在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的友誼讓生活更美好作文，希望對大家有所幫助。
記憶就像一座大橋，橫貫在人生長河之上。我迷茫的站在橋中央，無助的看向遙遠的未來，心生畏懼。但身邊的人給我無盡的愛，讓我有勇氣面對未知的旅程。
窗外寒風凜冽，即使坐在教室裏，我仍能感覺到絲絲涼意。春天什麼時候才能降臨啊！看看外面灰暗的天空，我悲哀的想。
下課鈴聲應時響起，別的`同學都穿着厚實的外套在外面瘋玩，唯獨我，坐在教室裏瑟瑟發抖。“嘿，有人找你。”一同學探頭對着教室喊。我環視只剩下我一個人的教室，然後起身向門外走去。
熟悉的身影頓時映入眼簾，是媽媽。見我出來，媽媽趕緊把拿在手裏的外套披在我身上“怎麼不多穿點？”帶着嘀咕的語氣。“媽，你……”“好了，我走了！”就這樣，我看着媽媽一拐一拐的身影，消失在走廊的盡頭。
其實，我非常清楚，媽媽的腳在騎車時扭傷了。醫生告訴她不能受寒，不能多走動。但媽媽卻為了他淘氣的女兒，冒着大風，走到學校。我想媽媽每走一步都要承受着巨大的痛苦，我無法想象他是怎樣走到學校的。
頓時我感到一股暖流湧向全身，媽媽給與我的愛，就是最温暖的羽衣，可以抵抗無盡的風雪，讓我的生活更加美好。
有了身邊的人給於我的愛，我不再彷徨，不再孤單，更加有信心的去迎接未知挑戰，開闢屬於自己的全新的未來！
“哎，老許，我帶你去個好地方！”朋友神祕地對我説，“哪裏？”我對新奇的事物總是抱着探究的態度。我們來到了一個廢棄教室，“你看這裏地形複雜，適合抓人！”話不多説，一下課我就帶了大批人去那兒玩。
有一次，我在裏面佈置防線，門裏門外都用桌子擋了起來，正當起勁時，我看見了一個人影，定睛一看；完了！是老師！我連忙跳到一個角落裏。“出來吧！我看見你了！”我只好跳了出來。“你瞧瞧你！身為班幹部，在這幹這種事，還有誰來過？”我眉頭緊鎖，牙齒咬着嘴脣，雙手握拳，吞吞吐吐地擠出了一句：“沒……沒有！”老師瞪了我一眼，伸出食指指了指：“行！那就你一個人把這裏打掃乾淨……”我心裏後悔極了，為什麼不把他們也供出來，一個人掃得完嗎？
放學了，我手提垃圾桶，臂夾掃把，左手拿畚箕，孤獨地走着，連夕陽也不願與我一起，躲了起來。孤零零的天、孤零零的教室、孤零零的我……我獨自走在教室，掃着灰，擦着桌子。
忽然，一陣腳步聲傳來，人説話聲也越來越大了，好熟悉！難道是他們來……不不不！他們只是來看我笑話的。一個個人影出現了，他們挺着胸膛，拿着掃把，那堅毅的眼神，我一輩子也忘不了。接着是我們班的女生，她們怎麼也來了，一時間，小小的`教室裏，滿是忙碌的身影。
“呼——累裂了！”結束時，廢棄教室被我們整理得有模有樣，大家擦着額上的汗，雖累，猶榮，也許，這便是友誼吧！
月光下，我們回家的背影格外清晰，雖然只有明月殘星作伴，但我們心中卻擁有萬丈星河，璀璨奪目。
友誼，讓生活更美好 。當歲月流轉與時光輪迴都無跡可尋時，你驀然回首，會發現有一樣東西藏在時光背後，那便是——友誼。
從小到大我交了很多朋友，其中有一個可以説是第二個“我”，我倆就像雙胞胎一樣每天形影不離。從小一起上幼兒園，一起上國小，甚至在同一個小區一起玩。每次買衣服我倆都會給對方再買一件一模一樣的衣服，每次有好吃的都會給對方留一點兒。
然而，摩擦像是曝曬在太陽光下生鏽的鎖鏈一樣，友誼——那麼脆弱地斷開了。
那天下午，在這校老師讓我們寫一封信。要求400字以上。因為我們班有一位同學受傷了，導致一個學期沒來上學，我們很想他，所以老師讓我們給他寫一封信，還要用信封裝好送給那位受傷的同學。我寫着寫着就回頭看了一下我的`好朋友，誰知他竟然説了我一句，我頓時火冒三丈，也反駁了一句，就這樣你一句我一句，後來我將他的信給撕了，他很不服氣，把我的應用題卡給撕了，後來我們倆被老師批評了。真是兩敗俱傷。
第二天，我倆都不和對方説話。下課時，我感覺有人碰我，我一回頭，是他。他對我説：“格尺借我用一下。”我想都沒想借給了他。於是，我們倆又和好如初了。
友誼可以讓快樂加倍，可以讓悲傷減半，友誼讓我的生活變得更美好。
生活中，朋友帶給我們的美好有很多，友誼讓生活更美好。
我的性子很活潑，也因此我身邊有着不少的朋友，每一個朋友都為我的生活帶來了很多樂趣。
上學的時候，我會與我的一個朋友一起去學校。上學的路上，我們兩人談論着這一天的打算，講着這一天校園裏會有的的課程，會見到的老師。每次只要一講到今天沒有體育課的時候，我們倆就神同步的歎口氣。因為我們的體育課是最有趣的，體育老師就是一個很有趣的人，不僅是我與朋友，班上的同學都喜歡這位體育老師。
在我的上學路上，因為有朋友的陪伴而變得有趣與美好。從家裏到學校這段路程裏，因為有了朋友一起走，這段路程都變成了我生活中温暖的一段回憶。
到了學校後，在班級裏我也有着很多朋友，這些朋友讓我的課間活動都變得熱鬧起來。在下課的時候，我們會一起跳繩，一起打球，一起奔跑，有時候也會一起討論着學習。朋友讓我的生活變得很有意義，也讓我的生活變得精彩非凡。
寒暑假的時候，我回了老家，在老家裏我也有好幾個朋友。只不過上學後後，我們就在不同的學校裏讀書，雖然上學的時候我們幾乎不會見上一面，但是一到寒暑假，我們就都湊在了一塊。我們之間的`友誼是深厚的，相信以後不管我們去了何方，我們之間的友誼都是永遠都在的。寒暑假裏的我們，會拿上假期作業湊到一起，雖然我們的假期作業不一樣，但是我們學到的知識都是一樣的。
每天裏，我們制定相應的計劃做多少的作業，當完成任務了後，我們就一起去老家的後山上玩，我們能爬樹，能捉迷藏。與朋有在一起的時光永遠都是美好的。
友誼讓生活更美好，為什麼呢？
二年級考試那天，我靜靜的走在平平整整的水泥路上，思考着為什麼要上學？啪！有人在我肩膀上拍了一下：“你這麼出神，在幹什麼？”我懷着憤怒的心情連兇帶惡的眼神把頭扭了過去。看到了一張嘻嘻笑的`臉，我一肚子氣兒全消了。拍我的是一個實實的“男人”也是我關係最鐵的朋友。我問她:“為什麼要上學？”“因為自己的夢想！”他毫不猶豫的説。“哦！”我朦朦朧朧的懂了，覺得他説的話很有哲理。可腦子剛剛領悟了這句話的意思，又蹦出來一個個為什麼。“為什麼？為什麼？為什麼……”我嘴裏嘀咕着，頭低着。沒注意前面的小轎車。邦~“哈哈,讓你走路低着頭,遭罪了吧!”她也嘲笑着我。“我不陪你了,拜!”這下我徹底被她惹氣了。“我們不再是朋友了,我恨你!”
我心裏在下雨，影響了整個人的心情，因為她是最鐵的朋友，我就失去了她。這時又有一個人輕輕的拍了我的背，我抬起頭看看這個人又是誰，是我同桌，我們的關係不是很好。但她不像男人婆那樣拍我。她微笑着問我:“有人欺負你了？”“沒有。”我解釋道，“剛才只是碰了一下頭。”“啊，那別的地方有事兒沒？疼不疼啊，下次走路小心點兒。”她一連串的問題是我回答不過來。準備進校時，她把我拽過來，呼～一輛自行車從我背後駛過。這才知道，要不是她拉我一把，我的魂都丟了。我對她説:“謝謝！”“沒關係，我們是最好的朋友嗎！”
這就是友誼，在你困難時幫助你；這就是友誼，在你落後是鼓勵你；這就是友誼，在你寂寞時陪伴你；這就是友誼……
人人都有，但是是什麼？我們真的知道嗎？而我很幸運，我有個真正的朋友！
從一年級的生疏到現在的形影不離，一切都好像一眨而過，這五年來我們吵過，也一起瘋過，一起笑過，友誼確實挺不容易的……五年的讓我明白，友誼看似深奧卻極其簡單……
星期三，“們，下節課（明天）我們要帶跳繩，請大家準備好！”體育嚴肅地説。啊！我跳繩放家裏了，明天可不能忘，不然就廢了，回家後（我猜你們也知道了，我忘得一乾二淨），第二天，我意料之中的沒帶。“呀，下節就是體育課了，我怎麼沒帶跳繩啊？夏欣怡你帶了嗎？”我可憐巴巴地盯着她。“呃，我只帶了一根唉！”哦豁！又沒有人陪我了。夏欣怡看着我垂頭喪氣地走過去，皺了皺眉頭。
忽然，上課鈴響了……夏欣怡果斷地把跳繩扔在一旁，大步流星地向我走來：“鄭添逸，沒事！我和你一起跑步。”此刻，夏欣怡像一道光，我猛然抬起頭，愣了一愣，便開心得像一個帕金森患者。“夏欣怡，你説真的？”我立刻停下了我的腳步問道。“嗯，我要和你一起跑步，有福同享，有難同當嘛！”我們手挽着手走出了教室。“唉，夏欣怡，你不帶跳繩嗎？”一旁的陳永鑫拿着她的跳繩問道。“不，我要和鄭添逸一起跑步呢。”“啊？”陳永鑫疑惑的'看着我們。“你把我跳繩放回去吧！這個陳永鑫，沒事把我跳繩拿出來幹嘛？”我們隨着隊伍走入了操場。之後幸好老師大發慈悲，沒罰我們！友誼這個深奧的問題終於被我解開……
友誼，就是給你吃東西嗎？好像不是。那就是什麼都聽你的？似乎也不是。友誼應該很簡單，就是陪你一起吃苦，處處都為你着想，互相幫助，讓你的充滿……這應該就是友誼吧！
朋友人人都有，但是友誼是什麼？我們真的知道嗎？而我很幸運，我有個真正的朋友！
從一年級的生疏到現在的'形影不離，一切都好像一眨而過，這五年來我們吵過，也一起瘋過，一起笑過，友誼確實挺不容易的……五年的時光讓我明白，友誼看似深奧卻極其簡單……
星期三，“同學們，下節課（明天）我們要帶跳繩，請大家準備好！”體育老師嚴肅地説。啊！我跳繩放家裏了，明天可不能忘，不然就廢了，回家後（我猜你們也知道了，我忘得一乾二淨），第二天，我意料之中的沒帶。“呀，下節就是體育課了，我怎麼沒帶跳繩啊？夏欣怡你帶了嗎？”我可憐巴巴地盯着她。“呃，我只帶了一根唉！”哦豁！又沒有人陪我了。夏欣怡看着我垂頭喪氣地走過去，皺了皺眉頭。
忽然，上課鈴響了……夏欣怡果斷地把跳繩扔在一旁，大步流星地向我走來：“鄭添逸，沒事！我和你一起跑步。”此刻，夏欣怡像一道光，我猛然抬起頭，愣了一愣，便開心得像一個帕金森患者。“夏欣怡，你説真的？”我立刻停下了我的腳步問道。“嗯，我要和你一起跑步，有福同享，有難同當嘛！”我們手挽着手走出了教室。“唉，夏欣怡，你不帶跳繩嗎？”一旁的陳永鑫拿着她的跳繩問道。“不，我要和鄭添逸一起跑步呢。”“啊？”陳永鑫疑惑的看着我們。“你把我跳繩放回去吧！這個陳永鑫，沒事把我跳繩拿出來幹嘛？”我們隨着隊伍走入了操場。之後幸好老師大發慈悲，沒罰我們！友誼這個深奧的問題終於被我解開……
友誼，就是給你吃東西嗎？好像不是。那就是什麼都聽你的？似乎也不是。友誼應該很簡單，就是陪你一起吃苦，處處都為你着想，互相幫助，讓你的生活充滿陽光……這應該就是友誼吧！
愛，是萬綠叢中的一點紅；愛，是黑暗中的一絲光；愛，是秋天的一抹綠；愛是冬天裏的一把火。愛，讓生活更美妙……
又是一個季節的輪迴，轉眼間到了夏季，到了離家的時節，這是我的第一次，也是最刻骨銘心的一次。
頭一次，讓我很好奇，但讓父親卻很操心，我什麼都不懂的`，只是由父親一手操辦。
炎熱的夏季，沒有清風的陪伴，父親頂着炎炎烈日，在灼熱的城市間奔波。
一分一秒，不曾在手中停留，幾天下來，所有的必需品終於齊備了。
到了學校，整理牀鋪，不禁讓人眼前一亮，窗外清風輕撫了柳絮，花兒不住的微笑，天空中鳥兒自由飛翔，心中，出現了道道彩虹。
還記得那個嚴寒的冬天，風在咆哮，雪在紛飛，又是一個讓人思念的日子，望着回家的小路，欲語淚先流。
在學校的時間，卻似度日如年，心中總抵不住回家的誘惑。
到了中午，沒有了心思去吃飯，只有孤子一人坐在孤冷的教室裏，獨自哀愁。
忽然，耳畔響起了輕柔的聲音，抬頭看，是老師，再看，手中還拿着熱騰騰的包子，老師走過來，語重心長的説：“還沒吃吧，我這還有幾個包子，吃不了，你快吃吧”接過，心裏酸酸的，一切都停留在温馨的愛語中，温暖……
愛讓我感受冬天裏的温暖，讓我領路生活的美好，愛，輕柔，美妙……
小時候的我很內向，朋友非常少。所以，整天苦悶着沒人玩，只能在家裏玩些小玩意兒消磨時間。
後來我才發現，原來和朋友在一起也挺有趣的。有什麼樂子和朋友分享，快樂就能翻倍獲得；有什麼痛苦，向朋友傾訴，痛苦就能減少一半。
在班裏，我有一個很要好的朋友。他總是把自己每天聽到的笑話和我分享，我也百聽不厭。在一次空閒的時間，我玩起了小時候買的魔方。玩着玩着，就上了癮，非要把它拼成。
每日空閒時，我就會邊看視頻邊拼魔方，很快就學會了，三階魔方的口訣也背的滾瓜爛熟。在四年級暑假的時候，我閒的沒事幹，就跑去那個同學家去，向他炫耀我拼魔方的技巧。看着那紅橙黃白綠藍交錯的'六彩魔方，在我巧妙的挪動下，迅速恢復了他剛買來時的樣子，朋友驚呆了！
此後，他讓我天天跑去他家教他玩魔方。
卻沒想到他就是個榆木腦袋，怎麼教都學不會，太不給我面子了。
“我先説一下拼魔方的基本流程，別忘了啊！先拼一朵小花，然後對其顏色轉180度，拼完第一層後。在拼第二層和第三層，方法等學到再説。”我朗聲説道。結果他呢，直接把魔方一拆，又把一塊一塊裝上就算完事了。真是氣死我了！
日子一天天過去，在童年，有笑容，有煩惱，更多則是教他拼魔方的快樂。
原來友誼也能讓生活充滿樂趣，變得更加美好。
友誼，這個再普通不過的詞語，卻是我生命中最亮的一束光。
説實話，我不願意跟我們班的女生玩，不是因為我不是一個好孩子，而是因為我不願意參與女生之間宛若清宮劇的勾心鬥角。
不信你看，週三的體育課上，我正跟小胡他們玩，突然看見旁邊的長椅邊圍了一羣人，走近才知道，張同學不知道幹什麼了，把冰哥弄哭了，得了，又來了。我心下了然，連忙把冰哥拉走了，這一週，冰哥，再沒搭理過張同學。
而男生不一樣，記得有一次我在吳梓潮喝水的時候逗他，他把水灑了一身，吳梓潮看我的眼神隱隱有怒火透出，我心中暗道不好，這下是真生氣了，一連兩個課間，吳梓潮都沒有跟我説話。
但第三節課間，他卻興沖沖的拿着一本書指給我看好玩的段落，看完他才發覺不對，自言自語道：“我不是説不理你了嗎？”我倆對視一眼，不約而同的`哈哈大笑起來。看吧，這才是友誼該有的樣子啊！
雖説還有一年，我們朝夕相處的日子就要結束了，但我永遠會記得他們給我的生活帶來的温暖。
這個秋天，我們國小生涯的最後一個足球節結束了，不知道以後還有沒有機會看到這些男孩在賽場上揮灑汗水？但是他們在賽場上奮力奔跑的矯健身影將永遠停留在我的記憶裏。
文章的最後，這段話送給六（5）班全體同學，我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，才有了我最好的時光。
友誼是無私的，更是偉大的！就拿我和我的`好朋友——萬夢瑤來説吧！
一次，我剛拿出訂好的試卷，就感覺大拇指有一絲疼痛。低頭一看，原來是我的大拇指被劃出了一道傷口。萬夢瑤看我不對勁兒，趕緊關切地問我怎麼回事。我按着傷口回答：“剛才拿試卷時，手指被試卷上的釘書針劃了一道傷口。”萬夢瑤二話不説，從書包裏拿出了一卷衞生紙，小心翼翼地把我的手指包紮起來，告訴我不要亂動就飛快地跑出教室，説去問問老師有沒有碘伏。我看着她的背影，温暖油然而生。
還有一次，我拿出筆，正要寫作業，我看到萬夢瑤在座位上一陣翻動，原來她的筆找不到了。本想回家拿，但是一看時間，還有幾分鐘就要上課了，她着急得像熱鍋上的螞蟻。我説：“不用擔心，我的筆給你用，我還有好多呢！”
一天放學，剛開始還是一片豔陽天，忽然烏雲密佈，下起了大雨。由於天氣變化太突然，我們都沒有準備雨傘。看着外邊的大雨，同學們不禁發起了愁，都開始想辦法聯繫“援兵”來接自己回家。這時，萬夢瑤拉起我的手説：“要不我們一起衝回去吧？”我一聽，差點兒沒驚掉下巴。可她是個行動派，剛一説完就把上衣搭在後背上，看着她認真的樣子，我竟然也想和她一起淋雨了！就這樣，我們一起淋着雨跑回家，雖然淋成了“落湯雞”，但依然感到無比快樂。
友誼，就是這麼簡單，也讓生活更美好！
放學了，我獨自一人站在前排同學的桌子上貼照片，每一聲的“班長，走了啊”都會讓自己內心多了一份空虛與寂寞。微笑着送走了最後一位同學，只剩下了幾十餘張桌子與配套的凳子陪伴着我。不是很強的燈光照亮了我心底唯一一片希望。
望了望身後空蕩蕩的教室，我突然感到很孤單。於是便透過窗，試圖眺望一下校園裏的景色。可、她的身影，與門前的欄杆那麼協調，卻又那麼耀眼，一瞬間充斥在了我的視野裏。這身影彷彿捏碎了我心裏所有的恐懼，所有的孤獨，所有的無聊與寂寞。她讓我鼓足了耐心，以至於貼上最後一張照片。開始的不耐煩，因她的出現而煙消雲散。
工作終於完成了！我馬上關了燈，然後挎上書包，匆匆鎖上門，朝她笑着走了過去。她也對着我笑了笑。我突然覺得，這世間最美麗、最美好的東西，這一刻，我好像全都擁有了。我像是一個幸福且快樂的精靈。儘管已經上國中了，可我依然會用那種有些嗲嗲的語氣和她説話。那一刻，我又顯得多麼爛漫啊！儘管自己是那天全班乃至整個樓層最後一個走的，可是因為有她的陪伴，自己就不再感到孤單！於是，我和她並肩走出了學校大門。
和她一起走的'時候，我感到自己的臉上自始至終都掛着笑容，嘴角上揚的弧度，始終沒有改變，始終那麼甜美……
其實，她只是一個和我前後桌了兩年之久的朋友！但是這兩年來，因為有了她，所以快樂；因為和她玩，所以歡笑；因為和她探討，所以一起進步……
她帶給我的，其實並不僅僅是一份友誼，還有的，就是一份真誠，一份鼓勵，一份感動，一份純真的信念！她帶給我的一切，都那麼美好，融合在了一起，匯成涓涓細流，流入我的心田……
是啊，友誼，讓生活更美好……
日常，朋友帶給大家的美好有大量，友誼讓生活更美好。
我的性子非常活潑，也因此我身邊有着不少的朋友，每個朋友都為我的生活帶來了大量樂趣。
上學的時候，我會與我的一個朋友一塊去學校。上學的路上，大家兩人談論着這一天的打算，講着這一天校園裏會有些的課程，會見到的老師。每次只須一講至今沒有體育課的時候，大家倆就神同步的歎口氣。由於大家的體育課是最有趣的，體育老師就是一個非常有趣的人，不只是我與朋友，班上的同學都愛這位體育老師。
在我的上學路上，由於有朋友的伴隨而變得有趣與美好。從家裏到學校這段路程裏，由於有了朋友一塊走，這段路程都變成了我日常温暖的.一段回憶。
到了學校後，在班級裏我也有着大量朋友，這部分朋友讓我的課間活動都變得熱鬧起來。在下課的時候，大家會一塊跳繩，一塊打球，一塊奔跑，有時也會一塊討論着學習。朋友讓我的生活變得非常有意義，也讓我的生活變得精彩非凡。
寒暑假的時候，我回了老家，在老家裏我也有好幾個朋友。只不過上學後後，大家就在不一樣的學校裏讀書，雖然上學的時候大家幾乎不會見上一面，但是一到寒暑假，大家就都湊在了一塊。大家之間的友誼是深厚的，相信將來不管大家去了何方，大家之間的友誼都是永遠都在的。寒暑假裏的大家，會拿上假期作業湊到一塊，雖然大家的假期作業不同，但是大家學到的常識都是一樣的。
天天裏，大家擬定相應的計劃做多少的作業，當完成任務了後，大家就一塊去老家的後山上玩，大家能爬樹，能捉迷藏。與朋有在一塊的時光永遠都是美好的。
“喂！你怎麼不來一起玩啊？”
“嗯……我………”
“唉，算了，反正他也不和羣。”
“不要管他，我們一起玩，不帶他玩。”
每當我聽到這句話，心裏不由得感到悲傷，眼睛裏的小魚總想游出來。
在我還小的時候，認為友誼只是和朋友玩而已。但我每次都把朋友搞生氣，有時自己也會生氣。上了國小以後，我沒有一個朋友，每到課間，我只能眼巴巴地看着他後嬉戲玩耍，自己一個人自言自語。
直到後來，我認識了金濤和李志冬後，我的生活來了180度的大旋轉。我常和他們兩個一起玩耍，也認識了其他人，和他們打成一片，我也變得開郎起來。我一直和他們玩到了三年級。
直到有一次，我在家裏寫作業，聽見爸爸和媽媽商量説：“不能再拖了，帶孩子看病吧！”媽媽問：“上哪看病啊？”爸爸猶豫了一會兒説：“去北京吧。”可我沒想到，看病花了一年多的時間，等我回到學校時，他們已絰上四年級了，我也只能被迫留級。
自從留級後，我也一天天在消沉，因為以前讓我笑口常開的夥伴從我身邊離開了。從那以後，我沉黙不語，這次的留級給我的心靈一個很大的`創傷。
後來，時佰鋒主動來和我交談，我們很快成了朋友，也交到了新朋友，一我們互相幫助，互相扶持，我也和這些新同學打成一片，這讓我感覺回到了一年級時的情形：和大家一起玩耍，一起開玩笑，一起做遊戲……
友誼，讓我從沉黙冰冷的黑暗走出，奔向快樂熱情的光明。
友誼讓我變得開朗，友誼讓我重新擁有了一個七彩的世界，友誼也讓我的生活更加美好！
在沒有朋友的時候，或許我對生活是沒有什麼感觸的。因為在我擁有了友誼之後，我看生活裏面，到處都開滿了鮮花，到處都是小蝴蝶自由自在飛舞着，而之前我沒有看見過這些。
我是一個內向的孩子，遇到事兒總是自己在心裏琢磨來琢磨去的，很多時候會遇到暴風雨敲打着我的心門，我能做的便是翻開一本書，要麼由着書帶我離開現實，要麼由着書給我指引方向。我的新同桌的出現給我帶來了新的方向。她是一個人長得美，心靈也美的女生。她一眼就看出我是一個內向的人，她開口對我説的第一句話便是“要不要我們寫交換日記？”從沒遇到過要跟我寫交換日記的人，更從沒有遇到過又美又好還要跟我交換日記的人，這把我給樂壞了，我當天晚上就在自己的`日記本扉頁上畫上了我心中的她和我心中的自己，寓意着我們友誼的開始。
從我和她開始寫交換日記開始，我便有了一個固定的交流對象，這個對象是她，也是我自己。我們每天在教室的時候都認真聽講認真上課，下了課偶爾會一起去上廁所，但我們倆都直接開口説話的時間很少，我們都想留着晚上把彼此的感想寫進我們的日記裏，在日記裏交換我們的小心思。晚上，我會在日記裏告訴她，我的那些小敏感，她會在日記裏告訴我，她在生活中的新發現，第二天一早，我倆像交作業似的給彼此交上昨天的日記，等到旁邊沒人的時候，我們再各自拿出來翻看。像是寫小紙條給對方似的，卻是我們的日記，也是我們的祕密。我們就這麼給彼此保管着彼此的祕密心事，成為了外人看不出來的要好的朋友。
有了這樣一個朋友之後，我的生活裏面藍色的小敏感都變成了粉紅色的小敏感，那些敏感是鮮花也是蝴蝶，是我過去沒有遇着過的敏感。
學問齋