在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的美，就在我身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美，是每日同學們之間的幫助，美，是老師每日的指導，美，是陌生人之間的互幫互助，美是媽媽美日做的三餐……美，無時無刻不在，它就在我們眼前。
小草，悄悄地探出頭來，一點一點地冒出嫩芽，它的夢想是長成參天大樹，它每天拼命地吸收陽光、水、空氣，用力吸吮泥土中的養分，可它總覺不夠，於是，日日期盼。
不久後，一場春雨來過。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，雨伴隨和風，悄悄進入夜幕，細細密密地斜織着，小草、小花、樹葉子，都隨着雨舞動起來，好像是在給雨道謝，個個都興高采烈。
自然間中的萬物，雨默默地滋潤着它們；自然界中的萬物，美，到處都呈現着呢！世間也便是如此，到處都有美。
我下午獨自一人，來到了飯店，買了一個雞腿，走在去學校的.路上。不遠處，我看見了一隻流浪小狗。他看起來十分可憐，十分餓，它好像看見了我手中的雞腿，便兩眼發光，衝我跑過來。衝我伸出舌頭，搖着尾巴。
那副可憐兮兮的樣子，讓我不禁對它產生惻隱之情，便在它面前蹲下，撫摸着它黑色的毛髮，伸出手中的雞腿骨頭，遞給了它，它開心地衝我笑，好像在説謝謝，看它狼吞虎嚥的樣子，我笑了。
你看，美，就在身邊，它無處不在。
美，可能是那默默無聞地滋潤自然界中萬物的水；美，可能是人與動物、人與人、動物與動物之間的互助；美，可能是每一個幫助，、每一個微笑、每一句問候。美，它無處不在，它就在我們的眼前，只是，需要一雙會發現美的眼睛。
其實我們的生活裏到處都有美，只要我們有發健美的眼睛，那麼在每一個角落都能發現一些美麗的事情。
比如説在學校裏面我會經常看到有一些懂禮貌的同學，見到老師就説，老師好給老師一些問候，這雖然是一個小小的舉措，但是這讓我感受到了學生潛意識裏面對老師的尊敬，見到老師會主動的向老師問好，這樣也能讓老師感受到學生對自己的尊敬和敬愛。然後老師也會禮貌性的迴應同學這樣的有禮貌的舉動，我覺得這就是很美的，體現了我們學校師生之間的友好和愛意。
在學校裏還有一些很美的現象，比如有的同學看到走廊上面或者樓梯上面有一些垃圾，也會主動地撿起來扔到垃圾桶裏，這種行為在我看來也是很有禮貌的，因為這不僅體現了一個學生對學校的愛護，也體現了他的環保意識，更加體現了他是一個有素質講衞生的學生。將垃圾撿到垃圾桶裏面，或許是一件很小的事情，在有些人的眼裏看來就是很不起眼的，但是我覺得這也是一種美，是一種美德和對環保的重視以及對校園環境的愛護，我認為這些行為都是比較美的，其實認真發現我們身邊有很多美的事蹟。
在生活中我們也會看到一些美的事情，比如在公交車上看到有一些人為那些老弱病殘讓座，我就會在心裏由內而外的`感到一些温暖，因為我感受到了社會上面有很多善良的人，他們會主動的幫助一些需要幫助的人，讓我感受到了這個世界的温暖和善意，這也是很美的行為，還比如在生活上有許多人會幫助一些老奶奶，或者是老爺爺過馬路，有人摔倒了，他們也會將他們主動的扶起來給予他們幫助，我覺得這樣的美德也是非常美好的。
在我們的生活中其實處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個動作就是一種美的象徵，一句語言是美的開始。
在我們的班級裏就是時刻刻的存在着美。上課時，教師進門時那燦爛的微笑就是我們一節課中美的開始，“起立，教師好”是同學們給教師美的迴應，在上課時教師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們鬆了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。
下課了教師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課餘時間中所發生的趣事?問題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場上，教師們與學生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的`美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。
美在生活中傳遞着，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄着遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心裏，美就在各個角落裏。
“離離原上草，一歲一枯榮。”含苞待放羞臉澀，綻放英姿爭其榮。春回大地綠猶在，嬌媚花朵綻華彩。當春日在廣袤的大地上綿延的時候，勃勃生機的景色就是美！
陽春三月，妙手回春。小草，小花從漫長的冬眠中甦醒過來。它們揉揉眼睛，伸伸懶腰。開始了“暴風雨”似的成長醖釀。
百花蓄勢待發，只聽風婆婆的一聲令下。轉瞬間，你看那杏花芬芳吐豔，熱辣的舞動着粉紅色的長裙，隨着風婆婆的口令在翩翩起舞。而梨花，桃花也毫不示弱，接二連三盡情地綻放最妖冶的風采，那種此起彼伏就像富有活力的交響曲。
這時紫玉蘭看到競爭如此激烈，在一旁也按捺不住，稍順也搖起了嬌媚的身姿，它們邁着輕盈的步伐，在明媚的陽光下爭相搶豔，婀娜無比。
正當花兒打的`不可開交的時候，花中之王牡丹雍容華貴的登場了。它的葉子像一片片綠色的扇子，隨着風的節奏“撲嗒，撲嗒”的閃動着。它的莖像一根拇指般粗的吸管，又似一根綠瑩瑩的繩子，傳輸着豐厚的養料。它的花五顏六色。有的紅似火，有的粉如霞，還有的黃如金，一朵朵花瓣有序的綻放，層層疊疊，曲曲折折，而中間的一簇簇可愛的花蕊妹妹，像被撒上了粉紅色的粧彩，那樣子如仙女一般，如霧如厴。
“黃四孃家畫滿溪，千朵萬朵壓枝低。”花海此起彼伏，香氣撲面而來。那種感覺令人心曠神怡，陶醉其裏。久久沉浸而不能自以。
自然之美，生機之美就在我們的身邊！
夏天又來了，這令人煩悶的時節，來的總是很準時。本就心情不好的我，火氣又開始升高。巷口開始傳來吆喝聲：“賣花嘞～賣花嘞～牡丹，繡球，玫瑰，月季應有盡有的嘞～。”
“真煩！這老大爺莫不是瘋了不成？這麼熱的天氣難道感受不到嗎？”我從牀上彈起，從牀底找到拖鞋，穿起，扒拉扒拉的拖鞋聲在樓梯間回想。
走出小區，一個老大爺坐在了一輛破三輪車前，三輪車上擺滿了花卉果真是應有盡有。老大爺穿了一件略微有些破舊的白色背心，腳上穿了一雙超市打折促銷的拖鞋，臉上掛着樸實的微笑。
“小姑娘，來買花嗎？”他似乎注意到了我的目光，對我和善一笑。“嗯…嗯…是的呀。”原本想問的話卻梗在了心頭。“有什麼花推薦的嘛？”“閨女兒，你自己挑選有啥喜歡的嗎。”我俯下身去查看，這些華被養的真的很好。枝葉青翠欲滴，一盆盆的花彷彿開出了它們的靈魂一樣。牡丹的大氣，玫瑰的浪漫，月季的含羞，繡球的小家碧玉全開在了那欲語未説的小花苞裏了。
有一盆突然引起了我的注意。我該怎樣形容它呢？他長在了一個小小的泥土盆裏如若不注意你還真的發現不了，這樣的一個小角落居然有着一位“清新佳人”。許是它才剛剛開放潔白的花骨朵兒還未完全綻開。
“閨女兒，選好了嗎？”老大爺停止了抽煙。“就要這盆吧。”我指了指角落裏的茉莉。“閨女兒，咋不選那些開好了的呢？何必望着這盆還未長開的呢？”我笑了笑沒有再説話。
走在回家的`路上，我小心翼翼捧着那盆小小的茉莉小心的樣子像是捧着全世界。望着這盆潔白的茉莉周遭的事物都再與我無關。連榕樹上知了的鳴叫都聽起來比平時悦耳了幾分。微風攜來淡淡的茉莉的氣息也使燥熱的夏天慢慢平靜了下來。
今天，我興奮極了，因為我們要到一個山清水秀的美麗鄉村——周村去玩，就隨着我一起來看看吧！
坐在舒適的麪包車通往周村的方向。在路上，我們探出頭來，看看車外面的景色。看，一棵棵翠綠色的小竹子站立在兩邊的大山上。一棵連着一棵，成了茂密的小竹林。再看一看，我們就可以發現，這裏就是個“正宗 ”的鄉村，還是一個天然的“大氧吧”呢！哦，天吶，這座大山的舞還未褪去，就好像一個長毛怪，全身都是綠油油的，就怕我們看見它的“長毛”，不和自己玩，所以呀，它就披上雪白的紗裙給自己遮身。 通往周村的路上，有四個洞口，讓我們穿越過去。
我們首先穿越了仙霞關隧道；然後穿過似乎擁有蒙古名字的達塢隧道；接着，黃井坑隧道也被我們穿越了；還剩最後一個隧道了，我想：這最後一個隧道一定很長吧。因為前幾個隧道都是從短到長的'。終於，我們來到了最後一個隧道了。它的名字很好聽，叫做“小竿嶺”隧道，不出我所料，這一條隧道果然很長，不愧是小竿嶺！ 在路上，我們總是説説笑笑的。只不過，在那山上，一個接着一個彎卻讓我們“哭哭啼啼”，不愧是大人們所説的“山路十八彎”。
看，這就是一個天然的“大氧吧”，它會讓你沉迷在這裏，一大片茂密的樹木，這裏的山山水水、花花草草、林林總總，這兒的一景一物都會讓你流連忘返。
有人説：美，是華麗的衣服；有人説：美，是漂亮的外表；還有人説：美，是純潔的心靈。我常常在想：美，究竟是什麼呢？今天，美，就出現在了我的身邊。
在上學時，雨仍然在嘩嘩地下着，我撐着雨傘，艱難地行走在泥濘的小路上。這時，前方不遠處我看到了一位頭髮花白、佝僂着身軀的老奶奶。她的右手邊拉着一個六、七歲大的小女孩，一步一步地向前走着，只聽見“撲通”一聲，老奶奶一不小心滑倒在了泥水之中，小女孩也順勢倒了下去，頓時弄髒了乾淨的花書包，還濺了一身的泥巴，她束手無策，張開嘴巴開始哭起來，可過路的人卻像沒看到一樣，繼續走自己的路。此時，她們是多麼的.需要幫助啊，我要不要伸出手拉一把呢。去年春晚的小品《扶不扶》裏的郝健，閃電般的出現在了我的腦海，哼，我才不去多管閒事呢，惹來不必要的麻煩真鬧心！但看着這一老一少，確實可憐，我又於心不忍，真是有點舉棋難下了，怎麼辦好呢？
這時，走過來一個穿着名牌服裝的阿姨，她顯得是如此的與眾不同。我本以為她也會像其他人那樣視而不見的，沒想到阿姨居然走過去，蹲下身子，一隻手拉起了小女孩，另一隻手把老人扶了起來，手拉着手一齊向前走去，慢慢地，三個人的身影被風雨和人流給吞沒了。
這件事雖然過去了有一段時間，但在我的心裏卻是久久不能平靜的。這位阿姨不只外表美，而且還有一顆善良的心，這才是真正的美！其實，美，就在我們的身邊，只要你願意，就可以讓自己變得更美。
有這麼幾個故事：一位年輕的媽媽，在2歲女孩從10樓墜落之時，奮不顧身地衝過去用雙手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂卻瞬間被巨大的衝擊力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教師，在危急時刻，不顧自己生命，毅然推開了學生，自己卻被失控的公共汽車壓斷雙腿；一位公交車司機，當自己遭遇飛來橫禍生命垂危之時，仍然忍着巨大的疼痛，堅持把車停好，並告誡乘客不要亂跑……這些可歌可泣的英雄事蹟震撼着人們的心靈，人們在由衷地感動與敬佩之餘，給他們冠以了“最美”的稱呼。
在生活中，這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”都只是你我身邊普普通通，默默無聞的人。但當危難來臨時，他們的選擇卻讓人心頭一震。這些普通人在關鍵時刻用善良與勇敢向我們詮釋了人性中“最美”的一面。
“不要叫我們英雄，我們與大家一樣，都是平凡的人。只要每個人做一點點好事，進步一點點，我們的社會就會進步一大步。”説的.多好啊！“最美媽媽”吳菊萍平淡的話帶給我們的不僅僅是感動，更是在告訴我們什麼是美的真諦！一個微笑，一句問候，為老人讓座，為迷路的人指點方向……這些小小的舉手之勞你我都可以做到。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為成長中的青少年，作為祖國未來的棟樑，我們更應該“每個人做一點點好事，進步一點點。”讓我們攜起手來，與美同行，讓來自你我的小小善舉，如水般一點一滴，匯聚成與諧社會的“最美”風景。
深秋，天氣有點寒，路人不多。這樣的冷天氣，大家都願意呆在家裏，暖暖和和的，很是舒服。
然而，人跡罕至的大街依舊掩藏不住街角那熱鬧的免費供粥點。人們邊吃粥邊聊天，那小小的供粥點充盈着歡樂的氣氛。這是供老弱病殘免費吃粥點。供粥點裏擺了許多張椅子，幾乎每張都坐滿了人。“粥好了！”廚師喊道。鍋裏香噴噴的白粥升騰着熱氣，人們大口地喝着，那種温暖，驅散了所有寒冷，暖在口中，更暖到了心裏。供粥點贏得了大家的一致好評，許多人來品嚐粥的口味。
供粥者們望着這些都市裏的貧困者舒心地吃粥，有一種説不出的愉悦，他們正是樂清的胡笑微與胡新芳兄妹倆。供粥點於20xx年開張，一直到現在。六年的慈善事業，看似容易，卻很難堅持；六年的“免費早餐”幫助了不少人。
有一次，有個小青年衣冠不整、神態異常，來吃過粥後匆匆打算離開。胡笑微友善地詢問青年，一問才得知青年來樂清尋不着工作，身邊沒錢。胡笑微把
他介紹到朋友那裏上班，他掙得第一份工資後馬上送給施粥點200元錢。並激動地説：“感謝好心人。要不是胡老師和施粥點，我自己不知在哪兒呢！”
有許多好心人也送來大米及蔬菜，以表達對胡家兄妹善舉的支持。如今，施粥點已不是胡家兄妹的施粥點了，而是寄託着大家熱切愛心的.慈善平台。
……
秋，是美的，但最令人為之喝彩的還是那些漂亮、善良的心靈。慈善，是一個多麼漂亮的字眼，字眼背後，又有多少顆熱切的心啊！
美 ，並不遙遠。美，就在身邊。只要你擁有一雙會發現美的慧眼，你會發現，這個世界都是美的。
六一兒童節我終於説服爸媽，下午抽空陪我一起沈家門玩，街上的人很多，都是大人帶小孩的，我們飽餐一頓後，看了一場電影出來已經不早了，走到去朱家尖的公交站點，才發現等車的人好多，一輛車開過來還沒完全停穩，一羣人就擁擠過去，我們試了幾次都沒成功於是又重新退回路邊，四處張望，本想公交擠不上去幹脆找出租車算了，沒想到就在這時一輛黑色的小汽車駛過來，在我們面前緩緩停下，“叔叔阿姨你們坐我們的車一起去朱家尖吧，”副駕駛位置上一位和我年齡相仿的小姑娘伸出頭對着我們一邊喊話一邊招手，看到我們有點猶豫她把頭扭回去，但很快又轉過來説到：“我爸説不要你們錢的，快上來吧。”我們聽了都笑了，很快坐到後排座上。
原來他們父女倆也是來逛街的，這不他們還拿好吃的點心給我們呢，我也趕忙拿我的最愛美食回贈給她，一路上我們有説有笑，好像早就認識的老朋友一樣，不知不覺朱家尖就到了，他們還特地繞行一點把我們送到家門口，，爸爸掏出錢包，拿出錢一定要付給那位叔叔，叔叔卻堅決不要，爸爸有點不知所措的説；“剛才我們一家三口也準備找的士的，是你們給我們提供了方便，我們已經非常感謝了，怎麼能不收錢了，油費總是要收下。”叔叔笑笑説；“你們不用客氣，我們也只是順便而已，助人為樂，自己開心嘛，收你的.錢我家寶貝女兒也不會同意的，”小姑娘開心的笑了，揮手和我們道別。
車子開走了，直到在我們的目送中遠去才想起我們還沒有記下車牌號；搜尋中我看見一位花甲老人提着環保袋在綠化帶撿紙頭，我忽然感覺我們的生活是多麼的美好。美其實無處不在，它就在我們的周邊，這世間不是沒有美，而是缺少了發現美的眼睛，我多麼希望，多麼希望，美的種子能播滿整個舟山新區。
我們欣賞美，追求美。美就在我們身邊。羅丹説：“美是到處都有的。對於我們的眼睛，而是缺少發現。”我就在生活中挖掘了美。
我和媽媽來到市場，嗬！這裏的橘子可真多啊！叫賣聲此起彼伏。我們不知道買誰的好。在街上走來走去，最後來到一位老奶奶跟前。她面容慈祥，頭髮都白了，正坐着和別人聊天呢。我心想:這位老人還挺清閒的嗎?
“ 老人家，着橘子多少錢一斤？”老人見媽媽問價，笑着回答“五角錢。”媽媽問∶“怎麼這麼便宜？”
我心想：五角錢一斤，那她不是虧慘了。老人説∶“這是自家種的，今年大豐收，吃不完，就拿出來賣一些。”媽媽又問∶“甜不甜？”老人鄭重其事地説∶“酸味挺濃的。”媽媽點點頭∶“好，我買十斤。我心想：十斤橘子夠我們家吃一個月了，而且還那麼酸。老人吃驚了∶“啊？買這麼多呀，你家有多少人？”媽媽笑了∶“四口人。”老人滿臉疑惑∶“總共才四口人，橘子又不太好吃，為什麼要買這麼多？”我心想∶買這麼多關你什麼事，你只收錢就是嗎？囉哩囉嗦的。媽媽説∶“雖然橘子吃到嘴裏是酸的但是流進心裏的汁水是甜的。”媽媽付完錢，我便提起橘子，一同往回走。路上，我問媽媽∶“媽媽幹嘛買這麼多橘子，又不好吃？”媽媽意味深長地對我説∶“這位老太太是在關心我們，她是在提醒我們這橘子很酸，這老太太真實在，她一定很善解人意。”你以後可要好好地向她學習。這時我慚愧了。
普洛丁説過：“眼睛如果還沒有像太陽，它就看不見太陽；心靈也是如此，本身如果不美，它就看不見美。”人心靈的.美醜決定了他的一身，我要用我的眼睛挖掘生活中更美好的事物。
我們生活有許多美的風景，正如羅丹説的那樣：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”現在就讓我帶你去將軍山公園尋找美吧！
走過陳政路，繞過花壇，就來到了公園的廣場。廣場上聳立着四根石柱，每根石柱上的龍和鳳雕刻得栩栩如生，表達着“龍鳳呈祥”的意思。每根柱子上還蹲着一隻石獅，就像是四個士兵，日夜守衞着公園的大門。
從廣場拾階而上，就來到了將軍山公園的大門。大門是由十幾根擎天大柱支撐起來的。屋頂上的藍色琉璃瓦像魚鱗一樣，陽光照在上面，它就發出耀眼的亮光。劉華清將軍親筆題寫的“將軍山公園”特別引人注目。寬闊的'大門連着彎彎曲曲的長廊，好像一個威武雄壯的巨人張開雙臂迎接遠方的客人。
穿過將軍山公園的大門，就來到了大龍湖。大龍湖是橢圓形的，從遠處看，就像一顆藍色的大雞蛋。大龍湖的水是碧綠色的，在陽光的照射下顯得更加優雅。大龍湖上映着藍天、白雲和整個將軍山公園。是什麼激起了一圈圈漣漪？是微風？還是陽光？原來是那一條條饞嘴的金魚聞到了麪包香香的氣味，都圍了過來。嘴巴張得圓圓的，一抓住目標就趕緊回頭，身子在水中一擺，就遊進了水裏。
突然，我看見一個身着藍色衣的小男孩在大龍湖前面的小廣場上撿垃圾。他的媽媽叫他不要撿。可他卻説：“媽媽，將軍山公園是我們共同的玩耍地點，要是髒了，我們怎麼能愉快地玩耍呢？”我聽了，心裏一陣感動：多麼懂事的孩子！
啊，將軍山公園到處都有漂亮的景色，説也説不盡，希望你有機會去仔細地尋找。
我的世界充滿了美好。它們是彩色顏料和彩色音符。讓我的世界多姿多彩。很多人抱怨生活中看不到美。其實美就在我們身邊。
早上，當我們還在睡覺和周公約會的時候，總會聽到一種不尋常的聲音——“唰唰”。猜猜是什麼聲音？這不是早店煎餅的聲音，不是父母做飯的聲音，不是搖蘋果搖棗的聲音。是清潔工在清掃道路。
清潔工，一種勤勞勤勞的'職業工人，每天早上起牀，然後拿着衞生工具造福我們的社區，尤其是冬天，天剛亮，他們就要從温暖的炕上起來，穿上厚厚的衣服，在寒風中堅持工作。
一天早上，我正在睡覺吃雞腿，鬧鐘卻把我拉回了現實。無奈之下，我不得不下牀，因為我想去上學。一陣冷風吹在我身上，突然覺得好冷。本來要起牀去上學，卻躲在牀上想：唉！我們去學校吧。
洗完臉吃了早飯，揹着書包出去了。我一出門，冷風就打了我。天氣非常冷。我繼續走，走了幾十步。一個穿工作服的爺爺引起了我的注意，所以我過去常常和他説話。
我説：“爺爺，你怎麼這麼早就出來了？”大叔説：“我出來把路擦乾淨，讓你舒服點。”我説：“你做這些工作累嗎？每天起這麼早一定很冷吧？”他説：“那你累了怎麼辦？我能怎麼做呢？雖然每天都很累，但想到自己是獻給你的，我還是很開心。”我説：“那你沒想過換工作嗎？”他説：“説實話，我從來沒想過。每天都可以給別人，讓大家開心。我很滿意。每個人的幸福就是我的幸福，每個人的幸福就是我的幸福。”聽到這裏，看着乾淨的馬路，我沉默了，突然感動了。
其實只要我們善於觀察，就會發現生活中有很多美好。其實美就在我們身邊，就像是一個默默無聞無私的清潔工。
電視上曾播過這樣一則公益廣告：有一個小男孩，看到他的媽媽在給他姥姥洗腳。於是，他也學着他媽媽那樣，打水，然後給他媽媽洗腳；像他媽媽給她講故事那樣，給媽媽講《小鴨子》的故事。這就是孝，就是美最好的詮釋。
人們常説：“百善孝為先。”父母生我們、養我們，我們孝順他們是理所當然的。記得以前爸爸跟我説過一個關於他朋友的事情：爸爸的朋友的父親，在他小時候就身患重病，生活不能自理，他的媽媽因為對他丈夫的狀態失去了希望，便離家出走了……。那時候，那個叔叔只有九歲，但他就要挑起整個家的擔子。他每天都要做家務，燒飯、替爸爸擦身子，還要喂他吃飯。只有做完這些，他才有時間去上學。因為晚上幹活幹得晚，睡眠時間不足，他會在課堂上睡去，這時他便拿小刀戳自己的大腿，以此來警告自己不能睡覺。據説他學習成績很好，但後來卻因沒錢而輟學了……
他的父親因行動不便，半夜起牀方便的時候總是很麻煩，聰明的他想到用繩子將自己的'手拴住，讓他爸爸抓着另一端。他爸爸有事了，就將繩子拽一拽，他便知曉了。就這樣，一根繩子將父子之情牢牢地拴在了一起。
別的小孩會看不起撿垃圾的人，更不用説自己親自去撿了。但我那個叔叔，他可以放下面子去撿人家丟棄的塑料瓶、易拉罐，為的就是換點錢讓爸爸可以常常吃點新鮮的蔬菜……
我那叔叔的孝心，不就是美嗎？
公交車上時常會看見有人給老人、殘疾人等弱勢羣體讓座，這也是美，是尊老的美；在街上看見有人需要幫助就伸出援助之手，這也是美，是助人為樂的美……
由此可見，在我們生活中並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。我們應該多用心靈去發現藴含在點滴小事中的美，朋友，你説對嗎？
音樂因有了伴奏而悦耳動聽，青春因奮鬥而精彩絕倫，世界因有了五彩斑斕而充滿活力。美，無處不在，身邊因有了美而更加動人……
一聲親切的問候，一個甜美的微笑，一句意味深長的鼓勵……這些都是美。美，就在我身邊。
美，是運動會上同學們那矯健的身姿。一眼望去，操場上“人聲鼎沸”，運動員個個摩拳擦掌，為班級獲得榮譽積極做着準備。而正在比賽的，則心無雜念，只想努力迸發。拉拉隊大聲吶喊，都捏着一把汗，希望鼓勵之聲能給予運動員動力。校運會充滿着激情，洋溢着喜悦，構成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊。
美，是教室裏同學們的笑聲。回想往事，一切都彷彿在昨天發生。我們從陌生到相識，從熟悉到即將到來的離別。這一漫長而又短暫的兩年多，我們經歷了風雨，收穫過成功的喜悦，我們手拉手，心連心，一同走過。然而，最美的`還是你們的笑聲，迴環縈繞在耳邊，是那樣的優美。美，就在我身邊。
美，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個無知的小孩，如今擁有知識的相隨，這是每一個老師辛勤的成果。課堂上，老師傳授知識給我們，帶領我們遨遊知識的海洋；課間，老師有如我們親密的夥伴，無所不談，是我們傾吐心事的好對象；犯錯時，老師不會板着臉斥責，而是臉帶微笑，耐心地教導。老師語重深長的話語，是那樣的美，我一字一句都銘記於心。他們的每一句都傾注了不少的心血，因此我無法忘懷這美好的教誨。美，就在我身邊。
人生就如蔚藍的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般瀰漫在身邊，無處不在。人生有了美而豐富多彩，世界有了美而精彩。所以，帶着發現美的眼睛上路吧，去尋找生活中的美，相信你會有意外的收穫。
學問齋