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聆聽的作文【推薦】

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:8.45K

在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的聆聽的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

聆聽的作文【推薦】

聆聽的作文1

花開固然很美麗,可花落並非是敗。我聆聽過花落的聲音,真的很美,很美。

在我的記憶中,表姐和我最好。她每個星期都會帶我去她家玩,就在那棟小房子外,長滿了色彩鮮豔、姿態嫵媚的鮮花!

春天一到,百花齊放,像無數星星點綴其中。使小屋充滿生機,直到有一天,我要回城裏上學,那天我坐在表姐腿上,讓姑媽拍了張照片,便和媽媽回了家。

時隔多年,我沒想到再次見她是在醫院的病牀上。她見我來了,甚是欣喜。問我要不要去看花,我點了點頭,她不顧家人和醫生的勸阻,硬是又帶着我來到了那片花田。滿地的落櫻顯得有些傷感,她問我喜歡嗎?我雖點點頭,可心裏多少有些失望。她摸了摸我的頭,説:琦琦,花開是美,但花落也並非是敗呀!花早晚會落,你得學會聆聽花落的聲音,知道嗎?我似懂非懂地點點頭,閉上眼,我似乎聽見了什麼,很柔很細,只有靜下心來才能聽到的聲音。我不確定這是否就是表姐所説的,我們只是互相會心一笑,便又回到了醫院地的那間病房。

20xx年3月28日,我又見到了表姐,不過她已經睡去了,很深的睡眠,我不知她會何時醒來?她面如白紙,嘴脣紅得像要滴出血來,微卷的頭髮披在她的肩上,長長的睫毛。我走到那插滿鮮花的棺木旁,她彷彿就是一朵花,一朵落了的花,我閉上眼,一滴晶瑩的.水珠順着我的臉頰滴在了她手上。

花開夢啟,花落夢醒。這就是人生吧。表姐,我想我已經學會了聆聽花落的聲音了吧。你在那個世界安息吧。你種的花,姑媽也養得很美,特別是那棵櫻樹,和那簌簌的落花聲。

聆聽的作文2

寒冷的冬哥哥走了,七彩的春姑娘來了。她輕輕地拂過地面,萬物開始有了生機。聽,花開的聲音;聽,小草冒出土地的聲音;聽,春雨滴到葉子的聲音。春天的腳步近了,近了。

窗外的楊樹綴滿了碎碎的綠點點,遠看彷彿籠罩在綠霧中。芙蓉樹上爬滿了嫩綠的芽,水泡泡似的,陽光下閃着晶瑩的光。幾隻小鳥在樹上跳躍。白色的頭頂,長長的尾巴,漂亮極啦。它們一邊蹦蹦跳跳地“做早操”,一邊展現自己美妙的歌聲,看上去就像一幅會動的畫。

“呼——”一陣春風送來了芬芳的花香,原來花朵已經無聲地開放了。美人梅在枝頭展開她那美麗的笑臉。它的花絲比針還細。

瞧!遠處那棵高高的玉蘭樹,亭亭玉立的紫色花朵,就像燃燒的.火炬。高大的樹上沒有一片葉子,枝上立的都是玉蘭,所以遠遠望去就像千百隻小鳥停在樹上,立體感極強。它身邊的白玉蘭也展現着自己的獨特美。

“淡淡微紅色不深,依依偏得似春心。”垂絲海棠也被春姑娘喚醒了,她正揉着惺忪的睡眼,隨風搖擺。她們這兒一簇,那兒一團,彷彿要把整個樹枝包裹得嚴嚴實實。

遠處那一團白色的煙雲是什麼?哦,原來是春天特有的櫻花。這櫻花白的似雪,白的透亮。陽光透過花瓣與花瓣之間的空隙照到地面上,地面上出現了一個個斑駁的光點,彷彿一幅畫。

枯黃的草坪如今已是生機勃勃,小草在春雨的滋潤下,見風長,足足有十釐米高了。絨絨的,軟軟的,彷彿給大地披上了綠地毯。

前面傳來了孩子的歡笑聲,他們正奔跑在春天的大地上,向春姑娘微笑。

聆聽的作文3

我們在人類的精神世界裏,傾聽了無數先哲對自由和正義的呼喚,傾聽了人類對藝術的深切感悟,也傾聽了他們對親情,愛情的詮釋。但傾聽有時也並未都會有這麼美好。

在奶奶家附近有一位獨居老人,他非常喜歡拉小提琴,只是在一次車禍中喪失了聽力,但他沒有放棄對小提琴的熱愛。每天清晨,他都到附近竹林裏去拉小提琴,凍僵每一次都會有一位青年人跟着。在一次星期天,我因為好奇去竹林裏看看,當我聽到小提琴聲時,我非常震憾,並不是因為拉得好聽,而是那根本就不是音樂,而是嗓音。我不知道那位青年怎麼待得下去,當我準備過去的時候,那個青年人拉住了我,直至老人拉完小提琴。我正準備説的'時候,那位青年人卻在鼓舞,並且他正在用啞語告訴老人些什麼,當那位青年停止後,那位老人露出了欣慰的笑容。後來那位青年人告訴我,那位老人是在年輕時為了救一位八歲的孩子,才發生車禍導致失聰的,他失聰後並沒有怨天尤人,而是以積極的態度來面對生活,他因為自己失聰,害怕自己彈奏的不好聽,所以才每天到竹林裏來拉小提琴。那位青年學者説話的時候閃出了激動的淚光,後來,我才知道他是那位在車禍中倖存的孩子。從他成年以來,就一直在尋找這位老人,那位青年告訴我,他以前問過老人:“如果你知道自己在車禍中會失聰,你還會不會救那個孩子?”那位老人説:“我會,我認為人最重要的就是生命,用生命來換對世界的聆聽是值得的。我雖然不能聆聽了,但起碼我還能看,我還能觀賞這大千世界,但如果那個孩子失去了生命,那他就真的什麼都沒有了。”

生命的意義在於堅持,即使你的身體方面有一些問題,但起碼你還有生命。人最重要的就是生命,生命是無價的,是每個人都必須去珍惜、去愛護的。

聆聽的作文4

有位智者説:“當我們明心見性,達到心物合一的境界,便能從細微的事物中獲得智慧的啟迪,”奇妙的世界,萬世萬物,無時無刻不在百般譬喻,殷勤示教,你聽見了嗎?

聽那蜜蜂嗡嗡飛舞的聲音,正在向你講述那默默無聞的奉獻是多麼崇高,正在向你展示那釀蜜的辛勞。

我喜歡聽那雪花悠悠飄落的聲音。每當聽到這種聲音,我便彷彿看到了那漫天的雪花紛紛揚揚,如鵝毛,似白梅,給人以虛幻迷茫的意境。

我喜歡傾聽流水潺潺的聲音。每當聽到這種聲音,我便彷彿看到那清澈透明的流水從遠處曲曲折折的游來,時而急,時而緩,在陽光的照耀下,豔光四射,給人以遠離城市的吵鬧迴歸自然的`感覺。

一位偉人説:“喜歡聆聽的民族是一個智慧的民族”。

狂妄的民族不喜歡聆聽,自大的民族不懂得聆聽,他們的傲慢將它們的視線遮擋,它們坐井觀天,日益閉塞。

急功近利的民族不喜歡聆聽,他們淺嘗輒止,缺乏深厚的內涵。

心情浮躁的人不會聆聽,他們過於淺薄,缺少頓悟的耐心;

利慾薰心的人不會聆聽,他們過於功利,缺少舒展的心靈;

心胸狹窄的人不會聆聽,他們過於狹隘,缺少適度的寬容;

老謀深算的人不會聆聽,他們過於世故,缺少好奇的天真;

聆聽,涵養了你的性情;曠達了你的胸懷;給你智慧的靈光和啟迪,讓你的思維流轉自若,鮮活水靈。

聆聽,是一種人生態度,充滿着瀟灑的人生樂趣。

聆聽,是心與心的碰撞,愛與愛的交流,情與情的交融。

聆聽,是一種主動的生活態度,一種親切的對待,一種美妙的心境;

因此,學會聆聽才善於思考,才富有創意,才從容冷靜,才虛懷若谷。

朋友,請不要讓你的耳朵閉塞,去開放你的耳朵,來聆聽世界萬物的心聲!

聆聽的作文5

“叮叮咚咚滴嗒……”天空中飄起了小雨,一切景物朦朦朧朧,雨正在演秦着它們的音樂交響曲呢。

聽,“叮咚、叮咚……”窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨。小雨滴像一個個活蹦亂跳的小精靈,跳到小溪裏,小溪叮咚笑了一聲,臉上泛起了層層的皺紋。還有一些調皮的小雨滴跳到了花朵裏,花兒笑出了晶瑩的淚珠。小雨滴輕柔地滋潤着世間的萬物。小雨滴落在泉水裏,和泉水一起演奏着動人的音樂,那旋律多美妙,聽“叮咚、叮咚……”

聽,“刷刷,刷刷……”雨下大了,越來越密,越來越緊。風附着雨擊打搖晃着樹葉。樹葉被逗的“沙沙,沙沙……”地笑出聲來。密密的雨滴如一塊長長晶瑩而又明亮的珠簾。雨水不停地擊打着地面“咚咚、咚咚……”。雨滴落到小水窪裏時,激起了陣陣的小浪花。浪花笑着向遠處跳去。

向馬路上望去,整個馬路上景物若隱若現像夢境一般。路上的行人撐着五彩繽紛的雨傘,加快了回家的腳步。同時也使雨滴加快了旋律的節拍。小雨滴咚咚地敲打着路上行人的雨傘與行人發出的“蹬蹬……”的腳步聲構成一種急促的`旋律。

聽,“沙沙、沙沙……”。雨水正在洗滌着鬱鬱葱葱的樹木。起風了,風呼呼地吹動着柳枝,使柳樹柔韌的枝條擺動起來。雨滴便更快活了,更有激情地洗滌着萬物。洗去一切污垢,洗去一切灰暗。樹林被洗的青綠耀眼,像是天地間凝成的最純淨的植物,雨水為如此美麗的天地靈物彈上了一曲,聽“沙沙、沙沙……”。

“滴、滴、滴……”。雨停了。雨珠從樹葉上滾落下來,靜悄悄地拍打着地面的巖石,發出細微而青脆的聲音。

“叮叮咚咚,沙沙,刷刷……”雨彷彿又開始演奏它們的音樂交響曲了。聽,那聲音多清脆。聽,那聲音多美妙,閉上眼睛用心來聆聽雨的聲音吧!

聆聽的作文6

水平靜地向前流着,涓涓流過大地,也汩汩淌過我的心田。於是,我的思緒被它帶走。

“儂今葬花人笑痴,他年葬儂知是誰?”羅帶青衫,黛玉手柱一柄藥鋤,面對一地落花發出鬱郁的感慨。吟出了“冷月葬花魂”的她,一生都是多愁善感的,流不停的眼淚,剪不斷的愁思,註定了她與水的不解之緣。而她與寶玉,悽美愛情也如水一般流傳了下來。

黛玉,這個如水的女子,在大觀園中的出場,預示了她寄人籬下的境況,而寄人籬下的境況,奠定了她那鬱鬱寡歡的性格,似乎也正是她的鬱鬱寡歡的性格,註定了她的命運要以淚水來抒寫,用哀愁來描畫,最後在一片悲涼中逝去。

在這流水的聲音中,我聽到了黛玉吟出如泣如訴的愁絲。

“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”。晚年的易安,在經歷了不幸與災難之後,發出如此悽婉的感慨。回想年輕時候的種種歡樂和幸福,讓她道出了“梧桐落,又還秋色,又換寂寞”的詩句,讓她感到年華似水,一去不返,卻只能歎息。在經歷了喪夫、亡國、貧窮等一系列的.變故之後,她漸漸學會了堅強,她的一生宛若流水般曲折。她漸漸地由原來温柔似水的少女,蜕變為一個如水般婉約的女詞人。

在流水的聲音中,我聽到了易安唱出的“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”的人生。

女子是水做的。這兩個如水的女子,為滔滔的歷史長河注入了一泓清新哀怨的水流。我從這流水中聽出了她們的心聲。

我聽到,黛玉的如水般的悽婉,涓涓流淌;我聽到,易安的如水般的人生,汩汩作響;我聽到,他們誦出的如水般的人性,光彩閃耀;我聽到…….

聆聽流水的聲音,我聽到了很多……

聆聽的作文7

雨,不停地下着,雨滴不住地敲打着玻璃窗,濺起片片零亂的水花,我的心也好像被雨水侵蝕,一種説不出的難受。遠遠望見窗外的桃樹已消去往日繁花似錦的美麗,跟我一樣獨立在失落和傷感中……

因為某些原因,加之考試失利,我被攪得心煩意亂。太過在意以至於覺得自己在揹着一座大山,壓得我喘不過氣來。

我猛地打開窗户,大口大口地呼氣。忽然一陣涼風吹過,我打了個寒顫,低頭望見。忽見那棵桃樹好似一位孱弱的少女,在風雨中搖曳着,時而被狂風亂雨無情地刮下幾株已泛枯黃的花兒,無助地飄落在樹下,任憑雨水澆打,如此可憐。但樹上仍有許多桃花,雖已略泛憔悴,卻依然在風雨中倔強的展示自己的嬌麗。它們中有些桃花已無力地垂在枝頭,但仍傲然怒放着,似乎要向這風雨抗爭,要向這世界向這天地抗爭!如此勇敢,如此頑強!

我的心為之而顫動,雨漸漸小了,我走近那棵桃樹,拾起一朵落下的殘花,它好像訴説着什麼。又一陣風吹過,又有花朵被刮落下來,窸窸窣窣,那是花落的聲音!它是如此自然,透露着無畏的情懷。我望着桃樹,又看了看手中的殘花,恍然大悟。原來,走出失敗的最好辦法就是“抗爭”這不是打架爭鬥,它是需要細心和耐心的'。至少,你要先學會聆聽。

學會聆聽這花落的聲音,然後抗爭那些狂風亂雨般的失敗,我們都是一棵樹上的幾朵花,當風雨來臨時,要去勇敢的面對,勇敢的抗爭,去凝神聆聽,屬於自己的生命樂章……

花落、雨停、人醒。

聆聽的作文8

夏末的濕熱還未散去。圓圓的滿月已升入天際,淺月映着盤旋的桂冠,與稀疏的星辰相映成趣。

我們一家人坐在客廳裏,看中秋晚會,玩得很開心。

從陽台上可以看到窗外的月亮,還有月下的人行道和來和泰廣場。此時,廣場和小道上,寂靜無聲,空無一人。在電視上,劉歡正在深情地唱着《彎月》。當這首歌結束時,一家人的三個人都陶醉了。

然而,窗外傳來一陣歌聲,打破了原本美好的氣氛。歌聲沙啞,曲調已聽不見。這不是唱歌,而是尖叫。

從遠到近唱歌,望着窗外,是個農民工模樣的男人,踉踉蹌蹌地走來走去,一副酒鬼模樣。他的歌聲淒涼淒涼,嗓音乾澀卻很大聲,隱隱傳來一絲哭泣的聲音。我也可以唱那首歌,但我從未聽過如此熱情的歌

一個女人唱的小調,被一個粗魯的男人唱出來。唱歌的人深深打動了我。我也唱了。“月亮去,我也去……啊……天上的雲追着月亮,風吹着地上的`柳樹……啊……晚風徐徐吹來,河水靜靜地流淌……”好感動。

我停下來聽他唱歌,生怕他走遠了以後聽不到他的聲音。但奇怪的是,他在路邊的牆根處坐下,然後,像個孩子一樣,抽泣着,嗚咽着,嚎啕大哭。頭頂的月亮,淡漠的看着他,隱藏在薄薄的雲層中。

我聽到的不僅僅是歌聲,更是我內心的聲音。歌聲越高,我的思緒越沉重;我看到的不僅是明月,還有思念。月亮越多,渴望就越強烈。

原來,當我的心充滿幸福的時候,還有人的心是空的。

樓下的男人沉默了片刻,站起身來,拍了拍身上的灰塵,繼續往前走:“明月去,我去,我送弟弟到村口……”

冰冷的月亮從雲層中緩緩散發出温暖柔和的光芒,悄無聲息地灑在他身上。華麗的!

聆聽,聆聽觸摸,聆聽思念,聆聽愛意,聆聽永恆。-題詞

聆聽的作文9

聽,夜的聲音。那麼平常,又那麼細微;聽,夜的聲音。只有在幽靜的地方,才能聆聽它的詩意。

我和小夥伴們在我們的祕密花園裏擺弄花花草草。突然下起了小雨,天空朦朧一片,夜幕瞬間降落。小夥伴們紛紛跑回了家,我卻蹲下來,在草叢邊仔細的尋找着。啊!我聽見了!夜的聲音從草叢深處向我飄來。

小道旁,草叢裏,蟋蟀拉着它們的小提琴,演奏着夏天的謝幕曲;蝴蝶停在綻放自己最後生命的花叢中,成了夏季的送別禮;草叢裏的蟲鳴成了最柔美的`伴奏。這就是夜的聲音,即使再悠緩清靜的合唱曲,也不及它的十分之一。潛伏在草叢裏的是最平凡的樂隊,卻演奏着最淳樸的小調,創造着最寧靜的伴奏曲,有着最奢華的美麗。

雨的聲音,既有西湖的清波盪漾,又有大海的浪花朵朵;枝葉的聲音,既有危峯兀立般雄渾,又有風吹草低般優美。在寂靜的夜,雨的聲音再美妙不過了。

我在夢幻裏觸碰幻想,手指不自覺的動了起來。隨着夜的聲音,從指尖到心田,我也在彈奏着一首首樂曲。

我靜靜的站在草叢旁。隨着雨的停止,草叢裏的演奏家們也悄無聲息地退了場,再無聲息。

遠處明滅的燈火裏,傳來母親為孩子哼唱的搖籃曲,讓夜音變得更加詩意、温柔。

回到家,我不明白小夥伴們為何匆匆逃離這黑夜,為何不想聽這優美的夜曲。夜的聲音,是萬物生靈合奏的詩意精華,讓這世界變得更加美好。

夜的聲音,只配心靜的人聆聽。

聆聽的作文10

秋,一個瓜果飄香的季節,又是一個悦耳動聽的季節,讓我們一起去聆聽秋的聲音。

聽聽,秋的聲音:菊花搖動着花瓣,“嚓嚓”是她們比美的話音。迷人的菊花在秋天裏綻放。它把波浪似的金髮披在肩上,美麗的長裙系在腰上,光彩奪目、美不勝收。

聽聽,秋的聲音,秋雨彈着琴“淅淅”奏出一曲優美的秋之韻。秋雨纏纏綿綿,一下就是三兩天,如牛毛,如花針,如細絲,密密地斜織着,秋雨是憂愁而多情的,正如納蘭性德説的:"相逢不語,一朵芙蓉著秋雨。小暈紅潮,斜溜鬟心只鳳翹待獎將低喚,直恐凝情恐人見。欲訴幽懷,轉過回欄叩玉釵。“撐着傘走在大街上,雨水‘吧嗒吧嗒’打在傘上的聲音,汽車的鳴笛聲,濺出的水花聲,形成了一首獨特的“秋雨狂想曲。”

聽聽,秋的聲音,樹葉隨風舞動“沙沙”是它們興奮的竊竊私語。看楓葉漸漸變成了大紅色。"霜葉紅於二月花"那火紅的楓葉,遠遠望去,如一團團火焰,構成了一片火海。再看那金黃的銀杏葉,如一隻只金色的小扇子,微風吹過金黃的銀杏葉隨風舞動。落在地上如鋪上了一層金地毯。走在那“碎金地毯”上發出“沙沙”的響聲,如一曲優美的“樹葉交響曲。”聽聽,秋的聲音,莊稼已經成熟了“哈哈”是農民伯伯高興的笑聲。田野裏一片金黃,稻穗早已累得低下了頭。成熟的高粱高興地笑彎了腰。到處呈現出一派豐收的景象。

聽聽,秋的'聲音。秋風"呼呼"地唱着歌兒。螞蟻走過小路,撒下一串腳印,小鳥飛過天空,留下一曲動聽的歌謠。秋的聲音,在每一粒綻開的穀粒上,在每一顆晶瑩的汗珠中,只要我們凝神側耳,認真去聽,一定會感受到秋天那獨特的美。

我愛大自然,愛這有聲有色的秋天!

聆聽的作文11

蟬鳴的聲聲的夏天讓人流連忘返,金桂飄香的秋天使人感到親切。但我喜歡春的旋律。

春天的生機

聽,微風拂面“呼呼”的聲音,給人帶來了那樣的親切,那樣的温暖,人心也變得暖哄哄的。春風吹過柳枝,樹葉微微擺發出地“沙沙”聲音不也是春的旋律嗎?樹上的鳥兒張開了它那喉嚨,“嘰嘰喳喳”的唱出一首優美的歌……一切生物都甦醒了,都唱出自己的旋律。

春天的精神

春的聲音是小草的聲音。不知什麼時候綠色的嫩芽已在枯黃的草叢中閃現出來。他們經過一層層的阻擾衝破了泥土,發出了“茲茲”地聲音。那“沙沙”地聲音不是喝彩和鼓勵的聲音嗎?其實我們的`人生就應該要像小草一樣,又折不屈不饒的精神,衝破重重的困難最後獲得成功。在茫茫的綠色中。也迎着春偷偷的含苞,大膽的展現着它的俏麗,它是春的使者。“飛行者”們哼着“嗡嗡嗡”的歌來到了這裏,大家一起歡聚一堂,並開始了新的生活,給春增添了一份活力。

春天的希望

春天的雨總是連綿的,柔和的,它滋潤着大地,撫摸着大地,小聲地呼喚着大地,在人們不知不就中形成深潭,小溪。最好聽到聲音就是從孩子們口中發出的清脆聲,孩子們的聲音是世界上最純潔的聲音。他們的聲音要人們聽到了,充滿希望,並且自己在心中許下自己新的目標。春天早晨的校園也是最美的地方,在這裏也有春的旋律。早晨,琅琅的讀書聲就像一支支令人振奮的樂曲。琅琅的讀書聲喚醒了世間的萬物,花笑開了臉,柳枝笑彎了腰,河水笑出了皺紋,小草笑出了淚……萬物甦醒,心的一年又來了,新的開始需要我們去創造“一年之計在於春”,我們應該要在這美好的季節努力播下種子。

春天是多姿多彩的,只要你用心聽,你就會發現春天無處不在。

聆聽的作文12

閉上眼睛,仔細聆聽,可以聽到花開的聲音。

一開始,是風“慢慢地”撫摸着它,彷彿要拉開這場即將撼動靈魂的音樂會。清脆的鳥鳴聲漸漸遠去,凌亂的蟲鳴聲也變暗了,我忍不住屏住了呼吸。那些纏綿的傳説,曲折,纏綿,開始從盆底的心跳,温柔深情地延伸到枝頭。縱橫交錯的樹枝間,滲出綠色的笑紋。笑紋蔓延,蔓延,讓歡快的情意,形成一滴清晰的音符“啪”的一聲,是不是害羞的白朵菊?“砰”又熱又短,想到了性乾的金菊花;“咔嚓——”這是一聲悦耳的'聲音,紅色的簇簇如火一般綻放;“什”,你是野雛菊嗎?裏裏外外一樣明亮可愛……終於,花兒像一團小火苗一樣燃燒起來。結果,五彩斑斕的音符叮叮噹噹剝落,華麗的起點就像一根手指在弦邊。生命之美輕輕顫抖,新發的睫毛顫動着,流出那神奇的眼波,清澈明亮,輕笑;然後它咕嚕咕嚕地圓滾滾,在風中和陽光下蓬勃發展。在塗抹中絢爛,在芬芳的接縫中,展開成一首色彩斑斕、清脆的奇諾民謠!我把耳朵的腳步放的很輕很輕,伸出長長的情感觸角,靜靜聆聽生命的美好,如何滋潤四季的滄桑!風起,花舞,風停,花語。閉上眼睛,仍能感受到陽光的照射,無數野菊花花瓣在海面上翻滾,如細浪一般。越聽越覺得這五彩繽紛的煙火在向四面八方蔓延,彷彿有一種生機在不斷的膨脹。你可以聽到火焰的聲音,鮮花盛開的聲音!

聆聽的作文13

聲音,是無處不在的,聆聽,是不可缺少的。任何時候我們都在聆聽,聆聽是一種美,善於聆聽是一種心如止水的態度,它會慢慢引領你走向樂觀積極的境界。而在聆聽的聲音的瞬間,更是一種無法言喻的享受。

聆聽自然的瞬間。大自然是神賜予人類的禮物,大自然中隱藏着許多充滿希望,充滿美好的聲音。就像花開的聲音,那是柔和的;小草長出綠芽的聲音,那是充滿活力的`;大樹長高的聲音,那是茁壯的;雨滴落下的聲音,那是生機勃勃的。聆聽自然的瞬間,就好比聆聽動人的天籟,充滿綠色而不失典雅,充滿生機而不單調。

聆聽人間的聲音。人間,就是一座巨大又喧鬧的城市,而人們,則是穿梭行走在城市裏的居民。當然,城市中自然也存在着一些些真善美,假醜惡。我們就要用耳朵來聆聽分辨這人世間的善惡。或許,我們在聆聽這些善惡的瞬間,有為受氣的人打抱不平過,也有為受騙的人爭辯過,但是,不論你打抱不平也好,爭辯也罷,總之,在任何時候,都要站在正義的一方。因為,自古邪不勝正。

聆聽音樂的瞬間。音樂,是人生活中不可缺少的物質之一,聆聽音樂可以使人感到愉悦;聆聽音樂可以使人綻開心懷;聆聽音樂可以薰陶人情操;聆聽音樂也讓人逐漸走向成熟。而在聆聽音樂的瞬間,更是令人心馳神往,如痴如醉,那一個個曼妙的音符迴響在耳畔,使你久久不願讓它停息。在我們的生活中,存在着許許多多,數不勝數的聲音,這些聲音或許有的美好,有的醜陋,但是,無論是什麼,它們只會在你耳邊停留那麼一瞬間,沒有永恆。

一瞬間,猶如曇花一現,我們應該在聆聽的瞬間,把它們牢牢記在心裏,因為,只有一瞬間的東西才是珍貴的,人生不也如此嗎?讓我們感悟生活,感悟人生,一起享受那個聆聽的瞬間吧!

聆聽的作文14

用手輕輕挽在耳旁,一絲微風,一聲微笑……總是引人遐想。放開手,你會發現世界是那麼單調乏味,一人置身風中,才發現一切沒有虛幻中那般美好……

細細地享受着,我聽見了雨兒的哭聲,世界一片渺茫,雨兒在瞬間綻放生命,而一切只是悄然的。彩虹甩出唯美的衣角,那正是因為有你在默默獻身。雨點聲聲的抽泣至終與投入大地媽媽的懷抱裏,感到的不是温暖,而是一種令人無語的沉思,這種沉思也許是……連我自己也不知道。

如果有人問我聆聽是怎樣的?這個問題也許我自己也不知道。但我知道聆聽如一首好聽的歌,用跳躍的'音符譜成一段難忘的回憶。是一種天知地知我知的享受,沒有第三知,或許我聽到是魚兒的心跳,他人聽到的是花的話語。聆聽是屬於自己的,沒有選擇的餘地,也沒有放棄的權利。

我靜靜地聆聽來自自己心靈湧出的清泉。悄悄地湧出,正如悄悄的湧退。一切是那麼短暫,它在哭泣嗎?還是在做勉強的微笑……一陣暖風吹動着我的心,盼着與風一起飄動,帶這我走向遙遠的地方,可飛向遠方,先要和爸爸媽媽商量商量。

閉上眼睛吧,聽着……世間的呼喚,也許彩虹正在另一頭等待着你。走向聆聽的另一層含義……但你必須知道真正的聆聽源自於你自己的心靈!!!

在窗前,我,又閉上眼,拋開世界,聆聽……聆聽……

聆聽的作文15

有人喜歡秋天田野那一望無際的金地毯;有人喜歡秋天果園裏那一片甜蜜的濃香;有人喜歡杜牧筆下那“霜葉紅於二月花”的楓林;也有人喜歡秋天桂花那香飄十里的香氣;但我獨愛秋天那與眾不同的聲音。

在秋天的蟲鳴聲中,我最喜歡的當數草叢裏的“音樂家”螞蚱了。它的`歌聲時高時低、時急時緩、時斷時續,連任昆蟲界五屆歌唱比賽冠軍。你瞧,今天它們又來了,聽!“啾啾、啾啾!”有時,是一兩隻在獨自歌唱;有時,只有一聲低低的嘶叫後就變得鴉雀無聲;有時,響聲突起,羣蟲齊唱,像大合唱。一唱起來,就像決了口的黃河水停也停不下來。它們像秋日的精靈,有時孤零零,有時卻聚在一起,開一個盛大的音樂party,那聲音忽斷忽續、忽聚忽散,為落幕的秋季添上一彩。

秋天除了蟲鳴聲,還有就是那凋零的落葉聲了。雨點兒調皮地踩上葉子,有的把葉子踩彎了腰;有的“沙沙”落在樹葉上,滑了下去;有的卻十分用力,直接把樹枝壓斷了,“咔嚓”!有的樹葉落下時,不捨地看了一眼大樹媽媽和美麗的秋色,像一片片美麗的蝴蝶,翩翩起舞,“絲絲嗦嗦”!可眼中卻流露出無限的依依思情。有的葉子卻十分淘氣,像可愛的精靈,嬉戲着,手拉着手,一轉身,向大樹媽媽告個別,約定明年春天再來,自己只是和即將到來的冬天玩個捉迷藏,便躲在了大樹媽媽的腳下。

除此之外,我喜愛的便是屋外那“淅淅瀝瀝”的綿綿秋雨聲了。它們和落葉一樣,像個頑皮的孩童,掙脱了雲媽媽的懷抱,鑽進我們的衣領裏,和我們捉迷藏,讓我們打個冷戰,便一溜煙的跑掉了。它們的到來,把楓葉染得更紅了,把桂花洗得更香了,把菊花泡得更豔了。

秋天的聲音,在草叢裏、在枝頭上,在樹林裏、在田野裏,更在我的心裏。