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慈母的作文(彙編14篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.16W

在平日的學習、工作和生活裏,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的慈母的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

慈母的作文(彙編14篇)

慈母的作文1

有一個人,身兼嚴父慈母雙重角色,她就是我的班主任陳老師。陳老師教齡二十多年了,她工作認真負責,對我們有時像父親般嚴厲,有時像母親般和藹。

記得六年級那時候正興露腳脖,褲腿挽起來,既利索又時尚。剛分完班軍訓時,我嫌校服的褲腿太長,就挽起來露出腳脖子。陳老師看見了,用手指了指我的褲腳,示意我放下來。看見我聽話地放下來,她沒説什麼。第二天軍訓時,我又把褲角挽了起來。陳老師很快就發現了,她眼睛瞪得溜圓,隨着她一聲“唉?”話音未落,她的手已經伸過來揪着我的衣服領子,把我從隊伍裏拽出來。她指着我的褲角厲聲喝道:“就你特殊?人家都不挽,就你挽?”我扭過頭去,心裏想,多大點小事?又不只我一人挽,人家班主任都不管,就你管?

陳老師看出我挺不服氣,二話不説,拉着我每個班看了一遍,這下我可是在年級組裏“火”了一把。在確定所有人都沒有挽褲腳時,我羞愧地低下了頭。

不惹老師生氣時,她也很慈祥。六年級下學期時我的成績有些進步,但是忽高忽低不穩定。為了幫助我提高成績,老師把我調到第一排,讓各科老師關注我,發現我身上的問題立馬指出來。課下,老師經常找我,幫助我反思學習上的問題,幫我定目標,寫計劃,鼓勵我堅持學習。那段時間,我的.成績突飛猛進,一下衝進大榜第二。出成績那天,在走廊我看見老師樂呵呵地向我走來,我激動地跑上前,老師伸開雙臂,緊緊地抱住了我,就像媽媽擁抱自己的孩子一樣,讓人感覺那麼踏實,那麼温暖。老師多像媽媽,付出的那麼多,卻又最容易滿足。

陳老師對我的關愛用言語不足以表達,她認真嚴謹的工作態度對我產生很大的影響,我唯有努力學習,用更好的成績來報答她!

慈母的作文2

猶記兒時,母親要到外地奔波打拼,家中只留我跟爸爸兩人。

原本家中掌勺的都是媽媽,然而,現如今置身於油煙中的人,變成了爸爸。

那天下午放學回家,從虛掩的廚房門向內望去,只見他右手持勺,左手拿着鍋蓋,眼睛直直地盯着鍋中尚未做成的菜,持勺的右手極快地伸到調料盒旁,卻只是緩緩剷起,似乎是在極力掌控着用量。這也是我第一次瞅見向來吃得“重口”的爸爸注意了這種“小事”。我的目光很快被他腰間繫着的圍裙所吸引,那是媽媽常穿的,為了儘量避免不必要的對衣服的“玷污”,爸爸也穿上了它。

好不容易捱到菜出鍋,望着眼前熱氣騰騰的'飯菜,我夾起來就吃,抬眼卻瞥見爸爸正目不轉睛地盯着我。只見他單手托腮,筷子還架在碗上,飯早已不再冒出熱氣卻紋絲不動。他的臉上只是掛着一抹笑容,就像在欣賞什麼景緻似的,那眼神像極了我的慈母。“看什麼呢?”我邊挖着飯邊用含糊不清的語氣問他,爸這才如夢初醒一般,別過頭朝我擺擺手,方才埋頭吃飯。

除了燒飯做菜,一系列家務雜活也一概落到了爸爸的肩上。即便是像針線活這般的細活兒,他也不曾抱怨過一句。

都説凡事都要學着來,爸爸第一次瞧見好動的我膝蓋上的破洞時,對着一盒針線傻了眼。過了半天,他努努嘴,從針線盒裏抽出一根銀針,撥弄着五顏六色的線筒,選出一種同我褲子顏色相近的線。憑着往日在媽媽那兒偷瞄了幾眼的記憶,他死死盯住那小得可憐的針眼,邊將線的一端放進嘴裏,抿抿脣讓線頭沾上些許唾沫從而變得細細尖尖。輕捏住線,爸爸的指尖微微發白並晃顫着靠近了針眼。啊,穿進去了!這對第一次嘗試的爸爸可算是不小的成就,我在一旁看着都覺得這一刻是多麼激動人心,差點拍起手樂呵起來。隨後的活計便稍稍容易了些,打個結後就可以開始縫了,但爸爸的手法像幼稚園的孩子們初學寫字一樣笨拙,歪歪扭扭的線條橫空出現在我的褲子上,讓人不忍直視。

那一刻,我覺得,爸爸就是我的慈母啊。

慈母的作文3

母愛是一首詩,字裏行間流露出深沉的慈愛;母愛是一首歌,每一個音符都流淌着美妙的旋律;母愛,更是一把大傘,在暴雨如注的日子裏,為你撐起一片藍天。

記得在一個下雨天,雷聲隆隆,閃電像一把把利劍,劈開黑沉沉的帷幕。那時,我和媽媽正騎着自行車趕往回家的'路上。路上人跡稀少,彷彿只有我們在泥濘中跋涉。一把小的可憐的傘,全部撐在了我的頭上,當我將它移往母親身上時,母親總是快速地撥開,嘮叨着:“濤濤,你頂上,媽媽是大人了,不怕冷,你可要擋着點雨,明天還要上學呢!”可我總能感覺到媽媽在暴風驟雨中顫抖的身體,像花枝一樣被無情的風雨吹打。媽媽的頭髮被打濕了,粘在臉上,她抹了一把臉,從容依舊。

我突然感覺到,媽媽的背影在變大、變小。有時,媽媽成了一棵參天大樹,在暴雨中巍然屹立;有時,媽媽又那麼瘦弱,憔悴蒼白。我想:自己讓母親付出了多少辛勞與苦痛,她本該悠閒地看電視時選擇了陪我學舞蹈,在本該安心入睡時陪我讀書,她付出了多少時間和精力培養我、塑造我。而我卻時常讓她傷心和生氣,母親的這份恩情大於天。想到這裏,我的眼睛模糊了。

慈母情深。

我究竟該如何報答這一份恩情呢?我從心底知道我的健康快樂和不斷進步,才是媽媽最想要的。所以,我要做好自己,讓媽媽少操心,我要每天都看到媽媽欣慰的笑容。也許,這樣做實在是微不足道,母愛情深似海,該如何報答是一輩子的情結。

就讓我們珍惜這點點滴滴的母愛吧,這是世上最珍貴、最無私、最聖潔的感情!

慈母的作文4

都説母愛是迷航的燈塔,指引着前進的方向;母愛是盡職的衞士,保護着幼小的生命……回憶過去,才發現媽媽您就是這樣。

事情發生在我小時候,在一個陽光明媚的日子,到了吃午飯時間,我進了廚房,從桌子端起了兩盤菜,一轉身,“嘭”地一頭撞到了牆角。我眼睛突然感到一陣劇痛,立刻轉過身把菜放回桌上,又跑到洗手間,照了照鏡子。“啊”,我大叫一聲。您跑了過來,問我:“你幹嘛了,又闖禍了?”我轉過頭來,您卻笑着對我説:“哦!原來是弄到眼睛旁邊呀!叫你不小心,你看,你一撞,就可能要去醫院縫合了。”媽媽話音剛落,我的疼痛中又增加了一層恐懼,心裏忐忑不安。這時,奶奶來了,也説了一些讓我不安的話。我既擔心又害怕地吃完了飯,爸爸和奶奶收拾了餐桌,也去洗碗了。您從書房裏拿着藥走了出來,一邊幫我擦洗,抹藥,還一邊對我説:“沒事,只不過是掉了一塊小小的皮而已,你不用擔心,不用去縫合,也不用去打針,我們剛才逗你玩呢。現在我幫你擦藥,會很快好的'。”聽了您這句話,讓我既放心又感動,心想:媽媽,謝謝您,雖然您之前是逗我、騙我,但您最後還是為我擦洗擦藥。您真是個善良善變的媽媽呀!

還有一次,事情發生在我三年級暑假的時候,您佈置了一個作業給我——作文。作文的題目是:一個陽光明媚的早晨。我待在書房足足寫了一小時。不久,您進來檢查了,我的心提到嗓門了,擔心又有什麼做得不好的地方,您看了五分鐘左右,彎下腰對我説:“你這個開頭,可以不這麼寫,你可以用個比喻句來比喻太陽,如:太陽像個大火球似的掛在天空。這個地方修改一下,還有這個花也可以用擬人句來寫,如:花兒面帶着微笑向我打招呼……”您一直在指導我,讓我修改,説我做得不好。我也在你的引導下修改,最後,這篇作文變得更加完美了。

慈母情深深幾許?慈母情深深似海!媽媽,謝謝你!

慈母的作文5

在微弱的燭光下,以為白髮蒼蒼的老人身邊堆着一大堆衣物。她正眯着眼睛縫補這一大堆衣物。

原來,她的兒子要到京城做官了,身為母親的她很不捨得,當心兒子在途中要是沒有衣服穿,或是衣服破了該怎麼辦?他肯定會着涼的,於是,用針腳把衣服縫的密密麻麻的,她不知道兒子何時才能歸來,或許很久很久都不能回來。兒子要是在半路遇見土匪怎麼辦,要是説了一句不該説的話,被皇帝殺頭怎麼辦?可這一切都無法改變,我不在他的身邊,他也不見得那麼差吧!想着想着,又拿起針線縫起來。

遊子坐在桌子的另一邊讀書,看到母親那麼辛苦地縫衣服,心裏特別的.難受,他不想離開母親,因為母親總是那麼慈祥,無微不至的照顧着他。他擔心自己離開母親會吃不了苦,也捨不得母親平日對他慈愛的嘮叨。

“母親呀,你休息一會吧,別太累了,累着了我到哪去找你那麼好的母親啊!”遊子親切的説。

“不,我不累,這天氣時冷時熱的,我想為你多補些衣服,這樣才不會着涼。再説了,你這一去,又不知什麼時候才能回來,要是在半路衣服破了怎麼辦?”母親微笑的説,眼睛裏含着一絲絲不捨。

“母親,要是你捨不得我,我就不去了,留下來陪你老人家一輩子。”

“這哪兒的話呀!我總不能誤了你的前途啊!放心吧,我在這兒會好好照顧自己的,倒是你,以後到了那裏可得做個清官呀!”好了,安心讀好你的書吧。”

“嗯”遊子深情地望了母親那滿臉皺紋和滿頭的白髮,不由的作了一首詩:“慈母手中線遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”

慈母的作文6

我的媽媽留着一頭滋潤飄逸的長髮,細眉下有一雙小眼睛,雖算不上很沒,但也耐看。更讓我感動的是,她擁有一顆上天賜予她的真誠、善良的心。

前不久,我發高燒住進了醫院,媽媽向公司請了假。不分晝夜地陪着我。上帝似乎沒有眷顧我,發燒盡到了四十一度,渾身熱辣辣的,我的頭一陣暈眩,眼睛發矇,似乎世界快要消失了。我在悲痛中呻吟。媽媽急忙向護士要來冰袋,又小心翼翼地扶我起來吃藥忙了許久,我的體温漸漸退了下來,媽媽的那顆心才從喉嚨管嚥到獨自裏。過了大約八個小時,我的'體温又逐漸上升,我全身都在顫抖,嘴裏不停地在喊:“冷,冷。”媽媽迅速來到我身旁,用她那熱騰騰的身軀貼護着我,她眼角含着淚水,也條件地發起抖來。

體温急速上升了,怕冷的身體成了火辣辣的“太陽”,我不再發抖,只是眼睛模糊,這時我進入了沉睡的狀態裏。迷糊中,我輕喚着:“媽媽,媽媽……”媽媽聽到後連忙拿起冰袋往我頭上敷,又把被子塞的嚴嚴實實的。在這酷熱的夏天,我則呢們能承受得住這樣的煎熬?媽媽見了,坐在凳子上,陪着我,擔心我。迷茫中,我聽見了她的聲音:“如果可以的話,我願意讓我代你生病。”我的眼淚禁不住湧滿眼眶,我和媽媽倆人都哭了。第二天,我看見媽媽的眼睛周圍變黑了,又見她為我的事忙得疲倦不堪,我説:“媽媽,你休息一下吧!”可是她總是笑笑説:“我不累,你自己休息吧。”當時,她的眼角浮現了幾絲皺紋。

母親的愛是不可用言語表達盡的。人們説的對,世上只有媽媽好。的確,當我們投入母親的懷抱時,母親卻用她的全力來撫慰和呵護我們這些弱小的生命,我們能不感到幸福嗎?當我們需要温暖時,母親會用盡她的熱温為我們抵擋寒風。我的媽媽,她沒有美麗的面容,沒有華麗的衣衫,沒有尊貴的身份,可是,她在我眼裏始終是那麼美麗,那麼偉大。

慈母的作文7

隨着時間的流逝,記憶的長河中許許多多的事情,我都已經漸漸淡忘了。唯獨那件事情,始終讓我刻骨銘心,難以忘懷呀!

那是星期日的下午,我照常到東方書城那裏看書。回家時,剛走出東方書城門口就開始傾盆大雨,我沒帶雨傘,在車站淋着雨,等了半個小時的車,全身都濕透了,在公交車門口連續打了十多個噴嚏,全身冷的發顫,手腳也開始不聽使喚了,可能是沒有吃午飯吧!我上了車,才發現沒有帶錢,急得像熱窩上的'螞蟻。一位阿姨好像看出了我有什麼狀況,就把一塊錢幫我交了,我看着這位阿姨,心裏莫名其妙。感覺心裏有一陣温暖,但是又想她會不會是想拐走我呢?我看了看她的樣子:鼻子尖尖的,眼睛有點小,戴着眼鏡臉色又黃又瘦,好像一個大病新愈的人,我看他並不像壞人就很興奮,沒過一會兒我又連續打了幾個噴嚏;想:早知道看天氣預報今天又沒有下雨。“唉……”我長氣的歎了一聲,阿姨好像看出我的心思,把毛衣脱下來讓我穿,還讓位給我坐説:“你以後別穿這麼少衣服會着涼的哦!”我心裏感到非常的温暖,我下車後,她撐着傘,把我送到門口後,自己卻匆匆忙忙地搭了輛的士回去了。我還沒有來得及説聲謝謝呢!但是我已經覺得,她就像我的媽媽一樣,在呵護着我,我感動得快要哭出來了。

雖然這件事已經過去兩年多了,但是我依然銘記在心中,這一件事,讓我感受到了這一位阿姨對我就像對着自己的兒女一樣這麼地呵護着我,關愛着我,使我感受到了一種特殊的母愛,讓我不能忘懷,阿姨請讓我説一聲:“我愛你”

慈母的作文8

愛如暖流,愛如高山,嚴父的愛如高山般雄偉,慈母的愛如暖流般温暖。

那天,我拿着九十八分的數學試卷,興高采烈地往家裏直奔。剛回到家,嚴厲的爸爸瞪着我,彷彿我犯了錯一樣。爸爸冷冷地問道:“你是不是考數學了?考了多少分?”我驚心膽戰地回答:“我我考了九十八分。”“九十八分,怎麼考這麼差?這麼簡單的題,應該考滿分!總是因為粗心丟掉幾分怎麼行?現在是小粗心,以後就是大毛病,説不準就會因為粗心犯大錯!”爸爸火冒三丈地大吼道。

這時,慈祥的媽媽急忙走來,對爸爸呵斥道:“你怎麼又吼孩子了?孩子還小,有點小毛病又怎麼了?並且她考了九十八分已經很不錯了,為什麼非要她考滿分,拿第一呢?”爸爸不同意媽媽的觀點,生氣道:“什麼小毛病?粗心可不是小毛病,一個螺絲釘能毀掉一個大工程!”

只見爸爸與媽媽你一言我一語地爭吵了起來,而我只敢在一個角落裏偷偷地瞄一眼。“不給他一點兒壓力,以後怎麼上得了好國中、好高中、好大學,怎麼找得到好工作?”“那你也不能讓她一個孩子承受太大的壓力呀!現在的小孩子壓力非常大,你不心疼我心疼!”“我這樣吼她,是因為這張試卷上的`錯題是十分基礎的,我相信她能考得了九十八分,也一定能考得了滿分。她就是粗心,而且不是這一次,每次都是這樣。我所做的一切都是為了她好,為了她的將來,讓她以後改掉這個毛病!”剎那間,我明白了原來爸爸吼我是為了我,是為了讓我改掉毛病,是為了讓我變得更好。我跑出那個角落,向爸爸媽媽的懷裏跑去。“爸爸媽媽你們別吵了,我知道你們是為了我好,我以後會更加細心認真的!”爸爸媽媽相視一笑,爭吵就這樣結束了。

一個家,是不能缺少嚴厲與慈祥的,更不能缺少愛,而我經過這件事也明白了,嚴父慈母雖然不同,但愛是相同的。

慈母的作文9

許多人都説:“父愛如山,母愛如海。”我卻有着不同的看法。

在我的眼裏母愛就是那嚴厲的批評;就是那永不停息的嘮叨;就是那受傷時的咒罵。這一句句刺痛我的心臟,就如一顆顆冰塊。猶如百斤大錘敲打我的心。

我記得有一次,我去上廁所的時候,走得太快,加之地上太多水珠了,所以我便摔了個四腳朝天,由於傷口痛得太厲害,所以,我便摔了個四腳朝天。我一骨碌爬起來,查看傷勢,‘’Oh,ON。竟然青一塊,紫一塊。‘’我驚詫地説。我揉了揉痛口,沒想到一股鑽心般的痛緊隨而來,那種感覺是無言以表的。我便只好小心翼翼,一瘸拐地向老媽求助。誰知,老媽看了傷勢以後,便説;‘’還要吵,這會兒知到痛了。自己去處理,我不管。‘’這些話猶如一把把利劍向我的心刺來,向我‘’潑了一盆冷水。‘’我那弱不禁風的自尊支離破碎。我此時此刻感覺老媽根本就不關心我,只會無緣無故批評人。我心裏越想越委屈,一氣之下,便摔門而出。

我連頭也不回,急匆匆的跑出了家門。越想越惱火:為什麼在我受傷的時候不關心我。我看她就是沒心沒肺,遇到事情不管三七二十一就是一就是一頓罵,簡直就是一個冷血動物。這時,我忽然之間聽到:”世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”。這時,我不由得冷靜下來,仔細的回想以前母親關心我的情景。剎那間,我情不自禁地流下了眼淚。是啊!如果換一個角度去思考,也許就會理解。於是我三步並作兩步跑回了家,連忙帶着歉意地對老媽説:”對不起,我當時實在是激動了“。老媽聽了,愣了一下,便又反應過來,眼裏流動着淚花,臉上露出了欣慰的'笑容,像一朵盛開的花朵,一把摟住我。

也許,每一個母親都有愛的不同表達方式,但是都有一個共同的出發點——那就是愛。而我的母親就是刀子嘴,豆腐心。

慈母的作文10

小樹的成長離不開大地母親慈愛的哺育,人生的道路上,不但有陽光雨露,也有雨雪風霜,是來自身邊的愛幫助我們遮風擋雨。為我們付出愛的,有爸爸媽媽,有老師同學,有爺爺奶奶……

父親的愛是父愛,母親的愛是母愛,同學的愛是友誼……人間處處有真情,處處都有愛,但令我最感動的.是母愛。

“慈母手中線,遊子身上衣……”每當想起這首詩,我的心久久不能平靜,想到了那深深的母愛。

米爾説過:“母親是最偉大的力量”沒有什麼力量比母愛更偉大了。從我出生的那一刻起,母親就一直在我身邊,為我日夜操勞,為我費盡心血。自從我上了一年級,她就天天送我上學,不畏夏日的烈日炎炎,冬天的刺骨寒風。三年級,我不用送了,但她要天天目送我走出家門,再三囑咐我:路上小心,靠邊走,上課認真聽講……雖然我有時厭倦,但我明白這話中藴含着的深深母愛。

記得有一次放學,天好像故意捉弄我們,突然下起了傾盆大雨,同學們都被這突如其來的大雨驚呆了,這可怎麼辦呢?同學們一個個在大雨中衝了回去,我焦急的向南望着,盼望能有人來接我,但連人影都望不到,心裏像熱鍋上的螞蟻—七上八下。絕望時,一個熟悉的身影映入眼簾,是媽媽!我高興得跳了起來。可仔細一想,她早上還發燒呢,怎麼能出來?她來到了我身邊,馬上道歉,説來得太晚了……一番話,説的我熱淚盈眶,説:“媽,我沒事。你發着燒,怎麼能出來呢?他笑了笑,説:“你爸不在家,我不是擔心你回不了家嗎?”一陣寒風吹來我一連打了好幾個噴嚏,她有脱下外套嗎披在了我身上。我沒在意,但回去後,她發燒更厲害了。

輕鬆的小夜曲,快樂的童謠,温馨的問候,嚴厲的批評……這都是母親的愛,雖然只是不起眼的是,但這是最偉大的力量。

是母親讓我們看到明媚的陽光,是母親讓我們幸福成長,我感謝這深深母愛。

慈母的作文11

放學後,天公不作美,電閃雷鳴,下起傾盆大雨。家長們紛紛趕來送傘,接孩子回家了。我真倒黴,沒帶雨傘。爸爸去出差,媽媽去上班,無人給我送雨傘。我只好站在走廊上,抬頭望着天空發呆。埋怨道:“老天爺早不下,晚不下,偏偏現在才要下。這不是在與我作對嗎?”風越刮越猛,雨越下越大,真是風狂雨猛。天地間灰茫茫的。天色漸漸的暗了下來。我有點兒害怕,心驚肉跳。心想:我可不是一個怯懦的人。當一回孤膽英雄吧!於是,我放下揹着的書包,把書包頂在頭上,正想往前衝。正在這時候,一張大手緊緊地拉住我,我轉頭一看,原來是我們班的班主任顏老師。老師説:“你就這樣走了嗎?來,沒帶傘我送你回家。”我迫不急待地説:“老師,您的孩子不是病着嗎?您才應該早點兒回家……。”老師打斷了我的語言,説:“快走吧!別管那麼多了。”説完,一手搭着我的肩,一手拿着雨傘,冒着狂風暴雨一步一滑地送我向家中走去。

雨點叭叭地砸在雨傘上,耳邊到處都是嘈雜的聲音,傘下我卻時刻在感受老師的温暖,他緊緊抓住我的手,既温暖又有力。一股父母般的愛湧上了我的心頭……

過了一會兒,送我到了家後,老師馬上回頭向他的家中奔走。當他轉身的.時候,我看見老師的左肩被雨水給淋濕了。這時候,我的心再也不能平靜下來了。心中默默地想:多麼好的一個老師啊!難怪人們説:“一日為師,終身為父……”

這件事快過去一年多了,但,雨簾中,那濕淋淋的,高大的背影卻永遠烙在我的心中,激勵我向困難抗爭,鞭策我努力向上。

慈母的作文12

在三年級上學期臨近期末的時候,我因感冒高燒不退,媽媽趕緊把我送到了醫院。

經過檢查,原來是急性肺炎,需要住院治療,一聽到這裏,不知怎麼的,媽媽的臉色異常蒼白,烏黑的秀髮裏不知什麼時候冒出了幾根潔白如雪的`頭髮,額頭上也增添了幾根細紋,我真是萬般擔心媽媽。

中午, 躺在狹小的病牀上,我看見媽媽的眼角閃爍着淚花,我特意給媽媽讓出一點空:“媽媽,您坐吧!”媽媽撫了撫我的頭:“不用了,媽媽不累。”我的眼睛濕潤了······

每隔個小時,媽媽都拿着一個大臉盆,跑到走廊盡頭的洗手間去接一大盆温水,然後端着沉重的水盆來到我的小牀邊,這時,她早已大汗淋漓,緊接着,她又拿出一條幹淨的毛巾去水盆裏把毛巾洗濕,然後給我擦身體,用來物理降温,每次擦之前,她都要用自己的額頭去試一下毛巾的温度是否正好,如果太涼,她就用雙手捂住毛巾,等毛巾變暖了,她再接着給我擦······

在醫院住了一個星期之後,我又突然發起了高燒,媽媽就用涼毛巾覆蓋在我的腦門上,幫我降温,我因為不舒服,一直煩躁不安,鬧個不停,媽媽就給我講故事,分散我的注意力,緩解我的情緒;燒退的時候,她就揹着我去後花園裏去散步,上下樓梯時遇到別的病號,媽媽就用手臂或者身體保護着我,生怕我再次感染;晚上,媽媽害怕我有突發情況,整夜都不敢睡覺,坐在病牀邊守護着我,在媽媽的精心呵護下,我的病總算是好了,可媽媽卻顯得蒼老了許多······

如今,我已經長大了,成長過程中父母給了我太多的呵護,而我要用好成績來報答父母的良苦用心!

慈母的作文13

五年級時的語文老師是一位慈母般的老師,她給予我無窮的知識之餘,還給予我慈母般無盡的關愛,她總是鼓勵做人我要勤勉、要正直、不僅如此,她還是一位知錯能改的好老師。

記得那一次語文考試,我剛巧肚子痛,所以答卷時馬馬虎虎,結果只得了86分。當天下午,老師把我叫到辦公室,儘管我做好了捱罵的心理準備,但當我看到老師那般起來的面孔時,還是忍不住倆腿直顫。那是老師什麼話也沒説,只是抽出我的'試卷狠狠地扔給我,試卷輕輕地飄落在我面前,我感覺背後涼颼颼的。老師指着我的試卷,大聲斥責我:“身為班幹部,拿這麼點分不覺得丟臉嗎?……”霎時,所有的老師都把目光投向我,還不時在背後指指點點,那時我的臉像熟透了的蘋果,與此同時心裏覺得十分難受,淚水奪眶而出。

到了晚上的時候,老師卻出乎我意料地打電話給我,我猶豫着不敢接電話,當我拿起話筒的時候,話筒的另一端——老師在不停的地我表示歉意,這端的我早已經被感動得一塌糊塗,傷心和委屈化作淚水流出眼眶……第二天,老師又一次向我表示了歉意,並幫我分析試題,還表揚我説:“你身為班幹部,抱病考試,精神可嘉!”我不由得鼻子一酸,淚水又一次模糊了我的雙眼……不為別的,只為老師的知錯能改而感動。

時光匆匆,轉眼間到了六年級了,在這六年裏,我由不懂事的小女孩成長為被人眼裏的大姐姐。國小生學活裏的酸甜苦辣,是那樣令人難忘,是那樣令人值得回味,點點滴滴都縈繞在我腦際,特別是我的啟蒙老師——劉錦媚老師。

慈母的作文14

我們班的同學都特別喜歡謝老師。因為她不象有的老師那樣嘮嘮叨叨,也不象有的老師那樣厲聲厲色。她説話聲調不高,分量可不輕,那雙會説話的眼睛讓我們感到她既嚴厲又祥和,她待我們有一顆慈母般的心。

今年春天,“炎熱”突然“趕來”,這可苦了我們這些父母不在身邊的住校生。睡覺前,老師特意叮囑我們夜間不許開窗户,要把被子蓋好。熄燈後,我悄悄從牀上滑下來,移到窗前,藉着月光輕輕地打開了窗户,一股清涼的小風吹了進來,好舒服呀!隨着輕輕的腳步聲,謝老師站在了門口。這回我們都慌了神,大家趕忙閉上雙眼裝睡,我用胳臂擋着眯縫的雙眼,注視着老師,等待着將要發生的'一切,心中也有些埋怨:這麼熱的天,我們蓋着過冬的棉被,老師也有點兒太不盡情理了。謝老師輕輕地把窗户關上了,依次為我們蓋好了被子,隨後閉燈,輕輕出去,關上了房門。

第二天早上,我們來到教室時,看到放書包的櫃子上放着一疊疊的薄被,眼淚險些流出來,心想,還是家長關心我們啊!“點點,快把毛巾被拿去!”門衞員小張叔叔在喊我。不知是感動,還是委屈,還是思念遠在異國的父母,我終於忍不住了,淚水奪眶而出,我説:“張叔叔真好。”小張叔叔卻説:“是謝老師讓我送來的。”

晨檢的鈴聲響了,同學們坐得格外精神,望着老師那佈滿血絲的眼睛,我們明白了,那一牀牀被子,是老師昨晚通過關係買來的呀!這時,謝老師帶着自責的神情説:“同學們,昨天都怪我,如果星期六我提醒你們帶薄被,就不會讓你們受熱,也不會讓家裏人受累了。現在天氣雖熱,可畢竟不是夏天,不能開窗户啊,不然會受夜寒的……”

我們深情地望着老師,她多像關心愛護我們的慈母啊!