在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的光陰似箭作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
同學們，“光陰似箭，歲月如梭”；當你在蹦蹦跳跳地上幼兒園時，轉眼間你已經成為一位四年級的學生了，作為一個國小生，我們要學會做時間的主人，科學、合理地安排時間。“時間老人”對每個人都是公平的。勤奮的人、聰明的人、有志的人才把時間看得比任何東西都重要。這是因為他們都懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的`道理。比如説：一個人若吝嗇時間，那麼時間就對他慷慨，要是對時間慷慨，那麼時間就會對你吝嗇。
在我4歲的時候，父母不但向我灌述知識，培養我的學習興趣，還給我講述時間的重要。那時我小，不懂那些名言諺語，但是我知道：人的時間是有限的。隨着年齡的增長，我也漸漸明白了——知識是無限的，我們要有限的時間投入到無限的學習中去的話，那你就發現了學習和讀書的樂趣。可隨着學習負擔的加重，我的讀書時間越來越少，可我還是經常擠出時間來讀書，這使我養成了充分利用時間的良好習慣。 “時間對每個人都是公平的，善於利用零星時間的人，才能做出成就。”這句話激勵了我多年，它使我變成了一個絕對不説“沒時間”的人；因為時間就如同濕了的海綿裏的水，只要肯擠，總會有的。
時間是不等人的，想擠出時間很不容易，但失去時間卻是很容易。知識資源是取之不盡的，但如果你整天什麼都不做，什麼都不學，這樣你大腦裏的知識資源總會有乾枯的一天。要想自己腦裏的知識資源無窮無盡，那麼就要從現在做起，學會珍惜時間，利用空閒的時間努力學習，為自己創造一個光明、美好、燦爛的將來！
俗話説："光陰似箭，歲月如梭。”只是一眨眼，窗外的桃花開了，樹上的知了叫了，田野的麥穗黃了，北國的雪花飄了。這是在提醒我們：要珍惜光陰。
時光飛逝，我們要努力跑在時間的前面。課桌上的“早”字是魯迅先生對自己的一個提醒，提醒着他懂得生命的時光有限，要珍惜光陰。他非常惜時，看到太陽落山，他便爭取跑在太陽前面，在太陽下山之前跑回家。時間猶如流水，來去匆匆，用手也握不住，正是因為魯迅懂得時光有限，應該把握時間，所以才對時間非常珍惜，充分利用時間完成一本又一本優秀文集。我們也應像他一樣，懂得時光是有限的，珍惜寶貴的光陰。
在有限的時間裏完成自己的夢想，才沒有白白浪費光陰。毛澤東從小就很珍惜時間，總是抓緊時間去看書，因為他懂得生命的時光有限，他必須利用好時間去閲讀心愛的'書籍，完成他的人生抱負。時間就是生命，一個浪費時間的人難道就不是在浪費自己的生命嗎？因此我們要懂得生命的時光有限，珍惜光陰。
雖然我們無法讓時光停止，但我們可以讓生命無悔。愛迪生珍惜生命，他一生完成了許多科技成果，是什麼讓他成為了偉大的科學家？是對時間的珍惜。他懂得時間有限，因此倍加珍惜時間，為人類作出了巨大貢獻。讓我們珍惜時間吧！不要讓生命留下那麼多遺憾。
宋濂懂得光陰有限，發奮讀書；奧斯特洛夫斯基知道時光有限，不成為碌碌無為的人；周恩來不虛度光陰，總是把我時間如飢似渴地看書。而我們呢？活在當下的我們，更應該懂得時光有限，珍惜光陰。
花兒開了又謝，樹葉綠了又黃，時間永遠不會等人。我們要記住時光有限，我們要珍惜光陰。
時間，他是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，便悄然地、默默地離我們而去，它不留下一絲的痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾了。正因為是如此，才有了古人一聲聲的歎息：少壯不努力，老大徒傷悲；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；時間就是金錢，時間就是生命等等。
同學們，那麼我們到底怎樣做才能留住這個來也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢？此時此刻，我心裏在暗暗地想，榜樣的力量是巨大的。愛因斯坦即使是在做家務時也從不虛度時光，而是擠時間來思考。有一次，他推着一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步。他邁着沉重的步子，每走十幾步就站住，還從上衣口袋裏拿出鉛筆和紙片，寫下幾行數字和公式，低頭看一看甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……就因為這樣，愛因斯坦的一生為科學事業做出了偉大的貢獻。事實告訴我們，只要我們願意，時間是可以由我們自己支配的。就像魯迅先生説的一樣：時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。而能否把握時間，做時間的主人，往往決定着一個人一生的命運。陶淵明説過：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峯，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常得重要。
同學們，每個成功人士的背後往往有一段珍惜時間的故事。奧地利著名作家莫扎特，連理髮時也在考慮樂曲的創作，常常情不自禁地停止理髮，記下他構思出的新樂曲。他説：“誰和我一樣用功，就會和我一樣成功。”莫扎特説得不無道理，也許我們和他一樣用功，不一定會象他一樣的成功，不一定能達到他所能達到的高度。但至少我們努力了，至少我們達到了我們所能達到的最高處。我們就能夠站在人生的`頂端對人們説：我盡力了，我並沒有浪費命運留給我的一點一滴的寶貴時間。但丁説過：一個人愈知道時間的價值，愈感覺失時的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道時間的價值了。或許在嬉戲玩鬧的十個人中，有九個人知道：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但他們卻不一定懂得這句話的真實的意義。倘若他們懂得，會如此快樂嗎，會如此不珍惜時間嗎？無論時間有多麼的緊張，只要我們願意，他就會源源不斷的到來。
同學們，珍惜時間，就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分，每一秒，不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，一定能讓這一個匆匆過客，永伴你我左右。一定能讓我們攀登學習高峯！
俗話説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的確，有許多事雖然已經過去了，但如果老天再給我一次機會我還是想再來一次。
綿綿細雨徹夜不停的下着，我穿越了時空隧道來到了沒有人類干擾的自然王國。一座座綠樹成陰的天然豪華宮殿映入我的眼簾，我獨自走在自然王國的大道上，那裏的每一種生物似乎對我的來到都非常詫異。再向前走幾步，我忽然聽到一種聲音：“你給我站住！”我向後一看，原來是自然王國的巡警，它們是幾隻四肢強健的老虎。它們並以私闖民宅的罪名將我拘捕，並且還將我交上了自然王國的國際法庭。法官大人問我：“你是何人，來我王國有何貴幹？”我回答：“我是人類派來的‘維和使者’，與你們自然王國簽約和平協議，以前我們人類做了很多對不起你們動植物的事，犯下了滔天罪行。如今我們人類感悟到了自己所犯的罪行，特來向你們説聲：對不起，請願諒。”法官聽了我深刻的懺悔，以無罪釋放，並且邀我參觀自然王國的`每個角落。
首先我被邀參觀的是恐龍大家族，我真不敢相信如今還有恐龍的存在，並且三角龍、箭龍、長勁龍等都一一與我做了親切的交談，表示要與我交朋友。
接下來參觀的是藏羚羊的家，成千上萬只藏羚羊在自己的家園裏快樂成長，生兒育女。它們再也不會受到捕獵者的驚嚇，過着無憂無慮的天堂生活。它們向我一一問好，我也向它們招手。
該吃午飯了，幾位大臣邀我來到了它們的餐廳，那兒全都是無污染的天然食品，吃起來可口有味，而且吃過後也健康。
一聲雷鳴將我從夢中驚醒，醒來後才知是一個夢。“時光不能倒倒流”，當代青少年應該珍惜時間，合理利用時間，不能讓時間白白流失。此時我又想起了古人的一首詩句：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
光陰似箭，一眨眼，六年豐富多彩的國小生活只能成為我美好的回憶，就連唯一一個可以放鬆一下的暑假也悄然離去。儘管心裏有多少個戀戀不捨，但還是無法改變事實。因為我將要面對的是一個更嚴峻，同時對我來説也是一個更殘酷的挑戰。如今，我已步入更高一層樓——中學的大門，成為一個名副其實的中學生。
在國小的時候，我就非常向往那所謂“艱苦”的中學生活，朝思暮想地盼望着早日跨入中學的大門。可如今真的背起書包跨進“浣江中學”的大門，並盡情感受着新環境的氣息時，無形中在卻給我帶來了一種興奮而又莫明其妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受與國小截然不同的教學，並且結識到更多的朋友；而不安的則是我早已習慣了國小的`學習方式，對中學的學習方式必定會不太適應。
果然不出所料，開學前幾天，我就碰到了麻煩。儘管我晚上盡催促自己早點睡覺，但第二天還得需要人工鬧鐘——媽媽的幫助，甚至還要在牀上賴幾分鐘，才遲遲地拖着有氣無力的身子起牀。但我相信，通過我的不懈努力，一定能及早地適應這種方式。但要完全適應，我覺得還有非常重要的一點，就是要把國小時不足的地方進行彌補。尤其是“粗心”這個壞毛病，我要進行一次徹底地斬盡殺絕。以前，在做題時，我經常敗在一些極其簡單的題目中，而其中的幕後主使，就是“粗心”。同時，我也要一一解決所有的缺點、不足。
我要使自己原本一個稚氣未脱的小毛孩漸漸走向成熟，走向社會，成為一個有崇高理想，有遠大志向的有志少年，更要在困難面前不退縮，勇敢面對，努力克服。在坎坷的人生道路上披荊斬棘，將來，為祖國的現代化建設作出自己盡有的貢獻。
“光陰似箭，日月如梭，”一轉眼，六年的國小生涯就在這喜怒哀樂的日子中度過了。回看過去，讓人刻骨銘心的事情數不勝數；放眼未來，國小階段學得的知識，養成的良好習慣將讓我更好更快地成長。
老師，謝謝您，在您們的關愛下我們一天一天快樂的成長；老師，謝謝您，在你的教導下我們懂得了人生的道理；老師，謝謝您，是您第一個教會我“aoe”，和許許多多的知識；老師，謝謝您，您就像一盞燈為我照亮前方的路……
這六年中的往事情不自禁的從我腦海裏閃過……最終讓我難以忘懷的事情還是停頓了，讓我慢慢回想起了韋老師為了保護同學們不受傷，反而自己卻受傷了的那一段。“大掃除啦，快到每個人負責的區域去打掃衞生，半小時內回教室”不一會，每一位同學都收拾好東西去打掃衞生了。過了不到10分鐘，教室就發生了一場打架事件，班長飛快的去叫韋老師來勸架，韋老師第一時間的趕到了教室，可讓人意想不到的是：潘武鋒同學居然不理會韋老師的勸導，還像匹惡狼一樣去打那一位同學，很多同學也試圖去攔着潘武鋒同學，可最終還是攔不住，老師、同學大概和潘武鋒同學僵持了幾十分鐘，可是潘武鋒還是要打那一位同學，老師終於堅持不住了，就讓那一位同學來給潘武鋒打幾拳，聽到這句話讓我們大吃一驚，我們都以為韋老師真的讓潘武鋒打那同學，可我們沒有想到的是韋老師自己居然擋在那位同學的面前保護那位同學，看到潘武鋒同學把那幾拳打到了韋老師身上，我們都愣住了——韋老師為了保護同學的安全，而不顧自己的安全？！唉~打了幾拳後，潘武鋒同學終於把氣給消了。後面老師和我們説：自己不會讓這個班的任何一位同學受傷的，寧願自己頂着。聽到韋老師的這句話我們的心從擔心變得温暖了起來。
如今的我再也不是以前那個懵懂、不明白是非的孩子了，這一次次的改變都是在老師們的細心灌溉下慢慢改變的。謝謝您可敬的老師，是您們哺育了我，才有了今天的我們。與此同時，感謝您母校，正因為您才有着那樣好了老師教導着我，您那偉大崇高的愛讓我在您温暖的.懷抱中快樂的學習，是您給我知識的海洋；是您給了我自由翱翔的晴空！您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！如今我就要走向中學的大門，但我還會記得我們這成長中的起點。再見了，我敬愛老師！再見了，我親愛母校！國小生涯中的一點一滴會在我心中永存！
大雁飛了，有再回的一天；梅花謝了，有再豔的時候；小草枯了，有再青的時候。為什麼只有時間的的確確一去不復返呢？哦，時間在我們玩耍時，就從我們的嘻哈中溜走了；哦，時間在我們睡覺時，就從我們的夢鄉中悄悄地走了；哦，時間在我們學習時，就從我們吸收知識時悄然離去……有一句俗話説得好：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言告訴我們黃金比時間貴，但是黃金不一定買的到時間哦。因此，我們一定要——珍惜時間，呵護生命，讓有限的生命創造無限的價值。
偉大的思想家、革命家、文學家魯迅從小就珍惜時間，發奮讀書。因此，魯迅永遠是珍惜時間的好榜樣。據説“魯迅正直他十三歲時，他的祖父因科場案被逮捕入獄，父親長期患病，家裏越來越窮，於是，他經常到當鋪賣掉家裏值錢的東西，然後再在藥店給父親買藥。有一次，母親竟也得了重病，魯迅得知之後，便一大早就起牀去當鋪和藥店給母親抓藥，在回來時老師已經開始上課了，老師看到魯迅遲到了，就氣憤憤地説：“你都是多大的國小生了，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來讀書了。”魯迅聽了，點點頭，沒有為自己的遲到作任何的'辯解，低着頭默默回到自己的坐位上。第二天，他便早早地來到學校，忙活了一個上午，用自己的卷筆刀在自己的書桌右上角刻了一個“早”字，心裏暗暗地、默默地許下諾言：以後一定要早起，只准早到，絕對不能再遲到了。”從此，魯迅再也沒有遲到過， 還 發奮學習，為祖國的革命事業做出了偉大的貢獻。
這正如一句名言説的好：“少壯不努力，老大徒傷悲!”是啊，一個人如果小的時候不努力讀書，長大之後他便會後悔一輩子。因此，我們現在就應該珍惜時間，發奮讀書，將來成為祖國的棟樑之才。所以，我們要把這份信念轉化為力量，把握眼前的幸福時光，珍惜自己寶貴的生命，讓自己的明天甚至將來變得更加美好……
珍惜時間，呵護生命，怎能不需要無畏的爭取和努力的付出，不需要永不言棄呢？
日月如梭，光陰似箭，轉眼間我已經度過了七年級的一個半學期，有時，我會莫名其妙地突然地難過、傷感。感傷這時間過得太快了，為自己以前在星期天拼命看電視而荒廢太多的學習時間而後悔難過，後悔當時的我為了一時的痛快，而讓時間悄悄從我身邊溜走，留下許多未做的事，留下現在的後悔莫及。
星期天，心情煩燥的我漫步在樹林，踱步在田頭，心裏一片空白，茫然。眼前的春光明媚又濺起我的心波，我的心顫抖着，老是問自己為什麼會這樣？其實，我自己也不難明白，這是因為我又在為我錯過的時間在後悔、在惋惜、在痛苦。每次，當我還在電視機前無憂、無慮地看着五花八門的電視劇，那時的我毫不在乎，上學了，我又有點恐慌，因為我的'作業還未做，那時我是多麼地希望能再有一天的時間，讓我去做作業，再去上學，就算哪怕是半天時間，我也不會再有這種恐慌了。那時的我整個人就像鬼一樣昏昏沉沉，像魯迅所説的一樣，在浪費時間，浪費大好時光，在謀財害命。可是，每次電視一開，我就抑制不住誘惑，走過去，坐在沙發上，又痴迷地看起來，最後，又重蹈覆轍，又是那樣懊悔，後悔不己，我總是控制不住自己，抵抗不了電視的誘惑。
看時，我會跑到無人的田野裏大喊：“為什麼？這是為什麼？”廣闊的田野立即回話：“為什麼？這是為什麼？”我想難道是我自制力太差，毅力不夠堅強，沒有下太大的決心去改正。我又向田野狂喊到，田野也向我狂喊道，只不過我的聲音是那麼悲哀，田野的聲音卻那麼刺心，它帶着諷刺、譏笑，在笑我是個無能的人，連自己也戰勝不了。我大聲地哭，我埋怨自己，深深陷入了沉思，我終於明白了，自己為什麼這樣，就是連自己常用“還有時間呢，不遲”這句話來安慰自己的良心，來為自己找藉口。這時，我又想起了外公的一句意味深長的話：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”讓我知道了，人的一生學習最好的時間主濁在少年、年輕時，要珍惜眼前的大好時光，不要讓它從你身邊溜走，最後做出讓自己後悔、痛苦的事。
從此，我再也不是浪費時間的罪人了，經過此次事情後，我像脱胎換骨了一樣，每天充分利用時間學習知識來補充自己頭腦的空白。每當，我看見有人在浪費寶貴的時間，我總會説出這句話：“一寸光陰、一寸金，寸金難買寸光陰，日月如梭，光陰似箭！”
最近，學校又有新面貌了！
教學樓和校門口上掛了“20xx年招生信息”的牌子。牌子上吸引我的不是鮮豔多彩的圖案 而是醒目的數字“20xx”。我每天看到它，就有一個幼稚的想法，雖然我都快20歲了，但我覺得那個想法並不是沒有意義的。
我希望能在木頭上刻下“20xx”，把這四個數字分開，想活生生的數字一樣，這樣我就可以把9換成6，別人看到時，就會發現已不是20xx年了，而是20xx年了！
這個想法也許可以實現，而時間呢？卻不能會到20xx年!
好想回到20xx年，因為那一年我才剛剛讀高一，當時知道20xx年要大學聯考，當時只有16歲的我內心沒有完全成熟，覺得19歲的大學聯考還早呢。20xx年不會馬上到來。可是現在呢，20xx年已經過去了兩個多月，離大學聯考還剩下76天！
看着牌子上的“20xx”，它像是一直警鐘。
我的'眼前彷彿出現了這句話“你離大學聯考越來越了，今年你就要面對人生中這一場重要體驗了！”
在去年，我還感到大學聯考遠在天邊而20xx年一到來，我不禁感歎“大學聯考近在眼前！”
我的確體會到了什麼叫做“白駒過隙”，“和光陰似箭”“時間不等人”……
正如一位來自市重點的高三學生所説的：“我剛進入高中時學號為20xxXXXX，這個20xx來得真快啊，近在咫尺！”她們學校學號的初始值是20xx，是根據哪一年大學聯考來命名的，我們學號的命名法和她們完全相反！她些學號的時候就會想到20xx年要參加大學聯考，我就不是了！
是啊，光陰無情，歲月的腳步悄悄的，不會提醒任何人，當我們回首一看，許多時間一去復返了！因為就像一輛只會往前開但絕不會退後的車。
我不想對大家説什麼空話來表明自己要如何如何地抓緊時間，只能告訴自己不要揮霍時間。76天后，我就要交出人生中的重要答卷，就要跨上大學聯考那座獨木橋，就要擔負起全家的責任。我也知道大學聯考考場上所得到的每一分都來自於平時的每一滴汗水，學會利用時間的人才是真正的成功者。再次想了想牌子上的“20xx”那四個醒目的數字，我知道那對我意味着什麼！
我第一次聽到光陰似箭，日月如梭是在我國小的時候，當時只知道老師説這兩個詞是形容時間過得很快，轉眼就過去了。卻不能深解其意。
伴隨着一段優美的旋律，寢室的小夥伴個挨個的從睡夢中醒來，No，這種畫風是不是不太對，畢竟高三了。其實真正的打開方式是，一段熟悉的旋律響起，但寢室裏已空無一人，鏡頭四處搜尋着，wow!找到了，噓！教室裏的同學們都在寫作業。
寫到這裏，我繼續構思着，日記今天晚自習上交，時間還很充裕。啪，不知是哪個同學傳紙條我，竟然打到我頭了，好吧，欲哭無淚大概説的就是我吧，我四處望了望，目光定格在明越身上，嚯，原來是你，他衝我笑了笑“看紙條”他壓低聲音説道。接收到他的訊息後，我立即打開了紙條幫助他寫完了試卷的選擇題，這種行為好像不太好耶，還沒來得及心虛，老師就進來了，英語老師，我心中暗喜，還好不是班主任，我這是什麼心理，是欺善怕惡嗎？是的。
時間一分一秒地過，到晚自習了，日記不沒寫完，天吶，我這一整天到底幹什麼了，我從記憶中搜尋着，化學課，數學課……吃飯，好像也沒貪玩，怎麼就連篇日記也冒寫完。我正懊惱，突然周圍一片寂靜，我下意識地抬起頭又迅速把頭低了下去，不用想我是看到了“班主任”。我們班主任有種魔力，同學們稱之為聲音淨化。算了，説多了都是淚。“同學們，轉眼就快要大學聯考了”。
我瞬間一怔，同學們的反應也不盡相同，我們的班主任什麼時間這麼“深情”了。雞皮疙瘩掉了一地，可接下來的話卻是讓我們心中五味雜陳。“同學們，在你們第一次聽到光陰似箭的`時候應該是在你們讀國小的時候”老師笑了笑，“可是到現在讓你們究其意也不過時間飛逝罷了，這麼説雖也沒錯但是你們都忘了時間飛逝是要告訴我們倆個字”老師轉過身在黑板上重重地寫了兩個字，珍惜。“當你們看到我寫的珍惜二字，你們會想當然是珍惜時間了，其實也不盡然，時間留下了什麼，歲月留下了什麼，用最近網上很火一句話人的一生會2920萬個人，很多隻是擦肩而過，在你的的生命裏，所以珍惜時間，也要珍惜其產物，相聚三年，要珍惜，在一起的時間不多，也要珍惜，好了，大家準備自習”
我微微笑了笑，拿起筆……
光陰似火箭過了20年，現在的我已經是一位在世界上數一數二的著名的博士了。我現在還十分的懷念母校。
我趁這次的假期，就坐我剛剛發明的自動行駛的“磁盤式”的飛碟來到我的母校。當我踏進門口時，便被眼前的景物驚呆了。現在的母校已經成了一座美麗的.花園了，這裏不是母校嗎？是不是我走錯了路啊！我看了看周圍的環境，這裏的門口分明寫着“程村中心國小”怎麼會是我走錯路呢？
突然我看見以前教過我六年級的林老師，我走過去向林老師問好，林老師叫出了我的聲音，説：“哦，原來是至樂啊，我差着不認得你了。你現在在做什麼工作，你又怎麼會在這兒呢？”我説：“我現在已經是一位博士了，我趁這次的假期，回來這看看，這裏不是學校嗎，怎麼又變成花園了？”林老師：“説，你跟我來，我就告訴你。”我就跟着林老師。林老師把我帶到一座地球形的石頭前，對我説：“你只要對那塊石頭説，你要到學校，那塊石頭就會把你送到學校去。”我聽見就半信半疑地對那石頭説：“我要到學校。”一會兒，我見腳下有金光閃閃，林老師也對那塊神奇的石頭説：“我要去學校。”幾秒鐘，我就和林老師一起到了在天空飄蕩的學校。我問林老師：“林老師，怎麼學校在天空飄蕩不會掉下呢？”林老師，對我説：“這些學校是用特殊的泡沫做的，它是經過工人加工而製成的。它還有許多種公能呢，在這我就告訴你一兩種吧。”我説：“好啊。”“這種泡沫十分堅硬，就是有現在最利害的“刻子激光炮和超級離子炎光炮”也耐它無如。這種泡沫可以像電視中的孫悟空那樣七十二般變化那樣變來變去。”林老師説，我聽完後，我想：啊我的母校變化真大啊。
我和林老師一起瀏覽了學校，我説：“林老師我要回家了。”林老師説：“以後要記得到這裏來看看哦。”“恩”我説完就坐起“磁盤式”的飛碟回家了。
“光陰似箭，日月如梭",對於這句話，我一直都不太明白，然而在一件小事中，我卻明白了這句話的含義。
天，雨濛濛的，一陣一陣，越來越大。這是一個星期六的早上。洗好臉，刷好牙。因為週末的作業較少，所以我星期五就把作業寫好了。我把作業拿給爸爸檢查。語文，數學，英語，科學......爸爸都檢查好了。我伸過頭來：“爸爸，我可以我可以玩會了嗎？”“可以！”爸爸爽快地答應了，“不過等會我要出去辦點事，大概三點左右回來，你必須在我回來之前寫好一篇作文。”“好的，小菜一碟！”我顯得十分自信。
爸爸不在家，我就是這個家裏的小主人啦！我一邊吃着零食，一邊看着電視。我一會兒看中央台，一會兒看少兒台，顯得悠然自得。等到時間差不多了，我才看了看手錶，正是中午十二點。反正還有幾個小時，晚點寫，沒關係。吃飽了，喝足了。我感覺有點困了，便躺在牀上進入我的夢鄉。
醒來後，直覺告訴我，已經來不及了。還有二十分鐘爸爸就要回來了。我焦急萬分，心裏像十五個吊桶打水——七上八下。我拿出一張紙，隨隨便便地寫了一篇。
剛好，爸爸回來了。他一進房門就立刻叫我把作文拿給他看。我慢吞吞地把作文拿給他看。
爸爸看好後，眉頭一皺：“你認真寫了嗎？你寫出了你應有的'水平了嗎？”我聽後，把今天發生的事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸一聽，語重心長地對我説：“時間是不會停留下來等你的！你要去珍惜時間，古人曾今説過‘少壯不努力，老大徒傷悲’啊！時間一去不返，我們要懂得珍惜時間！”於是，我下定決心，一定要和時間賽跑，成為時間的主人。
“光陰似箭，日月如梭”，通過這件小事，我懂得了這句話的含義。
時間過得很快，只要一不小心，就會浪費一分一秒。我們要懂得珍惜時間！
學問齋