在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的啟示的作文，希望能夠幫助到大家。
一天，我們在教室裏為一道題而爭論得喋喋不休，有的説是這個，有的説是那個。
忽然，一塊餅乾從桌子上掉到了地下，一隻鼻子靈敏的小螞蟻聞到了香味，它連忙用雙手把餅乾抱起來。可惜，它力氣太小，抱不動。它急忙用頭上的觸角發送信息傳遞給別的兄弟，過了幾分鐘，一羣螞蟻兄弟趕來了，它們齊心合力，由四隻螞蟻分別抱住餅乾的角，四隻螞蟻抱住餅乾長邊，兩隻螞蟻抱住餅乾寬邊，一隻螞蟻舉着餅乾的底部，還有一隻螞蟻在指揮，就這樣浩浩蕩蕩地把餅乾運走了。恰好所有在爭論的.同學都看到了這個情景，有人説：“只要團結合作就可以解開題目了！”有人説：“我們之前找不到答案，不是因為我們做不出，而是因為我們缺少了團結合作的精神！”其餘的同學都在説：“團結合作，解開答案！”
就這樣，一道本來很難、幾乎做不出的題目被我們團結合作的精神輕而易舉得“打敗”了！
做任何事，只要團結合作才能共渡難關！俗話説得好：“一人一雙手，辦事沒幫手。十人十雙手，大山能搬走。”
那年，我才剛滿6歲，那是一個夏天中烈日當空的一天中烈日當空的一天。我照常與小夥伴們到小河流游泳。
我們換好泳衣，不會游泳的套上救生圈或是救生衣就下水了。有一個哥哥是例外，他不會游泳，可是卻爬上了山上的大石頭上（大約離深水區的水面有五米多），就往深水區裏跳，他在空中像只青蛙似的呱呱叫：“你們看我多……”話還沒説完，就砰的一下掉進水中。我們可以隱約聽見幾聲：“救……命……呀……！……救……命……呀……！……”他母親一聽，頓時就驚呆了。不會游泳的她，不顧一切的衝下屬去就自己的兒子。着眼前的一幕使我們在場的人感動萬分……
就在這時，不會游泳的她卻踩在了一塊長滿青苔的大石頭上，摔了下去。可是，另一位哥哥，也就是他最要好的'朋友（可以説是結拜兄弟），卻在一旁當作沒看見。這還不止，還儘量游到遠處。反而一位路過的陌生人，救了他們。
“這孩子，怎麼能這樣去對待自己的結拜兄弟呢？就算是一般朋友，他也沒有任何理由不管自己的好朋友呀。”……場上的人們議論紛紛。
我也有同感，他為什麼就不能儘自己的所能去幫助自己最要好的朋友，卻寧願受到別人的嘲笑呢？這我也實在是想不通。
這位哥哥告訴了我一個道理：見死不救，只會得到別人的取笑。所以我在這以後能幫的事情就盡力去幫。因為，哪位哥哥曾告訴過我的嗎一個道理。
有一天，爸爸和媽媽帶我一起去爬大慈巖。
來到山腳，媽媽問我們，爬山還是坐纜車？爸爸不假思索地説：“爬山！”我也大聲説：“爬山。”其實，我嘴上説爬山，心裏卻是一百個不願意。看看這又陡又高的山，我本來想坐纜車的，可爸爸講要爬山，我才跟着着説要爬山，不然我才不説呢。
出發了，我們拾級而上。一路上，我看到一些樹筆直的站在那兒，風吹過，樹枝搖啊搖的'，彷彿歡迎人們的到來。有時，還能瞧見一兩隻松鼠在樹上竄來竄去，聽到泉水在石頭縫間叮叮咚咚歌唱。
那天，人不算多，路也寬，可太陽卻很烈。沒爬多少路，我就氣喘吁吁了，不禁喊着：“不爬了，我們回去吧。”爸爸抓住我的肩膀説：“不能放棄，要堅持。絕不能一遇到困難就打退堂鼓！加油，你可以的。”聽了爸爸的話，我只好繼續往上走，努力地向山頂爬去。我一會兒雙手着地，好像猴子似的往上爬，一會兒雙手拉着扶手往上攀。終於爬到了山頂，我已是滿頭大汗。站在山頂往下看，啊，原來這裏的景色這麼美，可以看到房子、樹林、一塊塊田……我感覺自己離雲很近，彷彿伸手就能摸到這些自由的雲彩哩。唉，要是當初回去的話，現在哪能看到如此美麗的風景呀？
從這件事以後，我常提醒自己：遇到困難絕不要輕易放棄，要努力的去克服。“世上無難事，只怕有心人。”不就是告訴我們這個道理嗎？
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”。這一首讚美小草生命力強的詩句是唐代詩人白居易寫的。
小草不像白楊那樣高大；不像格桑花那樣美麗；也不像桂花那樣芳香……但它有着自己頑強的生命力。無論颳風下雨，他總是堅貞不屈，頑強的生長在大地上，不軟弱，也不動搖。
小草默默的獻出了自己的生命。春天，它為人們裝點着花園；夏天，它頑強地挺立着；秋天，它漸漸地乾枯了；冬天，它成為了大地的肥料。
每次只要看見小草那頑強、無私奉獻的精神，我總會想起一些像小草那樣頑強、無私奉獻的人。
比如：生病了的殘疾人、地震中的年輕婦女、聾啞人千手觀音……聾啞人靠着她們那對舞台的感知，用着她們的雙手，一次又一次的舞出了世界上最美麗、最優雅的'千手觀音，她們那頑強的意志，使我情不自禁地感動了。雖然她們聽不見任何聲音，也説不出任何話。而我們卻生活在信息時代和她們的意志相比，我們是九牛一毛。
生活中，還有很多人像小草一樣默默無聞、無私奉獻。如：認真教學生的老師、建築工人、“和平使者”醫生……
哦，對了！還有小草！
在茂密的森林裏，有一隻啄木鳥在森林裏。他遇到了一棵大樹，它對樹爺爺説：“你好啊，樹爺爺，你感覺怎麼樣了呢？”樹爺爺對啄木鳥説：“啄木鳥醫生，我感覺有些不舒服，請您幫我檢查吧！”啄木鳥對樹爺爺説：“可能是你身體裏有蟲子，等會我幫你治蟲子，但是會有一點癢，你可要忍住。”樹爺爺點了點頭説：“啄木鳥醫生，快動手，我快忍不住了。”啄木鳥説：“開始了。”
啄木鳥在樹上啄了幾下，過了一會兒，就已經有五六隻蟲子了。
這時，一個人拿着斧頭四處看看，不一會兒，他就盯住了樹爺爺。
他掄起袖子，朝手上吐了吐口水，然後掄起斧頭在樹爺爺身上砍。
啄木鳥想救樹爺爺，但是樹爺爺已經倒下了，啄木鳥哇哇大哭。
過了一會兒，伐木工要去砍別的樹了，啄木鳥飛到伐木工頭上説：“這段木頭裏一定有蟲……”啄木鳥啄了幾下，把伐木工啄跑了。
我們不能為了錢而砍樹，這是不對的。
老師點評：以“啄木鳥”為主線，把經歷串聯起來，構成了兩個整體，結構比較合理。
它其貌不揚，渾身雪白滾圓，身高不過五指，在人們眼中它是那麼渺小普通、微不足道。可在課堂中，若是沒有它，便沒了知識的傳遞。
不管是語文課、數學課、還是英語課、美術課等，都是它在黑板上奮力耕耘，它吱吱扭扭地唱着歡歌，雪白的粉末輕輕地飛揚，它的身子在莘莘學子渴盼知識的眼神中漸漸地矮下去，矮下去……它不知疲倦，直到它變成丁點兒粉筆頭兒，再也捏不住便被人們棄之一邊。他的生命也因此走到了盡頭，雖然它的生命短暫，但他卻給我們留下了無窮的知識，它的生命也因此而變得永恆。
每每看到粉筆，我便不由自主地想起南宋詩人于謙寫的一首詩：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒，粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。任何人的生命只有一次，任何人的人生不過百年，在這人類歷史的.長河中，是多麼的短暫啊！人應該怎樣度過自己的一生呢？是轟轟烈烈還是平平淡淡？是苟且偷生還是默默奉獻呢？……但無論怎樣，我們的人生之箭都時刻沒有停住它那匆匆的腳步，不管你願意與否，我們每天都要生活，但你準備過一種什麼樣的生活呢？我想，粉筆已經給了我最好的啟示。
那一次考試給了我極大的啟示。
“媽！我去複習了！我喊到，“好！媽媽答應了。那周是期末考試，我天天都在複習，終於‘功夫不負有心人’啊，期末成績出來了，英語98分，數學98。5分，語文95分，我蹦蹦跳跳地回家了。
學習挺簡單的嘛，只要稍稍用點力就OK了！”我自以為是地想，於是在寒假期間，因為驕傲，所以沒複習，媽媽説：“女兒，你就複習一下吧，快點，你不要因為期末考試稍好點就驕傲，你聽過‘驕兵必敗嗎？快去！”我極不情願地説了一聲“哦”，結果我嘴上説着，行動卻未動起來，整個假期都在玩，到了快要開學時，我也就翻了翻書，沒太在意。
到了正常行課那天，老師競讓我在做一張卷子，七年級看，挺簡單的，於是一會就做好了，心想那麼簡單的卷子，我一走會考的很好，然後就在草稿本上畫畫。結果在髮捲子時，一把把大叉令我心疼，天啊！刺眼的“78”。我的心是像遍佈黑雲一樣，流下了羞愧的眼淚。
下午回家了，媽媽問我考了多少分，我結結巴巴的`説：“7……78分”。媽媽用恨鐵不成鋼的眼神盯着我，説：“叫你不復習，知道錯了嗎？還在這呆着，快去複習呀！”我走向書房，複習了起來。
經過這次考試教訓，我悟出了一個啟示：驕傲往往會使人落後，虛心使人進步，而且要温故才能知新。
友誼，是人生的橋樑，是夾在書裏的名信片，是雨過後的彩虹。友誼是單純的，美好的，快樂的。當然，友誼也是最痛苦的。其中，有一件事情另我難以忘懷，直到現在還記憶猶新。
那時，我上幼兒園沒幾個星期，就認識了一個跟我十分要好的朋友，他十分開朗，也願意跟我分享新鮮的'事物。我把樓上小貓踹倒垃圾桶的事情告訴他，他把他家小狗咬壞沙發的事情告訴我。當時的我們十分默契，甚至是一個眼神就知道對方在幹什麼。別的孩子的家長都認為我們長大會是很好的朋友，我們聽了，更加珍惜自己的友誼。可是當時的我怎麼也想不到，我那個最好的朋友竟會疏遠我，遠離我。我就傷心地哭了起來，哭了好一會兒才漸漸止住。
友誼就像握在手裏的沙，你握得越緊，它就掉得越快。如果遠離你的卻是你原來的朋友時，請不要抱怨他們，因為他們原來曾當過你手裏的沙子，也曾暖過你的雙手。其實，一個人並不要交太多的朋友，因為陪你走過人生道路的朋友並不多。朋友像夜空中最亮的星星，當你遇到困難時，不防可以看看那些一直在陪你走的人，讓你們共同渡過難關，他們的存在讓你的生活變得有色彩，有温度。當遇到別人時，可以誇誇你最好的朋友，畢竟他們幫助了你太多。一個人，並不是幫助別人一次，就能獲得人生的道理，但如果有一股“傻勁”，就會有意想不到的收穫。
如果你是藍天，朋友就是太陽；如果你是游魚，朋友就是大海；如果你是夜空，朋友就是星星。讓我們珍惜友誼吧！
“野火燒不盡，春風吹又生。”同學們，你們知道這首詩描寫的是什麼嗎？哈哈，對了，就是野草！在一個炎熱的夏天，太陽如同一個大火球，在天空中燃燒着。在這樣的一個夏天裏，將近有半個月沒有下雨了。就是這樣的一個夏天。有一天中午，媽媽讓我去買飯，沒辦法，母命難違，我只好冒着酷暑前去了。在去的路上，我發現路旁的綠化帶中的花草都蔫兒了，雖然不時有人來給它們澆水，但還是一棵棵垂頭喪氣的，顯得毫無生機。
“嘟嘟！”聽見有人在按車笛，我一個習慣性的轉身，卻是我注意到了旁邊瓦礫中的`幾株野草。它們與綠化帶中的花草相比，顯得格外精神。
我想，它們不知是被那陣風吹到這個角落。沒有人給它澆水，更沒有人給它施肥，它們就靠着那一縷清風，一束陽光，一滴雨露，不屈不服，茁壯成長！
難道咱們不應該學習野草這種精神嗎？由此，我不禁想到自己，想想自己每次遇到難題就退縮；想想自己每次定下一個學習計劃最後都堅持不下來而以失敗告終。所以，我從此下定決心：以後，我一定像野草一樣做一個積極進取，發奮向上的人！
當今社會，不少父母都十分寵愛自我的孩子。今日我看了一幅漫畫，它的主題叫“畫畫的'不背畫板，背畫板的不畫畫”。這幅畫的資料是：在一個夏日炎炎的中午，小明要去公園畫畫。爸爸怕小明被太陽曬着，於是就拿了一把太陽傘給他遮陽，並且還幫小明背上畫板拿着水粉盒;小明吃着雪糕輕簡便鬆地走着，爸爸卻熱得滿頭大汗。
看着這幅漫畫，我不由得想：這位爸爸真是太愛自我的孩子了，多麼期望孩子能早日成為畫家呀!其實，天下的父母都是一樣的!事事為孩子着想，為了孩子就難免會產生“溺愛”。溺愛是一種十分可怕的東西。如果從小父母就寵着你，慣着你，過分地愛你，那你就永遠都長不大。遇到困難，只會依靠父母，永遠都在父母的翅膀底下生長。將來長大了，你對社會能做些什麼呢?
父母愛孩子本身沒有錯，可是過分的愛孩子只會適得其反，只會害了孩子，所以父母不要那麼寵孩子;孩子也千萬不要只依靠父母，還應當學會獨立。
“可憐天下父母心”，我們不能依靠父母，僅有歷經磨難才能使自我在以後的人生旅途中走向光明，走向成功。
是誰滋潤了乾枯的土地？是蚯蚓。是誰使土壤的肥力日益增加？是蚯蚓。蚯蚓每天都在為我們人類做貢獻，是時候讓它們休息一下了。
我發現，蚯蚓能在泥土中自由穿梭是因為它體表的剛毛與它分泌的黏液。分泌黏液可並非鼻涕蟲的專利哦！蚯蚓也會。蚯蚓的鑽土方式大概是這樣的：先分泌少許黏液使前面的泥土濕潤，再用它頭頂的剛毛輕輕一扒，泥土就會從蚯矧身上的黏液滑過，落到蚯蚓身後，這樣就不用擔心泥土會中空了。它的糞粒還可以使土壤肥力增長。
根據以上信息，我想發明一種機器，把它稱為“蚯蚓機器”。這個“蚯蚓機器”來頭可大了！它可以分泌一種類似黏液的液體，同樣可以使土壤變濕潤，然後它就用那尖尖的.頭頂一頂，泥土就被滑到它後邊，跟蚯蚓一樣。它還可以排出一種類似蚯蚓糞粒多的球狀物體，使土壤肥力增長。它還可以吞食廢土，轉化成有機肥排出……
怎麼樣？我這個“蚯蚓機器”厲害吧？我相信，只要我努力學習，長大後一定會發明出這樣的機器！到時候，全世界都會用上我發明的機器，就不用擔心土壤的肥力問題了！
前幾天，因為下雨，爸爸決定帶我去捕魚。
我們來到煤洞，這裏原本是人們採煤的地方，因為煤挖光了，人們便對它放任不管。煤洞前面一段的溪流就是我們的'目的地。“我們到淺水區看看吧！”老爸説。淺水區全是泥路，我和爸爸一步一步小心地走，好像不小心就會摔倒似的。終於到了淺水區，爸爸把電網放在水裏，水就變得渾濁了，而且從水裏還傳來了“嗞嗞”的聲音。不一會兒，就有魚受不了電擊遊了上來，老爸連忙用漁網往水裏撈，一條條魚兒在網裏活蹦亂跳。爸爸趕快把魚從桶裏倒。爸爸激動地説：“這一條條魚真大呀！”突然，在我腳邊出現了一串串泡泡，我和爸爸都沒有在意。我懷着好奇心，踩了一腳下去，感覺腳下有東西滑過，連忙彎下腰去抓，發現它跑得很快。哎，真可惜！它逃跑了。我和爸爸繼續往前走，來到了深水區。爸爸小心翼翼地把網撒到水中，生怕把魚嚇跑了。我和爸爸合作着，撒網，撈魚，入桶，一下子就抓了很多魚。
夕陽西下，我和爸爸滿載而歸。“付出總會有回報”這句話説得真有道理啊！
我曾看到這樣一句話，在家靠父母，在外靠朋友。這句話是沒錯，但是我覺得最重要的是自力更生。
有這麼一個故事，有一頭母獅教育一頭小獅：“你是需要跑快些，要比跑的最慢的羚羊還要快，不然你就要被活活的餓死。”然而，羚羊媽媽也在教育小羚羊：“你要跑快一些，比最快的獅子還要快，不然你就要被獅子吃了。”
這其實是一個生存的問題，我並不否認此觀點，但我另有一個觀點：故事中的小獅子一定想，比跑的最慢的羚羊再快一些就行了，小獅子不是最慢的，那也不用老鍛鍊了。而小羚羊想，比最快的獅子還要快，豈不是要多鍛鍊呀！才不會被獅子吃了。
那一天，那頭小獅子遇到小羚羊會怎麼樣呢？結果就是可想而知：小獅子因為不經常運動，追不上小羚羊，而小羚羊越跑越快，小獅子不但沒有追上小羚羊，而追得累死了，最終活活餓死了。
生活中也是這樣的。家長、老師要灌輸正確的超越思想給孩子，要不這麼做的話，孩子就會在人生的成功道路上被人甩的遠遠的`。而且還要換另一個角度思考再思考，瞭解他人的現狀並分析現狀正確解決問題的手段。
達成“海闊天空”的理念。
我記得二零一四年吃年夜飯時,上了好多菜。有金牌鮑魚雞，清蒸鱸魚，紅燒排骨等一大桌好吃的菜。我再也按奈不住了，直接用筷子夾了一塊魚肉，吃進了嘴裏。
糟了!由於吃得太快，一不小心，一根魚刺就紮在喉嚨裏，非常難受。這時我腦海突然想起奶奶教我喝醋可以把魚刺弄掉的辦法,我拿桌上的醋直接就喝。啊!真酸!我緊閉雙眼使勁把醋嚥了下去。可是，魚刺還是卡在喉嚨裏沒有吞下去。我只好硬着頭皮再喝一口醋。刺好像有意跟我做對，還是沒有吞下去，讓我白白受醋難受的味道。
我連續幾喝了幾口醋，不想再喝了。可是被魚刺卡在喉嚨的痛苦讓我實在受不了。我只好再喝幾大口醋。功夫不負有心人，這次終於把魚刺弄掉了。一種奇妙的感覺出現了。這次喝醋的酸味減輕了不少，反而帶有一股淡淡的甜味。當我再喝一口清水時，一股濃濃的甜味湧上心頭。讓我剛才的痛苦煙消雲散。我想:怎麼回事?原本無味的水怎麼會這麼甜?突然想到我先喝醋時酸味很濃,後來喝水後就變淡了。這時我恍然大悟:吃過很酸的東西后，就算是無味的水，和原先酸味對比起來後，就會顯得十分香甜。
其實，並不是水有多麼香甜，而是因為為醋的酸味對比。這就好比一個人遇到了非常大的`困難，通過自己的努力解決以後，如果再遇到困難後，也就不會覺的這困難有多麼難了。人生難道不是這樣的嗎?
我們身邊總會發生一些事情，它們或大或小，卻都包含着讓人深思的啟示。有時哪怕看似微不足道的小昆蟲，都能給人帶來意想不到的收穫。
記得那是暑假裏一個陽光明媚的早晨。由於前幾天一直下着雨，好不容易等到了晴天，空氣十分清新。在家裏閒得發慌的我早就悶壞了，迫不及待想出去呼吸新鮮空氣。正好前不久我剛剛學會騎自行車，便下樓去練車技了。
小區裏有一塊很大的空地，很適合來騎車，於是，我就到那兒興致勃勃地練了起來。騎了一會兒，我有點累了，就停下來休息。這時，我眼睛的餘光瞟到了角落裏的`一隻小蜘蛛，出於好奇，我便蹲下來看它在幹什麼。
原來它正在織網呢，我來了興趣，便目不轉睛地看着它。那隻蜘蛛在灌木叢上兩根分得不太開的小樹枝之間連上了一根細絲，它不慌不忙地從細絲的這邊，又連了另一根細絲爬過去。那不緊不慢的模樣，像極了馬戲團裏訓練有素的演員正在表演走鋼絲！
就這樣，小蜘蛛來來回回爬了很多趟，就在它快要完成那張網時，風忽然大了起來，那張網搖搖晃晃最後就散架了。我不禁替蜘蛛感到可惜，起身準備離開。我原本以為它會放棄，至少會休息一會兒，但它卻毫不灰心，又重新織了起來。
我十分驚訝，沒想到一隻小昆蟲，竟有如此之大的毅力！
這隻小生靈的舉動讓我深思，一隻小小的蟲兒，都如此堅定，它身上這種堅持不懈的精神，不正是人們所缺少的嗎？我們在遇到困難的時候，對自己的目標又怎能輕言放棄呢？
學問齋