在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的大全作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
前幾天，我要去大明湖看荷花。小雨點兒事先為大明湖洗了個澡，讓“她”乾淨乾淨呢！
當我站在門口時，一陣陣，一陣陣的香氣向我飄來！他們時而濃，時而淡，輕輕牽着我的手，帶我走進了大明湖。 一進去，首先映入我眼簾的是那密密的荷葉，他們像撐開的一張張綠傘，有的輕浮於湖 面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。接着是那美美的荷花，她們在那翠綠的荷葉叢中亭亭玉立，像一個個披着輕沙在湖上沐浴的.仙女，含笑佇立、嬌羞欲語；嫩蕊凝珠、盈盈欲滴；清 香陣陣、沁人心脾。這朵上有一隻蜻蜓，這朵又有顆水珠……
我看看這朵荷花；摸摸那朵荷葉；彈彈水面；索性脱了鞋，把腳放在水中上下踢，水珠“啪啪”打在我的臉上。“哈！哈！哈！哈！”我隨之大笑起來了。
這時風阿姨披着花瓣飛來與荷花共舞，蜻蜓被荷花的舞姿吸引而來，也跳起了舞。我幻想着自己也變成了一朵荷花，與花共舞、與蟲共鳴……這多麼奇妙呀！
我愛荷花！我愛大明湖！
文明這個詞人人時刻掛在嘴邊，可是文明究竟是什麼，你知道嗎？對文明就是：講禮貌和遵守規定。
講禮貌，這個習慣不難養成，只要時刻注意使用禮貌用語，如：“你好”“早上好”“再見”“請問”等等。見到老師要問好，見到同學要互相問候。乘坐公共汽車見到老人、孕婦、孩子要讓座……一些良好習慣。
遵守規定，就是過馬路要看紅綠燈，走斑馬線；不隨便吐痰；不亂扔垃圾；不翻欄杆；在醫院裏不大聲喧譁；不説髒話；不吐髒字……。
記得有一次：我和爸爸去一家飯店吃飯，看見：一位女服務員沒注意把茶水灑到一位客人身上，那位女服務員深感不安，説：“對不起，請問您有沒有被燙到？”那位客人笑着説：“沒關係。”接着，她（女服務員）又説：“不好意思，請慢用。”那位客人高興的説：“謝謝。”“不用謝。”女服務員笑着説。如果那女服務員堅持不道歉，結果不會這樣。也許那個客人會罵那個女服務員；也許那個女服務員會被老闆辭退。
我有一次在放學回家的路上，看見一場事故。聽別人説：是一箇中學生在過馬路的時候，因為過馬路的.時候在嘻嘻哈哈，沒注意左右邊是車，結果被汽車給撞了。我就在想：如果那個人遵守交通規定的話，那這場交通事故就不會發生了。
文明行為伴我行，讓我們一起加油吧！
幼小時，感受到深深的父愛，父親對子女從未高過嗓門，更沒有動過一個手指頭。記憶中，並不喜歡母親，我們調皮時，母親總會伸出手在屁股上生生的抽幾下，再不就罰跪，不許吃飯。
長大了，才知道，那都是愛，只是表達方式，沒有多少文化的母親只能以這種方式來實行她對子女的教育，哪不母親不疼子女的，十月懷胎，都是自己的心肝寶貝，都深深的.愛着的啊。
養兒方報父母恩，待到自己成家立業，有了孩子，才知道做父母的不容易，愛，延續到了下一代，總希望孩子的未來要比自己過得好，所有的一切，全都是為了孩子而奮鬥。偶爾的打罵，這也是恨鐵不成鋼，這就是急得沒法子，體諒父母吧。
看着自己的孩子一天天健康活潑的成長着，做父母的會感到欣慰，任風霜漸漸爬上額角，也不會有一絲的遺憾。
為子女的成長而憂，為子女的學業而憂，為子女的健康而憂，為子女的工作而憂，為子女的婚姻而憂，為女子的一切而憂，愛，就這樣延續着，一代又一代，生生不息。
蚌雖飽受與沙礫摩擦的疼痛，但它獲得了晶瑩的珍珠；玉石雖然飽受了鑿子雕琢的痛苦，但它成就了令人驚豔的藝術。
平凡的它們曾是無名之卒，但是苦難卻成就了它們。沒有一種成就理所應當，沒有一種成就平白無故，經歷了苦，體驗了痛，才會成長，才會有所成就。因為苦難本身就是一種財富。
橫看成嶺側成峯，從不同的角度觀察苦難，你也會有不同的感受。
古代先人，遭遇貶謫者無數，他們中的大多數不是絕望，頹廢，從此放棄了當年的夢，騰達時的志。時間將他們無情的埋沒，無痕亦無聲。而樂觀的東坡高唱“大江東去”，於是恰如餘秋雨所説’東坡選擇了赤壁，赤壁也成全了蘇軾“為官一任造福一方，左遷的蘇軾反而成了千古流芳的'弄潮兒。苦難是一份經歷，經歷了苦難的心會更加堅強，坦然面對苦難的心會愈加平和，而戰勝苦難得人也會愈加睿智。一代女詞人易安居士不僅用她的詞句征服了當時的文人，在今天，同樣是中國文壇上一朵不敗的奇葩。李清照不是神，年輕時的她抒發的也不過是一己閒愁，一腔閨怨，缺乏深邃的思想，跟本無法與她後來的作品同年而語。是什麼成就了易安？是苦難，是家破人亡的痛，是老年孀居的孤寂讓她更清晰的看清了這個世界，才有了那令人百讀不倦的詩詞佳作，才塑造了一位思想深刻的女詞人，令時人敬佩，後人仰慕。
苦難之於人，如同人生畫卷上的點睛之筆，有了它，頓覺人生之精彩，生活之豐富。
學問齋