在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的水的作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
眼淚，此刻已經成為了悲傷的代名詞，可我認為有的眼淚也是幸福的。
我以往讀過一本書，這本書裏講了一個故事：從前有一位畫家，他隔壁住着一位少女，畫家十分愛慕她。可是，有一天少女患上了一種怪病，畫家更是無微不至地照顧她。可是少女的病一天比一天重，畫家看在眼裏，急在心裏。有一天，少女對畫家説：“我每一天躺在牀上，看着窗外的那盆騰花，它開了又謝，謝了又開，此刻它只剩下一片綠葉了，當它凋零的時候，也是我生命結束的時候。”畫家聽了十分着急，他對少女説：“這片綠葉必須不會掉！”當天晚上，大雨傾盆，少女一夜未眠，她想：“唉，這麼大的雨，那片綠葉肯定承受不住。但當她第二天早上一看，那片綠葉被雨水沖刷得翠綠，而少女的怪病也奇蹟般好了。當她病好後，卻沒有看到畫家，詢問家人後才明白，畫家為了不讓少女擔心，那天雨夜，他在窗外用油筆畫了一片綠葉，而畫家卻因淋雨而生了病，少女得知後，被畫家的真心所感動。畫家也在少女的悉心照料下，病慢慢好了。他們兩個有情人最終走到了一齊。
當我讀到這兒的時候，我流下了眼淚，而這眼淚卻不是悲傷的，而是激動幸福的眼淚。我為他們感動高興，同時也為他們感動幸福。是畫家的.真心打動了少女，打動了上帝，是畫家的真心使他和少女走到了一齊。
就是這些讓我流出了眼淚，而這眼淚是歡樂的，是幸福的！
江水，向東流去，滾滾不息。
夏天的江水，是活潑的。炎熱的夏風，微微地吹着岸上的沙灘與江中的水。江水上下跳躍着，歡樂地左右玩耍着，就如同幾個淘氣的孩子，歡快地跑來跑去，一會兒你超過了他，一會兒他又超過了你。有時，幾波江水捲成了波浪，朝着岸邊奔來，就像幾名衝鋒的戰士，衝了又退，退了又衝，有這股堅持的勁兒。
初冬的江水，是平靜的。初冬，江水尚未凍住，只是有緩緩的幾塊薄薄的、透明的浮冰，慢慢悠悠地飄入眼界，又慢慢悠悠飄走了。在遠處望向江水，一片平靜，沒有任何波浪，它，是沉默的。
我從小生在江邊的城市裏，自然與江水的接觸就多了一些。小時候，我特別喜歡江水的清涼，看着小小的波浪輕輕地拂過腳面，感受着江水的清涼，一股放鬆與愜意在心中盪漾開來。
小時也淘氣，特別喜歡看有東西落進水裏的樣子，“撲通”“撲通”。於是，我就喜歡往江水中扔石子。江邊有許多的細沙與小石子，正好配合了我的愛好。我經常拿起一顆小石子，斜着快速扔入水中，看着他在水面跳兩下，看着它擊起的江水中的'波紋，一圈一圈，慢慢擴大，最後消失於水面。
江水，不僅聯繫着我的童年，也是我童年時最美麗的一道風景。
現在，我也常去江邊，感受那水邊清涼的風，賞賞那江水醉人的景。也是為了回顧童年的樂趣。
現在再感受江水，雖不是兒時的快樂，但仍是心中的依託。
江水，牽繫着我的情思，現在和未來。
我的家鄉是魚米之鄉——紹興。如今高樓大廈拔地而起，工廠也紛至沓來。聽爸爸説，以前的河水很乾淨，清澈見底，連河中魚蝦都看得見，陽光灑在水面上，就像一面明鏡。以前的水不用淨化，不用燒，直接用手捧起來就可以喝了。以前爸爸小時候，和爺爺去田裏，在河岸邊可以捉小魚，甚至還能抓到甲魚。
而現在呢，水的變化很大。去年夏天，雨過天晴白雲飄，我和爸爸去河邊散步，走到河邊時，我發現許多沉在河底的垃圾都浮上湖面了，如：飲料瓶、食品包裝袋、塑料袋等垃圾，我走進去聞，還有一股腐爛的`臭味，河面上還浮着許多的油，把湖面搞得面目全非。現在的河都渾濁不堪，水面上漂浮着白色的泡沫、綠色的藻類，如果你仔細去觀察這水，水中還有些紅色的微生物在遊動，整條河都死氣沉沉，毫無生機，那水中的東西我看了就想吐。
據我所知，一家工廠一天就要排放3000t——4000t，每天排放那麼多的廢水，給河流帶來了嚴重的後果，使水變得渾濁了。我覺得這是人類過度使用化學品的後果，後來我上網一查，一枚普通的5號電池，就可以使大約600t的水受到污染！！！這足足相當於一個人一生所需的水啊！原來，污染水源有還是人類啊，趁我們還有一點挽回的機會，我呼籲大家行動起來，保護我們的水源，不讓它受到污染。
今天老師問我們水會不會變顏色，我們都説：“會”，所以要做實驗來證明。
讓我們先看看實驗材料，一次性透明塑料水杯、裝滿水的綠色水瓶、一張a5白紙和一袋甜橙果汁粉。
老師請人把橘子粉倒了一點在紙上，整體來看像一座金字塔，仔細看，是有小顆粒組成，每一粒和螞蟻的頭差不多大，像小黃沙，聞一聞有橘子的清香，舔一舔特別的甜，真想泡着喝一口啊！
我們又倒了一杯水，它是透明無色的，也沒有味道。
把果汁粉倒進水中，有的飄在水面上像雪花，有的沉入水底的像小魚吐出的泡泡，有的沉入水底又不見了的像小朋友在玩捉迷藏。水也有了變化，最上面變成了淡黃色，越往下水的顏色越深，最底下是最深的，攪拌一下水變均勻了，現在所有的.水都變成了淡淡的橘黃色。又加了一點橘子粉，水的顏色更深了，像橘子皮的顏色，我聞一聞特別的香，嘗一口，又酸又甜，大部分很甜。
把橘子粉倒進水裏，橘子粉消失了，水變多了，這種現象叫溶解。
其實，還有很多科學小常識等待我們去發現。
我希望我的房間是一艘潛水艇，它的結構和性能要比潛水艇獨特。既有密封防水出入方便的自動門，兩側還有光潔透明的玻璃窗。潛水艇也想象成人性化設計，房間裏有舒服的沙發牀，沙發，茶几和液晶電視。廚房裏冰箱，櫥櫃，液化氣爐灶等一應俱全。各種新鮮的.蔬菜和水果應有盡有。每當我躺在潛艇牀上休息的時候，可以一邊喝着茶水，吃着水果，一邊看着窗外的大海，可以想象，海底世界景色是非常迷人的。既可以看到形態各異的珊瑚礁，又可以看到撲面而來的各種海洋動物。你看，有大鯨魚，大海龜，大龍蝦，大章魚。。。。。。
真是一個特大的天然水族館！我還設想在我高興的時候，我要把潛艇的門打開，捉幾隻大龍蝦回潛艇裏煮着吃，吃飽了，我就出去騎在大海龜背上，周遊海底世界。如果遇到海底沉船，我還可以做一次考古考察，我還可以捉些海蔘，海五星玩。有時間的話， 我還可以和章魚玩捉迷藏，看看美人魚跳舞。吃飽了，玩夠了，我讓海龜馱我返回潛水艇，躺在牀上再美美地睡上一覺。啊！我會陶醉在夢中。。。。。。
那一刻，他流下了淚水，那最精彩的淚水……
“送給你小心心，送你花一朵……”伴隨着響亮的鈴聲，我起牀了。我和小明、小剛一起練習着《快樂酷寶》的主題曲，每天都在反反覆覆地練習着，就是為了今天——在六一兒童節的表演上一展歌喉！
週一，我們第一次在宿舍裏練習，可我們剛開口，就像帶來了一把鋸子。舍友們都在嘲笑我們，我們開始有些灰心了。隊長小明發現了，堅定地站了出來，大聲對我們説：“別理他們！做最棒的自己，只要你付出過，無論結果是好是壞都沒有關係！”隊長用鼓勵的眼神看着我們，使我們重新充滿了力量，讓我們振作了起來。
早上，中午，下午。我們一直刻苦努力着。終於，表演開始了，教室裏佈置得像個小舞台。美麗的彩旗掛在窗户旁，五顏六色的糖果放在我們的課桌上。可是我們根本不在意這些，心裏依舊緊張——等一下表演不成功怎麼辦？隊長好像看破了我們的心思，笑着説：“別忘記我説的話，無論結果如何，我們都要勇敢地去表演！走！就讓我們來做今天的主宰吧！”
話音剛落，主持人就説道：“好！現在就讓快樂隊為我們高歌一曲吧！”我們硬着頭皮上了舞台。熟悉的'音樂旋律響起，小鳥不動了，蝴蝶不飛了，一切都安靜下來，彷彿一根針掉在地上都可以聽得見。
我們歡快地唱着：“不論颳風還是下雨，天天快樂笑嘻嘻……”終於唱完了，雷鳴般的響聲如洪水般朝我們湧來。那一刻，隊長流淚了，他流下了最精彩的淚水……
淚水有苦澀的，有委屈的，有甜蜜的，有傷心的，有絕望的，有激動的……而我的淚水是高興的。
在我看來，淚水只不過是一種柔弱的表現，但現在我知道，我錯了，因為我從淚水中感受到了快樂和高興。那是因為一次考試的分數。
在一次期末考試前的`一天，我饒有興趣地看着我喜歡的漫畫，而此時我感到一陣冷風向我吹來，不由地打了個冷顫。我扭頭一看，呀！是爸爸！我快速灰溜溜地回了房間。我不禁嘀咕到：“天哪！我爸什麼時候回來的，等會兒出來肯定又會捱罵了。”我來到書桌旁，心想只要考試考得好，爸爸就會很開心。想到這，我便開始打起精神努力複習，爭取考個好成績。一小時、兩小時、五小時……我一直在房間裏寫着作業，直到我睡着了……第二天考試，我緊張地坐在座位上，掃了一眼試卷，題目都是我複習到的內容，於是我很快做完了試卷……放學前發了試卷，“耶！太好了！我考了三百分！”當我知道了我的分數時，不由得歡呼，也不由得高興地哭了，淚水一滴一滴地流了下來，鼻子也跟着酸了起來，這是激動的淚水啊。回到家，爸爸知道了我的考試成績，臉上也露出了欣慰的笑容，並表揚了我幾句。我的鼻子酸得更厲害了。這一次，我真正體會到流淚，不是隻有軟弱，在高興的時候，你也會流淚。
在流淚的時候，我一般都是傷心的時候，那一次，我卻第一次因為高興而流淚了。
在湛藍的大海上，出現了一個小黑點，時沉時浮，是鯊魚，不是，鯨，也不是。越來越近，終於看清它的廬山真面目，那就是一艘潛水艇。
在這樣茫茫的大海中，如此龐大的潛水艇怎麼能時而沉，時而浮，操控自如呢？原來就是人們從魚身上得到了啟示。
魚兒在大海的懷抱裏穿梭自如，忽東忽西，忽高忽低，自由暢遊，甚至還能在水裏做“高難度動作”，難道它有什麼特珠功能，使它能在水裏隨心所欲？為了弄清這個問題，科學家做了許多研究，終於揭開了魚兒沉浮的祕密。原來魚的肚子裏有一個鰾。鰾有什麼用處呢？這個小小的鰾能夠幫助魚浮上來，也能幫助魚沉下去。魚要浮上來的時候，鰾裏慢慢裝滿了氣，鰾脹大了，魚擺來擺去，就浮上來了。魚要沉下去的時候，鰾裏的氣慢慢地放出來，鰾縮小了，魚的'身體略微變小，魚擺來擺去，就沉下去了。
科學家模仿魚沉浮的方法，發明了潛水艇。潛水艇內裝有一個“水倉”，這個水倉相當於魚的鰾。當潛水艇要下沉時，水倉利用水泵抽滿水，潛水艇慢慢地就沉下去了。相反，當潛水艇要浮上來時，只要把水倉裏的水排掉，就浮上來了。此外，人們還模仿鯨魚的外形：“流線型”——頭圓尾尖，進一步完善潛水艇，使得在水中行駛受到的阻力最小。
大自然真奇妙啊！真的是人類的好老師。相信我們只要留心觀察，仔細思考，一定能發現大自然更多的奧祕，造福人類。
學問齋