在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關於以奮鬥為題的作文400字（精選3篇），希望對大家有所幫助。
三歲的天真爛漫；七歲的快樂童年；十五的艱苦奮鬥。
國小的美好童年，如香茶，令人回味無窮；現在的國中生活，如烈酒，讓人嘴中心裏充滿苦澀。
我生活在奮鬥之中！
學習上的戰場，更加激烈，一不小心，疏忽了一下，荒廢了一會兒，哪怕浪費了一分鐘，一小時，就會落後，最終失敗。
“語文、數學、英語。”七門功課，我得一一解決。“唧唧復唧唧，木蘭當户織，不聞機杼聲，唯聞女息。”“x+y+z=70”手中的筆如駿馬，在本子上無憂無慮的跑來跑去；腦中的公式如寶劍，讓我在數學的難題中勇往直前。
奮鬥着，疲憊了，手疼了，眼痠了，閉上眼，深呼吸，過五分，再前進。
課上，老師在講，我仔細地聽，緊隨其後，不能落後。課後，閉上眼，再回憶。揹着沉重如山的書包，吃力的前行。每天的作業多如江水，一寫不知是幾點。有一些課的內容還沒背，就得挺着勞累的身軀，在這昏暗燈光下，在這寂靜的夜晚裏，在這激烈的'戰鬥中，心中永遠是忐忑，忐忑着“別人肯定在複習，對，我必須要更加努力才行，快，快寫，寫完了好快複習。”忐忑着“課上常常舉手的人。”忐忑着“考試總考高分的人。”
我生活在奮鬥之中，因為奮鬥給予我無窮的力量。
我生活在奮鬥之中，因為奮鬥不斷的讓我“更上一層樓。”
我生活在奮鬥之中，因為奮鬥讓我的人生更加的精彩！
我們什麼都沒有，唯一的本錢就是青春。夢想讓我與眾不同，奮鬥讓我改變命運！——題記
郭德綱説過：“我小時候家裏窮，那時候在學校一下雨，別的孩子就站在教室裏等傘，可我知道我家沒傘啊，所以我就頂着雨往家跑，沒傘的孩子你就得拼命奔跑！像我們這樣沒背景、沒家境、沒關係、沒金錢的，一無所有的人，你還不拼命工作，拼命奔跑嗎？”從此，我牢牢記住了一句話：“沒有傘的孩子必須努力奔跑！奮鬥才可以讓成功的花朵綻放！”
各類模擬考試的試卷鋪天蓋地地席捲而來，看着張張試卷，每次考試都覺得是一場頭腦和意志力在做鬥爭。有時候我自己也無法克服自己的惰性，總是存在僥倖心理：也許這次不把這道難題攻克也沒有什麼大不了的問題，因為這次考了這個題下次肯定不會考，等過幾天有時間再認真解決就好了。沒想到這樣的懶惰卻把沒有解決的知識難題越積越多，最後讓自己總是感覺學習壓力巨大！直到讓自己應接不暇的時候，這才明白“業精於勤，荒於嬉；行成於思，而毀於隨”的道理！
為夢想和理想奮鬥不是隻靠三分鐘的熱度就可以使之實現的，需要的是持之以恆的態度，不輕言放棄的`毅力和奮鬥不懈的精神來把夢想澆灌，夢想才會開出最絢爛的花朵！
奮鬥吧，少年！趁你還年輕的時候，不要讓自己的人生留下遺憾。奮鬥吧，少年！奮鬥的汗水去把夢想的花朵澆灌。
奮鬥，現在這個詞對我們六年級的學生來説非常重要，因為我們即將面臨的是殘酷的升入國中的考試，我也知道這代表着什麼…生命不息，奮鬥不止，只有堅強的忍耐、頑強的奮鬥，才能看到屬於自己的那片晴朗的`天空！
生命需要奮鬥，只有奮鬥，才能讓你在一生中創造出美麗而又耀眼的火花；只有奮鬥，才能完成你的夢想；只有奮鬥，才能讓你知道，生命可以這樣精彩！
奮鬥是為了什麼？其實，不僅是為了成功，居里夫人曾經把諾貝爾獎章給女兒當玩具，友人驚問其故，她説：“我這樣做是就是讓她明白，不僅僅為了榮譽而奮鬥。”多好的回答！居里夫人奮鬥了一生，得到了很多榮譽，她成功了，但她留給後人的不僅是成功的榮譽，更主要的是這鍥而不捨的精神，這個精神不正體現在她的奮鬥歷程嗎？
海倫·凱勒自幼就雙目失明，雙耳失聰，她也想過要放棄，但最後還是頑強地走了下去，克服了所有的障礙，學會了看，學會了説話……她的事蹟給成千上萬的人帶來了感動和激勵，但是，這不也是她奮鬥、努力出來的結果嗎？
人生沒有停靠站，奮鬥與不奮鬥，結果截然不同，那麼，就讓我們保持奮鬥的姿勢，讓世界變得燦爛，讓人生絢爛多姿吧！
學問齋