無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的有一種愛叫“放手”作文，歡迎大家分享。
摔倒，有很多種：精神上的摔倒，讓人感到失望、困惑；肉體上的摔倒，讓人感到疼痛。
我也有過這種“摔倒”的經歷。在一次鍛鍊過程中，我急於求成，過於興奮，一個凸起的斜坡使我摔了個大馬趴。火辣的太陽在高空中不耐煩地燃燒着，好像在嘲笑我的笨拙。摔倒的那一刻，劇烈的疼痛傳遍全身，彷彿一羣螞蟻鑽入了身體，終於忍不住，“積極”的淚珠滾滾而下，彷彿黃河掛在臉上。在這之前，我正快樂地在一片小空地上跑着、跳着，身後鮮花盛開，老媽拿着手機，咔嚓咔嚓地給我照相。“韓明皓！”這一喊，黃河水不翼而飛了，只留下淡淡淚痕。“快起來，男子漢，還要照相呢！”這又是一喊，讓我轉過了頭，媽媽好像一點關心的樣子都沒有，好像很不在乎。我心裏便開始深深地埋怨她，也不扶我起來，也不關心關心我。哼！我揉揉摔到的地方，慢悠悠的站起來，我看了看頭頂，火辣辣的太陽慢慢變了，太陽周圍泛起金黃的'光芒，嘲笑笨拙，變成了微笑鼓勵，心裏一種莫名的感受像水一樣泉湧到腦海裏。是這種力量教會了我——堅強！
那一次，讓我體會到了興奮和偉大的成就感。媽媽給我買了個木製拼裝模型，拿到手就迫不及待的拼裝起來，剛開始，拼的還算順利。可是不久，一個細細木棍因我不小心弄斷了，我急的團團轉，把媽媽叫來，讓她幫幫我，她看了後説：“自己想辦法！”我很生氣，別人的媽媽都幫着自己的孩子拼裝，她倒好。最後終於還是在媽媽的再三鼓勵下，我想到了用膠水牢牢地粘接上，拼成了一個漂亮的模型。看到我的戰績，我感到很自豪。
父母的愛，有很多種。其中有一種愛叫“放手”。
愛有很多種形式，有讓人願意接受的“關心”、“體貼”、“願你更好”等，也有讓人很難接受的愛——“放手”。
在我很小的時候，有一次爸爸要上夜班，要我一個人在家，他怕我知道後不讓他走，在吃完飯後説要給我買零食去。於是我邊看動畫片邊等，等了一個小時後爸爸還沒回來。我有點喝，去拿杯子喝水，發現杯子下壓着一張紙條：“兒子，爸爸今晚要上夜班，你一個人在家要小心，別給陌生人開門，不要亂動廚房裏的.東西，不要碰插座，不要……”看完字條後我很生氣，心想：“想讓我一個人在家就直説嗎！還要騙我！真是個壞爸爸！還囑咐那麼多！還當我是小孩子嗎？自己一個人在家就一個人在家，有什麼了不起！”8點，覺得困了，鋪上被子，我卻不敢關燈了，索性開着燈睡，躺在牀上，我怎麼都睡不着。9點、10點，時間一點點過去，我還是沒睡着。漸漸地，我哭出來了，一邊哭一邊埋怨爸爸，哭着哭着，我迷迷糊糊地睡着了。第二天早上，我起牀第一件事就是埋怨爸爸。爸爸當時説以後不會了。結果還是經常丟我一個人在家。漸漸地，我不懼怕一個人在家了。
後來，爸爸有事要去3天。我説我自己能行，可以一個人做飯。他卻又不同意了，託別人來幫忙。
這時，我猛然間明白了，小時候的“放”和後來的“不放”都包含着滿滿的愛！
小時候的“放”讓我邁出了獨立的第一步，漸漸地，我就學會了獨立，而後來的“不放”卻是對我的擔心。
我的父親，用這種很難接受的愛讓我學會了獨立，都説“父愛如山”，這句話真的不假！
現在的獨生子女都被爺爺奶奶寵愛着，被外公外婆溺愛着，被爸爸媽媽疼愛着。就像六大行星圍着太陽轉。稍有困難，父母立刻就幫你解決。
我自己小時候，也被這樣的愛包圍着。捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了，放在櫃裏怕盜了，被視為掌上明珠。我在這樣的保護傘下漸漸長大。隨着年齡的增長，這把保護傘不但沒收攏，反而張的更大了。
我想對媽媽説:”温室裏的花朵雖然芳香迷人，可經不起風吹雨打;籠裏的小鳥雖然衣食無憂，可永遠無法展翅高飛；大樹下的小苗，永遠也長不成參天大樹……記得以前:我提出要自己坐公交車去上學，可你就斬釘截鐵的回答我一個字:”不!”在我的軟磨硬泡，花言巧語之下，你終於同意了。第二天，我迎着朝陽，聽着清脆的.鳥鳴聲，興致勃勃的乘着36路公交車，去學校。單在路上，我不經意間向窗外一望，卻看見了你那輛白色的汽車和爺爺的電瓶車一直跟着我，不要以為我不知道，我只是不想揭發你而已，可這樣過了幾天癮，就被你禁止了，因為新聞上，有一個重慶三年級的國小生被拐騙走了。我又回到了做電瓶車上學。看着那些自己上學的國小生，我多麼羨慕啊!’
媽媽你知道小鷹是怎麼學會飛翔的嗎?是鷹媽媽把小鷹扔下懸崖，小鷹為了自救，奮力拍打翅膀，飛起來的那一刻，小鷹學會了飛翔。
媽媽，我想對你説:”放手，也是一種愛。”
愛，很廣闊，有無微不至、細膩如水的母愛；也有如山般深沉、默默付出的父愛。可更有一種偉大的愛，它的名字叫放手。
——題記
不將雛鷹推下懸崖它就學不會飛翔，不放手的蒲公英就不能飛向遠方，對我們來説也是如此，父母不放手我們就永遠不會成長。
人世間最美好的是愛，我們都需要愛，但愛需要有限度。花兒需要雨露，但傾盆大雨卻會打落花瓣無數。愛便如這雨露，太多了就會讓孩子溺在其中，無法看到更廣闊的天空。温室中的花朵永遠不如風雨中的小草那般堅韌挺拔。
放手的愛並不意味着放任。放手，是在保證孩子安全的情況下讓他在自己的空間中成長。像風箏一樣，牽手也放手。風箏儘管自由自在，卻總有一根繩子牽着，保證他在天空中自由翱翔時的安全。真正的愛便是如此，牽手也放手，在他飛翔時，不限制繩長，讓他自由自在。
小時候，當我蹣跚學步時，媽媽總讓我自己晃晃悠悠地走，就算摔倒，她也讓我自己爬起來，接着晃晃悠悠；長大後，學自行車時，爸爸也不會護着我，讓我自己摸索，摔倒了便自己站起來；上學時，老師便總讓我們自己總結歸納，尋找解題方法。難道他們不愛我嗎？當然不是，反之，他們深深地愛着我，所以他們選擇了最偉大的一種愛——放手。我們只知道鷹媽媽把小鷹退下懸崖，可並沒有看到她眼中的'淚水；看到了父母對我們的放手，並沒有看到他們心中的擔心。放手的愛是痛苦的，在那之後常常伴着淚水。
這便是愛的偉大，這種愛，叫放手。
從三年級升到四年級，我發現我的人生改變了很多，出自於娜利？我發現我的父母對我的關心越來越少了，留下的，都是平常的一句話“自己做！”我不明白，是不是我被父母討厭了，或者是我做錯一件事讓他們生氣了，我不明白，懷着這樣一個困惑的問題，在四年級裏愁苦了很久，知道我有一天，我找老師幫忙解決這個問題。
我問老師，為什麼我父母不在了那麼關心我，也不再幫我疊被子，以後洗衣服的事情也要自己做。平常放學也變成自己回家，別的同學都是父母帶着的，就我一個人孤零零的。老師聽後，便明白了，她摸了摸我的腦袋，會心一笑，我看着老師的笑容，感到十分困惑，老師為什麼要笑呢？
老師告訴我，因為我已經長大了，需要自己動手做一些力所能及的事情，什麼事情也要自己慢慢適應下來，這樣長大後才能做一個獨立的人。我聽後便明白了，在一本小説中，我讀到了這樣一個成長的故事，主人公小時候很得自己父母寵愛，而在他長大之後，很多事他都的父母都理智任由他自己解決。
主人公不明白為什麼，找了許多小朋友去哭訴，而回到家後就和自己的父母理論，那時候他才明白，原來他現在已經到了該承擔一些責任的時候，也該學會獨立。所以他的'父母放開禁錮他的手，讓他自由自在的生活。我是明白了父母的苦心，因為我長大了，所以要對我放手。
父母讓我懂得，不要什麼事情都要依靠父母，因此他們也不再插手做一些我們本來就能做的事。有一種愛叫放手，那種愛也許在起初時不懂，但當我們成熟之後，我們就會發現，那是一種對我們的愛。因為父母的放手，可能使我們變得更加堅強，更加獨立，放手何曾不是一種愛呢？
有一種愛叫放手。媽媽，我現在已經是中學生了，我可以保護好我自己，請您不要再保護我了，行嗎？
星期六，同學約我出去玩，我特別高興，因為在國小她是我最好的朋友。我和媽媽説：“媽媽，我能出去玩嗎？”“可以。”我一蹦三尺高，但是媽媽説要跟着我，我的笑容瞬間沒了。我説：“媽媽，你不用跟着我了。”可是媽媽非要跟着我，我知道媽媽是為我好，所以我們去了公園。看到同學自己一個人在那裏等我。一起玩了一個半小時才回到家。媽媽看到我們都安全地回到了家，她的心總算是平靜了。
星期一，我要去上學，媽媽説：“今天不上學。”我説：“週一為什麼不上課？”“因為暴雪封路。”“哦。”我們同班同學要和我去外面堆雪人，但是我覺得媽媽肯定不同意，我便問媽媽：“我可以出去堆雪人嗎？”“不可以”果然不可以出去，我和媽媽商量了好久，才同意出去的。我出去堆着雪人，玩着雪，特別開心。我回到家，媽媽看着我説：“你回來了。”“嗯，我安全地回來了。”媽媽臉上呈現出微笑，這種微笑代表着我真的長大了。
不放手是一種愛，是一種牽掛。可是有時候，放手，也會讓人倍感欣慰。放手，理智的去愛，也是一種愛。因為放手，蒲公英的種子隨風飄揚，花兒開遍四方；因為放手，雛鷹從畏懼高空蜕變為空中霸王；因為放手，孩子才能從温室花朵成長為棟樑，請您不要再過分地保護我了。
有一種愛叫放手。媽媽，我知道您的`不放手是對我的愛。但是，我長大了，請您大膽地放手吧！
自打我生下來以後，我便墜入了一條愛河裏，想要什麼就有什麼；想沒有鵝卵石阻礙我的道路，絕不會有調皮的小石子阻擋我的腳步……
小時候，會走路了。整天跑來跑去的，父親大人總是跟在後面，好像是我的小跟班似的，一會兒恐我摔了，一會兒恐我跑丟了……真是有一千個不放心，一萬個特關心。有一次，奶奶帶上我去門外逛逛，結果我一不小心一頭磕在門外，現在的我摸摸鼻子上還有一點點小坑，真是……摔了之後奶奶飛一般的向我跑來，瘋也似地把我抱起來，為我撫摸着傷口，全家人奔過來，簇擁着我，哄的哄，安慰的安慰，撫摸的'撫摸，自責的自責。從那時起，我也自己學乖了，每次摔倒在地，全家人便又一次的圍了上來。
久而長之，我被這“愛”迷昏了頭腦。終於有一次，我清醒了；沒有異樣的一天，我摔了，等待着父親與奶奶的撫摸與呵護。可是，我等啊等……怎麼沒動靜。他們不知道嗎？他們的心肝小寶貝摔了。難道……後來，我轉頭看向父親，心中是滿滿的怨恨。
後來我明白了，這才是父親對我的愛，是真的愛。如果他們不停地扶我起來，我會忘記了這摔地的滋味，我會忘了自己是如何爬起來的，那麼，我將永遠不會長大。他們總會有一天會離開我的，到時，誰也不會在乎我，我會摔在人生道路上，永遠不會爬起來，而我卻選擇了做生活中的強者！
愛有很多種方式，在我們家庭裏最常見的就是默默無聞的愛，因為我們家庭都是不善言辭的人，習慣了把愛都藏在細節裏，默默無聞的照顧、關愛對方。但今天我體會到了父母對我們放手的愛，給予我們更多的自由。
父母對我們都是自由式教育，不會過多的干預我們的學習生活和交往情況，他們也比較放心我們。這種放手式的愛也常常會讓我沒有安全感，每次跟他們聊天也總會有一些膈應的地方，明明很多話想跟他們説，很多的事情想跟他們分享，話都到嘴邊了卻還是説不出口。所以我總是很羨慕舍友每次跟她們父母聊天時候的場景，可以撒嬌賣萌，我在旁邊看着很是羨慕。
我記得以前放暑假的`時候，父母就想讓我們自己嘗試坐車回家，以前從未有過的想法在我的心裏油然而生，我就自己在手機上買好了車票，自己提着一個行李箱，手拿機票，瀟瀟灑灑的進了車站。我挺喜歡坐動車的，至少它比班車快，不會暈車，還能沿途看個風景、聽聽歌，體驗感非常的舒適。
回老家要倒好幾次的車，父母始終放心不下我，讓我每上一趟車都要把車牌發給他們，好讓他們知道我的行蹤。其實我自己是比較放心的，跟這指示牌走總不會錯，大不了回頭再來就是了。
我覺得父母就應該給孩子更多放手的愛，讓他們去感受一下外面世界精彩，挑戰自己一個人能不能自理好自己，會不會遇到困難就找到方法解決，這是一個很好的鍛鍊機會。
俗話説，在温室裏成長的花兒永遠長不大，在庇佑中成長的樹苗永遠長不壯。對我們孩子來説也是如此！
記得那次，我對媽媽提了個小小的'要求：讓我一個人騎自行車去打球，可媽媽不放心，怕我不會過馬路，也怕我會遇到危險，又擔心拒絕我傷了我的自尊心，只好勉強同意。我聽後高興得一蹦三尺高。趕緊穿上運動鞋帶上一瓶水，和媽媽説了聲再見，就騎着自行車，興高采烈地去打球了。
到了晚上，我回到家，看到媽媽正在寫日記，就湊上前去，想瞧瞧媽媽在寫什麼，可媽媽用手矇住日記不讓我看，我很疑惑：“為啥不給我看？”媽媽笑了笑，説：“你看了會生氣的。”
“我不生氣，你就給我看嘛！”我嘟起了嘴。
“不行，你不能看。”媽媽頭搖得像撥浪鼓，還是不讓我看。
我急了，直跺腳：“給我看，給我看！”
“不行，好歹讓我也有點個人隱私呀！”
“不，我要看，我要看！”我拉着媽媽的手臂直搖。媽媽拗不過我，只好説：“你不許生氣，我才讓你看。”這下我來了勁：“好，給我看吧！”媽媽把手拿開，我津津有味地看了起來。當我看完才知道，自己並沒有一個人去，是媽媽偷偷地跟在我後面，一直保護我。
唉，母親不放手，女兒就得不到磨鍊，老鷹不放手，小鷹就學不會飛翔。所以，愛，就放手吧，給我一片屬於自己的藍天，讓我在天空中自由翱翔！
父母的愛是純粹、美好的，但大人也要學會放手，温室裏長不出參天大樹，孩子終要自己學會面對一切！
記得那天午飯後，我在家裏踱來踱去，邊看着手錶：12點37分，可是我不敢對媽媽説呀，怎麼辦？我跟同學約好下午一點見面，怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，時而在牀上翻滾，時而在地上打轉。我猶豫了很久，還是鼓起了勇氣。我慢悠悠地走向媽媽，小心翼翼地説：“媽媽……”“幹嘛？”媽媽轉過頭來回答。“我能出去和同學玩嗎？”我像懷裏兜着只小兔，緊張得手心直出冷汗。
平常的週末，我只能待在家裏，在大人的.心中我永遠是一個長不大的小孩子。他們怕我被壞人抓走，或受到任何一點兒的傷害，所以，我一直都被“囚禁”在家裏。
“媽媽，我已經不是小孩子了……”我可憐兮兮地看着媽媽。
媽媽猶豫了片刻，勉強答應：“可以，但你不要跑到太遠的地方，路上要小心！早一點回家！”“好！”我高興得一蹦三尺高，像脱韁的野馬，衝出了家門。朋友在公園裏等着我的到來，他們看見我能出來感到有點驚訝。
我們走在石頭小道上，聊着説不完的話，時而跳起拍打樹葉，時而停留在一個地方坐下來。前所未有的自由和快樂包圍着我，我和朋友玩得不亦樂乎。那天的天很藍，草很綠……我沉醉了。玩累了，我們坐在亭子裏休息。這時，一樣東西吸引了我的眼球。我走了過去，此時起了一陣風，一棵三角梅的花像一隻只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動着奮爭着，彷彿急欲掙脱枝頭，翩翩起舞……
那天我很開心，因為在父母眼中我已經長大，我也感受到了一種愛，叫放手。
在每個人的記憶中，都有無數次放手，放手中有包含着不捨、難忘、無助……當然，還有愛……
在那一天，我總覺得是世界末日，因為，我離開了昔日快樂的幼兒園，被爸爸媽媽拖着去了我最恐懼的地方：國小。
那天，天陰沉着臉，風在我耳邊肆意嘲笑着我的'怯弱。大樹們嘩嘩作響，也彷彿在不斷地譏諷着我。我的雙手被爸爸媽媽死死地牽着，我毫無辦法，眼看着離那個恐怖的地方越來越近。終於，我眼巴巴地望着媽媽，顫抖地説：“媽……媽……為……為什麼我不能呆……呆在幼兒同和其他小朋友一起玩呀？”“寶貝，別害怕，國小其實不可怕，它呢……它就像一個大孩子上的幼兒園，你也可以跟小朋友玩的。”媽媽柔聲安慰我。
可是……我心中還是不住地打着鼓：我不要去國小，不要！不要嘛！國小那麼大，而且我想和爸爸媽媽在一起嘛！不要！不要……
學校的大門敞開着，在我看來，就像一隻大怪物張開了血盆大口，為什麼要送走去國小？爸媽媽怎麼無情？為什麼要把我送去國小？他們是不是不愛我了？肯定是！他們都是狠心的大壞蛋！
想着想着，我的眼裏就含滿了淚水，低着頭，誰也不理。就連老師來了，也不問好，只是狠命甩開父母的手，跟着老師頭也不回地走了……
直到我到了三年級，比較懂事了，才知道，在我甩開母親的手時，媽媽也湧出了淚水、心裏有點兒後悔了，就連爸爸也心如刀絞，難以心安。原來……他們還是愛我的，還深深地愛着我。只是有時，愛換了方式，是放手，而我卻沒細細體會愛的放手是什麼滋味……
有時，愛就是這樣，這樣“無情”“狠心”……愛的放手，有時真的很痛苦、很難受。有一種愛叫做放手，那只是放開了依戀，放開了無知，並無其他……
以前聽過類似的歌，歌名記不得了，歌曲纏綿悱惻，痛苦難捨，看來“放手”的確不是那麼容易的。
愛情是美好的。這恐怕地球人都同意。她的美好，表現在方方面面：茫茫人海兩個原本互不相干的人因愛相逢，這是相遇的美好；兩個封閉的心靈因愛相識相知，這是相戀的美好。即使為愛相思如豆，為愛消得人憔悴，也是衣帶漸寬終不悔。相愛不需要理由，但真要“放手”似乎千萬個理由都不足以説服自己。但愛情畢竟是塵世中的花朵，無論有多美好，也是生長於現實的土壤中，面對現實的種種，我們有時只能選擇平靜地面對，縱然是刻骨銘心的愛情。
朋友就是一個很好的.例子。朋友在上學時遭遇了初戀，愛得轟轟烈烈，但臨到畢業，因為現實的原因，最終不得不分手。很多年來，朋友都放不下這段感情，即使結了婚，生了子。當再次與初戀的情人邂逅，心中的感情再一次被喚醒，要爆發。但面對的是兩個家庭的破碎，面對的是對妻子和孩子的傷害。朋友又一次面臨兩難選擇，心裏很痛苦。朋友説：以前是沒有能力去愛，現在是沒有資格去愛！是命運作弄人，於是常常借酒消愁，然而卻是愁更愁。
真不願看着朋友這樣痛苦和頹廢下去。也許，愛就是一種感覺，能夠感受愛，就是一種幸福，不必再苛求擁有。放手吧！把愛珍藏心底，就像珍藏一汪愛的泉水，愛自己，愛親人，愛曾經的所愛，讓愛的泉水永不幹枯。
有時候，我總覺得自己是一隻被關在籠子裏的小鳥，而父母就是那牢固的籠子，讓我不能飛向那湛藍的天空。
六年級的我已經有了自己的小圈子，喜歡和同學們一起出去玩，可媽媽的愛護像一道無形的牆，把我與同學們隔了開來。
被“束縛”的我不甘心，想要和媽媽談談我的想法了。媽媽還是那種想法，覺得我還太小了，不能單獨出去，我立刻反駁：“我已經不小了，也需要有自己的空間。我知道您是為我好，可是這樣的愛會讓我感到窒息！”或許是第一次把心裏話説出來，我有些激動。媽媽聽了我的話，怔住了，她看着漲紅着臉的我似乎有些動容了。我努力平復自己的心情，繼續對媽媽訴説：“我已經不再是那個什麼事都要你操心的小孩子了，我可以照顧自己，而且我也知道你是覺得外面不安全，但我想説世界上的好人永遠比壞人多！”
四目相對，媽媽意味深長地看着我，似乎覺得很不可思議，想從我堅定的眼神中尋找些什麼，而我眼神中的'堅定與懇求也毫不掩飾地迸發出來。媽媽似乎明白了些什麼，歎了口氣，又無奈地笑了笑，隨後有些欣慰地説：“看來你是真的長大了，我也是時候該放手了。”聽了媽媽的話，我有些不相信自己的耳朵，過了幾秒才反應過來，欣喜若狂的我撲過去緊緊抱住媽媽。
在束縛與放手之間，媽媽選擇了放手。於是，在同學們的“歡樂行”中，又多了一張笑臉，一串笑聲。
我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，也是嚴格的要求……父母對我的愛深深地印在我的心中，它的名字叫——放手。
也就四五歲吧，媽媽叫我一個人睡。那天，我不聽媽媽的勸，又哭又鬧，把枕頭都丟在了地上，可就是沒人來哄我。過了好久，我聽到了一陣急促的腳步聲，只聽見“啪”的一聲，燈滅了，又一聲“啪”，門被狠狠地關上了。在一片伸手不見五指的黑夜裏，只有窗户被震得不住地顫抖。沒辦法啊，我只好上牀睡覺了，可是動畫片中的.“雷依洛斯”“黃袍怪”“白骨精”什麼的，統統出現在我的眼前，奸笑着，彷彿要吃了我。我害怕極了，可又自我安慰起來，終於，內心的恐懼消失了，它們也隨之灰飛煙滅……直到現在，看到表弟還要和自己媽媽一起睡，我就沾沾自喜起來，同時，也為誤解媽媽不愛我而自責……
“贏嘍！”當我在棋盤上大獲全勝時，就會想起爸爸。當我剛學會下棋時向爸爸挑戰，卻被殺了個落花流水，乞求爸爸讓我几子，爸爸不肯，説圍棋是一種益智遊戲，只要動腦筋就有機會贏。我想盡辦法，讓天元周圍獲得“生還”不是“片甲不留”了，就這樣，我明白：人生能有幾次搏，努力奮鬥才能立足於世界。
不光要爸媽放開我的手，我也得主動一點有一回學游泳，我剛放開媽媽的手，就覺得身體在向下沉，我猛地一吸氣，學會了憋氣。
以前，有很多小夥伴問我為什麼這樣勇敢，我一直沒有給過他們準確的答覆，現在，我可以驕傲地説：“‘放手’給了我勇氣和力量。”
“放手”像一把打開鳥籠的鑰匙，讓我這隻雄鷹飛向藍天……
近日，在網上盛行的兩幅圖畫引人深思，同一場景，相似的人物，卻有兩種截然不的畫面。一位華人父親在雨中將唯一的傘遮住了兒子，而一位英國父親在雨中牽着女兒，卻只為自己打傘。我認為這兩位父親的行為在不同角度都表現了對孩子的愛，但我更喜歡英國父親的方式，學會放手，讓孩子自己去經歷苦難，因為父親不能永遠充當們們的避風港，讓我們學會自己成長，這也是一種愛。
學會放手需要恆定的.決心。鷹是天空中的王者，它擁有翱翔天空的能力以及桀傲不馴的氣勢，在它們小時候，老鷹會將它們從窩巢中一次又一次的推出去，窩巢外是崎嶇的山崖；如果它們不想摔下山崖就必須努力地拍打翅膀，而它們的父母決不會去幫助它們，就是在這樣的情況下，小鷹學會了飛翔，從此它便叱吒晴空，不再畏懼。正是因為鷹爸鷹媽毅然放手，才讓它的孩子學會了獨立，或許你認為這樣做太殘忍，但如果它們不放手，那麼小鷹可能永遠都是個害怕獨立的懦夫，也不會被冠以“空中王者”的稱號。
學會放手才能讓孩子獨立。現在有很多孩子都不再是“祖國的花朵”，而是被養成了“温室的豆芽菜”。有一則報道：一位剛考上大學的學生，在第一次去學校食堂買飯的時候，買了一個雞蛋，就餐時竟然把帶殼的雞蛋吃了，並且驚詫地説：“這個雞蛋怎麼和家裏的不一樣呢？”原來在家裏時，每次都是媽媽將雞蛋剝好了拿給他吃。這個現象讓人驚詫也引人深思，適時的放手讓孩子自己學會獨立才對他們真正的愛。
學會放手，方是大愛。
學問齋