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力量的作文合集15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.81W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的力量的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

力量的作文合集15篇

力量的作文1

高爾基曾經説過,“書籍是人類進步的階梯”,這則名言使我受益匪淺,從中得到了許多啟發,並不斷激勵着我孜孜不倦地讀書和學習,是我無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來了,因此它成為了我的座右銘。

一年級時,每次遇到老師佈置看圖寫話、日記或是小作文時,我總是抓耳撓腮,大腦一片空白,任憑我如何去想仍是無從下筆,急得就像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。媽媽看到了,語重心長地對我説:“彆着急,要多讀書,只有大量閲讀,寫作時才能得心應手呀!‘書籍是人類進步的階梯’。”媽媽的話,令我茅塞頓開,真是“柳暗花明又一村”啊!從而激發了我閲讀的興趣。

從那以後,我一有空就鑽進書堆裏,靜下心來,專心致志地閲讀,猶如魚兒得水一般,沉浸在多姿多彩的書香世界裏。《三國演義》帶領着我穿越時空,把我帶到了戰火紛飛的世界;《西遊記》讓我領略了孫悟空的機智勇敢,敢於與妖魔鬼怪作鬥爭的勇氣;《水滸傳》讓我見識了各路英雄好漢見義勇為、匡扶正義的英雄氣概;《封神演義》讓我知道了一個昏君的.表現對國家的危害······

讀書不僅能夠增長我們的見識,拓寬知識面,而且有助於提高我們的寫作水平。我再也不是從前那個一心只想着看動畫片的女孩兒了,每次寫作文的時候,我雖然沒有下筆如有神的感覺,但也總有説不完的話。好多次作文還被老師當作範文在班上讀呢!

“書籍是人類進步的階梯”它伴我茁壯成長。這就是我最喜歡它的原因。

力量的作文2

總有人覺得隨手的力量很小,隨手做的事不會有多大的結果,隨手的事不屑一顧!而我看到了隨手一樣是愛,隨手一樣是一種人性的光輝,隨手一樣是一種強大的力量!

老祖宗給我們留下一句寶貴的話:勿以善小而不為!在這世界裏,我們都是其中一份子,我們都會無時不刻地需要得到幫助,也無時不刻地需要幫助別人。

倉儲部拆零小區每日在補貨的時候經常會碰到輸送線被卡,而此時沒有人會很主動的去解決。導致每日下班很晚,我們怎麼不隨手去處理一下,或者找相關的人來解決,讓我的'輸送線走得更疏通呢?隨手之勞,不知道方便了多少人,也不知道每日可以提前多久下班。方便了他人,同時也方便了自己。

每日小區,在業務量比較大的情況下,週轉箱週轉不了的情況下,沒有人會隨手把自己小區的週轉箱收集一下的,而是在那裏苦苦等待着調度下發任務,有時還會説上幾句難聽的話……根本就不知道是什麼原因導致任務下發不了,它需要的是我們隨手收集的空週轉箱來週轉啊!

當我們在小區做收貨確認的時候,往往都是上完架以後把對應的標籤貼在一個不怎麼起眼的地方,等待着快下班的時候在來確認這些收貨,我們在出庫不忙的情況下隨手確認一下,方便了收貨組值班的同事找零零散散的貨啊,方便的同時也節約了部門的打印紙啊……

隨手而為,讓隨手的力量來改變我們的工作效率吧!

力量的作文3

夢想的力量,究竟有多大的力量?它能夠讓人戰勝逆境,走向離他還很遠的成功嗎?讀了《胸懷彩色夢想》一文,我終於找到了答案!

這篇文章主要寫了著名的音樂家---譚盾,如何從一位普通農民的兒子變成了一名家喻户曉,舉世聞名,聞名與世界的藝術家的故事。文章中,譚盾獨自在美國留學的那段經歷,特別地讓我感動。

當時,譚盾在紐約的格林威治街的一家商業銀行門口賣藝,因為夢想的力量,讓他為了攢到足夠的錢來交學費而在街頭賣藝;也正是這種想夢的'力量,使譚盾變的更加認真,更加努力,更加強大,最後,變成了一名偉大的音樂家。

這篇文章不由讓我聯想到了“張海迪”她是一位雙腿殘疾的殘疾人。但是,儘管她是殘疾人,由於她的一生努力和一生對夢想的追求,才能使她“站”起來。並最後和譚盾一樣成為了一名家喻户曉、舉世聞名、聞名世界的作家。

在我的生活中,也有這樣的事情發生:就是我在學習自行車,我每騎沒倒,但是,由於我對騎自行車的慾望,讓我最後比飛機還快。

夢想的力量有多大?比寬闊的海洋大,比無邊無際的草原大。它能讓人戰勝逆境,走向成功嗎?能!它能!它肯定能!

每一個人,只要為着自己的夢想,理想去奮鬥,前進。那麼,你就一定會成為你理想的、夢中的那個自己!

力量的作文4

以前,我以為鼓勵只是一句普通的話,不像書上寫的那麼神奇。但是,自從我經歷了那件事後,使我對鼓勵有了新的認識。

記得那時,音樂老師安排我去鼓號隊裏當指揮,我內心自然非常喜悦。經過了無數次的練習後,終於能上台“亮相”了,我心裏別提有多高興了。可是,同時我又擔心起來,萬一我節奏指揮錯了怎麼辦,萬一我哪個動作做錯了怎麼辦,萬一……在我心中有無數個“萬一”出現。在我第一次指揮的升旗儀式上,我努力地安慰自己,不要害怕,可我的手在不停地發抖。

大隊輔導員鍾老師注意到了我,走過來,拍拍我的肩。我抬起頭,與老師的目光相對,她説:“別緊張,慢慢來,老師相信你!”頓時,一股暖流用上我的心頭,我的內心充滿了自信,充滿了希望。老師的話,讓我克服了內心的所有恐懼,懸在空中的`心也落下來了。在指揮的時候,老師的一直迴盪在我的耳邊,在老師的鼓勵下,我順利完成了任務。

現在我明白了,在我們的生活中,鼓勵就像一盞明燈,能照亮你前進的方向;鼓勵,就像一團火焰,能融化你心中的冰霜;鼓勵,就像一陣清風,伴隨我前進。鼓勵別人,不僅會讓別人感到快樂,自己也會感到無比的高興,相反,如果自己接受別人的鼓勵,就會有一種力量,讓自己前進。

力量的作文5

自從地球上有了人類,知識便萌芽在人類的智慧中,從茹毛飲血的遠古到高度文明的現代,每一次社會的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步,推動了歷史的發展,促進了人類的文明。知識就是力量!

當前,世界上流行這樣一種説法:看一個國家、一個民族是否繁榮、富強,就看這個國家、這個民族的人民文化水平。我認為這種説法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕,但只要它有智慧的人民,有重視知識的傳統,那就可以斷言:這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕,卻供養着一羣“不學無術”之徒,其結果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。

歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮現象。除了皇帝的開明之外,最主要的原因是當時各行各業科學技術得以充分發展。國內人才濟濟,國家力量強大、威震四海。

古時候,風雨雷電等自然現象都被視作神的行為。每逢大旱,老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇,磕頭求神,聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來,這些似乎太愚蠢可笑了,然而它正是沒有知識而導致的.必然結果。現在我們有了科學知識,有了人工降雨的辦法,即使遇上大旱,莊稼照樣可以長得很好。“老天”也不能卡我們的脖子了。人定勝天,就是因為人們有了知識。

由此可見,國家的繁榮、富強是離不開知識的。

力量的作文6

“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要難過,相信吧,快樂的日子就會來到。”又聽到普希金的這一名句。生活中,微笑可以是關愛,可以是問候……當然,也可以是一份力量!

美國的一個醫科大學學生辛蒂在一次試驗中被殺蟲劑破壞掉自身的免疫系統。任何的化學物品都會對辛蒂造成傷害。於是,她的丈夫為她

蓋了一間“世外桃源”。辛蒂在那裏過得很充實。因為得了不能流淚的病,使辛蒂漠然選擇了微笑。

多麼使人感慨萬分!辛蒂由於身患“多重化學物質過敏症”,不能流淚。不論生活中遇到多少挫折與困難。都要用最燦爛最樂觀的微笑面對,因為“微笑亦是力量”!微笑會給予你力量去戰勝困難。不要流淚,要微笑!

我認識一個啞女孩——茵茵,她是我的鄰居,但現在已經搬走了。茵茵她擁有一種神奇的力量——燦爛而樂觀的天使般的.微笑。茵茵是先天性的聲帶發育不正常,導致她發不出聲音。茵茵的媽媽跟我説,茵茵在幼兒園常常被其他小朋友欺負,但每次都傻笑着回家……她現在已經轉到特殊學校學手語。每天清晨,我總是看到那天真幼稚的笑臉映在茵茵的臉上。

不論是辛帝,還是茵茵,她們在生活中都處處碰壁。但是在人生之路上,這些種種的困難與挫折,不正是路上冷不防地摔你一跤的小石子嗎?有的人摔倒了,就趴在地下,再也不起來,因為站起來會重蹈覆轍,結果一事無成;但有的人摔倒了,微笑着,這種微笑給予了他力量,他一步步地站了起來。因為他知道,站起來,前面是光明而輝煌的勝利!

如果你在人生之路上摔倒了,跌跤了,不要心急,更不要放棄。要堅強地站起來,因為“微笑亦是力量”!

力量的作文7

科技正在改變着我們的生活,而且還是我們的祖國的力量。就像它改變我們的生活那樣,相信科技也能讓我們的祖國變得更強盛。但它能做到嗎?它究竟如何做到呢?讓我們先回顧一下近幾年的科技發明吧!相信看完後你應該也會明白的.。

“衣食住行”,我們先來關注“行”吧!現在的交通工具應該是汽車最常見吧。汽車滿大街都是,但它究竟是如何被製造出來的呢?它可不是隻有一個車殼、幾個沙發、四個輪子就完事了,它很複雜。但現在卻滿街都是,這是為啥呢?是科技。科技使我們擁有了批量化生產,並且快速的流水線。我們這樣就把汽車快速製造了出來。是科技讓我們擁有了這一切。

既然科技這樣厲害,能讓我們的祖國變得更強盛這一點應該是毋庸置疑的。那麼我們就想想它能怎麼做到吧!從軍事方面來説,它能為我們製造堅固的防線,抵擋來犯的敵人。又能為我們製造出堅船利炮,使我們征服世界;在生活方面,它能讓我們不用動手就能吃上可口的飯菜,還能讓我們住上能隨我們意志而行動的房子;而娛樂方面,我們在它的幫助下能夠看到自己想看的電視節目,也能讓我們模擬出一個虛擬的世界,供我們隨心掌控。看,科技的力量確實可以做到!

科技已經為我們做了這麼多,它的力量是強大的!就讓我們一起,等待科技讓我們國家更強盛的一天吧!

力量的作文8

自從地球上有了人類,知識便萌芽在人類得智慧中,從茹毛飲血得遠古到高度文明得當代,每一次社會得進步。無不顯示出知識得巨大作用。知識得進步,推動了歷史得發展,促進了人類得文明。知識就是力量!

當前,世界上流行這樣一種説法:看一個國家、一個民族是否繁榮、富強,就看這個國家、這個民族得人民文化知識水平。我認為這種説法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕,但只要它有智慧得人民,有重視知識得傳統,那就可以斷言:這個國家是有前途得。而如果一個國家、一個民族目前很富裕,卻供養着一羣“不學無術”之徒,其結果必然是可悲得。它一定會漸漸地衰落下去。

歷史上得唐朝之所以形成“開元盛世”得繁榮景象。除了皇帝得開明之外,最主要得原因是當時各行各業科學技術得以充分發展。國內人才濟濟,國家力量強大、威震四海。

古時候,風雨雷電等自然現象都被視作神得行為。每逢大旱,老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇,磕頭求神,聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來,這些似乎太愚蠢可笑了,然而它正是沒有知識而導致得必然結果。現在我們有了科學知識,有了人工降雨得辦法,即使遇上大旱,莊稼照樣可以長得很好。“老天”也不能卡我們得脖子了。人定勝天,就是因為人們有了知識。

由此可見,國家得繁榮、富強是離不開知識得。

力量的作文9

夏日,太陽高掛在空中,它那耀眼的光芒充滿力量,連白雲也遮擋不住,肆無忌憚地灑在這片大地上,一片金燦燦的,道路上是行色匆匆的人們。

在這烈日炎炎的日子中,每天吃完午飯,背上書包,總能看見一個身影在門外等着我。正午一點是一天中最炎熱的時候,但是父親就這樣日復一日,開着電動車,頂着太陽的“力量”送我去上學。

一個學期過去了,日曬風吹,可以明顯的看出父親的臉龐黝黑了不少。每次坐在電動車後,望着父親的背影,我的淚水總會浸滿眼眶,心中有一股酸酸的勁......父親的背稍稍有些駝了,在不是很濃密的頭髮中,那幾根白髮是那麼的顯眼,望向後視鏡,可以清楚的看到父親的臉,陽光灑在他的臉龐上,眼睛被逼地眯成了一條縫,五官都擰成一團。我發現,父親老了。以前,我也提過自己坐公交上下學的建議,但都被父親否決了,他説坐公交不安全,而且也可能會遲到,就這樣,父親接送我上下學都變得理所應當了。

“我一定要好好學習,不辜負父親對我的期望”我暗下決心。是父親賦予了我力量,他讓我深切地感受到父愛如山,我一定不可以讓父親的'希望破滅,一定要努力學習!父親常説:“知識可以改變命運,只要你有足夠的知識,以後就可以由你來決定命運,機會只會落在有準備的人手中!”正是這股力量,激勵着我攻克一個個困難,闖過一處處迷茫,一步一步地穩健前行。如今,我是一名九年級年的學生了,我一定要全力以赴,不留有遺憾,努力地做好每一件事,我要決定命運,而不是讓命運來決定我!

日出日落,風來雨去,花謝又花開......就這樣帶着這股力量不忘初心、砥礪前行!

力量的作文10

以前我根本不明白是“團結就是力量”這名話的含義,“結”難道就是“打結”不成?我一直對這個詞不太理解。

一天我去花園中散步無意中發現一個“小綠點”,仔細一看才知道那個被我看成的“小綠點”東西,竟然是隻大毛蟲,只見它身子朝上,腿還是不停地擺動,我好奇極了,蹲着身子向下看個究竟,“呀!”我大叫,只見成羣的小螞蟻“舉”起手一步步艱難地向前走去。我驚歎不起,簡直不敢相信自己的眼睛,小小的.螞蟻竟然能抬起那麼大一條毛毛蟲。這是第一次知道了什麼是“團結就是力量”。

開學時老師要求我們觀看《開學第一課》的電視節目,我漫不經心地觀看着電視,“姚明!”爸爸大叫,我這才注意到姚明正高高壯壯地站在台上和一羣小朋友玩拔河呢!“這有什麼好看的,姚明那麼高大,不用看都知道小朋友們肯定不是他的對手,肯定比不過,無聊!”“那可不一定!不信我們賭一賭!”兩個小朋友,六個小朋友,八個小朋友都不是他的對手,“嗯,敢跟我賭……”話音剛落,當台上增加到十多個小朋友時,他們終於獲勝了,小朋友們大汗淋淋的小臉上露出了喜悦的笑容,雖然我輸給了爸爸,但我還是被他們這種堅持不懈的精神所感動,這節目讓我受益匪淺,我再一次感受到”團結就是力量”。

俗話説得好“一對筷子易折斷,十對筷子抱成團”,眾人拾柴火焰高,我真正明白了“團結就是力量”的真正含義。

力量的作文11

生命!生命!

雨後的空氣中有散發着獨特而迷人的清香,彩虹架在空中,顯得耀眼,陽光灑滿了大地,顯得清新。而在潮濕的地面上,生活着一隻平凡而又不平凡的生物——小螞蟻。

也許是因為我的.運氣好罷了,無意中在地面上找到了它。它對於我來説,是這樣渺小,加上剛聽完媽媽的一頓數落以至於讓我產生一腳讓它一命嗚呼的念頭。我心中一陣竊喜:嘿嘿!小螞蟻,你今天撞上了我,算你倒黴。我不懷好意地輕輕靠近,生怕它乘機逃跑。但是這擔心些許只是多疑,它對人類似乎毫不懼怕,好像用那無賴的眼神好奇地望着我,向我搖了搖頭上的觸角,似乎在向我頻頻問好。

可是,一心想將它至於死地的我,可管不了這麼多,揉了揉眼睛,確定它所在的位置,不管三七二十一,一腳踩在螞蟻那弱不禁風的身體上,使出渾身解數,心中不免有一絲髮泄,我抬起腳,抖了抖,低下頭,看看那被我所欺凌的小生命,它沒動,我俯下身子,卻隱隱看見在掙扎,在顫抖。但是,儘管如此,我並沒有以此同情它,而是更有一種將它處死的決心,我嘴角上揚,冷哼一聲,:哼,我倒要看看你到底能堅持多久,我再一次用腳壓住了它可這一次不同的是,我握緊了拳頭,牙齒咬着嘴脣,皺着眉頭,用腳攆了攆這可憐的小生命。

正當我以為它已失去生命時,我才發現,我錯了,我真的錯了!我再一次蹲下,用手扶膚髮絲,撓了撓頭,卻看見它彷彿在掙扎,奮力地掙扎,我驚呆了。我連忙轉身在地上拾了二片樹葉,小心翼翼地將它輕輕剷起,放在手心,看着那片樹葉,望着那隻螞蟻,我突然察覺到有一種生命的力量在我的手中躍動,是這樣強烈!是那樣鮮明!我的眼睛濕潤了,淚水奪眶而出。

力量的作文12

自信是獲取成功必不可缺的,掌握大量的知識和經驗,則是樹立自信的必要前提。

自信是在生活和學習中必不可少的,有些人容易因為別人貶損的評價或是別人突出的表現而自己相比之下相形見絀而缺少自信,從而失敗。

大家一定聽説過達·芬奇吧!達·芬奇的老師是很有名望的`畫家。那時尚未出道的達·芬奇缺乏自信,還好達·芬奇的老師及時發現了達·芬奇這種心裏的不自信,自己設局,畫了一幅未完的畫,讓達·芬奇來完成,就這樣達·芬奇因為嘗試找回了自信。所以我們在生活、學習中也要擁有自信,嘗試着去做、去挑戰才會成功,才會有戰勝困難的機會。

我對數學也很有自信,每當做奧數的時候,我都會充滿信心的去做、去研究,因此每每總是旗開得勝。所以數學的成績也很好。相反面對英語,我缺少自信,所以在平常我總是儘量的迴避它,因此英語成績不太好。現在,藝術大師達·芬奇的成功給了我很深的啟示,我們對自己擅長的科目擁有自信,那是很自然的,對自己不擅長比較弱勢的科目,該怎麼辦呢?我想那就是樹立自信,努力積累,厚積薄發,總會成功,那時就擁有自信了。

每個人的生命都藴藏着許多能力,只要我們勇於面對、勇於嘗試,擁有自信,就一定會戰勝困難,把潛在的能力挖掘出來。

我自信,我成功!

力量的作文13

也許你看見過這個視頻:在一個白色平台上,整齊地擺放着24個會發聲的小鐘擺。當隨意撥動那些鐘擺後,它們開始發出咔咔的聲音。起初,這些聲音顯得雜亂無章,指針也有左有右。但當到了某一個時間臨界點時,這些鐘擺的聲音、頻率突然變得整齊劃一!

我非常震驚!為什麼會出現如此神奇的現象呢?原來,每一個鐘擺發出的振動通過白色平台形成共振,又將這個共振的頻率傳遞給了其它鐘擺,也影響了其它鐘擺的頻率。從而使那些鐘擺的頻率也變得一致。

這就是集體的力量!這也讓我想到了曾經的自己。

我剛上國中時,還不適應國中的'上課方式,上課時總是不自覺地去玩玩這個,動動那個。導致我總是知識學得不全,成績也總是不理想。有一天,媽媽問我:你知道自己為什麼學習上不去嗎?我茫然地搖了搖頭。媽媽和藹地説:這是因為你上課不專心聽講,你觀察一下身邊的同學,看他們上課是怎麼聽講的。我這才恍然大悟。原來我就是那最後一個鐘擺。以後每次上課我都不再玩東西,不走神,學着身邊同學專心聽講。漸漸地,我養成了認真聽講地好習慣,成績也有所提升。

曾經,我的作業也寫得不太好,時常被老師點名批評。有一次老師指着其他同學的作業讓我看:你看,他們的作業多工整,認真,不落一道題。而你的作業卻字跡潦草,有的還只寫一半!老師的提醒讓我開始要求自己也像其他同學一樣認真完成作業。漸漸地,我的作業字跡不再潦草,也不再空題。這樣我的成績有了進一步提高。

回想我取得的進步,都得益於集體對我的共振。這讓我深深感受到了集體的力量!

力量的作文14

乍看題目,你是不是想力量:力量怎麼可能是無形的呢?不要着急,聽我慢慢道來。

這次,老師問我們把書是什麼,剛開始我覺得是一本書,但當我看到老師帶來的道具後。才恍然大悟。原來,是要我們將夾在一起的書拔出來。

老師剛説完規則,同學們就躍躍欲試,把手舉得高高的,一個勁的喊:“我來,我來!”

老師把我們分成兩組,兩個人一組。可多了一個人,怎麼辦呢?沒事,和老師一組。

男生先來嘗試,只見他們擺好姿勢,準備開始。“三二一,開始!”不知道是誰喊的開始,他們把腳一蹬,用力的往自己所在的方向走。可書還是紋絲不動,他們在那邊邊拔邊笑,有一個男同學的.眼睛已經眯成一條線,嘴角好像與眼睛平行。時間到了,可是還是紋絲不動。

下一組是兩個女生,我覺得他們沒有用力,因為我看到他們一會兒往這邊走,一會兒往那邊走。時間快到了,他們情急之下把書抖開了。

到我了,我和老師一組,難免會有一些緊張。我把書脊抓得緊緊的,看向老師,只見她的嘴抿得緊緊的,滿臉通紅,想必是用了吃奶的力氣的吧,動了!動了一點!我欣喜若狂,繼續用力,可最後還是以失敗告終。

就在大家鬧得不可開交時,老師在黑板上寫了三個醒目的大字:磨擦力。這時,我們才明白了其中的玄機。

我們不得不感歎,摩擦力可真神奇呀!就像無形的力量。

力量的作文15

以一杯茶暖手,在夜闌人靜時,我獨自回味着一本又一本的好書。在書裏翱翔,在書裏徜徉,在書裏奔放。不知不覺中,空氣中也流淌着芬芳。

兒時,玩具不是很多。所以經常閲讀,看着三隻小豬,如何打敗圖謀不軌的大野狼;看着三國演義,魏、蜀、吳爾虞我詐、你爭我奪的精采故事;看着哈利波特, 哈利如何一舉打敗十惡不赦的佛地魔。渾然忘我的看着,似乎已忽略時間的存在,我愛閲讀。當你投入在書中,那一定是段幸福的時光,亦或是品嚐着佈滿糖霜,以巧克力米綴邊的大棒棒糖,不僅鮮豔奪目,還令人愛不釋手,食指大動。

記得在有一次午後,媽媽送了我一本少年小樹之歌,從此我和它就形影不離。不論是在家,還是在學校,都是一頁頁的讀着。久了,奇妙的事卻發生了!似乎感到 我就是小樹,和外公一起釀出香純濃郁的'威士忌;和憂鬱男孩一起追逐、嬉戲;聽着奶奶講着精采絕倫的故事;坐在自己的祕密小巢,體會大自然的真諦。我聞到了它的芬芳,令人陶醉,彷佛是青草的清新,淡淡的花香,以及在空氣中的書香。

很多人説,菜香最香;有人説大自然的芬芳最香;還有人説母親的香更香。而我卻偏好閲讀的芬芳,它讓我神往。不似濃郁的花香,不像誘人的菜香,是淡淡的,回 繞在你身邊,卻難以察覺。但是那香氣令人回味無窮,想拿起書,再次聞這難以抗拒的香。且每一本書是然不同的,是獨一無二,都讓我無法忘懷,想持續待在書的世界裏生活。

這芬芳是無所不在的,不論是一本書、一段文字還是一本雜誌,只要去讀它。那香味就悄悄的跑了出來,相信如果你聞嗅過,也一定是難忘的記憶。不知你是否聞嗅文叢的鳥語花香。