在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的本領作文，歡迎閲讀與收藏。
有人會跳舞，有人會唱歌，有人會彈吉他......而我則會拉小提琴。
我説小提琴，它可厲害了，它有一個特殊的稱號-----樂器之母。他的旋律優美，音色清晰。記得我初學小提琴時，調皮、任性，對它牴觸。媽媽給我找了一個嚴肅而又親切的老師，老師把枯燥乏味小提琴拉得優美動聽，讓我對小提琴有了一點好感。
剛開始練的時候，每天晚上都要練習夾、手功、45度的手腕要保持平衡......經常手腕因為保持很長時間，害得我的手腕很酸很痛。漸漸地，我學會了簡單的曲目，自信、快樂讓我喜歡上了。
小提琴為我帶來了榮譽與朋友。我給同學伴奏，在我上北京的北外附校的時候，我在學校的舞台上演奏了一曲我最拿手也是最喜歡的歌曲。同學和老師們給了我最熱烈的掌聲，讓我更加喜愛上了小提琴。平時當我不快樂的時候，我會拉上一曲，美妙的旋律就會悄悄滴不不愉快的心情帶走了。我也會為家人拉上動聽歡快的曲目。為了更好的`提高拉琴的水平，媽媽又為我找了一位大師的老師，我每天都會拉一拉我的小提琴，至此我進入了八級的學習，小提琴不在是枯燥的，就是像甘泉一樣滋潤了我。
這就是我的本領-----小提琴。
我的本領有很多，比如：畫畫、打籃球、滑冰……我最喜歡的`要屬滑冰了。
爸爸跟我説：“滑冰的第一步驟是走路。”我心想：不就是走路嗎，小菜一碟。我穿上滑冰鞋走上滑冰場，沒想到我剛一抬腳就摔倒了。爸媽把我拉起來，讓我繼續走，爸媽各拉着我的一隻胳膊，走了大約五分鐘，爸媽要我自己走，我有些害怕，因為我剛剛已經摔了一次了，但我還是鼓起勇氣，邁出了一步，啊！我竟然沒摔倒，我有些驚訝，我又邁出了第二步，還是沒有摔倒，之後，我又走了幾步，我越走越快，我對爸爸説：“我學會了在冰上走路了。”
爸爸説：“那我們來學第二步驟——滑行。”爸爸接着説：“要向外八字滑行，腿要向下，要看着前面，左腳用勁往左蹬，右腳往右蹬。”我按照爸爸的要求做，慢慢地我滑了起來。
我和爸爸來了一個比賽，看誰先滑完一圈，由於爸爸練習了兩個月，我才練習了一天，結果爸爸滑了六圈，我才滑了一圈。可是我再也不摔倒了，“學會了！學會了！我終於學會了滑冰！”我高聲歡呼起來！
我會很多很多的本領，有超級記憶力、英語……但我最喜歡的是珠心算。
我從幼兒園就開始學珠心算，到了國小，媽媽為了不讓我半途而廢，就繼續給我報名。每天我都六點整起牀，早早地到學校練珠心算。可是我一顆珠子、兩顆珠子撥來撥去一點兒也不熟練，所以每次我都是最後一名。同學們哈哈大笑，笑得肚子疼。我在一旁想：為什麼我每次都考最後一名呢？不行！我一定要在家裏多多練習。每天晚上，我都會讓媽媽給我聽珠算、聽心算、看珠算……
連續幾個月，我天天在家裏練習，我撥的速度越來越快，越來越快。幾乎天天都是我拿第一，經常受到老師的表揚，同學們再也不嘲笑我了，媽媽也常常獎勵我。
去年，我去印度尼西亞參加珠心算比賽。三十幾個國家裏，我們中國團隊得了第一。那是當然，因為我們一起去的小朋友都拿個人第一呀！
通過我學珠心算的`過程，我明白了：只有堅持，才能成功！
週五晚上，我看見媽媽正在做飯，於是就想要是我會做飯就好了，那就可以做給爸爸媽媽吃了。於是就決定讓媽媽教我做一碗豌豆雞蛋湯。
開始做了，媽媽説：“先準備食材豌豆雞蛋和小葱，再準備一個碗，一根筷子”。我先把媽媽準備的豌豆進行剝皮，小小的在我的手裏好像不聽話的小孩一樣子，怎麼剝都剝不好，最後在媽媽的指導下，我才知道用兩個大拇指攝好同時用力外掰，才可以把豆子剝出來，這個過程太難，太漫長了。不過最後也剝了不少，可是手卻很累，而且滿手豆青色。把剝好的豆放入碗中洗淨，把雞蛋磕入碗裏攪拌均勻，再把香腸切成不厚不薄的小片，把鍋中倒入少量油燒開，放入洗好的豌豆，豌豆翻炒差不多時，往鍋裏放入一大碗水，水開後把攪拌好的雞蛋和香腸倒入水中，蓋上鍋蓋。兩分鐘後鍋裏的食材都熟了加入小葱和調味料，一道美味的`豌豆雞蛋湯就出好了。
今天我既學會了一樣新本領，也知道了做事情要多嘗試。同時也體會到爸爸媽媽的辛苦和不易，我應該多幫父母多分擔家務。
我有很多本領，比如打羽毛球、踢足球……但是我最值得驕傲的本領是短跑。我剛開始跑田徑興趣班第一天的時候，老師讓我們分成四列，一列站三人。當時我們有人提問説：“老師，今天是做什麼訓練啊？”老師回答説：“今天我們不訓練，但是要舉行一場五十米的短跑比賽。老師沒吹哨子的時候原地高抬腿，吹哨子之後第一排的人就衝刺，第二排的人就開始原地高抬腿。”
只聽老師一聲哨令下，我都還沒有反應過來，別人就已經快速地跑出去了。當我在跑出去的時候，有兩個人早就跑過了終點線，而我得了最後一名。我非常灰心。
從那天開始，我每天寫完作業後就到小區裏壓腿，圍着小區至少要跑一圈。要知道我們小區一圈最起碼有一千米呢！跑起來真的不容易。
經過這幾天的訓練，老師又一次舉行了一場五十米短跑比賽，規劃和上一次一樣。這次老師哨聲一響，我“嗖”的.一聲跑了出去，跑了第一名。令我更不敢相信的是，我跑得比一個四年級的大男生還快，剛開始跑的時候，我發現那個四年級的大男生最少甩了我十米遠。
通過我這個本領，我知道每個人的本領不是天生就有的，而是要通過長時間的堅持鍛鍊才有的！
大家知道我的本領是什麼嗎？其實是彈鋼琴！一開始我本以為彈鋼琴只是為了考級，而現在我卻知道了，才可以幫我們放鬆，或者是完成願望。
一開始我覺得這很無聊，因為就只是一些音符，確實要彈好幾天，後來看到高水平的人彈琴，那都是可以讓人身臨其境，所以他們不只是為了考級，還讓鋼琴成為自己一項本領。
我非常渴望能彈得好聽，就這樣，我天天都在練那些曲子，但我竟然不煩它們了，卻把它們認為是一種優美。
讓我印象最深的'就是考三級的那一次，因為在那之前，我已經做好了充分準備，所以我已經胸有成竹了。事情比我想象的要好很多，不僅考過了，而且得了個優秀。
這個鼓勵可真了不起。因為從這以後，我一直好好練琴，所有的曲子我都彈完了。
直到有一天，老師對我説：“餘芸翔，你的水平已經很高了，所以我看你可以去彈五級的曲子了！”我非常高興，所以我每天都會過來練琴。
一天又一天，每天都快要到考級的那一天了，我非常希望我能考過級，如果大家有別的本領的話，那就可以來教我，而且你有沒有把他們當作優美來看待呢？祝願我考級成功！
我的新本領，你猜是什麼？哈哈哈！不知道了吧，給你一點提示，這個東西可以拆開了重裝，還可以動腦筋還原回來的，哈哈！你終於猜出來了吧，對，就是魔方，不過是六階魔方，上次參加了比賽都沒有成績，但經過我的努力，現在我已經很熟練了……
你們肯定奇怪我是怎麼會的，因為我認真練習，特別是放假的時候。遇到不會或不明白的地方，我都會先看一遍視頻再開始動手，我想：慢慢來，第一步是把所有面先弄成加號，之後再完成它就可以了，説好我就開動，但是擺弄了好久還是好幾個面沒成功。面對六階魔方我有些失望了，這時，我又想起了成語“百尺竿頭，更進一步”。我靈機一動：我先把它們拆開來看看到底是什麼構造，我全部拆開來了解一下子，最後又把它拼上去，瞭解透了我去叫媽媽過來把它們全部打亂，之後我發現六階魔方好像變得一點兒也不難了，我僅僅用了半個多小時，就完成了。我想到：六階魔方一點兒也不難，不能光看到表面就退縮了，還要自己細心觀察就可以了。為了成功前進加油！加油！加油！我抵抗住心中的急躁，最後我完成了六階魔方的拼接。
自從我在小區裏和學校裏展示了我的六階魔方的`完成情況，有些大人説這小孩子長大了一定不簡單，令我驚訝的是竟然有人想拜我為師，我都有些驕傲了，我的心裏又響起了一個聲音：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。我不能驕傲，我要繼續努力。
我有很多的本領，比如：畫畫、跳繩、游泳……在這些本領裏，畫畫是我最早學會的。
但這次媽媽對我説要教我包餃子。我聽了就説：“好哇！好哇！”於是媽媽就去菜市場買了餃子皮和韭菜、豬肉。
材料準備就緒，我們就開始分工合作：我負責洗菜，媽媽負責切菜。餃子餡在媽媽的高超廚藝下馬上就做好啦，我們要開始包餃子啦。媽媽告訴我，包餃子是先用手指蘸了一點兒水抹在皮的外圈，然後再放入餃子餡，接着將餃子皮對摺，擠出褶皺就可以了。於是，我按着媽媽説的做。可我包的太鼓了，把皮撐破了。媽媽説：“你放的'餡太多了，所以把皮撐破了。”第二次我放餡的時候就放得少一些了，可是又變扁了。原來，這放餃子餡都有這麼多學問呀！這一次我小心地放了餡，終於成功了。媽媽把我們包好的餃子放進鍋裏燒好，我迫不及待地嚐了一口，好好吃啊！
包餃子真的是一件快樂的事！原來做任何事情掌握它的規律就可以做成功啦！
唱歌、跳舞、畫畫這些都是我的本領，但你知道哪一樣讓我的記憶最深刻嗎？來看看吧！
説起來，我剛學唱歌時還只有六歲，當時，我的臉上掛着一種自信的笑容。
當我走進教室，心中幻想着同學的掌聲和老師的笑容。可是我張開嘴巴時，一個個跑調音符一湧而出，老師聽不下去了，説：停！停！停！你這麼唱哪個人受得了！聽完之後淚水在我的.眼睛裏打轉。同學們在底下竊竊私語：你看她，根本沒資格來這兒學。就是嘛！我心裏暗暗地想：我是不是太笨了，連唱歌都唱不好，哎看來我的歌星夢還是算了吧，我有點想放棄了。可是在台下我聽見同學們都唱得那麼好，我又覺得不甘心，於是我一天又一天的練習，終於我的歌聲進步了不少。
一兩個星期過去了，在一次測試中，老師聽了我的歌聲，感歎道：這和原唱一模一樣！實在是太厲害了！我暗自歡喜：原來自己的努力沒有白費！
聽了我學唱歌的經歷，你有沒有想到一句名言：第一百次倒下，就要第一百零一次站起來。努力了，就一定會成功的！
有一天我到公園裏去玩，我看見有一個人在騎自行車，我很羨慕他呀，我就這樣呆呆望着他，等他騎得沒有影子時，我就左顧右盼地尋找他。
從那以後我就一直想買一輛自行車，我鼓足了勇氣對媽媽説：“媽媽，我很想騎自行車，你能不能給我買一輛自行車？。媽媽回答説：“看情況吧，什麼時候有空就帶你去。”過了一個星期，媽媽帶我去自行車專賣店。我們買了一輛深藍色的自行車，可好看了！拿到自行車我就迫不及待地坐了上去，突然，自行車翻了個身，我就摔倒在地上，全身都痛。我再也不想騎了，媽媽對我説：“學習一項新本領就要學會吃苦頭，沒有人生來就會騎自行車的，都要慢慢地練習。”聽了媽媽的'話，我下定決心，一定要學會騎自行車。
媽媽一直跟在我自行車後面，媽媽幫着我扶着自行車，我也就大膽放心地騎，騎着騎着我覺得自己的速度越來越快了，我就回頭看看媽媽，這時我才發現媽媽不在自行車後面了，我害怕極了，想停下來。我着急一不小心撞到一棵小樹上，我又摔倒在地。但我不覺得疼痛，爬起來繼續練習，就這樣我終於學會騎自行車了。我特別的高興，因為這件事讓我學到了很多很多……
每個人都有自己的本領，每個人的本領都不一樣，但這樣的本領會使得一個人自豪，這樣的本領使得一個人胸有成竹。
在生活中，在學習中本領都是以個人的資本，這樣的資本對於一個人來説就是財富，對於一個人來説就是生存的本領，這也是走像社會上的一個發展方向。
我的本領是唱歌，我能從歌聲中體會到一種成功的感覺，擁有一種的`自豪感。一個人的一生在某個舞台上有可能就是天才，但是對於一個人不感興趣的東西上卻是另外一種角色。我喜歡唱歌，我的歌聲唱的悠揚，我的歌聲唱出一種心聲，對於我來説歌就是我的生命，就是我的全部。但是對於唱歌我有着一種尤為的把握，這樣的把握會把我帶入到一種境界，這樣的一種把握會讓我擁有更多的自信。幹什麼事情，都是一樣的，都是要讓一個人擁有更多的自信才能擁有更多的一種成功的更高的機率。我的本領是唱歌，我能用我的歌聲陶醉好多的聽眾，我能用我的歌聲迷倒那些鳥兒們。使得他們圍繞在我的身邊陶醉在一種音樂的旋律中。我的這個本領讓我能從一種成功中體現出一種自信，體現出一種讓人感覺最自信，最陽光，最能抒發出我的內心，最能抒發出我的情懷的一種傾訴。
我的本領讓我擁有更多的一種快樂，讓我擁有更多的一種自信，讓我能對生活有另樣的一種拼搏動力。
我雖然年齡還小，但是我覺得自己唱歌唱得還行，所以我要和大家來説道説道我唱歌的本領！
我從小就喜歡唱歌，對音樂有種特別的感覺，只要聽過一首歌，就可以立刻彈唱出來，並且還能根據歌曲音調推測出音譜來。比如有一次，我在平板電腦上聽到了《梁祝》這首動人的歌曲，覺得很好聽，就跟着歌曲哼了出來，後來我在鋼琴上自彈自唱，得到了老師的讚揚，心裏美滋滋的。
其實唱歌也是很累、很苦的。首先要有特別好的基礎，對音準的要求非常高，因為我練鋼琴已經有很多年了，這對我的音準有很大的幫助。除了音準，還必須要學會發聲，用氣息唱歌。我每天都要做一定量的發聲練習、音高練習、氣息練習和歌曲練習等等。雖然這些練習都很累，但是這讓我學到了唱歌的'好方法。記得上個學期，我參加了三年級好聲音歌唱比賽，還獲得了一等獎呢！
唱歌雖然是我的一項本領，但是我不能驕傲，我要把這項本領掌握得更好！
我的本領有很多，如畫畫、寫字、跑步、打羽毛球……但更讓我覺得驕傲的是畫畫。
記得我是5歲開始學畫畫。學畫畫的第一天時，我畫東西畫得很不標準，而且還是一些很嚇人的怪物或妖怪，讓老師氣得火冒三丈，不過，老師還是耐心地跟我講了畫畫的基本功和技巧，老師説：“畫畫也是一門學問，不僅要平時多觀察，還要自己細心領悟。”聽了老師的話，我明白了很多。再也不畫什麼妖魔鬼怪了。只要一有空，我就認真觀察周圍的景物，並且拿起畫筆，勾啊、畫啊、點啊，慢慢的一幅幅逼真的圖畫展現出來了。同時，也得到了畫畫老師的好評，如今，我能隨便揮起自己的畫筆勾勒出平面圖和立體圖。記得去年過年時，因為媽媽工作忙，來不及買年畫。家裏總感覺沒有過年的喜氣，我悄悄地走進書房，拿起筆，一口氣畫了一張四龍賀新春的年畫，然後塗上了鮮豔的顏色。當我把這幅畫交給媽媽看時，媽媽情不自禁地豎起大拇指，直誇我畫的.好，我聽了，心裏美滋滋的，簡直比吃了蜜還甜。
雖然我的畫不是很好，但是我會繼續努力。
我的本領有許許多多，比如電子琴、乒乓球、游泳、畫畫、下圍棋……其中，我最擅長的是舞蹈。想知道我為什麼要學舞蹈嗎？因為小時候我特別愛看楊麗萍的舞蹈，並從此下定決心，一定要學一身婀娜多姿的舞蹈。
一個春光明媚的上午，媽媽帶我去舞蹈班試課，這個事我已經纏了媽媽很久啦。剛開始，下腰下不去，特別痛。我心裏突然冒出一個想法：好痛啊，太難了，下課就和媽媽説不學了。我被這個想法嚇了一跳。不，我在心裏拒絕了這個想法，堅決地説，我不能退縮，我一定要學下去。就這樣，我忍着痛學會了下腰。
接着開始學下叉，橫叉、豎叉，感覺腿像撕裂了一樣痛，痛得我眼淚不聽話的流了出來，忍不住想：這什麼時候才是個頭啊？可是我想到自己下的決心，對，我絕不能退縮，不能放棄，我努力的把舞蹈動作做規範……我咬着牙堅持了下來。
後來又學習了靠牆倒立。剛開始覺得倒立好恐怖啊，整個人是頭下腳上的。幸好還可以靠着牆，這讓我稍稍放鬆了些。老師先讓我做了準備動作，然後扶着我做倒立，把我的.腿靠到牆上去……一節課過去了，我終於學會了靠牆倒立，這節課讓我感到又緊張又刺激。
轉眼間，一個月、二個月、三個月……隨着時間的流逝，我已經學了6年多的舞蹈了。種瓜得瓜、種豆得豆，有付出就有收穫，我終於實現了我的夢想，學了一身紮實的基本功。我非常感謝我的老師，在她們的指導下，我練就了優美的舞姿。
這就是我的看家本領——跳舞。
雖然我只是三年級的國小生，但是，我會很多本領：彈古箏，跳舞，畫畫……其中我最拿手的要數滑旱冰了。
有一次，媽媽帶着我和哥哥一起去溜冰場溜冰，我懷着忐忑不安的心情來到了溜冰場。一到那兒，我看着在冰上自由自在滑冰的一些大人和小孩，我也不禁激動起來，我迫不及待地對媽媽説：“媽媽，快點兒，幫我拿一雙溜冰鞋，我想快點去溜冰！”媽媽把鞋拿過來後，我趕快穿好鞋，連走帶跑地進入了溜冰場，哥哥看我進來了，疑惑地問：“難道你會溜冰？”我故作正經地説：“我會呀！”其實我心裏別提有多害怕了，可是沒辦法，潑出去的水再也收不回來了呀。我只好努力地去練習，決不能在哥哥面前出洋相。可是我連最基本的動作都不會，怎麼溜呀！我心想：算了，我還是不學了吧。
這時媽媽正好走過來，她似乎看穿了我的心思，温柔地對我説：“可欣，我知道學溜冰是很困難。但哥哥是怎麼學會的呢？只有經歷風雨才能見彩虹呀！”我聽了，活動了一下後，立刻打起精神，就開始溜冰了，儘管又摔了許多次，摔得很疼，但我還是忍着痛站了起來，繼續溜，最後，我終於學會了。看着媽媽臉上露出的'欣慰的笑容，我也開心地笑了。
通過這件事我明白了：世上無難事，只怕有心人，堅持就是勝利。
俗話説：尺有所短寸有所長，人人都有本領強。我的本領是堅強。
記得二年級的時候，我參加了畫畫比賽，因為我不能自學，我就在外面學畫畫了。有一天的課後管理，媽媽把我送到學畫畫那裏，那裏的老師叫我把人畫好。可是，我畫了好久都沒畫成功，我慢慢地流下了眼淚。美術老師説：只要你堅持去畫，你一定是會成功的.，老師相信你一定做得到。老師話音剛落，我就擦乾了眼淚，繼續畫。過了一小時左右，我就畫成功了，老師誇我真厲害：你是我見過最堅強的好孩子。我聽了心裏美滋滋的，後來我參加學校裏的藝術節美術比賽，獲得了三等獎，我就像窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。
還有一次，我又參加了唱歌比賽，媽媽也給我報了學習班，我一開始找不到這個班在哪兒？我就在要放棄的時候，告訴自己堅持定能勝利，終於功夫不負有心人居然找到了那地方，這可真是山重水複疑無路，柳暗花明又一村。我走進唱歌班，卻一直唱不會，我哭了。我的腦子裏突然出現了老師説的話：蝸牛也很堅強。我心想：我可不能比蝸牛差。我一揮手把眼淚擦乾，過了兩個小時左右，我成功的把唱歌練成了，參加學校裏藝術節獨唱比賽時，我還獲得了二等獎，我的心裏很高興。
這便是我的長處――堅強，我決定以後繼續努力。
每個人都有自己非常驕傲的長處或本領，我也不例外。比如説畫畫、拉二胡，但讓我最驕傲的還是拉二胡了，那可都是平時刻苦訓練的結果啊。
記得初學的時侯，老師先教我學會了“12345671”這些基礎音，然後學習拉長音。我練熟了以後，老師教我拉簡單的曲子。可我怎麼拉也拉不好，聲音卻象拉鋸子的聲音一樣，總是斷斷續續、非常難聽。我傷心極了，不禁流下了眼淚，我就想放棄不學了。這時，我爸爸鼓勵我説：“孩子，沒關係，不要着急，哪一樣東西不是學來的'？你不是學過《梅蘭芳學藝》這篇課文嗎？梅蘭芳小時候學藝時，師傅説他的眼睛沒有神兒，不是唱戲的料子，但這並沒有動搖梅蘭芳學戲的決心，經過勤學苦練他最終成為舉世聞名的京劇大師。爸爸覺得你能成功，慢慢來吧。只要你堅持就會成功。”聽完爸爸的一番話後，我的心平靜了下來，我又鼓起了勇氣，接着繼續進行我的學藝生涯。
通過我的努力，慢慢地學會了快弓、跳弓、連弓、頓弓、拋弓、揉弦。不知道又經過了多少個日日夜夜，多少次灰心流淚，我終於走過來了，換來了“優秀小演奏家”等多種稱號。現在我不再是以前的我了，從我手中流淌出來的是美妙的音樂，老師也誇我的音樂更富有韻味，我開心極了。
當然了，這些還不算什麼，因為我的理想是當上二胡演奏家，將來還要和頂級二胡演奏家宋飛、趙寒陽他們比一比呢！我相信只要我堅持不懈地努力下去，一定會成功的。
我一天天地長大，學會的本領越來越多，如游泳、打籃球、踢足球，還有煮麪條呢。
記得一個星期天，我早早地起了牀，想到爸爸媽媽週末難得休息，於是我就想到了煮麪條，準備給爸爸媽媽一個驚喜。説幹就幹，我走進廚房，先用盆子接了一小盆水倒進鍋裏，再打開火，然後就抽了一大把麪條放進了鍋裏。正當我開心地等着我的成果時，爸爸聽到動靜起來了，他走進廚房，看見我放在鍋裏的面，就問我：“兒子，你煮的面把水燒開了沒有啊？”我説：“好像還沒燒開吧。”爸爸連忙把火關了，端起鍋裏的面倒進了垃圾桶裏。我奇怪地看着爸爸，大聲地説：“你為什麼把我快煮好的面給倒掉呀？”爸爸笑着説：“你煮的.麪條是不能吃的。”我絞盡腦汁地想：煮麪條不就這樣煮的嗎？我哪裏做錯了呢？
這時爸爸摸着我的頭説：“兒子，看老爸來教你煮麪條吧！”我高興地説：“好。”只見爸爸把鍋洗乾淨，接了一盆水倒進鍋裏，打開火，等水燒開放了些鹽進去，接着就下面條，當面條煮得沸騰起來了，爸爸用筷子攪了幾下以後，就盛了一些麪湯汁倒進碗裏，再放上些調料和煎好的油辣醬，然後撈起麪條放到碗裏，就這樣一碗香噴噴的麪條就煮好了。哦！原來煮麪條還真不簡單呀！後來我在爸爸的親自調教下終於學會了煮麪條。現在每當爸爸媽媽不在家的時候，我都可以煮麪條吃了。
通過這件事，我也明白了一個道理：不管學什麼本領都要有耐心多動腦，才能學會真正的本領。
我的本領有很多，如：打羽毛球、踢足球、畫畫等，但我最喜歡的收騎自行車。
週末的時候，我和媽媽在廣場上散步，看見廣場上有幾位大哥哥在騎自行車，樣子很帥，於是等我回到家後，我就迫不及待地跑去跟爸爸説：“爸爸我想學騎自行車。”爸爸答應道“可以啊！”
第二天，爸爸就給我買了一輛很帥的自行車，我連忙把車推到廣場上去騎，我很想在爸爸媽媽面前耍威風，於是學着別人的樣子。先用右腳踩着車的腳踏板，再用左腳踩着另一個腳踏板，然後用力向前蹬，結果並不是我想象中的那樣，我重心不穩就摔了，我的`手丟擦破皮了，爸爸看到後，哈哈大笑了起來，我頓時感覺學騎自行車沒那麼簡單，這時爸爸鼓勵我説：“騎自行車要雙手抓緊控制桿，雙腳要用同樣多的力量，向前蹬。”我終於明白了，於是我又重新站了起來，用右腳踩着自行車的踩踏板，用左腳踩着另一個踩踏板，再用雙手緊緊地抓住控制桿，用力向前蹬去，剛開始時，我還時搖搖晃晃的，到後來我漸漸的掌握了平衡，我騎着爸爸買給我的自行車在廣場上轉了幾圈，邊騎邊興奮的對着爸爸説：“爸爸爸爸你快看，我學會騎自行車了。”話音剛落，“啪”的一聲我又摔了：“看來騎自行車必須認真騎才行。”
學騎自行車讓我明白，做任何時候只要肯堅持不放棄就能成功。
我有許許多多的本領，比如有書法、彈古箏、跳舞……其中我印象最深的就算是寫字了。
記得我剛剛學寫字的時候，老師讓我抱臂坐好，一動不動。那時就覺得很奇怪，心想：這個樣子是什麼意思？當時我還在上幼兒園大班，我想着想着很快就走 了神。以過了十分鐘左右，我實在受不了了，腳不聽指揮的在下面動來動去，手也好象在捉迷藏，漸漸地神情不定樣子。我再也忍不住了，於是找了個藉口説：“我 要上廁所”老師也沒辦法，只好讓我去了。回來之後，“詭計多端”的老師卻不讓我再坐了，而是拿起筆來教我怎樣握筆，然後讓我做三分鐘示範。聽後我十分高 興，但一想，説不定老師這回還有什麼“陰謀”？
話説曹操，曹操就到。短短的三分鐘很快就過去了，當老師説話叫我時，讓我更暈了。“你現在給我寫一百個點”老師説。可憐的.我也只好乖乖地按照老師的話很不願意地去做了。
過了一會兒，發現寫點很玩，在寫點的時候，自己好像在畫小小的人在玩耍。寫着寫着越寫越有勁，在不到兩分鐘，就把100個點寫完了。以後我經常把這些字來當做一些小人在玩。
教師好像瞭解了我的心思，説：“寫字時，不要你寫得很快，只要你寫得好，那怕你一天認真地寫一個字都可以。”教師的話，激勵着我在做每件事的時候都會很認真對待，因此，我學寫字就覺得十分開心，讓我把學習當做有趣的一件事。這使我以前不想學的心態瞬間變得十分有趣了。
通過學寫字讓我明白：做一件事情都要認真，不怕做不完。
我有很多技能。我會打乒乓球、滑冰、唱歌等等。當然，滑冰是我最好的技能。
星期天，我哥哥來到我家。我驕傲地對哥哥説：“哥哥，我很有本事。”哥哥露出不屑一顧的表情，不以為然地説：“你有什麼本事？説來聽聽。”我大聲説：“我會滑冰，”哥哥説：“有什麼大不了的`？”“那我們來對比一下！”我自信地説。我們一起來到溜冰場，父親為我們當裁判。我們做的第一件事是繞着柱子走。我們模仿電視上的滑冰比賽，前腳彎曲，後腳蹬地，等爸爸下命令。1，2，3爸爸剛發出3，我就像離弦的箭一樣衝了出去，弟弟也毫不示弱地跟在後面。不小心，哥哥追上了我。我很着急。我用腳在地上使勁推，試圖把速度調到最快。我像風一樣滑向終點線。這場比賽非常精彩。我和我哥互相追，互相讓道。最後，我們倆同時衝向終點。第一局我爸宣佈我和我哥打成平手，我挑戰我哥滑直線。然後我們進行了第二場比賽。在這場比賽中，我哥哥不擅長直線，但他滑得很慢。我笑我哥是烏龜，他哥對我翻白眼。當然，這場比賽以我的勝利而告終。我笑着開心地説：“哥哥，你拿了嗎？”哥哥生氣地説：“下次我一定贏你。”
我從滑冰中學到了一個道理：不勞無獲。一個人要想擁有高超的技能，必須有堅強的意志和毅力。我會繼續努力，超越身邊的人。
我的本領是閲讀，我的本領是看書，我能從書中學習的更多的知識，我能從書中學習到怎麼樣做一個人，怎麼樣的獲得更多的知識。
看書其實也是一種本領，能夠看得下去，就是祕訣，能夠從書中無限的學習到知識這更是一種收穫，我喜歡看書，我愛好看出，書是我的朋友，書是我的導師。
每個人的本領都不同，每個人都會有不同的本領，不同的本領帶給人的也是不同的收穫，不同的本領帶給人的也是不同的意義。書是我的夥伴，書是我的朋友，書能教給我知識，書能教給我怎麼樣做一個人，書在生活中給予我幫助。讀書是一件非常有意義的事情，讀書是陶冶情操，讀書能讓一個人的胸襟開闊。從書中能一覽眾山小。能感受到一種博學的感覺。書是一種陪伴，書是一種交流，交流的是生活中的瑣事，交流的是文學界的知識天地。從學習的`角度來講呢，書是老師，是傳授知識的源泉。從生活中來講呢，書是我的意師，讓我學會了怎麼樣做人。怎麼樣的生存。我能看書其實就是我的本領，我能從書中學習到一種知識，更是最大的收穫。其實在生活中閲讀是一件特別有意義的事情，閲讀能讓一個人的學習得到檢閲，更能讓一個人大開眼界。能看到和想到更多的東西，能知道的東西更多。
我的本領讓我學習更多的知識，我的本領讓我與書結伴，讓我能心胸開闊。
每個人都有本領，有人會吹長笛，有人會打架子鼓，有人會拉小提琴，有人會唱歌……而我的本領是游泳，下面就讓我來給你們介紹一下一下吧！
游泳我學了兩年，那是因為我太“輕敵”了，事非經過不知難。記得當時，教練先讓我帶上浮帶泳，陸上動作訓練後又讓我解開浮帶遊，結果下水後我活像一隻在水中撲騰的小鳥，別提多狼狽了。於是，教練把我從水裏拎起來，“揍”了一頓，又強調了一遍要領，我恍然大悟，協調好手腳，終於浮了起來。經過兩年的努力，我終於成為了名副其實的“游泳健將”。
記得有一次教練組織的游泳比賽，我和游泳隊的同學劉子煦都報了名，但是我心裏很沒底，同學們也都在嘲笑我，因為我比劉子煦少學了一個月，和他比賽，不是飛蛾撲火，自取滅亡嗎？盼呀，盼呀，緊張的比賽日終於到了，“一二三，嘟！”隨着一聲口哨聲，我們紛紛跳下了水。前一半，我用最拿手的仰泳遙遙領先，後一半我用了自由泳，因為這種泳姿非常快，但是，就在這時，我感覺劉子煦飛一般的劃過了我的身體！原來他前面都在累積體力，到了最後時刻才爆發出來！我絕望了……但是，一想到游泳隊同學們那嘲笑的'眼神，我就非常氣憤，這時，我感覺到了一股新力量，我開始努力地遊，終於，我得了第一名！
從此，我有了個新外號，叫“在水中游的鳥”，就是説我遊的比鳥飛的還快，我為我的本領而自豪！
我的本領有許許多多，比如打羽毛球、打籃球……其中我最喜歡的本領是踢足球，下面我就給你介紹一下吧！
踢足球是我最喜歡的本領，它給我帶來了數不盡的歡笑和快樂，記得那年我剛剛學踢足球。首先學的是顛球，但是一個簡簡單單的動作就讓我吃盡了苦頭。顛球時球總是和我玩“飛彈攻擊”。每次我一顛他就飛了出去，一直滾啊滾，好像在奚落我：“你是追不到我的，哈哈哈……”聽完這話我的臉氣得紅紅的，就像火爐一樣燙。我加快了速度追上了足球，我喜笑顏開地説：“這回你可逃不了我的.手掌心了！”足球用那可憐巴巴的眼神看着我，好像在説：“求求你放了我吧！”我説：“放了你？沒門！”我繼續顛球，這次我再也沒有掉過了，後來我們又學習了兩人傳球，這次球又再次逃出了我的手掌心，我把球飛快地踢了出去，只見球忽快忽慢地跑着，它好像説：“你踢得太慢了！”另一個人踢了出去，球快速地跑到了我的腳邊，我看得目瞪口呆，連連稱讚。我去向他請教，他説：“你只要瞄準方向，就可以踢得很好！”我聽了後按照他的方法一直瞄準方向才踢，可還是踢不好！在我想要放棄時，同學們對我説：“只要你堅持不懈，你就可以成功！”我記住了，同學們的話讓我又一次踏上了足球的旅程。我的球越踢越好，多虧了同學的這一句話，它使我受用一生！
踢足球的旅程告訴我要堅持不懈，要有戰勝困難的勇氣。
我有很多技能。我會打乒乓球、滑冰、唱歌等等。當然，滑冰是我最好的技能。
星期天，我哥哥來到我家。我驕傲地對哥哥説：“哥哥，我很有本事。”哥哥露出不屑一顧的表情，不以為然地説：“你有什麼本事？説來聽聽。”我大聲説：“我會滑冰，”哥哥説：“有什麼大不了的？”“那我們來對比一下！”我自信地説。我們一起來到溜冰場，父親為我們當裁判。我們做的第一件事是繞着柱子走。我們模仿電視上的滑冰比賽，前腳彎曲，後腳蹬地，等爸爸下命令。1，2，3爸爸剛發出3，我就像離弦的'箭一樣衝了出去，弟弟也毫不示弱地跟在後面。不小心，哥哥追上了我。我很着急。我用腳在地上使勁推，試圖把速度調到最快。我像風一樣滑向終點線。這場比賽非常精彩。我和我哥互相追，互相讓道。最後我們倆同時衝向終點。第一局我爸宣佈我和我哥打成平手，我挑戰我哥滑直線。然後我們進行了第二場比賽。在這場比賽中，我哥哥不擅長直線，但他滑得很慢。我笑我哥是烏龜，他哥對我翻白眼。當然，這場比賽以我的勝利而告終。我笑着開心地説：“哥哥，你拿了嗎？”哥哥生氣地説：“下次我一定贏你。”
我從滑冰中學到了一個道理：不勞無獲。一個人要想擁有高超的技能，必須有堅強的意志和毅力。我會繼續努力，超越身邊的人。
我們每個人都有一兩樣拿手的本領，我也不例外，我一想起我剛學的這個本領就高興的控制不住自己。
上個星期天我和舅舅、舅媽、姥姥、妹妹還有爸爸媽媽去大門牙小門牙玩。在路上舅舅開着車告訴我目的地有許多飯店吃飯可以免費划船，這是個學習的好機會，我聽了正中下懷，早就想學划船了，一直沒有機會，這下可讓我逮住了。一到地方，我一溜煙的“飛”下車“跳”到停在岸邊的小船上玩了起來，“啊，真是太爽了。”爸爸對我説：“快別磨蹭了，開始學划船吧！”我高興的一蹦三尺高：“太好了，太好了！”我和爸爸上了一條用手劃的船，雖然船在水上晃得厲害，可我一點也不害怕。爸爸告訴我划船的祕訣是：船槳下水時要輕，漿到水裏再用力，要靠着船邊劃。按着爸爸叫的辦法，我一點點的學着，很快兩個胳膊就很酸很累了，可我一點也不怕。沒想到我按爸爸教得認真去做真得很快劃到了終點，爸爸鼓勵我加油，再把船劃到起點去。我出了一身的`大汗想：“我能行嗎？”可又一想：“這不就等於我自己給自己一個練習的機會嗎？”我堅定地對爸爸説：“我不但能劃到終點，而且還能自己劃回起點去。”爸爸聽了為我擊掌加油，憑着堅強的毅力，我終於劃回了起點，高興地衝着媽媽姥姥她們大喊：“是我自己劃回來的！”
光陰似箭，日月如梭。時間過得飛快，我“傷心”的離開了大門牙小門牙，這個讓我用最短的時間又學到了一個新本領的地方。
我的本領有很多跳繩、打沙包、舞蹈、踢毽子……其中我覺得我最拿手的就是摺紙了。
平常寫完作業，我基本上都在摺紙。我會折電話、愛心、氣球、千紙鶴、五角星、手風琴……我摺紙的時候速度非常快，這叫熟能生巧。大家想聽一聽我摺紙時遇到了什麼困難了嗎？如果想那就跟我來吧。
有一次，我在折氣球，突然反映不過來，第五個步驟就是往左折還是往右折了，我使勁的看摺紙書，這就是不知道在這種情況下該往哪邊折，我一臉迷茫，困惑了好一陣子，最後，我只好兩邊都試試了，我先往右邊疊了一下，結果在折到第七步的時候給封上那個口子了，我再返回往左邊折，結果順順利利的就折出了氣球。我非常的開心。
還有一次，我特別想學怎麼疊星星。我正在跟同桌一門心思的學着，沒想到有一名同學碰了我一下，我竟然絲毫沒有感覺，全心全意的摺紙。折着折着我居然把向裏面折的往外邊折了，我折到最後一步的時候，突然我發現為什麼星星的一角卻捏不起來，我想：咦，不對呀，應該可以拉出來的，怎麼回事？我把星星拆開，又重新疊了一遍，才找到原因。
經過長期的.疊紙，我發現摺疊每一步的時候要檢查摺疊錯沒有，還要有非常高的記憶力才行。
我相信大家都有自己的本領，如果有，那就快快展現出來吧！
寒假的一天，我吃完早飯和媽媽出去玩，剛到廣場就看見一個小女孩穿着旱冰鞋從我面前滑過，定睛一看，還有許許多多的小朋友在滑旱冰，就一直拉着媽媽的手對媽媽説：“親愛的媽媽，您能幫我買一雙旱冰鞋嗎?”媽媽無可奈何地説：“好”。
第二天，我趁媽媽沒起牀靜悄悄地穿好衣服，洗臉，刷牙。準備完以後我穿上旱冰鞋，剛穿上就聽“咚”的.一聲，我摔了個四腳朝天。不料，媽媽被吵醒了説：“誰呀，一大早的，還讓不讓人睡覺了？”我不好意思地説：“對不起，是我不小心把您吵醒了。”媽媽和藹可親地説：“沒關係，世界上哪有一學就會的本領？”我信心十足地説：“我知道了，媽媽。”我再一次站起來，可剛滑三下又摔了個四腳朝天，我心想：失敗乃是成功之母，男子漢流淚不流血，這點小傷算什麼。我努力站起來，再一次認真地滑起來，哈哈！這一次比頭兩次好多了，因為我能從大廳滑到房間了。但這還不夠，我想繼續練習，做到能一直保持平衡。於是我繼續練習，一遍又一遍，漸漸地我能滑100米甚至500米了。之後我堅持每天五點就起牀，到樓下去練習滑冰，過了幾個星期後，我不但會一直保持平衡，而且還能一邊滑一邊“跳舞”了。
這一次滑旱冰的經歷給我留下了深刻的印像，它使我明白了堅持就是勝利。
我9歲了，是四年級的學生了，我有很多本領，比如唱歌、騎車、滑冰、鋼琴 ……我最喜歡鋼琴，因為我會彈奏很多好聽的曲子。
我5歲那年，去姑姑家玩，姐姐給我彈奏了一首鋼琴曲，聽着聽着差一點睡着，這就是一首催眠曲。當時我就迷上了鋼琴，心想：“要是我能彈出這麼美妙的音樂，那該多好啊！”於是，我就吵着鬧着要學鋼琴，媽媽只要答應。
第一次上鋼琴課的時候，感覺挺好玩的'，可是第二次，第三次……慢慢的，慢慢的，我就覺着淡然無味了，每次都是手型、手型、手型，從來沒變過。我想：“什麼時候能彈曲子啊？”就這樣，枯燥無味的練習，讓我想放棄學習鋼琴。媽媽看出了我的心思，就開導我、鼓勵我説：“不要這麼輕易的放棄，練習手型正是為了將來能彈奏出流暢的曲子。猶如蓋樓房，目前你就是在打地基，只有把地基打好了才能蓋出堅不可摧的樓房啊！只要堅持，就一定能行，千萬不能半途而廢。”
就這樣在媽媽的鼓勵下，我開始用心的練習手型。過了一段時間，老師開始教我彈奏一些小曲子。如今，我已經回彈奏很多大型的曲子了，如梁祝主題曲、夢中的婚禮、童年等，還考取了6級證書呢。
這就是我的本領。我不僅學會了彈奏鋼琴曲，還明白了一個道理。不管做什麼事情，都要堅持到底，不要半途而廢。
我是一個自信、活潑的男孩。別看我的體重很重，其實我的動作很靈敏，愛好跑步、打乒乓等體育運動。
記得暑假裏媽媽幫我在英派斯報了乒乓培訓班。我差不多已經練了一個多月了，俞老師叫我跟一個學了兩個月的人打。剛開始我先發球，我隨便發了個球，想試探一下他的實力，球不小心打到了中間，他剛到中間，球就打到了他的胸脯。我想：他只練正手，中間和反手他都練得不好。於是，我發球發到了反手位，他果然沒接住。輪到他發球了，他的去球發得很輕、沒殺傷力，我很輕鬆地打了回去，而且打到了反手位，他又沒接住。就這樣，幾個回合下來我贏了這一局。他太弱了，學了兩個月都打不過我這個學了一個月的。
還有一次，是雙休日放假，下午，我和爸爸去凱博打乒乓、游泳。剛開始，我發了一個球，爸爸打了回來，我竟然沒接着，我説這是意外。過了一會兒，我進入了狀態。我雙腿微微蹲下，身體前傾，展開手，拿着球拍騰空在球桌上，準備接爸爸發來的球。爸爸發了個球，高度不高不低，位置也很好，於是我想殺他個措手不及。我一扭腰，球拍揮到鼻前，一個漂亮、飛快的殺球誕生了。球先飛快地飛過網，再打到爸爸的.桌上，最後從爸爸的手臂下飛了過去。“耶，我終於打贏你了！”我高聲歡呼道。打了一會兒，我們就去游泳了。
看了我的作文，你不覺得我的乒乓技術很好嗎？
每個人都有一項拿手的本領，而我的本領是吹葫蘆絲。
開始，我從電視上看到那些演奏樂器的人，感到很羨慕，所以也想學一樣樂器。於是，我就把要學樂器這個請求給媽媽提了出來。媽媽爽快的同意了，併為我選擇了吹葫蘆絲的這個項目。當時，我特別高興，但又有一絲緊張，學費那麼貴，如果我學不會該怎麼辦啊？
第一次去見老師的時候，老師讓我學着他打拍子。試了幾次後，老師跟媽媽説我樂感很好，並且給了我一個嶄新的葫蘆絲。回到家後，我高興的'不得了，急忙拿出了葫蘆絲，想試着吹一下。可不管我怎麼吹，發出的都是一個音。現在，我找着了答案：那是因為我的氣還沒用足。
上第一節課的時候，老師教我練最基本的站姿，我一站就是很長時間，完了以後，感到全身都特別的困。那是因為身子要站的直直的，腿還不能彎曲。而且胳膊要舉起來，但是得向下垂一點，而手則要負責把葫蘆絲拿住。兩隻眼睛全神貫注的看着前方，頭微微向上昂一下。
最基本的東西掌握了，老師就開始給我教每個音符的指法了。我本以為教完這些後，老師馬上就會給我教幾首簡單的歌曲了，沒想到老師卻一直讓我練這些音符。那時，我感到特別煩燥、乏味，但還是堅持練了一段時間。
此後，老師才給我教了吹奏歌曲，經過長時間的努力，我現在學會了很多好聽的歌曲。老師還誇我學的又快又好呢！我感到太欣慰了！
啊！葫蘆絲可真好，我一定要努力練習它。
我最拿手的本領就是滑冰。
記得一個週日的下午，爸爸帶我去三里屯附近的冰場滑冰。我換上合適的冰刀後，感覺還真有點不適應呢！這是我第一次到冰場滑冰，我的心裏有點興奮，也有點緊張。我小心翼翼地站起來，爸爸我一旁指導我，教我動作要領，身子要半蹲，雙腿要彎曲，重心在腳上，保持身體略向前傾，手臂隨着腳步有節奏地擺動。
我扶着欄杆站穩後，調整好姿勢，按照爸爸説的動作要領，慢慢地開始滑了起來。開始，我掌握不好平衡，滑幾步就摔一跤，後來甚至把我的.褲子膝蓋摔出了一個洞。爸爸要我重心再低一些，上身再向前傾。我慢慢地找到了感覺，能滑多半圈了。這時，我看見幾個小朋友從我身邊飛快地滑過，動作可漂亮啦！我很羨慕他們，於是，我也加快速度，剛沒滑幾步，就聽“砰”的一聲，我坐到了地上。我堅強地站了起來，滑到邊上，爸爸對我説：“你剛才是不是着急了呀？你別看那些滑冰快的小朋友，他們也是經過刻苦練習才變成高手的。任何成績都是刻苦練習的結果啊！”聽了爸爸的這番話，我又開始在滑冰場上一圈一圈地練習。最後，我也能像他們那樣滑的比較熟練了。
這真是一個有意義的下午！我不僅學會了滑冰，還懂得了一個道理：每一樣本領都是刻苦練出來的。
我是個聰明能幹的小女孩，我會游泳，會玩空竹，會跳皮筋，我最拿手的本領就是彈電子琴。
電子琴是一種很常見的樂器，分為單排鍵和雙排鍵。它就是由音色、自動節奏、自動和絃三大部分組成。
記得我剛進幼兒園，老師要求每個同學都要學一樣樂器，我就選擇了電子琴。一開始學習的時候，曲子既好聽，又容易彈，一個個音符輕易就能從喇叭中跳出來，我十分輕鬆地彈了下來，隨着時間的推移，曲子越來越難了，給我的感覺就是越來越難聽了。小音符都像長胖了似的，一個個都是從喇叭中擠出來的，有的還擠不出來，似乎藏到電子琴的`身體裏面了。唉，可憐的小音符似乎都被關了起來。我皺着眉頭，傷心極了。時間一天天地過去了，我一聽到練琴就難過，有時還一邊練琴，一邊掉淚，練琴成了我每天最擔心最害怕的事。
我彈琴還養成了一個不好的習慣，每次都是很快把譜子背下來，天天背譜彈奏。老師看見了，再三囑咐我説：“彈琴不能背譜，現在的曲子短，你可以背，一旦曲子長了，譜子有近十頁，你還能背嗎？要快速識譜，而不是快速背譜。彈琴要循序漸進，而不要急於求成，慢慢彈，一句一句彈，自然學得快。”聽了老師的教誨，我就按照老師説的那樣彈，慢慢地，挺難的曲子也變得容易了，而且動聽悦耳。
説真的，練琴挺苦的，但每學會一支新曲子，那種暢快、滿足的心情是難以言表的。我從學琴中體會最深的一點就是付出一份汗水，收穫一份快樂。
我們每個人都有一兩樣拿手的本領。我會騎單車、畫畫、溜滑輪等待本領，其中最拿手的要數溜滑輪了。
那天，我和爸爸媽媽一起去英雄廣場散步，看見許多和我差不多大的孩子在溜滑輪，我心裏不服氣，也想學。我立刻向爸爸説：“爸爸，我要學溜滑輪！”爸爸笑着説：“好哇！爸爸和媽媽都支持你！”
沒過幾天，爸爸到商場裏為我買回了一雙滑輪。我一接過滑輪，就趕緊和媽媽跑到外面的空地上練習起來。剛開始，我還不摸不着門道，走着走着就會摔倒。這讓我心裏充滿了矛盾：我怎麼總是摔倒，可能是我沒天分吧！可是，看看大家都學會了，媽媽又是那麼支持我，我又不甘心就這麼放棄。唉，我到底該怎麼辦呢？我琢磨了一個晚上，終於想通了——為了能和小朋友們一起玩滑輪，我一定要堅持下去。
第二天中午，我又拽着媽媽到外面練習。媽媽見我笨手笨腳的，便走過來，説：“我扶着你，你先在原地踏步試試看！”我按照媽媽説的方法去做，沒過一會兒，我便開始找到感覺了。漸漸地，媽媽鬆開手，我可以自己慢慢地走上幾步了，哈哈，我高興極了！
我每天一有空就練習溜滑輪，一天一天過去了，我掌握了溜滑輪的`技巧，我終於可以穿着滑輪，和小朋友們在外面自由地玩耍啦。
溜滑輪這件事讓我明白了那個道理：只要肯努力，就可以成功。
一天，大力金剛遇到了飛車金剛，他們都説自己的本領大。於是，他們決定進行一場比賽。
他們走着走着，看見小白兔被一塊大石頭擋住了去路。大力金剛説：“誰能把大石頭搬起來，誰就算贏。”飛車金剛使出了全身的力氣，豆大的汗珠一顆顆掉下來， 可大石頭絲毫沒動。大力金剛輕輕一抬就輕而易舉地把大石頭抬起來了。大力金剛得意地説：“跟我比力氣，你還嫩着呢！”飛車金剛一聲不吭地走了。
第 二天，他們又碰到了一起。忽然，一隻狐狸從他們眼前竄過，後面一隻大公雞拼命地追着，大公雞邊跑邊喊：“抓小偷啊，抓小偷啊……”這時，飛車金剛説：“誰 能抓到狐狸，搶回大公雞被偷的東西，誰就算贏。”大力金剛追得氣喘吁吁，連狐狸的影兒都看不見了。飛車金剛“嗖……”的一聲跑出去了，一會兒就追上了狐 狸，把偷的'東西奪了回來，還給了大公雞。大公雞趕緊謝過飛車金剛。
不一會兒，大力金剛也趕過來了，滿頭大汗地對飛車金剛説：“雖然這次你贏了，但上次是我贏的，所以我們還沒分出勝負呢！”大公雞聽了，對他們説：“大力金 剛的本領是力氣大，飛車金剛的本領是速度快。所以，你們各有各的本領，以後要互相幫助，成為好朋友哦！”他們倆聽了，都慚愧地低下了頭。
這篇童話故事告訴我們的道理是各人有各人的本領，要看到別人的長處，彌補自己的短處。
我們都有技能。你知道我的技能是什麼嗎？我來告訴你！我的技能是騎自行車。騎自行車不僅可以鍛鍊身體，還可以減少環境污染。我喜歡騎自行車。我學會了站着騎自行車和用一隻手騎自行車。
剛開始騎的很慢，像烏龜一樣，摔了好多次！我記得有一次，我在騎自行車的時候，先撐着車，用腳踩着踏板，撐着把手，用右腳使勁蹬，滑了一會兒。然後我用右腳蹬，上了自行車。一開始我是搖搖晃晃的，車把向左彎再向右彎，車子跟着它向左再向右。我盡力把車弄直。慢慢的，我變得很會騎馬了。
於是，我就想：我去練練我的花樣騎術！我要坐一會兒，騎一會兒。熟悉騎行的時候，我嘗試站着騎行，可惜一起來車就翻了，讓我陷入了“狗啃泥”。這一次，我提高了警惕，沒有輕舉妄動，耐心的`等到平衡，然後站了起來。太好了，我終於成功了！我又用一隻手練自行車了。我堅定地騎了一會兒。然後我一隻手緊緊握住車把。鬆開我的手，車子東搖西晃了一會兒。因為沒有握住手柄，過了一會兒又摔了一跤，但我沒有放棄。我又試了一次。這次我緊緊握住車把，慢慢騎行。平衡的時候，我很小心。
現在我學會了其他的技巧，比如一隻手騎自行車，站着。我認為騎自行車可以改善我的平衡，鍛鍊我的身體，增強我的體質。我希望更多的學生能學會騎自行車。
這周，楊老師叫我們寫一篇作文，主要是寫我的本領，這篇作文可真把我給難到了，我有什麼本領呢，除了膽子小，愛哭，還有別的嗎。
上次老師找我和周婧接受採訪，我們倆不敢，找了李晟，他敢，他膽子大，朱如琴那麼胖，一看就知道是吃出來的，她可以寫吃的本領，還有許多同學有他們的本領。
爸爸説我有玩遊戲的本領，不知道是不是，可我説我有編故事的本領，有一天，我吵着要到姐姐家去玩，媽媽帶我去了，我和姐姐在家裏看了一會兒電視，覺得不好看，就把電視關了，準備玩遊戲，可遊戲我們都玩過了，就下樓到廣場上去玩，我和姐姐坐杆子上面坐着，編故事，我先編的，從前在一座茂密的'森林裏有兩隻專吃小孩的大老虎，過年三十晚上，有一個父親要他的三個女兒都説他的好，只有小女兒不説，那個父親就把小女兒趕出了家門，那兩隻大老虎看見了小女孩，小女孩眼裏閃着淚花説，兩位老虎哥哥你要吃我就點點頭，不吃就搖搖頭，這是，老虎竟然開口説話了，我不吃你，但你要告訴我為什麼，你不在家過年，要出來，小女孩告訴了老虎原因，老虎把小女孩帶到了一個地方就走了，那裏全是珠寶，原來這兩隻老虎專吃幹壞事的小孩，姐姐也編了一個和我相似的故事，我們編了一個小時。
我也不知道這是不是我的本領。
我很愛好踢球，足球是我的夢想，如果能有機會我想我能成為優秀的足球運動員，對於足球我充滿了希望，我喜歡足球，我更喜歡踢足球。
足球是瘋狂的運動，在電視中看那些意大利甲級聯賽，讓我看的眉飛色舞的，喜歡看球，更喜歡看精彩的足球比賽。
我從小就喜歡踢足球，踢足球可以説是我的本領。無論是在學校舉行的'足球比賽還是在社會生舉行的足球比賽，如果我有機會參加我都要參加。因為熱愛，所要就瘋狂的追求。小到從小區的幾個小夥伴，大到正經的中學聯賽我都參加。我喜歡足球，我喜歡瘋狂。記得是一次勢力舉報的足球聯賽，我代表的是我們學校這支隊伍，雖然當時我還不算太大，但是已經是這支隊伍的隊長了。教練看好我，説我踢球有想法，配合的默契，能從踢的球上看出一個人的思路，看到一個發展中的足球小將。我和我的同學們和校友們在這次比賽中取得了冠軍。給學校爭得了光彩，給教練了一個最好的滿意答卷。在生活中會有人感覺到這不算什麼本領，但我認為這是最大的本領，因為從踢球中我能學習到一種拼搏，我能學習到一種責任，從踢球中我能深刻的認識到一種帶給我快樂，讓我的夢想實現的一個舞台，我喜歡這樣的舞台，我要在這樣的舞台上表演。
我的本領是踢足球，這樣的本領讓我學習到了很多的東西，學習到了拼搏，學習到了努力，學習到了怎樣擔當責任。
每個人都有自己的本領，每個人的本領都不一樣，但這樣的本領會使得一個人自豪，這樣的本領使得一個人胸有成竹。
在生活中，在學習中本領都是以個人的資本，這樣的資本對於一個人來説就是財富，對於一個人來説就是生存的本領，這也是走像社會上的一個發展方向。
我的本領是唱歌，我能從歌聲中體會到一種成功的感覺，擁有一種的自豪感。一個人的一生在某個舞台上有可能就是天才，但是對於一個人不感興趣的東西上卻是另外一種角色。我喜歡唱歌，我的歌聲唱的悠揚，我的歌聲唱出一種心聲，對於我來説歌就是我的生命，就是我的全部。但是對於唱歌我有着一種尤為的把握，這樣的把握會把我帶入到一種境界，這樣的一種把握會讓我擁有更多的自信。幹什麼事情，都是一樣的，都是要讓一個人擁有更多的自信才能擁有更多的'一種成功的更高的機率。我的本領是唱歌，我能用我的歌聲陶醉好多的聽眾，我能用我的歌聲迷倒那些鳥兒們。使得他們圍繞在我的身邊陶醉在一種音樂的旋律中。我的這個本領讓我能從一種成功中體現出一種自信，體現出一種讓人感覺最自信，最陽光，最能抒發出我的內心，最能抒發出我的情懷的一種傾訴。
我的本領讓我擁有更多的一種快樂，讓我擁有更多的一種自信，讓我能對生活有另樣的一種拼搏動力。
每個人都有自己的本領，而我的本領就是溜冰。
記得那是一年夏天的晚上，姑姑説帶我去廣場上溜冰。我可高興了，一來到廣場上，我就迫不及待的把溜冰鞋穿上去滑了。可是這溜冰鞋好像是跟我作對似的，就是不聽我的命令，我滑一步就摔一下，滑一步就摔一下，怎麼也滑不好。就在這時，姑姑走過來説：“暄暄，你先用一隻腳試着滑滑看，找到身體的`平衡點，先讓自己不摔倒。”於是，我脱下一隻溜冰鞋，只用一隻腳滑，因為有一隻腳踩着地面，容易掌握平衡，沒一會我就能用一隻腳滑溜冰了，而且也沒有再摔倒。我原本以為一隻腳會滑了，兩隻腳也就會滑了，可是當我剛穿起另一隻溜冰鞋開始滑的時候，就又摔了一個四腳朝天。“這是怎麼回事呢？”於是我就問姑姑：“姑姑，明明我一隻腳滑的很好了，可是兩隻腳一起卻還是不會滑呢？”姑姑耐心的對我説：“心急吃不了熱豆腐；一隻腳和兩隻腳的平衡點是不一樣的。來，你先兩腳半蹲着讓自己站衡，再試着向前慢慢滑，找找感覺。”聽了姑姑的話，我試着去做，咦！我居然真的沒有摔倒。滑了一會，姑姑叫我試着站起來點滑，剛開始還是有點不穩，通過慢慢的摸索，掌握了平衡，我學會了。到後面我已經滑的很熟練了，還可以做些拐彎、轉圈、起跳等稍有難度動作了。可是我為什麼從一開始不會，到現在會了呢？我想，第一、是因為姑姑教我教的仔細；第二、是因為我自已不怕吃苦，肯學肯練。
溜冰不僅僅是我的一項技能，通過溜冰我也鍛鍊了身體。我愛溜冰！
每個人都有自己的本領，而我最大的本領是拼魔方。以前當我看到別人手裏飛快地旋轉魔方時，我特別羨慕，真希望將來有一天也像他們一樣能成為一個魔方高手。這個機會終於來了，在我們上的一次魔方體驗課時，老師給我們下了命令，要求我們一週之內復原三階魔方，這個難度可真不小呢。
我學魔方用的是七步法：先拼小花，再拼十字，第三步拼成一面，然後是兩層，接着是拼黃十字，完成最後一步時魔方就復原成功了。我通過上網查找資料，反覆練習，僅僅用了四天時間就能夠成功復原三階魔方了，但是速度還是太慢了，為了提高速度，我不分白天黑夜地練習，已經到了廢寢忘食的地步，經過不懈的努力，我終於能在一分鐘之內復原三階魔方了，真是功夫不負有心人啊！現在我已經學會了各種異形魔方，我發現這些異性魔方的拼法都是在三階魔方的基礎上增加了一點難度，我終於成為了魔方小能手。
在我學習魔方的'過程中還發生過很多有趣的事情，比如説媽媽為了鼓勵我，她竟然自已不睡覺，在那裏專心練魔方，後來她開始教我拼，可是現在媽媽都不練習，已經把魔方公式忘得一乾二淨了，現在她還要向我請教呢！看來做什麼事情都不能半途而廢，要持之以恆。
由於我的魔方水平較好，我經常在老師的帶領下參加各種魔方展示活動，使我更加有自信，也更喜愛拼魔方這項腦力活動，我要繼續努力學習這項本領，超越自我。
時光如水，生命如歌，短暫的暑假生活結束了，與往年相比，這個暑假最有意義，既讓我開心，又讓我成長，因為我如願以償的學會了素描。
今天，是我第一天學素描，我一激動的心情來到了學素描的地點。開始上課了，我和其他同學都圍着一個長方體坐了下來。我想，不就是個長方體嗎？還要講呀？不講我也會。老師看我們都做好了就開始講：畫素描要有近大遠小的理念……老師還沒講完我就想：真是的，一個正方體有沒有什麼精神的理論。想着想着我就開起了小差。終於等到我們自己畫了。我迫不及待的拿起筆來，可剛開始畫就遇到麻煩了，我連條線都畫不直。這時，我看到我旁邊的.同學都畫出形了。我心裏後悔極了，都怪自己沒有好好聽講。這時老師走了過來幫助我，老師邊畫邊説畫素描要有耐心……這時老師看了看錶説：還有幾分鐘下課，大家先收拾東西吧。看着畫了一半的畫，我心裏沮喪極了，第一節課自己連一幅完整的畫都沒畫完。
第二天，老師又教了我們畫光影和背景，老師説：畫光影和背景要先學會排線。因為有了上次的教訓，所以這節課我聽得格外認真。這時候老師讓我們畫了，我拿起筆來，畫得比其他同學都慢，可是我畫的比其他同學好，老師還當眾表揚我説：任同學畫的雖然有點不好，可是這是我們第一次畫啊！能畫成這樣已經很不錯了！聽了這話，我心裏特別高興。我下定決心每節課都這樣畫。
在之後的幾天裏，我每天都堅持練習。我現在已經畫得很好了。這真是一個最有意義的暑假。
每個人都有自己的本領，我也不例外，我的本領是側手翻。
我打側手翻就像轉動的車輪一樣，可以連續翻就是十四個。我打側手翻不但動作敏捷，姿勢優美，更令人叫絕的就是：我的單手連翻。
我的本領——側手翻，可不是一朝一夕就可以練成的，你想知道我是怎麼練成的嗎？
武術課，老師教我們練習側手翻。剛開始練習時，我很緊張。我小心翼翼地用雙手撐地，腳往上一蹬，“砰！”我摔了個“狗啃泥”。“哎喲！我的門牙！”，我感覺到自己的`門牙似乎已經被擠進牙牀裏了。真的是，一次練習側手翻，門牙全都擠進牙牀裏。心裏暗暗給自己打氣：堅持，堅持，再堅持，就是勝利！
接着，我強忍淚水，繼續練習。我雙腳合攏，挺直站立，左腳邁一大步，迅速地用雙臂撐地，收腹，我努力地使雙臂和上體保持成一條直線，手掌落地，雙手伸直，然後快速地擺動大腿，同時雙膝和雙臂保持完全伸直，確保左腿落地後，快速地把右腳收回，就這樣，我成功完成了第一個側手翻。
我剛練完，就聽到後面傳來同伴們的一聲聲慘叫。真的是，幾次練習側手翻，鬼哭狼嚎知多少。但我絲毫沒被眼前的困難和阻礙嚇到。
四年來，我一直持之以恆地練習，天天練，時時練，風雨無阻，終於實現了由雙手側翻到單手連翻的大跨越，老師和同學都紛紛誇我是“武林高手”……
學習側手翻，不但讓我嚐到了成功的喜悦，還深深地明白了一個道理：功夫不負有心人，世上無難事，只要肯登攀！
每個人都有自己的看家本領，個都有“絕技”在身。而我的看家本領就是下圍棋。
我的爸爸是個圍棋迷，據説年輕時還在村裏拿過冠軍。現在他就開始將自己的看家本領傳授給弟子（唯一一個）——我。我記得清清楚楚，五年前的一天，爸爸突然變魔術般搬出一個大棋盤，一個小黑板，一堆棋子，連教棒都準備好了，我的圍棋之旅開始了。
新的一年開始了，我終於搞清楚了圍棋的基本下法，我估摸着自己大概可以與老爸對戰了，小桔燈便向老師發起了第一輪挑戰，結局......唉，算了，結果是不出十分鐘我就全軍覆沒了，一個子兒都不剩，輸得那叫個慘，嚇得我又苦苦學了兩年才覺得有實力挑戰老爸。
第二輪挑戰開始了！我開局就處在劣勢，老爸得意洋洋，以為自己穩操勝券。我的“軍隊”左突右閃，一直被動防禦，我想起爸爸説過，不能像條狗一樣跟在對手後面挨捧。我以光的速度改變策略，放棄殘兵敗將，轉向新戰場，老爸一不注意，大軍被截成兩半，一隊救了，另一隊卻丟了，雖然之前我死傷慘重，但與老爸的損失比起來只是冰山角，我最終以絕對的優勢獲得了勝利。
對局結束了，老爸卻笑了：“你小子，還不是得了我的`真傳，不然哪來的福氣能贏呢？”我不以為然：“誰叫這是我的看家本領呢？我一定會一直勝你一籌的！”
夏天的一個早上，我下樓找小夥伴玩。這時，我看見一個小朋友在院門外騎自行車。看着她那高興勁，我羨慕死了。於是，我跑上樓對媽媽説：“媽媽，我要學騎處行車！”媽媽對我點了點頭説：“好吧！”拉着我下樓了。
媽媽先讓我學蹬車。一隻腳踩着一隻腳踏，手扶住把手，使勁往前蹬。來回蹬了幾圈之後，媽媽對我説：“可以了，現在可以試着蹬上座凳了。”我開始有點怕，如果摔跤了怎麼辦？摔傷了怎麼辦？老不情願。可是媽媽在後面一個勁地叫我：“快點！快點。”我只好一點一點小心翼翼地踩着腳踏，媽媽在後面扶着我，我鼓足勇氣，用力一蹬，居然蹬上了座凳。媽媽在後面鼓勵我：“對了！就是這樣，往前踩吧！”我慢慢踩着腳踏前進，踏出了好遠都沒有摔倒。我的臉上露出了笑容。可就在這時，我的'身子往左邊一偏，“撲通”，摔了一大跤。看來做不能驕傲，老老實實的讓媽扶着我騎。我重新坐上了座凳，一圈一圈往前騎去。這次我成功了！我轉過頭去想告訴媽媽，咦！媽媽呢？媽媽站在遠處朝我喊道：“你成功了！”
這是真的叫吔！我興奮極了，繞着院子騎了一圈又一圈。，小樹彎着腰，像在對我説：“祝賀你！”。小鳥在枝歡唱着，好像也在向我慶祝。風“呼呼”在我身邊吹着，輕拂我的臉龐。太陽高高地掛在天空中，笑咪咪地看着我，讓我感到心情特別愉快。我又多了一門本領啦！
現在，我也可以像其它小朋友一樣自由自在地騎自行車了，媽媽還特別獎勵了我一個可
愛的毛絨小羊呢！
這個暑假，我學會了一項本領——仰泳。一開始，在媽媽報名的時候，我心裏有幾分恐懼，生怕憋氣憋不久和嗆水。
在七月的第六天，是我第一天上仰泳課，我們先做熱身運動，教練教了我們“走路”和“打腿”，我先教大家走路，就是在原地走，然後腳指頭貼地，手背朝前；手心朝後，手擺來擺去，頭微微抬起，這就是“走路”，我再來教大家打腿，先膝蓋伸直躺在地上，小腿留在游泳池上面往上往下襬，手也往上往下襬，這就是“打腿”。
我們下水了，剛下水，我感覺好冷，直打哆嗦，可是來了一個換氣（就是在水裏憋住氣，跟憋氣一樣）身體就適應了水温，再做十九個換氣我們就可以仰泳了。
我是第二個開始遊的，以前遊的時候就跟“走路”一樣，每當我跟在第一個人後面遊的時候總是要被他用腳拍起來的水花嗆到我的鼻子裏。漸漸的，我們開始學仰泳的手劃，腳跟“走路”一樣先走五步，這時候，手開始往前劃，劃到一半的時候手心朝左，手背朝右然後繼續，劃到頭頂，貼住耳朵往旁邊劃，一直劃到大腿，在這一系列動作的.時候，腳一直在擺，就這樣，遊過幾天，我就學會了仰泳。
最後一天是仰泳考試，我遊啊遊，遊啊遊，一不小心遊到深水區，水實在太深了，我腳夠不着有它還喝了一大口水，後來是老師把我抬起來的那個時候嚇死寶寶了，所以小朋友們，一定要在教練或者是家長的陪同下才能去游泳，安全第一！
每當我看見在角落裏的畫筆，讓我想起了我一開始學畫畫時的經歷和種種困難，那時付出的無數艱辛和磨難，真讓我難忘呀！
我為什麼要學畫畫呢？因為我的姐姐，畫畫畫的'非常完美，經常得大獎，我看了她的畫，都着迷的如痴如醉，真是羨慕嫉妒呀！從那以後我就決定了，我一定要好好學畫畫，像姐姐畫的一樣好。
接下來的日子裏我就開始向姐姐學習畫畫了，一開始我對畫畫還有一些未解之謎，我就向姐姐請教，姐姐得意洋洋的告訴：“我，畫畫分好幾種有國畫，就是水墨有水粉，沙畫，還有素描各種各樣的種類。”我開始畫，覺得還可以，後來畫了幾張後，我的手已經抽筋了，在畫就沒有錢花的好了，還老是弄着滿手水墨黑乎乎的，我心想：我為什麼要學這個呢？這也太難了吧！我把筆一扔，抱頭痛哭起來。我一股腦説道：“這也太難了，我不學了，真是我自找苦吃。”姐姐就是走來説：“毛澤東説過我們要振作精神，下苦功學習，這三個字，一個叫下苦功，一定要振作精神，下苦功。”我聽了，慚愧地低下了頭，頓時信心百倍，於是又開始專心致志，一心一意地繼續學。
這件事讓我明白了，只要功夫深，鐵杵就能磨出針呀，做事要堅持不懈，不要放棄，什麼事只要認真就能學會，從此以後畫畫，就成了我的新本領。
我的新本領，你猜是什麼？哈哈哈！不知道了吧，給你一點提示，這個東西可以拆開了重裝，還可以動腦筋還原回來的，哈哈！你終於猜出來了吧，對，就是魔方，不過是六階魔方，上次參加了比賽都沒有成績，但經過我的努力，現在我已經很熟練了……
你們肯定奇怪我是怎麼會的，因為我認真練習，特別是放假的.時候。遇到不會或不明白的地方，我都會先看一遍視頻再開始動手，我想：慢慢來，第一步是把所有面先弄成加號，之後再完成它就可以了，説好我就開動，但是擺弄了好久還是好幾個面沒成功。面對六階魔方我有些失望了，這時，我又想起了成語“百尺竿頭，更進一步”。我靈機一動：我先把它們拆開來看看到底是什麼構造，我全部拆開來了解一下子，最後又把它拼上去，瞭解透了我去叫媽媽過來把它們全部打亂，之後我發現六階魔方好像變得一點兒也不難了，我僅僅用了半個多小時，就完成了。我想到：六階魔方一點兒也不難，不能光看到表面就退縮了，還要自己細心觀察就可以了。為了成功前進加油！加油！加油！我抵抗住心中的急躁，最後我完成了六階魔方的拼接。
自從我在小區裏和學校裏展示了我的六階魔方的完成情況，有些大人説這小孩子長大了一定不簡單，令我驚訝的是竟然有人想拜我為師，我都有些驕傲了，我的心裏又響起了一個聲音：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。我不能驕傲，我要繼續努力。
我的本領有很多，騎車、游泳、滑旱冰……我最喜歡的是滑板。
剛上一年級時，每次看着哥哥踩在滑板上呼嘯來去，我都覺得威風極了，暢快極了，就纏着媽媽也給我買了一個。
滑板必須掌握平衡，所以我首先練習在滑板上站穩。剛開始練習我就一個手滑沒扶住，“砰”的一聲，結結實實的摔倒在地上，眼淚差點就流了下來，我咬牙忍者疼，用手抹了把臉，接着練……兩天以後，我就可以穩穩的`站在滑板上面了。
站是基本功，扭動身體滑動板子才是真技巧。我整整在滑板上扭了半天，也沒讓滑板前進一米。兩隻腳不協調，兩隻手也不知道該往哪放，我一下子就懵了。又練了一個小時，在摔倒十幾次後，我低頭坐在地上，看着自己的腳，心想：我不怕摔，但這也太難了，我是不是學不會了？這時候媽媽走到我身邊撫摸着我的頭説：“失敗是成功之母，不吃點苦是學不會的，再堅持一下可能就會成功”。聽了媽媽的話，我想了一會兒，沒有立刻開始練習，我決定先去請教哥哥。哥哥告訴我：“手要放鬆，腳要踩穩，身體扭動時力量要勻。”説完哥哥用手拿着我的腳脖，帶着我的腳扭動，讓我感受力量的強度和身體拉扯的方向，我一下子明白了其中的關鍵，用心練了起來。
功夫不負有心人，在經歷了不知多少次次失敗之後，我終於完全掌握了滑板的技巧，可以像風一樣穿行在路上，感受那種酷。
想學到真正的本領，正確的方法和堅持不懈的態度，缺一不可，我為我的本領感到自豪。
今天我的衣服上面的扣子掉了，我準備向媽媽請教怎麼釘釦子。
釘釦子第一步要先穿線。於是我左手拿線，右手拿針，開始穿針。我先小心翼翼地把線穿進針裏，可是，好像有一個磁鐵在引針線，總是穿不進去。後來我才發現，是線頭分叉了，於是我用手指搓了搓線頭，線頭變細了，於是我順利的穿過去了，但我一鬆手，針一下子就掉在地上了，我心裏想，我這笨手笨腳的，還是放棄吧！可媽媽對我説："做什麼事情都要有耐心"。於是，我又重新穿了起來，經過了幾次的'努力，我終於穿好了。
接下來是打結，我又把兩邊對齊，再打了一個死結。我以為這樣就可以釘釦子了，但是在我打完結的時候，結馬上又鬆了。我請教了一下媽媽，原來媽媽是這樣打結的，先把兩邊婭在一起，這樣會形成一個圈，再把線的一頭穿進圈裏，拉緊就能打好結。我學着媽媽的樣子做了一遍，終於把結打好了。
好不容易到了最後一步——釘釦子。首先把釦子放在衣服上就可以開始釘了，可是，我覺得釘釦子就像打狙擊槍一樣，你打不住別人，別人就會打你，害我被針釘了好幾下，但是我還是咬牙釘下去了，最後，我終於縫合好了。
通過這次釘釦子，我明白了一個道理，不是什麼都可以一下子完成，但只要努力堅持，總會有收穫！
我拿手的本領有下象棋、下圍棋、打羽毛球、畫畫等，但是最拿手的本領還是下象棋。
説起這個本領，跟我爸爸有很大關係。因為在家裏面，我經常看見爸爸和我三叔下象棋，我爸爸的棋藝很高，每次他讓我三叔一個車、一個馬、一個炮，他一會兒吃人家的馬，一會兒吃人家的炮，常常把三叔的棋子吃了盡光，三叔很難贏我爸爸，看見這些，我非常想學下象棋。
有一天，我找爸爸説出了自己的想法，爸爸答應教我學習下象棋，爸爸從象棋最基本的走法教起：車走直路、馬走日、炮打隔山子、卒過河橫直走、象飛田、士走斜路，將不出城。學會了象棋的基本走法，一有空，我就找爸爸下兩盤，但每次我只顧貪吃爸爸的棋子，不知道佈局、進攻和防守，結果常常被爸爸殺得全軍覆沒，於是爸爸經常提醒我，下象棋不能貪吃，要會佈局，會防守，並不失時機進攻對方，不能為了吃人家的'一個子，而輸掉全局，有時對方讓你吃的一個棋子，只是他的一個誘餌，你吃了會上當的。我牢牢記住爸爸的話。
現在我經常找爸爸下象棋，有時爸爸放出一個誘餌，我也決不上當。終於功夫不負有心人，我的棋藝有了很大的長進，成了我最拿手的一個本領，偶爾我還能下贏爸爸。為了不斷提高象棋水平，有時候也找班裏的同學PK，基本是沒有對手。
通過學習下象棋，我懂得了做人不能貪心，不能只顧眼前利益，貪小便宜，要想後果，否則是要吃大虧的。
世界上有各種各樣的生物，每種生物都有與眾不同的本領。大象力大無窮，老虎兇猛威武，老鷹可以在天空翱翔，海豚可以在海里暢遊……可我最想有的本領，卻是看起來最不起眼的螞蟻的本領。
記得在一個烈日炎炎的午後，我發現家門前一隻小很小很小的螞蟻正奮力的搬動一塊這比自己大了幾倍的餅乾。他先用觸角頂了頂，然後又用前腳推了推，最後它竟然用後背艱難的扛起了這塊“龐然大物”，可它沒走幾步，還是吃不消的把餅乾放下了。它看起來很焦急，在餅乾前來來回走動，最後悄悄離開了，我想它一定是放棄了。正當我起身準備離開的時候，我看到一大羣螞蟻向餅乾爬來，原來它是去找幫手了，一羣螞蟻像是訓練有素的.軍隊，從兩側將餅乾圍起來，很快便抬着餅乾消失在了草叢裏。螞蟻不僅勤勞能幹，還懂得團結友愛，他們用渺小的身軀完成了一項不可能完成的任務！
如果我有螞蟻勤勞能幹的本領，那我在學習的時候就不會想着偷懶，成績一定會更好，學習之餘還能幫媽媽多做家務，讓她多點時間休息。如果我和周圍的人們都有螞蟻團結友愛的本領，那同學之間、鄰里之間就會多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾。想一想，要是我們所在的集體是團結友愛的集體，大家齊心協力，心往一處想，勁往一處使，那還會有什麼困難是克服不了的呢。
一個人的能力再大也是有限的，只有學習螞蟻的精神，懂得發揮集體的力量，才能創造奇蹟、實現夢想！
每個人都有自己的本領，我也不例外。
我的本領是下棋，其中最拿手的就是五子棋。記得很小的時候，剛學着下五子棋的時候，爸爸經常一邊擺放棋盤，一邊叮囑我：“記住啊，不管橫、豎、斜都可以，只要能把五個棋子連成一條線就行。”那時候，我總是輸。輸了之後，就噘着小嘴不高興。每當這個時候，媽媽就會在一旁安慰我，説：“不要着急，功夫就是練出來的！慢慢來。”我用心一想，這倒也是。有誰是天生就會下棋的呢？從那時起，每次輸了棋之後，我也不生氣了，只是一遍遍地纏住爸爸再下。就在這個過程中，我的棋藝水平一天一天地提高着。終於幾個月後，我偶爾也能贏幾局了。
有一次，我和爸爸下五子棋。趁爸爸不注意的空隙，我把兩個地方排成了三個棋子。結果，爸爸看了好長時間後，只好慚愧地説：“我認輸。”回頭看看一直在旁邊觀戰的媽媽，我倆笑了。
爸爸有時候問我：“你怎麼一下子這麼厲害？後來居上啊！”而我每次的'回答都是一樣乾脆明瞭：“功夫是練出來的。”
後來，在爸爸和媽媽的指導下，我又先後學會了跳棋、中國象棋、國際象棋等。在週末的時候，只要有時間，我就會和爸爸下幾盤。在天長日久的練習中，不僅我的棋藝大有長進，而且下棋的經歷也磨練了我的意志。
下棋，真的給我的生活帶來了許多樂趣。
説實話，我也不知道這算不算的上本領，我的數學成績很好，我説的這不是我努力學習數學才好，我不學數學就很好，我的乒乓球打的也很好，高二還得過年紀的第二名。也不知道這算不算得上我的兩個本領。
我從國小開始，我的這來兩個本領就已經就已經小成了，到了國中就已經成型了，而到了高中以後，我就不用學了，只是看幾眼就已經學會了。
我現在正在上着高三，我跟我同桌説過這個我得本領，結果他還不信，就用了幾個數學題來考驗我，結果我回答的幸行雲流水，我的同桌都驚訝的目瞪口呆了，當然了，我的形容詞有些誇張，理解就行了。
我再説説我得另一個本領吧，我的乒乓球技術，我都不是吹，我高二的時候，老師跟我們説要舉行一場乒乓球比賽，每個班出三個人，自願報名，結果我就報了上去，到了比賽的時候，我班的倆個人連第一輪都沒過，我當時都緊張了，結果所有人都沒有想到我竟然拿到了第二名，當時我自己都不相信，但我意外的拿到了，知道我為什麼沒有拿第一麼，因為人家第一名專門學過，我輸了也不冤枉。
大家知道了我這兩個本領以後不知道驚不驚訝呢，這就是我説的`我自己的倆個本領。
本領，顧名思義，是自己所練出來的，只要你用心練，任何人都可以練出屬於自己的本領的。
一天，媽媽帶我去公園玩耍，我看見了許多小朋友都在學滑冰，突然，一個小朋友用“飛火輪”的速度在我的眼前突然竄過，又在廣場上劃了個圈，我都看呆了，好酷呀！原來她正穿着滑冰鞋滑冰呢，如果我能這樣就好了，媽媽看出了我的心裏。就對我説：“你想學滑冰嗎？”我滿懷信心地説了一聲：“想！”
到了晚上，我們回到家，媽媽很快給我找到爸爸送給我的禮物滑冰鞋之後，我的輪滑課開始了。
我先穿上了沉甸甸的輪滑鞋，想先滑一步，就差一點兒摔倒。我接二連三的想滑一步，可都站不穩，這下我急了，坐在了凳子上，我就以為我沒有滑冰天分，一下子泄了氣，媽媽看見了我這樣，就告訴我：“每一個人剛穿上滑冰鞋，都是不能馬上就會的，來，我們再開始練習。”聽了媽媽鼓勵的話，我立刻有了信心，於是繼續練習。我又摔倒了好多次，好疼呀！我堅持着，沒事兒，繼續學。
就這樣，只要我有空了都會自己練習，每次摔倒時我都能堅強的起來，這樣我一天比一天滑的好。
終於有一天，我自己可以在家裏自由滑翔了，於是，我興奮地告訴了家裏的`所有人：“我會滑冰啦！”他們都誇我真棒。媽媽又帶我去了公園的廣場滑冰，這次，我不再眼巴巴的看別人滑冰了，而是自由自在的享受滑冰的速度與樂趣，享受成功的甜美。晚上回到家，我真高興，因為我學會了新本領---滑冰。
要説能讓我開心的一項本領，那肯定是寫書法啊！
6歲時我就開始練習書法了，為什麼呢？因為當時媽媽帶我去西湖正好在辦書法展，看着那一副副漂亮的字畫。讓我羨慕的不行，於是鬧着媽媽找老師學書法，剛開始還行，寫一頁的筆畫不算累，但是之後開始學寫字時我就有點打退堂鼓了，但是在媽媽的一再鼓勵下，我堅持下來了。
記得第二年夏天學校舉辦書法比賽，我毫不猶豫地報了名，下午放學一回到家，我就迫不及待的鋪開紙筆寫了起來，挑了一副最滿意的作品去參加比賽，媽媽看我寫的`挺好，就發到了朋友圈，不一會兒，就收穫了很多“贊”，我感覺特別的開心，因為我真心感覺到了這項本領是有作用的。
這件事還沒結束呢！正當我不報任何希望時，卻在校刊上發現了我的作品，仔細一看，二等獎！我開心的説不出話來，恨不得能現在就拿給我的書法老師看！
經過這件事，我更自信了，不斷報名其他的書法比賽，雖然我失敗過，但我沒有放棄，在第一次“致知苑”書法比賽中榮獲第二名，趁熱打鐵我又去考書法四級，成功通過！
書法，是我最早堅持下來的本領，我成功過，也失敗過，但從未放棄過。成功快樂，失敗悲傷，但從未被打倒過！
寫書法，是使我自豪的本領，它讓我懂了堅持，懂了堅強，使我快樂！
我的本領是做菜，我在家時一有時間就將蔬菜統統拿出來，精心製作。
起初，我發現大人們都能做出美味的菜餚，我能行嗎？為此我拿起菜刀，對着青菜一通亂切，這下可把奶奶嚇壞了，認為我在搗亂，容易傷到自己，就批評我一頓。
我決定請教爸爸怎樣做菜。爸爸説：“孩子，要做菜，首先把菜挑好，洗乾淨，然後放在案板上切，而且切菜時刀要有點傾斜，刀口向外，這樣不容易傷到自己。”我疑惑地問：“為什麼要挑菜，洗菜呢？”爸爸説：“挑菜可以把腐爛的'菜葉去掉，洗菜就是把蔬菜上的殘留的農藥、細菌洗乾淨，我們吃起來就更安全。”哦，我明白了。
挑完菜，洗完菜，下面進入到炒菜環節。因為我是初次炒菜，所以爸爸先演示給我看。爸爸點好火，放好鍋對我説：“炒菜首先要放少許的油，等油温加熱好了把蔬菜倒進鍋了，再進行翻炒，但是要注意不能炒太久呀！不然蔬菜裏的營養都會沒有了得。在蔬菜快炒熟是加點鹽和味精，就OK了。”輪到我炒了，我拿着鏟子按照爸爸教的步驟一下一下的進行着，當我把青菜炒了幾下，鍋裏立刻發出“嗤嗤”的聲音，我嚇得膽戰心驚……這是爸爸過來幫助我，我們一起合作終於做出了一盤可口的——油淋青菜。
我終於學會炒菜了！
現在，我常常練習做菜。熟悉的每個晚上都能吃到我做的美味蔬菜了。
瞧，我的絕活就是——做菜！
我的本領是洗衣服。別看我年紀小，洗起衣服來並不比大人遜色。
洗衣服看起來簡單，做起來卻很難：先把要洗的衣服放在一隻裝了大半桶水的桶裏，再倒入六、七勺洗衣粉，浸泡30——40分鐘，注意水一定要沒過所有的衣服，使衣服得到充分的浸泡。在這段時間裏，可以去拿來肥皂和刷子，還可以做點其他事。
時間一到，就要一件一件地拿出來洗了。拿出一件衣服，在石板上攤平，再開始擦肥皂。為什麼用洗衣粉浸泡過還要擦肥皂呢？因為那些衣服都是爸爸媽媽穿着幹農活的，特別髒。把肥皂擦遍衣服的每個角落時，還要在領口、袖口、褲腿口多擦幾遍，因為這幾個地方是最髒的。如果是夏天的衣物，還要在衣服的反面也擦上肥皂，因為夏天出汗多，反面也會留下汗漬。
擦完了肥皂就用刷子刷，刷也要很仔細，要多刷幾次，比較髒的地方要用力刷，刷完所有的'衣物後，就該清洗了。清洗也是一項大“工程”。把衣物放到接滿水的水池裏，使勁揉搓幾遍，再把水放掉。接水、揉搓、放水，反反覆覆，好多遍，直到衣服裏擠出來的水是清的了，才説明衣服洗清了。最後，把衣服一件件晾曬起來就大功告成了
一件件曬在院子裏的衣服隨風飄動，好象在誇我呢！我看着，特別有成就感！同學們，這個本領，你也想學嗎？
要説是本領我真的沒有什麼太大的本領，但是我有一顆愛心，我有一顆善於幫助人的心，這顆心讓我和善，這顆心讓我原因助人為樂。
我的本領可以説是很小的本領，在他人眼中這都算不上是什麼本領，但往往其他人眼中的本領與你眼中的本領是不一樣標準的，每個人都有自己的想法，每個人都有自己的生活，所以定格永遠都是不同的。
我的本領是助人為樂，我喜歡助人為樂，我能用我的愛心幫助他人，我能用我的愛心給予他人一種最大的温暖和關懷。這樣的愛心是一種無私嗎？我喜歡幫助別人，在生活中看到了誰有困難我都會很鬧心，我的心是一種擁有慈心和善心的人。記得有一次看電視看到了新聞中説有個孩子掉進了水中，我的心非常的難受，立即把自己的儲蓄罐給打碎，之後數數有多少錢，讓媽媽給那個孩子送去。我是這麼想的`，在這個社會上的人都是一家人，都是一個大家庭種的一員，每個人遇到了困難，大家都有責任伸出雙手，都應該用自己的一些小小的幫助帶給人一份温暖，這個社會上的那麼多的人，都伸出雙手那麼這個需要幫助的人會很快的度過難關，很快的從困境中走出來，這不是一件很好的事情嗎。這不正是一件利於人民，利於自己的事情嗎？善心對待別人，別人也能用善心來對待你，在生活中避免不了誰都是一帆風順，都會有坎坷的時候。
我的本領不算什麼，但是我的本領會讓我擁有一顆善心，擁有幫助其他人的一種付出，我很知足，很樂觀。
要説我的本領可多了：跳繩、打字、溜旱冰、騎自行車……，但我最喜歡的是騎自行車。
爸爸媽媽很早的時候就給我買了自行車，那時候我還小，自行車上有四個輪，兩個大輪還有兩個起平衡作用的小輪，所以，我從小就車技高超，給爸爸媽媽表演轉彎、剎車，常常贏得他們的表揚。可是當我上學以後，爸爸媽媽覺得我長大了，就把那兩個小輪給拆了下來，這下可慘了，我剛坐在車座上，身子就像有什麼東西在拉着一樣，老和車子鬧彆扭，一步還沒走，就倒下了。每辦法，只得向爸爸媽媽求救。所以，有一天傍晚，爸爸媽媽帶我來到一處空地學騎自行車。爸爸媽媽在車邊扶着車子，我使勁蹬車子，車又重新飛快的奔跑起來，我感覺神氣極了，車子跑了一圈又一圈，把爸爸媽媽累壞了，他們看我騎得挺好，就鬆開了手，可是他們剛一鬆手，我就像斷線的風箏一樣一頭栽向了地面，車子也丟到了一邊。雖然摔得很疼，但我並沒有灰心，爬起來，推着車子繼續練，可是每當他們鬆開手，我都像站在平衡木上一樣，掉下來。
就這樣，我每天都練，每天都要摔幾個跟頭，每次我都爬起來，繼續練，漸漸地，我摔跤的次數少了，幾天之後，我終於可是非常順當地騎着我的自行車到處轉了。
通過學自行車，我覺得幹好一件事必須要有恆心，不怕困難，要堅持，持之以恆，終會成功。達到自己的'目標，我們學習也一樣，只要我們踏下心來，認真學，也會取得好成績來回報自己的努力的。
我的本領是做菜，我在家時一有時間就將蔬菜統統拿出來，精心製作。
起初，我發現大人們都能做出美味的菜餚，我能行嗎？為此我拿起菜刀，對着青菜一通亂切，這下可把奶奶嚇壞了，認為我在搗亂，容易傷到自己，就批評我一頓。
我決定請教爸爸怎樣做菜。爸爸説：“孩子，要做菜，首先把菜挑好，洗乾淨，然後放在案板上切，而且切菜時刀要有點傾斜，刀口向外，這樣不容易傷到自己。”我疑惑地問：“為什麼要挑菜，洗菜呢？”爸爸説：“挑菜可以把腐爛的菜葉去掉，洗菜就是把蔬菜上的殘留的農藥、細菌洗乾淨，我們吃起來就更安全。”哦，我明白了。
挑完菜，洗完菜，下面進入到炒菜環節。因為我是初次炒菜，所以爸爸先演示給我看。爸爸點好火，放好鍋對我説：“炒菜首先要放少許的油，等油温加熱好了把蔬菜倒進鍋了，再進行翻炒，但是要注意不能炒太久呀！不然蔬菜裏的營養都會沒有了得。在蔬菜快炒熟是加點鹽和味精，就OK了。”輪到我炒了，我拿着鏟子按照爸爸教的步驟一下一下的進行着，當我把青菜炒了幾下，鍋裏立刻發出“嗤嗤”的聲音，我嚇得膽戰心驚……這是爸爸過來幫助我，我們一起合作終於做出了一盤可口的——油淋青菜。
我終於學會炒菜了！
現在，我常常練習做菜。熟悉的'每個晚上都能吃到我做的美味蔬菜了。
瞧，我的絕活就是——做菜！
這個學期，為了鍛鍊我做作業的效率，媽媽在晚自習的時候會把我帶到她學校的教師宿舍裏去寫作業。記得有一天，媽媽在房間裏對我説：“你要在第一節晚自習也就是8點30分前要寫完作業，並且還要洗完澡。”説完，媽媽就去上晚自習了，留下我一個人在宿舍裏。
空蕩蕩的房間裏只有我一個人，周圍安靜得只有我的呼吸聲，我感到非常害怕，但是一想到媽媽的要求，我還是鼓起勇氣，抓起筆飛快地寫起作業來。由於上課認真聽講了，加上認真專注地審題，我很順利地做完了一題又一題。在這期間，我頭也不抬，連一口水都來不及喝，終於，在八點鐘左右，我完成了所有的作業。接着，我馬不停蹄地跑到水池邊拿起杯子、牙刷和牙膏開始刷牙。刷好牙之後，我拿好毛巾，又開始洗澡。洗完澡之後，時間已經是八點一刻了，我立馬穿上衣服，從書包裏找出一本課外書，坐在牀上看了起來。時間在不知不覺間流逝地飛快，我發現自己在忙碌中竟然忘記了恐懼，取而代之得是內心滿滿的成就感，因為我不僅能高效地完成學習任務，而且敢於一個人在陌生的`環境裏獨處，我覺得自己很厲害呢！這時，媽媽回來了，她看見我已經有條不紊地把所有的事情都做完了，忍不住稱讚我事情做得快，我的心裏美滋滋的。
通過這件事情，我知道了只要充分利用好時間，就能有更多的時間去做自己想做的事。一些看起來很難的事情，只要我們親自去體驗，就能得到解決。
琴棋書畫詩我國的文化瑰寶。這不，我就喜歡上了一個黑白的世界，一個千變萬化的世界，這個世界指的就是圍棋世界。
圍棋是這樣下和分勝負的：黑子先下，白子後下；你下一個，我下一個，一直到最後，看看哪一方佔的'地盤大，哪一方就是勝利者。人必須有氣，能呼吸，才可以活。什麼是棋子的氣呢？是和棋子直接連通的交叉點，就叫棋子的氣。我還學會了許多圍棋的專業術語呢！如：打吃、提、壓、爬、頂、開拆。圍棋最重要的是耐力和精力了。
有一次，圍棋要考級比賽了，我十分緊張；因為這是我第一次考級比賽。而且，這些對手可不是什麼省油的燈，他們可不像我是新手，都是賽場老手了呢！有的人都考到一段了。爸爸媽媽軟硬兼施，好不容易才把我勸去參賽。我領到參賽證，走進大廳，便坐下來，等待對手。比賽開始了，選手們開始了交鋒。我用自己平時累積的招式和老師講課的內容，認真地下着。經過一番苦戰，我贏了。我高興得心花怒放。之後，我都用這些方法多次打敗對手。可是，我還是逃不過失敗的挫折，一兩次都是我粗心大意而與勝利擦肩而過。最終，我獲得了4級國家考級證書的好成績。
失敗乃成功之母——沒有失敗，就沒有勝利。圍棋也是一樣，沒有失敗的暴風雨，就沒有勝利後的陽光燦爛。
每個人都有自己的拿手本領，我的拿手本領就是學打腰鼓了，今天，我就一一向你説來。
記得那是在老家上國小報特長班時，我與腰鼓這門藝術結下了不解之緣。
當咚吧，咚吧，咚咚吧咚吧第一次打出鼓音時，我高興的笑了，我終於學會了鼓聲基本發音，當鼓聲連次成段時，我打給老師聽，而老師卻繃着臉，聲色俱厲地對我説;你打的`鼓聲太像炒菜的聲音了。那一刻，我的自信被擊垮了，而我卻沒有放棄門藝術。
夏日炎炎時，我在操場上練習，直到豆大般的汗珠從我的額頭上滴下來時，我仍練習着;冬雪紛紛時，我就在家裏練習。
終於，功夫不負有心人，經過長時間的訓練，我的鼓聲再也不是炒菜聲了，而是清脆的聲音，那一刻，我高興得一蹦三尺高。
我一如既往的刻苦練習打鼓，離去縣城表演的日子越來越近。正當練習最後一個難度動作時---踢腿打鼓，而我剛踢起腳，還沒打着鼓，不料，腳一崴，就栽倒了。
在醫院時，我滿腦子都想的是我的鼓，急的像熱鍋上的螞蟻，我讓媽媽把鼓帶到醫院，我坐在病牀上用鼓槌輕輕地敲，旁邊的人説我是鼓迷。我還沒康復就急得出院了。
老師見我發揮得好，讓我去縣中心參加文藝比賽，我得了二等獎，那一刻，我哭了，高興的哭了。我終於體會到了：一分耕耘一分收穫;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
每個人都有自己的拿手本領，我的拿手本領是滑冰，今天我就一一説來。
星期六，媽媽給我買了一雙粉色的溜冰鞋，我愛不釋手。我迫不及待地穿上鞋，想下樓在小區裏溜幾圈。可不料，我剛站起來，就摔了一個嘴啃泥。我從地上爬起來，忘記腳上穿的是溜冰鞋，剛站起來“撲通”一聲又摔倒在地上。我脱下溜冰鞋，緩慢地爬起來，問：“媽媽，怎麼滑呀？”媽媽説：“心急吃不了熱豆腐，你先學會用一隻腳滑！”我聽了媽媽的話，恍然大悟，穿上一隻溜冰鞋，用腳一瞪，滑了出去，這樣反反覆覆練習，我就會用一隻腳滑冰了。
我原本以為學會一隻腳溜冰，就會用兩隻腳溜冰了。我又穿上另一隻滑冰鞋，還沒滑起來就摔了一個四仰八叉。我着急問媽媽：“媽媽，我明明已經會一隻腳滑了，為什麼穿上另一隻滑冰鞋還是會摔倒啊？”媽媽説：“你滑的時候身子要保持平衡，這樣才不會摔倒。”我按照媽媽的話，反覆練習，身子往前傾，後腳一瞪，腳呈八字型分開，剛開始踉踉蹌蹌，但是沒有摔倒。後來，在媽媽的`指導下，我又學會了拐彎、剎車......幾天後，我終於學會了滑冰。
從滑冰中，我明白了一個道理：一分耕耘，一份收穫。一個人要想有高超的本領必須要有堅強的意志和鍥而不捨的精神，我將會一如既往地努力下去，超過我身邊的人。
披薩，是我最喜歡吃的一種食物，而一次在家裏，我也做了一次披薩。想起來，那種誘人的味道還讓我記憶尤新。
那是在週末，我和媽媽來到樓下的小廚房裏，我差一點興奮地飛上了天，口水也差點流出了，我的嘴巴，肚子裏的饞蟲已早爬上了我的.嘴巴，我用了吃奶的勁才把饞蟲都趕回了肚子裏，咕咚，咕咚……
廚房的桌上已經擺滿了琳琅滿目，各式各樣的製作披薩的材料。我猛吸一口氣，一股強烈的氣味，立刻鑽進了我的鼻孔，誘人的牛肉香，青年的青椒香，還有各種美味的食物，桃子、芒果、西紅柿、青豆、玉米粒等，我目不轉睛地盯着我，口水直流三千尺。
我仔細地把麪餅拿在手上，放在了一個圓圓的鐵盆裏。我讓鐵鵬在食物的面前走來走去。我先在麪餅上塗一層番茄醬，再加一些芝士碎，然後牛肉，青椒，西紅柿和各種美食都進了麪餅的肚裏，我小心翼翼地把披薩放進了烤箱裏。
20分鐘後——
披薩被小心地送了出來，上面還呼着熱氣呢，眼前的披薩，簡直就是一幅畫。金黃色的邊緣，麪餅上的番茄醬色澤鮮豔，中間則是一粒一粒的“金黃色”，它有各種美食點綴，其中，牛肉的棕裏透着美味的氣息，芝士的淡黃色。真是美輪美奐。
我放下了我的淑女模樣，往嘴裏塞了一口，各種美味，瞬間在嘴裏盪漾，外面開始拉絲了，越拉越長，越拉越細。
那一刻我醉了，我吃了一塊又一塊，吃得肚子圓鼓鼓的。
小朋友，你吃過美味的蔬菜蛋炒飯嗎？這可是我的拿手好菜，今天我就做給你吃吧！
準備一棵捲心菜、半根胡蘿蔔、兩個雞蛋和一碗飯。先將捲心菜和胡蘿蔔切細，將雞蛋打勻。
現在就可以開火了。先往鍋裏倒些油，等到冒青煙時，我就將雞蛋液倒進去。蛋液一遇到熱油就發出“吱吱”的響聲，還不停地冒着泡泡，不一會兒就凝固住了。我把它們剷剷碎，裝進碗裏。
我又往鍋里加了點油，先倒入胡蘿蔔。遇到油的胡蘿蔔像一隻只小青蛙在鍋裏蹦來蹦去。翻炒一會兒後，我又加入捲心菜，和胡蘿蔔一起炒。陣陣香味飄來，我饞得都要流口水了。現在，終於可以把米飯到進入了。我用鏟子把米飯壓碎，和胡蘿蔔、捲心菜一起翻炒。鏟子上下翻飛，米飯也上下翻飛。直到米飯和蔬菜均勻地混在一起。接着，我把黃燦燦的雞蛋到了進入。眼看炒飯就要做好了，我實在忍不住了，用勺子勺了一點送進嘴裏。咦！怎麼是淡的'呢？淡的炒飯可不好吃。我馬上往鍋裏灑了些醬油，讓每一粒米飯都帶上鹹味。這就大功告成了。
拿出一個漂亮的盤子，將炒飯裝入盤中，在周圍點綴上一些小番茄，蔬菜蛋炒飯上桌啦！紅的是胡蘿蔔、綠的是捲心、黃的是雞蛋、淺棕色的是米飯，五彩繽紛，如同詩一般美麗。
陣陣香氣引來了爸爸媽媽，它們狼吞虎嚥地吃了起來。媽媽吃得讚不絕口：“你的炒飯真好吃，都趕得上大廚了。”
每個人都有自己的拿手本領，有的人拿手本領是唱歌，有的人拿手本領是畫畫，有的人拿手本領是説英語單詞，而我和他們都不一樣，我的`拿手本領是游泳。
説起我的拿手本領，那還有一段小故事呢！
記得在我六歲的時候，一天，媽媽和爸爸帶我去游泳館玩。我看見別人游泳遊得又快又好，就像一條小魚。當時我就很羨慕，我也想成為游泳遊得很好的人，於是我和媽媽説我也想學游泳，媽媽説可以啊！
剛學游泳時，教練先讓我做下水準備，在坐水池邊用腳打水，我學得又快又好！這時我心想游泳對我來説真是小菜一碟。
日子一天天過去，我們學的東西也越來越多，還越來越難，比如現在教練讓我們憋氣換氣，可我總是嗆到水。每次練完憋氣換氣，我都會很累，而且游完泳，胳膊特別酸，我都不想學了。
細心的媽媽，發現了我的心思，她語重心長地説：“你才學了幾天就不學了，你前面學的那些不都白學了，不可以學一段就不學了，做事情不要半途而廢，要堅持到底。”聽完了媽媽的話，我決定繼續學。
課前我是第一個到的，我特別賣力地練習憋氣。課間同學們都在休息，而我還在努力地練習換氣，課後他們全走了我還在繼續。
終於功夫不負有心人，我憋氣和換氣都學會了。而且我在水中游得很快，就像一條小魚，同學們還讓我教他們呢！
這就是我的拿手本領，通過學游泳，我明白了一個道理：不管多苦多疼都要堅持學。
學問齋