在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的意料之外.情理之中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一切看似意料之外的結果都應該盡在情理之中。
____題記。
“成功的花兒，人們只驚羨她現時的美麗，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了血雨。”不要總是對別人的成功驚歎，不要總是羨慕別人的運氣，你看到的只是他們經歷了無數次付出之後所得到的情理之中的回報。與此相反的`是，若你看到與你想象當中大相徑庭的意料之外的現象，那是他們經歷無數次掠奪之後得到的情理之中的懲罰。
“你挑着帚，我牽着車……”趕在太陽公公上崗之前，就投身於工作當中的人羣————環衞工人。一聲聲急忙而又倉促的步伐，一刻也停不下來。這頭掃乾淨了，那頭，那頭又扔得滿天是。道路上的垃圾桶很多很多，可能行人覺得這些垃圾桶造型不夠特別吧，總是隨手亂扔。在他們隨心所欲的行為中造就了一座城市的風貌，塑造了他們的性格————低素質。換一個角度來説，要是人人都注意講究衞生，愛文明，堅決做好自己本分，社會難道不和諧嗎？
“先發展，後治理。”這就是發展農村經濟的方針，盲目模仿國外道路。為了解決現時的貧窮，引進企業進鄉投資辦廠，工廠的污水濫排濫放。導致村民飲水問題，破環植被，危害人們身體健康的同時還在摧殘着農民的資本天地。什麼？是該這樣。要富不要木，只貪圖眼前利益，所受到的懲罰也盡在情理之中。
人們對90後的評價説是腦殘的一代，作為90後一員的我，不否認這個觀點，但也不完全贊同。90後的孩子性格極端，言語粗俗。在受到社會輿論的評價時，我有一個問題：青少年是原本就具有這樣的特性的嗎？我可以很堅決的告訴你，不是。要是沒有社會各成員的功勞，沒有家庭教育的辛勤，沒有網絡生活的推廣，我們會學到這些嗎？要是我們都具有一顆文明的心，至少90後也不會貶的那麼低。
不要自己的所作所為不關重要，其實你的一舉一動都可能成為意料之外的情理之中。必然與偶然，沒有人能説得清什麼是偶然，也沒有人能説的清什麼是必然，看似偶然的事件，細想一下，未嘗不是必然。就如意料之外的情理之中。
今年安徽省大學聯考採用全國課標I卷，作文題是一幅漫畫，漫畫內容是兩個孩子的考試成績帶來的家長的反應：一個孩子先考了100分，臉上是口紅印，家長給予獎勵，後來考了98分，臉上是巴掌印，家長給予懲罰;另一個孩子先考了55分，臉上是巴掌印，家長給予懲罰，後來考了61分，臉上是口紅印，家長給予獎勵。記者隨即就該大學聯考題採訪了幾位資深高三語文教師，老師們都表示全國卷的作文題難度適中，雖有些意外，但卻在情理之中。
據合肥五中資深大學聯考閲卷教師完顏旭輝稱，今年的大學聯考作文題讓語文老師們都有些意外，但細想卻又很巧妙。由於往年全國卷都屬於任務驅動型的材料作文，所以平時語文教師在教學中會更加註重對學生進行各種材料類作文的培訓，如：新聞故事、歷史典故、寓言故事、名言警句和漫畫等各類材料的敍事。但就往年全國捲來看，考漫畫類材料作文相對來説還是有些冷門，多少有些出乎人們的意料。
“不過由於這次的作文漫畫內容貼近學生生活，學生應該對這樣的話題都能有感而發，有話可寫，大部分學生對於這種材料作文的.模式應該是駕輕就熟的。”完顏老師説道。
隨後，記者又採訪了今年大學聯考語文的閲卷老師、六中語文教師劉素。她表示今年的作文形式與去年相同，都是材料作文;不同在於材料的形式，去年是文字材料，今年是漫畫材料。劉素稱：“相對於去年的作文而言，今年的自由度更大，作文題只是一副漫畫，要求是結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，其他沒有任何限制。”
對於今年作文題的立意，劉素老師給出了自己的幾種看法：今年的作文題，考生可以把它當作一個普通的材料作文對待，兩個孩子成績不同家長的反應不同，但本質是是相同的，比如教育的方法，比如只看“分數”等的教育心態等，聯繫現實選取漫畫的寓意即可作為作文的立意;也可以從漫畫中兩個孩子的不同成績引起家長的反應，去談談考生自己對其的看法;或者從漫畫中兩個的不同“命運”的“比較”中談自己的看法等。“這樣寫，就有了情景，就是“任務”作文的一種寫法，考生可依據自己的理解和寫作習慣而定。”
皎潔的月光下,波潮洶湧，飄飛的花瓣後,殺機四伏。
浮沉濁世中,汨羅江畔的您,身穿白袍,微風中揚起襟袖。腰間的長劍,冰冷如鐵。您輕輕地握住劍把,縱身一躍,竟然地跳了下往,激起無邊的浪花。岸邊,香草上還留着您的頎長的身影和幽幽的淚光,還有您的"舉世渾濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒"的'長歎,還有您"長太息以掩涕兮,哀民生之多艱"的哀愁!
才華超人又曾經身受器重的您離開了那個沒有陽光的國度,但是您卻是以這樣一種方式離開,確實出人意料。
從您離開的那一刻到千古之後的今天,多少人的臉上滑過冰冷的淚滴!
但是,您的離開又確實在情理之中。
您是一杯淨水,清得似山澗小溪,雪白如玉。但是,您所面對的整個朝廷,包括那個您景仰並愛戴的懷王,卻是一溝污濁的泥淖。一杯淨水,一溝泥淖,相遇是什麼結果?
只有一個結果,就是淨水被泥淖吞噬!
那個王朝,封建昏庸的王朝,充斥着一羣小人,一羣善於拍馬逢迎的小人,他們對上阿諛諂媚獻笑臉,對下橫眉立目使絆子,殘酷無情,更容忍不了您這個眼中釘肉中刺。他們為了自己的利益,大肆排除異己,哪管山河社稷之重。您兩次被貶,就是小人們精心設計的傑作。這固然沒有澆滅您心中的鬥志之火,但您卻無法在渾濁的官場上發揮才華。
您總希看在陰雲密佈的楚國,能射來一束陽光,給您發揮抱負的空間。
但是,這是無法實現的。只要那一溝泥淖沒有變化,您這杯淨水就只能沉沒在泥淖之中。
一杯淨水,面對的卻是一溝泥淖,您的離往,也就在情理之中了。
您才高八斗,學富五車,又精於國家治亂之道。您一身正氣,一身傲骨,欲使國家內***安,外可禦敵。但是,這恰恰預示了您的失敗,預示了您的理想和抱負不能實現。由於,您的一杯之"清"面對的是整個官場廣闊無邊的"濁"。
儘管橫遭貶謫,您還是寄希望於楚王。當希望幻滅時,您用結束生命來告誡眾人,您的離往也就在情理之中了。
你好傻啊,屈原。
夜，無月，風呼嘯，濃霧稀塵，好一色蕭意。
你，劉邦，孤身一人，遙望着前方，一動不動，望着你即將奪得的天下，思緒萬千，殊不知，我早已將您的一切看在眼裏，你輕聲問我能成為一名好皇帝嗎？“我笑了，答案，毋庸置疑，可以！
也許在很多人眼裏，項羽的勇武是不滅的神話，可是就是這個被唾罵的你——劉邦創立了中華大地的一代霸業。沒有你，哪有張騫“扶着駝鈴走向天山的雪蓮”？哪有衞青“舞着旗奔向大漠的飛沙”？歷史證明，你比項羽更有才能去成就一翻霸業！
籠絡人心是他人的`對你的評價，而我卻認為，心胸大志志向高遠造就你今天的雄圖霸業，在面對秦始皇坐在裝飾精美奢華的名車上威風八面時，羨慕得你脱口而出“大丈夫就應該像這樣啊！”於是歷史的車輪改變了，一切因你而改變。
在那樣一個英雄輩出的年代，不懂的運用人才和安撫民心，註定失敗，比如西楚霸王項羽，剛愎自用，不行范增之言，婦人之心於鴻門宴放走你，之後輕信離間計，氣死范增，有范增而不能用，得韓信報奔，而不能重用，位不過執戟空使韓信上懷才不遇，但憑一已之力得天下，實在天方夜譚，於是項羽的失誤造就了你的成功。你曾曰：“夫運籌帷帳之中，決勝千里之外，吾不如子房，鎮國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何，連百萬。
吾不如韓信，此三者，皆人傑也，吾能用之，比吾所以取天下也，但你戰必勝，攻必取，吾不如忘了嗎，是你給予了他們機會來展示，你也是英雄，一個人能夠正確的評價自己，認識自己，這個人就已經認人值得敬佩，而也正是你的這種正確認識，才使得你能夠接受麾下眾多謀士的良策及意見，也讓手下能夠更加忠心於你，你做得令人深深折服，不是嗎？
項羽固然偉岸，固然英勇，但他的偉岸和英勇不足以説明他是英雄！因為百姓需要的是更能顧全大局，更能體恤百姓的人當主，所以你勝過項羽，你會是一位好皇帝，你才是更能帶給百姓太平盛世的英雄。
相信你，你的成功不是得知的，絕不只是靠運氣得來的，你得天下，這一結局是意料之外，情理之中。
蝸牛説：“雄鷹如果展翅那便可以登上金字塔塔頂，而我再加倍努力，也可以攀登上金字塔塔頂自由遨遊。”
小溪説：“雨珠如果奮力那便可以擠破白雲降落，而我再加倍努力，也可以有飛上雲巔俯視山川美麗的時機。”綠葉説："紅花耀眼出眾，非凡不同，人人都讚不絕口，而我再加倍努力，也可以贏得讚譽聲聲。"雄鷹、雨珠、紅花能做出這些事都是毋容置疑的，但縱觀蝸牛、小溪和綠葉，它們雖不起眼，經過一番努力也是可以做出一番偉大的出人意料的。我們並不能確定它們能不能做到。我們先來説説什麼叫情理之中和意料之外。那皺眉的一歎，那驚起的長嗟，那數不清的問號與歎號——是出人意料。
那頓時的.感悟，那會心的一笑，那深入思考後的釋然——是情理之中。大千世界，無奇不有。人世間有些事情，本來就是相輔相成的，其間也存在着許多內在的聯繫。某件事看上去是出人意料的，但仔細想想，好像又在情理之中。原本看似“出人意料”的偶然事情，往往背後就是“情理之中”的必然結果。
縱觀外史，又有多少的出人意料發生在情理之中呢？有一次，人們問丹麥物理學家玻爾教授：“您創建了一個第一流的物理學派，有什麼祕訣呢？”不料玻爾卻回答説：“因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢。”聽到這個回答，大家都感到十分詫異和不解。
再看歷史長河，清朝初期時的皇帝大臣個個都想着做天朝上國的美夢，導致清代政治腐敗不堪，從鴉片戰爭再到甲午戰爭，從老一輩的繁榮昌盛再到清朝時期的懦弱無能，這一切的演變都令人大跌眼鏡，表示出人意料，但是背後那腐臭的封建泥土上不分明地揭露出情理之中嗎？
紀伯倫説："存在即合理。"曾幾何時，不解其意。曹老夫子的紅樓之夢，王熙鳳的一世精明卻誤了卿卿性命，偶然與必然之間必然會有交叉點。情理之中與意料之外，本就是環環相扣。讓我們用心看世界，穿越情理之中與意料之外，突破不可能的一定。
學問齋