在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的做時間的主人作文，希望對大家有所幫助。
做時間的主人很爽，做時間的奴隸很痛苦。
如果我開學第一天，就退到的話，我會很不開心，因為這樣的話就不能學習到新的東西，又會影響人家，如果準時來到學校，我會很開心的.。
我有一位朋友，他一放學回到家就出去玩，從五點玩到六點，回到家之後，他就去看電視，從六點看到八點，在看電視的時候，他覺得不自在，突然，他想到作業還沒有做，趕緊做作業，可是已經十點了，他又想明天一早來到學校抄人家的作業。
有一天，爸爸叫我三天之內完成二篇英語試卷，我對爸爸説：沒問題，第一天，我就做了一篇英語試卷，第二天，我就全部做完了，第三天，爸爸來檢查試卷，爸爸看了非常滿意，在二張試卷上一份打了九十八，另一份打了九十九分，做時間的主人真爽呀！
有一天，我借了一位朋友的書，朋友説：五天之內就要還書，這可是三百二十頁的書呀！但是我還是答應了，第三天，我就還書了。
從今天開始，我要做時間的主人，不做時間的奴隸，我走在哪兒都會讓人家授歡迎，做時間的主人真好。
老師常常對我們説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們要做時間的主人記得有一次，老師在中午就把作業佈置出來，我給我的好朋友説我要利用下午的時間做作業。她説“做什麼作業啊，玩嘛。”她就是不會利用時間的人。我先把抄寫的.作業做了，十幾分鍾我眼皮都沒有抬一下，在本子上寫了一個詞後，就側一下頭看下一個詞，就這樣，五花八門的詞就被我消滅掉了。
這時，有同學找我給他聽寫，我卻眉開眼笑的答應了。肯定有人會問我，你不是要做時間的主人嗎？為什麼還要把時間浪費在給別人聽寫上呢？嘻嘻！我可以給他聽寫時做數學練習冊呀，我這不是一舉兩得嗎？既幫他聽寫了，我又做了一些數學練習冊的題，可這時離上課只有幾分鐘了，但你別小看這幾分鐘，我繼續埋頭苦幹，終於，我和時間賽跑贏了，我把數學家庭作業做完了。為了把數學家庭作業做完，我也是爭分奪秒，全力以赴，而那些浪費時間的人，這些時間一去不返了，而做語文作業，我也是分秒必爭呀。
其實，人的一生很短暫，時間不會很多，但有的人卻很出色，因為他們把握了時間，有的人虛度光陰，時間就會變得很滿長，莎士比亞説：拋棄時間的人，時間也會拋棄你。説的就是這個道理，所以我們必須珍惜時間。
“過去的日子如輕煙，被風吹散了，如水被太陽蒸發了……這是朱自清先生寫的《匆匆》中的一句話。文章圍繞“匆匆”二字，細緻地描述了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度光陰而感到無奈和惋惜，告訴人們要珍惜每一分，每一秒，才會有所成就。
時間是寶貴的，珍惜時間，時間會對你慷慨；浪費時間，時間會對你無情。試問，哪個有成就的`人不是珍惜時間的人呢？魯迅曾經把喝咖啡的時間用在工作上，他每天都要工作到深夜。生了病也不放棄學習與寫作。居里夫人在實驗室一待就是三十幾個小時，正因為如此，她才兩次榮獲“諾貝爾獎。”要是在戰場上，多猶豫一分鐘就有可能關乎到幾萬人的生死存亡。
想到這裏，我不禁臉紅了。每當星期天，我做完作業，便守候在電視機旁，寸步不離，早把學習拋到九霄雲外。暑假前，我制定了語文、數學複習表。可暑假開始後，我一捧起書便想起了電視裏的精彩節目。我想，暑假這麼長，明天做也行；誰知，明天又和同學出去玩了。直到現在，我連語文書翻也沒翻過。
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。只要珍惜時間，做時間的主人，才能有所成就。我以後一定要分秒必爭，做一個珍惜時間的主人！
老師在晨光時間，常帶全班一起朗讀一首小詩：“又是新的一天，上蒼賜給我新的一天，我做什麼都可以，我可以浪擲虛度，也可以小心珍重……”，提醒同學要珍惜時間。
莎士比亞先生是個珍惜時間的人，他告訴了我們：“時間的腳步，不會因為我們有許多事情要做，而稍做停留。”這句話告訴了我們：“時間一分一秒的過去，不會因為我們而改變。”所以，如果每個人都能把握時間、善用時間。也許我們的生活就會更充實。
對於不珍惜時間的人來説，時間就好像浮雲一樣，過眼消逝，所以那些人並不會好好的利用時間；對於懂得珍惜時間的人，連一分一秒都不肯浪費，自然就比不懂得利用時間的.人更容易成功。
自己該如何善用時間呢？我們可以在空檔時間應多看看書、週末把功課寫完….等，這些都是善用時間的好方法。我們也可以?作一張“時間表”，讓我們規劃想做和應該做的事。
俗話説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”因此，我們要好好把握我們擁有的時間，努力作時間的小主人!
有人説，世界上最快而又最慢的是時間，最長而又最短的也是時間。我這一次就要做時間的小主人，可是……
星期一的一天早晨，我早早的起來了，我先倒上一壺水，放到火爐上燒。然後去洗臉刷牙，洗漱完後，我去把火關了，倒上水，吃完藥後見飯還沒有做好，就去和我的小貓玩，我和我的小貓正玩得高興，媽媽就讓我去洗手吃飯。我歎了一口氣，摸了摸小貓的.頭，依依不捨地去洗手吃飯了。
我吃飯時，還一心想着小貓，想和小貓玩，所以就吃了既然有半個小時，“糟！已經八點十分了，要遲到了。”我吃完飯看了看錶後大聲叫到。
於是，我急急忙忙地拿起書包飛奔下樓，像火箭一樣地衝到了學校。可是，我卻還是遲到了十分鐘。我看着全班的同學都在教室裏認真地看着書，自己立即漲紅了臉，低着頭，走進了教室。當時，我真想找個地縫鑽進去。
合理安排時間，就是節約時間。哎！我就是沒有合理安排好時間，浪費了那麼多寶貴的時間。以後我再也不這樣了。
清晨，我和媽媽去公園散步。一路上，男女老少嘻嘻哈哈、有説有笑的向公園走去。 我們走到公園的中心，忽然聽到有整整齊齊的腳步聲，響亮的節奏聲，我馬上跑過去，原來是那些老年人在做早操，她們每人手裏拿着一把紅扇子，每聽到一個節奏就扇動着扇子——發出“啪啪”的聲音。看她們做得都麼認真啊！ 我們走到公園裏，書上的小鳥在嘰嘰喳喳地唱着歌，一陣微風吹來，樹葉發出一種“沙沙”的聲音，它們好像在迎接春天的到來。 走到公園的山上，聽見有讀書的'聲音，我懷着好奇的心情走前去看，原來是個小男孩在認真地背英語單詞，他讀得多麼認真呀！連我走近來他都還沒發現我。 他們一清早就出來吸收新鮮空氣，利用美好時光，做一些有意義的事，我也要向他們一樣，坐一回時間的主人。
六年級:劉雅婷
時間是寶貴的，我們都要做時間的主人，不能做時間的奴隸。
以前我不是時間的主人。平時我在上課的時候總愛多嘴而且被罰站，什麼也沒聽到，這樣既浪費了時間又沒學到知識。放學回到家我先是玩個痛快，老師佈置的作業我沒有在中午安靜的時候去寫，到晚上就要佔用很多時間，就沒時間去背誦，看課外書，還不能早點休息，學習效率也低，這樣久而久之就越差越多再也追不回來了。
現在六年級我的習慣改了很多，有了很多收穫。上課認真聽講積極舉手發言，得到了老師的表揚。每天放學回到家我不是先玩而是先做作業，做得又快又好，經常得優加很好。以前最頭痛的`就是寫作文，總是對着一張白紙發呆。現在好多了我不僅能在短時間內寫出作文，而且還寫得不錯呢！還被老師選進了作文班。
做時間的主人受益，做時間的奴隸受害。我們要利用好時間，才會對自己進步有幫助。
我們要做時間的小主人，我要做快樂的時間的小主人。
以前，一年級的時候，我是時間的奴隸，總是一邊做作業一邊玩，作業總是做到晚上七八點，媽媽生氣了，不停地説：“快點，快點！” 寫作業讓我很痛苦。
現在，我已經學會做時間的`小主人，感覺真好！每天，我會利用下課時間還有中午時間寫作業，到了晚上，作業早就完成了，媽媽不再批評我了。寫作業讓我很快樂。
我上課老是不用心聽講，老師總批評説：“不能走神！”我總是沒好好聽課，上課不知道想什麼，腦子很亂，很煩，很不高興。老師説，上課要管好自己，做時間的主人，這樣做，時間就可以幫我們得到許多知識。所以我一定要改掉這缺點。要做個時間的主人，一定要上課專心聽講，不走神，學習才會進步。
還有我要先寫作業後玩，這樣才快樂!
我要好好學習，當時間的小主人，那會是多快樂呀！
當我讀了朱自清先生寫的匆匆這篇散文時，便愛不釋手。因為這篇散文不僅讓我從中得到了美的享受，還讓我感悟到了人生的人生的啟示和道理。
這篇散文語言優美，文字清新，用淡淡的筆墨傳達出動人心絃的`力量，沒有半點矯揉造作，卻能引起讀者們的共鳴。文章寫道：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是我們的日子為什麼一去不復返呢？”是啊，作者感悟時間過得太匆匆了。時間來之快，去之急，你想把時間抓住時，它卻又從你手中跑掉了。我們的時間為何會流失得如此轉瞬即逝呢？
是啊，我們的日子為什麼一去不復呢？時間總是在不經意間匆匆流逝，我們應該在有限的光陰內多做些有意義的事，讓我們那短暫的光陰變得五彩繽紛，讓我們那短暫的光陰變得更有價值！抓緊時間就等於比別人多出了許多時間。
“贏得了時間，就贏得了一切。”列寧的這句話徹底地反映了時間的珍貴。其實，你珍惜光陰，光陰便在你身後長出綠陰，結出沉甸甸的果實，如果你漠視光陰，光陰便會化成幾縷青煙，消失的無影無蹤。
時間永遠不會停止，但我們對時間無需畏懼。讓我們做時間的主人，抓住時間、珍惜時間！
時間對每個人都是公平的，只有珍惜時間，你才能獲得更多的時間。幹更多的'事。
有一次，我買了一本漫畫書，十分好看，於是就想趕快把它看完，便在寫作業的時間偷看，但一看就是半個小時，作業卻只寫了一點，過了一會兒，媽媽來看我寫了多少作業，而我卻只把數學作業做完了，媽媽就把我吵了一頓，還不讓我看電視，唉，大家可不要像我把時間花在無聊的事情上呀!
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。想必這句話大家肯定十分熟悉，可是，還有許多人浪費時間，一點也不珍惜時間。心想：沒事，反正還早着呢，沒必要那麼珍惜時間，還有好長時間呢!如果你要是這樣想的話,可就錯了。
我曾經讀過這樣一個故事:大發明家愛迪生在他舉行婚禮的時候,突然有了一個新設想，便對新娘説了聲“我有點事”就走了，而且一去不復返，並且已把婚禮的事忘了一乾二淨。大家看，愛迪生是多麼的珍惜時間呀!正因為這樣,他才成了一個偉大的發明家。
同學們，記住那句話吧：莫等閒，白了少年頭，空悲切。讓我們珍惜時間，創造更美好的未來吧。
快樂有很多種，其中最重要的是，做時間小主人的快樂。
從前我老是晚上七，八點鐘才做作業，經常讓媽媽催促，嘮叨…我覺得做時間的`奴隸很痛苦。
可是現在我變成了時間的小主人，先做作業後玩，爸爸媽媽再也不責怪我。自己覺得非常的快樂，從前浪費時間受的痛苦，全部像被陣風吹走了。
還有一個例子，深圳有一個醫生，他很不負責任。沒把時間放在眼裏。有一個病人，病得很重，需要時間搶救。可是醫生卻上網玩遊戲，玩入迷了。耽誤了及時的搶救時間，最後病人死了。病人的家人投訴他，醫生就被抓了起來。這不是時間的奴隸那麼簡單了，這可關係到人命關天的了。
我約了一個同學去圖書館，可是，那個同學沒有守信用。害我等了又等，耽誤了許多時間。我覺得這同學不守信用，如果我不等這個同學，也許可以玩很久，更開心。下次一定不約他了，因為他是浪費時間的奴隸。
我要先做作業在玩，還有守信用，做時間的小主人，才能讓我的生活更快樂。
今天，我讀了文學家朱自清的文章《匆匆》，陶醉於這優美的境界中，並知道了時間的珍貴。
文章通過講述時間的來去匆匆，讓我明白我們要珍惜時間，不能讓時間匆匆的走去，不能浪費時間。
時間是寶貴的,俗話説日月如梭，我們要抓緊每一秒幹有益的事情，而不能無益的事情，比如説玩電腦遊戲，這樣不但對學習、眼睛無益，而且在不知不覺中讓時間飛快的溜走，等想到時間的時候，它已經無影無蹤了。而做有益的.事，比如讀書，找一本好書，在閒暇的時候，認真的讀一讀，不但不使時間匆匆的走掉，還增長了見識，積累了優美的語言，何樂而不為呢?
我一到星期天，就大玩特玩，連作業的事情想也不想，爸爸媽媽叫我去寫作業，我就慢騰騰地走進房間，坐在書桌前，我就坐在那裏，什麼也不幹，不時才寫幾個字，磨磨蹭蹭的，到了星期天晚上，才着急忙慌地寫，可那時，時間已匆匆的溜走了。以後，我要珍惜時間，把握生命裏的每一秒。
讀了《匆匆》，我明白了：我們一定要珍惜時間，用時間做有益的事。
從前，有這樣一件事：有一個學生，他只知道吃，只知道玩，就是不知道學習。
星期四，老師讓他回家星期五寫語文，星期六寫數學，星期日寫英語。
到了星期五，他想：“反正明天還有時間呢，明天在做吧。”他又是吃又是玩。
星期五很快就過去了。星期六他又想，明天還有時間呢，他還是邊吃邊玩。就這樣一天又過去了。到了星期日，他又想：“要不明天去早點在學校寫吧”結果，他一玩玩到凌晨一點，才休息。
早上，他又貪睡一下就睡到了中午，他一看太晚了，就飛快的往學校跑去。老師看了他的作業也沒有做就很很的批評了他。結果他還是不改，作業還是不做，上課不認真聽講，而切還經常逃學。在老師的嚴厲批評和教導下，他還是沒有改正錯誤，結果學校就把他開除了。
從那以後，他在也沒拿過筆，直到老，他看到好好學習成了才，他想從新開始學習，但是這是不可能的了。小朋友，俗話説得好：今日事，今日畢。有事不要等到明天，明天還有明天的事，後天還有後天的`事，我們不要向這個人學習，做個懂得珍惜時間的人。
以後我們要珍惜時間，把握今天。
時間，有時快有時慢，在現實生活中，有人覺得時間什麼都不是，不把時間放在眼裏，而又些人卻非常珍惜時間，把時間看的非常重要。但對於懶人來説，怎樣才能珍惜時間呢?
帶着這個疑惑，我做了一個實驗——和時間賽跑。
好吧先從寫作業開始。我寫作業給自己定了半個小時，我把鬧鐘設定好了，就擺在書桌前。
我拿起筆飛快的寫起來。過了十分鐘，我就堅持不住了，開始東摸摸，西動動，怎麼也坐不住了。我好熱啊!我伸長了脖子，向遠處望了望，躡手躡腳地站起來，向爸爸那邊走去。到了房門口，我趕緊保持安靜，輕輕地推開了門，搬出了風扇。
對了身上吹了好一陣子，我有點咳嗽了，再看看錶，已經過了二十分鐘，那可怎麼辦啊?啊!算了，認命吧!
我不管三七二十一，拿了筆就往上寫。唉!真辛苦呀!真是少壯不努力，老大徒傷悲!
時光飛逝，轉眼間半小時就過去了。我們作業只寫了大半點!目標沒有完成，我輸給了時間。
珍惜時間，從我做起。想要節約時間，就要懂得珍惜。!珍惜時間，可以在寫作業時不摳摸東西，不浪費時間、我會以直和時間賽跑，不怕困難，勇往直前。
上帝對每個人最公平的地方就是時間，每個人每天都擁有24小時。聰明的善用時間安排，讓這24小時發揮出最大功效，就成為個人“與眾不同”的關鍵。
時間管理是一門很大的學問。首要的一點就是充分利用每一秒可利用的時間來自我增值。在日本的地鐵上，常常能夠看到的一幕就是人手一本書，或是專業書籍，或是管理類書籍，利用每段空閒進行學習已經成為他們的`習慣。其次是合理安排，制定完善的、合理的工作計劃。例如如果每天能夠早起一會，提前到公司，就能夠有更多的時間去思考和安排一天的事情，也不用擔心因為完不成工作而總在加班。
“這並不意味着你一定要答應;
但意味着你在説‘不’的時候一定要清楚明白且深思熟慮，”她補充説，“比如，如果你的老闆做出了一個不合理的要求，你不該説‘你一定是在開玩笑吧。我的工資並不包括這一部分工作’，你應該説，‘我很樂意幫忙。但是現在我手上有a、b、c三件工作，我該停下哪個以便完成新任務?’這樣清晰無誤地傳達了團隊合作和樂於幫忙的信息，同時又提醒了老闆，你現在工作量也不小，應該設置更為實際的期望。”
學問齋