無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的音符的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我家，是個樂隊。爸爸媽媽和我，都是演奏好手。我們一家人還合編了一首交響樂，一共有3個樂章呢！
第一樂章
“叮……叮……”每天清晨，鬧鐘響起，交響曲的第一樂章便開始了。我一個翻身，坐在牀上，大叫“媽――，今天穿什麼衣服呀？”“今天天氣冷，衣服要多穿點！”老媽像是對山歌似的唱起來。接着，便是開櫃門拉抽屜找衣服聲。我穿好衣服，來到衞生間，聽着“嘩嘩、嘩嘩”的流水聲，我不禁唱起“水鄉的孩子愛水鄉――”等我洗漱完畢，吃好飯，石英鐘的指針指向七點半，於是我就趕緊隨媽媽去學校。雖然今天是星期天，但我已經和教練約好打乒乓球了的。
第二樂章
到了學校，便開始了球了，只聽得“乒乒乓乓”的聲音便不絕於耳，正手反手搓球……雖然打得不是很好，但我和小夥伴都盡力了。“加油”、“加油”、“不錯，有進步！”這是教練不斷在不斷地鼓勵我。我雖然已經手痠腳累，但仍堅持不懈地練着……
第三樂章
中午，吃完飯，我們便坐在牀上看起了電視！“情深深雨濛濛……”電視裏的趙薇在深情地演唱着，我們都被電視情節深深地吸引住了。“呼呼――”爸爸看着看着，便睡着了。是啊，一星期下來，大家也都夠累的.了，是該好好休息休息。我便關了電視，也躺了下來。爸爸的呼嚕聲，像一首催眠曲，伴我進入甜蜜的夢鄉。
一串快樂的音符，組成了我們家的交響曲。我非常歡迎你來聽，這可是免費的喲！
我生活在一個幸福的家庭，家是我避風的港灣，是我的歸宿。家裏有我那和藹可親的爸爸媽媽和聰明可愛的我。爸爸媽媽永遠是我最堅強的後盾，是指引我歸家的北斗星。他們愛我，我愛他們，我的家是一個幸福之家。
爸爸，是家中的頂樑柱，更是最偉大的爸爸，他包攬了家中最沉重的擔子，最繁重的工作，他為了家，為了我和媽媽，每天起早貪黑的工作，只為家庭奉獻，從不索取。看到爸爸辛苦的工作，我和媽媽都特別心疼。每天晚上，我都會迫不及待的盼爸爸回來，因為只要爸爸在家，我和媽媽就有了安全感，我們家才才會完整，温馨。每到星期六，爸爸就會帶我到公園玩兒，偶爾還會給我講故事，逗我笑。爸爸會把他積累的人生經驗教給我，爸爸從不打罵我，不論我犯下多大的'錯，他總會和我講道理，和我談人生，我愛我的爸爸。
媽媽，是我的良師益友，更是家裏的大廚師，是最堅強的媽媽，她每天照顧家，照顧爸爸，照顧我，用盡全力的呵護我，關心我，教導我，生怕我受到一點兒外界不良的影響，是爸爸的賢內助。爸爸不在家的日子裏，媽媽包攬了家中的雞毛蒜皮，用柔弱的肩膀撐起這個家，我愛我的媽媽。
世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
——題記
有時，我常思考，作為一名母親，僅僅在養育我們嗎？倘若沒有母親的悉心照顧，母親的博大胸懷，這世界還有陽光、太陽和歡笑嗎？
“十月胎恩重，三生報不平”“母苦兒不見，兒勞母不安”“老母一百歲，常念八十兒”等詩歌小時就已牢牢記在了腦中，母親這個高大的形象彷彿在我心中刻上了個深深印記，使我無法忘記，更不敢忘記！為什麼這麼多的仁義志士將傷痕累累的民族視為母親？將濤聲不斷的江河視為母親？將廣闊無垠的大地視為母親？因為能承受的母親都承受了！該付出的，母親都付出了！她正像黑夜裏的一盞明燈，在我行走在茫茫的黑夜中指引方向；她又像春天的天使，送來温暖的風，將陰冷的嘲笑帶走；她又像一座屹立着的山脈，高大而堅實，時時刻刻支持我，擁護我；她還像初升的太陽，光是那麼柔和，撫慰着生命，呵護着萬物，賦予它們更多的.光輝，澆灌着明天的希望！
歷史上有多少追求孝道的故事，曾有多少位豪傑壯士不忘母恩。母恩就像一杯被調濃的酒，只有我們用心體味，才能夠品嚐到深處的芬芳，這種芬芳是愛的體現，出自於天性的愛！在這屬於她們的節日裏，我要讓全世界都聽到：“媽媽，謝謝您！媽媽，我愛您！”
清晨的樓梯還熟睡在靜謐的朝陽之中，我匆匆跨出家門，輕微地驚醒了樓道，空闊的樓層間傳遞着微弱的回聲。
琴行的招牌在金光下愈發奪目，我輕輕推開那扇玻璃門，目光定在了一架黑色的，柔滑的，閃爍着音樂光芒的鋼琴上。那次的.邂逅讓我一眼便看上了它；苦苦的哀求終於能將它佔為己有，我迫不及待地來帶它回家。
母親為我請來了一位老師，來教我彈琴。
温和的她是中央音樂學院的畢業生，纖細而又靈巧的雙手在黑白相間的琴鍵上奏出一串串悦耳的音符。我羨慕地望着她，欣賞着她指間靈動的舞蹈，好似翻飛的蛺蝶。
我也要讓我的指間飛瀉出一隻只蝴蝶！我默默地對自己説。
對着樂譜，一遍又一遍地練習，直到手指發酸發脹。我的耐心漸漸被磨光了，開始變得焦躁不安，時不時地突然停下，心中咒罵幾句，再也沒有了先前的新奇與豪情。
坐在教室靠窗的一邊，課間再也不會像過去那樣擺出彈琴的樣子，敲打桌面，開始百無聊賴地旋轉着手中的筆，盯着那變幻莫測的雲層發呆。
習慣性地在網上游蕩，鼠標和鍵盤不會再去點擊和敲出音樂家的名字，開始隨心所欲地瀏覽書籍，傾聽歌曲。
這算是放棄了麼？
我一遍又一遍地問着自己，卻遲遲不願作答。只能同情無奈的自己。
有個四字詞是：百花盛放，百鳥爭鳴……在我讀一年級時，我們的語文老師就對我們説過，這些四字成語大多數都是寫春的，我們班大多數人都是很相信的。只有我，很不服氣。因為，我覺得夏天也是可以有的。於是，我下定了決心，去找幾個證據給她看一看。
走進夏天，聽聽，再聽聽。啊，你聽，那是知了在歌唱。“知了，知了”又是那勤奮的知了在進行它的“月圓之歌”。樹葉是它的歌唱道具，為了讓它更加的神祕；葉柄是它的話筒，為了讓它的聲音更加響亮；碧海青天是它的背景，為了更吸引觀眾……這不就是一個小小的音符嗎？
走進夏天，聽聽，再聽聽。啊，你聽，那是流星墜落的聲音。“噝，噝”你一定很奇怪，為什麼是這種聲音呢？原來，是光太大造成的。那金色的`光芒讓人睜不開眼睛，但那光芒的本意應該是想讓貧困的孩子們在它的照耀下讀一個字，哪怕只是一個字。又是一個音符。
走進夏天，聽聽，再聽聽。啊，你聽，那是我們的歡笑聲，你聽，“哈，哈哈”原來是小朋友們一起在玩耍。那笑不是僵硬的，而是自然的，甜美的。那腳步不是沉重的，而是輕快的。那笑聲是爽朗的，而不是無聲的。那動作猶如一隻快樂的麻雀，跳來跳去，一個個都似有吃的一樣。這，不只是一個音符了。
還有很多的音符，我不想告訴你們了，如果想知道的話，請自己找一找，證明一下，夏天也是生機勃勃的！
我有一個大家庭，在這個大家庭中有42個“兄弟姐妹”，一個“奶奶”，還有一位大家長，這就是我的班級。
在這個班級中，和我交情最深的，無疑就是我的“小白兔妹妹了”。我的這個小白兔妹妹呀！就是我們班的文藝委員“丁悦淇”，丁悦淇在這疫情期間和我一起回家，在這段時間裏，我們的關係變得更加緊密。
説到“丁悦淇”，我就聯想到上次六一兒童節前排練的舞蹈《寵愛》。丁悦淇按照歌詞、歌曲自己編了舞蹈，但是她是編一段，想一段的，儘管如此，我也覺得她很厲害；如果讓我來編的話，我只能想出一點點，而且有的時候還會牛頭不對馬嘴，遠遠比不上她。
我為什麼説她是小音符，是因為上次六一兒童節上午轉播丁悦淇、趙一凡、翁暖的舞蹈《卡路里》後，我覺得丁悦淇在跳舞時她的動作就像五線譜上的小音符！她的身姿是多麼的優美，舞蹈是那麼的火熱，就像音樂家在鋼琴鍵上探出了轟鳴的聲音，這又是我想到了我看過的《笑貓日記：青蛙合唱團》裏面青蛙團長的妻子“小音符”！我看過青蛙合唱團裏青蛙團長和他的妻子小音符是小蝌蚪的時候，那樣子果然像五線譜上的.小音符。
丁悦淇的每一次排練的舞蹈我幾乎都看，有時甚至入了迷，直到她們結束後我才戀戀不捨的走回教室。
我但願丁悦淇是一個小音符，一個永遠的小音符，我還想丁悦淇再教我一下舞蹈，我也很想做一個小音符，可是也已經沒有機會了，因為我們已經快要上國中了！
人生如歌，奏出了我們的酸甜苦辣。每一段旋律，代表我們每一段時光；每一個音符，代表我們每一種心情；每一首樂曲，代表我們的美好童年……
記得五歲那年的暑假，媽媽買了許許多多的糖果。那可是我的最愛！但因為我長了爛牙，媽媽偷偷的藏了起來，可是這一切卻逃不過我的火眼金睛！
終於等到了這一天——家裏的大人們全出去了，只有我和小表哥在家。我們可高興了，迅速翻出糖果，開始了糖果宴會。吃了幾十顆糖後，我的肚子突然痛了起來，躺在沙發上打滾。表哥見了趕緊湊過來，詢問了我的情況。便立刻斷定：我誤吃了老鼠藥。這對我來説可是晴天霹靂，我們不約而同的尖叫起來：“這可怎麼辦呢？！”
正當我們陷入絕境的'時候，門突然開了，媽媽輕快地走了進來。看見我們愁眉苦臉的樣子，便笑眯眯地問表哥：“小侄子，這是怎麼回事啊？”表哥指着我説：“表弟可能吃錯糖，誤吞了老……鼠……藥。”媽媽立刻皺起了眉頭，然後迅速去找我們扔掉的糖紙。過了一會兒，媽媽哈哈大笑。我們這才明白，原來我吃的並不是老鼠藥，我肚子痛是因為吃了太多的糖。我和表哥都長長的鬆了一口氣，媽媽則在旁邊幸災樂禍的説：“看你們以後還敢不敢貪吃！”
成長的故事就像琴鍵上跳動的音符，一個個音符譜成了一首首美妙的樂曲，一首首樂曲譜成了我們的快樂童年！
睜開我們的眼睛，你會發現生活中處處充滿快樂，快樂的故事無時無刻不在發生，快樂在人們身上得到了傳遞和接力……
那一天我們一家人一起做了一個快樂的遊歷。
當天我們做好了所有的準備，打算去大自然裏面郊遊。我們來到一個大森林裏，並找出了一個空地，我們打算在那裏郊遊，首先拿起一張漂亮的布來鋪在草地上，還把所有午餐放在了上面。而我和弟弟就和爸爸一起搭帳篷，才開始我們還搞不明白，最後看了説明書才知道。搭完後我們就開始美味的午餐了。我們的午餐可豐富了，有漢堡，三明治，小蛋糕，牛奶等好多好吃的.，讓我看得口水直流三千尺，看見這些美食我就迫不及待的吃了起來。
吃完後。我們就躺在草地上一起唱歌，我們的歌聲打動了森林裏面的小夥伴，小鳥悠然自得的唱着歌，小青蛙自然也不甘落後，就呱呱地叫了起來，好像在為我們伴奏。我們一起唱着，非常開心，唱出了一串快樂的音符。
夜晚我們睡在帳篷裏，一起看夜景，小星星一閃一閃地眨着眼睛，像在給我們表演自己的可愛。月亮彎彎的，像一根香蕉掛在了天空上。啊！夏天的夜晚真美。
我們還有許許多多快樂的事情，這些事情在我的心裏浮現出了一串串快樂音符。
世界上任何美妙的樂曲都是“哆來咪發梭啦西”構成的，青春的樂曲也是如此，正是因為有了這七個音符，才使我們的青春更加美好！
不信？你看
“哆”
夜深了，迷迷糊糊的我感覺到有人進入我的房間，是爸爸。他拾起我踢掉的被子，輕輕的為我蓋好，雖然是這麼一個細微的動作，卻使我感覺到父愛的默默無聞和深沉，這不正如“哆來咪發梭啦西”中的“哆”嗎？排在最首，卻發着最低沉的音。但如果少了它，那麼這首樂曲就不是完美的'了。
“發”
馬上就要和相處三年的同學説再見了，心中有萬分的不捨，可誰又能改變這個事實呢？三年中，多少艱辛困難我們一起走過，多少成功失敗我們一起經歷過。然而過去的這一切，只能在回憶裏繼續。三年中，也許有許多不高興，但在這一瞬間，似乎什麼都不重要了。這場純真的友誼如同七個音符中的“發”，排在中間，勾起我們心中的那朵浪花。
“西”
“西”排在最尾，發出最震撼人心的聲音，它的昂揚向上不正告訴我們要在青春的道路上努力拼搏嗎？是啊，我們要趁有限的青春去學習無限的知識，不讓我們的青春留下遺憾，等到我們老了，也可以心無遺憾的説句：“我曾經拼搏過，奮鬥過，我已經滿足了。”這樣，我們的青春才是完美的。
“哆來咪發梭啦西”七個音符使我們的青春更加完美，構成一曲完美的青春之歌！讓這七個音符舞動起來吧！讓我們的青春更加朝氣蓬勃！
夏天來了，炎熱如影隨形。我和爸爸，媽媽還有弟弟一起來到公園裏的樹林裏乘涼。我們鋪好墊子，剛坐下不一會，就聽到“呱，呱，呱”，順着聲音，我和弟弟興高采烈地搜尋着，發現在不遠處，有一個池塘。我們慢慢地靠近，哨兵察覺到了我們，噗通，跳進了水裏。它們悠哉地游來游去，一會潛入水底，不見了蹤影；一會又不知從哪個角落突然冒出來，警惕地浮在水面上，鼓起勇氣，“呱，呱，呱”，好像在提醒我們，“水深危險，不要靠近”！
“知了，知了……”，哇！原來這個樹林裏還有很多很多知了躲在這裏乘涼，一二三四……數都數不清。它們一起鳴叫着，不知是我和弟弟驚動了它們，還是它們再用這種方式歡迎我們的到來。我心裏想，應該是歡迎吧，嘻嘻。
“知了，知了……”，“呱，呱，呱……”，知了悦耳的鳴叫聲與青蛙清脆的.鼓聲伴奏，譜寫出一曲曲美妙的旋律。池中含苞待放的荷花有點難為情，情不自禁地隨風搖擺，彷彿一位美少女在翩翩起舞！
聽着優美的旋律，感受着林中的涼爽，我們一家人陶醉在其中……
如果你聽過真正的維納斯音樂，一定會驚訝於它的動聽與美妙——旋律緩緩在心間迴盪，萬般悠揚，縈繞自心間，你不捨它離去，傾聽着這美好的音樂，彷彿是一場盛大的相遇，讓人猝不及防，卻又不想這動人的音符離去。這就是音符的美妙，是要用心才能去感受得到的。
有一篇文章這樣説過：真正的維納斯音樂也許不在盛大、輝煌的演奏會之中，有時候會藏在一個普通的，隱沒於凡塵俗世中的一個小酒館。你可能不經意間路過這家酒館，被這家酒館唯美的格調、古典的風情所打動，而坐下來稍作歇息，坐在窗邊小飲怡情，喝着一杯濃醇的咖啡，品味着縈繞在舌尖帶來的極佳的味蕾享受，突然，一陣悠揚的音樂開場飄到了你耳邊，你深深的被這美好的旋律打動了，用下心來靜靜去傾聽。當一曲終了的.時候，你會發現，啊，真正的維納斯音樂是多麼美妙，勝過這人世間一切可以稱得上美好的事物，遠遠超於它們！在那一瞬間，似乎所有悲傷和痛苦都煙消雲散，心中僅剩的就是這悠揚的音樂了。
這便是音符的美妙吧，能讓人忘去一切煩惱，獲得心靈上的安靜和美好。
歡樂女神，聖潔美麗，燦爛陽光照大地，我們懷着火樣的熱情，來到你的聖殿裏！你的威力能把人類重新團結在一起，在你温柔翅膀之下，一切人類成兄弟。”這是《快樂頌》的歌詞。
我聽到這首歌就覺得很高興，很快樂。但是又使我想起了一件事，讓我化悲痛為努力。終於成功了。
一天晚上，我回到家後就開始寫作業。我做完了那一題題應用題的數學就開始語文作業，那時已經9：00了。我實在不想寫了，就用很快的潦草字寫，寫得我自己也認我出來是什麼字了。有問答題，我就亂寫，隨便寫幾下就寫完了。我就睡覺去了，但我的心裏還是忐忑不安，生怕明天早上老師會批評我。果然不出我所料，早上第一節語文課老師狠狠的批評了，作業發下來了，打開作業本那鮮紅的“請認真寫好字”和“良”映入我的眼簾。我很傷心，我發誓，一定要寫好字。
中午，我就認真的在沒用的草稿紙上練字，慢慢的就把字寫好了，但是還要獲證實。晚上，我又開始寫作業，我又是先把數學寫好了，留出更多時間寫語文，我刻意的把字一筆一畫的寫好，好在今天的作業不多。要不然我不知道要到什麼時候才能寫完。
第三天，老是又把作業發下來了，又是幾個鮮紅的'大字“你的字寫的有進步”和“優*”映入我的眼簾，我高興極了。我大喊：“我終於成功了。”那幾句歌詞，“歡樂女神，聖潔美麗，燦爛陽光招大地……”縈繞在我的耳旁。
新的一年到了，我們該跟上一年畫上圓滿的句號了。在過新年前，我還在細細地回憶着上一年美好的時光。每逢新年快到時，大家都手忙腳亂地做準備，有的買鞭炮，有的買新衣服或紅袍，有的`買紅對聯。我的家鄉有許多傳統的節日，最有趣的就是新年。盼星星，盼月亮，我終於快盼到新年了，為什麼？因為新年不僅過年，還要放長假，在我眼裏，新年的放假要比暑假好多了，為什麼？聽我一一道來。
現在我的學習任務之重是可想而知的，整個寒假都處於緊張之中。可不知道怎麼回事，是時空錯亂還是世界大戰，我這幾天竟然快樂地度過了。這就是我的寒假歡聚系列的莫名其妙的序幕。俗話説：“百里不同風，千里不同俗。”我的家鄉在潮州，那裏有着自己獨特的風俗，新年更為熱鬧。新年是我國的傳統節日。每次過新年人們總要貼春聯、貼福字、放爆竹。你瞧，家家户户都一派張燈結綵、喜氣洋洋的景象。
早晨，天剛矇矇亮，各家各户就不約而同地放起了鞭炮，那聲音震耳欲聾，我也就起牀了。一出門，就看見家家户户張燈結綵，門庭若市。大街小巷孩子們有的在放鞭炮，有的在玩耍，街頭巷尾到處都是孩子們的歡聲笑語。各家商店也準備開門營業。月是故鄉明，節是家鄉親。在家鄉，新年是我們最歡樂的節日，臘月三十的守夜，正月的拜年等都像一個個美妙的音符，永遠刻畫在我的心裏。
今天陽光明媚，有一幫調皮的小音符在音樂書裏待膩了，於是它們商量着到外面世界看一看。
小音符覺得自己飄得很慢，突然，它們看見風婆婆在吹一朵白雲，小音符就想，我們可以去找風婆婆幫忙。於是它問風婆婆：“您可以帶我們去旅行嗎？”風婆婆説：“行！”
就這樣小音符和風婆婆一起出發了。小音符來到了幼兒園，它看到了老師在彈吉他，小朋友們在歡快的唱歌。於是小音符飄了過去，給小朋友們增加不一樣的`旋律，這樣小朋友們的歌聲變得更加美妙動聽。
然後風婆婆把小音符帶到了老年俱樂部。那裏面很多的爺爺奶奶，有一個爺爺拉着手風琴，還有一位老奶奶在帶領大家一起唱歌。這時，五彩繽紛的小音符在音樂中翩翩起舞，讓他們唱出美妙的歌聲。
隨後，小音符又來到了小女孩的家裏，看見小女孩特別的孤單。它就過來陪伴她，調皮的小音符説：“這裏太安靜了！”讓我們唱出優美的歌聲吧，於是小女孩很快就開心起來了。
累了一天的小音符們一邊走一邊唱，不知不覺，它們回到了家，鑽進了音樂書裏，做起了美夢。
在我純潔的童年記憶中，那串音符依然雀躍着優美的旋律。
小時候，我特別愛動，一刻也閒不住，而且特別鍾情於那靈動清澈的水。鄉下的'水總是那麼清爽，兩岸的楊柳將自己的倩影投到小河上，那麼清秀。一到初夏，豔陽高照，太陽公公將一把把碎金撒到人間，湖面波光粼粼。這樣的好天氣，不光我閒不住，小魚小蝦小蝌蚪們也閒不住了，紛紛出來溜達。這是，我便會右手持一個網勺當武器，左手拿一個塑料小桶裝戰利品，雄赳赳氣昂昂地出發了。
來到小河邊，我將頭使勁伸，伸到河面上，看着水中的我頭髮上掛着汗珠時，我忍不住笑了。一邊笑，一邊給自己下達“命令”：除了蝌蚪，一概不抓！瞧！那兒有一條小魚！只見那條小魚愉悦的吐着泡泡，擺着尾巴悠閒的遊過，我看着，心中有些不自在，這麼好一個獵物，竟然它跑了！但為了向世人告之我是一個“言必行，行必果”的“好”孩子，我還是一心一意的捉蝌蚪。我躡手躡腳的在小河邊“搜索”，像一隻狐狸在雞窩旁轉悠而不被獵人發現似小心。呵，那兒有幾條小蝌蚪！它們如同一個個逗號。我拿起網勺，探出大半的身子，悄無聲息地將網勺伸進水中，移到一條渾然不覺的小蝌蚪下面，並提前了一點，要注意的提前量嘛！我往上一撥——哈，小傢伙落網了！我太有才了！
幾年過去了，想起過去的我，真是一個小精靈，伴着童年的音韻，唱起過去的歌……
學問齋