在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的光陰似箭作文，希望能夠幫助到大家。
天地悠悠，時光匆匆，走過冬季，又迎春天，年復一年的時光似流水，流走了我的童年，流走了我的青春，一直流到人生的終點。人從嬰兒出生成長到成年，讀書、工作、成家立業、養兒育女，擔當家的責任和義務。一生幾十年漫漫長路，一路走來，很不容易，有過壓力，有過傷痛，有過掙扎，有過歡樂。幾十年的風雨吹白了我的黑髮，歲月如雕刻的刀，在我平滑的臉上刻下滄桑的年輪，歲月沉澱了我的成熟和人生閲歷。
時間無限，人生有限，時間告戒我們，在有限的人生，少壯時期當需努力，不要碌碌無為虛度時光，到老來空悲歎。蹉跎歲月，是浪費自己的生命時間。時間是給勤勞的人的財富，是給懶惰的人的貧窮，給抓住機遇的人，是受益終生的財富。機會要珍惜把握，機會不會為你停留，機會出現也會稍縱即逝，錯過就遺憾終生，所以要珍惜人生有限的時間。
人的命運不盡相同，有些人把人生過得輝煌，有些人把人生過得暗淡無光。時光不能倒流，它一去永不復返，沒有回頭路重走，沒有補償的機會。所以，只要盡到自己有限能力，努力實現你的人生的夢想，即使是失敗，也心甘情願，一生無憾。一生真實的故事，不能和時光同步，被時光留下遠去的背影，成了隨時翻開記憶的書。
我們無法改變自然規律，無法挽留青春，就留住美好的回憶。年輕時的豪言壯語，隨着時光的逝去消耗殆盡，人到晚年，動盪的心逐漸平靜如水，不時回味舊日時光，如品味一杯陳年老酒，感受似夢的意境，幾十年的光陰似流星，一晃而過，感慨人生太短暫。
再回首，人生恍然如夢！時光如夢！
俗話説："光陰似箭，歲月如梭。”只是一眨眼，窗外的桃花開了，樹上的知了叫了，田野的麥穗黃了，北國的雪花飄了。這是在提醒我們：要珍惜光陰。
時光飛逝，我們要努力跑在時間的前面。課桌上的“早”字是魯迅先生對自己的一個提醒，提醒着他懂得生命的時光有限，要珍惜光陰。他非常惜時，看到太陽落山，他便爭取跑在太陽前面，在太陽下山之前跑回家。時間猶如流水，來去匆匆，用手也握不住，正是因為魯迅懂得時光有限，應該把握時間，所以才對時間非常珍惜，充分利用時間完成一本又一本優秀文集。我們也應像他一樣，懂得時光是有限的，珍惜寶貴的光陰。
在有限的時間裏完成自己的夢想，才沒有白白浪費光陰。毛澤東從小就很珍惜時間，總是抓緊時間去看書，因為他懂得生命的時光有限，他必須利用好時間去閲讀心愛的書籍，完成他的人生抱負。時間就是生命，一個浪費時間的人難道就不是在浪費自己的生命嗎？因此我們要懂得生命的時光有限，珍惜光陰。
雖然我們無法讓時光停止，但我們可以讓生命無悔。愛迪生珍惜生命，他一生完成了許多科技成果，是什麼讓他成為了偉大的科學家？是對時間的珍惜。他懂得時間有限，因此倍加珍惜時間，為人類作出了巨大貢獻。讓我們珍惜時間吧！不要讓生命留下那麼多遺憾。
宋濂懂得光陰有限，發奮讀書；奧斯特洛夫斯基知道時光有限，不成為碌碌無為的人；周恩來不虛度光陰，總是把我時間如飢似渴地看書。而我們呢？活在當下的我們，更應該懂得時光有限，珍惜光陰。
花兒開了又謝，樹葉綠了又黃，時間永遠不會等人。我們要記住時光有限，我們要珍惜光陰。
同學們，“光陰似箭，歲月如梭”；當你在蹦蹦跳跳地上幼兒園時，轉眼間你已經成為一位四年級的學生了，作為一個國小生，我們要學會做時間的主人，科學、合理地安排時間。“時間老人”對每個人都是公平的。勤奮的人、聰明的人、有志的人才把時間看得比任何東西都重要。這是因為他們都懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。比如説：一個人若吝嗇時間，那麼時間就對他慷慨，要是對時間慷慨，那麼時間就會對你吝嗇。
在我4歲的時候，父母不但向我灌述知識，培養我的學習興趣，還給我講述時間的重要。那時我小，不懂那些名言諺語，但是我知道：人的時間是有限的。隨着年齡的增長，我也漸漸明白了——知識是無限的，我們要有限的時間投入到無限的學習中去的話，那你就發現了學習和讀書的樂趣。可隨着學習負擔的加重，我的讀書時間越來越少，可我還是經常擠出時間來讀書，這使我養成了充分利用時間的良好習慣。 “時間對每個人都是公平的，善於利用零星時間的人，才能做出成就。”這句話激勵了我多年，它使我變成了一個絕對不説“沒時間”的人；因為時間就如同濕了的海綿裏的水，只要肯擠，總會有的。
時間是不等人的，想擠出時間很不容易，但失去時間卻是很容易。知識資源是取之不盡的，但如果你整天什麼都不做，什麼都不學，這樣你大腦裏的知識資源總會有乾枯的一天。要想自己腦裏的知識資源無窮無盡，那麼就要從現在做起，學會珍惜時間，利用空閒的時間努力學習，為自己創造一個光明、美好、燦爛的將來！
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候；”但是我們的時間為什麼一去不復返呢？每每讀到朱自清爺爺這句話時，心中便不免概慨萬分。
時間是公正、公平的，每個人一天都是二十四小時，不會多一分也不會少一秒。同時時間也是最不公平的，懶惰的人二十四小時變成了十二小時，而聰明勤勞的人，往往可以把二十四小時變成四十八小時。
時間也是無情、冷漠的，在鳥語花香、百花齊放的春天，它也不會在此多停留一分一秒。時間就像一把刻刀，老人額頭上道道皺紋，是它偉大的傑作；少女臉上微微的紅暈，是它雕刻出來的；還有那真摯可愛的笑容，也是它精美的作品。時間可真神奇啊！
時間更是匆匆的，你只要稍不留神它就匆匆地離開了。它是怎樣的匆匆呢？在你步行回家的時候，它就跟着你的腳步離去；在你專心致志的寫作業時，它就從你筆尖上飛過去；你躺在牀上默默發呆時，它就會在你凝然的眼前匆匆的離開......時光流逝的速度為什麼這麼迅速，我多麼想挽留它，可是挽留得住嗎？
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間既然如此寶貴，我們就應該好好珍惜它。我們要把每一天看做人生的最後一天，這樣我們就會更加珍惜時間，不會虛度光陰。我們不會讓自己白白走這一遭！
早晨，太陽從東方慢慢的掛在天上，一眨眼，太陽又慢慢的向西邊親吻着。日子年復一年，日復一日的徘徊着，我從年幼無知的小孩子長成了一位愛學習的少年。想一想過去的日子真的過得好快，我何嘗想抓住時間，可我最後還是一敗塗地。
時間為何過得這麼地匆匆呢？我不禁疑惑道。於是——我睡覺時，時間從我的夢中過去；玩耍時，時間從歡笑中過去，默默時，時間從我凝視的眼睛中過去。當我伸手捉住它是，它又變成若干份從我手中透過了，它們總是在我們沒有察覺時，悄悄地，沒有聲音地，沒有影子地飛過。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
就在我要期末考試的時候，我的親人離我而去，當時我的表弟看他媽媽過世時是極度難過的，當天他就沒吃一口飯，沒喝一滴水，一直在媽媽的面前跪着，我看着都心疼，晚上他寢不安席，白天坐卧不安，慢慢的他變瘦了。期末考試時我很擔心他由於傷心而表現不出真正的實力來，我們分開時還千叮嚀萬囑咐。可我錯了，他居然比我都考得好，我問過他原因，他可説:“我不會辜負媽媽的期望，我要考個好大學，要讓媽媽沒白疼我，我要為在天上的媽媽為我感到自豪！”我聽了之後也不由自主的把他抱在懷裏。我多麼希望以前美好的時光停留在那裏，這樣我們就不會和幺爸分開。時間我祈求你回來吧。
“時間，你回來吧，我們不想一次次失去你！”雖然你明天早上還要回來，但我更希望一直停在今天，今天的美好和幸福我想永遠都不會悄悄地溜走。
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
在我們班每天都會有一個值日班長。今天，我猛然發現黑板上寫着“彭暢”二字。怎麼又是她？一個疑問在我腦海中閃過，看看日期才明白，原來已經過了五天了。一切都好像還在昨天，我便不由地感歎時光匆匆了。
時光飛逝，由不得我們。回首過去，十二年了，我在碌碌無為中度過了十二個春秋，望着眼前的一切，我看到的已不再是那個充滿歡樂的教室，而是一個滿是激情的奮鬥平台。
我再次坐了下來，拿出了書，但此時的我已不再是那個任時光匆匆流走的王雨琪，現在的我，已深深地明白，只有把握時間，珍惜時間的人，才能得到時間的回饋。啊，時間分分秒秒，轉瞬即逝，我想，若想更好地把握時間，只有從時時刻刻着手，做好點滴。我想，雖然現在的我做不成什麼大事，但我明白，只有一件件不起眼的小事，才能構成美妙的人生。正所謂，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。我想，只有做好細節的人才能成就輝煌的明天。
朋友，你準備好了嗎？為了迎接更加美好的明天，為了不再逗留於平凡，你是否已有準備。望望碧藍的天空，我再次告訴自己，永不做浮雲輕描淡寫，風吹即過；永不做小雞，無法展翅高飛；而要成為翱翔於天際的老鷹，劃出人生的美；要成為黑暗中的明星，點綴夜空，放射出獨特的光華。總之，只為人生的更加美好！一同努力，讓時間不再給我們後悔，而是一片豔陽天！
我想，時間如同生命，讓生命不再流淚！
“逝者如斯夫，不捨晝夜。”再快的車也追不回時光。
時光在鐘錶上，在流水上，在樹的年輪上。若説時光多，確實不假——十多年的求學生涯，幾十年的追夢生涯，幾十年的安逸生涯，加起來到是很久；若説時光少，亦不假，總是感覺每年都是一眨眼的功夫就過去了，自己還沒什麼作為，等老了又來感歎：“人生不過幾個十年啊！”
金子珍貴，世人皆知。可是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。若能用金錢買來無數時光為自己所用，我願意付出金錢。有了無盡的時光，幹什麼都來得及，都有充分的時間，不是嗎？可是時光任性，就是不讓你買得了，看着你氣急敗壞，反倒眉飛色舞。
我摘下牆上的掛鐘。十點，八點，六點……時光“聽話”地“往回走”。可光陰一去不復返，何來的“聽話的往回走”？若能往回走，我願意返到剛出生時，即便我的手動一動就累的又酸又痛。
我不再徒勞。我開始認真學習，伴着鐘錶“嗒嗒”的走動聲，伴着沙漏“沙沙”的流動聲，伴着樓下孩童“哈哈”的歡笑聲……
夕陽西下，紅色的霞光裏藏着時間；傍晚，明月初升，皎潔的月光裏隱着時間；清晨，太陽初升，迷濛的金光中躲着時間……
時光一去不復返，莫負時光，莫負青春——只因光陰似箭，日月如梭。
光陰似箭，一眨眼，六年豐富多彩的國小生活只能成為我美好的回憶，就連唯一一個可以放鬆一下的暑假也悄然離去。儘管心裏有多少個戀戀不捨，但還是無法改變事實。因為我將要面對的是一個更嚴峻，同時對我來説也是一個更殘酷的挑戰。如今，我已步入更高一層樓——中學的大門，成為一個名副其實的中學生。
在國小的時候，我就非常向往那所謂“艱苦”的中學生活，朝思暮想地盼望着早日跨入中學的大門。可如今真的背起書包跨進“浣江中學”的大門，並盡情感受着新環境的氣息時，無形中在卻給我帶來了一種興奮而又莫明其妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受與國小截然不同的教學，並且結識到更多的朋友；而不安的則是我早已習慣了國小的學習方式，對中學的學習方式必定會不太適應。
果然不出所料，開學前幾天，我就碰到了麻煩。儘管我晚上盡催促自己早點睡覺，但第二天還得需要人工鬧鐘——媽媽的幫助，甚至還要在牀上賴幾分鐘，才遲遲地拖着有氣無力的身子起牀。但我相信，通過我的不懈努力，一定能及早地適應這種方式。但要完全適應，我覺得還有非常重要的一點，就是要把國小時不足的地方進行彌補。尤其是“粗心”這個壞毛病，我要進行一次徹底地斬盡殺絕。以前，在做題時，我經常敗在一些極其簡單的題目中，而其中的幕後主使，就是“粗心”。同時，我也要一一解決所有的缺點、不足。
我要使自己原本一個稚氣未脱的小毛孩漸漸走向成熟，走向社會，成為一個有崇高理想，有遠大志向的有志少年，更要在困難面前不退縮，勇敢面對，努力克服。在坎坷的人生道路上披荊斬棘，將來，為祖國的現代化建設作出自己盡有的貢獻。
俗話説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的確，有許多事雖然已經過去了，但如果老天再給我一次機會我還是想再來一次。
綿綿細雨徹夜不停的下着，我穿越了時空隧道來到了沒有人類干擾的自然王國。一座座綠樹成陰的天然豪華宮殿映入我的眼簾，我獨自走在自然王國的大道上，那裏的每一種生物似乎對我的來到都非常詫異。再向前走幾步，我忽然聽到一種聲音：“你給我站住！”我向後一看，原來是自然王國的巡警，它們是幾隻四肢強健的老虎。它們並以私闖民宅的罪名將我拘捕，並且還將我交上了自然王國的國際法庭。法官大人問我：“你是何人，來我王國有何貴幹？”我回答：“我是人類派來的‘維和使者’，與你們自然王國簽約和平協議，以前我們人類做了很多對不起你們動植物的事，犯下了滔天罪行。如今我們人類感悟到了自己所犯的罪行，特來向你們説聲：對不起，請願諒。”法官聽了我深刻的懺悔，以無罪釋放，並且邀我參觀自然王國的每個角落。
首先我被邀參觀的是恐龍大家族，我真不敢相信如今還有恐龍的存在，並且三角龍、箭龍、長勁龍等都一一與我做了親切的交談，表示要與我交朋友。
接下來參觀的是藏羚羊的家，成千上萬只藏羚羊在自己的家園裏快樂成長，生兒育女。它們再也不會受到捕獵者的驚嚇，過着無憂無慮的天堂生活。它們向我一一問好，我也向它們招手。
該吃午飯了，幾位大臣邀我來到了它們的餐廳，那兒全都是無污染的天然食品，吃起來可口有味，而且吃過後也健康。
一聲雷鳴將我從夢中驚醒，醒來後才知是一個夢。“時光不能倒倒流”，當代青少年應該珍惜時間，合理利用時間，不能讓時間白白流失。此時我又想起了古人的一首詩句：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已五年級。再過一年，我就要離開我的母校了。
回想一下，在一至四年級，大家嬉戲打鬧，快快樂樂的玩。可是時間不等人，一眨眼的時間，我和我的同學們一起度過了四年的光陰。在這期間，有同學轉學，有插班生。但是大部分的同學都和我在這個學校待了四年。時間過得真快啊！我們從小屁孩長成了大孩子。從一字不識的小不點變成了博學多才的大不點。我們是多麼的快樂啊！可惜，它們都過去了。
在一年級的時候，老師教大家學拼音。每當上課的時候，都能聽到整齊的朗讀聲。每當下課鈴打響，大家就一窩蜂的跑出教室，到處亂跑，亂玩。多麼可愛啊！
在二年級的時候，老師教大家乘法表。老師説乘法表要背下來，大家壓力大了一些。每到下課，就能聽到大家背書。多麼充實呀！
在三年級的時候，我們開始學英語，每天下課都能聽到大家在抱怨：壓力山大啊！大家的任務開始壓得我們喘不過氣來了。多麼厲害啊！
到了四年級，就跟更加不得了了。根本就沒有時間玩遊戲了。哎！多麼辛苦啊！
現在是五年級，簡易方程，多邊形的面積……已經是沒有任何空閒。不光是在學校，在家裏也忙得不得了。
雖然每天的學習任務很多，但是日子卻過得很充實，快樂。在我們五（3）班的大家庭裏，我們沒有一個人是可以缺少的。還有最後一年了，我要好好珍惜最後和同學們在一起的時光。我還要好好珍惜時間，利用寶貴的時間去做一些有意義的事情！
小溪·日落·依戀
晚霞中的天空火紅火紅的，照得我眼睛都睜不開。江面上倒映着一朵朵天上柔美的白雲。遠遠望去，彷彿一朵朵花兒盛開在水中。漸漸地，天色暗淡下來了，太陽的光芒顯得格外柔弱。
太陽託着一身疲憊緩緩離去。許久，它只露着半邊臉，但還是染紅了一小塊天空，告訴人們，一個漫長的黑夜即將來臨。
我抬頭望去，太陽只剩下最後一條金邊能讓人看見。這是，小溪演奏着抒情的歌曲，彷彿在想太陽告別。
終於，太陽消失在了人們的實現中，藏在山後面再也不肯出來了。
這是的高山顯得格外耀眼，它被藏在後面的太陽照得發亮，像是鑲上了一粒粒黃色的寶石。
但是，太陽還是繼續踏着沉重的步伐離去。
天色剎時暗了下來，太陽消失的地方一片奼紫嫣紅，再往上去，便是深深的藍，星空下靜海一般的藍……
小溪起來一層水霧，在緩緩飄動；路上的行人也加快了腳步；山上原本挺着胸抬着頭的大樹也把枝葉掛了下來，彷彿要呼呼大睡似的；剛剛還唱着歌兒的小溪，現在也停止了歌聲，無聲地流淌着。
一天就這麼過去了，就像太陽神阿波羅趕着太陽車飛馳兒過。從日出的開始到日落的終止，一天，顯得像一支箭射出去的速度那麼快。一天，真是“光陰似箭啊”！
光陰似箭，時間過的好快。十三年過去了，每一個人都知道時光不會倒流。過去的點點滴滴都只能成為回憶。人人都知道只能向前走，不能往後退。因為我們都不能不能抱着回憶過活，我們要永遠向前走。但是，我不能將過去完全忘記，而是將它們全都好好的保護起來，讓它成為我們最寶貴的財富。回首望去，自己所走過去的十五年是那麼的豐富。
回憶過往的時光就像一個五味瓶一樣，什麼味道都有。有眼淚有笑容，在有的時候會為一點點的小事哭也會為一點點的成績露出開心的笑容。記得還在自己小的時候，只要與同學發生一點點的小矛盾的時候，自己就會不高興，然後鬧大，最後自己就會大哭大鬧，一直到老師批評對方為止。但同時只要同學之間發生一點點的笑話的時候自己就會捧腹大笑。就是這樣一下哭一下笑地度過每一天。
朋友，每一段時間都是一筆財富，無論在何時都應該學會收藏，珍惜每一刻。給自己一個積累的空間，讓自己將自己的過去全都儲存起來。讓自己的人生更加的充滿價值，等到我們走到自己人生道路的盡頭的時候再打開的積累空間的時候，你就會發現自己的人生價值連城。懂得積累，懂得努力，讓自己的人生充滿光輝、充滿色彩。
努力向前走，保存好自己過去美好的時光。僅管時間會一點點地從指間劃過，但是，只要每一個人都學會儲存回憶，就不會讓時間白白流逝。朋友，自信走上人生之路，珍惜每分每秒。一起追求美好的未來。
珍惜光陰回憶過往。
時間過得太匆忙，六月裏閃過。留給我們的時間不多。我們需要花時間來回顧這篇課文。因為在6月15日，我們將要去高中入學考試，我們將離開這裏，離開第四。第四是給我們餵食，她讓我們在生活中學習真相。現在，是時候用自己的努力報答她了！
從測試有一週，一週可以做很多事情，但如果你給他浪費，得到的一天的考試，你會很無奈。雖然我不是學霸，但我一直在努力學習，我不想變成什麼學霸或學什麼上帝。只要我盡我最大的努力去做就足夠了。這幾天，我們不能特別放鬆，要想每一個時刻，我們要為我們的學校做一個貢獻，做出一個回報！
同學們，我們聚在一起，我希望大家都能考上理想的高中。在你兒時的夢想的開始。歲月無情，他總是靜靜的帶你走，到底，什麼都不會離開你。但是，當你什麼都沒有的時候，你會想到，我已經擁有了這麼多，我一直如此的幸福，那就足夠了。
時間是“無情”，他總是能給你一些好的東西，但他也有權利把你得到的好東西。殺死所有的記憶，他將能夠折磨你慢慢的，直到你到世界的盡頭。
我們現在珍惜美好的時光！至少現在的時間不是那麼的冷漠，那麼你會晚了。我一直相信，至少，不會毀滅一個人，不會毀掉你的生活。目前在努力，因為時間是無情的，人是感情的。
來吧，打敗你自己！
“光陰似箭，日月如梭，”一轉眼，六年的國小生涯就在這喜怒哀樂的日子中度過了。回看過去，讓人刻骨銘心的事情數不勝數；放眼未來，國小階段學得的知識，養成的良好習慣將讓我更好更快地成長。
老師，謝謝您，在您們的關愛下我們一天一天快樂的成長；老師，謝謝您，在你的教導下我們懂得了人生的道理；老師，謝謝您，是您第一個教會我“aoe”，和許許多多的知識；老師，謝謝您，您就像一盞燈為我照亮前方的路……
這六年中的往事情不自禁的從我腦海裏閃過……最終讓我難以忘懷的事情還是停頓了，讓我慢慢回想起了韋老師為了保護同學們不受傷，反而自己卻受傷了的那一段。“大掃除啦，快到每個人負責的區域去打掃衞生，半小時內回教室”不一會，每一位同學都收拾好東西去打掃衞生了。過了不到10分鐘，教室就發生了一場打架事件，班長飛快的去叫韋老師來勸架，韋老師第一時間的趕到了教室，可讓人意想不到的是：潘武鋒同學居然不理會韋老師的勸導，還像匹惡狼一樣去打那一位同學，很多同學也試圖去攔着潘武鋒同學，可最終還是攔不住，老師、同學大概和潘武鋒同學僵持了幾十分鐘，可是潘武鋒還是要打那一位同學，老師終於堅持不住了，就讓那一位同學來給潘武鋒打幾拳，聽到這句話讓我們大吃一驚，我們都以為韋老師真的讓潘武鋒打那同學，可我們沒有想到的是韋老師自己居然擋在那位同學的面前保護那位同學，看到潘武鋒同學把那幾拳打到了韋老師身上，我們都愣住了——韋老師為了保護同學的安全，而不顧自己的安全？！唉~打了幾拳後，潘武鋒同學終於把氣給消了。後面老師和我們説：自己不會讓這個班的任何一位同學受傷的，寧願自己頂着。聽到韋老師的這句話我們的心從擔心變得温暖了起來。
如今的我再也不是以前那個懵懂、不明白是非的孩子了，這一次次的改變都是在老師們的細心灌溉下慢慢改變的。謝謝您可敬的老師，是您們哺育了我，才有了今天的我們。與此同時，感謝您母校，正因為您才有着那樣好了老師教導着我，您那偉大崇高的愛讓我在您温暖的懷抱中快樂的學習，是您給我知識的海洋；是您給了我自由翱翔的晴空！您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！如今我就要走向中學的大門，但我還會記得我們這成長中的起點。再見了，我敬愛老師！再見了，我親愛母校！國小生涯中的一點一滴會在我心中永存！！！
沙漏流年，美好韶光不知不覺間消逝耳畔，徒留一段段灰白時間默片，積澱心間。金鏡融滅美人的容顏，光潔的額角漸漸鬆弛下來，如同嬌花零落污泥，空留往昔美麗粧點他人記憶。
歎惋，留戀。
試問蒼天，無情時間可是我們每個人逃不過的劫難？
俯首手指摩挲着黯淡的桌面，心中暗湧感慨。遙憶往昔，半瓣記憶蜷曲在時光裏，枯黃的花脈仿若木乃伊般，靜默時間的尾端，獨自和塵埃纏綿，似在低訴迴盪柔腸的感歎。
身後是木書櫃，大大的樣子，給人一種莫名的充實感，裏面塞滿的書籍早已失卻墨香，取而代之的是股難以名狀的滄桑感。記得自己總會端一瓷杯茶香，盤坐地板上，目不窺園，輕翻手心裏的詩卷，徜徉知識的海洋，淋漓暢快。不知過了多長時間，合書望天，才發現，夜幕早已經侵蝕了陽光的温暖。嘴角揚起的弧度勾勒出了一個美好下午的全部內涵。只不過會感慨，為什麼時間會這麼快從我生命裏逝去？
滿目茫然，搖頭深歎。這是中學生時代。
現在想一想仿若發生於昨天，轉眼，我已經走在書卷氣息愈加濃郁的高中校園。深切感悟到了時間的內涵。它不是名詞，而是一個形容詞。逾越了詞性的界限，它便從本質上發生着改變。繁多的學業，有限的時間，無形的壓力驅趕着我們加快前進的步伐。
開始注重效率，開始以分秒衡量價值。退卻貪玩的外衣，渴望的眼神是汪沒有深度的慾望。無奈時間還是從繃緊的弦上輕輕越過，看着它決絕的背景，莘莘學子愈加奮力猛追。
有時候筆尖遊離在紙面，我會看着它的影子發呆，空氣在哪一刻如同一張同名的玻璃紙，瀰漫着生命的新鮮氣息，可就在你眨眼的瞬息，一切已經物是人非。古希臘有位著名的哲學家曾經説過一句話：我不可能兩次跨過同一條河流。此言得之。
我認為，時間是記憶的前提，記憶是眾多時間的葬身之地。光陰似箭，形象描述了流光的本質特點，如梭般，細細梳理記憶的侵蝕範圍，輕盈地編織我們親手打造的明日。或許正是因為時間的無情才打造了古今繁星般的明星，推動了人類不斷髮展的歷程。我們決定不了生命的長度，卻能夠主宰未來的歸途。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
不要再抱怨光陰似箭，謂學無暇者，雖暇亦不能學。不要讓手中的時間在歎息中如水流逝。記憶雖然是灰白默片，我們卻可以在時間的舞台演繹生命無盡的精彩！
光陰似箭，驚奇卻回頭，空歎往昔已溜走，彷徨不前，悲哉悲哉。應奮勇向前，呃其咽喉。因為，我們都是中國少年！
時間飛逝，光陰似箭，似乎只有一個瞬間，秋天又來了。伴隨着一陣陣輕風吹來，秋天來了！秋天的到來，使得桂花飄香街頭使得菊花五彩繽紛，使得果園瓜果飄香。我就喜歡這個充滿秋意的世界！現在，就讓我們一起來欣賞欣賞這個五彩斑斕的世界吧！
秋天的早晨總是雲裏霧裏的。有的時候，秋天的早晨還會伴着一陣陣小雨，樹上、地上、我們的頭髮上，都濕潤了。
秋天的田野，就在天空的籠罩之下。田野裏，高粱漲紅了臉；稻子彎下了腰。又是秋天，又是一個豐收的季節，田野裏是一片金黃的。一陣秋風吹過，麥穗都紛紛彎下了腰，像波浪一樣，此起彼伏。田野裏的麥浪聲，收割機的轟轟聲，人們的歡聲笑語，組成了田野裏的一支秋天的交響曲。秋天的田野，美得讓人開心，美得讓人心曠神怡。
秋天的果園也豐收了。橘子、柿子、蘋果等等的水果都掛滿了枝頭，紫亮紫亮的葡萄佈滿了整個架子，果園裏充滿了果實的味道，這就是秋天的味道！瞧，那金黃黃的壓力，有大有小，活像一個金葫蘆；那柿子漲紅了臉，頭上戴了一頂小草帽，好像節日裏的小燈籠；那石榴咧開了小嘴，衝着我們微笑着。秋天的果園裏充滿了成熟的氣息。
秋天的公園更是讓人眼花繚亂，這是為什麼呢？那是因為公園裏開滿了鮮花。在秋天這個季節裏，最最值得觀賞的就菊花了。公園裏的句話千姿百態，婀娜多姿：有的碩大無比，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅裏透黃。置身於菊花叢中，讓我不禁想起了黃巢的兩句詩：“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”。看，這一株菊花的花冠細長而又彎曲，花瓣白嫩而又細膩，上短下長。上半部分的花瓣好像無數只小手伸出來一樣，而下半部分的花瓣層層疊疊的，嫩黃色的花蕊彷彿玉盤中的明珠一樣。白菊的葉片細小，鵝黃色的底兒泛着淡淡的光彩，色調是如此的和諧、自然。除了這一朵朵像用象牙雕刻成的絨球的白菊外，還有一朵朵像正在燃燒的火焰一樣的紅色的菊花，紅白相間，好看極了！秋天的公園裏芳香四溢，引來無數賞菊的人。
當金黃的秋葉落下時，秋天來了！當秋天的花香飄逸時，秋天來了！當果園裏的瓜果豐收時，秋天來了！看看窗外，今年的秋天又來了！
我願，我願是世間的那份愛，在畢業前散發到各個地方；我願，我願是一棵流星，劃過天際，把畢業前沮喪的心情帶走；我願，我願是草原上的一朵花，開放六年的美麗夢想與大家一起分享。但，聰明的，你告訴我，我為何就不能當世間的那份愛，一顆流星或一朵花呢？
時光如流水，一去不復返！六年的國小生活就如此匆匆地過去了，這裏有老師的言傳身教，這裏有同學們的汗水滴滴。假如季節有顏色，那麼春便是綠色，老師忙碌的身影，同學們歡樂的小生常徘徊在這個希望的季節裏，炎熱的夏讓同學們充滿了動力，碩果累累的秋給同學們帶來一絲快意，……在這四季如“春”的日子裏，四千多日的日子如飛般逃走了，隨着時間的流逝，許多美好的事物也埋沒於記憶的長河裏，但夕日琅琅的讀書聲、嬉戲聲、歡樂的背影，在每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。
校園、老師，你是我生活的起點，你是我人生道路的花季，我將牢記你的囑託，我將帶着你的希冀奔向未來，把新的旅程開啟！
為了理想，我只有揮淚告別。
別了，母校！！
當我們回首某段往事，曾經以為多麼漫長的時光，在此刻回想起來一切都變化的太快，稍縱即逝，許多事情我們還來不及開始就已經結束。
當我們不再年少無知，曾經那些輕狂不羈的舉動，在多年後想起來會不會笑着流淚，難以釋懷，如斷殘的玫瑰喚起紅色的回憶，那般留念與無奈！煙花易冷，寒冬待晞，原來世間的一切痛苦冥冥之中早有定數；落葉飄零，秋夜淒涼，原來世間的一切美好從來不會稍作停留。
流年流不盡唏噓感慨，光陰帶走了我所有快樂。
我第一次聽到光陰似箭，日月如梭是在我國小的時候，當時只知道老師説這兩個詞是形容時間過得很快，轉眼就過去了。卻不能深解其意。
伴隨着一段優美的旋律，寢室的小夥伴個挨個的從睡夢中醒來，No，這種畫風是不是不太對，畢竟高三了。其實真正的打開方式是，一段熟悉的旋律響起，但寢室裏已空無一人，鏡頭四處搜尋着，wow!找到了，噓！教室裏的同學們都在寫作業。
寫到這裏，我繼續構思着，日記今天晚自習上交，時間還很充裕。啪，不知是哪個同學傳紙條我，竟然打到我頭了，好吧，欲哭無淚大概説的就是我吧，我四處望了望，目光定格在明越身上，嚯，原來是你，他衝我笑了笑“看紙條”他壓低聲音説道。接收到他的訊息後，我立即打開了紙條幫助他寫完了試卷的選擇題，這種行為好像不太好耶，還沒來得及心虛，老師就進來了，英語老師，我心中暗喜，還好不是班主任，我這是什麼心理，是欺善怕惡嗎？是的。
時間一分一秒地過，到晚自習了，日記不沒寫完，天吶，我這一整天到底幹什麼了，我從記憶中搜尋着，化學課，數學課……吃飯，好像也沒貪玩，怎麼就連篇日記也冒寫完。我正懊惱，突然周圍一片寂靜，我下意識地抬起頭又迅速把頭低了下去，不用想我是看到了“班主任”。我們班主任有種魔力，同學們稱之為聲音淨化。算了，説多了都是淚。“同學們，轉眼就快要大學聯考了”。
我瞬間一怔，同學們的反應也不盡相同，我們的班主任什麼時間這麼“深情”了。雞皮疙瘩掉了一地，可接下來的話卻是讓我們心中五味雜陳。“同學們，在你們第一次聽到光陰似箭的時候應該是在你們讀國小的時候”老師笑了笑，“可是到現在讓你們究其意也不過時間飛逝罷了，這麼説雖也沒錯但是你們都忘了時間飛逝是要告訴我們倆個字”老師轉過身在黑板上重重地寫了兩個字，珍惜。“當你們看到我寫的珍惜二字，你們會想當然是珍惜時間了，其實也不盡然，時間留下了什麼，歲月留下了什麼，用最近網上很火一句話人的一生會2920萬個人，很多隻是擦肩而過，在你的的生命裏，所以珍惜時間，也要珍惜其產物，相聚三年，要珍惜，在一起的時間不多，也要珍惜，好了，大家準備自習”
我微微笑了笑，拿起筆……
唉，時間過得真快啊！一個暑假就過去一個月了！馬上就要升6年級了，接着上國中。真快啊！從還不會説話的嬰兒，到已經活潑亂跳上幼兒園的我。有到帶上紅領錦上國小的我，然後就是現在要上六年級的我。也是，光影似箭，日月如梭嘛！時間彷彿一晃眼就過去了，好懷戀小時候啊！我要把握時間的腳步，不要讓它流逝。
我有一個哥哥，他13歲了，上國中了，成績一點也不好，就怪他當初虛度年華，不好好學習，結果就是這樣。只好被他媽媽罵了……
去年我的成績一點也不好，這次媽媽回來，輔導我。使我的成績上升到第6名了，離第一已經不遠了，加油！再使點勁，就一定會成功的！可始終不能讓媽媽一直管我啊，要自己奮鬥，自己努力。我會讓同學老師家長知道我自己能行的！
所以從今天起我要跟上時間的步伐，緊緊的抓住他，不放，永遠永遠……
時間，他是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，便悄然地、默默地離我們而去，它不留下一絲的痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾了。正因為是如此，才有了古人一聲聲的歎息：少壯不努力，老大徒傷悲；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；時間就是金錢，時間就是生命等等。
同學們，那麼我們到底怎樣做才能留住這個來也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢？此時此刻，我心裏在暗暗地想，榜樣的力量是巨大的。愛因斯坦即使是在做家務時也從不虛度時光，而是擠時間來思考。有一次，他推着一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步。他邁着沉重的步子，每走十幾步就站住，還從上衣口袋裏拿出鉛筆和紙片，寫下幾行數字和公式，低頭看一看甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……就因為這樣，愛因斯坦的一生為科學事業做出了偉大的貢獻。事實告訴我們，只要我們願意，時間是可以由我們自己支配的。就像魯迅先生説的一樣：時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。而能否把握時間，做時間的主人，往往決定着一個人一生的命運。陶淵明説過：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峯，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常得重要。
同學們，每個成功人士的背後往往有一段珍惜時間的故事。奧地利著名作家莫扎特，連理髮時也在考慮樂曲的創作，常常情不自禁地停止理髮，記下他構思出的新樂曲。他説：“誰和我一樣用功，就會和我一樣成功。”莫扎特説得不無道理，也許我們和他一樣用功，不一定會象他一樣的成功，不一定能達到他所能達到的高度。但至少我們努力了，至少我們達到了我們所能達到的最高處。我們就能夠站在人生的頂端對人們説：我盡力了，我並沒有浪費命運留給我的一點一滴的寶貴時間。但丁説過：一個人愈知道時間的價值，愈感覺失時的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道時間的價值了。或許在嬉戲玩鬧的十個人中，有九個人知道：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但他們卻不一定懂得這句話的真實的意義。倘若他們懂得，會如此快樂嗎，會如此不珍惜時間嗎？無論時間有多麼的緊張，只要我們願意，他就會源源不斷的到來。
同學們，珍惜時間，就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分，每一秒，不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，一定能讓這一個匆匆過客，永伴你我左右。一定能讓我們攀登學習高峯！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話告訴我們光陰的珍貴，要珍惜它，再多的金錢也買不到它，它就像箭一樣，射出去了就收不回來了。
每天，我都要早早的起牀，去趕公交車上學。我每次起牀都要賴牀，不肯起來，但是上學的壓力，又讓我不得不起來，那温暖的被窩，真捨不得離開它。用被被窩温暖過的小手，摸着被子，毛茸茸的，舒服極了！我就自己決定再躺一會兒，就一會，於是，就閉上了眼睛睡了，誰知，就一閉眼的工夫，十幾分鍾過去了，導致了我上學遲到。
哎！自從那次以後，我就決定再也不賴牀，可是，我就是那麼沒有毅力，第二天，我還是賴牀了。
所以，起牀是要有決心和毅力。
這讓我明白，時間是珍貴的，它過的很快，它只有那麼一點，用了就不會再有，我們要珍惜它，把有限的生命，無限的利用。
她是個不引人注目的女孩，叫雪。
她長了一雙清澈的大眼睛，讓人看了心靈就會得到片刻的寧靜，烏黑油亮的頭髮滑過她白皙的臉龐，顯現出了她獨有的神韻，可就這樣的一個可人的女孩，卻沒有人會注意到她，她的朋友極少，可以説，我是她唯一的朋友。
光陰像沙漏，一點一點的在生命中流逝。轉眼，我們就要升九年級了，忙碌的九年級生活，讓我們整天抱着課本在校園裏穿梭。忙的喘不過氣來。可我們還是會擠出一些時間，一起聊一些毫無目的，漫無邊際的話。看着她清澈的眼睛，甜甜的微笑，我的心裏就有一種説不出的寧靜，就這樣，我們結束了每一次交談。平時，她還是躲在教室的角落裏，安靜的看書，我們就這樣度過了一天又一天。又是一個平靜的夜晚，我仰望着星空，正陷入無盡遐想時，一聲急促的鈴聲響起，電話那邊是雪哽咽的聲音，我的心一下揪了起來。我們在花園裏見了面，我看見她雪白的裙子上血跡斑斑，她一頭撲進我的懷裏，放聲大哭了起來，淚水浸濕了我的衣襟，也淹沒了我的心。她告訴我他的爸爸在開車送她媽媽回家的路上和一輛大卡車相撞，搶救無效，當場死亡。我輕輕拍着她的背，想給她一點安撫，可我知道，這是無用的，上天對這個善良的女孩為什麼這麼不公平。我的心也在隱隱作痛。她説她不知道給怎樣活下去。我説，雪，堅強點兒，還有我呢！
從這以後，雪就自己住在一個空曠的房子裏。雪的眼睛不再清澈，而是望不盡的憂傷。她變了，變得讓我不認識。她三番兩次的逃課，經常在夜總會喝酒吧出沒，也學會了抽煙，喝酒。再後來，他認識了一個男生，叫風，風長得很帥，讓人看了就有安全感。而且學習特別的優秀，人人都羨慕他，我不知道他和雪是怎麼認識的，雪告訴我，她和風戀愛了。他們經常牽着手一起在樹林裏散步，牽着手走過校園，牽着手走過大街小巷。而我則成天在教室裏學習準備會考！因為還有一個月我們就考試了。就在這時候，雪找我，他告訴我，她和風分手了，是自己提出來的，她説她沒有原因，她強裝着輕鬆，而眼裏卻充滿了無盡的憂傷。風也打電話給我，以為我會知道雪為什麼這麼做，可是我也不解。總之，在會考期間，他們都承受着巨大的痛苦。會考成績公佈後，風考上了一所重點高中，馬上就要走了，而雪，卻越來越墮落自己。我知道，雪是愛風的。
風要走的前一天，他找到我，他説他後悔不該同意和雪分手，他説雪和他分手一定是讓他更好的參加會考。那一刻我也恍然大悟，是啊，雪是不想耽誤風的前途啊！我是她唯一的朋友，唯一一個可以讓她依靠的人，她沒有父母的關心，她只有我。只有我。我怎麼就沒有想到。那一刻，我的心萬般悲痛！我竟忘記了，折翼的天使怎能靠自己的力量飛回屬於自己的天堂？！我馬上去找雪，她家的門虛掩着。我的心裏可提到了嗓子眼，我忐忑不安的走近她的卧室，眼前的景象讓我驚呆了，映入我眼簾的是。是滿地的鮮血和麪無血色的她。
我淚如雨下，我的心在滴血，我後悔，我恨我自己。時光的沙漏在雪的世界裏走到了盡頭，而在風的世界裏卻是光明的，美好的時光！
十年後，去美國留學回來，開了一家大公司，年收入達到上億，而雪，她。她卻永遠在地下長眠。光陰把這兩朵曾經都是那樣豔麗的花，塑造了兩種完全不同的命運，一個是光明的.天堂，而另一個，則是地獄般的黑暗。也許，他們曾進的快樂時光，只有沙漏才記得吧！
光陰似火箭過了20年，現在的我已經是一位在世界上數一數二的著名的博士了。我現在還十分的懷念母校。
我趁這次的假期，就坐我剛剛發明的自動行駛的“磁盤式”的飛碟來到我的母校。當我踏進門口時，便被眼前的景物驚呆了。現在的母校已經成了一座美麗的花園了，這裏不是母校嗎？是不是我走錯了路啊！我看了看周圍的環境，這裏的門口分明寫着“程村中心國小”怎麼會是我走錯路呢？
突然我看見以前教過我六年級的林老師，我走過去向林老師問好，林老師叫出了我的聲音，説：“哦，原來是至樂啊，我差着不認得你了。你現在在做什麼工作，你又怎麼會在這兒呢？”我説：“我現在已經是一位博士了，我趁這次的假期，回來這看看，這裏不是學校嗎，怎麼又變成花園了？”林老師：“説，你跟我來，我就告訴你。”我就跟着林老師。林老師把我帶到一座地球形的石頭前，對我説：“你只要對那塊石頭説，你要到學校，那塊石頭就會把你送到學校去。”我聽見就半信半疑地對那石頭説：“我要到學校。”一會兒，我見腳下有金光閃閃，林老師也對那塊神奇的石頭説：“我要去學校。”幾秒鐘，我就和林老師一起到了在天空飄蕩的學校。我問林老師：“林老師，怎麼學校在天空飄蕩不會掉下呢？”林老師，對我説：“這些學校是用特殊的泡沫做的，它是經過工人加工而製成的。它還有許多種公能呢，在這我就告訴你一兩種吧。”我説：“好啊。”“這種泡沫十分堅硬，就是有現在最利害的“刻子激光炮和超級離子炎光炮”也耐它無如。這種泡沫可以像電視中的孫悟空那樣七十二般變化那樣變來變去。”林老師説，我聽完後，我想：啊我的母校變化真大啊。
我和林老師一起瀏覽了學校，我説：“林老師我要回家了。”林老師説：“以後要記得到這裏來看看哦。”“恩”我説完就坐起“磁盤式”的飛碟回家了。
時間是一個極其抽象的事物，看不到也摸不着，但它每時每刻都在從你身邊溜走，有時感覺慢如蝸牛，有時卻又快如箭矢。在這一天，我感受到了光陰如箭的感覺。
上午九點，老師在釘釘上又佈置了新的打卡作業。我點開作業，感到一陣驚慌。背出岑參的《白雪歌送武判官歸京》，這可是一首很長的詩啊！雖比不上《木蘭詩》難背，可也足夠讓我心煩了。我立刻打開書本背了起來。可是，九句七言詩哪有那麼好背？背了開頭，忘了結尾；中間的背會了，開頭又忘了。“唉！”我癱坐在椅子上，嘴裏默唸着：“北風吹雁不對，北風捲地百草折，嗯胡天、胡天”想着想着，思緒就飄到了窗外，想着等下去買些好吃的，一會目光又瞄上了書架，想着昨天的小説還沒看完。此時此刻，嘴裏念出的詩句早已連自己也不知道是什麼了。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，將我從“夢境”中拽回來，我一看時間，哇，都十點了！我瞪大了雙眼，目瞪口呆地愣在那裏，過了一會心裏立馬慌張起來：“完了，背個古詩用了一小時還不會背呢，媽媽知道了肯定要狠狠地批評我了。”於是，我重新振作精神，雙手拿起書本，全神貫注、認認真真、一絲不苟地讀着、揹着。然而，堅持不了多久，我就“舊病復發了”。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，嗯然後，嗯”我結結巴巴地揹着，一停頓，目光便會移到別處，心緒便會到處飄。一會兒摳摳指甲，一會兒哼着小調，一會兒在紙上隨手畫着，一會兒又翻翻書。於是就這樣又過了一會，我又瞄了一下鬧鐘，已經是十點二十分了。天哪！我徹底慌了，捧起書加快了語速：“狐裘不暖錦衾薄，山迴路轉不見君”在確定可以熟練背誦後，終於在十點三十分的時候上傳了視頻，我長長地吁了口氣。
光陰似箭，日月如梭，時光一去不復返。我們只有珍惜時間，認真學習，有效地讀書，才能獲得碩果。
大概是在三年級的時候，星期五上完課後回到家，才發現因為國慶要放假，所以星期六要補課，我不禁“頭潸潸”。
星期六的早晨我被爸爸拉了起來，破例上學。我一路打着哈欠，眼睛好像想睜眼也睜不開，我想與往昔一樣的星期六能在家休息。
乏味無趣的早讀開始了，雖與往常相似，但我還真覺得不太適應：同學們的讀書聲，聽起來像唸經似的，沒完沒了;小鳥嘰喳地叫着，像譏笑我，真厭煩;雖現在是秋天，可現在的天氣似乎比六月還熱;學校旁邊施工的工地比平時大聲多了。總之，一切事物都讓我覺得很煩躁，都讓我提不起興趣來。現在最想最想做的是——回家。我那種歸心似箭的心情不禁油然而生。腦子裏時時不忘家裏幾乎無視了學校的所有事物。
枯燥的課程開始上了。即使課是我平日裏最喜歡上的。課上得如何精彩。但今天也提不起精神了。老師的課我一點也聽不進去，用筆擺弄着什麼?一會兒抓耳撓腮，我不時的看看後面牆上的時鐘，秒針一點一點的轉着。快點轉!快點轉!轉得越快越好。“不怕站就怕慢”。可是時鐘像和我作對一樣。我“心想事不成”。平日裏總感歎時間過得很快，想慢點，不讓時光過得匆匆，而時鐘卻做得快。今日想讓他再快點時鐘卻慢得很!咦?是不是時鐘裏的電池沒電了?今天轉得這麼慢。雖然一節課只有40分鐘，但我覺得彷彿有4個世界那麼漫長。唉!我用手指數着數，“一、二、三”……
無聊的午休到了。這段時間確實不好挨!一心想着回家睡不着覺。我不停地嘟囔：我要回家我要回家!我側身看着同學的睡姿。想象他們會做什麼夢?我從窗邊看着天，看着雲彩。一點一點的挪移，看着他們變成什麼樣。焦急得不得了。我掰着手指正漸漸的消磨時間。我抬頭望着那有些淡黃的天花板。想着“歸心似箭”這個詞語。要是心想到何處，那就能像箭一般飛去就好了，那我第一件事一定就是回家。我又看着窗上的一隻螞蟻，要是他們爬到邊緣就可以放學，那就太好了。同學們一個個都睡着了。而且睡得很香，沒人能同我聊天説話。沒人衝我説話，那就等於時間就會過得更慢?我一分一秒也奈何不下。恨不得趁管宿老師正熟睡，一個健步衝回家。
“叮呤呤”，終於熬完了一天的功課，終於放學了!我跑到樓下，鬆了一口氣，感覺天格外的明朗，太陽不再那麼火辣辣，花兒格外鮮豔，我頭也不好地奔跑在校道上，風迎面吹來，感到陣陣涼意，花香氣襲人，剛到縷縷清香。好似是我人生中有史以來跑得最快的一次。好似打破了世界吉尼斯短跑記錄。又好似踏着風火輪跑得比風還快。要“既從巴峽穿巫峽，便向襄陽奔洛陽”。心情無比的暢快。而心中那塊“歸心似箭”的大石頭。終於落下來了。在那一瞬間，一天中“歸心似箭”的心情終於消失了。
回家路上，同行的朋友望着漸漸落下去的太陽，忽然感歎道：“好快就到了星期三了！”
是啊！好快就到了星期三了，轉眼間又過了一個星期了。時間總是這麼無情，絲毫不肯等我們半分鐘。時間又是那麼的淘氣，東躲西藏，不肯現身。時間也是神奇的，看不見，抓不着讓我們無可奈何。
“日子滴入時間的流星裏，沒有聲音，也沒有影子。”這是朱自清的歎息。他的這聲歎息包含了多少人的心聲。每個人都有過被時間玩弄的經歷。小的時候貪玩，忘了做作業，早上趕着做，又來不及了；大了，獨自闖天下的時，常常會錯失良機……
假如這個世上真有神靈，那麼時間之神是最偉大的，人可以掌握任何人的命運。即使是玉皇大帝，上帝，也得在他的面前甘拜下風。
時間又是公正的，他不會給你過多的時間，也不會委屈你。只要你抓緊時間，他就會對你微笑；假如你不珍惜時間，時間就不會珍惜你了。
古人云：光陰似箭，又云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。先人的話是很正確的，人人在歎息時間飛逝時，應當想一想，現在該幹什麼了，否則，又要為這一寸光陰歎息了。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了22世紀，現在聳立在藍天之下的那一座房子，就是高科技房子。
走到房子面前，你會發現這裏的牆壁很堅固，是的，這棟房子是用強化鋼鐵製成的，用炸彈都炸不開。如果你想要進入房子，必須要輸入密碼，而且要通過主人的同意才可以入內，進入房子後，寬闊的迎客室展現在眼前，最引人注目的是那一台大電視機，還有柔軟的沙發，你坐在沙發上，機器人保姆馬上送來甜點和水。
出了迎客室，就來到了客廳，可客廳裏什麼傢俱也沒有，這是為什麼呢？原來主人為了節省空間，把傢俱都放在地下室裏了，如果你需要，只要按下牆壁上的按鈕，相應的傢俱就會出現了。
雖然現在還沒有這麼好的房子，但是我相信，隨着時代的進步，這樣的房子一定能被生產出來的。
大雁飛了，有再回的一天；梅花謝了，有再豔的時候；小草枯了，有再青的時候。為什麼只有時間的的確確一去不復返呢？哦，時間在我們玩耍時，就從我們的嘻哈中溜走了；哦，時間在我們睡覺時，就從我們的夢鄉中悄悄地走了；哦，時間在我們學習時，就從我們吸收知識時悄然離去……有一句俗話説得好：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言告訴我們黃金比時間貴，但是黃金不一定買的到時間哦。因此，我們一定要——珍惜時間，呵護生命，讓有限的生命創造無限的價值。
偉大的思想家、革命家、文學家魯迅從小就珍惜時間，發奮讀書。因此，魯迅永遠是珍惜時間的好榜樣。據説“魯迅正直他十三歲時，他的祖父因科場案被逮捕入獄，父親長期患病，家裏越來越窮，於是，他經常到當鋪賣掉家裏值錢的東西，然後再在藥店給父親買藥。有一次，母親竟也得了重病，魯迅得知之後，便一大早就起牀去當鋪和藥店給母親抓藥，在回來時老師已經開始上課了，老師看到魯迅遲到了，就氣憤憤地説：“你都是多大的國小生了，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來讀書了。”魯迅聽了，點點頭，沒有為自己的遲到作任何的辯解，低着頭默默回到自己的坐位上。第二天，他便早早地來到學校，忙活了一個上午，用自己的卷筆刀在自己的書桌右上角刻了一個“早”字，心裏暗暗地、默默地許下諾言：以後一定要早起，只准早到，絕對不能再遲到了。”從此，魯迅再也沒有遲到過， 還 發奮學習，為祖國的革命事業做出了偉大的貢獻。
這正如一句名言説的好：“少壯不努力，老大徒傷悲!”是啊，一個人如果小的時候不努力讀書，長大之後他便會後悔一輩子。因此，我們現在就應該珍惜時間，發奮讀書，將來成為祖國的棟樑之才。所以，我們要把這份信念轉化為力量，把握眼前的幸福時光，珍惜自己寶貴的生命，讓自己的明天甚至將來變得更加美好……
珍惜時間，呵護生命，怎能不需要無畏的爭取和努力的付出，不需要永不言棄呢？
一聲聲關懷消失在耳際，一場場爺孫倆玩耍的場面不再會發生，外公，消失在我的世界裏。
幼兒園時，外公經常會從鄉下進城裏來看我們，一家人總會做一大桌的飯菜，還會到市場上買酒喝。外公喜歡喝酒，每次喝完之後總會做出醉拳的樣子與我嬉戲玩耍，累了就躺在牀上，聽着外公講故事，談天説地。幼兒園的時光很快就過去了。轉眼進入一年級，外公還是會進城看望我們，但身體卻比以往差了很多。
國小時，外公不再像以前帶着我如瘋子一樣玩耍，而是拉着我坐在沙發上，聽着收音機中的評書，看着電視中綠林英雄八拜之交，摔碗起義，豐富了我不少的知識。每次要去買書時，總是有外公在身邊陪着我。做作業時，外公依舊在一邊坐着，一聲不響地監督我，但卻十分貼心，經常看到我做作業時間很長，總會體貼地遞來温度合適的白開水，解去我做作業的疲勞。爺孫倆的關係也越來越好。不過沒多久，二年級時，外公身體越來越不好，經常到醫院裏檢查，從以前外公來到城裏看我們變成了我們下鄉看外公。每次帶着幾提牛奶看外公，但外公卻還是依舊生病，狀態越來越糟糕。
有一天，外婆很高興給媽媽打電話，告訴我們外公身體好了很多，到現在，我才明白那不過是迴光返照罷了，沒過幾天，外公便乘仙鶴而去，一去不復返，剛接到這不幸消息時，我年少無知，並無多大起伏，看着外公躺在棺材裏的遺體，許多親人都跪在地上號啕大哭，抹着傷心的眼淚。我腦海裏出現了騎在外公肩膀上、外公拉着我的小手搖搖擺擺地走在清水河旁的綠道上、鄉下一起趕鴨子、田裏勞動、一家人春節吃着團圓飯、外公喝着小酒嘮叨家常的場面立刻“湧”了上來，淚水再也囚禁不住。
時間一去，灰飛煙滅，某件事或某件物中，你在擁有得到它時，卻也是在失去它，多一秒便是少一秒。正如我與外公一樣，只有失去，便不再擁有。珍惜，並記住每一秒時光，光陰如流水一去不復返。
白天與黑夜的距離，不過就是清晨與黃昏，在晝夜交替之中時光的流水飛逝，而歲月留下的倒影，是否曾經斑駁了誰的年華。
也許有些往事總是無法釋懷，即是那些美麗的回憶已經成為風中飛散的碎片，成為了回憶時的一聲歎息，但我們的眼裏也曾經產生過往日的淚滴。
有人的生活充實忙碌，也有人的生活悠閒而安逸，還有人每天。看似業務繁忙，其實過得庸庸碌碌，不過就是懸浮在空氣中的皮囊而已，沒有自己能夠歸屬的地方，也不知道應該紮根在哪裏。
如果不知道自己的未來停靠在哪裏，日子也只能在迷茫中一點點溜走，但是生活一旦有了目標，我們就可以在那些平淡與瑣碎之中，一樣體會到時光給我們留下的深意。
在歲月的長河中，我們當做出不同的選擇，無論那是喧囂還是孤獨，我們都應該堅持着內心的一份信念。
青春都曾經有過耀眼的光芒，誰會忘記那些在或蒼白或燦爛的底色上鋪陳的回憶和往事？依舊鮮活。
靜下心來的時候，前途就會變得明朗，這個時候就會想到究竟什麼才是自己想要追逐的夢想，讓人生在思考中得到進步，讓我們不在與選擇當中迷茫。
光陰似箭，讓我們把往事慢慢沉澱，我們已經沒有從頭來過的能力，所以我們就應該把這流年好好珍惜。
日月如梭，光陰似箭，轉眼間我已經度過了七年級的一個半學期，有時，我會莫名其妙地突然地難過、傷感。感傷這時間過得太快了，為自己以前在星期天拼命看電視而荒廢太多的學習時間而後悔難過，後悔當時的我為了一時的痛快，而讓時間悄悄從我身邊溜走，留下許多未做的事，留下現在的後悔莫及。
星期天，心情煩燥的我漫步在樹林，踱步在田頭，心裏一片空白，茫然。眼前的春光明媚又濺起我的心波，我的心顫抖着，老是問自己為什麼會這樣？其實，我自己也不難明白，這是因為我又在為我錯過的時間在後悔、在惋惜、在痛苦。每次，當我還在電視機前無憂、無慮地看着五花八門的電視劇，那時的我毫不在乎，上學了，我又有點恐慌，因為我的作業還未做，那時我是多麼地希望能再有一天的時間，讓我去做作業，再去上學，就算哪怕是半天時間，我也不會再有這種恐慌了。那時的我整個人就像鬼一樣昏昏沉沉，像魯迅所説的一樣，在浪費時間，浪費大好時光，在謀財害命。可是，每次電視一開，我就抑制不住誘惑，走過去，坐在沙發上，又痴迷地看起來，最後，又重蹈覆轍，又是那樣懊悔，後悔不己，我總是控制不住自己，抵抗不了電視的誘惑。
看時，我會跑到無人的田野裏大喊：“為什麼？這是為什麼？”廣闊的田野立即回話：“為什麼？這是為什麼？”我想難道是我自制力太差，毅力不夠堅強，沒有下太大的決心去改正。我又向田野狂喊到，田野也向我狂喊道，只不過我的聲音是那麼悲哀，田野的聲音卻那麼刺心，它帶着諷刺、譏笑，在笑我是個無能的人，連自己也戰勝不了。我大聲地哭，我埋怨自己，深深陷入了沉思，我終於明白了，自己為什麼這樣，就是連自己常用“還有時間呢，不遲”這句話來安慰自己的良心，來為自己找藉口。這時，我又想起了外公的一句意味深長的話：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”讓我知道了，人的一生學習最好的時間主濁在少年、年輕時，要珍惜眼前的大好時光，不要讓它從你身邊溜走，最後做出讓自己後悔、痛苦的事。
從此，我再也不是浪費時間的罪人了，經過此次事情後，我像脱胎換骨了一樣，每天充分利用時間學習知識來補充自己頭腦的空白。每當，我看見有人在浪費寶貴的時間，我總會説出這句話：“一寸光陰、一寸金，寸金難買寸光陰，日月如梭，光陰似箭！”
不管是國小語文第十二冊，還是“百年百部兒童文學經典書系”之《從百草園到三味書屋》都收集有一篇共同的文章，那就是《匆匆》。
這篇文章細膩地描述瞭如流水般悄然而去的時光，表達了作者朱自清面對光陰飛逝永不停息的腳步，內心裏充滿的對虛度年華而悔恨、無奈和惋惜之情。
冬天，燕子從北方向温暖的南方飛去，到了春天，它又會飛回北方的家；冬天，楊柳經不住寒風的吹打，逐漸枯萎了，到春天，它又會探出嫩綠的芽兒……
這些東西，去了可以再回來，回來了又會再消逝……可是就在這簡單的變化中，什麼走了？什麼永遠地走了？是時間，時間走了，時間永遠地走了！
時間在任何時候，在你不經意之間，都會悄無聲息地溜走；在你寫文章時、在你吃飯時、在你學習時……時光都會靜靜地逝去，你都覺察不到是多麼地快，多麼地急。
朱自清先生因此而悔恨、無奈、惋惜……
時間是物質存在的一種客觀形式，是由過去、現在、將來所構成的連綿不斷的系統，是物質的運動、變化持續性的表現。
時間沒有聲音，沒有影子，更沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻不會合理地支配時間，只能讓時光在身邊匆匆流過……
我曾記得有這樣一句名言：“時間最不偏私，它給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，它給任何人一天都不是二十四小時。”你是否覺得這句話是自相矛盾呢？不！它一點也不矛盾！一天是二十四小時，但對於那些碌碌無為、浪費時間的人，時間就會過得很快，一天二十四小時一晃而過，卻什麼也沒做！
而有些人們會合理安排時間，不虛度一分一秒，一天內把別人兩天、三天才可以做完的事都幹了，達到了事半功倍的效果。他們的一天二十四小時過得比別人二十五、二十六小時還要充實！
“贏得了時間，就贏得了一切。”列寧的這句話深刻地揭示了時間的珍貴。“少壯不努力，老大徒傷悲。”更是闡明瞭小時侯不刻苦學習，長大後就會一事無成空歎息！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”……這些聖人古訓一直流傳至今，可又有誰能完全做到呢？
有些人雖然知道要珍惜時間，可又不知如何合理地安排時間，認為把所有事情統統塞到一天中去幹，就是節約時間，不管這些事情到底該不該做；有的人一天到晚忙乎着自己的“票子、車子、位子、房子”，而對一些公益事業卻無心去參與……這難道就是珍惜時間嗎？
他們錯了，珍惜時間不是整天都忙碌地去幹一些雜亂無章、毫無意義的事情，而應當去做一些對國家、對人民有意義的工作。既然來到了這個世界，我們就應該成就一番事業，對祖國、對人民，貢獻我們最大的能量！這才是珍惜時間的真諦！
燕子去了又回，楊柳枯了又青，桃花謝了又開……在這匆匆飛逝的時光裏，讓我們盡最大的努力去珍惜時間，對祖國，對人民做出最大的貢獻吧！
學問齋