在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的一份讓我心動的禮物作文九年級3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界上的禮物有很多種，有的禮物讓你賞心悦目、眼前一亮；有的禮物讓你如沐春風、為之一振。相對於物質上的禮物，我更加青睞精神上的禮物。
上國小時我酷愛打羽毛球，每到週末作業寫完後，我都會跟爸爸“廝殺”幾個回合。一輪輪“拼殺”過後，爸爸早已成為我的“手下敗將”。記得那個夏日的傍晚，雨過天晴，陽光明媚，空氣清新，“拼殺”羽毛球正當時。於是乎，我們來到了操場，我與爸爸正打的起勁兒、不分勝負時，一位在旁觀看多時的叔叔走過來，自稱是專業羽毛球教練。
“你高個頭、接球敏捷，就是在技巧方面還有待提高，到我那去打吧。進步更快！”説着指向正在打球的一羣人。老爸鼓勵我：沒事，去試試！
去了之後，我發現自己既激動又靦腆。有一個哥哥走過來拉我的手，讓我試試。“可……可是我還是個新手啊！”我膽怯地説。“小夥子，球場即戰場，只能進不能退！”叔叔看出我的心思，拋給我一個犀利的眼神。我向他投去感激的目光後就匆匆上陣。
第一次“專業打球，問題可真不少，要麼打出界線，要麼就是沒過網。唉！剛開始隊友還念我是新手，不會太在乎，可是越往後我越緊張，越緊張就越手忙腳亂，越慌亂就更緊張。就這樣一直惡性循環。幾位隊友對我的表現也不滿起來，埋怨之聲夾雜在教練那刺耳的口哨聲中，把我吵的腦瓜子生痛。我急的手足無措，大腦一片空白。
“別緊張，注意別人是怎麼打的，一點點學，慢慢來，找技巧。”是叔叔，邀請我打球的伯樂，他臉上始終帶着午後陽光般的微笑，飽含信心的雙眼猶如夏日的樹蔭。這種眼神給了我力量與信心。
在他的指點下，我開始使出渾身解數，扣殺、反鈎打、跳球……打的對手團團轉，在我的一系列釣球、扣殺攻勢下，只有招架之勢，沒有了還手之力。這時候，他朝我投來欣賞的目光，“小夥子，做事要有拼勁兒，不怕輸，勇敢贏！”
回家的路上，爸爸朝我豎起了大拇指。
感謝你給我這精神上的鼓勵，這種鼓勵讓我如獲至寶，我將把這種特別的'禮物珍藏，讓它在我成長的道路上貢獻力量。
繡針穿梭生花，絲線飛舞成畫，素昧平生的繡娘，用她的人生哲學，影響了年少輕狂的我，於是，這便成了她贈予我的最好的最令我心動的禮物。
那是一個午後，我在街頭偶然踏入一個暗紅的木門，像武陵人偶入桃花源一般，我走進了一家刺繡小店。
慢慢踱步，欣賞着一幅幅栩栩如生的繡畫，觸摸着温潤如玉的絲線，感受着勻稱靈活的針法，想像着它複雜的刺繡過程，心中不免感慨萬分。
櫃枱裏面，一位年輕女孩正俯首低眉捻線，所有情緒都化為指尖的一縷芬芳。各色豔麗的絲線，隨着手中的繡針在繡布上穿來繞去，從蒼白到朦朧，直至圖案完美呈現。不知不覺，純白色綢緞上出現一個水塘，遊弋的小魚，細小的石子，清晰可見；兩株白裏帶粉的荷花亭亭玉立，翠綠的荷葉上還棲息着一隻小鳥。
許是累了，她小心地放下繡針，將綢緞平鋪在櫃枱上，用手輕輕撫摸着，接着一朵笑容綻放在嘴邊。於是，她站起身伸伸懶腰，扭動脖子，疲憊的目光對上了我驚羨的眼神。
“姐姐，你這麼幹不累嗎？”我主動和她打招呼。她略有些驚訝，隨即回過神來：“小弟弟，幹自己喜歡的事，你會疲倦嗎？只要靜下心來，哪有什麼累不累呢？”她微歎一口氣，又繼續説道：“這世界呀，功利心太重了。我只想窩在這兒，做自己想做的事。如果遇到志同道合的人，敞開心扉聊上幾句，我就滿足了。”她嘿嘿一笑，笑意盈滿眼眶，顯示着滿足與釋懷。
我不由得吃驚了。在這個人人看錢的年代，竟然有她這樣的人，一心沉醉在自己喜歡的事中，不圖名不圖利，只求內心的純粹與滿足。
那天，我和女孩聊了很多。臨走時，她挑了一幅繡有“天道酬勤”的字繡送給我。
如今，在繁重學業的壓力下，我再次想起那位女孩。站在裱好的字繡前，默默吟誦，煩悶竟然消失不見，心也變得越來越寧靜。此時，我才明白女孩贈送這份禮物的苦心——她是希望我永遠保持一顆平靜的心，以一顆平常心對待生活的起伏成敗！
謝謝你，美麗的女孩！謝謝你在我青春躁動的時期，贈予我一份最好的禮物，讓我明白，只有安心靜氣，才能成就美好的自己！
學問齋