在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我有一個夢想作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我有一個夢想，能夠從政使無家可歸的人能夠安家樂業，使殘疾能夠感受到生活的美好，使少而父的人感受不到孤獨，使孤苦伶仃的人感受不到寂寞。
也許認識我的人會認為憑你那樣？連高中都考不起的一個傻學生嗎？讀一個再普通不個的高一年級的學生，我會對你説；是的，我的樣子並不好看，而且是在一個再普通不過的高中學習，還是交高費的，在這裏你以為你打擊我的信心嗎？沒有！我會更加為我的夢想而努力的。
我是一個貧困山區的學生，家庭並不富裕，而且受過太多沉重的打擊，在國小我失去了我最愛的人_我的爸爸，在那時我對世界絕望了，憑什麼最愛我的人離我而去，憑什麼是我受這麼重的打擊，憑什麼好人都命不長，老天爺你不公平！
漸漸的，我變得沉默寡言，我恨那些比我幸福的人，我恨那些被父母拉着小手來學校學習的同學，我滿臉淚水，眼淚無止境的從眼裏劃落，但我時生怕別人看到我狼狽的樣子，我埋下頭去擦掉那不爭氣的眼淚，我嚐到了味兒，它是苦的，是酸的。那時候我幾乎輟學了，在家裏一個星期過後，我腦海裏總是回憶那過去的一幕幕，此時我心靜如水，我想老天是公平的，我不能在這樣抱怨了，我要振作其實老天是公平的，一個人的生命是有限的，我不該抱怨，別人有父母拉着小手去上學，我應該高興，我應該好好祝福他們永遠快快樂樂，而不是希望每個人都像我一樣，飽受痛苦。
這時我想學習已經太晚了。由於面臨會考了，我沒考上，家裏窮，根本不配讀高中。我的一番苦苦哀求之下，媽媽向親戚借錢給我去報名，我手裏第一次拿那麼多錢，可是不到幾分鐘就要交給學校了，從此我心裏埋下一個願望，我一定要從政。
不管別人向我投來怎樣的眼神，我的未來不是夢，為了我自己的夢想我不在呼別人怎麼説，由於我的'心隨着希望在動，我相信有一天我對夢想的執着，總有一天奇蹟會出現的。我記得演講家澎天華説過要想成功那就要做別人做不到的事和別人不敢做的事。這一直是我努力的動力，於是我有信心。恆心。決心。
我要努力，為了那些無家可歸的人，為了那些殘疾的人，為了那些少兒無父母的人，為了那些孤苦伶仃的人。
我有一個夢想——從政。
每個孩子在成長的過程中，總是會有那麼的一段時光，把自己的小快樂和小悲傷虔誠地捧在手心，想要與全世界的人們分享。夢想便是這個時候的產物，因為夢想，孩子們對未來心存嚮往；因為夢想，孩子們才會想要執著的堅持；因為夢想，孩子們才會讓這個單調的世界開始有了不同的顏色。
我有一個夢想，一個可能讓許多人都感覺幼稚得可笑的夢想。我希望以後能成為教育部部長，我要讓全世界的孩子都不再受到校園這個水晶籠子的束縛；不用再接受“填鴨式”的教育；不要小小年紀就揹負着太多太重的壓力生活。
春天，百花盛開，大地上到處呈現出生機盎然的景象，可是，我們無法看到，我們可以看到的只是校園裏少得可憐的幾株植物；夏天，蟬兒鳴叫，這自然的樂曲我們卻聽不到，我們所能夠聽到的只是朗朗的讀書聲、沙沙的'寫字聲和嘩啦啦的翻書聲；秋天，豐碩的果實掛滿了枝頭，我們無法看見人們臉上豐收的喜悦，我們所能夠看見的只是貼上時期標籤的五彩的水果；冬天，我們無法欣賞那銀裝素裹的大地，我們所能夠看見的只是同學們身上潔白的絨衣。
為什麼？為什麼孩子們就必須呆在籠子裏接受“填鴨式”的教育？為什麼孩子們就不能在大自然的天地裏玩耍嬉戲？孩子們本是大自然贈予世界的禮物，那麼，我們就不應該屬於任何人，我們當然有權力回到自然的懷抱中了。我們的存在必定是有其存在的價值。我們的存在並非是做這個世界的傀儡，更不是為了要做“填鴨式 ”教育的犧牲品，我們有能力也有權力選擇走怎樣的路，擁有怎樣的未來。
現在的孩子們，身上揹負了太多太多本不屬於自己的東西。我們被來自外界的東西壓得喘不過氣來。那些來自社會，來自學校，來自家庭的壓力太多，讓我們已無力承受。我們本想按照自己的方式生活，卻被大人們無情地剝奪了我們的理想，我們的思想，我們的時間，現在的我們還剩下了什麼？其實，我們都知道，父母是絕對不會允許他們的寶貝用自己未知的前程作為籌碼，去賭一個叫做夢想的東西，但是，請記住有一種
草夢想着長成參天大樹，在烈日下給路人帶來陰涼和舒適。這條河夢想着能夠把所有的河流都帶進大海，用它寬廣的胸懷擁抱所有的生物。鳥兒夢想盡快飛到天空，給寧靜的藍天增添一點生機。我夢想成為一陣風。
我夢想成為一陣風和春風。輕輕地，我漂流到這片銀色覆蓋的土地，在睡夢中輕聲呼喚這片土地。大地漸漸從深度冬眠中醒來，脱下他雪白的睡衣，穿上一件滿是綠色的長袍。我慢慢地穿過花，撫摸着每一朵盛開的花。嬌豔的花朵因為我的觸摸而害羞。它們把自己的小腦袋藏在綠葉後面，展示它們精緻的顏色。在微風中，我帶着柳絮飛向天空。在無盡的春光中，我不停地訴説着春天的`活力。
我夢想成為夏天的一陣風，海風。在一個寧靜的夜晚，我踩着海浪的腳印，給了白色柔軟的沙灘一個甜蜜的擁抱，沙灘散發着夏日的熱氣。温柔地撫摸人們的臉，安撫人們白天追逐名利的心。我在沙灘上悄悄地撿起貝殼，聽她談論這個仲夏夜之夢。
我夢想成為一陣風和一陣風。在秋高氣爽的日子裏，我慢慢地穿過田野。田中的稻穗看見了我，向我鞠躬。帶着秋收的喜悦，我觸摸了黃米和紅蘋果，使人們的臉上洋溢着微笑。我拉起地上的落葉，在無邊的金色中跳着歡快的華爾茲，吹着金色的號角。
我夢想成為一陣風，一陣風冬天的西北風。我來自遙遠的西伯利亞。在我的骨子裏是草原文明的慷慨和勇敢。我正以強勁的步伐向中原進軍。從天而降，我像普羅米修斯一樣給世界帶來了禮物，但前者帶來了光和熱，而我帶來了雪白和純潔。在凜冽的寒風中，依然被凌寒開放的驕傲的梅子，來到這遼闊的中原，深深地被打動了。口袋裏有了這種淡淡的香味，我漸漸放慢了旅行的步伐，欣賞着光禿禿的壯麗景色。
風永遠不會停止，也不會被束縛。因為前方道路的阻礙，風永遠不會停止。這種阻礙只會讓風更大。為了他人的需要，風也會暫時停止。風有鐵和血的驕傲的一面，也有温柔的一面。我有一個夢想，成為一陣風，給人們帶來所有的幸福和快樂。
夢想是一盞指路的明燈，沒有了夢想，就沒有堅定的方向；夢想是一股生命的源泉，奢侈了夢想，生命就會枯萎；夢想是一根堅韌的枴杖，拋棄了夢想，就無法登上絢麗的舞台。
有人説，他的夢想是成為一名赫赫有名的科學家；又有人説，她的夢想是成為一名博學多才的教育家；也有人説，他的夢想是擁有一幢金碧輝煌的殿堂；還有人説，她的夢想是成為一名有權有勢有力的.國家骨幹。
小時侯，我的夢想成為一名珠光寶氣的的大富豪，讓牛奶、冰欺凌和各種香甜美味的糖果天天伴隨在我的身旁；少年時，我的夢想是成為班裏的班幹部，希望每門功課的分數不低於班級前十名，年年都可以當上學校三好學生。的確，小時侯的我們，天真無邪，有着一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。而我現在的夢想卻是成為一名妙筆生花的作家，引領孩子們、青少年兒童們跨向文學的殿堂，讓世世代代的學生都可以享受到書籍、報刊的陣陣墨香。
作家是文學的創造者，文學的創造者，這是一個多麼神聖、高貴的字眼啊！當我正津津有味地閲讀着書籍的文字，汲取着書籍的營養時，才感受到作家擁有一個多姿多彩的、豐富的內心世界；當我正絞盡腦汁腦汁地去想象、去創作一篇文章時，才體會到作家創作文學作品時的勞累、辛酸。從此以後，我開始不斷地購買“全世界的營養品”—書籍之後，並且開始真正地細細品味其書中每一個人物的特色之處，真正地揣摩其書中每一個人物的心理以及他（她）們的喜怒哀樂，真正地理解其書中每一個詞語，每一句短語，每一人好段。
雖然當一名標準的、合格的作家十分困難，也十分勞累，但是帶給別人一份快樂，自己將收穫兩份快樂；帶給更多人一份快樂，自己將得到更多份快樂。我相信我可以成為一名作家，因為作家這個夢，會給我帶來無限的樂趣！
有了夢想，也就有了追求、有了奮鬥的目標；有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關係，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進！
在悄無聲息的日子裏，時間流逝，日月如梭，日曆一天天地翻過。轉眼間，我告別了那段纏綿的雨季，踏進了多姿多彩的15歲的大門。當臉上長出了青春痘，當筆下流淌出多愁善感的小詩，當心中有大幹一場的衝動時，我意識到，青春已來到我的身邊。於是，我有一個夢想：為青春着色。
有時，青春是一杯香濃的咖啡，只有細細品味，才能領悟到青春的味道;有時，青春是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能體會出青春的芳香;有時，青春是一首輕快的音樂，只有陶醉其中，才能感受到青春的韻律;有時，青春是一個變幻無窮的魔方，只有仔細琢磨，才能參透青春千變萬化的奧祕。
其實，我的夢想很容易實現。上帝早已為我們準備好了五彩的畫筆，讓我們自己調配出心儀的青春色調。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的青春;白色，單純而聖潔，代表經受不起一絲污染的青春;金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善交，內心充滿陽光青春;藍色，寧靜而清新，象徵着海洋和蒼穹，代表理智不拘一格的青春.
但什麼樣的青春才是我的選擇?我不知所措地環顧四周，身邊的每個人都有自己獨特的個性，走着自己獨特的道路：在林蔭小道上散步，你可曾找到過兩塊形狀完全相同的石塊?在森林中徘徊，你可曾尋到過兩片相同的葉子?這就是大自然的`鬼斧神工。對，上蒼賦予每個人獨有的個性和獨一無二的靈魂。我相信，青春本是“放蕩不羈”的，但社會的一些條理規矩束縛了它，使它不能完美地展現我們的性格。可我知道，青春擁有無盡的生氣，那些羈絆終究是不能束縛它的。我們有着勃勃的豪情，孜孜的追求。是太陽，就應該發光放熱;是雄鷹，就應該展翅搏擊天空。這便是青春的本色。
或許，晴朗的天空偶爾會下一場雨，但那也是一場七彩太陽雨。青春中的我們，有快樂、有失意，有歡笑、有淚水，但這都是我們成長的足跡。青春的顏色是赤橙黃綠，陽光下，我們的生活應該七彩斑讕。
何必問更喜歡哪一種顏色?又何必問喜歡哪一種青春?它們不都具有誘人的魅力嗎?
我有一個夢想，就是為青春着色。不管濃或淡，只要握住手中的畫筆，蘸上屬於自己的顏色，那麼你眼中的色彩就是青春的色彩。就讓我們握住手中的畫筆，努力奮鬥，創造自己的命運，為青春着色!
每一個人都有一個夢想，人人都向往夢想。我有一個夢想，那就是當一名老師。
老師，一個辛勤的園丁，他把祖國的花兒灌溉。太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。一位好老師，勝過萬卷書。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我覺得老師是最偉大的，所以我的夢想是當一名老師。
當一名老師的職責是把學生教好，讓學生學到豐富的知識。別看我還是個國小生，等我長大後，一定會做個好老師。有想法還不夠，還要有實際行動。實際行動就是在上課時專心聽講，不開小差，積極回答問題，積極思考，不隨便説話、下位，坐姿端正，不打瞌睡……課外時多讀一些有意義的.書。寫字時要把字跡寫工整，不在本子上亂寫亂畫，在學校裏積極參加活動，考試時爭取考到滿分等等。
上課了，慢慢的，慢慢的，我沉思了……現在，我是一名老師。在浩如煙海的學海中，我帶着學生們讀課文，我的問題一提出，一隻只高高的小手立馬舉起來了。我請了一位同學回答問題，那位學生回答問題是滔滔不絕，對答如流。我給了他一個微笑。我又提了一個問題，我請了一個學生回答。那位學生回答得磕磕巴巴，我温柔地説：”別怕，鼓起勇氣來。“後來，那位學生就充滿信心，流暢地回答了問題。大家給了他熱烈的掌聲……漸漸的，漸漸的，我真的迷糊了。”叮鈴鈴，叮鈴鈴···“下課鈴響了。我猛地一覺醒來，原來是一場夢，雖然這只是一場夢，但我相信，這場夢一定會實現的！
做一名老師是偉大的，也是光榮的。因為老師能讓祖國的花朵成才，讓祖國更富強，讓人民更幸福！老師，一支蠟燭，為後代奉獻出自己所有的光和熱！老師，一個神聖的職業，他讓孩子們長大後成為明星、領導，包括老師。
我要成為一名老師，讓後一代學到更多的知識，讓祖國的棟樑之才燃燒得更旺！現在的一切都是為將來的夢想編織翅膀，讓夢想在未來實現！讓夢想成為現實！
當我還是個孩子，剛剛有了獨立的思想時，我的父親就不斷告訴我長大要成為英雄，那使我知道，人要有夢想。當我六歲生日時，我的父親送給我一把精緻的木劍作為禮物，我擁有了我的第一個夢想。當我的個子還只有一點兒高，根本沒辦法爬上馬背時，我的父親凱旋而歸，把我放在他那匹白色的高大戰馬上，接受萬千人的歡呼時，我堅定了我的夢想。
我夢想有一天，我能成為鋒利寶劍與堅韌鎧甲的主人，成為千軍萬馬的領袖。我將用我的劍和我的'勇氣，帶領着我的人去贏得無數次勝利。
我夢想有一天，我能跨上我的白色戰馬，披上鮮紅的披風，迎着凜冽的風霜，帶領着我的騎士，向敵人的營地發起致命的衝鋒，割下敵人將領的頭顱。
我夢想有一天，我的名字成為了敵人腦海中揮之不去的噩夢。當我的旗幟出現在他們眼前時，不顧一切的潰逃成為了聞風喪膽的他們唯一能做的事情。
我夢想有一天，我能走在凱旋隊伍的最前列，讓人民拋灑的鮮花覆蓋在我的肩上，貼附在我的臉上。讓我呼吸空氣時，迷人的花香能夠將我陶醉。
我夢想有一天，我能夠成為書中的主角，成為人們傳唱的歌曲中歌頌的對象。國王視我為國家的棟樑，人民視我為他們的希望。
我今天懷有一個夢。
我夢想有一天，我的父親會為我的功績而感到驕傲。當我在他的墓前放下一束美麗的白色花朵時，我能自豪地告訴他：“您的兒子沒有辜負您的期望，他已經成為了一個值得尊重的人。”
成為一個英雄，這就是我的夢想。
如今，我終於有機會實現我的夢想――成為艾澤拉斯世界的英雄。毫無疑問，我將帶領着我的戰隊，我的騎士去爭取獲得世界的最高榮耀――魔獸世界超級戰隊全國爭霸賽的冠軍。這是巨大的挑戰，也是我的機會！
讓我的名字響徹古拉巴什競技場的上空！
讓我的名字響徹戰歌峽谷的上空！
讓我的名字響徹阿拉希盆地的上空！
讓我的名字響徹卡里姆多和東部王國！
我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看着它的臉，小小的天，有大大的夢想，重重的殼裹着輕輕的仰望。——題記
“同學們，你們的夢想是什麼呢？”每當望着教室牆角的那幾方斜斜的太陽時，我便頓生親切，十分舒心，心頭湧起那句温馨的話語，那段美好的回憶。
“哎，你們聽説了嗎？下一節政治課要探討自己的夢想。”“啊？那怎麼辦，我根本不知道自己的夢想是什麼。”“可不是嗎，要是我被抽到的話，那就慘了！”
這段話出自小趙、小謝、小明的口中，當然我也是無意中聽到的，從這段對話中我已經能感受到他們對於夢想的渺茫。是的，下節政治課我也很緊張，對於自己的'夢想我決定一改往日的風格——freestay（即興）。
課堂上，老師發問了，果不其然啊——全場一片靜寂，靜得令人感到窒息。這時，一個聲音如雷貫耳：“怎麼，沒有人敢回答嗎？難道1803班的每一位同學都沒有夢想嗎？”老師帶着一股近乎“輕蔑”的腔調説道。雖然不服氣，但確實也沒這個膽。老師又開口了：“好吧，算了，既然沒有人舉手，那就直接進入下一個環節。”頓時，我心裏猛地“咯噔”了一下，捫心自問：“我們真沒有夢想嗎？不，不是的，絕對不是的。”
我索性豁了出去，好似仰天長嘯般看着天花板，高高地舉起手，不知怎的，三秒過後竟然傳來一陣笑聲，可謂是笑的上氣不接下氣，東倒西歪。一個個都賊眉鼠眼，不懷好意。“啊！”我突然意識到了，在我昂頭舉手的瞬間，居然做出了“迪斯科”教授的招牌動作，那場面，可想而知，多麼尷尬，多麼可笑。
但在風平浪靜後，我又很快調整好自己的情緒，開始長篇大論：“首先，我有一個十分偉大的夢想，That is to be a derdr boy，所以，我必須要付諸行動……”説真的，我那時確實很緊張，因為台下那60雙雪亮的眼睛時刻盯着我，晃得我都睜不開眼，但給我的壓力就是動力，所以無所顧忌，為的就是吐露自己的心聲。
在一陣熱烈的掌聲後，我自信地坐了下來，望着牆角那幾方斜斜的太陽，又進入了一個美妙的世界——我要一步一步往上爬，在最高點乘着葉片往前飛，小小的天，有大大的夢想，總有一天，哪怕未來充滿風雪，我也會不懼風雪，闊步向前！
每個人的心中都有一個夢想。可能是當畫家，可能是當醫生，還可能是當一個很有錢開着豪車的大老闆……
我從小有一個夢想，長大要當一名教師。
在我剛讀國小一年級的時候。看着台上的老師走來走去講課，教我們知識，然後可以隨意請同學回答問題。還可以批評做錯事的同學，感覺老神氣了！心想：當老師真的太威武太神氣了，我也想當一名老師啊！從那時起，我萌發了要當一名教師的夢想。
真是“日有所思，夜有所夢”呀，有一天晚上我在睡覺的時候，夢見自己成了一名老師，有許多同學都安安靜靜地在聽我講課，沒有一個同學在做小動作我的課顯然講得很輕鬆，就這樣我在夢裏當了一回老師。
第二天，我在現實中真的當了一回老師，那是因為我和媽媽一起去一個阿婆家吃飯，剛好她家有一個小弟弟，數學題不會做，便叫我教他，我當時很激動心想：我終於可以像章老師那樣當一回真正的老師了！我看他前面的內容都是二十以內的加減法，我認為很簡單，便覺得不用教他退位和進位直接叫他拿着手指頭來數。可他手指不夠數了就來找我藉手指頭，我覺得很好笑，便哈哈大笑起來。
我用了數手指頭的方法教了小弟弟二十以內的加減法，我看了一下他後面要寫的五十以內的加減法。我在想：該用什麼辦法來教呢，我學着章老師的樣子先教他進位的`湊十法，可是每次都是我教他的內容，他會了，可是讓他自己做一道，他又做錯了。原來我講的內容他壓根沒聽懂，我當時想發火了，可是怕會嚇着小弟弟，我耐心地講十幾遍他才聽懂，“絕知此事要躬行”只有自己去實踐了才知當老師也太不容易了。
自從有了這次經歷，我認認真真地聽課，我發現包老師和章老師講課時除了講清內容以外，她們在講課時還很注重方法，讓我們很容易聽懂，我想：要想當一個好老師應該付出比以往強十二倍的努力。
我相信只要朝着夢想的方向堅持不懈地去努力，自然會一步一步向她靠近。
大家好！
在座的各位，大家一定都很熱愛自由吧。這是生物的天性。我們討厭被控制，討厭被約束，我們拒絕做我們不願意做的事，可是，卻有像我們一樣靈動，不願意被約束的生命，卻不得不做着他們不願意做的事。他們不是因為無奈，不是為了生計，而是被強迫。我們希望能夠自由自在的生活。現今的社會幾乎滿足了我們的所有。但是，在這個自由、美好的年代，我依然懷有一個夢想。
我夢想有一天，那些被壓迫的生靈動物們也能獲得自由，和我們一樣，所有生命都是平等的，我們不因是人類而比其他生命更高等。
我夢想有一天，動物將不再是動物園中被人們圍觀的存在，猴子能夠自由自在的在森林中攀爬採果子，而不是接着遊客們投來的花生。鳥兒能擁有廣闊的藍天去翱翔，而不是在那窄小的籠子裏度過他們的餘生。老虎和獅子們能夠回到大自然，快樂地奔跑，抑是趴在山坡上，曬着暖暖的陽光，而不是懶洋洋地趴在那方寸之地，接受閃光燈的照耀。
我夢想有一天，將不再有人觀看馬戲團，不再有動物被逼迫着，學着人類也難以做的事。他們可以越過一片片灌木，而不是火圈；他們可以在樹上攀爬，而不是鐵絲；他們是為自己而活，而不是為了討好人類。
我夢想有一天，人們不再捕殺野生動物，珍稀物種不再瀕臨滅絕。即使是物種的最後一員，他們也有以自己的意願去過完餘生的.權利，而不是被人類關在實驗室中研究。
我今天懷有一個夢。
我夢想有一天，人們以品格和成就判斷一個人的高貴，而不是依靠動物製品。飯桌將以樸實為美，而不是依靠野生動物。
我夢想有一天，自由能夠真正的降臨這個世界，沒有物種高低之分，他們都能以生命的高貴姿態，在屬於他們的地方奔跑、翱翔、嬉戲，過着獨屬於他們的人生。我相信有一天所有人類都能意識到，動物和我們一樣，有着他們自己的意識、感情、生活和家庭，他們生存的意義不是為了讓人們欣賞，不是為了討好人類。我相信有一天所有的生命終會獲得自由。無論種族，無論貴賤。動物和人類可以快樂地在陽光下奔跑，他們能夠情同手足，可以共享同一片藍天。
我相信有一天，我的夢想終會實現！
生命是一張弓，那弓弦是夢想。
我見過一些俊美的弓，用名貴的木材製成，了無節痕，諧和秀逸如神之眉，但仍然沒用。
我見過一些行將震顫的絃線，在靜寂中顫慄着，彷彿從動盪的內臟中抽出的腸線。它們繃緊着，即將奏鳴了……它們將射出銀矢——那音符——在空氣的湖面上輕拂漣漪，可是它們在等待着什麼呢？終於鬆弛了。永遠沒有人聽到樂聲。
震顫沉寂，箭枝紛散。他們的夢想卻成了等待。
我的夢想是對一朵花微笑，那朵花便是我的人生。
可是，十六歲的人生，似乎有一種寒冷的氣息。
我有些猶豫地站在醫院門口。上午剛剛結束的語文考試讓我灰心喪氣。我很想利用午休時間好好休息，但我又不得不選擇這個討厭的醫院。身體有些異常。原本我並不很在意，甚至想逃避它——有什麼大不了的。
然後坐在醫院的長椅上，等待着檢查，哎，我的生命怎麼變成了一張弓，我的'夢想怎麼變成了那弓弦，然而箭手卻在我的面前消失……
情緒很消沉。我活得太嚴肅，呆板的臉似乎對生命已經麻木了，忘了對那朵花微笑，忘了為一片新葉歡顏。這不容易的只開一次的花朵，難得長出的一片葉子，在荒野中，我的微笑可能是對卑小生命的歡迎和鼓勵。然而，我好像已經忽視它們很久很久了。
我渴望美好的生活就如雛鷹渴望藍天。
檢驗結果出來了，上面寫着“病情嚴重”等等，我的眼睛開始模糊了，我真希望時間能夠倒流、能夠逃避這場劫難。但是，我要堅強，因為我不相信眼淚！
唉，我突然感覺到了一絲春意。
春風漸漸吹暖，花朵開始一樹樹綻放，迎春花亮黃色的顯眼與桃花粉紅色的温柔，都是美麗。一朵朵小小地綻放在旁逸的細枝上，似乎帶有衝動。斜斜的陽光灑下來，落在盈盈的花朵上。
看着看着，我彷彿看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲,它們快樂，只因為，它們在這屬於它們自己的季節裏怒放生命！年輕而又美麗的生命告訴我，希望還在，一切皆有可能。因為這是人與自然的誓言，永不改變。
花開的季節，繁花告訴我，行動越早，幸福就來得越早。我要微笑着繼續我的生活。
文字為何物？有人説：“是一種符號！”而我對於這個答案並不滿意，我所理解的文字，是能夠跳動的音符，帶給你無盡的歡樂；是能夠飛舞的畫筆，帶給你生命的色彩，是能夠燃燒的烈柴，帶給你温暖的光芒。
然而跳動的音符需要鋼琴的幫助才能跳動，飛舞的畫筆需要人手的掌握才能飛舞，燃燒的烈柴需要火柴的引導才能燃燒，而優美的文字，需要作家的運用才能優美。
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯！”但是，文字卻是書籍的根本，因為作家對這些文字的編輯、篩選、錘鍊，使得這些文字成了書籍，賦予這些文字生命力。世上本沒有書，寫文字的人多了，也便成了書。而書傳遞給我們的可不僅僅是文字，更是思想。一樣的`橫豎撇捺，為何存在書中，它便生成了別的東西呢？這用物理學解釋不了，用化學解釋不了，用數學、哲學、政治學都解釋不了。
製造這個現象的人，有一個共同的名字——作家！
當我成功的寫出我的第一篇文章之後，我心裏十分開心，如同心裏打翻了蜜罐一般，從此我對寫作產生了濃厚的興趣。但是當我閲讀了許多的書籍和文章，我意識到我僅僅是文學這座高山山腳下一粒小小的灰塵。不過這並沒有打擊我，反而讓我更加努力，把作文寫的更好！不知從何時起，一顆夢想的種子悄悄的在我心中生了根、發了芽，那便是成為一個作家。
當然了，成為一個作家可不是一天兩天就能成功的，作家與作者雖然只有一字之差，所代表的東西可是差了十萬八千里。而我現在只能被成為作者，但是我不會放棄我的夢想，我會一點一滴的積累，總有一天，我會完成由“者”到“家”的轉變。堅持下去，黑暗的終點是那黎明的曙光；堅持下去，嚴冬的終點是春天的那縷花香；堅持下去，作者的終點是作家的殿堂！我會讓我的夢想成為一盞明燈，一直照在通往成功的大路上！直到我實現我的夢想，它便化為一縷輕煙，消散於世間，刻在我的心田！
夢想，是我們心中最美好的願望，是我們為之奮鬥的目標，是我們前進的動力。
有夢想的人生是光明的、精彩的，而沒有夢想的人生卻是黑暗的、乏味的。還記得一句歌詞嗎？“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望。我終於看到所有夢想都開花……”對，這就是張韶涵的《隱形的翅膀》。
每個人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方。説實話，我到現在也沒確定自己想飛去何方，因為我的夢想總是隨着年齡的增長而不斷變化。或許，我想做個十全十美的人吧！
曾經，我想當發明家，用奇思妙想改變世界；想當科學家，學好本領，走進科學，看看神祕的UFO裏是不是真的有外星人存在。
我要探索無數未知的祕密，服務社會；想當妙手回春的醫生，奇蹟般解除病人的痛苦；想擁有藝術，用美麗的創造詩化自己的人生……
現在，我有兩個夢想，第一個是想當一名才高八斗的服裝設計師。走在大街上，隨處都能看到人們穿着我設計的衣服；在衣店裏，隨處都能看到我設計的衣服掛滿櫥窗，而且人們都爭先恐後地去買；回到家，打開電視，名模們穿着我新設計的衣服充滿自信地走秀，歌星們穿着我設計的服裝在舞台上盡情地釋放自己的光彩……那一刻，我會覺得多麼欣慰、自豪啊！
我的第二個夢想是當一名萬眾矚目的明星，擁有無數人的愛戴，站在璀璨耀眼的舞台上，在眾目睽睽之下，用甜美、悦耳的`歌聲征服觀眾。那時，我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作鬥爭的病人感到温暖，用最自信的微笑告訴病魔你不會被嚇倒；我要用歌聲使那些飽受戰爭洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到温暖，告訴他們要用最燦爛的微笑去迎接生活。所以，從現在開始，我一定要努力掌握各門知識，讓小小的夢想在我心中萌芽生長。
讓我們展開夢想的翅膀，飛到遠方吧！我相信，即便是最平凡、最不起眼的夢想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會在我們心中開出一朵美麗的花。只有這樣，我們才能體會生活的意義，過得滿足而美好。
橋曾堅固，但已坍塌；天曾湛藍，但已飄遠；路曾滄桑，但已破舊。多少年過去了，世界萬物都在發生變化，而有一件事卻始終不變，那就是我心中堅定的一個夢想——成為一個能給他人帶來快樂的鋼琴家。
在我只有3歲的時候，總喜歡靜靜地欣賞每一朵花開，因為我能聽見花兒開放的聲音。在我5歲的時候，總喜歡默默地坐在大海跟前，因為我能聽到大海激情的吶喊。或許就是從那時起，音樂的種子開始慢慢地在我夢想的土地上生根。
有一天，我被電視中傳來的宛如夢境中天籟般的鋼琴聲吸引住了，不由得跑到電視機旁，認真觀看。節目完畢，我知道了這位才華橫溢的鋼琴家的.名字——郎朗。從此，郎朗成為了我的偶像。
爸爸經不住我一次次的請求，買了一架鋼琴，並給我請了一位老師。自此，我走上了艱難卻堅定的學琴之路。我很認真，也很努力，但更多的是對音樂的追求和享受。琴譜浮現於腦海，音樂徜徉於心間。我對萬物的讚美，對父母的感謝和對心情的詮釋，都融入到了如水般自然流淌的音樂中。不為其他，只為心中那個夢想——通過我的音樂讓別人快樂，讓自己幸福，給浮躁的世界增添一份寧靜和祥和。
夢想一旦被付諸行動，就會變得神聖。現在，我的鋼琴技巧已駕輕就熟，就連北京來的鋼琴九級考試的評委，都給予了由衷的讚歎。聲聲讚美化解了追夢途中無數次艱辛，熄滅了心頭無數次疑問。每一聲鼓勵，都像一道黎明的曙光，照亮了我的追夢之旅。
明亮的路途上，青春的夢想，正一點點變成未來真實的投影。只要真誠的付出過，相信我投下的影像就是堅實而清晰。
我有一個夢想，那就是成為一名能給別人帶來快樂的鋼琴家。這個夢想或許在他人看來平凡而普通，但對我而言，卻是如此偉大而重要。多少年後，我夢想着坐在一架三角鋼琴前，彈奏出美妙的旋律，彈奏出年少的夢想，彈奏出人生的華章……
1963年8月28日，華盛頓特區組織了一次二十五萬人的集會，要求種族平等。馬丁·路德·金向成千上萬的黑人發飆了這篇説詞，立即舉世聞名。他講話沒有講稿，他把自己對前途的看法，用那充滿激情的語言告訴了雲集的聽眾，這就是——“我有一個夢想”。人人都有夢想。或大或小。夢想，是一種精神上的力量。它能指導人不斷向前。人生，就應該有若干個追逐的'夢想組成。這樣的人生才會豐富多彩。夢想是生命的織錦；人到了沒有夢想的時候，也就是生命力衰竭的時候。沒有夢想的生活是暗淡的、貧乏的、空虛的生活。對生活的熱情期望，勇敢追求和執着信念，將作為青春的遺產永遠留在心中。
這將是一筆財富。從美國追求品等權利的黑人領袖馬丁·路德·金的著名演説“我有一個夢想”那個“以天下為己任”再到古代的愛國詩人屈原的“路漫漫其修遠兮。吾將上下而求索”都告訴我們，成功的背後都有夢想的支撐。有夢想活着就有動力的活力，有夢想誰都了不起。夢想，不分貴賤大小。我有一個夢想。一個小小的夢想。誰都有夢想，誰都想為之追逐，並且，誰都會。沒有人甘於沉淪。有的人夢想太遠而於今不可實現，有人視之為幻想。但在追逐的路上，最重要的並且最為珍貴的應該是追逐的過程與體驗。於是，我可以自豪地説，我有一個夢想，因為我會為他而努力。也許他很卑微很渺小，但它的確很重要。想去流浪漂泊。因為很想了無牽掛地走遍九州大地長城內外。最想去經歷海風與波浪，因為想要真正體驗磨練與成長的蜕變。想看看大海，摸摸那堅挺的石頭，因為覺得就算要粉身碎骨也要堅定地毫不退縮。站在海巖上，立在風口浪尖之中，不退縮。想過淡然的生活，喜歡靜靜地一個人呆着，不求虛名利祿，自顧自的返歸田園。忙時早出晚歸，閒時燈下庭前閒坐。飲茶，讀書，寫字……這是我。但現實卻要磨平這些。
我不會，因為我不想做“千萬人中一個”要特別，要與眾不同，因為我不甘於“千篇一律”為夢想，要拼搏。
學問齋