在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的楓樹的作文國小生，僅供參考，歡迎大家閲讀。
聞名全省的楓樹灣，是由具有五百多年的楓樹林組成。今天，我們遊覽了美麗的楓樹灣。
來到門口，只見大門上雕着一些龍，這些龍有的像要廝打，有的像對視，還有的想要奪得仙爐。
一會兒就到了龍潭，只聽嘩啦啦的水聲在耳邊響着。隨着水聲來到潭水旁，哇好清的水呀！我興奮得叫了起來。
我們的隊伍向上行進了，不一會兒就到了“海獅”石旁。“哇，這是什麼？”大家竊竊私語起來。老師説：“這是一塊天然形成的石頭，很像海獅。”大家聽了老師的話，不有驚歎起來。
到了小水池邊，沒有一個人發現這裏的奇特之處，只有我發現：水池中有一塊半浮半潛的石頭，浮上來的`一部分像魚頭，下潛的就像魚尾巴。看起來就是一條完整的“大魚”了
“大魚”旁就是龍牀。龍牀跟牀差不多大，整個龍牀為長方體。大家現在只有一個念頭；在龍牀上大睡一覺。
時至午時，多數人都感到勞累，就連我這個體育健將也有同感。又走了一會，傳來同學們的聲音：“累死我了”，“什麼時候休息呀？”“衝啊！”説什麼的都有，就連摔跤的“哎呀”聲也摻雜其中。
同學們的歡聲笑語中還夾雜着水流聲。漸漸地，越來越大，這聲音彷彿充滿了活力，促使我們前進。我們竟然忘記了勞累，疾步向着水聲前進。當水聲大到極點時，眼前出現了一道瀑布——烏龍潭瀑布。這道瀑布飛流而下，使得我們膽戰心驚。烏龍潭雖不如廬山瀑布那麼長，沒有黃果樹瀑布那麼寬。卻比他們壯觀，因為烏龍潭瀑布旁有七塊大小不同的石頭，如同七條兇龍在廝打，想獨自佔據此瀑布，結果不分勝負。
終於，一個喜訊從前方傳來，“前面有休息的地方了。”後方得到消息，立即爆發洪荒之力，蜂擁而上，生怕位置被搶光了。到了休息的地方，同學們吃的吃，喝的喝，耳邊不時傳出“不吃白不吃”的聲音。
不一會兒我們就離開了楓樹灣，看着“楓樹灣”這三個字，還真有點依依不捨的呢。再見！美麗又神奇的楓樹灣。
視線隨着淅淅瀝瀝的小雨模糊了,我竭力地向遠方眺望,看到的卻是一排排向遠方延伸的大葉楊.
在六年級的暑假,我考上了全國民辦百強學校——創新學校。
也許因為生活了六年的緣故，一股強大的力量“推”着我來到了朝夕相處的“家” ——鎮中心國小。
教室依舊那麼寬敞那麼幹淨，月季依舊在風中輕輕搖擺，楓林依舊伸出無數歡迎的小手，可我的心卻無比的繁重起來。
不知不覺間，我們已經在這度過了六年。
是啊，教室裏，月季旁，楓林下，留下了我們童年最甜美的笑容。她，我情深似 姐妹的好友，在不經意中來到了我的身旁，和我一起坐在了五年級的教室裏。
天色漸漸地暗下來，我該回家了。她取下隨身的項鍊和一張卡片，並在卡片上寫了幾個字，然後一起遞給了我，對我笑了笑：“我走啦！”
空蕩蕩的教室裏只有我一人。
打開紙條，一行秀麗的字映入了眼簾：姐，到學校好好學習，我們要經常通信，別忘了我們的楓林……淚水流了出來，我跑出了教室。
本想去有着叢叢密葉的楓林底下痛哭一場，但我看見了她：她呆呆地站在夕陽下的楓林底，手裏拿着一枚心型葉。
哦，那讓我們如痴如醉的經秋更紅的葉子，那陪着我們共同長大的楓樹，如今，我要……
我風一般的衝出了校園，來到常常逗留的鄉間小路上。只有這裏，沒有汽車的鳴笛，市場的喧鬧。
如果時間可以倒流，我們不要求長大，我願意永遠滯留在童年。天上的鳥兒嘰嘰喳喳，對了，我和你們，拌着浮雲一同翱翔廣闊的藍天！
雨，淅淅瀝瀝。但我和她的友誼會象雨後的'彩虹一樣多姿多彩。
分開，不是離別，而是一種等待和期盼。
我們的友誼在夜空上傳遞，在傳遞中成長，也長大在童年的楓樹邊。
短評：童年是那麼值得回味和美好。小作者在看到自己與童年的好友分開時，難能可貴的是認識到這還是一種等待和期盼。在童年的楓樹邊，孩子們長大，翱翔於藍天，同時和友人的情誼也將越來越深！
我正漫步在公園的羊腸小道上，這時，秋姑娘的一封“信”落到了我的頭上。又一陣秋風刮過，它騰空“飛”起，在天空中劃出了一道優美的弧線。
我用手將它拾起，原來，這是一片楓樹葉子。經過深秋風霜的洗禮，顏色變得通紅，一簇簇楓樹葉子遠遠望去如同夏天傍晚出現在天空的火燒雲。鮮紅鮮紅的，紅得 喜悦，紅得熱情。它的形狀也不比顏色遜色，手掌般的形狀就象楓葉姑娘笑着對你説：“來吧，我們一起玩吧！”它的大小也很對稱，但跟我的`手掌比起來，就像大 象身邊站了一隻小兔子。
萬般的好奇，讓我為它量了量腰圍（寬）和身高（長）。結果出來了，原來它腰圍3釐米，身高5釐米，看來這真是一片苗條的楓葉小姐呀。
一片葉子竟如此美妙。我用手輕輕地撫摸了一下葉子，唉呀，真是一片粗糙的葉子。這時天空中射來一縷陽光，透過光看，這片葉子上葉脈四散，像剛出生的太陽散發出的光芒，讓人身體中的疲倦在霎時間消失得煙消雲散。
這時，又一片楓葉悄然落下，落到我的鼻尖時一股淡淡的清香味。聞着這股香味，我就像撲進了大自然的懷抱，讓我心曠神怡。於是，我閉上雙眼，張開雙臂，享受着大自然為我帶來的温暖。
忽然，風颳了起來，楓葉們翩然落下，宛如一位位多姿多彩的舞蹈家。看着手中的楓葉，我想，它們當年在樹上生活得是多麼幸福啊！它們白天一起嬉戲，晚上一起 賞月，晴天一起曬太陽，雨天一起洗澡。只是生命短暫，春天長成嫩芽為大樹增添綠色，夏天長得蓬蓬勃勃讓大自然多了幾片綠蔭，秋天悄然落下，毫無抱怨地做了 肥料，冬天在土中，為新一代的生命做工作。“落紅本是無情物，化作春泥更護花”。楓葉的品質不與我們的母親一樣嗎？我陷入了沉思。
想到這兒，我將它埋在土裏，讓它完成它人生最輝煌的一刻。
有人的眸子像秋,有人的風韻像秋.代表秋天的楓樹之美,並不僅在那經霜的素紅,而更在那臨風的颯爽.當葉子逐漸蕭疏,秋林顯出了它們的秀逸.那是一分不需任何點綴的灑脱與不在意世俗繁華的孤傲.
最動人的是秋林映着落日.那酡紅如醉,襯托着天邊加深的暮色.晚風帶着清澈的涼意,隨着暮色侵染,那是一種十分豔麗的悽楚之美.讓你想流幾行感懷身世之淚,卻又被那逐漸淡去的醉紅所攝住,而情願把奔放的情感凝結.
曾有一位畫家畫過一幅霜染楓林的《秋院》.高高的楓樹,靜靜掩住一園幽寂,樹後重門深掩,看不盡的寂寥,好像我曾生活其中,品嚐過秋的清寂.而我仍想悄悄步入畫裏,問訊那深掩的重門,看其中有多少灰塵,封存着多少生活的足跡.
最耐人尋味的是秋日天宇的閒雲.那麼澹澹然、悠悠然,悄悄遠離塵間,對俗世悲歡擾攘,不再有動於衷.
秋天的風不帶一點修飾,是最純淨的風.那麼爽利地輕輕掠過園林,對蕭蕭落葉不必有所眷戀——季節就是季節,代謝就是代謝,生死就是生死,悲歡就是悲歡.無需參與,不必流連.
秋水和風一樣的明澈.“點秋江,白鷺沙鷗”,就畫出了這分明澈.沒有什麼可憂心、可緊張、可執着,“傲殺人間萬户侯,不識字煙波釣叟,”秋就是如此的一塵不染.
“閒雲野鶴”是秋的`題目,只有秋日明淨的天宇間,那一抹白雲,當得起一個“閒”字.野鶴的美,淡如秋水,遠如秋山,無法捉摸的那麼一分瀟灑,當得起一個“逸”字.“閒”與“逸”,正是秋的本色.
也有某些人,具有秋的美.也必須是這樣的人,才會有這樣的美.這樣的美來自內在,他擁有一切,卻並不想擁有任何.那是由極深的認知與感悟所形成的一種透徹與灑脱.
秋是成熟的季節,是收穫的季節,是充實的季節,卻也是淡泊的季節.它飽經了春的蓬勃與夏之繁盛,不再以受讚美、被寵愛為榮.它把一切讚美與寵愛都隔離在澹澹的秋光之外,而只願做一個閒閒的、遠遠的,可望而不可即的——秋.
初夏，楓葉青黃中泛着淡淡的紅。紅是琥珀酒的紅，形如五指，修長飄逸。萬綠叢中格外醒目，卻並不張揚，纖細、玲瓏，透着幾分沉靜和清雅，不熱烈，也不喧鬧。
為草當作蘭，為木當作鬆。蘭幽香風定，鬆寒不改容。這是很久以前讀過的詩，只讀過一次，卻再也不曾稍忘。一直豔羨蘭的淡雅從容，讚賞鬆的堅韌不拔，只是激越飛揚的自己始終做不到那樣的境界。在楓樹稍顯清冷的氣息中神迷，心中生出一種莫名的熟悉感，像是追尋了千載萬世的終點，像是一個來處。
也許前生的自己就是一株楓樹吧？深秋時頂一頭嫣紅，靜靜地立在熱鬧之外，冷眼旁觀這擾攘的人世。
年少時情懷是一幅燦爛的錦帛，我像一個初試女紅的繡女，每針每線都屏息凝神，時而雀躍，時而懊惱，時而暗自神傷，時而倍感疲倦。那時的愛情是天際飄過的雲，行蹤莫測，轉瞬即逝。嚮往是有的，卻無意追逐。
待到錦帛繡完，發現青春已經過半。身邊是傾心相愛的人，相守來之不易，於是任他牽了手，走上離鄉背井的路。始終嚮往兩棵樹的愛情，枝葉相牽，根鬚交纏，一起吐綠、一起茂盛、一起落葉。只是落葉都渴望歸根，那一顆思念親情的心啊，彷徨在清涼的月光裏，沉吟不已。
淚彈不盡臨窗滴，就枕旋研磨。漸寫到別來，此情深處，紅箋為無色。不覺中，漸漸惆悵成一株瘦瘦的水仙，立在清水裏，任清淡的文字刻刀般雕琢心事，每一處疼痛都成驚豔。
夜靜處常常對着異鄉的山水，訝異於自己如今的狀態。原是崢嶸歲月里豪情滿懷的一個人，如今卻甘於沉寂在寧靜祥和的'港灣裏。熱鬧是別人的，兀自張着清冷的眸，沉默如遺世獨立的楓樹。
淡看光怪陸離的人世，心境中洶湧的部分慢慢消退，再興不起爭名逐利的慾念。坐在這個夏日午後並不燥熱的陽光裏，感覺那些色彩紛呈的往昔是漸行漸遠的風景，心是恬淡的，像一幅素絹，輕軟而潔白。
我們學校裏有一棵楓樹，一棵從我一年級陪同到現在的楓樹。
挺拔的樹幹矗立在教學樓前，像正在守護寶貴財富的騎士，莊重而嚴肅。它是一道平淡又不起眼的風景線，卻是我小時候映像最深的事物。
在春天，它會耐心的抽出最幼嫩的新芽。就如同剛入學的我們一樣，從頭到腳都是新的，慢慢地成長，我們也一樣生長着。有時，調皮的鳥兒和蝶兒會盤旋在嫩芽旁邊，好奇的瞅着我們。
當以往的幼芽成長到新葉，我們便正式的接受了上學的生涯。當然，在新芽成長到真正的葉時，是必須要根提供的養分，葉脈的輸導和自己進行光合作用。
就如同老師知識的灌溉，家長和周圍人對自己的教育，還有自己的觸悟能力。在這過程中肯定少不了生活的磨鍊，就好似新葉上的小蟲，熬過來了是新生，熬不過便結束。
在夏天，是葉子和我們最鼎沸的時段。在那時，我們一切順利，自由飄蕩飛翔在廣闊的藍天。感覺生活是那麼美好，感覺世界是那麼美麗。密密麻麻地搭建成一把綠色的大傘。
生活是那麼的充實，飽滿到練陽光也只能避之讓道。
秋天來臨了，樹葉子漸漸枯黃。一陣風拂過也會帶下幾片枯葉兒。在這時的我們，是低落的'，是頹廢的。就像這葉子，無精打采。
冬天降臨，寒風肆虐，積雪毫不留情砸在身上，枝條也會被突如其來的厚雪壓彎。可是，春天一出現，楓樹又會抽出新芽。
人的一生就是如此，會面臨各種困難，有時甚至會把你壓死。但如果換個角度想，因為自己處在谷底，所以無論向任何方向都是向上的。
我們不能輕易被打敗，我們可是燦爛過一個夏季的人物。在秋天除了枯黃的葉兒，還有耀眼似火的花兒。
那是，我們不需要刻意張揚，只需自尊自信便會從容坦蕩。在秋季我們只是褪去粧容，只是吸收經驗而已，只要時間足夠，我們便會再造輝煌！
古樹公園裏有許多古樹，有些是一起生長的。和人類一樣，有一個“三樹之家”，也就是説，三棵樹連在一起，大大小小，就像一個家庭。還有“四金剛”，也就是説，有四棵非常大的樹圍繞着許多樹來保護裏面的樹木。
春姑娘來了，這些樹上長出了一點嫩芽，頭下的小草從下面長出來。小草抬起頭來，好像在和樹説話。從遠處看，綠色，加上蝴蝶、蜻蜓翩翩起舞，真是太美了！
樹下已長出了百年的嫩草，只是小草長到了樹下。這棵樹非常茂盛，遠遠望去像一個綠色的湖。風一吹，大樹不動，它的`生命力是多麼旺盛！樹下有幾棵山茶花，有白色的花，有粉紅色的花。我覺得山茶花是最美的花，但它很謙虛，根本不是和其他花草相比，而是自己做的。所以，我喜歡茶花。
秋天到了，最美的季節也到了，一片楓葉紅得像火，又從書上落下一片，像一隻翩翩起舞的蝴蝶，那是多麼美麗的風景啊！草，花都凋謝了，在這裏換來一片金黃。秋天是收穫的季節。許多水果和穀類食品都熟了。因此，我認為秋天是最美的季節。
下雪了，下雪了！地上，樹上覆蓋着雪，樹上覆蓋着冰。多美的冬天啊！我們也可以在樹下堆雪人。如果我們可以，我們可以讓它看起來像一棵樹。當然，假樹在真樹面前多小啊！然而，這些小雪葉很結實，不會很快融化掉。春天五彩繽紛，春暖花開；夏天綠樹成蔭；秋天金黃落葉；冬天雪白雪白。美麗的季節變成了美麗的風景。
啊！我多麼希望這個地方一直如此美麗！我不想在這裏被很多遊客毀了。我只希望這裏永遠有樹，就像一幅畫！
我喜歡的樹木有很多種，其中我最喜歡的就是楓樹了。
初春的時候，我們一家會選擇一個暖暖的天氣去公園遊玩。公園的一角，有幾株楓樹。楓樹粗壯的樹杆特別突出。楓樹冒出嫩綠的葉芽，像馬良用神筆在楓樹上點上了嫩綠的點點，這時，它細長的枝條也更顯嫵媚了。我們會靜靜地呆在楓樹下休息、賞景，看着來來往往踏青的行人。那時的心情，也好象被點點的新綠感染了一樣。
在我上學的路上，也有幾株楓樹。我喜歡在夏天的`時候一個人來到裏，小駐一會。這時的楓葉，比初春的楓樹茂盛了許多，也碧綠了許多。遠遠看去，像一道綠色的屏幕。夏天的楓樹，應該是用來聽的。一個人閒坐在楓樹下，什麼也可以不做，什麼也不用想，閉上眼睛，只是去感受。感受微風，聆聽楓葉發出“嘩嘩啦啦”的聲響。原來“風樹”的由來是這樣！這世界除了風的聲音，好象什麼也沒有，沒有煩惱，沒有焦慮，也沒有熱燥。
秋天，秋風一吹，楓葉又開始變得綠中帶黃，黃中帶綠，一片片，就像天邊的晚霞。還有一些楓葉開始飄落，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。我會和幾個同學隨意撿幾片落地的楓葉，夾在書本里。看書的時候，還能聞到楓葉剛落地的清香。來年，打開書本，看着那一片片被熨平的風乾的楓葉，還會有不少的記憶值得回味呢。
冬天來了，北風來了。楓葉會在一夜之間火紅起來。接着，那燃燒的火苗，會被漫天的大雪撲滅。白色的山包，白雪的曠野，白色的樹，還有白色的街道，一切都好象被白色塵封起來一樣。冬天的人們基本上都懶得動了，閒坐在家裏，聽着掛鐘“滴滴嗒嗒”的聲音，望着窗外，任憑“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的詩句湧現在腦海，那種感覺也是很好的。
楓樹，怎能叫我不想它？
在我家的後面，有一片楓樹林。
每天一有空，我就約上小夥伴在這片楓樹林玩。我們在這片楓樹林捉迷藏、做遊戲，那裏充滿了我們的笑聲，久而久之，這裏成了我們的樂園。
春姑娘來了，它巧妙地把冰凍的魔法解除了。春天的時候，楓葉漸漸變大、變綠了，手掌心般大小的葉子大部分都呈五角狀，還有一些三個角的，四個角的，甚至六個角的都有。他那翠綠的.葉子，使人看了心曠神怡。
不多久，炎熱的夏天來了，火紅的太陽當頭照。楓樹的枝幹逐漸變粗了，葉子成了深綠色，長得十分茂盛。整棵樹就像一把綠色的大傘，為人們遮陰。樹冠的葉縫裏滲透下星星點點的陽光，留給在樹下讀書的孩子們照明。每當過路人走過這涼爽的樹陰下時，都會不由得抬起頭，看着這棵茂盛的大樹讚歎道：“真涼啊！”楓樹枝繁葉茂，我們爬上樹玩，玩累了就在樹下睡覺。下雨的時候，濃密的枝條遮蔽了天空，也不必擔心被雨淋濕了。
涼爽的秋天到了，這是我最喜歡的季節，我們可以欣賞那如火般的楓葉了。你看，楓樹一下子變成火紅的了。整個楓樹林成了一片火的海洋，就連置身於其中的人都被映成紅的了。有的楓葉像蝴蝶在空中飛舞，有的楓葉飄零落下像仙女散花。我們把楓葉聚在一起，踩在上面，蹦呀跳呀，火紅的楓葉發出清脆的響聲，如同生命的新生。就這樣，我們在秋天的楓林中玩耍，留下一串串快樂的笑聲，收起一片片美好的回憶……
冬爺爺來了，我們把楓葉掃到一起，堆成堆，點燃後，大家圍在火堆旁，凍得通紅的臉蛋也逐漸圓潤、暖和起來……
這片楓樹林教會了我許多許多，也給我帶來許多快樂。雖然這是一顆只有葉子沒有果實的樹，但它是多麼的可敬和令人震撼啊！
在日新月異的今天，我的家鄉——光澤梅溪，也發生了翻天覆地的變化。那裏山清水秀，風光秀麗。我家正對面有一條清澈見底的小溪，溪裏有一羣羣小魚，村裏的人都在溪邊洗菜、洗衣服。在青山綠水工程的實施影響下，家鄉後山的那片楓樹林變得更加迷人。
春姑娘來了，一棵棵楓樹抽出了嫩綠的.枝芽，歡樂的鳥兒們在樹枝上忙碌着，準備為自己建造一個舒適的小窩。聰明可愛的小朋友們在楓樹下嬉戲、玩耍，好不熱鬧。
到了夏天，楓樹的葉子長地更茂盛了，葉子密密層層，鬱鬱葱葱。清晨，一縷縷陽光從樹梢射下來，金光閃閃，讓整個楓樹林顯得光彩熠熠，煞是好看。每棵楓樹都像一把把綠色的大傘，吃過晚飯後，老奶奶、老爺爺都在楓樹下下棋、乘涼……楓樹林成為了鄉親們休閒娛樂的好去處。
秋天，樹葉變黃了，遠遠地望去，楓樹林像一片金燦燦的麥田。一片片黃葉從樹媽媽的懷抱中飄落下來，旋在空中，像蝴蝶在空中偏偏起舞。有的葉子落在草地上，小螞蟻把它當做運動場；有的落在小溪裏，小魚把它當做雨傘；還有的落在院子裏，小狗把它當做飛盤……此時的楓樹林真是一幅美不勝收的秋景圖。
四季分明的家鄉，讓冬天的楓樹林葉也別有一番風味。雪花緩緩地飄落下來，悠悠地飄灑在故鄉的大地上。楓樹林的枝丫上都掛滿了潔白的雪花，四周像拉起了白色的大帳篷，整個楓樹林變得銀裝素裹，令我不禁想起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的優美詩句！
啊，我的家鄉真美啊！這一片楓樹林更是我們最寶貴的財富。在新時代的號召下，在我們共同的努力下，祖國大地上這一片片綠水青山恩澤着華夏子女們。新時代，新生活，我們的生活將會更加美好。
1. 通篇文章語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
2. 作者構思巧，善於選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
3. 全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣
4. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理敍述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
5. 語言詼諧有趣情節安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。
6. 文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好。
7. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚。作者在敍事的同時加入了恰當的'心理描寫充分表達了
8. 敍述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動。獻計獻策讀後能從中受到教育。
9. 樸實自然的童心體現在文中使文章散發着清新活潑的氣息。
10. 這篇文章以具體的事例生動優美的語言新穎別緻的寫法表現了對美好心靈的由衷讚歎。
11. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現出作者良好的語言駕馭能力。
12. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字裏行間跳動着的童心使文章也有了生命力。
13. 文章憑着豐富的想象憑着多彩的語言將呈現讀者面前。
14. 文章簡潔明瞭語言平淡樸實。
15. 觀察細緻想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。
16. 借景抒情託物詠志很有特色。
17. 文章在民間傳説的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。
18. 巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙可以借鑑。
19. 作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢。想象大膽富有創造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
20. 想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧。
有的人喜歡四季常青的松樹，有的人喜歡濃香撲鼻的桂樹，有的人喜歡蓬蓬勃勃的樟樹，有人喜歡會梳頭髮的“小姑娘”柳樹，我卻喜歡楓樹！特別是到了秋天，成片成片楓葉就像一團團紅色的火焰，點燃了我們心中的希望！
每當秋菊綻黃，白露結霜的時節，成千上萬的人都會到棲霞山觀賞紅葉。層巒疊嶂上的經霜紅葉也就成了南京市著名風景區之一。那麼，為什麼楓樹的葉子到秋天會變紅呢？
傳説：黃帝殺蚩尤，血染楓葉而變紅《山海經》載：“黃帝殺蚩尤於黎山，棄其械，化為楓樹。“意思是説黃帝殺了蚩尤後，兵器上染了血，變成了楓樹，楓葉當然是紅色的了宋代詩人楊萬里在《紅葉》詩中寫道：“小楓一夜偷天酒，卻情孤鬆掩醉客。”在詩人楊萬里的眼裏，楓葉竟是偷喝了“天酒”而被染紅的。這只是神話傳説或詩人的遐想，究竟是什麼原因使楓葉染紅？我來到會“説話”的老師電腦前查閲資料發現了楓葉變紅有內外兩方種物質：使葉片呈現紅色的主要靠兩種物質：一種是胡蘿蔔素，是普遍存在於葉綠體中的橙紅色色素，另一種是花青素，存在於液泡內的細胞液中，當細胞液為鹼性時，花青素呈藍紫色，當細胞液呈酸性時，花青素呈紅色。入秋以後，楓樹葉內的花青素增多，而氣温的下降又使葉綠素破壞消失，因此綠葉變成了紅葉。變色的'外部因素是氣候條件：當氣温迅速下降到一定程度，而且夜間的温度比白天下降很多時，樹葉還沒有凋落，而葉綠素已大部被破壞，同時晝夜温差的增大，也有助於花青素的形成，因此葉子很快變紅。
其實是秋天的氣象條件染楓葉醉！
土地上，從此，那顆老楓樹有了火一般的心臟……
那棵老楓樹不知有多少年紀了，樹杆有幾合抱粗，無論春秋都別有風趣。春天，它綠色的葉片剛剛抽出，在柔密的春雨中，那葉兒綠得發亮，綠中透黃，像翡翠玉石雕成的，頗有些“碧玉粧成”的清新氣質。
秋日，楓樹便換成了一頭“紅髮”，那火紅的'葉片如一團團熊熊火焰“融於烈焰，消於晨曦”，似乎想把深秋的寒風，烘成暖融融的微風。稍一陣秋風，三四片楓葉，如幾隻蝴蝶，飄然而落，伏在我的肩上。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，耳畔傳來一句詩。
我看去，一個穿着運動服的人坐在樹下襬着棋盤，他，是欽。
“怎麼，來一盤？”我問。
“來就來，誰怕誰！”欽笑着。
面對着我的同學，我的棋友，我總是讓他先下。圍棋之所以分黑白，代表“日月陰陽，宇宙八卦”。而在這楓樹下賽棋，心永遠是靜的，但友誼卻像楓葉如烈火般燃之不滅。
“呵，你又輸了。”欽笑道。
“輸贏不是問題，我們下棋，只是為了放鬆，不是嗎？”我想問。
“是啊，不過以後我們再也不能放鬆嘍！”
原來，欽成績優異，從五年級跳級上七年級了，他來，是道別的。我苦笑了，告別之際，還要來下棋，你是多迷棋呀！
許多年過去了，欽沒有再來，楓葉則一如既往地變紅了，似乎它也在等待着什麼。
去年秋天，我又來到了楓樹下，秋風又起，楓葉“沙沙”地低語。我側耳凝聽，這是欽給我的留言嗎？
遠處，傳來了金黃的色彩，飄來稻花的陣陣清香。天空，彷彿天真無邪的孩子，臉上掛着爛漫的笑容，擁有着最真摯的感情，最稚氣的臉龐，最童真的目光……風夾帶着稻花芬芳而浪漫的氣息，傳染開來。花兒笑了，葉子笑了，潔白如雪的浮雲也笑了。這氣息一直染開來，把金黃的花瓣灑在古老的橋樑上，灑在山邊的石塊上……
直至來到了我的身邊。染紅了山脈的楓樹。楓葉變得火一般，紅得讓人感覺置身於浪漫的.神話。
我與夥伴約定了，在那爛漫的樹林中再見。
沿路上，風在在對我舞蹈，那紅楓葉，則在呼喚我……
樹林中央，是一條狹窄的小路。我站在上面，望着火紅的楓葉，靜靜等待。
林中十分寂靜，只有風的呼嘯聲，以及楓葉沙沙的歌聲。我的目光，停留在一棵燦爛的楓樹上。楓樹彷彿燃燒的火焰，在風的呼喚中越來越旺。
那一刻，楓樹的樣子刻在了我的心裏。
夥伴終於來了，邁着輕快的腳步來了。可是，那一天，卻成了我與夥伴玩耍的最後一天。臨走時，夥伴説了那麼一句話：楓樹要和楓葉分開了，小鳥要與大樹道別了，再見了，我的朋友……”
陽光照耀她的背影，那一刻，我似懂非懂，後來才知道，她離開了……
我回到那片楓樹林，拾起一片飄落的楓葉，望着它完美的輪廓，清晰的紋理，想起挽着她的手在林間漫步，把所有童年的記憶刻錄在那火紅的楓葉……楓葉劃過湖面，帶着我的記憶，輕輕地划起了，畢生難忘的童年……
“童年啊!是掌上的明珠，是海上的明月，是人們記憶中的花樣年華。”是楓葉裏的記憶，是幸福人生的碎片，有着喜怒哀樂的時光……
我喜歡綠油油的松樹，美麗的柳樹，可我更喜歡楓樹。
在春末夏初時，我家樓下的楓樹給我乘涼。我與小夥伴在樹下玩耍，還用樹葉編成一個花環，戴在頭上。
平時，在放學回家的路上，我都不會注意到那一顆很平凡的.小樹。但秋天的到來，讓我發現，這顆楓樹的葉子變紅了，紅裏帶黃，有幾片樹葉已經落了下來，躺在地上。我撿起一片掉落的落葉，把它帶回了家，用水洗乾淨，做成了一幅漂亮的樹葉畫。過了幾天，我又來看它，楓樹大多葉子都掉了，與其他樹的葉子混合到了一起，就像一片五顏六色的地毯，走上去，聽！沙沙，沙沙，這就是秋的聲音！不知過了多久，我又來到了楓樹下，樹葉已經全掉光了，還有最後一片樹葉孤零零的獨自在那樹枝上，一陣風吹來，終於，那片葉子像蝴蝶一樣轉了個圈飄落下來。原來，綠油油的樹葉擋住了樹枝，我還不知道樹上有一個鳥窩呢！樹枝有很多，但錯落有序，現在樹幹上光禿禿地，只剩下那一個鳥窩了。
我看到一個環衞工人剛打掃完樹下的落葉，又有一片樹葉落了下來，環衞工人就掃掉了那一片落葉，又有一片落了下來，就這樣重複，環衞工人也沒有感到生氣和鬱悶。我走過去問環衞阿姨，阿姨説：“夏天的時候大樹用盡全身的力氣給與了我們陰涼，雖然現在葉子掉下來了，也是為了明天夏天繼續給與我們一片陰涼，難道我們不應該好好保護她嗎？”我聽了之後心裏很是佩服這位阿姨。
楓樹就是這樣生長，冬天積累能量，等到春天時卯足了勁再長出新的綠葉，它的頑強和堅持難道不正是我在學習中所需要的品質嗎？
學問齋