾往日的健康、往日的喜悦。但你卻平淡地説：“不了，你自己去吧。”“算了，老爸沒你那麼活潑。”爸，請讓我來幫助你。幫你重新體驗從前打球的酣暢淋漓，幫你重新找回那個體育積極分子的自己。那不是夢，爸。只要你肯給我一個機會。
爸，請讓我來幫助你。每當看到你回家後便倒頭大睡，每當看到你起牀後的黑眼圈，每當看到你在餐桌旁抱怨累人的一天，我就忍不住想幫你，幫你分擔一些憂愁，一些不快，一些怨恨。看見你激動地與母親討論，我忍不住湊過去，問：“你們在談什麼啊？”你冰冷又斬釘截鐵地説道：“小孩子湊什麼熱鬧，回自己房間去！”看見你滿臉嚴肅地與母親談論，我好奇地詢問：“什麼事情啊？”你冷漠地給我一聲回答：“説了你也不知道，瞎攪和什麼！該關心的不關心。”爸，雖然我還小，但我也懂得你的勞累，你的疲憊，你的苦楚，我更懂得這些多一個人聆聽，多一個人分擔的話，你會更暢快一些，更快樂一些。爸，請讓我來幫助你。只要你肯給我一個機會。
爸，你是一個男子漢，堅強地頂着我們家的天。
爸，我也是一個男子漢，請讓我來幫助你，幫你更堅強地頂着我們家的天。
孫中山先生有言：“惟我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖石枯海爛，此身尚存，此心不死。”孫中山先生在民族危難之際，振臂而呼，“讓我來”擔當起拯救民族危亡的重任。可見，“讓我來”是一種擔當。
在濃霧中，領路前行的人，知其前方是未知的障礙，是迷茫與選擇，卻毅然決定“讓我來”，他便將擔當扛在了肩上，心懷擔當，一路披荊斬棘，走出迷境，這便是擔當。
當整個社會的人都在為着名利而蠅營狗苟，失去了內心的對自然的崇敬與信仰，整個思想界被搞得烏煙瘴氣的時候，梭羅勇敢地跳了出來，一句“讓我來”便擔當起了“淨化思想”的責任。他開闢了心靈的平靜湖水，恬然泛舟瓦爾登湖上，潛心著成《瓦爾登湖》。於是，越來越多的人沿着梭羅的足跡，迴歸自然，迴歸內心。試想，若沒有梭羅“讓我來”的擔當，世人還陷入泥潭而渾然不知，又怎會有如此明淨的《瓦爾登湖》呢？
赫魯曉夫曾鄙夷地説：“中國能夠造核潛艇，簡直痴心妄想！”黃旭華挺身而出，帶領團隊擔當起這個不可能的任務。而面對團隊對造成的潛水艇懷疑，黃旭華堅定地説：“讓我來”隨團隊一起進行深潛試驗。這種擔當，使其獲得同事的信賴，更使中國完成了這個“痴心妄想”。在國家、社會需要的時候，也正是“讓我來”的擔當，推動着社會的進步，民族的富強。
讓我來，是堂吉訶德拔出寶劍，直指社會腐朽的擔當；讓我來，是卡夫卡寫下現實的擔當；也是林徽因為保護古建築奔走呼籲的擔當。正是有千千萬萬句“讓我來”，千千萬萬個肩膀，撥開了迷霧，撐起了蒼穹，才能開闢出芳田，找到天堂。
扶？不扶？似乎是人人都要面臨的選擇，很多人畏於被訛的可能，漠然走開，社會道德被打上了大大的問號，而郝建卻站出來，“人倒了不扶，心不就倒了，讓我來”。現實中勇敢地説出“讓我來”，擔當起一份光榮的責任，是我們應該做的。
魚因有了水，才能夠暢遊弋；樹因有了陽光，才能茁壯成長；人應有了“讓我來”的擔當，才能不斷進取，不斷收穫。既然“讓我來”是一種擔當，何不從現在起，不畏炎熱，説出“讓我來”擔當起屬於我們的責任，奔向更美好的未來呢？
陽光明媚的一天，小猴子約了自己的好朋友小刺蝟一同去參加動物聯歡會。小刺蝟還特意戴上了自己最喜歡的太陽帽。一路上，他倆説説笑笑，可開心了。
突然，颳起了一陣風。小刺蝟的太陽帽被風吹了起來，飄向空中，落到了高高的樹枝上。這下可急壞了小刺蝟，他趕忙跑到樹下，使勁向上跳，想夠到太陽帽。可是，樹太高了，他根本夠不到。
這時小猴子也跑了過來，看着着急的小刺蝟，小猴子笑嘻嘻的説：“別擔心，小刺蝟，你忘啦？我可是爬樹高手，讓我來幫你把它拿下來”。話音剛落，小猴子就幾步爬到了樹上。只見他一隻手牢牢的抓住樹枝，另一隻手輕而易舉地抓住了帽子，然後，又靈活的從樹上爬了下來，把帽子交給了小刺蝟。
小刺蝟別提多高興了，他對小猴子説：“謝謝你，小猴子，這可是我最喜歡的帽子，你可真是幫了我一個大忙！”“別客氣，”小猴子説，“好朋友互相幫助是應該的。”兩個好朋友又開心的上路了。
當我們住在温暖的家，吃着熱騰騰的飯，過着無憂無慮的生活時，有些人正餓着肚子，沒地方住，過着有一餐沒一餐的日子，更有的人飽受天災的摧殘，連遮風避雨的地方都沒有，甚至於還跟親人天人永隔，孤伶伶的一個人，無依無靠。
而在豐衣足食的現在，仍有一些人過的是貧苦無依的生活，有的老人只有獨自一人沒有人照顧。有的小朋友因家庭貧窮無法上學，連最基本三餐都無法温飽。更有的小朋友從很小就得在寒風中回收物品，幫父母賺取微薄的薪水，也有小朋友是在暴力環境下長大。相較之下，我們這些從小在衣食無缺的環境中、父母的疼愛下，無憂無慮的快樂長大，偶而還得擔心是否才藝會學的太多，那貧苦無依的生活是我們所無法想像的啊！
因此，我們應該幫助弱勢團體，雖然我的能力是有限的，但“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不管是捐一件衣物或是捐錢，都能聚少成多，依然能夠透過各式各樣的管道，來傳達我的幫助。像四川地震，雖然我不能到現場幫忙，但我給他們的祝福及捐款，一定能幫他們增加更多勇氣面對艱困的未來。我們一個人捐的錢並不多，可是很多人的愛聚集起來，也可以形成一股強大的力量，讓愛充滿每個角落。
幫助需要幫助的人，是我們每一個人的責任，不能懈怠也不能推諉，真正的幫助是能延續下去、讓愛能永不止息。我期勉自己在遇到需要幫助的人時，我一定要伸出温暖的雙手，對他説“讓我來幫助你”！
在過去的一年裏發生了許許多多的事，有高興的也有難過的，其中有一件事讓我感到十分慚愧。
暑假的一天，我獨自乘坐公交車去外婆家玩。一上車，我便眼疾手快地找到一個座位坐下，車子正緩緩地駛向目的地。我無意間抬頭髮現一位叔叔。他40歲左右，穿着一身因洗了多次而破舊的衣服，頭髮繚亂，眼睛鬼鬼祟祟地向四處張望了一番，然後將手悄悄地伸進一位阿姨的手提包。啊，原來是小偷！我心裏不禁一顫。由於車上人太多，他嘗試了幾次都沒成功。我又偷偷地瞟了他一眼，只見他的“魔爪”再次伸向別人。這時，我猶豫了：如果我勇敢地站出來制止，可又怕被他報復，如果當作視而不見，難道就眼睜睜看着別人辛辛苦苦掙來的錢被偷走？正當我陷入矛盾時，“抓小偷，抓小偷！”猶如一陣天籟之音打破了一切。只見一個男孩用手指指向那個叔叔大叫起來，所有乘客的目光掃向那位叔叔，最後在乘客們的共同努力下，將小偷送進了派出所。
車上的乘客都為男孩的舉動拍手叫好，而我卻慚愧萬分，我明明早就看見了卻沒有勇氣指出來。直到下車後，我的心還是久久不能平靜。
這件事雖然過去了很長時間，但小男孩勇敢無畏的品格讓我至今記憶憂新。
每個人都需要勇氣，尤其是承擔後果的勇氣。我曾經失去過這種勇氣，但後來被我找回來了。這一得一失讓我明白了承擔責任是多麼重要。
“乓”！這清脆而又沉重的聲音打破了歡快的氣氛。完了，我把石佳傑同學家的玻璃瓶打碎了！“這下糟了，我媽要回來了!”石佳傑焦急地説，“快，把這清理乾淨！”“咚咚咚”，伴隨着一陣急促的腳步聲，門被推開了。“阿杰，這是怎麼回事？”他媽媽看着地上的玻璃殘渣，嚴厲地質問。“媽媽，對不起，我剛才拿東西時，不小心就把玻璃瓶打碎了。”沒想到，阿杰居然幫我解了圍……我忐忑不安地離開他家時，他還是低着頭，默默地忍受着“暴風雨”的襲擊，沒有一句辯解。“錯的是我，並不是他啊！”一路上，我悶悶不樂的。天是那麼藍，草是那麼綠，水是那麼清啊！可是這一切都提不起我的興致，現在整個世界對我來説，都是那麼黯然失色……回到家，我忍不住把這件事告訴了媽媽。媽媽沉默了……“不過，你能把這件事如實地告訴媽媽，説明你是個誠實的孩子。下一步該怎麼做，就不用我提醒了……”我坐在牀頭，靜靜地回憶着剛才的那一幕。“今天我是怎麼啦？我怎麼可以當逃兵呢？明天看到阿杰，我該怎麼面對他呢？阿杰這麼有情意，我怎麼可以讓他替我挨批呢？以後我還有什麼資格再去他們家玩呢……”想着想着，我不由地撥通了他家的電話：“阿姨，我是李哲鑫，對不起！剛才是我打破了瓶子，你別怪阿杰，他是怕你責怪我，才替我……阿姨，這個瓶多少錢？我賠你，我自己有零花錢。”“哦！是這樣啊！沒關係的，你把事情説清楚了就好，這瓶子很便宜，錢就不用賠了。不過，以後小心點就是了，當心傷了手啊！歡迎你下次再來玩啊！”“哦！那就謝謝阿姨了！今天的事實在不好意思……”當我放下電話時，看見媽媽正衝着我笑呢！我如釋重負，輕輕地吁了一口氣。這時，我發現窗外的天更藍了，草更綠了，水更清了，世界似乎煥然一新了。
因為今天，我得到了比瓶子更珍貴的東西我真想大呼一聲：“讓我自己來承擔吧！”是啊！在我們成長的道路上，學會承擔責任，是多麼重要啊！它是一筆財富。當你鼓起勇氣，學會承擔的時候，你將心安理得地面對一切；當你鼓起勇氣，學會承擔的時候，你將獲得親情、友誼、和信任；當你鼓起勇氣，學會承擔的時候，你將能擁有整個世界！
光陰似箭，日月如梭，轉眼又是一年，回憶之前發生事，最讓我記憶猶新的則是這件事，讓我來告訴你。
那天的放學，我們班的小許同學早早寫完作業，經過媽媽的同意，騎着自行車帶着弟弟一塊兒下樓玩，媽媽則在家裏幹家務活。過了一陣子，小許同學沒有回家，他的媽媽沒有太在意，就沒有下去叫他們。一個小時過去了，兩個小時過去了，他們一直沒有回家。一直到六點鐘左右，他們依然沒有回家。
得，這下媽媽可急了，一邊在家裏焦慮的等待着，一邊在班級羣裏面問有沒有誰見自己的孩。班級羣裏的家長一直在不停地關注着，我的媽媽也一樣，也在幫忙問候着，用不用幫忙。就在這時，手機上又出了一條短信，這條信息猶如及時雨一樣來的正是時候，説在河邊見到他們哥倆在騎車。我猜想，許媽媽一定以每分120碼的速度前往河邊去尋找。最後的結果你猜怎麼着？原來呀，小許同學呢，在河邊帶着弟弟騎着自行車玩，玩的樂不思蜀，忘記了時間，忘記了回家。找到孩子後，許媽媽心中懸着的一塊石頭終於落了下來，趕緊帶着小許同學回家了。
通過這個事情，我想告訴大家：孩子出門時，一定要給家長説一聲，並且説清大概在什麼時候回來。帶上自己的手錶或者手機，來看時間，不要讓家長們太擔心。
有一年寒假，我們全家搭火車回鄉下探望爺爺奶奶。回來時，在火車站看見一位老人正在拉手風琴，他的身材瘦弱，衣服破舊不堪，看起來很令人傷感。
看見這位老人辛苦拉手風琴賺錢的模樣，讓我很不忍心，於是我請媽媽借我十元錢，放進老先生的小木盒裏，我記得當時老先生不斷向我道謝，並祝福我呢！
雖然十元在一般人眼中只是很小的錢，不過，卻有可能是別人一餐的伙食費啊！所以儘管要預支我兩週的零用錢，我還是很樂意這麼做。
經過這件事後，我才發覺自己是多麼的“身在福中不知福”，總是嫌這道菜不好吃、那件衣服不好看……等等，卻沒想到，這些被我嫌棄的東西，有時卻是別人所夢寐以求的啊！所以，我也要學習做一個不浪費的人，並在我的能力範圍內，盡力幫助需要幫助的人，讓他們感受得到社會的温暖。
學問齋