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愛的作文六年級

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.36W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的愛的作文六年級,歡迎大家分享。

愛的作文六年級

愛的作文六年級1

對我的愛很多,有父母的愛,老師的愛,還有朋友的愛。這次我要説的是同學給我的關愛。

就拿今天的事來説吧。

上午,數學老師讓我們把作業寫到作業本上。放學後,我太粗心了,不知把數學本弄哪兒了,回了家才發現數學作業本沒了,焦急萬分。媽媽讓我先寫到一張紙上,下午到學校補到作業本上。

我早早到學校後,把課桌都找遍了,又到老師辦公室找,還是沒有我的數學本。快打預備鈴了,我着急地哭了。同學劉亞楠看見後,過來問我:“怎麼了?”我哭哭啼啼地説:“我......我找不到數學作業本了。”她聽了後安慰我説:“別哭了,沒事,你可以先給數學老師説一聲。”我擦乾眼淚,傷心地説:“可......可我怕數學老師批評我。”劉亞楠一甩辮子,乾脆地説:“走,我陪你去!”我眼睛一亮,感激地説:“謝謝你!”告訴老師後,劉亞楠仍繼續寬慰我,最讓我感動的話是:“佳佳,別傷心了,沒事的.,找不到你可以換本,我帶了一個,先拿去用吧!”

劉亞楠的關愛使我下午的心情好了起來。我想對劉亞楠説:謝謝你給了我幫助,我們永遠是最好的朋友!

今天的事雖然是小事,但劉亞楠同學給我的關愛在我心中就像一顆明亮的星星,閃閃發光。

愛的作文六年級2

春姑娘和冬爺爺換班了,天氣變暖了,冰雪融化了,柳樹發芽了小燕子又回來了,沉睡一冬的大地在春姑娘的召喚下逐漸甦醒了。小草悄悄地從地裏探出頭來,怯生生地打量着這個世界。

一場春雨後,小草脱下了枯黃的外衣,穿上了綠油油的新衣,在遠處看,一片嫩綠,像綠色的大地毯,這使我想到了一首詩:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。五彩繽紛的小野花點綴在草地上,就像綠色地毯上鑲嵌的寶石。河邊的柳樹枝條變軟了,長出了米粒大小的嫩芽。瞧!這邊的一棵像聖誕老人凝視着大千世界。那邊的一棵想一個亭亭玉立的'少女,她把小河當鏡子,風當梳子,一陣風吹過,柳條觸碰水面,好像在親吻着小河,感謝他的滋潤。

植物甦醒了動物也活躍起來了。在池塘裏,魚兒不停地在水裏游來游去,高興的吐泡泡;青蛙從洞裏爬出來活蹦亂跳;小燕子從南方飛回來,站在像五線譜似的的電線上,唱着春的讚歌。我愛這個萬物復甦的季節,我要在這個春天裏茁壯成長。

愛的作文六年級3

俗話説得好,“桂花花開七裏飄香。”要我説。這説得非常對,而且讓人聞到後,流連忘返。

在一至七月這幾個月裏,桂花在默默無聞地收集養料。等到了八月,桂花一振而起,將飽含了七個月的香味一下釋放出來,讓人聞了,忍不住摘下幾朵,放在家裏慢慢欣賞。

桂花不但香,而且全身是寶。它的`樹皮可以入藥,花可以做成各種各樣的點心,還可以製成茶。

當我們在學校時,桂花一開,大家都跑去摘桂花,拿回家曬乾後,獻給敬愛的老師。

這小小的桂花是美麗的,它不但自己美麗,還給我們和老師之間傳遞了一種美好的師生情。

我還記得這樣一個故事。在我還小的時候,每當我和夥伴寫作業時,只要我先寫出,母親就賞給我一塊大桂花糕。一天晚上,我實在想吃了。便等母親睡覺了,去偷吃幾塊。

現在長大了,我也知道怎麼做桂花糕了。而且也知道要像桂花一樣為人民服務,卻從來不向人類索取什麼。

愛的作文六年級4

夏,悄悄地來到人間,它,帶着炎熱又讓暖風撲來。

知了爬上樹叫着:“吱吱,熱死了,熱死了。”小狗哈哈地吐氣,覺得非常熱。

小草已不是春天的嫩綠,而是夏天的深綠。花兒們欣然怒放,多美的'景象啊!

人們坐在大樹下乘涼,拿着大扇子,呼呼地扇着風。孩子們在吃冰棍、抓蛐蛐、捉迷藏,還有的在原地聊起了天。大家三人一羣,兩人一夥,玩的玩,説的説。瞧,遠處還有放風箏的哩!

當然,夏,也需要太陽,沒了太陽不行。太陽時而很好,它把金光往鮮花上灑;它把小樹往高處拔;它陪着小朋友在海邊嬉戲,看他們揚起了歡樂的浪花……

它時而是個“偽君子”,它讓大地乾裂,荼毒生靈;它讓小河干涸,井裏沒水;它讓樹木乾枯,令人們焦渴……

夏,你是個“好人”,你也是個“壞蛋”。啊,美麗的夏天,我愛你!你,將在我的記憶裏生根,發芽……

愛的作文六年級5

當我們飢餓時,是誰給我們做可口的飯菜?當我們遇到困難時,是誰鼓勵我們不要灰心?當我們生病時,是誰無微不至地照顧我們?對,就是她——我們的媽媽。

媽媽對我的.愛數不勝數。其中,那個下雪天的情景時常浮現在我的腦海裏。記得那天快放學時,天色突然暗了下來,天上飄起了雪花,雪越下越大,我一放學就奔到雪中痛快地玩了起來,忽然肚子痛得一動也不敢動,我痛苦地直叫媽媽,媽媽連忙放下手中的活,一邊摸我的額頭,一邊給我測量體温,我捂着肚子彎着腰,艱難地説:”媽媽。我不是發燒,只是肚子痛得像有把刀子在絞……“媽媽見我大雪天頭上卻冒出了汗,嚇得流着眼淚説:”快去醫院!“説着,她背起我就往我們村的醫生家裏跑。這時,路面又稀又滑,媽媽好幾次都差點摔倒,但她仍不捨得把我放下。

經過醫生診斷,原來我只是吸了些冷空氣,沒什麼事。媽媽這才喘着粗氣説:”嚇死我了!“回到家裏,媽媽連忙給我端水喂藥,又給我盛了一碗熱騰騰的飯,還説:”快吃吧,吃了飯就不疼了!“可是媽媽為了照顧我,連飯也沒顧上吃,就去上班了。

愛的作文六年級6

愛是人類最美好的情感,愛可以使人間温暖起來。這句話可真好,可不是嗎?人間處處有真情,真情時時暖人心。那一次,我深深地體會到了人與人之間的愛。

那天,我要去美術班上課,可爸爸媽媽不能送我,我只好自己去上課。走在路上,我十分開心,路邊的花兒在向我微笑,草坪裏的小草在向我展示它那綠油油的裙子,微風吹過,柳樹開始舞動起來,那千萬條柳枝向我伸出了手,好像要和我做朋友似的。

走在去上課的路上,我呼吸着那新鮮的空氣,感受着這份我獨享的美好。咦,今天的書包怎麼這麼輕呀。我回頭一看,差點驚訝地跳了起來——我的書包竟然沒有拿。我連忙以脱韁馬兒一般的速度飛快地跑回了家。

我使勁地敲着門,希望媽媽給我開門,可是家裏沒人開門,哦,爸爸媽媽出去了,這時我如同熱鍋上的`螞蟻……突然,鄰居阿姨抱着小寶寶出來了,她問我為什麼在這兒,我説我的書包落在家裏了,阿姨連忙回去給我媽媽打電話。不一會兒,我便拿到了書包跑去了學校,竟忘了向阿姨道謝。

這件事已經過去好幾年了,那位阿姨也搬走了,可是她對我那無微不至的關心,我永遠不會忘記。

讓我們也去幫助別人吧,讓世界變成愛的海洋,讓愛像火種一樣生生不息地傳下去!

愛的作文六年級7

我的爺爺已經61歲,白髮之中透着點黑,一張酷似長方形的臉,一雙暗淡無光的眼睛,皺眉時額頭回出現一個“川”字。他性格很好,一直都是和藹可親的,周圍鄰居都很尊敬他。

一個晴朗的週末早上,我還昏昏欲睡,聽到有人在請輕輕地叫我的名字“佳威,佳威快起牀,太陽都當空照了,怎麼還不起牀。“我閉着眼,很不情願地説”再睡一會兒嗎“雖這樣,但我還是揉了朦朧的.睡眼,開始穿衣和洗漱。當我洗漱完之後,走出房間,看見桌上放着兩隻香味誘人的包子和一碗熱騰騰的豆漿。頓時,我感到不好意思,心想:我對爺爺這麼多,他還對我這麼好,我應該去跟他道歉。吃完早飯之後,我立刻跑到爺爺身邊,對他説:“爺爺,對不起,剛才對你那麼兇,請你原諒我好嗎?”爺爺笑容和藹地回答:“沒關係,小孩子就是這樣的,喜怒哀樂都寫在臉上,不用自責。”雖然爺爺沒有責怪我,但我心裏覺得過意不去,決心為爺爺做事。

過了幾天,爺爺肩痛了,需要擦藥酒,我就主動請殷幫助爺爺。我把棉籤放入藥酒瓶中,浸濕後把它輕輕往爺爺肩上擦,然後就OK了。我為爺爺做了一件事,心裏感到非常高興。

我與爺爺既是一對有趣的祖孫倆,又是一對無話不談的好朋友。周圍的鄰居都羨慕我們倆。

愛的作文六年級8

世上最幸福的事莫過於父母對兒女的愛,我媽媽對我的愛記憶深刻。別急,請聽我一一道來。

每天,放學後我一出校門就看將媽媽那高大的身影,無論是颳風下雨,還是太陽暴曬,她都稱者一把傘,準時在校門門外等我。接我回家。有一次,我淋了點小雨感冒了,半夜發高燒,模模糊糊的,媽媽知道了,立即揹我去醫院,晚上附近的診所又沒開門,媽媽之海揹我去縣醫院,原來從家到醫院的路只走15分鐘就到了,但在我看來,在那下着小雨的.那一夜,媽媽走了將近半個小時,路上還摔了一跤,雨淋着媽媽哪弱小的身軀,就像一百根針刺在我的心上一樣。到了醫院後,媽媽來不及擦乾頭髮上的雨水,急急忙忙就把我背去找醫生。醫生看了一下,開了些藥,打了點滴就好了。可難為了媽媽,又把我揹回家。

回到家後,媽媽又得餵我吃藥,又幫我蓋好被子睡覺。第二天醒來我看見媽媽一夜都沒睡好,眼裏佈滿了血絲。這我真想大喊一聲媽媽“我愛你”可我就是喊不出來。我的病好了,可媽媽卻病了。唉!真是一波未平一波又起。

最後,在這裏我想對媽媽説一聲“我愛你”在這裏我想説一下:“母愛是世界上最偉大的東西。”媽媽——我愛你!

愛的作文六年級9

這件事發生在一個普普通通的早上。

清晨,我剛剛睜開朦朧的睡眼走進衞生間,只見牙杯裏已經裝滿了水,牙刷也擠上了牙膏。我頓時開心了起來,這是今天早上我感受到的第一份愛。

洗漱之後我回到屋子裏,隱隱約約看見牀角上擺着什麼東西,我立即用手揉揉眼睛,只見校服、鼓服和紅領巾已經整整齊齊地擺放在牀角。看到這兒我心裏又一陣欣喜,這是我今天感受到的.第二份愛了。穿好衣服我的心中暖暖的。

我躡手躡腳地來到廚房,生怕打擾到媽媽。只見餐桌上擺着豐盛的早餐,一股噴香撲鼻而來,讓我胃口大開。我坐在餐桌旁不知從何下手,媽媽今天還特意給我沏了一杯豆奶,煎了一個雞蛋。這是今天早上我感受到的第三份愛。

吃完了飯我快步走到門口去上學,只見門口已經擺好了一雙乾乾淨淨被擦得一塵不染的旅遊鞋呢!穿上它暖暖的,這是今天早上我感受到的第四份愛。

這一切讓我不禁想起了媽媽,正在我發呆時從大屋裏又傳來一個美妙的聲音。那便是媽媽深情的叮囑:“注意點車,放學早點兒回來。”這是第五份愛。

一份份的愛讓我的心好暖,讓我自愧。今後我也要讓媽媽感受到我的愛。

愛的作文六年級10

寒冷的冬天一過,春姑娘便帶着春風春雨翩翩而來,它張開雙臂,舞着纖手,把碧綠灑滿大地,把百花插上枝頭,花兒爭奇鬥豔,散發出誘人的清香,令人心曠神怡。鳥兒舒暢自由,向着藍天高唱:“春天來了。”

春天一到,春雨也變來臨了。果真,這幾天在下着小雨呢!你看,小雨細如針尖,輕似牛毛,如煙似霧,無聲無息地下着,不住地滴在我的臉上、身上。樹枝上的嫩芽微微探出可愛的小腦袋,靜靜地望着我微笑。小雨調皮地落在它們的身上。哈!好一件“珠紗衣”呀!風娃娃也是那麼頑皮,不住地吹着雨絲到處奔走,落在樹上,落在小草上,落在我們的臉上。雖然,我的衣服被淋濕了,但是,我的心裏依然是樂滋滋的。

過了一會,雨停了,太陽出來了。柳樹上長出了嫩黃的柳絲,每條柳絲的.末端都掛着晶瑩透亮的水珠,一陣陣微風吹來,銀光閃閃。竹林裏,春筍悄悄地把頭伸出地面,長長地伸了個懶腰,吸了一口大地賜予的新鮮空氣和土地的芳香。小孩子們擺脱了媽媽的懷抱,奔向大自然,盡情地享受着春天的温暖,像小苗一樣茁壯成長。

飄飄灑灑的春雨,我愛你!

愛的作文六年級11

樹葉落下了,田裏豐收了,世界變得金黃了。這是什麼?這是秋的魔法,它使一切沉入到了它的懷抱,使世界煥然一新。

秋天到了,家門前的幾棵楓樹的樹葉披上了橙黃的毛衣,有的落在地上與秋風跳起了舞,有的在各不相讓地比賽跑步,有的還長了翅膀,飛到了屋頂上……突然,我看見天上有一羣一羣的大雁在到處搬家,有的排成“人”字形,有的排成“個”字形,還有的成“一”字形,它們不僅是在搬家,更是給秋天的天空裝點了色彩。

走進田野,一個個蘋果把綠色的.t恤換成了紅色的棉襖;柿子像幾十個紅彤彤的小太陽掛在樹上;葡萄樹上掛滿了晶瑩透亮的珍珠,有幾顆“紫珍珠”還淘氣地蹦到了樹下的小青菜身上,給綠綠的小青菜戴上了紫珍珠戒指。

不僅只有水果,蔬菜們也進入了秋的懷抱:白菜正在梳自己淡綠色的頭髮;紫、橙、紅色的辣椒花公子們也正在互相打招呼;葱花們睡醒了覺,露出了尖尖的小腦袋……田野的邊上還長滿了菊花,有橙紅色的,有金黃色的,有粉紅色的……看的我眼花繚亂。

秋天真是個美好的季節,它給了田野豐收,給了天空色彩,給了世界金黃!我愛秋天,希望這個秋天過得漫長,下個秋天早點到來。

愛的作文六年級12

父母有如一棟高大的樓房,給了我們無聲的愛,讓我感受到陣陣温暖。父母的愛是最偉大的,他一直在我們身邊。父母的愛悄無聲息,但是總能用心感受的到。

一天,母親帶着我和姐姐去逛街,遼闊的天空,突然下起了傾盆大雨。母親奇怪地説:“怎麼會突然下雨來了?好在昨天看了天氣預報,所以帶了把傘來。”我們一起撐着傘回家,一路上,母親一直把傘往我這邊推。雨點順着傘沿落到了母親的身上。那是母親沒説什麼。只是不時地看看我們,瞧瞧我們有沒有被雨淋到。母親不時看我們的的眼神好像在告訴我們:母親淋濕不要緊,你們可千萬不能淋濕啊!那是我感受到了母親獻出的愛。

夜晚,我們一家人都進入了夢鄉,只有父親還在抽煙,看電視。我也沒有睡着。父親看見我的手沒有被棉被蓋上,於是就把我的手拿進被窩,那是父親還不知道我閉着一隻眼睛,睜着一直眼睛看着他。這是我在心理默默笑着:我的父親可真是仔細啊,真是關心我。

還有非常多事能讓我感受到父母給我的.愛。你能從我上面的介紹裏感覺到我爸媽對我的愛啊?

愛的作文六年級13

愛是無形的,它需要用心靈去感受;愛是永恆的,它使人終生難忘;愛是偉大的,它給人無窮的力量。學完了這個單元的全部課文後,我感覺有些戀戀不捨。每一篇文章都令人感動,都讓我想起過去的很多事情,勾起我心中温暖的記憶。

在眾多令人記憶深刻的感人故事中,我最喜歡《花邊餃子裏的愛》這篇課文。作者童年時所受到的愛令我感同身受,母親那對兒女不求回報無私奉獻的愛使人感慨萬分。花邊餃子裏浸滿了濃濃的愛,這是一種血濃於水的真情!而兒女懷着一顆感恩的.心去回報媽媽的愛,使年邁的母親開心快樂。

在我的生活中,這樣的母愛也隨處可見。媽媽每天照顧我的飲食起居,關心我的學習無微不至。我生病時媽媽揹着我上醫院,照顧我吃藥打針從不喊累。而她生病了依然堅持送我上學,還拖着虛弱的身體給我做飯,只有等我上學去了才躺下休息。遇上下雨天,不管雨多大媽媽都會給我送傘,當我走出校門看到渾身濕透的媽媽,淚水總是噙滿眼眶,多想説:“媽媽,謝謝您!”

那無私的母愛,那無微不至的母愛,曾使多少兒女受益,而我無以為報,只有努力學習來回報母親對我傾注的愛。

愛的作文六年級14

幼小時,感受到深深的父愛,父親對子女從未高過嗓門,更沒有動過一個手指頭。記憶中,並不喜歡母親,我們調皮時,母親總會伸出手在屁股上生生的抽幾下,再不就罰跪,不許吃飯。

長大了,才知道,那都是愛,只是表達方式,沒有多少文化的母親只能以這種方式來實行她對子女的教育,哪不母親不疼子女的,十月懷胎,都是自己的心肝寶貝,都深深的愛着的啊。

養兒方報父母恩,待到自己成家立業,有了孩子,才知道做父母的不容易,愛,延續到了下一代,總希望孩子的未來要比自己過得好,所有的一切,都是為了孩子而奮鬥。偶爾的打罵,也是恨鐵不成鋼,是急得沒法子,體諒父母吧。

看着自己的孩子一天天健康活潑的成長着,做父母的會感到欣慰,任風霜漸漸爬上額角,也不會有一絲的遺憾。

為子女的'成長而憂,為子女的學業而憂,為子女的健康而憂,為子女的工作而憂,為子女的婚姻而憂,為女子的一切而憂,愛,就這樣延續着,一代又一代,生生不息。

愛的作文六年級15

漢字,凝聚了中國古人無窮的智慧,她在我國已傳承了數千年。

我和漢字之間有着千絲萬縷的關係。在我上一年級時,剛接觸漢字,那時的我並不明白為什麼要把漢字寫好。每天的作業我總是潦潦草草地寫完,丟一邊就跑出去玩了,媽媽見我的字寫成這樣,便給我報了個書法班。剛去書法班時,我的字還是沒有多大進步,有些氣餒,老師總安慰我:“沒關係,多練幾次,你一定會寫得越來越好的!”在書法老師的鼓勵下,我寫的漢字越來越規範了。如今我也明白了為什麼要寫好漢字:因為漢字是中華民族的驕傲。

在我看來,漢字真是神奇,它能如荷葉般輕柔,能如花朵般芳香,能如陽光般温暖,能如燈光般明亮。當我看見“綠草”這兩個字時,我好像站在綠油油的`大草原上,一陣清涼的感覺向我襲來;當我看見“光”字時,便覺得有一道温暖的陽光照射到我身上;當我看見“樂”字時,又彷彿有一聲聲爽朗的笑聲在我耳邊迴盪;當我看見“團圓”這兩個字時,家人中秋團圓的場景隱約在我眼前浮現……漢字是多麼神奇啊!

漢字,我讚美你,讚美你的秀麗、你的端莊、你的巍峨、更讚美你的廣闊!我愛你,漢字。