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眼淚流過之後作文(精選21篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.26W

在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的眼淚流過之後作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

眼淚流過之後作文(精選21篇)

眼淚流過之後作文 篇1

人在成長中,總會流一些眼淚。比如感動的眼淚、開心的眼淚、委屈的眼淚、幸福的眼淚、難過的眼淚……

四年級上冊的一次考試時,我萬分緊張。考試結束後,我那顆比懸在懸崖上還要害怕的心久久不能平靜。

離發成績單還有兩天,我總是安慰自己:“不要擔心成績了,你總會考好的。如果考差了再努力。”多次安慰後,我的心暫時平靜下來了。

還有一天就要發成績單了,爸爸媽媽表現得十分異常。在那天晚上,他們竟送我一輛平衡車,説是獎勵給我的。我十分開心,幾乎快把發成績單的事兒忘記了。窗外的蟬鳴叫聲格外動聽。

發成績單了,吳老師用生硬的語氣説:“王思涵,語文82分,數學84分,英語89分,科學87分。”我又急又害怕,真擔心老師會批評我。誰知,老師只是輕輕説了一句:“下次加油。”

回家,我小聲地哭泣起來,我從沒想到吳老師就那麼簡單地説了一句,她沒有批評我,而是鼓勵我。我也從來沒想到,我把成績單交給爸爸媽媽時,爸爸媽媽也説了和老師一樣的話,不僅如此,還送了我一件我夢寐以求的禮物--一件泳衣。

眼淚流過之後,我感到十分開心。因為我懂了:在我們身邊,很多人都給予我們關心和鼓勵。

眼淚流過之後作文 篇2

那天我不知在窗前坐了多久,只知太陽落下,月亮已升起,淚還在臉上留着。我無暇顧及這些,仍回想着考試的結果。老師念分數時,我心跳的厲害,越是害怕的事越無法避免。我不敢正視老師那雙佈滿血絲的眼睛,不敢看那可憐兮兮的分數,不敢相信這就是自己多少天的努力得來的,但我不得不相信,我失敗了。

月光慘淡,如流水般,靜靜地瀉在桌面上,映得我臉色蒼白。我想起了父母,此時也許還在辛勤勞作;想起了父母早起貪黑幹活的身影,那樣瘦小;想起了父母那在太陽底下曬黑的臉,無情的歲月在他們的額頭上刻下了條條皺紋,還有那皸裂的雙手;想起了臨行前父親關切的話語。如今......我覺得愧對他們關心。

窗外,月亮已經升得老高了,窗內,依舊如故。我抬起頭,想讓大腦舒展一下。突然眼前出現了再一次風雪襲擊後生存下來的白楊,我想到:白楊亦是這樣,那我也不能退卻。

失敗只能代表昨天,只能意味着過去,過去的一切只能化作零,我重新開始,以新的姿態面對失敗,迎接下次挑戰?

眼淚流過之後作文 篇3

我相信,相信眼淚可以笑着流;我相信,相信滴水也可以痕。

記得有人説過,如果你想哭,你可以倒立起來,這樣眼淚就會淌回去。或許眼淚真的能淌回去,可是使你流淚的事會隨着眼淚消失嗎?不會。既然想流淚,為何還要強顏歡笑?既然已流淚為何還要“毀屍滅跡“,讓眼淚淌回去?就像夏天的雨,既要下就下的轟轟烈烈,痛痛快快。

眼淚並不是軟弱的表現,也不是失敗的見證,相反,我覺得它是勇敢的象徵。有人一生沒有流過眼淚,我同情他,因為他的人生不完美,少了面對生活的勇氣和執着。有人用堅強的外表來裝飾自己,沒有勇氣在別人面前發泄,使別人無法瞭解自己的軟弱,他只能在夜晚獨自哭泣,我憐憫他,他無法尋覓自己想要的東西,只能在迷惘中尋找方向。有人卻把眼淚當工具,以虛請假意贏得別人的同情,我可憐他,可惜他一生不知究竟什麼是傷心。

天上每顆星都有自己的歸屬,在你哭泣的時候守護你。

眼淚真的可以笑着流!總在驀然回首才發現,風過無痕,雲過無影,總在驀然回首的時候才發現,眼淚真的可以笑着流,流淚真的需要勇氣。

眼淚流過之後作文 篇4

每次聽這首歌都有一種想哭的感覺,眼淚在眼眶裏翻來又覆去,心裏卻已是排山倒海般的難過,安靜而動盪瞬間洶湧了整個心腔……

沒有什麼理由,沒有什麼預兆,當我看到你的紅潤的雙脣的時候,傻子般的我愣在原地半天,卻是打心眼裏喜歡你。看着發傻發呆的我,你頑皮的一笑。不自然的我也努力做了這麼一個鬼臉,看着我笨拙的表情,你更是徹底地笑的更歡了。那一刻,你可知道我的感覺是多麼的美妙,一顆心也不住地搖擺盪漾……

幾月的風吹起了沙子迷住了我的雙眼,下意識地低頭擦擦眼睛,腦海裏卻仍是你可人的模樣,睜開眼,你嫵媚的微笑又出現在面前。每個夜晚,我總要偷偷地在被窩裏想着你,想着你的紅塵仙子般的容貌,霎時,心裏駐滿了清香的梔子花,睡時,嘴角還輕輕上揚……

河邊的野花飄出一陣陣莫名的清香,花旁的流水叮叮咚咚響個不停,我牽着你的手漫步在大大小小的圓滑鵝卵石上。此刻,我們都沒有開口説話,低着頭,假裝漫不經心地看着腳下的圓石,心裏卻裝不下如此的景緻,彼此的背影在夕陽的注視下被慢慢拉長,默默的情誼一直延伸到路的分岔口,誰也沒有開口,簡單又不捨地揮揮手,心裏卻一直懊惱為什麼沒勇氣開口……

不知道什麼地方出了差錯,還是你變了,你漸漸地不理我了,身旁的位置已有男生頂替,不善言辭的我徹底傻掉了,我完全不知道該怎麼辦,上課發呆,做事走神,又有什麼能夠喚醒我?最後的最後,我醉了,一張落寞的臉消逝在安靜的夕陽裏……

每次寫到這裏,就無法繼續下去,我只能説,愛,讓我聰明的獨立,用自己去愛人……

眼淚流過之後作文 篇5

很平常的,又是一節語文課。

我們的語文老師於老師照舊拿着教案和課本走進教室。沉默了一會兒,大家還不明白什麼事,都以為做錯了什麼事,老師要批評,所以悄悄把頭埋了下去。

教室裏靜得能聽見時間流逝的聲音。

“同學們,老師今天要告訴你們一個消息,”老師頓了頓:“於老師下個學期就不教你們語文了。”

所有的剛剛深埋着的頭在一霎間抬起,用不解的眼神看着老師。同一個疑問在心間油然而升。

“大家知道,老師今年也有六十多了,改作業改多了也會吃不消。老師實在不想離開你們這羣可愛的淘氣鬼,可是身體實在是不允許。”

細心的同學們都發現,於老師的眼裏盛滿了一種叫做淚的東西,這個叫做淚的東西,讓我們明白了老師的頭髮為什麼一天比一天花白,為什麼老師眼鏡的度數會越來越深,為什麼老師走路的速度越來越慢……就像會傳染一樣,許多同學的眼睛濕潤了,盛滿了眼睛的淚水裏裹着悲傷,裹着依依不捨。

“老師從2005帶完一批學生後,就説以後不再教學,可是第二個學期就被學校請回來當語文老師。2006年,我又送走了一批學生,説不教了,結果學校再次把我請回來。你們是我教學生涯中的最後一批學生了,老師不會忘了你們一個個充滿活力和朝氣蓬勃的臉。”老師擦了擦眼角。

聽着聽着,我想起了以前。我會壞壞地在背地裏叫她於老闆,會悄悄地在交作業時不告訴她沒寫完作業的同學,會淘氣地衝進辦公室拿作業本。當被老師罵後,我會在回家的路上暗暗流下幾滴淚,懊悔會兒;當被老師表揚後,我會喜滋滋的,一整天都是笑臉;當被老師將我的信拖到幾天後再給給我時,我會偷偷地生會兒悶氣……

後來的一句話我永遠也不會忘!

“老師教了你們一學期,有什麼做得不好的還要多多見諒。”

從小到大,教過我很多老師,可在離別時從來沒有老師跟我説“多多見諒”這幾個字。為什麼老師要對我們説這幾個字?別看它們就四個字,可它們的份量卻十分重。於老師從來沒有對我們做過不好的事,是我們!是我們做了很多對不住於老師的事。比如有天下午於老師沒有來上課,自習課便亂了套,同學們講話的講話,打架的打架,玩遊戲的玩遊戲,結果被年級組長抓了個正着。後來我想了好久,於老師不來上課是有原因的,不只是有事,還是對我們一種無言的信任。

我們並沒有唱驪歌,而是默默在心裏唱。我們笑着流淚,讓於老師再看一次可愛的我們。

時間能沖淡生命,可不能沖淡我的回憶。笑着流淚的背後,還有張傷心的臉。

眼淚流過之後作文 篇6

悄悄地,眼淚無聲無息劃過臉頰,留下一道完美的弧線。又一次哭了,數不清自己這是第幾次落淚了。每一次的哭泣,感覺淚都在敲打自己的心靈。

眼淚見證了我的成長。

“物事人非事事休,欲語淚先流”。美好的時光,被那遙不可及的夢想填滿了。沒有時間再看小説,沒有時間再和同學們談論小説,有的只是不斷在紙上揮霍着我的時光、追尋着我的夢想。那淚水只會滴落在那佈滿紅叉叉的試卷上,只會為我那努力後得到的結果添上最好的詮釋。那淚水是苦的,每一滴都包含了我走在學習長廊上灑下的汗水,每一滴都見證了我一步步的成長。流淌在心上,滴落在紙上,在心中結成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我腳踏實地的走下去?

成年、老年,我還沒有品嚐過其中的滋味,相信未來會用淚水譜寫新的樂章。

眼淚是我逐漸堅強的見證,它不是懦弱的象徵,我更願意為它貼上“成熟”的標籤。紛亂世界的不瞭解,喧鬧人羣中的孤獨。

眼淚是我成長的回憶錄。“鄉淚客中盡,孤帆天際看”孟浩然面對鄉愁,放棄了“男兒有淚不輕彈”的界限;“羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白髮征夫淚”壯志未酬的范仲淹也不禁落下了那無奈的眼淚;“感時花濺淚,恨別鳥驚心”杜甫面對國破家亡也不禁發出如此感歎?

可見,眼淚是情感最好的詮釋。別説我太不堅強,只懂得躲在角落裏哭泣。若沒有眼淚永遠陪伴在我身邊,聽我低聲訴説着成長的經歷,命令我堅強地走下去,那我成長的歷程就不至於讓我如此的難忘。

眼淚,見證我的成長,為我每一次的跌倒、每一次的孤獨、每一次的感動,都添上最美好的腳註。

未來,我只知道:我要在每次哭泣後,擦乾眼淚,勇往直前!

眼淚流過之後作文 篇7

眼淚,有時時委屈的徵兆;有時是感動的見證,有時是興奮至極的代表詞;眼淚,有時又是傷痛的詮釋,但眼淚,更多的是對親人的思念。

我從小就沒有受到爺爺奶奶的關愛。他們在我尚未出世時就離開了人世,每當見到同學的爺爺奶奶,我就會想;我的爺爺奶奶是怎麼樣的?

我們班就有一位在爺爺的庇護下成長的孩子,她的爺爺每天都會準時在校門口出現。那一次,我在校門口看見了這一對被上天眷顧的爺孫倆,但爺爺卻在責備孫子“今天在學校過得好嗎?下雨了,怎麼不帶傘哪?要是淋壞了怎麼辦!”雖是責備。但我卻分明從中聽出了濃濃的愛意。我的爺爺奶奶,也會是這樣,關心疼愛我嗎?

別説學校了,就在我們小區。就有一例,不得不提的例子—五樓的周奶奶,有人愛財如命。有人愛書如命,有人愛寶如命,而周奶奶,只能用以個詞語來形容—愛孫如命。記得在一個北風呼嘯,陰雨連綿的夜晚。我將棉襖裹得緊緊的,疾步向家走去。在這條孤寂的小路上,突然出現了周奶奶的身影,我疑惑的問道:“周奶奶,您怎麼穿這麼少哇?有什麼要緊事嗎?”周奶奶的臉上卻忽的漾出一抹笑意:“我呀,我孫女兒突然想吃糖炒栗子了,我得上超市那邊去看看有沒有賣。”説着,周奶奶又向前方走去,看着她那佝僂着的身影,我不禁想到:我的爺爺奶奶也會這樣為了我的要求而努力嗎?想着想着,我的眼淚流了下來…。

從此以後我更懂得珍惜,把父母的嘮叨當做愛心,把老師的教導比坐動力,吧同學的指正視為珍寶。

每當我們一家人坐在一起,談起爺爺奶奶時,我知道:

父親的淚,是他對雙親的懷念。

母親的淚,是她對老人的愧疚。

哥哥的淚,是他對親人的感激。

而我的淚,則是對那未曾謀面的親人的思念。

眼淚流過之後作文 篇8

忽然,從塑像上走下一位少女,肌膚潤白,身材豐腴,再配上絕世無雙的臉龐,她簡直就是天仙。今天,她想去外面看看,她想知道,為什麼與她説話的人越來越少了。

維納斯靜靜地立在花園裏,猶如一顆璀璨的明珠,花朵們為她的豔麗羞澀地低下了頭。漫步的人們也忍不住回頭多看一眼,都想讓這位少女的容顏多在記憶中停留片刻。“孩子,快看,好漂亮的姐姐!”伴着聲音,一陣輕風吹起了維納斯空空的袖管。“媽媽,殘疾人能為社會做什麼呢?”聽着小女孩天真的話語,維納斯心中不由一緊。

走出花園,她上了一輛觀賞夜景的大巴。進入車廂,所有的人都為她讓出了一條路。維納斯一邊頷首微笑,一邊往裏走。走到車尾,不料大家給她讓出的座位上赫然寫着“殘疾人專用”的字樣。維納斯帶着尷尬的笑容剛坐下,後座又傳來了竊竊私語,有人在驚歎她的漂亮,有人在惋惜她的殘缺,還有一個人悄悄地説了句“中看不中用”。聲音很小,可還是一字不漏地傳入了維納斯的耳中。頓時,笑容僵在了她美麗的臉龐上。在大家的注視下,維納斯匆匆逃下了車。

望着遠去的人羣,維納斯的雙眼佈滿了哀傷。”難道這就是我嗎?”透過午夜的霓虹燈,她看到了一家高級餐廳招聘禮儀小姐的廣告,竟然萌發了應聘的念頭,她好像忘記了剛才的不悦,帶着笑容步入了餐館。老闆細細地打量片刻,笑着説:“您有女神一樣的美麗,可我需要的是一個會做事的員工。”説着他用手指了指她空空的袖管。維納斯實在無法接受現實,失望地沿着街道跑回了雕塑邊。

第二天,太陽依舊照在了這片大地上,細心的人會發現,在維納斯的臉上掛着一顆晶瑩的淚滴。

眼淚流過之後作文 篇9

這些年,我不知道自己流了多少眼淚,有激動的、有喜悦的、有傷心斷腸的,涕淚滿衣裳。淚水並不苦澀,反而甜滋滋的,它滋潤着我的心靈,洗滌着我的心胸,激勵着我的潛力。在眼淚中,我選擇了誠實;在眼淚中,我漸漸成長;在眼淚中,我一步步地走向成功。

那是一個寒冷的二月天,我擋不住電視的誘惑,坐在沙發上看電視,媽媽看見後,便問我作業寫完了嗎?當時的我沉迷於電視,絲毫沒注意媽媽臉上的煞氣,隨便糊弄兩句應付一下,可媽媽卻一副得理不饒人的樣子,開始對我進行批判,一些咄咄逼人的話從她嘴裏爆發:“你看你,整天就知道玩,還學會了騙人……”好不容易插了一句:“我中午玩了下電腦,但你去值班後我寫作業了呀!”而話還沒説完,便被媽媽懟了回來:“你還好意思説我值班後你寫作業了,誰知道你寫沒有,誰知道你玩了多長時間的電腦?”這隻母老虎如此咄咄逼人,我也忍不住了:“你還説我呢?也不看看你自己,説好的給我的壓歲錢,全都沒給。”而我這句話更是火上澆油,媽媽拿着一旁的自拍杆,啪的一聲砸在我的後腦勺,而那根數據線,抽在我的脖子上,我被這一陣疼痛擊倒在地上,就像一隻大蝦,蜷縮在那裏。而媽媽仍在對我批判,我忍着疼痛回到了房間,“砰”的一聲,關上了門,蜷縮在牀上,此時的我像一台抽風機,呼哧呼哧地工作着,淚水像斷了線的珠子不停地往下掉,而因為剛才想把自拍杆搶過來,卻不小心把手劃出一道口子,血不停地往外冒,一個人品嚐着淚水與傷心交匯的滋味。雖然自我安慰,哭是解決不了問題的,但眼淚仍不停地往下掉。

知錯就改才能進步,眼淚讓我更加堅強,勇敢品嚐眼淚,用心去體會,你會發現它並不苦澀,善待成長中的挫折,你會發現這也是讓我難忘的財富,讓我走向成功的階梯。

眼淚流過之後作文 篇10

我靜靜地閉上眼睛,努力地尋覓着什麼,但只發現茫茫大霧。我依舊努力地捕捉着,終於看到了——那一雙噙滿淚珠的眼。

我還記得那天,院子的人將她的孩子埋在土裏,天飄着雨。人們都準備歸家了,她還是立在那,動也不動。人們趕她,她回瞪人們一眼;人們勸她,她漠然不動,她只是呆呆地望着那座墳,她年輕的孩子的墳。雨似乎要下得更急了,天也更陰沉起來。人們奈何不了她,只好走了。我看着她,獨自站在不遠處。天空開始發出沉悶的低吟聲,像蓄力等待大爆發。果然,雷鳴、暴雨隨之而來。茫然中,我聽到一種哭聲,不是嬰兒的嚎啕大哭,也不是害怕受打擊後的抽搐,是一種緩的、廝的,像是要與這個世界決裂般的低吟。我覺得我出現了幻聽,周圍沒有別人,她也仍佇立在那。我仰起頭,雨滴使眼前的變得更模糊了,斑駁成了一大片霧。

她走了,再也沒有回來。

她是院子裏的一條狗,守護院子將近兩年了,叫阿黃。她喜歡獨處,不愛與人玩耍,她喜歡靜靜地蹲在草坪上,望着院子的鐵門,當初她就是從那個門跑進的院子。她時常在清晨慢慢踱到院門,望一望馬路,然後低着頭往回走,沒有人知道她在望着什麼。她也很喜歡在門外徘徊,似乎很是猶豫不決,喚她回來時,她也會乖乖地往回走。但我總覺得她是不願的。望望門外的馬路也似乎成了她的一種習慣,直到一天,她像是發現了什麼,拼命地跑出門外,隨後的兩天她都沒有回來,直到第三天凌晨。門房的爺爺説她也只是嗷了三聲,就趴在鐵門那兒睡着了。一個月後聽説她懷孕了。隨後,四隻小狗出生了,我感到她是驕傲的,感到她變了。可惜四隻小狗相繼送人,當然,趁她不在的時候。當她發現時,發了瘋似地在院子裏到處亂跑,跑了一段時間後,她開始嘶叫,人們吼她嚇她,最後她終於安靜下來,窩在院子的角落裏,眼裏全是害怕。

幾天後,她開始變得勤勞起來,開始變得真正像一隻看家狗了。好像一下子長大了,又好像在努力地忘掉什麼。人們都誇她盡職盡責,她更不會故意去討好人。她不再望着院門,沒事幹時就趴在草堆裏啃草,這堆“沒味了”就換下一堆。我有時會默默地看着她,像是看着一個揹負了太多的人,我覺得我的眼神裏有同情,我不知道。她有時會注意到我是看着她的,她會同樣地看我一眼,然後默默離開,她的背影也最終消失在路的盡頭。

隔了幾月,得知她又懷孕了,卻發現她始終窩在一處,不願走動,大概是想多陪陪孩子吧。這次是五個狗寶寶,剛出生時,我看到她在欣慰地笑,這是第一次,我看見她的笑容,後來無論怎樣我也忘不掉,那短暫的笑。那個孩子是被衝進來的車扎死的,那一秒後,我看到她的絕望。

她走後,我仍在墳前,我發覺有什麼濕的在臉上淌,擦乾後,我也準備離開了。

眼淚是內心無法訴説的言辭。

眼淚流過之後作文 篇11

突然間自己也會覺得,其實跟他在一起的話是貝貝寶貝的,但是後期沒有被寶貝,也是因為我們兩個人的相處出現了一些問題,他終究是一個在愛情中也會很疼愛另一方的男孩子。畢竟當時也是有被寵愛的,畢竟當時自己不也是表達了,説自己如果被寵愛了的話,自己最想要讓他知道,而那一個時候自己被他寵愛着是很幸福的,也想要讓他知道。

怎麼説呢,就突然間覺得自己對他掉了那麼多眼淚,一開始會覺得很不值得,一開始也會很糾結,究竟值不值得吧,畢竟那個時候會覺得反正掉了眼淚他也不會感受得到,反正掉眼淚也是自己的事情,確實自己也明白,那是自己的情緒他不會感受得到,可是自己還是會忍不住想到他的時候,很多時候都會掉眼淚的,在情緒特別低落的時候,在諸事不順的時候。

如果是他為我掉眼淚的話,我會覺得特別值得,因為我可以感受得到的話,我會特別的心疼,我也會知道他是有在乎我們的感情的,我也會肯定我對他的那一種感情是正確的,畢竟他也是在乎的,自己的付出是沒有白費的,自己的感情並不是被辜負的,可是自己又會覺得,其實如果自己感受得到了,也沒有什麼可以扭轉結局的辦法了,已經是成為定局的了,即便自己還是會有一些幻想,欺騙自己,還是期待可以扭轉結局,可是98%是不可能的。

我也不知道男孩子是否會因為愛情這種事情而哭泣,畢竟當時他有説過,如果我離開他的話,他不哭他保證他不哭,自己本來説他不哭的時候自己是相信了的,可是他後來加了那一句他保證他不哭的時候,自己就會覺得是不是因為第1次自己跟他提分手的時候他哭了,所以他只是在側面告訴自己,他當時哭了而已,他也很在乎我們之間的`感情的,他現在是否也會哭泣,是否也會像自己一樣,即便過了一個月了,可是想到的時候還是會忍不住掉眼淚?

眼淚流過之後作文 篇12

我們一天天都在長大,回首往事,有過感動,有過心酸,有過成功,有過失敗……這些都讓我從一個頑童變成了一個少女。走過十六個春秋,沉澱在我記憶最深處的是:我在媽媽面前哭泣的情形。

那時,我才14歲,還是一個稚氣未脱的小毛孩。但是因為上了國中,家又遠,上學沒有同伴,所以我被安頓在別人家裏。在剛開始的兩天裏,我覺得離開家的感覺真好。我可以自由自在地玩耍,可以無所顧及地看電視,可以隨意買零食,可以……幾天後,當我看到國小生揹着書包回家時,我突然感到陣陣心酸,我想起了媽媽,我禁不住流下了眼淚。好不容易盼到了星期五放學,我揹着書包,飛也似的向家奔去,那以往遙遠的路程,好像縮短了一半,快到家時,我的心突然很沉重。腳步漸漸地慢了下來,我想起了小時放學的情景。

每天,我剛回到家,媽媽便端出來香噴噴的飯菜,吃飽喝足之後,媽媽便拿出我的作業本,看着我做作業。有時,我會因為要看電視而撒慌騙媽媽,媽媽知道真相後,我當然免不了一頓皮肉之苦。

但是現在,放學之後,再也沒有人為我端來香噴噴的飯菜,再也沒有人監督我做作業,再也沒有人打我,再也沒有人……想着想着,眼淚又一次奪眶而出,我抽噎起來。不知不覺中,已經來到了熟悉的家門口,媽媽正在打掃院子,看到我來了,連忙説:“孩子,你回來了,怎麼連個電話都不給我打……”聽着這些話,我又一陣心酸,那不爭氣的眼淚又流了下來。在路上,我告訴自己不能哭,但為什麼現在卻……媽媽問我,要不要吃玉米,我哽哽咽咽地説:“我……要……吃。”這時我分明看到媽媽的臉上滾下來兩顆亮晶晶的寶石,我好想接住它們,永遠珍藏起來,因為這也許是我最珍貴的寶石吧!

現在我長大了,很少哭鼻子了。但是,每當看到同學因想家而哭泣時,我又會想起那一幕。

往事,是一張色彩斑瀾的圖片,在這圖片中,隱含着成功的喜悦,隱含着奮鬥的艱辛,隱含着思親的淚水,隱含着……回憶往事,會讓生命感動,會讓生活更精彩。

眼淚流過之後作文 篇13

時光匆匆,帶走我閃閃發亮的時光,惟一留下的美好,是沉浸在淡淡、悠揚的詩中。與名人交流,我看到了他們的藍眼淚。

淚,是思念的歌,是懷念的酒,是想念的陽,還是海天相接的那一點藍?

舒婷把她的藍眼淚灑落在《思念》中。線條清晰的掛圖,無加修飾,是遠景的美。清純然而無解的代數,滲透非常,但無人揭曉。思念的獨琴彈奏,撥動了屋檐的念珠,顆顆滴落,拾不起歡笑,穿過苦處。思念的船槳盪漾不開湖面的那一片清波,只有心中所念。

心的遠景,靈魂的深處。只有藍眼淚在思念中流淌。

鄭愁予把藍眼淚書寫在《錯誤》中。正打江南走過,蓮花微微抖落,低眉緊促,等待那盼不回的歸人。三月的日子,和風去浪,歸人的心如小小寂寞的城,恰若青石的街道向晚。跫音不響,散落了思念的的藍眼淚。恰有達達的馬蹄碾過,帶來的不是歸人,而是過客。

“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。”三月的江南有雨,花瓣捏碎在林妹妹的籃中,心中的苦水和着藍眼淚滑落。

朱自清把藍眼淚滴落在《煙波槳聲》中。天猶寒,水猶寒,夢中絲竹悠悠,琴聲揚揚。江南的客船,載不動李清照的愁,化作青煙消散。人外有人,山外有山,人山之外人未還。揚花蕭蕭飄落,燈影殘,槳聲寒,夢斷何處,找不回江南。

藍眼淚在流淌,思念的歌在唱,相信總會有陽光。

數着片片櫻花,讀着段段雅句,品着口口綠茶。與思人的交流在時間中定格,品味他們,共承擔着寒潮、風雨、霹靂,共享着霧靄、流嵐、紅霓。

看着他們的藍眼淚,我只有用心靈去慰藉,用情感去交流。

眼淚流過之後作文 篇14

我見她每天回來,臉上總是沒有笑容,只剩暗淡看起來像枯萎的花。她坐在我旁邊,我不知道是她駝背了還是她本來就不高,又矮又胖的黃臉婦人,亦或是我長高了。

目光停留在她身上許久,似乎在思考着什麼。許久見她起身長歎了一口氣,臉上擠出一個笑容朝着我坐的方向。她眼眉彎彎,臉頰像蘋果,好像枯萎的花活了過來。我看到她的笑容心裏舒坦多了,可才一瞬間我又陷入了沉思。她好像是故意笑給我看的,因為在她轉身時,臉上的笑容已經消失,臉上彷彿就只有一個“喪”字。不想讓身邊的人擔心,就裝作自己過得還不錯。受傷時想找個人抱怨,發現沒人喜歡聽抱怨,於是只能自己一個人扛下所有傷害。

她去廚房做菜,我在房間玩着手機。聞到菜香才跑向廚房去看她,問她有需要我做的嗎?她依舊是灰色,沒有陽光沒有活力,早已被生活壓得死死的。燈光下,她的背影顯得那麼特別。一件紅色的毛衣,身子和腿長成正比,頭髮上還帶有水泥灰,手上全是老繭。她沒有回答我,似乎連説話都是負擔。這時我看向她的正面,滿是老繭的手上有菜香,最後一絲力氣融入做菜。她的那件毛衣,好像是她很久很久以前的,還是別人送他的。穿到現在還捨不得扔,她總説錢要用在刀刃上。對別人總是很大方,對自己為何如此吝嗇。

吃飯時,她還要喊着我們的名字,叫我們去吃飯。有時她喊了好久,我們才慢悠悠的去吃飯。飯桌上,她的臉依舊是枯萎的花,她低頭吃着飯,沒説話。我坐在她旁邊,看得更清楚了。她何時變得如此矮小?在我記憶裏她總是又高又大是我的避風港啊!飯桌上就她的臉色看起來灰暗,夾菜的手用力很輕很輕,有時菜都沒夾到或是夾掉。

父親表情有些嫌棄,開始指手畫腳“這白菜油放多了吧……”父親發現她表情不對勁才説:“我就只是説説,提個建議而已……”我聽得有些生氣,便指責父親。父親卻説:“人家兩夫妻説話,你管啥啊!”我沒有再説話,夾菜時不經意看見她的眼淚,她用手在揉眼睛。可能是因為我坐在她旁邊才看得那麼清。我低下頭吃飯,不敢再看她一眼,不想再看她一眼。原來她不可能會一直是避風港,我……

是歲月催人老,還是她一直都是這樣活着。

眼淚流過之後作文 篇15

對於我的眼淚,我找不到任何合適的理由。

我早晨起牀的時候,發現枕頭濕了一片。

我面無表情地對着鏡子洗臉,卻看見鏡子裏的我臉上掛着兩條清晰的淚痕。

我看着樓下那個年邁的清潔工費力地把垃圾車推着往前走。蹣跚的身影想要到達巷子的一頭彷彿要用一個世紀的時間,淚噴湧而出。

我聽着老師講課,講那些關於真情淡漠的往事,也想哭。我猜其實我已經紅了眼眶。於是便裝作打個呵欠,掩蓋過去。

我為這樣的自己感到悲傷。我甚至開始懷疑是不是自己的淚腺出了什麼問題,眼淚才會這樣止不住地流。

夜晚來臨是我每天最煩惱的事,尤其在冬天。這樣一個七點不到天就全黑了的季節。放學後的我獨自鑽進蒼茫的夜色中,髮絲在凜冽的寒風中肆意地蕩。那麼多學生在校門外盡情地説笑,擺攤賣食的小販吆喝得熱鬧,我卻無法融入這樣繁華的光景裏,始終是孤獨的一個人。我把厚厚的圍巾貼着脖子又繞了一圈,加快了回家的步伐。不僅是因為天冷,還因為老巷子里路燈昏暗,只有搖曳的影子和孤零零的我作伴。

玻璃窗上映照出的,是枱燈下漆黑的世界和我凍得通紅的臉。我不捨地把抱在懷裏的熱水袋取出來,水已經涼透了。我突然想起冬天剛剛來臨的那段日子。毫無徵兆的温度驟降,讓夜晚必須熬夜奮筆疾書卻沒有一點保暖準備的我凍得連牙都在打哆嗦。就算是用被子裹成一團也是無用的,沒有熱源一千條被子也無濟於事。

幸運的是這樣的夜裏有寶貴的熱水。我哆嗦着把冒着熱氣的水灌入空瓶子裏,鑽進被子,抱着自制的熱水瓶度過了一個個寒冷的夜。睡夢中常常是風雪鋪天蓋地奔襲而來,殘忍地刮滿天。

後來父母給我送來了充電的熱水袋和厚褥子,甚至連電熱毯也帶來了。父親幫我鋪牀時從被子裏翻出那個被熱水燙變形的塑膠瓶。他盯着瓶子看了好久,好像突然意識到什麼,一下子紅了眼眶。我從來沒有看見過他有那樣的表情。心疼,內疚,自責彷彿都凝結在手中那個顫抖的熱水瓶上。他心疼地看着我,什麼也沒説,只是把被子又重新鋪了一遍,從櫃子裏抱出條多帶的備用毯子,撫平被子的另一角,抬起手偷偷拭了拭眼角。

那一晚我睡得很安穩。但躺在温暖被窩裏的我一想起父親看我時的表情和臨走時對我説的話,又會覺得心裏酸酸的,很委屈。他説,娃啊,要是還冷一定要給爸打電話,不要再委屈自己了,爸媽還在呢。我自然又開始流淚了。

我不得不承認自己仍是個離不開家的小屁孩。因為還沒長大,所以這麼依賴眼淚,怎麼也戒不掉。

這次讓我想哭的,是學校食堂裏那個打電話的小女孩。看着比我小,或許也是從來沒有離開過家。現在卻隻身到這人生地陌的地方求學。電話那端,應該是他的媽媽吧?我坐在她旁邊,一直注意着她。剛開始,她還像只活潑亂跳的小雀,蹦喳着興奮地説着在新學校裏的見聞。但漸漸的聲音便變了調子,淚也無聲滑落。見她意識到自己開始哽咽後便慌張地對電話那端道了再見並悄悄地用食指擦拭眼淚,我的眼淚也突然湧了出來。她似乎也注意到了我,尷尬地笑了笑,便匆匆離開了。但倘若她發現我也在落淚時,是不是就不會那樣匆忙地放下筷子落荒而逃了?

那樣嘈雜的食堂,那麼多形形色色人來來往往。但我能看見的似乎只有那女孩孤單的背影和被人看出軟弱的尷尬無奈。在這一點上 ,我得承認我是不應該的。雖然我們都還是戒不掉眼淚卻好強的孩子,但至少我在委屈想哭的時候,也不希望被別人看穿我偽裝的堅強。

我始終堅信從前的我並非如此脆弱,絕不會這麼不堪一擊。

我也記得那時我也有想哭的時候。當轉頭的瞬間又像什麼都沒發生過一樣。

是我變了嗎?還是我記錯了我的從前?

或許這就是人體生理結構的特點。淚腺和大腦一樣,不用會遲鈍,越用越靈活。甚至可以超出自身能夠控制的範圍。

我現在是什麼也不願想了。這樣慘淡的筆調中也都還浸滿了我的淚漬。我終於可以明白那些離家千萬裏,孤身獨闖的遊子心情。一旦心裏建築的防線被洪水般的念想擊潰時,心中的苦楚和委屈也只有通過鹹淚來表達了。

眼淚是我的體會和成長的滋味。我卻還是想要把這般酸楚的體會滋味戒掉,把這軟弱的自己戒掉。我為這樣的自己感到擔憂和痛心。

我知道這會是一個漫長的過程。夜色又悄悄降臨。我只願這樣蒼茫寒冷的冬夜裏,不會再有和我一樣戒不掉眼淚的人了。

眼淚流過之後作文 篇16

人生大小事,如繁布之文章織就一生。有些事如素色蠶絲細縷密密排列,有些又如精繡般刺在心底,難以忘懷。

淚珠常常是心被感動時產物,總是在心情被一陣翻攪後的發洩,在痛苦後被榨出。回憶多年前,我還是個義務教育的國小生,和學校生活與課業格格不入。在一次的數學考試中,我因為不會看時鐘而搞砸了。回到家,只見到父親緊緊蹙着眉毛,一開始温和地詢問我原因,一句一句的責備愈發激動,口氣中的愠怒也變得越來越明顯,一震震怒吼猛力撞擊着我幼小的心靈,不知不覺雙目已泫然欲泣。接着父親便拿出一根長棍;揮舞着要我説出練習本上幾個題目的答案,此時我的心思如一團亂麻,我望着時鐘,只希望這一切儘快結束;希望光陰能放我一馬,別使度秒如度日;只希望受傷的心能得到解放。無聲的靜默之後免不了是一陣毒打,小小的我涕淚縱橫卻不敢出聲,鹹又苦澀的眼淚嚐起來只有絕望,腦袋裏只有一片空洞,無力的我只能任無情的棍棒在皮肉上凌虐,留下紅腫與瘀青。

事過境遷,雨過天晴,我已是一名國中生,身上的傷痕已去無蹤,雖然或許內心留下了陰影,但現在反思當時的這件事,使我不再盲從師長的教育方式,學會選擇,在不合理時能夠適時反抗,儘管有些方法看似是有用的特效藥,卻可能對心理有負面的影響。我想那些眼淚,雖然痛,卻是一粒粒珍珠。

眼淚流過之後作文 篇17

人的一生有許多不開心的事,所以每個人都流過眼淚。童年時,我們遇到一些小事就哇哇大哭,因為我們年齡小。

忘不了小時候同學搶我的橡皮、鉛筆不給我,我用哭來發泄的情景。但現在我明白了,淚水是解決不了任何問題的,所以少年的我就變得堅強,懂得保護自己,不受欺負。淚水是鹹的,海水是鹹的,鹽是鹹的。有人説,大海是所有淚水的家,有人説是往海水裏放了鹽才會變鹹,他們誰説的對呢?

管它呢?如果你不開心,就去海邊走走吧,去那裏忘記所有不開心的事!忘不了,那一次,我數學考試,才考了70分。那是我考的最爛的一次。即使班裏有五分之三同學不及格,八分之一上90,剩下的全是60、70、80分的。我看到成績後立馬就變成了梨花臉。父母對我的期望很高,我卻讓他們失望了。

從那一刻開始我就暗暗下決心,一定要努力學習。光有眼淚是不行的,我要用知識武裝自己,今後才能實現自己的理想,不辜負老師和父母的期望!在這個世界上,不管遇到多大的困難你都要笑着去面對。

流淚是一種脆弱的表現。同學們,讓我們都變的堅強吧!

眼淚流過之後作文 篇18

“啪”一聲,一本書不知道從哪一個角落飛出來,不歪不斜的砸在我頭上。接着,一陣爆笑聲響起了,幾個男同學在一旁亂起鬨,還不忘往我們這邊吹口哨。我頓時用充滿殺氣的眼神從他們臉上一一掃過,爆笑聲和口哨聲立即停止了。剛才起鬨的男同學紛紛跑出了教室,教室裏開始安靜下來了。

我轉過身,兩眼望着同桌那一張驚世駭俗、格外出眾的臉。漸漸聯想到自己被安排到這個位置後,每天都會受到不同的“待遇”,全都是由她引起的,心裏不禁增加了幾分怒氣。再看到她事不關己的樣子時,心裏更氣了。就在我剛要向她發火時,“啪”一聲,又一本書飛出來,但這一次是砸中了她的頭。看着她趴在桌面上大哭,我特意向她大笑幾聲,然後轉身走出教室。

剛下到樓梯口,就有一個女同學拉住我,非要講一個故事給我聽。我拗不過她,只好跟她來到草地聽她講故事。

她在講故事前,故作神祕的説:“這個故事很感人的,你可要準備好紙巾哦”。

我不屑地望了她一眼説:“得了吧!就憑你那口才還能感動我嗎”?

“別太快下結論,等我講完,你再説也不遲。”説完後還深情地望了我一眼。

“哦,那你快點講呀!”

“咳咳咳”。她清了清嗓子又繼續説:“有一個女孩子從小生活得很快樂,沒有憂愁,沒有煩惱。但直到她念三年級時,突然間患上了一種奇怪的病。她的家人為了醫治她的病,四處奔波忙碌,幾乎花掉了所有的積蓄。實在找不到任何可以治療女孩怪病的辦法了,她的家人只好帶她回家再去想別的法子。回到家裏,女孩很聽話,在學校她也很認真的唸書。但隨着時間一天一天的過去和病情的惡化,她的病逐漸表現在她的身體表面:肌肉萎縮、膚色改變、嘴部突出。可是同學們不但不同情她,還特意避開她,在背後嘲笑她。但她還是勇敢地面對生活,不在乎別人異樣的眼光。因為她的病導致她的雙手行動不方便,但她還是堅持每天完成作業。在學校,男同學經常打她,欺負她,女同學嘲笑她,排斥她,但她毫不在意。依然樂觀堅強地生活着,勇敢的跟病魔和挫折作鬥爭。這樣的人難道不值得令人敬佩嗎?”同學紅着眼睛問我。

我愣了愣,然後輕輕的點點頭。但眼睛早已經紅了。

“敏,你知道那個女孩是誰嗎?”同學拍了拍我的肩膀。

我搖了搖頭,又繼續沉浸在剛才的傷感之中。

“她就是你的同桌--惠。”

聽到這句話,我呆住了。沒想到一直被我認為是掃把星的她,背後居然有那麼多不為人知的辛酸事。原本以為只有電視劇才會有的情節,竟然也發生在她的身上。

想起以前自己是如何對待惠的,心裏一陣愧疚。眼淚也不斷往下掉。

她接住我的眼淚,然後讓我用指尖去觸摸它,再問我有什麼感覺。我説:“柔柔的、涼涼的,像普通的水一樣。”她笑了笑,又接着説:“閉上眼睛,用心去觸摸它,是否感覺不一樣?”

“用心去觸摸?”我不可思議地望了望她。

“沒錯,是用心去觸摸。其實每一個人就像是一滴眼淚,外表是柔柔的,但內心卻是很脆弱,用手一碰就會碎。只要你用心去觸摸,用心去體會背後的辛酸,你就會明白很多你以前不明白的東西。就像是惠,只要你用心去理解她,你就會懂得她。”

我望了望她:“謝謝你教會了我用心去觸摸。”説完我走向教室,一進門就看見惠站在位置上哭,我走過去遞了一張紙巾給她,她疑惑的看着我,漸漸停止了哭聲。我又輕輕地説了一句“別哭了。”她聽見後,過了半響才反應過來,然後對我笑了笑。還是那一張被我認為驚世駭俗的臉,為什麼現在看起來卻不同以前?第一次發現,原來惠的笑容是那麼的美。

看着惠的笑容,我不好意思的低下頭,突然看見桌面上有幾滴淚水。我知道那是惠流下的淚水,因為我感受到那些淚水裏包含了傷心、堅強、悲痛,但更多的是無奈,是惠對生活的無奈。

眼淚流過之後作文 篇19

靜謐的時光悄悄的流逝着,心頭劃過一珠珠淚水,青春在這永無止境的長夜不停轉動,不斷追逐。映着那燭光裏,光明透澈人心。讓人無法自拔。有一首歌謠不斷唱起,我追逐着,摸索着。但歌謠漸漸消失,消失得無影無蹤。寂寞中,帶有稍稍悲涼。父母那一聲聲悲罵,讓我無法承受,甚至是承受不起。一個人偷偷的躲在這狹小的空間裏,或許這樣才能安撫心靈。哭着、忍着、看着、聽着。

好痛、好涼、好悲慘......一直以來我對學習從沒有鬆懈過,我知道我不聰明,我反應能力慢,但是我一直不斷付出,我也看到了我的收穫。各個學科中,唯一的便是令我頭疼的數學,上課也聽了,題也做了,該乾的我都幹了,可是數學成績一直沒有長進,反而更加落後,我百思不得其解,老師講的一些知識無法理解,期末考試依然落後。午睡的我被父親那強有力的手拖了起來,懵懵懂懂的我睜開眼睛。我隨着父親走進了客廳,母親坐在沙發上,父親點着煙,似乎發生了什麼事情,當我思考着時,父親呵責道:"你整天學的什麼,數學才考了那莫幾分。"父親話音剛落,母親又起‘‘還學不學了,不學就別上了。"""j就你這樣,怎莫給你報輔導班,你到底想怎莫樣啊。

我一直低着頭,任憑父母的你一言我一語,我知道我無法反抗,可是我的心卻如此如此的痛,我再也無法忍受,摔門而出,躲在屋子裏,肆無忌憚地哭着哭着,淚水打濕了書頁,更打在我軟弱的心頭,父母説的那些刺人的話,一直在我腦海裏翻來覆去,我想要忘記,可越想忘記,心頭的淚水就止不住的流,我抱怨、我委屈、我傷心,好像一切都是我的錯,都是我不努力不付出的結果,可是真的一切都是我的錯嗎?

想着想着淚水又不停地流,一滴一滴,包含了我太多太多的悲痛,淚花侵滿了臉頬,滴落在那支筆的筆尖,那晶瑩的淚珠在不停地打轉,漸漸地,淚水與筆的顏色融為一體,在不停轉動,變成了一顆藍色的、透亮的淚珠,我在模糊中看到這一切,讓我釋懷,停止哭泣,默默憂傷。那滴藍眼淚落在書頁上,不斷分散,溶化,直至消失,在哪個地方留下了一絲藍色,我知道那是我的心,心化作了這一滴藍色,永遠的留下了這一道痕跡,不會磨滅,更不會忘記,會永遠隨着藍眼淚飄向遠方。

眼淚流過之後作文 篇20

依靠別人不如依靠自己。靠山山會倒,靠水水長流,只有靠自己,才會永遠不倒!

現在很多人都想依靠這個依靠那個,於是出現了“啃老族”、“……族”等想靠不勞而獲的方法,來達到逃避創造和勞作。這樣做的結果很多人失去了獨立的個性,變得慵懶而無所作為。具有堅忍不拔的意志力,頑強不屈的執着精神,頂天立地而堂堂正正,才是一個而具有獨立個性,自強不息,能適應複雜情況卓有成就的人。

一隻狐狸追逐獵物,爬越籬笆時,差一點跌了下去,它拼命的抓住了一根荊棘,腳被荊棘扎破了,他痛的抱怨,説荊棘比籬笆還壞。荊棘説:我自己從不依賴別人,而你卻依賴我。

這隻狐狸表現出了自己在困難時先想到依賴別人,而它卻沒有收到很好的結果,從而付出了向別人求助的代價。

只有自己,才是自己的依靠。相信自己,為自己加油,永遠不要指望別人給你承擔任何責任。只有自己才知道自己,只有自己才能理解自己,也只有自己才能依靠自己。再苦,再難,也要堅持,也要頂住。劉歡在《從頭再來》歌中唱到:“昨天所有的榮譽/已變成遙遠的回憶/勤勤苦苦已度過半生/今夜重又走入風雨/我不能隨波浮沉/為了我致愛的親人/再苦再難也要堅強/只為那些期待眼神/心若在夢就在/天地之間還有真愛/看成敗人生豪邁/只不過是從頭再來!”

只有自己,才是自己的內驅力。是啊,動力來自內部,請相信,生命是脆弱的,而信念和執着是堅韌的,必須為自己而堅韌起來,不要指望別人能給你太多的力量,給你依靠,給你快樂,給你你想要的東西,只有自己才能給予自己一切,很多問題需要自己去嘗試,才知道怎麼解決,通過自己的努力,才能體會生活的快樂,為自己加油!張揚青春個性,展開青春翅膀,遇事一定要堅信:“我能”!

父母可以幫助你,老師可以幫助你,身邊的人可以幫助你,他們只是幫助你完成一些事情,並沒有從根本上幫助你解決人生的問題。在他們幫助你完成某事之後,你會開心,感覺到了成功,但那並不是你真正的成功,如果再出現了同樣的問題,你首先想到的會是當時幫助你的人,這樣就產生了一種依賴。遇到困難,自己要勇敢地去面對,從困難,坎坷中汲取經驗教訓,充實自己,磨練自己,才會達到人生的高峯。

無數成功的事例告訴我們:幸福要靠自己創造,成功要靠血汗鑄就,依靠自己克服困難,運用智慧,在生活的坎坷中,創造出屬於自己的輝煌人生。