無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的渴望得到肯定作文，希望能夠幫助到大家。
整理舊物時偶然翻到一本發黃的相冊，翻開來，是以前游泳隊活動的集體照。細看，發現上面有兩個小女孩，一個梳着馬尾辮，朝氣而文靜。另一個呢，披散着長髮，咧嘴而笑，可笑中透着小小的自卑。看着看着，我的心情突然陰鬱起來，一瞬間，過去了好久的種種浮現在了眼前……
那是三四年級時的事。一天我拿着期中成績報告單回到了家，考得不錯，是全班第一，比第二名高了很多分，我高興極了，等不及要向媽媽報告這個好消息。
可當我把成績報告單遞給她時，媽媽竟沒有誇獎我，而是沉下了臉，道：“怎麼才考295分？你知道這次洪悦姐姐考了多少分嗎？299！”她剛想繼續拿我和洪悦作比較，可沒等她開腔，我就搶過了她手上那份報告單，衝進了房間，“砰”地關上了房門。
打開台燈，我趴在書桌上，淚水就如決了堤似地衝出了我的.眼眶，一下子淚流滿面，滴在我看來已經逐漸模糊的報告單上，漾出一個個大大的水印。洪悦！洪悦！這個名字真讓我又愛又恨。她是我最好的朋友，可每次大人總是把我和她相比較。洪悦功課優秀，待人禮貌，長得又漂亮。每每看到優秀的洪悦，我的自卑感便會不禁而生，久久縈繞，揮之不去。
淚已經滾落到嘴角，鹹鹹的，在臉上劃出一條透明又清晰的痕跡，也在我的心中劃下了深深的傷痕。
我拿起紙巾擦去了淚水，可傷痕怎麼擦得去呢？那天，依舊以我的道歉收尾。
思緒慢慢回到了當下的今天，我摩挲着照片上我和洪悦清晰的笑顏，那時的我，尚是年少，可自卑卻早早降臨在我身上。那時的我，那樣渴望肯定，可命運卻總是吝嗇於給我一個笑臉。現在的我，何嘗不是一樣呢？
我真想對父母説，我渴望肯定，可不可以給我一點肯定呢？
一寸一寸，夕陽的餘暉透過窗櫺，爬上了我的書桌，一點一點，天空漸漸褪去了蔚藍，酒紅色慢慢暈染開來
“就你這個菜鳥，也想彈好古琴？別做夢了吧。”那個春分夜，譏諷聲依然縈繞在耳畔，揮之不去。少頃，月光如寒水慘白，滴落在我案前，點染了無盡的惆悵，低聲自問：“難道我真的得不到肯定嗎？”
心有不甘，默唸：“契而舍之，朽木不折，鍥而不捨金石可鏤！我一定要得到你們的肯定！”回頭望向古琴，看見那根根琴絃被月光映得更加明亮了。
夜，很靜很靜，靜得只聽見思緒掙脱枷鎖的聲音，只聽到內心渴望得到肯定的聲音
凝思，古琴上古樸優雅的紋理，空氣中氤氲的木香
凝神，“芙蓉泣露香蘭笑，崑山玉碎鳳凰叫”。
凝情，抹挑，勾剔，吟揉
“江上調玉琴，一弦清一心。”品味着《瀟湘水雲》的氣韻，細細感受着指尖上那如驚蟄雷聲的低沉，長空之月的清雅，夜鶯啁啾的宛轉，高山流水的幽深，嘴脣微抿，眉頭微皺，大撮、小撮、琶音、搖指，每一個技巧都傾注着我用心凝聚的情，鼻尖上滲出細密的汗珠，微微的酸脹感從我手臂上傳來，但並不影響我繼續投入演奏，以情帶音。
再用一個右手刮奏，結束這個樂章，這是一曲宛轉如詩，怡人心脾的曲子，裊裊的樂音盪漾在空氣裏，就像青翠的柳枝隨着春分飄拂。細細的顫抖從指尖傳來，如一道温柔的閃電傳遍全身，抬手，收音，悠揚的琴聲不絕於耳。
此後，汗水與朝陽相伴，浸染出夢的味道；疲憊與暮色相隨，勾勒出夢的輪廓，漸漸的`，我發現古琴就像一匹被馴服的野馬，隨我在琴房裏、比賽場上奔馳，慢慢的我也贏得了同學們的喝彩與掌聲，一圈一圈，我的心湖也浮漾起漣漪，圈着心底的渴望，我要得到大家的肯定。
在思緒的長廊緩步，有些記憶被焚燒掉，有些記憶卻埋藏在心底枯黃的秋葉悲愴地落下，秋風迎面而來，目光下，父親的影子拉得很大，很長，碩大的風衣將他瘦骨嶙峋的身體裹了進去，我的心底一陣酸澀……
秋風蕭蕭地來襲，我不禁打了一個寒顫，裹了裹衣服，朝父親走去。步子多多少少有些沉重。父親滿臉的關切，親暱地摟着我的肩膀。
“怎麼，今天冷吧？明天再加一件外套吧，可別凍着了！”我囁嚅地動了動嘴，想要説些什麼，可我卻是怎樣也説不出口，望着父親親切的臉龐，聽着他那暖暖的話語，又猛然想起試卷上線鮮紅鮮紅的大叉，那刺眼的分數，我不想將這寶貴的父愛再次地丟失。“這次的考試考得好嗎？”父親的話飄過我的耳際，我猶如被晴天霹靂，一臉的膽怯。
囁嚅着：“我……語文……”等我念到最後一個數的時候，我再也不敢看父親的眼睛，我知道父親一臉是憤怒。我閉了眼，等待父親的怒吼。過了片刻，我沒有聽到任何聲音，世界好像安靜了，我擔心地睜開了眼，父親並沒有任何的`不快和憤怒，我卻從他的眼眸中看到了一份失望與無奈。淚花開始在眼眶裏打轉。“沒事！你就是這個成績。”他淡淡地説完，轉身離開了。淚水不爭氣地在臉上肆虐。
為什麼，為什麼？為什麼你總是看不見我的努力？為什麼你總是不肯表揚我？你難道不知道，我比你更痛恨這個成績嗎？我寧願被你打，我也不想看到你的失望啊！我寧願被你罵，我也不想聽到你的一句“你就是這個成績“。可你偏偏只説了這一句！
我獨自在這深秋的大街上，淚水潸然淚下，望着你的背影，心底有事一陣酸澀，我一直在渴望你的肯定啊！父親！那一刻，我淚流滿面。
任何人，不論男女，老少，大概都想得到大家的肯定和認同。我也一樣，打小家裏人都覺得我長大後能幹出一番事業，開始教導我要如何努力，可長大後，總是事與願違，成績也一落千丈。家裏有時會疏遠我，想拋開一塊認為裏面有美玉，但卻沒有，一個沒有價值的垃圾。
我越來越想得到肯定，好像是實現了，不過只輝煌了一段時間而已……那個時候，是我學習上的第二個高峯期，但過了三個月，就黯淡了下來，我從來不知道自己，也不認識自己。
大家最開始肯定我，相信我，但後來，這個牌號給了我弟弟和表哥。那時，我覺得自己可能會和爸一樣，一事無成。
把握，一個“流浪”般生活的人，從來沒有想過讓大家都肯定自己的'做法。
肯定，這個詞嘴上説説很容易，容易得像你抬一抬胳膊一樣。但卻和實際中的“不”一樣難做到。
肯定，有人幻想着自己一下子就得到肯定，做好本務，被人擁戴當官……這個幻想再美好，可是在現實裏一點也沒。除非自己去努力做，幫大家，得到他們的認可。這非常難，不是這麼容易做到的。
只有我奶奶，爺爺，爸，媽還對我有些“相信”“肯定”。我要爭取讓他們更加相信和肯定我的做法和成績。他們是我兩大友柱之一。
在同學中得到肯定，就要讓一方或多方面領域的才能比他們好，讓他們信服，才能得到肯定。
我，只是在“羣眾”中，一個渴望得到肯定的人，不管會不會實現！
我渴望得到肯定，老師的肯定，朋友的肯定，家人的肯定……
肯定代表認可。記得有一次，媽媽病了，她躺在牀上。可是，衣服還沒洗，菜也沒做，地還沒擦，屋子裏亂得很。我深吸一口氣，挽起袖子，把衣服扔進洗衣機，把菜炒了，花了一個小時將地擦完，把屋子收拾地乾乾淨淨。媽媽接過我遞去的一杯熱水，對我笑了一下，説我長大了。這個笑容，就是媽媽對我的認可，對我的肯定。
肯定代表讚揚。上週的月考，我取得了315分的好成績，進步了46名，縱身從三考跳進一考。這是我努力的結果，也是我認真複習的結果。我的臉直髮燙，從微笑着的班主任老師手中接過一張獎狀。這張獎狀，就是老師對我的讚揚，對我的肯定。
肯定代表鼓勵。那一次，我去參加一個科技模型製作比賽。我好緊張，手心不住冒汗，以至上台後居然忘了怎麼做！朋友們焦急地看着我。這時，不知誰喊了一句：“加油！”我覺得信心又快回來了。“你可以的！”“我們相信你！”我完全恢復了自信，步驟又一次回到了我的腦海之中，我不慌不忙地拼接着。最後，我取得了第二名的好成績。這多虧了我的朋友們，這一聲聲激情四溢的.吶喊，就是朋友對我的鼓勵，對我的肯定。
我渴望得到肯定，我渴望得到更多的肯定。這肯定，就是對我的認可、讚揚與鼓勵。它會激勵我，一直朝着那個美好的明天，美好的未來走去，取得更大的進步！
我從現在開始，要好好學習，才會得到更多的肯定，讓我在以後的學習道路上，跑得更快，更遠；讓我在人生的道路上，活得更加精彩，閃耀出我的光芒！
我渴望被肯定，因為我想有自信。我渴望得到認可，因為我想聽到人們對我説：“你是最棒的。〞;我渴望得到認可，因為我每天都想臉上帶着幸福的微笑。
世界上誰沒有追求？誰沒有嚮往？誰沒有慾望？而我，渴望被肯定，也許不是隻有我一個人渴望得到，也許有5個人，也許有50個人，當然也可能有500人甚至更多。
很小的時候，我媽讓我上學，幼兒園才一年。六歲的時候上了一年級。可能是因為分班提前，成績不好吧。我總是在60到80分之間徘徊。我在學校被老師罵，説我笨，老是拖班。我被要求去另一個班，否則我不會讀它。但這只是説我並不是真的想趕我走。但我知道，我逃不掉那一巴掌，因為我回家的時候，我媽總會問：“你今天考了嗎？”你得到多少分？我會如實回答，因為如果我撒謊，我會被打兩次，真的要了我的命。那一次被扇了兩巴掌，臉上感覺很燙很疼，但更疼的是心臟。為什麼我媽每次都是因為我成績不好打我，還是她不愛我？
每次捱打我都是這麼想的。
我六年級的時候成績很好，當了班長，但是跟我媽説了之後，我媽只説了一句“哦。〝我是經過多年的努力才得到媽媽的'話的嗎？我接受不了，也理解不了我媽。我覺得我媽大概只是想讓我更努力的學習，取得更好的成績。我唯一能平衡心態的方法就是這樣想。從此我更有動力了，只是為了從媽媽那裏得到一句正面的話。
有一次去同學家玩，同學有個2歲的小妹妹，很可愛。我喜歡和她姐姐一起玩。現在她姐姐想練習走路。她走得很穩，很快就走進媽媽的懷裏，媽媽一直説：“好極了。我驚呆了。我想我媽一定在我小時候説過很多關於我的正面的話，但是我忘了，我驚呆了！
媽媽，我愛你，但我也想得到肯定，因為這對我很重要。
人生道路上有許多奇異的、有趣的東西，有精神上的支撐，也有物質上的支持，每個人渴望的都是各不相同的，但是出發點都是為自己或別人着想的。
有人渴望得到別人的呵護，而有人渴望得到別人的疼愛，而我渴望得到別人的肯定，在別人眼中，我可能是優秀的，但在親人、老師眼中我卻有許多的不足之處，而我也認為我身上有許多可挑剔的地方，馬虎是我最大的毛病，因為這個小毛病使我和許多頂端學習的標誌失之交臂，為此，我十分的懊悔，可是，至今我的這個毛病還沒有改正，所以，到現在我還沒有得到老師的肯定，我現在仍然在為改掉這個壞毛病努力着，儘管已經有了一些效果，但遠不夠老師的標準，所以，我渴望老師的肯定。
在父母的眼中，我永遠是個長不大的'小孩子，但我確確實實長大了，每當我完成一件與我年齡相稱的事情時，父母總是非常驚訝的望着我，然後對我的行動讚不絕口，而我卻高興不起來，我只是做我該做的事，並不想要讚賞，所以，我想要得到父母的認可，認可我已經長大了的事實，不要對我所做的事情感到驚訝，我已經有了獨立的意識，已經有獨立的思考能力，而父母卻沒有認可我，我渴望得到父母的認可，因為我已經長大了。
也許人人都有渴望的東西，但是，每個人渴望的東西都不一樣，因為每個人的心境不同。
我們渴望的不同，所以，收穫的也不同。
從小我就渴望得到他人的肯定，那時我會覺得自己充滿了力量與自信。但是得到肯定又談何容易？不過每當我遇到不如意時，總有件事激勵着我。
“比賽快到了，趕緊去練聲。誰也不想在比賽時出醜吧！”隨着老師的催促聲，我們又一如既往的進行每天必做的——練聲。不斷的重複，同一種聲調，同一個嘴型，不管風雨晴陰，一切的努力，只為了歌唱比賽的到來……
坐在去比賽現場的車上，車裏靜得連喘息聲都沒有。平日裏調皮的同學，此刻卻靜靜的嚼着嘴裏的口香糖。
映入眼簾的是一座復古的教堂式建築，灰白的牆面似乎鐵青着一張臉。手指不由自主地握緊了。
站在候場室旁的走廊上，我的背上冒着冷汗。那是我第一次比賽，不禁心想：“我能不能正常發揮？我能不能贏得比賽？我能不能得到他人的肯定？”無數的問號包圍着我……輪到我了，我懷着滿心的憂慮接過了麥克風。
音樂響起，我卻一直無法進入狀態，那簡直是一種煎熬。突然發覺有人在發抖，沒承想竟是自己。一曲終結，我的淚水在眼眶裏打轉，以至於我不知道自己是喜極而淚，還是緊張而泣。我只知道，有那麼一瞬間，空氣似乎停止了流動。
沒有一點聲音……
終於，觀眾們給予了我仁慈的鼓勵——雷鳴般的掌聲。一瞬間，攥緊的.拳頭鬆開了，我腳下彷彿踩着一朵幸福的雲，我得到了我所一直渴望的東西——肯定。
坐在回程的客車裏，大家興奮極了，那種快樂似乎在空氣裏醖釀開了。每個人的歡笑都那麼燦爛而美麗……
回頭望去，那灰白的牆面不再是鐵青着臉，而是在對我微笑……
每個人都有不如意的時候，而我們都希望得到肯定。因此，當別人失意時，不妨多一點鼓勵，不吝自己的掌聲，為他人，也為自己。
我渴望得到那一句肯定的話語。
從國小開始，我就沒有得到過父親一次堅定有力的表揚或肯定的話語。
國小時，儘管各科成績都還不錯，但都不算拔尖。好不容易一次數學考了第一名，但由於試卷簡單，班上過半的人都考了滿分，父親也只説了一句：“繼續努力。”
我記得我那一天都昏昏沉沉的，沒有活力，沒有精神。
還有一次，我舞蹈比賽得了一個三等獎，那是我第一次參賽，原以為可以得到父親的讚許，可父親卻説：“只得了一個三等獎嘛！”一瞬間就把我的`開心與熱情澆滅了……
回家後，我一個人悶悶不樂的關在房間裏，眼睛裏的淚光不停地閃爍着，我在心裏一遍一遍地告訴自己：“不能哭，不能放棄，我一定要努力，要父親看到。對我豎起大拇指，對我説，‘你真棒’。”
在之後的生活中，我依然每天渴望着，併為此努力着，無奈，可能還是有點貪玩，我始終沒能在國小生活中獲得那一句肯定，得到父親讚許的目光。
到了國中，我漸漸明白了父親的高標準。我篤定了一個信念：我要在國中的這三年中，彌補國小時未能完成的心願。所以我將更新自己的戰鬥力，為父親的肯定，努力上進，為自己的未來奮發圖強。我堅信我會成功的﹗
父親的一句話的肯定能總是左右我的心，雖然，在努力的過程中總會有坎坷，但我不會放棄努力，我父希望得到父親肯定的那一刻……
我渴望得到他的肯定，沒有那句肯定的話語，我的心總覺得少了些什麼。所以為了補上這個空檔，我會努力，我會堅持。
學問齋