在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的託物言志作文，希望對大家有所幫助。
我家的後園，有幾株向日葵，倔強地抬起頭與太陽對視。
那是外婆種下的。外婆説：“如果它好運開了花，那以後就有美味的葵瓜子吃了。”從那以後，我便天天去看它們，可總也不見發芽。日子久了，連外婆都很少關照它們了，只是在照料其它花時順便澆下水。但我懵懂的相信，向日葵一定會開花。
在向日葵的不遠處，有一棵月季花嬌豔欲滴，全家人都很喜歡它，覺得它是富貴的象徵，亦是好運的象徵。
可憐這些向日葵，也只有我惦記着它們。
終於有一天，它們彷彿知道了我的心聲，當我再去看時，它們終是冒出了頭。那一刻陽光燦爛，連老天都在為它們開心。
日復一日，某天清晨，它們開花了！一朵朵金色的花，猶如一顆顆小太陽，剛出世就想要照亮這世界。它舒展着腰肢，搖曳着淡黃色的花瓣，對身旁的'蒲公英微笑，對遠處的月季花招手。
這時，向日葵有了真正太陽的氣質，慈善温和、光照天下！有了一種陽剛、一股執着，一種對熾熱光輝的嚮往。
向日葵轉頭向着太陽微笑，小臉揚起時，帶着一身的正能量，全身都發着光，努力讓自己與太陽同輝。此時的向日葵，有着君王般的氣質，光彩奪目！不遠處的月季與之相比，怕都要黯然失色。
我想起了朴樹的歌詞“我是這耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰。我為你來看我不顧一切，我將熄滅永不能再回來。一路春光啊！一路荊棘啊！驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛”。
我的向日葵，我的太陽花，依偎着你的光輝，我也聞到了太陽的味道。
被子是人類不可缺少的生活用品，我們誰也不能沒有被子，如果沒有被子為我們保暖，那麼我們人類將面臨死亡（用語不當）。
被子我們誰也感覺不到它那麼渺小卻甘願為我們犧牲。（病句）它不怕冷，它是多麼大公無私（用詞空泛，不恰當）啊！
那天我們給我叔家看樓，我和弟弟一起去。我們睡在一張大牀上，我們一人一個被子，我兄弟睡覺特別不老實，他一睡覺就愛打滾，而且是愛和被子一塊滾下去。從牀上滾到地上，把被子一塊滾下去而被子卻是不怕髒不怕痛地用自己的身體保護他。我們誰能感到這麼小的物體也是一個大公無私的人（説法不太恰當）。被子即使讓人類把它丟在一邊（語序有問題），不要蓋，可是它還是那麼默默無聞地為我們貢獻。被子是我們生活的用品，我不能一生氣去把它丟在一邊，我們應該和和被子打成朋友的.關係，我們不能失去它。
我每當看到被子，我都會想到和被子成為好朋友，讓我們更好地利用它，讓它更會對我們貢獻（説法不當）。我們以後要好好珍惜被子。這就是大公無私的被子。
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花。那是一種在雪中才顯得更加純白的花。是的，那就是梅花，那是一種雪花壓不倒的花。
在冬雪中，傲然挺立着的花。五月份，春與夏交接的`季節，陽光明媚，奼紫嫣紅，迎春花和木蘭花才剛剛開放，月季也隨着露出了小小的花蕾，還有那一串串粉紅的桃花，綠草如茵，這都是人們説的那樣。是的，我也同意。春天確實是一個萬物復甦的季節，它給人的感覺就是嫩嫩的綠、淡淡的綠、無邊無盡的綠。而夏天，綠得更深了，那是翠綠的，綠的更加深沉。而冬天，是這四個季節中最沒有生氣的，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席捲而來。
而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀歎聲中，梅花出現了，在這雪地中傲然挺立着，它那高而細的枝幹，絲毫受不到雪風的影響，傲雪凌霜，在風雪中怒放。充滿了豪情，挺立着挺立着。任憑風雪的吹打。這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的冷，連人門都懶得出門，而這小小的花，所象徵的精神卻遠遠超過夏天中的豔麗多彩的花。
人們讚美牡丹，是由於他的富貴。讚美荷花，是由於它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。而我讚美梅花，是由於它堅強不屈、傲雪凌霜的精神，同時也象徵了那些在困難面前不低頭越挫越勇的人們！
所以我愛梅花。
我去了小興安嶺的松林。
我從未見過那麼茂盛，挺拔的松樹林。一顆顆挺拔的松樹朝着天，昂着頭，像巨人一樣頂天立地，又像一個個莊嚴的衞兵，臨着火紅的太陽，挺立着，為人們遮風擋雨。
我慢慢地靠近一棵樹，撫摸着枝幹上的紋理，突然，我發現了一個槍孔，這一定是子彈打出來的吧，這一定是二戰時期的遺蹟吧，我們的`先輩們當時一定就在這片松林下保家衞國吧！這棵松樹，雖然受到了子彈的摧殘，但卻仍然頑強地活着，這是多麼頑強的生命力啊！我不禁朝着松樹鞠了個躬。
那時正值夏天，松樹上染着一點新綠兒，那是葉子的綠色，我輕輕撫摸着葉子，感受着生命的無窮奧妙，接着，起風了，樹葉隨着風擺動起來，帶來陣陣清香，我陶醉在這美妙的微風中。
突然想起家鄉的山坡上也有一片松樹林，但是卻被人們嬌養着，並沒有那麼挺拔，那麼堅韌，而且帶着一股秀氣，好像打一下就會倒成一片。去年掃墓時一把火，把整個山坡都燒沒了。而松樹，自然一棵也沒剩下。
與之相比，小興安嶺的松樹就堅韌多了就受到怎樣的摧殘，都能頑強的生存下來，給人們帶來一片生機勃勃的綠色與希望，小興安嶺的松樹才是真正的松樹。
“香遠益清，亭亭淨植”北宋周敦頤描寫蓮的詩句用來形容鬆也是可以的，松樹帶有一股淡淡清香，它既不像牡丹一樣富麗堂皇，又不像菊花一樣謙謙有禮，更不像丁香花一樣富有詩情畫意。
這只是鬆！
下課鈴聲響起，我走出教室，聞見一股淡淡的清香。抬頭一看，黃色的小花密密麻麻，一串挨着一串，一朵接着一朵，貪婪地生長着。
我站在樹下，靜靜的欣賞着這可愛的小黃花，它們彷彿在歡笑，不停地生長。花的周圍，蜜蜂辛勤地飛來飛去，幫這可愛的小黃花傳粉。一陣風吹過，芒果花好像跳起舞來，搖搖晃晃，又顯得有些弱不禁風。
一個雨後的清晨，芒果花經歷了暴雨的沖刷，顯得憔悴不堪，地上鋪滿了已變色的芒果花。這些經不起風吹雨打的.花，已經飄落，而樹上的芒果花，熬過了暴雨，依然高高聳立在樹頂。小水珠停留在花瓣中，在陽光下，折射出閃亮的光芒。
我站在樹下，凝望着這些小花，忽然想起了剛才的測驗卷，鮮紅色的數字十分刺眼。多麼低的分數！
上課了，老師評講試卷，表揚了考得好的同學，我的心像被一塊大石頭壓着，不經意間又看見窗外——樹上樹下成片的芒果花。我突然覺得，我們就像生長在同一棵樹上的芒果花，享受着一樣的營養。只要堅持不懈，不怕困難，努力生長，芒果花就會結出美味的芒果，而我們的學習就會學有所成。相反，如果不好好學習，不努力學習，就會像地上慢慢腐爛的芒果花，經不起風吹雨打，還沒有等到結果的那天，就被大自然淘汰。
想到這，我挺直了腰，仔細地聽老師的評講，尋找自己不足的地方，並修正這些不足。
不久，又一次測驗，我取得了理想的成績。此時，窗外的芒果花，也結出了芒果。
冬去春來，萬物復甦，花兒綻開了笑臉，小草就在這時鑽起頭來，向我們頻頻點頭，默默無聞的擺着身體，為草坪增添幾分光彩！
草脱土而出，哪兒需要它，它就在哪兒深深紮根，茁壯成長。春天惡劣的環境沒使它們向暴風雨低頭，無意中我還發現它們的.頑強：一場暴風雨使它們彎下了腰，奄奄一息，像是轉眼間就要去世的病人。我深深地歎了一口氣，情不自禁的摸摸小草的“屍體”，不久，我大吃一驚，小草彈起了腰，又搖擺着展現自己的美姿。多麼頑強啊！一棵棵不起眼的小草竟有如此頑強的生命力，我不禁對小草產生讚揚與欽佩之情。冬天過去，春天來了，春的景象點綴着無限的美，是小草在微風中換上新衣。小草啊，小草，你沒有花香，沒有樹高，樣子醜陋，卻成了大家的偶像。沒有親人，卻永不寂寞，沒有煩惱，你的朋友長滿了全天涯！
小草，是多麼微不足道，確實那麼勇敢堅強。在不確定中，學會茁壯成長，學會吧很少的養分轉化為巨大的能量，默默奉獻自己……
我喜愛富有生機、充滿活力的春天，尤其喜愛春天裏那嫩嫩的，綠綠的，柔柔的小草，傲立的小草。
在我家門前有片綠色的草坪。這可是一片平凡的小草，它雖然沒有茉莉那樣芬芳，米蘭那樣高雅，玫瑰那樣婀娜，松樹那樣挺拔，只不過是一片被人遺忘的不起眼的小草，但它卻有着自己的獨到之處。
春天來了，綠色的小草破土而出，嫩嫩的，柔柔的，撒遍了大地。形成一片綠色的海洋。各種有生命的植物都怕狂風暴雨。有一天，一陣狂風后，突如其來地下了一場雨。風雨過後，我趕緊去看那些小草。呀！小草好象被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我堅信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草慢慢的又挺直了腰，儘管臉上還帶着晶瑩的淚珠！它們好象在驕傲的説：“你看，我們是多麼頑強！”這時，一股敬佩之意油然而生，小草使我想到那些意志堅強的人，它們面對困難、挫折毫不在意，毅然重新划起生活的小船。小草藴育着再生的力量，準備迎接來年的春天，再奉獻給人們一片希望的綠色海洋。
小草是平凡的'，但它的生命力卻是頑強的。正是這重重阻撓，大自然的考驗，才使它具有頑強的意志。
“野火燒不盡，春風吹又生。”白居易的這首詩寫的多好啊！是呀，嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來。
平凡，堅強不屈，這就是小草的品格，我怎能不喜歡它呢？
十幾年的經歷讓我不禁覺得，本該精彩的人生卻淡而無味。每一天都在重複着同樣枯燥的事情，讓我厭煩。
經歷過幾次不順心的事，我開始想逃離這塵世。
我對母親説：“我不想再這樣下去了。再多的'努力看來也只是徒勞，那麼多人在我之上。我不如返璞歸真，學習古人，過隱居的生活。”母親沒有説話。過了幾天，母親帶我來到一座山前。那是一座我不知名的山，雖算不上高，卻可用險來形容。我望着母親，猜測着她的意圖。
“你看到那棵樹了麼？”母親指了指山崖。我抬頭望去。陡峭的山崖間，赫然有一棵樹，似已被山崖的細縫擠得彎了腰，卻不乏生機。
“嗯，看到了。那是······”
“走，我帶你上去。”母親拉着我，尋了一個較緩的山坡，一步步向上走。
看着母親額頭上的汗水，我雖不解她的用意，卻告訴自己一定要走上去。山頂。這確是一個人跡罕至的地方。
母親拉着我，來到了那棵樹前。“你看。”我愕然。那棵樹竟是從石頭中生長起來的！
“這，怎麼會······”
“你看，這棵樹要生長，就必須穿透堅硬的巖石。你是個聰明的孩子，我想你會懂的。”母親不再多説。我小心地俯下身子，看着山崖上的那棵樹。它的根確是生長在巖石中，堅韌有力地向四周伸展，似乎要汲取周圍所有可以利用的養分。
青春充滿奮鬥，我們用鋼筆奮鬥在考場，而老師卻用粉筆馳騁在黑板上，用知識教育我們完成人生的考卷，用青春教育我們做人的道理。
粉筆在教室中是很常見的。每一根粉筆都能發揮極大的作用——書寫那些無窮無盡的知識。有的人可能會説，鋼筆和水性筆不是也和粉筆一樣能書寫嗎？不，鋼筆沒墨了可以上，水性筆沒芯了可以換。而粉筆的生命只燃燒一次，她在僅僅一次的短暫生命中教書育人，將自己的身心和生命完完全全地奉獻給了教育事業。一根小小的粉筆，換來兩大黑板的板書，她毫無怨言。
在粉筆的身上，有一種為了教育奉獻自己青春的品質，而老師又何曾不是如此呢？
多少個日日夜夜，老師在燈下埋頭批改作業、準備教案，甚至徹夜未眠；多少次，老師為了學生的學習，放棄到外地旅遊觀光看風景。老師是如此默默無聞又甘於奉獻自己。
送走一批學生，又迎來一批新學生。每一批咿呀學語的孩子變成朝氣蓬勃的學生，都離不開老師的教誨。但是每一個老師又何曾要過任何一絲回報呢？而哪一個老師又不是盡心盡力教好每一個同學，想方設法讓學生學好知識，就算自己帶着病也堅持上班呢？
我們的肖老師曾經得過一場大病，在醫院住了很多天，我們很想她，卻無可奈何。當她顫抖着出現在講台上並且站定的時候，台下的'同學無一不熱淚盈眶……由此，我們更加敬佩她，欣賞她。
老師的精神，也和粉筆的精神一樣。生命只燃燒一次，她們不求回報，在有限的一次生命裏默默奉獻自己的青春。
寒風凜冽，嬌柔的花兒隨春緩緩逝去。惟有它始終開放，獨自一人。只依一身傲骨在風雪中綻放。
百花一開，就有許多的人簇擁過來，對它們進行稱讚和謳歌。可在梅開放之時，到冬到來之時，誰會冒着寒風來賞花呢？它不需要他人的稱讚，不需要獨特的香氣。它不為人們而活着，不要人們的'呵斥，更不需温室和過多的養料。梅，它獨立，它不渴望更不需要他人鼓勵，它自給自足，安全不要他人來供養它。——我心向梅。
花兒在冬天是離不開人和温室的，在春天又是離不開雨水和養料。可梅，它是靠什麼度過這寒冬呢？它心懷着夢，心懷着，心情着希望。為了實現夢想，而堅持，而努力。不向生活中的挫折低頭，對生活始終抱有希望，並想念明天會更好。——我心向梅。
冬天，它殘酷無情，它冰封一切，但梅卻能不被它給擊倒。梅以它的意志和它那一身傲骨，挺過了刺骨的寒風，佔用了無情的嚴冬。“人不能有傲氣，但不能無傲骨”，它以不屈的靈魂，向冬挑戰着，並且不像其他花一樣，依賴着春。直到最後一枝梅落下，才方肯罷休。——我心向梅，堅持，不屈。
梅，它傲骨，但不傲氣。正所謂“傲骨梅無仰花”，它不會因一時的小成績，而渺視一切。它的花從不仰面，從不向世人展現它的成績，他人來不向人們表現它的功勛。彷彿是在低頭計劃着自己的下一步和反思着自己的錯誤。——我心向梅，傲骨和謙虛才是它的本質。
我心向梅，我以梅為範，並以它來警示自我，要求自我。
我不由得停下了腳步，望着黑板前，桌子上的一些零零碎碎的粉筆，這些粉筆幾乎都要走到生命的盡頭，它們已經小到不值一提了。
叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，規規矩矩坐着等老師邁着大步走了進來，將文件放在桌子上，開始了這節課的內容。
老師拿着粉筆轉身在黑板上為我們寫着內容。“沙沙沙”粉筆化為粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下自己的痕跡後，一點點的消失了，這一隻粉筆為我們傳播了知識，為我們寫出最後一個字，為我們傳播了最後一個任務後，便消失了。
它雖然小，但是作用大，它使學生們增長知識。每次在黑板上留下自己的痕跡，但還是經不住黑板擦的輕輕一滑，但它沒有抱怨因為它已經完成了自己的任務。
粉筆啊！你的美是無私的，也是偉大的，奉獻自己，助於他人。泰戈爾説：“果實的事業是尊重的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影裏做葉的事業吧”。這是對你的讚頌，你是多麼的偉大，你雖渺小但值得被尊重。
你用自己瘦小的`身軀在黑板上寫着知識，為我們傳遞知識的過程中自己在一點點縮短，越來越微不足道，這種奉獻是無私的，是悄無聲息的，是無處不在的。
粉筆是這樣的無私，用自己一生的生命來傳遞淵博的知識。我讚頌你，粉筆。
有人喜歡花，喜歡花的嬌豔；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝欲滴，亭亭玉立的竹子。
竹子既沒有花兒嬌豔，也沒有柳樹婀娜，卻有着自己獨特的韻味。它流動着生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悦目的綠意，一派生機勃勃的景象；它身姿細長而又英挺，高貴而又典雅。在微風輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿柔美，又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，不僅因為它全身是寶，更因為他具有從不索取，只會無私奉獻的品質。它為了人類默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來製作各種美食佳餚、翠綠的竹葉既是大熊貓的美味食物有時人們用來做扇子的好材料。竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別緻的工藝品……
我喜歡竹子，因為他無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間…那飽經風霜而又瘦弱的.身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎，不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱讚竹子：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風……就是形容竹子像巖石般堅強。
啊！多麼令人讚歎的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實；喜歡它無私的品質；喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質，竹子般的精神。
夜，靜悄悄的，萬籟俱寂。我坐在陽台上，一陣涼涼的風吹過來，輕拂着我的臉。
我坐在搖椅上深呼吸，只覺得心曠神怡。黑色的天幕上，稀稀落落的幾顆星星，像害羞似的，時隱時現，窺視人間。在它們中間有個銀盤似的`月亮——一個十五的月亮。她圓圓的，大大的，像一個滾圓的月餅。我想天狗的口水一定已經“飛流直下三千尺”了吧！月亮剛剛從睡夢中醒來，臉微微發紅，又有些黃，還有些白，就像調和在一起的顏料。她像個十五歲小姑娘的臉龐，可是，這臉龐上又佈滿了深深的皺紋，像個老太太的臉龐。是啊，月亮的年歲，誰也説不清楚。月亮那圓圓的臉上，掛着慈祥、温和的笑容，靜靜地望着大地。幾朵銀灰色的雲縈繞在她的身旁，宛如仙女翩翩起舞。皎潔的月光給大地披上了銀灰色的輕紗，把世界裝點得好似夢中一樣。月光照在了我的搖椅上，就像魔術師一般，把躺椅變成銀子做的了。
我緊緊地盯着皎潔的明月。月光如水，從九天傾瀉下來，忽然我覺得，月臉是那樣無奈。她歪着頭，望着遙遠的天邊，好像天地間的一切都與她無關。發射月光只是為了傾吐心中的情懷。好月亮，你到底有什麼心事？是不是和嫦娥一樣，在等后羿，在等太陽？其實，你一點都不孤單“嫦娥一號”給你帶去了不少快樂吧！它就是地球的使者——衞星！
從古到今許多年，世界上的一切都變了。唯一不變的就是月亮你的愁容。好月亮，快把你的嘴角向上彎一彎吧！
蠟燭是我們生活中最常見的物品，可它的品質是少有的。它既不大，也不那麼堅固，可我很喜歡它。
我記得在去年冬天的一個晚上，因為天黑的快和停電的原因，我作業沒寫多少就停電了。媽媽從抽屜裏找到了一根短短的蠟燭，我用打火機點着了它，放在書桌上，繼續寫作業。我看着蠟燭一點一點的變短，心裏想：這蠟燭竟然不怕犧牲，燃燒着自己，為我照明，也沒有因為懼怕消失而讓火苗變小，而是越燒越旺。在蠟燭一點點變短後，我的心裏有些不舒服，但也為這一根無私奉獻的蠟燭而自豪着。
最後，蠟燭的火苗猛地一衝熄滅了。我從蠟燭無私奉獻中想到一位名人——居里夫人，她也和蠟燭一樣，有着無私奉獻，願意犧牲自己的精神。
居里夫人發現了鐳，為人類文明推動了一大步，她一生都在與鐳打交道。當她知道鐳有輻射，對人體有害時，她還是不放棄的研究着鐳，最後犧牲了，但她對人類文明的貢獻，是很大的，不可估量的.。
蠟燭的這種甘願犧牲，無私奉獻的精神，值得我們每一個人去學習，我今後也要學習蠟燭的精神，無私奉獻，做一個有用的人。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃，迎着漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，總是散發出縷縷清香，沁人心脾。
那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，恰似琥珀或碧玉雕成，冰清玉潔。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，有的綠如碧玉。梅花開時，有早有遲，在同一枝梅丫上，可以看到花開的各種姿態：有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾隻小蜜蜂鑽了進去，貪婪的吮吸着花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛。
入夜，雪片輕飄，朦朧的'月光灑在梅花梢頭，更平添了幾分清高。陸游寫過一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句：“無意苦爭春，一任羣苦妒。”李清照的《漁家傲》中也有類似的句子：“莫辭醉，此花不與羣花比”。是啊，在羣花齊放，爭芳吐豔的春天，你不會看到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎時，它卻綻放了鮮豔的花朵！梅花在我心中是高潔的象徵，它不願隨波逐流，與百花一起盛開在春天裏，而是超凡脱俗挺立在風雪中。
梅！真是剪雪裁冰，一身傲氣啊！在刺骨寒風中，一簇簇花朵在風中搖曳，照耀它的不是温暖的陽光，而是嚴冬裏的一縷殘陽。
我欣賞梅花，欣賞屬於它的美，屬於它的精神。
學問齋