在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的班級之星作文，歡迎閲讀與收藏。
我們班裏有一個話嘮不止又積勤奮向上的“班級之星”——黃厚霖。
他身材瘦小，十分輕盈，彷彿一吹就隨風而去。一頭烏黑髮亮的頭髮下鑲着一雙惹人喜愛的炯炯有神的.大眼睛。他嘴巴總是喜歡嘰嘰喳喳，好似有説不完的話一般。
他是班裏的“幽默之星”，他講話頗有一番風趣，時而比比劃劃、手舞足蹈，做出搞笑的動作，讓我們笑得合不攏嘴，時而又發出雷霆般的叫聲，嚇得我們驚慌失措。下課時，他總是時不時的給我們講笑話、表演，讓教師裏沸騰起來，笑聲不斷。總之他走到那，笑聲也跟到那！
他不僅是“幽默之星”，他還是“勞動之星”：他樂於助人，是一個熱心腸，所以人緣極好。
每當上科學課時，總能看見他主動到老師辦公室，幫老師搬書的身影。他細心的數着數目，以免哪位同學因無書而着急。他將書搬到教室，雖然已經氣喘吁吁、疲憊不堪，但他沒有一點休息的意思，立即又將書一本一本的發給同學們。他默默地為老師分憂、給同學們服務，毫無怨言。
他是我們心中的班級之星，是我們心目中的榜樣。他有許多的優點，比如他能和別人友好相處。
今天，他和牛子航吵了一架，事情是這樣的，下午課外活動時，他不知怎麼被高年級學生撞了一下，撞住了牛子航，使牛子航差點兒摔倒在地，不明真相的牛子航朝他吼了一聲，他還以為牛子航是故意的，也吵了起來。最後他們誰也不理誰。晚上活動時間，他主動找到牛子航，向他道歉：“對不起，我沒有向你説明事情的真相，其實是有一位高年級同學推了一下，才撞到了你，要是我及時跟你説對不起，就不會導致今天下午的吵架了。”就這樣，他們又成了一對形影不離的`好朋友。
他還經常幫助同學，有一次，班裏的張廷睿考試沒考好，下課後，他就認真教張廷睿，並給他舉例子，他還讓張廷睿讀了一遍課文，找出文中的三組近義詞，嚴格極了！
他的學習也很不錯，上課的時候，練習冊裏有一道題：《刺蝟》一文的主要內容是什麼？班裏幾乎沒人知道答案，只有他回答道：在月光下，刺蝟搖晃着棗樹，棗落了一地，刺蝟扎滿一身運回了家。他回答得真完整。
現在你知道他是誰了吧？猜不出來？那我告訴你，這個人就是我們班的“第一任班級之星——渠聖熙”。
我們班的“星”可不少，有“音樂星”、“數學星”、“體育星”、“跑步星”……怎麼樣，“星”還不少吧？下面給你們介紹三位著名的“星”。
接着是“笑星”小軍了，他整天都笑嘻嘻的而且很會編笑話，有一次他編了一個笑話，這使大家笑的前仰後合，欲停不停，差點搞的大家的休克了。他這個“笑星”可是“前無古人，後無來者。啊！”不過他也有缺點，就是英語差，幾乎沒有拿過100分。
跟着就是最著名的“霸王星”只要誰不順他意，誰就要挨他打，我就試過一次。那天，他順手拿了我的.書，我要他還給我，他不肯，就説他：“你快還書給我，霸道鬼。”我剛説完，他一個“旋風腿”把我打倒了，緊接着是一串串的連環攻擊，打的我鼻青臉腫，才善罷甘休。我想去告狀，可是又怕再被他打的傷痕累累，於是就只好吞下這口氣，誰叫他這麼強壯呢？唉，天真不公平！他也對人不公平！老是先叫兄弟去跑步，卻讓我們一會兒再跑，不過這也是他唯一的優點。現在你們知道他是誰了嗎？對就是小明
小明不想別人説他缺點，今天我就偷偷介紹到這，否則我又會有一頓“好吃”的了
學問齋