在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小妹妹作文4篇，歡迎大家分享。
那天，我到公園去玩玩具飛機，那時候我的爸爸媽媽不在，就我一個人在玩。
突然，有一個小朋友從樹叢裏跑了出來，她還“哇”的一下子叫了起來，把我嚇了一大跳。那個小朋友問我，“這個玩具飛機能像真飛機一樣飛到十二千米高的高空嗎？”我説：“當然不可以啦！”那個小朋友又説：“我們來玩魔法力量的遊戲吧！”我還沒有説不玩，那個小朋友口中已經念道：“飛行魔法力量！”我説：“我不想玩這些幼稚的遊戲！”小朋友説：“好吧！那我問你一個問題。”“什麼問題？”她説：“如果把玩具飛機踩成兩半，飛機還會飛嗎？”
我心想：如果我説能，她有可能就會把我的`飛機踩成兩半，如果我説不能，她説會説我的飛機不好。我還是跑到其他地方玩飛機吧！我跑得飛快了，可是這個小妹妹還一直跟着我，不停地叫道：“哥哥，你還沒有回答我的問題呢！”我想：我要趕快跑回家，她很有可能把我的飛機踩成兩半。還好我逃回了家，不然我的飛機就沒有啦！
這個小妹妹，真是幼稚啊！世界上怎麼會有這麼幼稚的小妹妹？
我有一個妹妹，她的名字叫苗雨濛，小名叫濛濛。今年四歲了，在上幼兒園中班哩!
濛濛紅潤的臉上總是掛着燦爛的笑容。修長的眉毛下閃動着一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛，顯得十分乖巧。一頭的短髮，劉海細細的垂在前隔的正中間，像一綹黑色的`絲帶 ，顯得十分迷人。
濛濛非常喜歡玩布娃娃，每次她來到我家裏，都要玩我家的那兩個布娃娃。濛濛把那裏啊一大一小的布娃娃每個都取了名字，小一點的叫“小寶寶”，大一點的叫“大寶寶”，並把“大寶寶”當成“小寶寶”的姐姐。濛濛不光愛玩布娃娃，還愛玩家裏的那些玩具狗、玩具貓、玩具兔……那些，真是有趣極了!
有一天，她在我家玩，我沒有管她，過了一會兒，濛濛突然“哇”一聲哭了起來，我趕緊跑過來，問她怎麼了，她邊哭邊説：“紙吸鼻子裏了!”我趕緊拿棉籤把紙弄出來，一問才知道：濛濛在哪玩紙，然後她就插鼻子裏覺得好玩，使勁一吸，就吸鼻子裏了。我聽後，哭笑不得。、這就是我的妹妹，你們喜歡她嗎?
我有一個好朋友她的名字是李可，她有烏黑髮亮的頭髮，潔白的皮膚，兩顆像黑寶石一樣的大眼睛，小小的鼻子，櫻桃般的`小嘴，很喜歡玩躲貓貓還喜歡看電視。
記得有一次，我正在吃薯片，李可來到我們面前説：我們玩躲貓貓吧！我拒絕了，李可她不肯罷休又跑到我面前用懇求的眼神好像在説陪我玩一會兒吧！我受不了了説好吧好吧。他高興地跳了起來。我抓她躲，我説到一、二、三、四、五、六、七、八、九、十……我大概把整個家都找遍了都沒有找到她，我大聲説到我投降，我投降她聽了以後就出來了，我説你真是個淘氣包。
星期三，放學回到家，她趕忙開起電視我也回到家問到你沒有作業？她説道有我説那你還不去寫作業，不忙，不忙她説到她從四點直看到七點多才想起來，作業還沒寫，可是現在已經是吃飯的時間，她急壞了，她想這一次應該就會被老師打。她寫呀，寫呀，終於寫完了。到了明天早上老師讓他把作業翻倍，因為她的字太潦了。她想以後上學的時候再也不看電視！
這次是我的妹妹。
我的生活中不全是高興和幸福，也有後悔、傷心、煩惱和失望，還有慚愧。
讀五年級時，老師説我的作文寫不好，是因為看的書太少，知識面太窄。我為我的作文情節不生動、語言貧乏感到煩惱。於是決定到五堰書店買一些作文書。“啊！”五堰書店真是名不虛傳，我簡直走進了書的海洋，琳琅滿目，應有盡有，大大小小的書滿櫃滿架。
我選了一本《優秀作文選》正要看時，發現我身邊的叔叔拿起一本書東瞧西瞄幾下，裝進了他的黑皮夾克裏，扭頭就走。
我想大喊一聲，“抓小偷”。可是看着周圍那麼多人，又想現在的`人不好惹，鬧的不好自己會吃虧的。爸爸也經常説，出門辦事要緊睜眼慢開口。結果，沒有喊出口。我付了錢往回走，見門前圍了一堆人。為了看熱鬧，我從人縫裏擠了進去。一看，那個偷書的叔叔站在門衞爺爺的面前。他説：“我怎麼會偷書呢？”老爺爺沒好氣地説：“你怎麼不會偷書呢？現有人證、物證，你還抵賴不成？”“人證”我嚇了一跳，向後倒退了幾步。一個胸前飄着紅領巾，頭上扎着一把刷子的八、九歲的小妹妹，從老爺爺身後站出來，指着露出的書角説：“偷的就是那本書。”那個小夥子臉刷的紅到脖子根，低下了頭無可奈何地掏出了那本書。
老爺爺指責他什麼，我沒聽着，只覺得自己的頭在嗡嗡直響，臉火辣辣的。
學問齋