在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的戰爭的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在我家每頓飯都是老爸燒，老媽負責洗碗。但是，每次燒過飯後，廚房就像變成了戰場。油煙機和灶台上，包括牆上全是油污，枱面上放滿大大小小各種盆子，砧板和菜刀也亂扔一氣。
這天，媽媽下班回來一進廚房就大叫：“這裏是剛打完仗嗎？”爸爸坐在飯桌前笑而不語，我則坐在桌前吃飯，吃過飯後，媽媽又開始在廚房裏忙開了。看着媽媽忙碌的背影，一個主意在我心裏生成。第二天晚上，爸爸已經在廚房裏跟食物“打起仗來”，大約幹了一個小時，一桌香噴噴的飯菜做好了，就等媽媽回來。我趁這個間隙來到廚房，頓時驚呆了。油煙機還是開着的，摘下的`菜葉就堆在水池邊，抹布上全是油，打雞蛋的碗和筷子也沒洗，一些湯汁還滴在台面上，這也太亂了吧？説幹就幹，我首先把油煙機關了，接着清理水池，這時爸爸問我在幹什麼，我説正在打掃“戰場”。菜葉統統丟進垃圾桶，接着洗乾淨碗筷，抹布用洗潔精搓乾淨，不一會兒廚房已被我收拾得井然有序。媽媽回來了，走進廚房一看，驚奇地説：“今天太陽打西邊出來了，廚房這麼幹淨？”我在心裏竊喜，不僅這天如此，以後還要繼續收拾下去，讓上了一天班的媽媽，回家後能輕鬆點。
每個人，每件物品都有自己的優點與缺點，不能以貌取人。
夜晚，我漸漸入睡了，隱隱約約地傳來一陣爭吵，我便豎起耳朵聽了下去。
這不，半截橡皮與小刀竟發生了爭吵。小刀説：“你看看你，又胖又矮，長得真難看！”橡皮説：“你還説我，你看你，每天除了傷害我們，你還會幹什麼？”小刀説：“我的`作用可大了去了！我會幫小主人割紙，刻東西，削鉛筆……你會幹嗎？”“我的作用可廣泛了，我可以幫主人改錯，這是蓋世之功啊！”這時，白紙走了過來，説：“你們影響到我了，什麼事不能心平氣和地説呢？”邊説邊不滿地嘟起了嘴。於是小刀便告訴了他事情的起因經過。白紙説：“每個人都有自己的優缺點，不能以貌取人，大家都要和睦相處，共同打造美好的未來。”小刀説：“哦，我以後再也不以貌取人了。”橡皮説：“我以後也不會再好大喜功了！”説完，他倆便拉起了手，一起回到了文具盒裏。屋子裏頓時安靜了許多。
是啊，我們每個人都有優缺點，我們也要取人之長補己之短啊！
經歷過了上次的“考驗”，我總算在激烈的競爭中擠進了“希望杯數學邀請賽”的決賽，我激動不已！
我之前對進入決賽很有信心，但一切都不能掉以輕心，於是，我開始投入新的“戰鬥”中。
我是一個比較不安分的人，老是喜歡動，不過考試的時候卻不會這樣，但是考試前的話，就是我活動的大好時期。我正在考點——重慶市巴南區魚洞護士學校的'門口，等着我的好夥伴，我站在那裏一動不動，像一座雕塑。但是這座雕塑只約莫站立了幾秒就開始不安分起來，我開始四處溜達。
不過考試鈴聲響起，我也只能怏怏不樂地走進了考室，看到考場裏的場景，我差點驚呼出聲，同學們已經到了。不過，我可管不了這麼多，馬上走到座位上，開始答題，裏面的題目花樣百出，我真是像鄉巴佬進城，啥都不懂，我又翻了翻後面，才發現有應用題，不過答題卡上留下了許多空白，我迷迷糊地答完試卷就回家去了。
經歷了這次考試，我才明白了學習不可掉以輕心，不能有一刻的放鬆，更明白了付出與收穫是成正比的，即使沒有獲得特別優秀的成績，我也會努力的。
趴在窗前對着陽光，任陽光肆意的撫摸着我。轉頭，忽而看見盆內的吊蘭（一棵吊蘭）和滴水觀音。吊蘭是爸爸給挪出來的，放在了滴水觀音的盆內。看見它們兩個都快枯萎了，滴水觀音那大而綠的葉子都合攏了，都失去光澤了。而吊蘭呢，卻不那麼厲害，只是稍稍捲曲，沒有那種刺眼的綠了而已。
看它們可憐，便施捨給他們一點水，不久之後，就消失了，只覺得土壤微微濕潤，我並不知道在土壤下面發生了什麼，它們的根會不會打起來？
它們是同在一條船上的.兄弟，為什麼不能團結呢，大概團結會要了它們命，或許這個弱肉強食的方法已經成為一個生存的根本。而對於兩棵植物來説，誰搶到水，誰就會活下來，反之，則永久醒不過來。並不會，我讓給你些，你的命要緊。對於如此，強者則是吊蘭，它有頑強的生命力，有很強的實力。我問爸爸：“爸爸，你説它們鬥誰會贏。”爸爸不假思索：“吊蘭呀！”
在我們生活中何嘗不是如此呢，希望我們都團結起來，希望我們整個世界都團結起來，一起創建美好地球家園。
轟隆隆的大炮，頻頻發射的導彈，彷彿就在我們身邊出現。這是一張古老的照片，放映着戰爭的危險和殘酷。
照片上，這個地區還瀰漫着戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅着老百姓的生命。一位母親摟着個孩子，從她眼裏，可以看出幾分憂傷和絕望，可能是失去了家庭和親人吧。周圍的.人羣都十分痛苦、可憐，戰爭給他們帶來了不幸。圖中的主人公是個五、六歲大的外國小姑娘，她舞動着雙臂，驚慌失措地奔跑，大大的眼睛裏流着悲傷的眼淚。小姑娘的親人，為了保護她一個一個地倒下了，她一直在哭泣着，大喊着：”爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，你們在哪？我需要你們！“她可能在想：為什麼壞人們要侵略我們的家園？為什麼要傷害我的親人？
是啊，和平多好啊！想想現在處於和平年代的我們，是多麼的幸福啊。我們有安靜的校園！我們有安全的小家！我們有逐漸強大的祖國！
我們要維護和平，制止戰爭，讓奔跑着的21世紀為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正充滿陽光鮮花和愛的人類家園，讓和平之神永駐人間！
1937年8月28日日本侵略者攻打上海火車南站，轟炸前那裏是一片繁華，可是日本侵略者來了之後，繁華的南站竟變為一片廢墟。
人們正拿着行李箱，等待火車到站。突然，天上發出“嗡嗡”的聲音，人羣炸開了鍋，四散逃跑。南站一陣混亂，可是已經來不及了，炸彈接二連三地打到地面，建築物倒塌，人們死傷慘重。到處都是塵土飛揚，血肉橫飛的場景，畫面場慘不忍睹。
轟炸停止，上海火車南站早已變成了廢墟，有一個小男孩坐在廢墟上號啕大哭，他聲嘶力竭地喊着媽媽。他不明白為什麼河流染成了紅色，還有它旁邊的.人們怎麼都一動不動了，他已經失去了朋友、親人，他要怎麼生存，它將走向何方？我彷彿聽見了男孩哭泣聲中的怒吼：和平！和平！和平！我們需要的是一個和平的世界，而不是戰亂中的世界！我們要讓世界沒有戰爭！
為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去爸爸。現在我替全世界渴望和平的人們向全世界呼籲：少年強則國強，少年富則國富。讓我們共同建立和平的世界，讓和平之神永駐人間！
有一場戰爭發生在1937年8月28日。人們不知道這場戰爭竟悄悄地來臨。
這個車站全是廢墟，上面的橋都塌下來。
咦?那裏坐着一個小孩，他的爸爸媽媽去哪了?他的爸爸媽媽跑了過來，抱起小孩，剛跑了一步，有一塊鋼板忽然掉了下來，他的'爸爸保護着母子倆，他的媽媽把孩子推開，因為鋼板太重了。小男孩的爸爸媽媽停止了呼吸。
那個小孩一直在那裏哭，似乎在期盼他的父母沒事。
記者發現了這個小男孩，拍下了這張照片，記者看見這個慘不忍睹的情景，想把這個小男孩撫養長大，可是因為戰爭，所以不能把小男孩撫養長大，只好難過地走了。
剛好有一位好心的阿姨路過，看見這個小男孩在那裏哭，阿姨覺得小男孩無人照顧他，就把小男孩撫養長大。
後來，小男孩長大了，考上了大學，然後，小男孩當上了博士。
我想呼籲：人們不要讓這樣的悲劇再次發生，我們要和平，不要戰爭。
自從我們班教室搬到五樓後，我的戰爭就徹底開始了。平時還好，可是一上完體育課，經常在戰爭的時候，膝蓋一軟，一下子就背敵軍打敗了。為了對付敵軍，我發明了許多方法，現在就給你們來個現場直播吧！
直播一：為了能戰勝敵軍，我用上了慢吞吞方法。我闖進了第一營區，還好吧，我一步變三步的向上走，勉強支持達到了第三營區，到了這時，我終於堅持不住了，最後在緩兵（同學）的幫助下，終於回到了熟悉的陣地（教室）。
直播二：軟的不行，我來硬的。哼，少走一步算一步吧，我疾步的`來到敵人的第一營區，以驚人般的速度打完了。直接來到了第二營區，我功夫可不是吹的，竟然堅持到了第四營區，簡單是奇蹟呀。可惜可惜，還是沒有把第五營區攻下來。
直播三：老虎不發威，你把我當病貓呀！我不管三七二十一，用上全身的力氣死死的抓住一位同學，就象抓住了一根救命稻草。哼哼，免費列車，不搭白不搭，那同學如同獅子般的瞪着我，張開血盆大口，象要把我吞了我似的。我才不管他，仍舊舒舒服服的被他拖到了陣地裏。
哈哈，爬樓梯，我終於打敗了你！
大自然給我的啟示作文在我們的語文書上載有一張照片，它默默地向我們介紹了3歲的小男孩壯壯的悲慘經歷。
1937年8月28日，上海南站人來人往，上車的上車，下車的下車，有的提着包慢慢地走，有的收票，有的快速奔跑着上列車，……..突然幾架日本轟炸機在上空盤旋着，轟一炸彈落了下來，把火車和鐵軌炸得體無完膚。房屋坍塌，血肉橫飛，人們口裏喊着：“鬼子來了，快跑!”人們驚慌失措，跑的跑，喊的'喊。火車站的人一片混亂，一名婦女抱着孩子，尋找逃生的機會，可不幸的是，一枚炸彈正好從她的頭上落了下來，婦女使勁一推，孩子被推了出去，滾到了安全地帶。可婦女卻為了孩子喪命了。壯壯被周圍的死人嚇壞了，撕心裂肺地號啕大哭，殘磚碎瓦從他身邊落下來，壯壯的衣服上沾滿了血，他該是多麼傷心，因為他失去了父母雙親!
我相信壯壯一定會發憤讀書的，不讓戰爭發生!
這慘不忍睹的事實，讓我的眼淚奪眶而出，我向世人呼籲：為了母親不再失去丈夫，為了丈夫不再失去孩子，全世界應該統一行動起來，維護和平，制止戰爭，讓和平之花永駐人間。
星期五中午1：30我們整裝待發，準備着進入“戰場”，我們的每根筋都繃地緊緊的。就在我們急切的`時候，突然一聲哨響，終於打破了這長久的寧靜。
球賽開始了，只見林羽朋飛速跑向下號，用手擋住他，但是，對方不識這招，球扔的非常高，6號搶到了球往球框方向，往上一投，大家瞪大了眼睛，頓時全場屏住呼吸，大家都希望幸運女神站在我們這邊，果然球沒投進去，我們搶到了球，拼了命地跑向我們要投的球框，但沒投進。
下半場，6號被惹急了，直接抱球撞1號，還是有意傷人，但在規則中，走步加有意傷人是要罰球3個，和黃牌警告，球還是我們的。但是裁判好像不知道一樣，只是警告和發球。比賽還是繼續着。
最後以12VS4的巨大差距的我們結束了這場比賽。但我們還是堅信我們會贏，正所謂“君子報仇，十年不晚。”我們會贏這場“戰爭”。希望我們會贏。加油7班，我們永遠是第一名。輸了沒關係，只要志氣不輸，就一定會贏。
冬天，白雪像入侵者，要佔領北方。
一夜之間，它佔領了大山、屋頂、大地和森林，只有松柏還傲然挺立着不肯屈服。
雪灑落在了我家的門前，爸爸媽媽如臨大敵般與雪展開了一場“戰爭”，因為我家的飯店門前不能有雪，那樣對我家的生意會有很大影響。如果門前有雪，客人出入容易滑倒，再就是，客人進屋時會把雪帶進屋子，使屋裏髒髒的，讓吃飯的人感到沒胃口。
只見爸爸拿起了雪鍬，媽媽拿起了掃帚，我也不甘示弱拿起了雪鏟。我使出了吃奶的力氣，把雪鏟了起來，爸爸用雪鍬把雪都堆到了一起，媽媽揮舞着掃帚把地面打掃乾淨。
一個“中隊”的'白雪很快被消滅了。雪不甘心，又派了一個“旅”下來——雪下得更大了。但很快又被我們不費吹灰之力消滅了。
雪又把自己的老底拿了出來——下起了暴風雪，但還是被我們迅速清除。
終於勝利了，我回到屋子裏，躺到了牀上美美地睡了一覺。
今天我們校園發生一場不同尋常的“戰爭”。早上，處於“戰略原因”，我沒吃早餐，空着肚子來學校。
兩節課後，只見兩名穿着白大褂的神祕男子走進了教室，發給我們每人一根小管兒，上面標着各自的名字，我寫上感到大戰來臨，情況不妙，一向膽大的'我也感到了陣陣寒意。果然不出所料，我們被帶到了“殺場”――一間寬敞的教室。此時，低年級同學已抽完了血，個個面紅耳赤，用棉球兒按住自己的“傷口”，看他們臉上那痛苦的表情，我不禁打了個寒顫。這時，幾名大膽的同學，衝到“前線”接受醫生的“攻擊”後，笑眯眯地走了出來，立刻被我們團團圍住，問這問那，他們嘴上説不痛，可偏偏還要留下陰森的一笑，使我更覺神祕。
該我了，頓時，我心跳得速度加快了。醫生用那細長而鋒利的針頭插入我的皮膚，鮮紅的血隨之進入了針管，我似乎忘記了疼痛，看來這場不平常的“戰爭”是我獲勝了。
其實一切事物都是戰爭，我們對待生活也要像對待戰爭一樣，認認真真地去打贏每一場仗。
1937年8月28日，死亡的氣息籠罩了整個上海。因為北站處於戰區，逃亡的人流都湧向了南站，濤濤和媽媽、姐姐，還有爸爸一起逃亡。蜂擁而至的人羣，把南站擠得水泄不通。突然，災難降臨了！
呼嘯而過的轟炸機像惡狼一樣撲來，投下了四顆炸彈，對車站進行了狂轟濫炸。一瞬間，爆炸四起，炸彈帶走了每一個人的生命，只有濤濤倖免於難。可是，當他再睜開眼睛時，被眼前的景象嚇傻了：本來一片繁華的'車站被夷為平地，周圍的樓房被炸得稀爛，倒的倒，塌的塌。一片狼藉的車站，無辜的人們慘死在日本侵略者的狂轟濫炸之下。血肉模糊的屍體橫七豎八地躺在血泊中。濤濤被嚇哭了，被這恐怖的景象嚇哭了，濤濤撕心裂肺地喊着：“媽媽、媽媽，您到哪去了？”“媽媽、媽媽，您怎麼了？”可是，他並不知道，他的所有親人都離開了他……
濤濤被一個好心的婦女救起，婦女把他撫養大，教他寫字、讀書，漸漸地，他長大了，參加瞭解放軍，他下定決心為了保護祖國和人民的幸福而犧牲一切。
讓我們停止戰爭吧，不要再重新上演那一幕悲慘的景象。
”媽媽！爸爸！！嗚，嗚，嗚……“咦，為什麼有一個女孩在哭泣？原來這一切都是戰爭造成的。請允許我來講講是怎麼回事吧。
那一天，這個叫雪蘭的伊拉克女孩正在和父母悠閒地散步。突然，美軍的戰機呼嘯而過，並向地面發射了一枚導彈。”轟隆隆——“雪蘭與父母趕緊跑出了公園，但萬萬沒有想到的是，公園門口已經有了美軍的身影，並且個個荷槍實彈。爸爸為了掩護雪蘭和媽媽，衝在最前面，卻被推倒的公園大門給壓在底下了。媽媽就帶着雪蘭繼續飛奔，卻因為嚴重體力不支和恐懼而中途倒下。沒有父母的雪蘭在人們眼中顯得那麼可憐、無助。正在這時，援軍到了，可雪蘭的父母卻永遠回不來了。戰爭過後，雪蘭在廢墟里刨呀刨呀，最終找到的只是她父母的屍骨。人們在雪蘭身後議論紛紛，可雪蘭一屁股坐在地上嚎啕大哭：”哇！媽媽…爸爸…你們在哪兒呀？嗚……“才滿六歲的`雪蘭從此成了一個孤兒！
和平，還是永久的。被戰爭摧毀後，就顯得離人類更遙遠了。我希望21世紀的人們能夠手拉手、心連心，讓”和平之花“綻放出世界上最美麗的花朵！
學問齋