在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關於團結的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們二十一世紀的青少年，都要團結友愛，互相幫助，把愛傳遞到每一個人身上。
有一天，我們班裏的李萍同學，她的語文課本忘帶了。我們班的另一個同學陳瑩看她不開心，關切地問：“李萍，怎麼了？怎麼悶悶不樂呢？”李萍慢吞吞地説：“今早上來得慌，語文課本忘帶了，老師一定會批評我的`。”陳瑩聽了，一笑，説：“沒事，我的書你看，我看我同桌的。”李萍開心的笑了。
還有一天，陳瑩正在寫數學作業，突然鋼筆沒水了，這可怎麼辦呢？她抬頭看了看，別人都在專心寫着。過了一會兒，她又抬起頭四下張望。忽然，與範洪發的目光交觸在了一起。可他立即扭轉了頭，陳瑩又低下了頭。可過了一會兒，範洪發輕輕地走到了陳穎位前，把自己鋼筆裏的墨水擠給了陳瑩一半。陳穎感激地説：“太謝謝你了。”
友愛就是這樣，也就應該這樣你傳給我，我傳給你，這世界就會因此而更美麗。
在雅安地震發生的那一時刻，把我們腦海裏那深刻的記憶也給喚醒了。眼前彷彿出現了汶川地震的情景。地震的發生給我們帶來了太多的震撼，一場地震就會造成生命和財產上的嚴重損失。
但是在如此恐怖的災難面前，我們中華人民絲毫沒有退縮。而是堅強的勇敢作戰。許許多多鼓勵的話語出現在我們的腦海中。雖然這次地震給雅安的人民帶來了災難，與此同時也讓世界看到我們國家的團結友愛。
在抗震救災的過程中，有許多人民子弟為我們做出了巨大的貢獻。也體現了他們的偉大性。我們知道地震的'消息後，對災區的同胞們感到非常的同情。他們不僅失去了自己的親人，還失去了他們温暖的家園。許許多多小夥伴失去了他們可愛的學校。跟他們相比，我們是多麼的幸福。
你們不要傷心，也不要擔心。我們不會拋棄你們的，你們失去了親人還有我們，失去了幸福的家園，我們可以重建。沒有過不去的河。讓我們一起努力吧。
為共創美麗的家園而奮鬥。雅安，加油!四川，加油!
夜深了，大家都睡了嗎?是的，夜，靜靜的，只有知了在叫。“我的功勞最大!”咦?這是誰的聲音?讓我們隨着聲音去尋找……
怎麼是從文具盒裏傳來的?不是人説的`?這個文具盒住着鋼筆哥哥、圓珠筆姐姐、尺子兄弟、鉛筆妹妹還有橡皮擦弟弟。
“你們這羣愚昧的傢伙!懂不懂!我們的功勞最大!”尺子兄弟異口同聲地説。
“呵?你不就幫主人畫線?沒有我看你弄出什麼來!”鉛筆妹妹大喊説。
“你?你們寫錯畫錯是誰把它擦掉的?是我啊!我的功勞才最大!”橡皮擦弟弟不服氣地説。
“喂，你們這羣畫畫的，小主人的作業是誰寫的?!是我和鋼筆哥哥!”圓珠筆姐姐也喊道。
“對啊對啊，我們還沒説話呢!老土鬼!”鋼筆哥哥也説。
他們就這樣吵啊吵，鬧啊鬧，終於，文具盒説話了：“你們別吵了，我們都在同一個大家庭，我們應該齊心協力，幫小主人做事啊?這不是我們的願望嗎?”
“是啊!這才是我們的願望啊!”鋼筆哥哥小聲説。
“對不起，鉛筆妹妹、尺子兄弟、橡皮擦弟弟……”圓珠筆姐姐低着頭説。
它們互相道了謙，從此以後，它們齊心協力、團結一心，一起為着小主人盡心盡力地好好做事。小主人就更加喜歡它們，對它們很是疼愛，很愛護它們。
今天，我們班有美術課，我忘記帶美術工具了，我就只能向別人借美術工具。我看着坐在我後面的那位女孩，她叫賀淑婷，我對賀淑婷説：“賀淑婷，你能不能借我一下美術工具呀？”“好呀！”賀淑婷爽快地答應了，説完，賀淑婷就拿了一些美術工具給我。
“叮叮叮”，上課了，我把美術工具放在桌子上，過了一會兒，美術老師説可以開始東西了，我想了想：咦！賀淑婷借我美術工具，而且老師説可以合作，乾脆我和賀淑婷合作算了吧！我説幹就幹，我拿着美術工具對賀淑婷説：“賀淑婷，乾脆我和你合作算了吧！”賀淑婷説：“好呀！”我問賀淑婷：“你畫什麼呀？”賀淑婷説：“畫窗户。”過了一會兒，賀淑婷説：“窗户太難畫了。”我説：“賀淑婷，老師以前説過，團結力量大，不要灰心，我陪你一起畫！”過了一會兒，我們把窗户畫完了，而且畫得很漂亮。
這次合作使我懂得了一個道理：眾人拾柴火焰高，團結才有力量！
有一天，螞蟻們一隻只跑出去覓食。突然一隻小螞蟻在草叢裏發現了一個大骨頭，小螞蟻心想：我們今天有晚飯吃了！小螞蟻拉啊拉，推啊推，不管小螞蟻使了多大的力氣都無法搬動大骨頭。小螞蟻靈機一動，就去找他的同伴來幫忙，他找了好多同伴來，他對他們説：“我們分成兩列，走到骨頭的兩旁，用力搬。”“好！”眾螞蟻應到。他們就像軍隊一樣整齊的.站在大骨頭兩側，一隻螞蟻發號：“一二三，搬。”小螞蟻們費了九牛二虎之力把大骨頭扛起來。他們還一起喊到：“一二，一二……”他們足足花了一小時才把骨頭搬回洞裏，他們嘴裏吃着，心裏甜滋滋的。
這讓我明白，一個人的能力有限，所以要大家一起做，因為團結就是力量。在學習上，我們也得團結，互相幫忙，取長補短，這樣才能讀好書。
星期天，我和朋友們在小區的花園裏玩，在玩的過程中，我在一個小洞外差點就踩到螞蟻了，那可是一個小小的生命啊！
這兩隻螞蟻好像在找什麼？我覺得很好奇，所以就決定要觀察它們。哦，原來是在找食物啊！解開謎底，我很興奮。我發現它們往蘋果皮的路趕，它們走到蘋果皮面前，搬了搬蘋果皮。我想應該蘋果皮太重了，所以搬不動蘋果吧。它們又回去洞裏叫同伴出來搬蘋果皮。我站在洞外，看了看小洞，差點被這羣螞蟻驚呆了。剛才那兩隻螞蟻叫了一大羣螞蟻朋友出來，它們的.腳步是那樣的整齊，前後左右都能對齊。它們又來到蘋果皮面前，再次把蘋果皮搬了一下，螞蟻應該覺得可以搬回洞裏了，在路上我彷彿聽見螞蟻們“1..2，1..2”的叫着，它們就是這樣把蘋果皮搬回洞的。我看了很久，它們都還沒有搬回洞裏，我覺得這羣螞蟻很勞累，但它們是團結的，我很佩服它們。
我知道螞蟻團結一心力量大，真很有趣！
團結，就是十雙筷子迭在一起折不斷，團結，就是一羣螞蟻合力搬東西。團結的意義究竟是什麼？
一個烈日炎炎的下午，我們舉行了拔河比賽，雖然樹枝為我們遮陽，但那耀眼的光忙依舊晃得我們的眼睛睜不開。
伴隨着操場上傳來的一陣陣“加油、加油”的吶喊聲，我們陸陸續續踏進賽場。
在等待我們都進了場，坐到了場地後，1班和3班開始了對抗賽。而我們就在一旁悠閒地察言觀色。我們一會兒興奮地評論着，一會兒手舞足蹈，一會兒指手畫腳。不一會兒，比賽結束了，但比賽結果依然在我們的意料之中，1班贏了。雖然一班是個“常勝將軍”，但卻唯獨對五班甘拜下風。
輪到我們班上場了，雖然我已參加了很多次，卻還是有一種莫名的緊張。我們一個個摩拳擦掌，拿起繩子後，我們，每個人都抵着別人的腳，身子向後傾斜。老師吹了一聲哨子，比賽開始了。一句句加油聲傳進我的耳朵，這使我那不服輸的信念更堅定不移了，我的腮幫子鼓得大大的'，臉上掛滿了一滴滴汗珠。我們用盡了所有力氣，使勁地拔，而所有人的臉都成了大蘋果。早我們費了九牛二虎之力後，終於贏了。
團結就是齊心協力——這句話永印在我的心上。
相信大家都曾經嘗試過，把一根筷子放在手裏，很容易折斷，把十幾根筷子，一根根地折斷，也很容易，但是要把十幾根筷子放在手裏聚成一塊，卻就很難折斷了。
這就像我們説明了，團結的力量！
那麼，現在就講一個真實感人的故事。
曾經，1998年的大洪水，相信很多在當時就懂事了的孩子們都聽説過。
當年那場洪水可是場千年災害，給當時的中國造成了巨大的'破壞！於是，國家各個社會方面的人員們都前去貢獻了自己的一份力量。
甚至，國家的解放軍戰士們，居然眾志成城，聯合成統一戰線，以着他們的血肉之軀擋在了沙袋之前，於是，長長的一道人流，終於阻擋住了洪水的泛濫，為災區的廣大人民羣眾們爭得了足夠的遷徙搬運時間，將當時的洪水危害降低到了最低！
團結的力量十分強大，我們一定要學會運用團結的力量解決問題。
比如説，在班級裏，我們要學會團結，團結同學，團結老師，心往一塊使，這樣才能為班級爭得更多的榮譽，也能將我們自己的人生價值發揮到最好，到了工作的地方，更是要團結同事，不要去使用小聰明，費力不得好地去破壞一個集體的團結，否則，整個集體將會成為一團亂沙，很難成就大事！
集體的成功需要各個成員之間的努力以及相互配合。——題記
“預備，開始!”激烈的打草繩比賽開始了，氣氛頓時沸騰了，大家都希望做點事，為集體出一份力。
“這裏要加點草!”“快點!快點!”地上的.稻草越來越少，競爭也越來越沸騰，彷彿有一股熱氣讓空氣急劇升熱。
看着別人的草繩比我們長，我們組裏的人急了起來，他們跑前跑後，想做些什麼，但又無事可做，便很整齊地站在打草繩同學的旁邊，給她搭把手。
“還有二十分鐘!”老師説道，這時比賽已經到了高潮，氣氛格外激烈。但這時我們組卻出了岔子，打草繩的同學的手被稻草割傷了，無奈，老師上場了，而我們則站在旁邊，想幫幫老師。
“結束。”我抬頭望去，看到旁邊的組比我們長很多，心中的那種集體榮譽感受到了很大的打擊，最後，我們輸了。
可能是我們配合得還不夠好吧，我這樣想着。
集體的成功，不僅需要每個成員的聰明才智，更需要成員之間的配合，這是集體成功的基礎。
在生活中，我們往往會發現很多事情都是靠團結來完成的，當然，我也曾經經歷過，就讓我給你來講一講吧！
今天，我和11個同學來了一場與眾不同的拔河比賽。我們打算要用“石頭剪刀布”來分組，結果我和鬱雯詩，程欣，宋婷婷，林依娜一組，可惜我們只有5個人，她們組有6個人，而且他們組有個“大力士”劉憶瑜。真是讓我絞盡腦汁也想不出什麼好辦法呀！
比賽開始了，還沒有到一分鐘，繩子就被拉去了小半結了，這種畫面簡直讓我們失去了信心，這時，林依娜突然説：“我們不要失去信心，只要我們團結一心、齊心協力就一定能反超過她們的。”這時，大家的'信心又油然而生，每個人都使了全身全部的力氣，拼命地向後拉，她們儘管自己滿頭大汗、汗流浹背也一定要贏這次比賽，經過了一翻折騰以後，果然“功夫不負有心人”我們一組贏得了這回比賽的勝利者，這時，整個走廊裏都瀰漫着我們的歡呼聲。
這次拔河比賽讓我們真正明白了“只要我們團結一心、齊心協力就是泰山也會被我們移動的。”這就是所謂的“人心齊，泰山移”吧！
有一次，我們利用課間來跳大繩。有人一跳壞，我們就互相埋怨，結果因為老是埋怨而不鼓勵彼此，導致一節課間10分鐘裏，誰都沒跳好，誰都沒有好心情，誰都是垂頭喪氣的。每個雙號的人的腦袋裏都只有一個問題：“雙號今天這是怎麼了，怎麼連九個都過不了了?”
上完課後，背上書包，走在回小飯桌的路上，我們雙號的人聚集到一起商量了一下，有的説：“我們應該不要互相埋怨”;有的説：“我們應該集中精力”;有的`説：“我們應該多多練習”;還有的説：”我們應該全部都往中間跳，這樣才不會斷“……，好多的建議。最後，有一個人統一規定了一下：”我們應該全部都往中間跳;跳壞了不要埋怨彼此，要鼓勵對方;跳得破記錄了，不要驕傲，不要自滿，這樣才能調得更多。而且跳的時候要安靜。如果要數數的話，在心裏默默地數，不要數出聲來。“然後我們從下午開始，就按照這個計劃而行。如果看到隊友跳壞了，實在憋不住要出聲，就説一句：“沒事兒，接着跳!”就這樣，我們又打破了一次歷史記錄。
團結就是力量，團結的力量是無限大的。這種力量是永遠都不能被打破的力量，也是友誼的力量。
記得在我小時候在卡通片時總會發現一些互助合體的場景，我卻不以為然，變形金剛為什麼這麼強，還要合體？自己單獨作戰多快活啊！但後來，我才發現我錯了……
那是我三年級一天，由於我畫畫畫得好，所以老師讓我出黑板報。一開始我很開心有這個美差，但時間一長，我漸漸發現，寫字劃線是很麻煩的，沒有人幫我把大尺子擺好，是不行的。但我一向自尊心很強，一般不求別人的幫助，總喜歡獨立行動，所以一直沒有幾個知心。一次我畫圖案時把線畫的東倒西歪，結果老師把畫全擦了，眼看我的勞動成果被擦了，心裏很不是滋味。這時，好友曾婧霖走來，二話不説叫來她的好友來，為我把尺子放穩，然後讓我畫，不一會兒，畫就畫好了.那一刻，我猛然發現團結是多麼重要啊，只要有了它，就算有再大的.困難，也會被我們征服！
獨角難行，孤掌難鳴。只要大家團結一致，就算有難以克服的困難，也可以被團結的力量征服！
今天下午，我拿來一塊糖想吃，我剛把糖紙剝下，糖就"叭"的一聲掉到地上。我連忙拿來掃把想把糖掃掉，卻看見一個小黑點在糖的.四周轉來轉去。我走近一看，原來是一隻小螞蟻想把糖搬回家，可又搬不動，焦急地在那轉來轉去，我一下子玩心大起，想看看螞蟻怎麼把糖搬回去。
過了一會兒，小螞蟻走了，我等了好長時間，還是沒有它的蹤影，我正想把糖掃掉，卻見到不遠處一大羣螞蟻正向這兒爬來，原來，那隻小螞蟻是去叫同伴了。那一大羣螞蟻來到糖的跟前，爬上爬下，像是在察看這塊糖可不可以吃。幾分鐘過去了，那一羣螞蟻非常團結的抬着糖向家的方向走去，旁邊，還有許多小螞蟻，它們好像在為那些抬着糖的螞蟻加油呢!
我看見螞蟻這麼團結，讓我不禁想：我們人類為什麼要打仗?為什麼不能像螞蟻一樣團結?原來，螞蟻也懂得團結呀。
大家都知道螞蟻是一個很小很小的動物，可螞蟻卻可以搬的動比我們人類搬不動的東西。可單憑一隻螞蟻是不可能把那麼重的東西給搬動的，必須要有很多的螞蟻才能。
有一次，我在院子地下玩，看見了很多黑壓壓的個動物在一個地方搬運東西，仔細一看，原來是一隻比細菌還小的螞蟻，看那隻螞蟻好像在那裏搬運一粒米，可是那米實在是超乎了螞蟻的.想象，那裏米等於那隻螞蟻的3-4倍，可就在這時，我看見了一大羣黑壓壓的大批人馬，原來是螞蟻援軍呀。螞蟻隊長把那裏米抬到了大本營裏，剩下的幾隻螞蟻就在周圍觀察，看看是否有其他剩餘的糧食。終於，在一個地方看見了一塊大面包，螞蟻旗手吹起了大號，轟轟轟！一大羣螞蟻酒在麪包底下，一個接一個的在那裏抬起麪包。終於，在一大羣螞蟻的努力下，那塊大面包終於被螞蟻給搬走了。
看到這時，我不經想到了一個成語：團結力量大。
大家有沒有聽説過數字寶寶的故事呢？數字寶寶們原來可不像現在這麼友好，懂得互相幫助。以前它們可是很驕傲的，每個寶寶都覺得自己的本領最大。可是有一次，發生了一件小事，徹底改變了它們驕傲的.本性。到底是什麼事？現在就讓我來告訴你吧——
午夜十二點，數字寶寶們從書本里跳出來，又聚在一起開始爭論誰的本領大了。9説：“我比你們都大，你們都得聽我的。”其它數字寶寶你一言我一語地嚷開了，大家都很不服氣9比自己大，可又沒有辦法，誰叫它是老9呢！於是，它們都學着9的樣子，看不起比自己小的數，尤其不把0妹妹放在眼裏，説0妹妹簡直就是一無用處。0妹妹被大家説得眼淚汪汪。這時，1看不過去了，因為同病相憐嘛！1對0説：“不怕，不怕！咱倆一起上！”他倆排成隊，站成了一個10。其它的數字寶寶全傻眼了，大家這才明白，原來團結的力量最大。
從此以後，數字寶寶們再也不爭吵了，十個小夥伴和睦相處，團結協作，哪裏最需要它們，哪裏就有它們的身影……
學問齋