無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的踮起腳尖作文，歡迎大家分享。
踮起腳尖，我好像變得高一些，伸出手，想要觸碰那高不可及的東西，但在靜默中我感到，那距離依舊遙遠。
小時候，為了拿到糖果而踮起腳尖;長大了，為了使自己更加挺拔，而踮起腳尖。舞者為了擁有優美的舞姿而踮起腳尖，忍受那錐心的痛。我們，為了這樣那樣的目的而踮起腳尖，目的只有一個，卻觸碰那有些遙遠的目標。
當一次次感到自己在踮起腳尖後也無法丈量自己與那個高高在上的東西的距離的時刻，我懷疑自己是否太愚蠢，只有腳上一次次疼痛提醒我，我離那東西很遠。無數次看到極高的絕壁，那個可以遮住所有陽光的`絕壁，在那個夢中，我唯一存在的意義，是用我來襯托出的高大。在山的那頭，是一個我無法輕輕吐出的詞語——理想。
踮起腳尖，真的可以夠得着理想麼?至少在我的夢裏不行。如果理想是懸在我頭頂上的一個蘋果，我完全可以呆在樹下，等它砸到我的腦袋。可是事實上我必須去爭取，而作為弱小的我，在失去所有援助時，我唯一的抗爭方式就是踮起腳尖，這似乎有些可笑，也有些可憐。
隨着時間的推移，我開始長大，我彷彿看到那個目標離自己依舊很遙遠。我是否應該踮起腳尖去夠夠看，我遲疑着，我從心裏想到自己的可笑與可憐。終於，我踮起腳尖，卻仍無法觸碰到那個目標，但在朦朧中，我發現我離那個目標近了，當我更加清楚的看到那目標時，一種強烈的念頭驅使着我，踮起腳尖，去抗爭，去爭取，直到觸碰到那看似遙遠的目標。
只是生活中偶然的經歷，卻會不斷在我的夢中翻版，但夢中的我確是通過踮起腳尖做到了。我處在一個矛盾之中，我希望抗爭，去實現我的夢想。卻又覺得踮起腳這個方式太過徒勞，我只是在徒增自己的可笑與可憐。在這樣的矛盾中，我什麼也沒有做。我只是在抱怨，躊躇又躊躇。猛地覺得，如果我一件事都不做，我只會使那個目標像氣球一樣漸飛漸遠。還是踮起腳尖吧!努力總比等待來得更加主動。
夢想依舊很遙遠，但我想通過踮起腳尖，努力奮進，總是可以縮短一點點距離的。我想，終有一天，我會觸碰到夢想的尾巴。
有些回憶，只能緬懷，無法重來……
仰望星空，才發現，天很高，很藍，伸出手舉向天空，雖然撫摸不到，但離幸福真的近了，近了……
最想念的還是兒時的大院，雖説沒有現在的住的那麼舒適，但還是很懷念的。
每天有温暖的陽光照耀着我，有長長地小溪在吟唱，美麗的鳥兒婉轉的歌唱，這種温馨的畫面豈能用我平凡的語言描繪出來?
大院的那棵楊樹，很高大很壯，我們院子裏的一大羣孩子，就會在樹下嬉戲，玩耍。那時的歡樂要比現在多好多啊!有時我們都會踮起腳尖抓葉子，比比誰伸的高，因為我是這院子裏比較大的吧，所以我總是贏，然後他們就鼓掌……
都遠去了，回不去了，每每回憶起都覺得那時好幸福，那些畫面，真的好温馨啊!
記得剛來城市的時候，還很小吧，很多都是陌生的，天天吵着要回家，父母就會説，回哪去，這就是你的家。從此就把這裏當做自己的家，但總覺得缺少了些什麼……
繼續重複以前一樣的奔跑，一樣的.踮起腳尖，但再也沒有從前的歡樂和幸福。
最難以忘懷的時刻依舊是全家一起在夏夜的星空下，一起數星星，我和弟弟總是爭着説，我多我多，現在想起來，會笑，會開心的笑。那時是那麼天真，那麼童真，思想是那麼單純，真想回到那個早已逝去的童年時代，只可惜……
還會記得的是，全家一起比高矮，我和弟弟都踮起小腳丫子，蹦蹦跳跳的，看誰高，但總比爸爸低一大截。媽媽會説，你們跟爸爸比還嫩點呢?我和弟弟使使眼色，我會抱着爸爸的脖子，然後弟弟會起到爸爸的背上，我和弟弟就會歡呼着我們贏了，我們贏了。爸爸就説，好好，你們贏了，爸爸輸了，好不好。
那時的我們真的好容易滿足，便是這樣就好開心，好快樂……
如今，多少次的踮腳，都換不來那些美好的畫面了，過去的再也不可能重新上演了吧!
即便是這樣，我仍舊還在幻想着，也許有一天，我可以回到過去，重新演繹一番又一番的精彩，温馨的畫面。
偶爾有一天我問凌説，你説回到過去好不好。她説，不好啊，那時小孩子哎。我沉默了，那有什麼不好，有那麼多幸福的回憶……過去的，回不去了。
最後的最後，我們還是要面對現實的，以後的以後，還是會長大的，不管曾經的曾經，會有多麼的幸福，那已經成為了過去式，也許可以把它當做一種刻骨銘心，不可磨滅的美好記憶吧!
幸福的枝頭總是閃閃發光，果子掛的在高又怎樣，只要踮起腳尖，我就可以靠近陽光，就可以靠近幸福一點點……
暖暖的午後，她踮起了腳尖，在金色耀眼的陽光下，翩翩起舞，那舞姿是多麼得優美，是多麼令人讚歎……
天有不測風雲，一場不幸的車禍讓她失去了跳舞的機會，整天不耐煩地坐在輪椅上，想站卻站不起來，那是一種怎樣的煎熬啊，要知道，她花了多長的時間，費了多少的精力，吃了多少的苦，才換來的成功啊!如今，簡單的站立對於她是多麼奢侈啊!每次看見她，都是坐在輪椅中，不再有神采的雙眼中滿是無奈、悲傷、絕望的淚水，一滴一滴地順着臉頰滑落下來，雙手吃力地滾動着車輪，一步一步向前滑去，站起來，卻怎麼也不行…… 因為這場車禍，她成了殘疾人，生活受到了很大的打擊。
曾經，她是那麼的優秀，成了許多人羨慕的'對象，同時也成了某些人妒忌的對象。現在，她成了一些同學冷嘲熱諷的對象，有的説：看你以後如何得意吧!還有的叉着腰，向她吐着舌頭，興災樂禍地説：走也走不了，跑也跑不了，真沒用啊!……聽着這一切，她低下頭，心如刀絞，又好像落入了水中，渾身涼嗖嗖的，眼眶裏早已滿是淚水，“為什麼?……我會這樣?” 好強的她決定，自己不能再消沉了，無論如何都得重新站起來，不能再讓自己的自尊受到打擊，哪怕一次也不行。 晚上，她打開台燈。望着父母已熟睡的面孔，便輕輕地穿好衣服，關上房門，來到一間小房裏，偷偷地開始練習。
相信自己!她拍了拍胸脯，讓緊張的心逐漸地平靜下來，堅定地點了點頭。一次，兩次……她的衣服被汗水浸濕了，累得大氣直喘，但她卻一點兒也不在乎，簡單地用毛巾擦了擦，繼續練習着。她咬着牙，一遍一遍地摔倒在地，又一遍一遍地從地上爬起，儘管她累得不成樣子，疼得眼淚都出來了，她依舊小聲嘀咕着，暗地裏為自己鼓勁兒：“加油，一定會成功!”她想站起來，她要站起來，為了自己，也為了夢想，她不要讓自己的理想化為灰燼，她要讓自己的夢想再次成為現實。
她又踮起了腳尖，一次又一次，因為那樣可以看到希望的光明。
一天，兩天……時間一分一秒地走了過去。
經過漫長的努力和不懈的堅持，這一次，她靠着牆，氣喘吁吁，心跳地好快，她倒在了牀上，內心的激動早已讓她忘記了身體的疲憊，“太好了，我能夠站起來了，這是一件多麼令人開心的事啊!所有的付出都是那麼值得啊!”她穩住心，擦了擦汗，把輪椅往旁邊一推，扶着牆緩慢地一步一步邁動着雙腿，她再次激動萬分地喃喃自語着：“我成功了，成功了!我能站起來了，沒錯，還能走路呢!”
又是一個陽光燦爛的午後，在暖暖的陽光下，她再次踮起了腳尖，伸展着雙臂，輕輕地旋轉着，一切那麼美好，她的舞姿依舊是那麼優美，依舊是那麼令人讚歎……
踮起腳尖，在期待中遠望；踮起腳尖，在奮鬥中收穫；踮起腳尖，在探索中成長。
——題記
踮起腳尖，去閲讀新的世界
我從小酷愛讀書。家裏兩個六層的大書櫃總是滿滿的，而且不斷更新。媽媽把我的童書放在最下層，方便還沒長高的我去閲讀。年幼的我，每逢空閒時間，總是小心翼翼地爬上轉椅，還要輕輕踮起腳尖，去夠到上層更深奧的書，然後如飢似渴地閲讀。
曾幾何時，那一層層的書已經被我讀光了，我也長高了，可我還是停不下求知的腳步。現在我已不需要爬上轉椅，只需踮起腳尖，就能閲讀一個個新的世界，看到不一樣的絢爛“景色”——踮起腳尖，開啟的是世界精彩之門！
踮起腳尖，去尋找心的祝福
我的姐姐，喜歡丁香花。聽媽媽講，五瓣丁香花能給人帶來好運。姐姐聰明好學，我希望她能成績優異。年幼的我，每逢丁香開放的時節，會踮起腳尖，仔細尋找每一片葉子後每一簇花叢，“四瓣，四瓣，哦，又是四瓣……”懊惱之餘，我還是瞪着眼睛，細細尋找。
“噢！”我的驚喜總是給姐姐帶來好運！漸漸長大的我，還是有高高的、我夠不到的丁香花，我依舊喜歡踮起腳尖，尋到那驚喜的希望。時光流轉，姐姐的才華就如丁香花散發着迷人的清香。長大了，我知道，五瓣丁香就是我默默的祝福！
踮起腳尖，去創造愛的美味
三歲半的我，看着媽媽辛苦地做菜，自告奮勇來幫忙。媽媽請我切萵筍。我站在小凳子上，還得踮起腳尖，才能夠到菜板。我抿着小嘴，小手用力地握着水果刀，一下一下，把萵筍切成厚薄不均的小片。媽媽樂了，抱抱我！漸漸的`，我只需踮起腳尖，就可以拿着鍋鏟炒菜了！伴着爸媽的誇獎，在我踮起腳尖的時候，很多美味的菜餚：可樂雞翅、壽司、烤冷麪，香飄廚房。
踮起腳尖，去開闢發展的平台
第一次看到機器人，我兩歲，我躍躍欲試：“我也要做個機器人給你們看看！”有的人笑了，分明沒看得起我。爸媽支持我，給我買了各種各樣的拼裝玩具，幫助構建我的機器人夢想。果然，我一次次“踮起腳尖”的嘗試、失敗、成功、喜悦，無數次的探索、發現，我的動手能力越來越強。在參加機器人俱樂部時，老師驚訝於小小的我竟然有這麼強的能力。現在，我已經進入編程階段，能設計多款機器人。我的目標是參加國際機器人大賽。
的確，踮起腳尖，代表我還不能夠達到目標，但我在努力，終有一天，我能勝任！每一次踮起腳尖，都讓我離夢想更近一步！
我覺得，踮起腳尖是努力；踮起腳尖是承擔；踮起腳尖是成長；踮起腳尖，就是為了提升自己，讓我看到整個世界；踮起腳尖，也是為了超越自己，讓整個世界看到我！
在踮起腳尖的那一刻，我觸摸到了世界上最明亮的一縷光線。它投射到我貧瘠的心田上，然後，一顆種子落地生根了。——題記
我家的後院裏有一堵牆，不知生存了幾個世紀，經歷了多少滄桑。
小時候，我總愛在後院裏玩耍嬉戲，總是在不經意間頭撞在牆上。流了點血，便坐在地上嗚嗚地哭了起來。每一次媽媽都跑過來，哄着我，説：“寶貝兒，別哭，別哭，都怪這破牆，弄疼了我的寶貝兒。”説着，便用手捶打這牆面。看着媽媽那滑稽的模樣，我破涕為笑了。此時，爸爸總愛站在牆邊，望着牆的那邊，什麼也不説。有時我也會纏着爸爸問：“爸爸，牆那邊有什麼？我也要看。”爸爸便總會説道：“等你長大了，就可以看見了。”驀然間，我對那牆外邊的世界充滿了好奇，對我的成長充滿了期待。
時間總是在不經意間悄然流逝着，不知不覺的我便長大了，我家的後院也早已雜草叢生了，學習的壓力早使我無心涉足那樣的天地。
高中的生活除了學習，便還是學習。三天一小考，五天一大考，早成了一個定律。而我對待學習又沒有全神貫注地投入，而是囫圇吞棗地過着一天又一天的枯燥的生活。
又一次，無意間聽到同學對未來的打算，什麼“只剩下兩年了，以後該幹什麼呢”之類的話。回到座位上，想着自己已經是高二的學生了，按照目前的情況，算了算自己的實力，還不到400分。該怎麼辦？拿出英語書，看着自己漏掉的知識那麼多，該怎麼補救！也許我早就該對自己的`未來作出點計劃了。
中午回到家，一臉的惆悵，告訴了爸爸自己的煩惱。爸爸聽着我的訴説，然後把我帶到那堵牆下，我發現自己還比牆矮一截。爸爸説：“想不想看到外面的景象？雖然你沒有那麼高，但只要踮起腳，你就應該可以看到了。”我試着爸爸的話，踮起腳尖，扒着牆，小心翼翼地把頭抬高。忽然，我看到了，一片寬闊的原野，那麼平坦開闊，綠葱葱的一片，還有蜻蜓在飛舞。我不禁在感歎。仰起頭，看着遼闊的天空，我伸出手，太陽的光線通過我手中的經脈傳遞到心間，也播種了一顆希望的種子。
在去往學校的路上，我的腳步中帶着更堅定的信念。小時候的山坡媽媽幫我剷平了，現在，該是我用斧子開闢一條道路的時候了。我相信，只要踮起腳尖，那麼夢想就不會遙遠。
又是一年的中秋佳節，這年的月兒似乎特別地圓，特別地亮。月光傾灑在繁華的城市間，也照在門前踮起腳尖的奶奶身上。
爺爺幾天前又病了，病得進了醫院。這可苦了奶奶，自從爺爺在奶奶的目送下離開了家後，奶奶每天都會站在門前踮起腳尖遠眺着市區的方向，嘴裏還不停地重複着一句話：“老頭子啊，你什麼時候才能回來啊……”這似乎已成為了奶奶每天必須要執行的任務，不管是陽光猛烈還是風吹雨打，也不管我們對她的一句句安慰，她硬是堅持要在門口日夜給爺爺祈禱，盼着他哪一天能在自己眼中出現。
這一天是中秋節，我們如往年一樣在自家院子裏一家人圍起來邊賞月邊吃月餅。奶奶是最喜歡月餅的，她説這種甜甜的味道總是能讓她回憶起以前每一年發生的快樂的事。但這天她卻只輕咬了一口，轉眼間又放下了。我們問她怎麼了，奶奶只是自己暗暗嘀咕了一句：“老頭子不在哪有什麼中秋節啊……”説完便慢慢推開椅子，用顫抖着的手撐着桌子站了起來，又在桌面上拿起一個爺爺最喜歡吃的五仁月餅小心翼翼地放入口袋，接着蹣跚着走回房間。我們想去扶她，但她卻舉起枯瘦的手像我們輕輕揮了一下，自己繼續一步一步地向前邁去，經過門口時還時不時踮起腳尖向遠方望去。看着奶奶孤獨的背影，我們誰也説不出話，就靜靜地坐着……
中秋節的後兩天，爺爺回來了。這天奶奶還是靠在門旁時不時踮起腳尖看着遠處，突然一個日夜擔憂的身影出現在了自己眼中，開心得就這樣直直地站在門口，渾身顫抖着不知該如何是好。直到爺爺走到了面前奶奶才回過神來，伸出刻滿了歲月痕跡的雙手在忙亂地拂去爺爺身上的`灰塵，嘴裏激動地説道：“回來的好，回來的好啊！我再也用不着踮起腳尖了！”爺爺只是笑罵道：“我身子可硬朗了，你擔心你自己吧！”奶奶沒説什麼，只是一個勁地激動。
不料，奶奶在之後一年的暑假就永遠離開了人世。爺爺沒説什麼，只是含着淚安慰悲痛欲絕的我們，其實爺爺的心裏是撕裂的痛啊！
後來的一個深夜，我感到口渴難耐，便到客廳想倒杯水喝。正在我走到門口時，我忽然看見一個渾身枯瘦的背影靠在門旁，右手夾着一根香煙，時不時踮起腳尖望向遠處的星系。這種海枯石爛的、逾越生與死的愛啊，藉助着踮起的腳尖，透過了塵世的煙霧，互相連接着彼此，直到有一天的再次相見……
世界上最珍貴的東西往往是免費的，而這些免費的東西又都是看似細如塵埃的，一如空氣，一如水，一如，母愛……
——題記
彷彿經歷了千年萬年，經歷了千載輪迴，經歷了萬年沖刷，她永遠保持着那樣的姿勢——踮起腳尖，恆古不變……
歲月無情的在她的臉龐上刻畫，皺紋也在她的眼角有了耀武揚威之勢，幾絲白髮藏匿在發間，而我，也已經比她高了半頭……當我意識到這些的時候，我的母親啊，她，已經老了！
不管是幼兒園，亦是國小，她從不接送我上學、放學，只是教會認熟我從家至學校的`路。我曾因此怨她、怪她，後來我發現，她只是固執的守在家門口，目送我上學，迎接我回家！
無論是嚴寒酷暑，還是日曬雨淋，她始終佇立在那裏，有如一尊石像，屹立不倒。瓢潑大雨之時，我看見她執一把雨傘，站在家門口，目光向遠方眺望，等待着我的迴歸，烈日炎炎時，我看見她擦拭着汗水，卻依舊固執的等待在家門口，期待我的身影，見到我的身影出現在視線之內，才稍稍安心。我知道，她為了看得更遠，早早注視到我歸家的身影，每次都會踮起腳尖，為了看得更遠。每一個清晨，每一箇中午，她都踮起腳尖目送我離去的背影，即使我招手示意她回家，她也只是固執的凝視我，直到我無奈轉身，走向遠方，直到她的女兒漸漸成為一個黑點，直到，再也看不見……從早到晚，母親踮起腳尖迎接歸巢的幼鳥，從春到冬，母親踮起腳尖迎接每一天，從小到大，母親踮起腳尖為我撐起一方晴空。
母親踮起的腳尖，一步一步走到我的心中……
從我哇哇墜地，到我牙牙學語，再到我蹣跚學步，直至我茁壯成長，母親的付出幾乎成了最為普遍的事，像是空氣，像是陽光，像是水，不求回報，讓人漸漸習慣了它的存在。但是每一件小事，每一個細節，都是母親的用心良苦。那些事雖然都細如塵埃，極易讓人忽略，然而，我永遠也不能忽略的就是母親對我的一路扶持，一生的踮起腳尖！
樹高千尺，而不忘根。我永遠也不會忘記是誰用她那温暖的懷抱，踮起的腳尖，用她那單薄身體撐起的天空，讓我健康快樂的成長！
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我不願等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的時候，我要感謝母親比山高，比海深的付出！
夕陽西下，驀然抬頭，夕陽的餘暉灑在母親身上，似是最美的日光雲霞。
踮起腳尖，你就是第一！
如果一位老師對一位並不出色的學生説：“踮起腳尖，你在我心中排第一。”我們大概會認為這是一種鼓勵性的欺騙。但老師的這一句話，頗含激情，富藴哲理，意味深長啦：人個都有兩隻腳，你只要踮起腳尖，心中自然有了取之不竭的動力，每個人當然都是第一。
日月光華下的萬物，千姿萬態，亦令人屏息沉思：垂柳的姿勢比不上白楊的挺拔，但那“清風扶弱柳”的柔美不更令人心動？月亮自是必不上太陽的光芒，但那“舉杯邀明月”的瀟灑不是別有一番韻味？寒梅自是比不上牡丹的嬌豔，但那“凌寒獨自開”的堅強不也讓人欣賞？其實世間萬物都有自己的獨特之處，不必對別人領先自己的哪一方面苦苦煩惱，站到你的特色行列，你就是第一！人，亦是如此。
一個個子不高，長相滑稽、呆頭呆腦的孩子，無論在老師和同學眼中，永遠是被嘲笑的`對象。他成績不好，反應也有點慢，更是不善於與人交流，這種人似乎永遠不可能排第一的，可他因為一次偶然的機遇，被一位領導看中，從此走上了戲劇舞台，此後，真情所致，金石為開，舞台上綻放了一朵與眾不同的滑稽之花，他終於成為第一了。他就是著名喜劇演員“憨豆先生”。
論學習，論交際，憨豆先生真是不怎麼樣，但他“踮起腳尖”，在他特別的戲劇表演中，他就是第一啊！
那麼，我們還有什麼理由自怨自艾呢？總會有那麼特別的一行，你是第一！沒有美麗的外表，但擁有修養和內涵，你依然魅力十足；沒有驕人的成就，但擁有拼搏的精神，你依然會受到表揚；沒有善變的口才，但擁有實幹的作風，你依然會得到別人的珍惜；沒有敏捷的思維，但有勤奮的品質，你依然不會落後於人。你只要踮起腳尖，心中自然有了取之不竭的動力，當個第一，非你莫屬！
當然，這並不意味着讓你放棄努力去提升自己，只是不要總在弱項中沉溺煩惱，要能看到自己的特色，相信踮起腳尖，你就是第一。
朋友啊，是魚就不要埋怨沒有飛翔的翅膀，在大海中你就是主角；是梅就不總想雪花的晶瑩，在百花中你就是女神。在自己踮起腳尖的一片藍天下，去尋覓你那最耀眼的一束強光吧！請相信，踮起腳尖，你就有了用之不衰的動力，與時俱進，你當然是第一！
才剛咿呀學語時，走路依舊搖擺不定，看見天上棉花糧般地雲朵，想去伸手採摘，便本能地踮起腳尖，卻夠不着；再成長了些許，心中有了夢幻般的理想，努力地攀登追尋，依舊本能地踮起腳尖，卻還是夠不着。
那時，我便迷惘，夢想是那麼遙不可及，那麼令人生畏。
之後的日子，一切都變得黯淡無光。剛剛邁進國中大門的腳步是那麼脆弱，那麼不穩。整日，我只是坐在位置上，默默思考，卻漸漸遊離，目光呆滯，我沒有可傾談的朋友，也不渴望朋友，只是這樣虛度了七年級的時光。夢想的遙不可及早已不是踮起雙腳可以夠及的。何況是一雙沒有力氣的腳？
但是，一次偶然的玩耍改變了這一切。
當那隻白色的羽球落到樹杈上，我又一次本能地踮起腳尖，本以為是徒勞之舉的我卻驚訝的發現，我的雙手竟能輕鬆地摘取到它。我欣喜若狂，不僅僅因為自己身高的增長，更因為這正暗示着夢想是可以一步步靠近的。
也許正是這小小的閃光使我士氣大振。我一改往昔的虛度光陰，在奮鬥中漸漸瞭解到學習的重要性，心中的夢想又亮起了以往的.色彩。功夫不負有心人，我取得了完全在意料之外的成績。夢想離得又近了一些了。
這完好的積澱使我的雙腳終有力氣步入了高中的門檻。我承認自己腦子不算靈活，還未尋找到一條適合的道路去穿越高中三年的學習生涯，一次又一次的失利似乎在無形之中削減了我的高度，低落、彷徨又一次席捲而來。於是過往的經驗告訴我--堅持！我每日都在盡力踮起雙腳渴望去夠及那曾經的高度。我也明白，那將是何等的艱辛過程，需要用淚水與汗水共同奠基的不朽之路。
今朝的我，依舊是個踮起腳尖扒望糖果窗櫥裏甜美糖果的孩子。每日每夜，我的雙腳都在積攢着力量，積攢着高度，只為了最後能穩穩站在成功的肩臂上。也許到我雙鬢斑白的時候，回首往昔時會慶幸：哦，那時我已試着踮起腳尖了。
踮起腳尖，不為了一步登天的完美，而為了在夢想與現實之間衡量那段距離，付諸全力，去一步步接近夢想，體味那段回味無窮的艱辛歷程。
且踮起腳尖，我知道夢想就在不遠的地方。
我踮起腳尖，只為看得更高，望得更遠，心隨那蒼鷹，一起振翅飛翔。――題記
楊麗娟，請踮起腳尖
處在花季的你本是父母心中的小天使，但是為何又屢次傷了父母的心呢？
劉德華，那是你終身難忘的名字。他的樣子你再熟悉不過，甚至比父母温柔的笑臉更使你銘記；他的聲音在你耳中猶如天籟，甚至比父母關切的問候更能温暖你的'心。儘管你們未曾謀面，可是你近乎瘋狂的舉動卻足以使人震驚。
你一點點地低下身體，直至看不到眼前的路，僅以他作為你的方向盤，但那使你走入一個迷失自己的森林卻不自知，為何還是執迷呢？
父親的死可使你站起來，找尋出去的路呢？身邊最親的人可使你迷途知返呢？
楊麗娟，請踮起腳尖。讓前方的路不再縹緲，不再虛無吧。
海子，請踮起腳尖
在我的心裏，你是一位心思細膩且多憂善感的詩人。你想追求美好的生活，我是明白的，但你為何又拋棄了這個世界，獨自走了呢？
你説你想“面朝大海，春暖花開”，要餵馬、劈柴。這是多麼美好的生活啊。但是我知道你那只是憧憬，無奈沒有實現，你的內心是憂鬱的，是孤苦的。
現世的生活絆住你的腳步，你不能前進，於是選擇了靜靜地躺在鐵軌上，迎來那生死交替的一瞬。也許你在天堂看到了美好的世界，但為什麼不再等一等，等一等？也許踮起腳尖也可以看到那遙遠的幸福。
海子，請踮起腳尖。未來是美好的，這個世界還有你未曾觀察到的美好的一面。若是存在，就只一瞬，也該滿足吧。
魯迅，他踮起了腳尖
身處沒落世家的他外出求學，千里迢迢來到日本學習醫學，但不久後竟放棄學醫，他是放棄了嗎？不，不是，因為他踮起了腳尖，看到自己的路不是正確的路，而另一條文學之路才是屬於自己的。
於是，他棄醫從文，拯救國人的靈魂。《狂人日記》《朝花夕拾》《野草》等，無不使他在文學的長空熠熠生輝，光彩奪目。
魯迅，他踮起了腳尖，走在歷史的前頭，所以成為了一代文豪。
風雨漫漫疑無路時，請踮起腳尖。
人生挫折不得志時，請踮起腳尖。
前途迷茫虛縹緲時，請踮起腳尖。
春風得意盡享歡時，請踮起腳尖。
踮起腳尖，是為了看見整個世界，也是為了讓整個世界看見我。
----題記
鋪天蓋地的巨浪朝我滾滾而來，熄滅了心靈那片曾經欣然怒放的火苗，只剩下我還在無奈地苟延殘喘。
我逃亡在危險的閣樓裏，古老的銅鐘百無聊賴地敲響着，熟悉的鐘聲傳遞着心靈空洞的獨白，腳步踏在木板上，發出一陣窸窸窣窣的摩擦聲。我放肆地逃亡着，大跨步地進行着對生命的最後一次解放。瘋狂的蒐羅在我身後有秩序地進行着。邪惡的力量頓時擰成一股繩，像有力的劊子手，一步步地向我逼近。
那個傾國傾城的女子，那個身上透着牡丹香的女子，那個身穿紫色紗衣的女子，死時拿着我隨身攜帶的玉佩，即使這是我們友情美好的見證。可是在事實面前，是荒唐蒼白無力的`。
因為現實，因為虛榮，因為名利，因為邪惡，因為控制。
我被逮捕，每天過着生不如死的逃亡生活，每天吃着發黴的麪包屑和骯髒的饅頭，即使世界被邪惡蒙上了虛偽的面紗，我也會奮力撕下這塊面紗，因為我要自由，因為我要真實，因為那些夢想歲月裏無能為力的感傷。
我乘着風，逃出了閣樓。終於呼吸到一絲新鮮的空氣，但接踵而來的還是永無止境的逃亡。彷彿一個深淵的無底洞，重重地將我摔在裏面。穿過河流，我逃入了荒原。身後，依然是永無止境的追捕。
逃亡進行中。
我逃入了荒原的深處地帶。眼前奇蹟般地出現了一粒鮮豔的綠色。這是暗示嗎？荒原地帶怎麼還會有綠色出現．風繚繞地吹過髮梢，我依然以僅剩的意志維持着這一碰即碎的生命。
忽然，我停住了腳步。
前方是一片高聳的懸崖。
頓時，疑惑與不安彷彿一塊沉重的鉛塊，塞滿了我的頭腦，連當初如此堅定的希望也開始消失。
是死，還是生着的折磨，由我選擇。
身後的埋伏仍然進行着。
我在一瞬間做出了生命的選擇。閉上眼睛，因為我滿足於自己無愧的生命。踮起腳尖，因為我還有很多夢想沒有完成，就讓我到天堂去一個一個完成。縱身一躍，因為我還沒有愛過。懸崖下是那些為愛無悔的殉情者，就讓我去跟他們相會。
將自己的生命投射到這高聳懸崖裏面。
踮：動詞。即提起腳跟，用腳尖着地。
踮起腳尖，即是一個引體向上提升的動作。大凡踮起腳尖，都是有目的性的動作，比如扒牆頭看熱鬧，比如樹下摘果子，比如學習跳舞……種種。這些都是一個引體向上努力的動作，是為了提升自身的高度，而做出的費工費力的動作。是啊，如果不是迫不得已，誰願意天天“踮起腳尖”來呢？我們也不是天生就是要學習芭蕾舞的呀！
問題是，在實際生活中，需要我們“踮起腳尖”的迫不得已的動作很多，便使得我們的生活變得緊緊巴巴的了。比如説，聰明的經濟學家，在實際操作中，總是把經濟目標制定到讓我們“踮起腳尖”就能夠到的位置。我們不踮起腳尖我們的'經濟收益就要縮水。不“踮”行嗎？再比如，美好的景色，常常需要我們“踮起腳尖”才能看到。為了滿足我們日益增長的精神需求，我們不“踮”行嗎？由此説，“踮起腳尖”是人人生活中常常發生的動作。為了一個目標或者視點，無論多麼艱難困苦，我們也必須踮起腳尖來。
如此一“踮”，就有了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；如此一“踮”，就有了“中華民族屹立於世界之林”。如此一“踮”，即是風生水起，別開生面。如此一“踮”，便如柳暗花明，峯迴路轉。
以理想主義説，踮起腳尖，就是一個努力向上的人生動作。人生的幸福與體驗往往就在我們“踮”起的那一剎那。誰説過？沒有比腳下更長的路，沒有比人更高的山。如果我們不能“踮”起腳尖，腳下的路程便要塌陷，人生的峯巒必是挪移。為了讓我們日益麻木不仁的生活重新鮮活柔軟起來，為了讓我們乾涸呆滯的眼睛重新濕潤生動起來，為了讓我們有新的觸動與啟發，我們必須踮起腳尖。
且撇下理想主義路標，從現實主義的立場出發，我們需要防止的是，人生之路，步步小心，不可亂“踮”。一般情況下，在踮起腳尖之前，我們必須首先考慮，“腳尖”對我們身體的實際承受能力。如果我們“踮”得不管不顧，腦袋一熱，“踮”得莽撞衝動，那麼生活中“崴”腳脖子的事情，就會常常發生。這且不算，所謂一朝蛇咬的效應就會相伴而生，從而會讓我們變得小心翼翼，即使“踮”算在握，我們也會“踮”不起了。
如此亂“踮”，就會有了“杯弓蛇影”，如此亂“踮”，就會有了“一失足成千古恨”，如此“踮”法，即是“這山望着那山高”，如此“踮”法，便如“一子執錯，滿盤皆輸”。
認識小魚的時候，小魚還在一家雜誌社打工，做美編。我常給那家雜誌寫稿，基本都是小魚給我配插圖。她配的插圖，總有讓我心動的地方。如果説我的文字是咖啡，她配的插圖就是咖啡伴侶，妥帖，恰到好處。
起初也只是零星地聊聊，在QQ上，在郵件裏。她把畫好的插圖給我看，一棵草，一朵花，在她筆下，都有恣意狂放的美。“80後”的孩子,青春張揚，所向披靡。
小魚卻説，她老了。
我哂笑：“你若老了，那我還不成老妖精啦。”我説這話是有根據的，我比小魚，整整大了10歲。
小魚哈哈樂了，説：“你就是練成了精的老妖精，多讓我羨慕。”我卻分明窺見她的憂傷，在那紛紛揚揚的笑聲背後，像午夜的花瓣，輕輕落下。
小魚説：“姐，我今天會做雞蛋羹了。”
小魚説：“姐，我今天買了條藍花布裙，很少穿裙子的我，穿上可是一萬種風情呢。”
小魚説：“姐，我喝白酒了，喝完畫漫畫，一直畫到大天亮。”
小魚説：“姐，我的新房子漏水了，氣死我了。”我急：“趕緊找物業呀。”她説：“我找了呀，可大半天過去了，他們還沒派人來，可憐我剛裝修好的牆啊，漏出一條一條的小水溝，心疼死我了。”
不知從何時起，小魚開始喚我姐，她把她的小心事跟我分享，快樂的'，不快樂的。我靜靜聽，微微笑，有時答兩句，有時不答。答與不答，她都不在意，她在意的是，傾訴與傾聽。
聽她嘰嘰喳喳地説話，我的心裏，常常漾滿温柔的憐惜。隔着幾千裏的距離，我彷彿看見一個瘦弱的女孩子，穿行於熙攘的人羣裏，熱鬧的，又是孤單的。
小魚説，她曾是個不良少年，叛逆、桀驁不馴。因怕守學校多如牛毛的規矩，國中沒畢業她就不念書了，一個人遠走異鄉。
“當然，吃過很多苦啦。”小魚丁丁當當笑，對過往，只用這一句概括了，隻字不提她到底吃過什 麼樣的苦。“不過我現在，也還好啊，有了自己的房，90平方米呢，是我畫漫畫寫稿掙來的哦。”小魚拍了房子的一些照片給我看，客廳、廚房、她的書房和卧 室，佈置得很漂亮。“書房內的陽光很好，有大的落地窗，我常忍不住踮起腳尖，感覺自己與陽光離得更近。”小魚説。我看見她書房的電腦桌上，有一盆太陽花， 紅紅黃黃地開着。我問：“小魚也喜歡太陽花啊？”她無比自戀地答：“是啊，我覺得我也是一朵太陽花。”旋即又笑着問我：“姐，你知道太陽花還有一個名字叫 什麼吧，叫死不了。”
小魚説，她給自己取了個別名，也叫死不了。
那是一個翰墨飄香的日子，一個乾瘦的老者傴僂着背，左手按着紙，右手不停地舞動着，蒼勁而有力。他在幹什麼？五歲的我歪斜着腦袋湊上去，握在指尖的是支粗大的筆，在紅色的紙上行雲流水地移動着。媽媽説他是村子裏最有學問的老人，他在為村民寫春聯。
我的目光尾隨着筆尖順溜地在紙上游走，饒有興致地欣賞着筆尖從容地從紙的一端到另一端，直至那位老人放下手中的毛筆。好奇心促使我伸手將那支筆拿起，不料，卻握緊了軟軟的筆頭，墨汁瞬間順着手心流入袖口。媽媽見狀硬是將我在老者笑盈盈的目光注視下拽回家，而嘗試寫毛筆字的念頭在我心底紮根。
回到家我就翻箱倒櫃，可尋找不出一支像老者一樣的筆。想法受到限制，只得埋於心底。直到國小五年級，學校來了一位書法老師。走廊上懸掛的多幅書法作品，總讓我駐足停留。心中不由感歎：要是我也能寫出這麼好的字該多好啊！上天似乎聽到了我的心聲，我如願走進書法班。
練毛筆字一改我們通常握筆的習慣，甚是彆扭。書法老師還要求我們站着練字，手臂懸在半空無支點可依，時間一長便感到痠痛不適。接下去便是日復一日地一橫一豎。一些同學在枯燥的喊叫聲中退出。為了心中那份渴求，我一練便是一中午，得知縣裏有書法比賽，我練得更歡了。當書法老師帶着我的作品開車駛向縣城，我的內心無比激動。
畢竟是初學者，我的'作品一去便無音訊。可這未能停止我練書法的腳步。中午，書法教室裏總有我的身影。又是縣裏的書法比賽，我忐忑地看着書法老師又一次將我的作品送去城裏，還是沒有消息。過了一個月，書法老師神祕地遞給我一本書。我莫名地打開，天哪，有我那張參賽作品，我心跳加速，看着老師的微笑，我在心中暗暗鼓勁：加油啊！
不知在這個小小的書法班裏失去了多少個午休時間，轉眼國小生活已經結束。此時更大型的書法比賽又一次舉辦，沒有了學業仍要往返於家和學校之間，隱隱感覺到父母的厭煩之意，但我心中似乎有種信念促使我堅持了下來。比完賽又一度沒了消息。直到上了國中，一本榮譽證書送到家中，我不敢相信我的眼睛，但上面真真切切地印有我的名字。
現在，當我拿起那支蘸足墨汁的沉甸甸的毛筆，回想着書法老師給我灌輸的書法技巧和書法歷史時，我再也不是單純地享受這書法的灑脱，我更要傳承它，將這中國古老文化一代一代地傳承，在這鍵盤擠兑筆的時代，勿忘那古老的文化藝術——書法，讓它被世人所重視，這便是我的夢。
夢從心間升起，而我能做的，只是踮起腳尖，極力地去觸摸它。我堅信，夢應該在不遠處。
生活不會讓我們輕而易舉地獲得成功，但請不要為此坐等機遇，整日歎息。我們縱然沒有登上太陽的雲梯，但不能失去擁抱太陽的情懷。不要認為太陽真的是那麼遙不可及，其實只要你踮起腳尖，與太陽的距離就可以更近……
遠處的天空有一隊大雁飛過，只留下了一聲聲秋的歎息。草叢中斷斷續續地傳出蟲兒的演奏聲，似乎想把這歌兒唱到來年芳草綠。一叢菊花倚着藩籬，像在挽留時光匆匆的腳步。
我看着這熟悉的風景，心中卻生出一種悲涼的滋味。我的父母總是希望我能做得比別人好，但表姐的優秀讓我感到壓力很大。在她面前，我一點自信都沒有，真的感覺自己好渺小。
回到家，媽媽便埋怨起來：“你去哪兒了，怎麼這麼磨蹭？你表姐早就來了……”今天，表姐來我家做客，媽媽叫我多向她學習。表姐從小到大一直很優秀，今年考上了縣一中，這次期末考試又是第一……我自歎不如。
“咦，這是什麼？”表姐指着桌上的一個小盒子問我。我解釋道：“這是個遊戲積木，要求把其中可以轉動的積木拼成金字塔形。聽説它能鍛鍊大腦，讓大腦靈活，所以我就常常玩……”見表姐一臉的好奇，我便向她展示起了操作過程。這些積木雖然不大，但拼起來很費腦筋。我靜下心來，用最快的速度把它們拼成了金字塔的形狀。
表姐一看，興致更濃了，我笑着把積木遞給她，讓她來拼。以她的智商，我估計玩這個應該算是小兒科了吧！我看着她拼了又拆，拆了又拼，表情很嚴肅。她想拼完整，但總是多出一小塊來。看着表姐不知所措、一籌莫展的樣子，我心生好奇，一向好強的她也有被難住的時候？不會是裝的.吧？
能夠拼出金字塔的我原來沒有想象中那麼差勁啊！或許我的聰明連自己也沒意識到吧！這麼一想，我坦然多了。一些事情並不像想象中的那麼糟，換個角度看自己，我也有用武之地；換個角度看世界，陽光會灑進心裏的每一個角落。
我們有時會覺得自己不如別人，但只要用樂觀的心態來看待，就會發現自己的優勢。踮起腳尖來，你的視野會更開闊；踮起腳尖來，你會更接近太陽；踮起腳尖來，你離成功會越來越近。
學問齋