無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的向困難挑戰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記得我六歲那年的暑假，有一天，媽媽帶我去鹽瀆公園玩。
不知不覺，我們已經走過了好多座橋，可我發現許多人在穿過五環橋時，走到第三個就半路返回了，有些人下來還説：“這橋太難過了，再也不走這橋了。”我想：五環橋真的這麼難過嗎？裏面有那麼多鐵欄杆，我就不相信無路可走。我便央求媽媽讓我也試一試，媽媽疑惑地看着我，説：“你行嗎？”我用力點了點頭。
媽媽見我這樣，還是不放心地囑咐了一句：“注意安全呀!”我小心翼翼地走上了橋。一開始還算順利，當走到橋中間時，我發現真的很難，回頭看看媽媽，媽媽見我為難的樣子，大聲喊：“算了，下來吧!”聽了媽媽的話，我想：不行，我一定要過去。正當我的目光向天空發呆時，猛然間發現環的上方和第四個環連接的地方有一個正好可以過的小缺口，我立即爬上去，像小猴似的從那個缺口處鑽了過去。
我勝利了，心裏暗暗高興，過了這個難關，我很快就到達了出口。媽媽已經站在出口迎接我了，她笑眯眯的'一個勁兒地誇我聰明，圍觀的叔叔、阿姨、小朋友們也向我投來了敬佩的目光。
一次小小的挑戰，讓我享受到了成功的喜悦。我相信：只要努力，不怕困難，動腦筋去思考，就沒有翻不過的山，也沒有克服不了的困難。
人生有着許許多多的困難，可我們不能向困難低頭，而要努力向困難挑戰。
記得有一次我們去參加户外活動時，就遇到了一個困難。
一堵高達三點五米的牆，與地面垂直，不借助任何工具，你能翻過這堵牆嗎？
如果是一個人，不借用任何工具，答案當然是“NO”。但我們有幾十個人，人多力量大，我們團結一心，一定可以的。
我們七嘴八舌地討論開了。
“這麼高的牆，我們還只是中學生，怎麼可能爬得上去呢？”膽小的同學説。
“不，我們可以脱下外套，結成繩子，然後藉助繩子爬上去。”想象力豐富的同學説。
“這簡直是天方夜譚，我覺得我們還是搭人梯實在些。”
最後，我們一致決定用搭人梯的方法。
幾個身高體壯的同學蹲着，手扶着牆，作為人梯的基層。
幾個瘦弱但精幹的男生爬上去，踩在他們的肩膀上。
基層的同學咬着牙，汗珠佈滿了臉頰，臉紅得像蘋果。
上層的幾個同學撐起其中的一個，使他的手能觸摸到牆頂部，他吃力地爬了上去。
接着，上層的.同學一個又一個地被牆頂的同學拉上去，只剩下最後一個時，人梯垮了。
幾個基層的同學，無力地癱倒在地上。
“算了，你們休息會，我們換一些人。”同學們説。
“不用，我們還撐得住，要是換了人，他們沒我們強壯，肯定塌得更快些。”基層的一位同學應和着。
人梯又搭了起來，同學們一個又一個地翻過牆，輪到我了。
我踩到同學的肩膀上，心裏有些過意不去，踩着他們上去，他們真辛苦。為了不讓他們負擔太重，我連忙讓上面的同學拉我上來。
成功了，我們成功了。
通過這件事，我明白了，要勇於向困難挑戰。只要我們團結，堅持，我們一定能戰勝困難！
天如碧海,雲像海上的輕舟，靜靜地，輕輕地飄泊，它似乎一直跟着我們，好似被我們 一車的快樂給吸引住了。又似乎被一路上那溪水潺流，花團錦簇，林海茫茫的景象給勾住魂了。就這樣，好天氣就一直跟隨着我們到達了目的地——濱海教育基地。
在“豐盛”的午餐過後，我們開始了一天“戰鬥”。
走過那鱗光閃閃的小河，我們吃驚地張大了嘴巴：十幾個闖光項目用高大的樹木作成，個個比我們高出一大半。這些項目就像機器人似的，高大恐怖，令人害怕。我們一個小組終於邁開了一步。
我們先玩了“走網帶”——用一個大網。作成道路。我一瞅，嘿！不過就這樣嗎！我勇敢地走了上去，為了顯出自己不怕這玩意兒，我索性連安全繩都不拉。這網越走越高，直到比我們高出一個頭時才有了“出口”（用三根粗木搭成的梯子）我往下一看，雖然不高，但對我來説，也算是“懸崖峭壁”吧！我剛想反悔，但往後一看，全是人，這樣冒然走回去，是不是太沒面子了！於是我只能破釜沉舟，跳了。沒想到，我安然落地，還大顯身手呢？呼——嚇我這一身冷汗。
我的組員似乎還沒盡興，盡拉着我去，“走鋼絲”這可是極恐怖，又極危險的一個項目，這個項目設計在那看似平靜，但在我心中似巨浪滾滾的小河上，雖然有佈網安全後墊，但仔細看，上面的小洞還真不少，我徘徊不決。在大家的勸説下，我答應了，這樣也不失我的風度嗎！這會兒該我了，我有似驚弓之鳥，鋼絲一抖，我的`心就揣揣不安，此時我驚恐萬狀，恨不得往回退幾步，但剛想動身時，我就想到惠特曼的一句名言：人總得有希望。沒有希望的心田，是寸草不生的荒地。沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命，沒有信仰，則沒有名副其實的國土……對呀！我現在的理想是向困難挑戰，戰勝困難。世上無難事，只怕有心人。我不願做一個膽小鬼，只想做莎士比亞名言中的那隻鴿子，即使面對困難無情的鐮刀，也要做猛烈的抗爭。離終點還有一段距離，彼岸的朋友正在為我鼓勵。是啊！向困難挑戰只要車爾尼雪夫斯基的兩句話：“只有毅力才會使我們成功。而毅力是來源於毫不動搖，堅決採取為達到成功而需要的手段”。加油加油。此時此刻的我，早已戰勝了困難，砍殺了困難的士兵，現在，我完全不怕了，我難以置信現在的一切。
永遠向困難挑戰，全憑主觀努力和堅持不懈的毅力才能成功。如果人們不相信自己的實力——這就是他們失敗的原因。所以説人的一生，只有在不斷向困難挑戰時，才美麗、才有意義。
……
無論是誰都不會有一帆風順的人生，中途總會有或大或小的困難，所以難免有些人會退縮，而更多的人會勇敢地向它挑戰，直到戰勝它為止。
——題記
窗外飄着濛濛細雨，落在窗户上化為一朵美麗的霧花。我懶惰地用手奮力掙開我的雙瞳，眼神迷茫的看着黑板上覆雜的數學算式，心中突然有一絲苦楚。周圍傳來窸窸窣窣的吃零食的聲音，講話的聲音，混着滴滴雨聲像撓癢一樣刺激着我早已按耐不住的心，又想使用我慣用的伎倆，準備面着黑板發呆，順便講講小話，緩解一下面對數學題目的煩悶。正思考着這幾天做的夢到底有什麼含義時，突然發現老師的聲音停了下來，怒視着我們，一向性格很好的數學老師生氣了，和藹的'笑容消失，尖鋭的怒罵聲直刺我的耳朵。課堂上毫無生機，一些簡單的問題都只有幾個人回答，而且聲音極小，也難怪老師會突然“爆發”。想到我剛才的內心所想，想到前幾天因為發呆語文老師的諄諄教導，想到老師對我們抱有的希望，內心有説不出的滋味，就像五穀雜糧混在一起，有點苦澀，有些愧疚。“一定要改！”我暗暗對自己説，其實也明白自己的思想有多麼不受我控制，這對我來説是難以完成的任務，是無比困難的困難，可是，為了我自己，也是為了老師，我要向困難挑戰！下午第一節課是物理課，是我不喜歡的課程之一，看着物理書上各種各樣的定理，頓時覺得我一個頭兩個大，又琢磨着發愣起來，思緒好似飄到了千里之外，渾然忘記這是上課時間。猛地想起我對自己的承諾，不想還沒開始就放棄，我努力給自己打氣，為了不讓自己的思想再飄走，我甚至用手掐大腿，這才勉強聽進去了課。隨着時間流逝，漸漸地感覺有種撐不住的感覺，時不時的拿出手表看看時間，時不時往窗外瞟幾眼，甚至有了睡意，打了個哈欠，朦朧的看着屋裏老師在講台講課的身影，又打起精神，揉了揉眼睛，將背挺直，為了不讓我再想睡覺，我嘗試着隨着老師的話語去思考，去回答問題，我努力讓自己的思想隨着老師轉動。不知何時，我的睡意消散，取而代之的竟是有些振奮的精神，這時，老師出了一道題目，看着密密麻麻的字，竟然沒有一絲厭惡之情，提筆就算起來，草稿打了一整面，畫圖，計算，每當完成一步運算，心中就有了些莫名的感覺，像是興奮雀躍之情。就這樣，一節課過去了，我驚奇的發現平常感覺像蝸牛一樣蠕動的時間過得飛快，內心竟有種意猶未盡的感覺。這個困難就這麼被打敗了嗎？哼，沒那麼簡單......
小時候，我和爸爸媽媽一起下鄉去掃墓。正要達到目的地的時候，我們面前出現了一條溝。這條溝比較寬大，下面是髒兮兮的溝水。爸爸媽媽都輕易地跨了過去，可我卻猶猶豫豫的`，怕一不小心就掉進水裏。爸爸媽媽在對岸鼓勵我前進，我也在想：不跳過去就不能掃墓了。於是，我鼓足勇氣，使勁兒一跳，便安穩地落在了地上。“太好了，我跳過去啦！”……
生活中，我們會碰到許多困難，就像那條水溝一樣，阻擋我們前進的道路。那麼，是不是因為害怕面對而逃避現實、放棄我們所追求的理想呢？不！因為人生中會有更多困難，難道都一一逃避不成？所以，我們必須頑強的面對。
有時，解決某一個難題會非常艱難，甚至會帶來痛苦。可我相信，一旦擁有了毅力、自信和勇敢，再加上一些才智，必定能攻下任何一個困難。《龜兔賽跑》中，烏龜和兔子實力相差懸殊，但烏龜還是勝利了。烏龜可曾放棄？可曾耍過花招？美國一個盲孩子，憑着自己定要實現夢想的毅力，長大了還不是當上了理想中的國家教育大臣？在各個事例中，我們看出，主人公都沒有輕言放棄過，都擁有着克服一切困難的勇氣，所以才會擁有後來的輝煌成就。
夥伴們，讓我們越過困難吧！只要堅持不懈地挑戰困難，勝利和成功的曙光就離我們不遠啦！
什麼樣是真正的英雄？《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公——保爾柯察金用他的傳奇般的奮鬥經歷向我們作了最好的解釋。
當我滿懷着好奇心地翻開第一頁，直到鄭重合上最後一頁，我已是熱淚盈眶了。我為書中的主人公那堅強的毅力所感動，我為自己的懦弱而羞恥。正如保爾所説的：每當回憶往事的時候，因為虛度歲月而悔恨嗎？為因碌碌無為而羞恥嗎？是啊，我怎能空自歎息，而沒有生活目標呢？在漫漫的人生路上，我一直是躊躇徘徊，虛度光陰，漫無目的的活着。想想自己，再想想文中的主人公，兩者真的是不能相提並論呀。
文中的主人公在失去手臂，和雙目失明的惡運下始終不放棄對生活的追求，也沒有動搖對理想的追求，終於他戰勝了病痛，戰勝了自我，戰勝了上天安排給他的命運，終於完成了他的'心血之作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
讀到這些，我突然臉紅了。平時為了一點小事就撒小姐脾氣，在家裏像一個刁蠻的小公主一樣，真的太不應該了。有時有了一點小病就不來上學了，還要奶奶來服侍我，指揮她做這做那，真的太不應該了。學習上碰到一點困難就退縮，不求上進，真的太不應該了。
現在那位英雄——保爾已經成了我的一面鏡子了，他時時照着我，讓我發現身上的據點；時時照着我，讓我有了向困難挑戰的勇氣；時時照着我，每天活得有目標，有活力。
無論是誰都不會有一帆風順的人生，總會有或大或小的困難，有些人會退縮，而更多的人會勇敢地向它挑戰，直到戰勝它為止。
窗外飄着濛濛細雨，落在窗户上化為淡淡的霧花。慵懶的用手拖着腦袋，眼神迷茫的看着黑板上覆雜的數學公式，開小差的心思又萌動起來。周圍傳來的吃零食的聲音，講話的聲音，混着滴滴雨聲像撓癢一樣刺激着我早已按耐不住的心，又想使用我慣用的伎倆，準備面着黑板發呆，順便講講小話，緩解一下面對數學題目的煩悶。
正思考着這幾天做的夢到底有什麼含義時，突然發現老師的聲音停了下來，怒視着我們，一向性格很好的數學老師生氣了，和藹的笑容消失，尖鋭的怒罵聲直刺我的耳朵。課堂上毫無生機，一些簡單的問題都只有幾個人回答，而且聲音極小，也難怪老師會突然“爆發”。想到我剛才的`內心所想，想到前幾天因為發呆語文老師的諄諄教導，想到老師對我們抱有的希望，內心有説不出的滋味，就像五穀雜糧混在一起，有點苦澀，有些愧疚。
“一定要改！”我暗暗對自己説，其實也明白自己的思想有多麼不受我控制，這對我來説是難以完成的任務，是無比困難的困難，可是，為了我自己，也是為了老師，我要向困難挑戰！
下午第一節課是物理課，是我不喜歡的課程之一，看着物理書上各種各樣的定理，頓時覺得我一個頭兩個大，又琢磨着發愣起來，思緒好似飄到了千里之外，渾然忘記這是上課時間。猛地想起我對自己的承諾，不想還沒開始就放棄，我努力給自己打氣，為了不讓自己的思想再飄走，我甚至用手掐大腿，這才勉強聽進去了課。
隨着時間流逝，漸漸地感覺有種撐不住的感覺，時不時的拿出手表看看時間，時不時往窗外瞟幾眼，甚至有了睡意，打了個哈欠，朦朧的看着屋裏老師在講台講課的身影，又打起精神，揉了揉眼睛，將背挺直，為了不讓我再想睡覺，我嘗試着隨着老師的話語去思考，去回答問題，我努力讓自己的思想隨着老師轉動。不知何時，我的睡意消散，取而代之的竟是有些振奮的精神，這時，老師出了一道題目，看着密密麻麻的字，竟然沒有一絲厭惡之情，提筆就算起來，草稿打了一整面，畫圖，計算，每當完成一步運算，心中就有了些莫名的感覺，像是興奮雀躍之情。就這樣，一節課過去了，我驚奇的發現平常感覺像蝸牛一樣蠕動的時間過得飛快，內心竟有種意猶未盡的感覺。
這個困難就這麼被打敗了嗎？沒那麼簡單。
放暑假的時候，爸爸媽媽都要上班，他們擔心我一個人在家太孤獨，就為我報讀了一個鋼筆書法班。
剛開始的時候，我很願意去上書法課，每天回到家，還會把學過的字再練習一次。但沒過幾天，我就開始厭倦了。“媽媽，我不想去上書法課了。一個字寫好幾遍，真煩人。”我向媽媽抱怨道。媽媽聽了，便對我説："這怎麼行？哪能隨隨便便就。再説，練字可以養神修性，不是挺好的.嗎？“我急得直跺腳，眼淚在眼眶裏打轉："媽媽，我真的不想學了，你怎麼能強迫我呢？”
但是，我還是鬥不過媽媽，只好繼續上書法課。回到家裏，媽媽會坐下來陪我練字。每當我放下鋼筆想休息一會兒時，媽媽立即提醒我要堅持下去。在媽媽的督促和陪伴下，我每天堅持練鋼筆字，上最後一節書法課時，班裏舉行一次書法比賽，我獲得了二等獎。
當我拿着那張印着“二等獎”的獎狀撲進媽媽的懷抱時，我感到無比幸福。媽媽語重心長地説："孩子，現在知道當初我為什麼不准你放棄了吧？學習必須持之以恆，不能半途而廢。"
是呀，如果當初我半途而廢的話，怎能獲得這張獎狀？做事時怎能夠遇到困難就退縮呢？不僅是練鋼筆字，做什麼事情都一樣，只要向困難挑戰，我們就一定能有所收穫。
有人説，沒有經歷過風雨，哪能贏得雨後的彩虹。是啊，人的一生是短暫的，而在這短暫的一生中會遇到許多困難，有的人選擇了逃避，有的人選擇了面對。只有選擇面對，才會收穫不一樣的人生。小草的一生也是如此。自從紮根大地，就會迎來無數的挑戰，而與許多人不同的是，小草只會面對，不會退縮。
冬天，萬物沉寂，一切都沉睡了，大地猶如被施了魔法，沒有一點生機。小溪不再歡快的流淌，鳥兒不再興奮的鳴叫。在這寒冷的冬日，只有漫長的寒冷與黑夜與我們為伴，而就在這凜冽西風中，冰天雪地，植物在努力的積蓄力量，儘管我們看不到，但它們卻一直努力着，其中最執着的`是小草。
厚厚的土層下，沒有一點光亮，有的只是黑暗與寒冷，而就在這黑暗和寒冷之中，有一顆種子正在努力的克服種.種困難，等待發芽。
春天在我們還沒有感覺到的時候來了，絕大多數植物還在懵懵懂懂的時候，小草已經積蓄了足夠的力量，努力的衝破土層，迎接光明與陽光。他們一點一點向上衝，厚厚的土層壓彎了他們的腰，堅硬的石頭阻擋了它們的路，但小草不怕，誰也不能阻止它們發芽。土層被鑽開了，石頭撕裂了，它們大口的呼吸着清新的空氣，盡情的享受着温暖的陽光，洋溢着幸福的微笑，享受着雨後的彩虹。
小草能夠享受陽光，是因為他們戰勝了困難。人們想要成功，就必須迎接人生的考卷。小草的一生告訴我們：敢於挑戰困難，是獲得成功的前提。挑戰過程中可能會遇到許多的難題，但是隻要堅定目標，不怕困難，就一定會成功。
人的一生會遇到很多困難，能否戰勝困難，就要看你的態度。如果你一開始就否定自己選擇逃避，不敢挑戰困難，你一定會被打敗。毛主席曾説，世上無難事只怕有心人。我堅信沒有闖不過的難關，一l也沒有打不死的“Boss”……
記得有一次，語文老師讓我們寫作文，寫得好的要向報社投稿。同學們個個奮筆疾書，妙筆生花。時間從筆間匆匆而去，很快我們把作文寫完了。經過老師的一番挑選，我的作文“金榜題名”了。正當我自我陶醉時，突然老師説：“作文被我選中的同學，把作文打好後發到我的電子郵箱裏。”ohmyGod，我頓時無語，我以前不經常打字，覺得自己打字速讀很慢，這麼多要打到猴年馬月呀？此時我靈機一動，心想：讓我姐幫我打字吧，他打字速度快。星期五回家時。我對媽媽説了這件事，媽媽説：“你姐出去考試了，這星期都不回來。”本想偷懶，可惜天公不作美。哎，希望越大失望越大呀！我只好把作文的事一拖再拖……
到上學的前一天晚上，我媽媽在檢查我還有什麼作業沒寫時，我才猛然發現作文還沒給老師發過去吶！跑得了和尚跑不了廟呀！不管怎樣，老師佈置的任務還是要完成的。在媽媽的催促下我只好不情願地打開電腦，硬着頭皮開始打字。沒想到，事情並沒有我想象的那麼困難，我打字速度還挺快的'，不一會作文便打完啦。媽媽還讓我玩了會電腦，真是苦盡甘來呀！
困難像只紙老虎，你不怕它，它就失去了尖尖的牙和鋒利的爪子，你一旦怕它便永遠也戰勝不了它。這就是我明白的道理。
厲鼎毅院士的講座點燃了我人生的一盞燈，讓我受益匪淺。我在他的人生歷程中學會了奉獻、責任、堅持，還有最重要的——挑戰。
厲爺爺的一生充滿坎坷，也正因為這些風雨，才讓他的人生更輝煌。厲爺爺將一生奉獻給光纖通信，奉獻給世界，無論多麼艱辛，他從不放棄，永遠堅持着夢想。他不僅對自己的事業負責，而且對家庭負責。在他的介紹中，我看到了一個幸福的家庭，感受到了他對家人的深深的愛，聽到了他心中的聲音——他為他的家人驕傲。在厲爺爺身上，我學到了人生重要的一課，學到了比知識高寶貴的人生哲理。
一位學生問厲爺爺：“您在研究中是否遇到過困難？您如何去克服的？”厲爺爺毫不猶豫地回答：“我的人生中沒有困難，只有挑戰！”這句話像在平靜的湖面投下一顆石子，讓我的.內心起了波瀾：人生怎麼會沒有困難呢？
厲爺爺是對的。這是我在不斷的思索中得到的。困難是什麼？困難不就是我們內心的恐懼和退縮嗎？我們總覺得做任何事都困難，進而就選擇放棄，每一次都不戰而退，然後將一切推給困難，這樣的人生有什麼意義？
每個人都不甘願平凡，但不去挑戰，你就註定平凡。美國著名文學家海倫？凱勒是一位集聾、啞、盲於一身的偉大女性，她以頑強的意志向命運宣戰，創造了一個燦爛的完美人生，這不就是對挑戰的最好詮釋嗎？如果她自暴自棄，將一切歸結於困難，又怎麼會有今天的海倫？凱勒呢？與她相比，我們真的很幸運，至少我們是健康的，所以我們沒有資格説困難。
只要敢於挑戰，困難就會永遠消失在我們心中，厲爺爺教會了我們這條真理，海倫？凱勒的坎坷人生證實了這條真理。
人生有困難嗎？沒有，只有挑戰！
今天我讀了一篇文章叫《井底的驢》，深受教育和啟發。
這篇課文主要講，有一隻驢掉進了枯井裏，它在井底慘叫了好久，可農民卻無法把它救上來。最後，農民想：這頭驢已經老了，井也該填了，不用再費勁兒去救驢子。於是，他叫所有的鄰居來幫他填井。起初，驢子不知發生了什麼事，哭了起來，可它不久後便想出了好辦法――土砸在身上迅速抖落下來，用腳踩緊，不久後便身升到了井口。
驢子能在短時間內，作出令人驚奇而又合理的決定，真是讓我不禁為它拍手叫好。在不慎跌入井底時，也不忘求生的本能，即使沒人來救它，可它也不氣餒，決不放棄，最後才能死裏逃生。這篇文章揭示的真理，不就是説明了我們在人生的.旅途中，一定會遇到許多坎坷。我們不可能風平浪靜、平平淡淡地走過一生。而在困難來臨時，我們應該要勇於面對，不退縮。把每次的困難當成一次人生的磨練。這樣我們才能越搓越勇。而驢子在慘叫後因沒有人來救它就放棄了，那麼迎接它不就是死亡嗎?相同，假如我們向困難低頭了，等待我們的也必定是失敗。我們無論做什麼事，最怕的不就是沒信心、不能堅持嗎?信心和堅持就好比是汽車的馬達，是人前進的動力。如果我們做一件事有了信心，能夠堅持，我們就等於成功了一半。這篇文章的主人公驢子不就是靠着自信滿滿落下來，用腳踩緊，不久後便身升到了井口、堅持不懈的精神才逃生的嗎?所以，我們無論是在生活中還是學習上都要有這種精神。
以前，我做什麼事只要有一點兒不順利，就會退縮，有時還會説上幾句喪氣的話。在學習上，我只要有一次考試不理想就沒信心，認為自己考不到好成績。自從讀了這篇文章後，我知道了自己的不足，學習上不再應為一兩次不順心而失去信心。而是越考不好而越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班裏的一個同學好，但我並不服輸，反而決定打一個翻身仗。下午的語文考試，我每一道題都做的格外認真。果然，我語文考試是班裏的第一名，總成績，我也是第一名。
今後，不管遇到什麼困難，我都要信心十足的去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那麼多的知識，感謝它讓我懂得了那麼多的道理，感謝它讓我知道了自己的不足，及時改正自己的缺點，使我才成為一個對社會有用的人。
人的一生中沒有誰會一帆風順，或多或少都會遇到一些困難。
但遇到一些困難時，人們的表現就會分成兩大類：一類見了困難就後退止步不前，對於這樣的人困難就是一道無法跨越的鴻溝；第二類人不會被困難所嚇倒，困難在他們面前不過是一隻紙老虎，雖然看起來讓人畏懼，但事實並不是這樣。
俗話説：“困難像彈簧，你若他就強。”很多時候，人們把困難擴大而把自己縮小，這樣他們連嘗試一次的進會都失去了，更不必説克服困難了，但對於有志向的人來説，挑戰極限，衝刺頂端是他們的夢想。他會不畏困難勇於挑戰，正如***歷盡千辛萬苦，才研製出烈性炸藥。我們應該向困難挑戰，因為我們的生活就是有困難組成的，他們不過是以不同的形式出現，而又在你不知不覺的情況下被你化解了。
勇於向困難挑戰，你就會成為英雄。拿破崙是世界軍事史上的.一個傳奇，他的一生是征戰的一生，當他當上將軍時，正是處在一個動亂的年代，出征打仗打不知面臨過多少困難，但他並沒有屈服，創造了屬於自己的大帝國，因為他不怕困難，勇於挑戰困難，他的精神贏得了大家的尊重，因此人們把它記在心裏。
面對困難，我們應該鎮靜，不要被表面現象所迷惑，要積極樂觀的去面對生活，要知道人的一生雖然充滿坎坷，但衝破黑暗後迎接我們的將是美好的明天，像居里夫人一樣，她歷盡千辛萬苦發現了鐳，本可以獲得鉅額利潤，但她沒有，因為在這一條路上，挑戰困難衝破自己的極限就是她自己獲得的最大榮譽。
困難是人生的墊腳石，是人生的階梯，讓我們不斷挑戰自己，讓我們一起向困難挑戰，擁抱我們更好的明天。
人生在世，困難再所難免，有些人遇到困難是一聲歎氣：“哎！我怎麼這麼倒黴！”有些人遇到困難堅強的説：我要打敗你，要知道世界如此之美，我們要用美好的心靈去看世界。
翻開古今中外名人錄，有那位有成就的人沒有經歷過困難？他們是向困難挑戰的勝利者。
美國著名作家，海倫，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，命運對她是殘忍的，但是，她憑着自己的堅強不屈的精神和老師的幫助，向自己的困難發出挑戰，終究戰勝了她心理上的陰影，跨入了美國著名學府哈佛大學，成為美國的著名作家。此外，愛迪生，列夫，托爾斯泰，愛因斯坦等，都是戰勝了困難，取得成就。
偉人之所以是偉人，就在於他們不被困難所束縛，而是主動迎擊從而打敗困難，成就一番事業，他們都用了美好的心靈去打探美好的世界。
相反，面對困難，項羽的“拔劍自刎”可謂面對困難的懦夫，就是因為兵敗，無顏見江東父老嗎？就因大勢已去而不肯東山再起嗎？就因為困難的挑戰而放棄生命嗎？這些都是愚昧之舉，不足以後人珍惜。他們這類人，都是困難的.階下囚。被美好的世界所葬送。
睜開眼吧！還在沉睡的人們。覺醒吧！掙扎在苦惱中的人們，要知道主動迎接困難，才能打敗困難，不被困難所束縛。別再説聲：“哎！我多倒黴。”多説聲：“困難，我要打敗你。”雨後初晴，必見彩虹，讓我們走出困難的魔圈，用美好的心靈看世界。
學問齋