在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的放風箏_作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
星期四，吳老師告訴我們全班一個意想不到的祕密。
一回家，我興奮的手舞足蹈。我準備了一個愛不釋手的，能在天上飛，樣子有點像蝙蝠的祕密工具----風箏。
第二天第三節課，這個蝙蝠風箏總算派上用場了。第三節課我們來到操場上，開始放風箏。一時間，操場上空飛着五花八門的`風箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神聖的龍鳳……我也開始放起風箏來，一個同學幫我拿着風箏，我開始放線，大約線放到兩三米長時，我以百米衝刺的速度向前跑去，不知道怎麼的，風箏一點也不聽我的話，我讓風箏向上，可風箏偏要向下。可是我並沒有灰心，經過幾次起飛，我的風箏總算飛了起來。真應了那句話，"功夫不負有心人。"我的風箏時而突進，像看準了獵物一樣猛撲過去。時而左右搖晃，像小鳥一樣在抖刷翎毛。時而有“小鳥”飛來，圍着一隻風箏就議論起來，同時地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴的龍也搖擺着自己的尾巴，看上去威武極了。
看着這些可愛的風箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍的天空中自由地翱翔。
我最喜歡的休閒活動是放風箏，因為爸爸會在星期日時找一個空檔的時間帶我們全家去放風箏，也順便欣賞風光明媚的風景。成績考不好、跟朋友吵架、被老師罵……等等心情不愉快的時候，我就會去放風箏，因為放風箏可以讓我心曠神怡，不再煩惱。
放風箏時，爸爸總會在一旁教導我如何讓風箏迎着風飛上天空。經過一次一次的失敗經驗，我也慢慢的學會如何放風箏了。當我把風箏放起來時，爸爸接着就會教我如何看風向。風向是很重要的，因為如果你沒看風向，風箏就會逆風，接着就掉下來了。當我學會看風向了，爸爸又要教我新知識、新技巧了吧!我這樣想着。但是，爸爸教我的`竟然是—仔細聆聽，懂得欣賞大自然的奧祕。那時我還在想為什麼爸爸會教我這個的時候，爸爸要我閉上眼睛，用手握着風箏線，仔細感受風箏在飛的時候所遇到的風阻，但是風箏並沒有放棄，而是繼續不畏艱難的迎向大風的挑戰，堅持到底。媽媽也跟我説過:“不要怕挫折，要越挫越勇，永不放棄。像風箏一樣勇敢迎向大風的挑戰吧!”
現在，因為國中課業的繁忙，爸爸不再像以前那麼常帶我們出去放風箏了，但是我還是會永遠記住“不要怕挫折，要越挫越勇。像風箏一樣，勇敢迎向大風的挑戰吧!”這句話的!因此，“放風箏”讓我學到許多人生的道理，而放風箏也是我最喜歡的休閒活動。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天正是放風箏的季節。小明和小軍約好週末在郊外放風箏。到了郊外，天空上飄浮着朵朵白雲，綠草給大地披上了一張碧綠的地毯。
天空上飛着各種各樣的風箏，有的是活潑可愛的小魚，有的是展翅高飛的老鷹，最可愛的是那小巧玲瓏的小兔。風箏把天空變得五彩繽紛，煞是好看。
看着飛起來的風箏，小明和小軍也迫不及待地想要去放風箏了。小軍先把腳踮起來把風箏高高舉過頭頂。小明右手拿着線軸，左手扯着線，轉過頭大聲問小軍：“準備好了嗎？”小軍大聲回答：“我準備好了。”小明又大聲喊道：“三、二、一，跑！”於是他們飛快地往前跑了過去。風吹來時，小明大聲説：“三、二、一，放！”小軍就把風箏使勁往前一拋。風箏飛過頭頂，越過樹梢，衝上了瓦藍的天空。旁邊的小女孩投來了羨慕的目光説：“大哥哥，你們的風箏飛上天了！”看！他們的.風箏有時在天上轉圈，像在和白雲打招呼；有時在翻跟頭，像是在和小燕子做遊戲；有時看上去馬上要下降時又飛起來了，像調皮的小孩一樣。
遠處還有一家三口在放風箏，小男孩的風箏也飛起來了，爸爸媽媽的目光裏充滿了自豪，好像在説：“兒子真棒！”
風箏帶着他們的夢想越飛越高，越飛越遠。
每到春暖花開的時節，廣場就成了人們放風箏的樂園。一隻只風箏在空中競相飛舞、爭奇鬥豔。今天，天氣格外的晴朗，是適合放風箏的好天氣。小剛、小東和小麗一起相約去公園的草坪上放風箏。
公園裏一副草木欣榮的`景象，鮮豔的花兒競相開放，鳥兒們也在枝頭嘰嘰喳喳地唱着悦耳的歌，彷彿在訴説着心中的喜悦。小剛拿着線軸，讓小東舉着風箏，自己則拉着風箏線迎着風跑起來。春風呼呼地颳着，小剛拉着風箏線，在前面跑着，邊跑邊回頭看説：“小東，快跟上啊!”小東舉着風箏線邊跑邊大聲回答：“放心吧，我會跟緊的。”一陣狂奔，小東大聲喊到：“我要放啦!”小剛趕緊放線，再牽着線把風箏往上拉，風箏隨風緩緩飄起來了，慢慢地扶搖直上。他們配合得非常默契，就連路邊的花兒也在風中搖擺彷彿在為他們鼓掌。跟在身旁的小麗也興奮不已，連連地拍手叫好，她羨慕極了，也想讓小剛和小東幫忙讓她那五彩斑斕的蝴蝶能也在空中隨風飛舞。 看啊!遠處，一個小男孩和他的爸爸媽媽也在放風箏，小男孩手中牽着風箏線，仰着頭，看着升向天空中的風箏高興得手舞足蹈，他的爸爸媽媽相互依偎着看着自己的兒子，滿臉的幸福。 不一會兒，湛藍湛藍的天空中就飄滿了五彩繽紛的風箏，有“章魚”，有“燕子”，有“金魚”，有“鳳凰”，有“孔雀”……真是一幅春天的圖畫呀!
昨天上午，老師組織我們去荔香公園放風箏，我們每個人都帶了自己買或做的風箏，也有的把自己做的風箏和買的風箏都帶上了。我們找到自己的同伴後，互相展示自己的風箏，然後，興高采烈地站好隊，等着老師帶我們出發。
到了荔香公園，我們照了幾張相後，就迫不及待地散了隊，再重新和自己的同伴匯合，商量要怎麼放風箏。我着急地等着媽媽，因為她説好等她吃完早飯就把我放風箏用的所有東西帶來，不過為什麼現在還沒有媽媽的'影子呢？不一會兒，我就看見媽媽手裏提着兩個大袋子，向我走來。
我把我的東西放好之後，戴上手套，就去尋找我的同伴。我們組是第一組，每個小組都有三個人。這三個人一個是你，另外兩個人必須可以跟友好相處，於是，我就選擇了平常關係還不錯的崔誠宇、張晶珏。我看見崔誠宇正在奔跑，可是風箏卻沒有飛得很高，它不一會兒就掉了下來，儘管崔誠宇還是拼命奔跑，但是崔誠宇又是徒勞無功。是啊，這個時候的確很難放風箏，因為這時的風是亂風。我把我的風箏拿了出來，媽媽幫我放到了半空中，可是風箏一下偏到西，一下又偏到東，始終沒有穩定，最後翻了幾個跟頭，終於掉下來了。
我這時再去看崔誠宇和張晶珏，遠遠望去，只見他倆的風箏已經飛得老高，而我的風箏卻在地上。我沒有灰心，又試放了幾次，可是風箏依舊沒有飛上去。我心灰意冷地離開了，看着同學們高高飄揚的風箏，我就是不明白：為什麼我的風箏放不上去？我拿出畫冊，開始畫起崔誠宇和張晶珏在放風箏……
星期六的早晨，陽光燦爛，小紅、小明和小林一起到公園裏放風箏。
公園裏放風箏的人可真多啊！天空已經變成風箏的`舞台了，你瞧，上面有長着無數只腳的蜈蚣風箏，有活潑可愛的金魚風箏，有兇猛的老鷹風箏……
遠處，有一個小男孩順利地把風箏放飛起來，他的爸爸媽媽正高興地看着他呢！媽媽還朝他豎起了大拇指，爸爸誇他説：“我兒子真厲害！”看到此情此景，小明心裏癢癢的，於是拉着小林開始放風箏。
他們分工協作，小明把燕子風箏高高地舉過頭頂。小林一隻手拿着線軸，另一隻手拉着風箏線，像箭一樣飛快地向前跑，嘴巴里還大聲地喊着：“1、2、3，鬆手！”終於，風箏緩緩地飛上了藍天。小明高興地大喊大叫起來：“太棒了，我們成功了！”小林也笑得合不攏嘴。燕子風箏順着風越飛越高了，連高飛的老鷹也比不過它呢！
旁邊的小紅看着他們一起放風箏，心裏很羨慕，就小聲地問道：“你們能幫我把風箏也放到天空中嗎？我一個人放不起來。”小林和小明異口同聲地回答道：“當然可以！”很快，小紅的風箏也飛向了藍藍的天空上。小紅看着飛上藍天與小燕子比賽的風箏，在草地上蹦來跳去，高興極了！
看，多麼美麗的風箏世界啊！
17日下午，我和即將分別的同學放了一次風箏。那時的天很晴，很藍，幾朵白雲朵在空中飄來飄去，好像期待着同學們的風箏飛上藍天似的。
同學們開始放風箏了！爸爸們成羣結隊，活像一羣井然有序的大雁一樣，一個接一個的放飛風箏，玩得非常開心。我們隊也開始放風箏，一開始風箏飛上藍天，我們歡呼起來，“飛呀飛呀”！可是倒黴的事情出現在了我們組裏的風箏上——支撐整個風箏的骨架斷了，風箏飛不起了！
熱心的劉嘉洵把風箏交給同伴，自己去幫助有困難的`同學……我覺得劉嘉洵放飛箏很棒，當“小老師”很出色。此時我多想得到爸爸的幫助呀。可是爸爸正在幫助比我更需要幫助的女同學。我拿起自己的第二個風箏，和組員們一起放飛，可風箏就像一隻蝙蝠，在天空中不聽指揮，所以一直到下課，風箏都沒有飛到藍天中。最終，我還是放棄了，去看別人放飛的風箏。
我們和藹可親的王老師駕駛着同學提供的“戰鬥機”，在天空中自由自在地翱翔。那風箏如水中蛟龍一般，自如的穿行在天與地之間。只不過風箏的線有點劣質，所以飛了沒有幾分鐘也都以失敗告終。
藍藍的天空，白白的雲，一陣陣春風撲面而來，現在正是放風箏的好時機。
我和楊怡琦一起向公園跑去。公園裏真美啊！綠綠的草地上開着五顏六色的花朵，高大的樹上有一個鳥窩，窩裏有三隻小鳥。鳥媽媽正在給小鳥們餵食呢。天空中飄着幾隻風箏，有黃色的小鳥、五彩的花蝴蝶、棕色的老鷹、長長的`大龍。我和楊怡琦趕快跑到草坪上拿出風箏。我們的風箏是小豬佩奇，雖然很肥，但顯得非常有精神。
“三、二、一，跑！”我舉着風箏像小火車一樣飛快跑了起來。“放”隨着楊怡琦的喊聲。我趕緊把風箏往上一拋，小豬佩奇一步一步往上爬，在風裏頻頻點頭。忽然，風停了，小豬佩奇要掉下來了，我忙大喊：“收線！快收線！”楊怡琦趕緊把線收了起來，還好，虛驚一場，風箏沒掉下來。過了一會兒，風又大了起來，我又忙説：“風大了！風大了！趕緊放線！楊怡琦放線。”在我倆的相互配合下，小豬佩奇越飛越高，越飛越遠。
這裏就是一個快樂的天地，灑滿了我們的歡笑聲。
陽春三月是放風箏的好季節。如果你注意，你會發現:人民廣場上有一個女孩在快樂地放風箏。猜猜她是誰？那就是我喜歡跳躍！你知道是誰教我的嗎？接下來，讓我告訴你。
一個星期天，我媽媽在學完書法後來接我。我告訴媽媽去人民廣場看一會噴泉，然後回家。令我驚訝的.是，那天廣場上沒有噴泉，但是很多人和他們的孩子在放風箏。那時，我想起了我的父親，他是放風箏的大師。當我到家時，我纏着父親教我如何放風箏。我父親愉快地同意了。午飯後，我父親帶我去了人民廣場。我們發現了一個廢棄的地方空。我父親首先教我放風箏的基本要素，然後教我如何在風中拉繩子。經過幾次練習，我還是不行。風箏單頭飛行，一頭扎到地上。父親幫我從地上撿起風箏，耐心地鼓勵我:“不要灰心，不要走得太遠。再練習幾次，我就會熟練了。”聽了父親安慰的話後，我擦擦汗。經過練習，我終於掌握了放風箏的技巧。我的美人魚風箏也能在高高的藍天上自由飛翔。我父親和我開心地唱歌和笑。我父親也給了我一個拇指，説我很棒。
現在你知道是誰教我放風箏了，那是我親愛的爸爸！
我們學校每年春季的時候都要舉行一次放風箏比賽。這項活動給同學們帶來了歡樂，也帶來了喜悦。今年春季的放風箏比賽又到了。
那天天氣晴朗，陽光明媚。同學們帶來了各種各樣的風箏來參加放風箏比賽。在操場上有三個一羣，兩個一夥，我和我的'好朋友是一組。風箏比賽開始了。有的同學早就已經把自己的風箏放到天空中了。天空中有五顏六色的“花蝴蝶，”有潔白潔白的“白鴿”還有機靈活潑的“仙鶴”……我跟劉剛説：“快點讓我們的‘大蜻蜓’飛上天吧!”夥伴回答説：“好吧。”讓我端端正正的舉着“大蜻蜓”，他拿着線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。
我望到五花八門的風箏都飛上天空了。我都有點心急了。只聽夥伴大喊一聲“放”，我立刻鬆開手，他拽着風箏線又跑了一陣才收住腳。我們的“大蜻蜓”終於穩穩當當的升上天空了。這時候，有一架“飛機”飛過來湊熱鬧。它好像要去探索宇宙世界的奧祕。
不一會，“老鷹”和“鸚鵡”又飛了過來。它們倆好像在和我們的“大蜻蜓”説話。天空中的風箏越來越多。
昨天，聽到語文課要帶風箏，我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗，操場兩邊綠樹成蔭，微風吹來，同學們臉上高興地咧開了笑容，因為這天氣正適合放風箏。我拿出風箏仔細攤開，並將一根支架撐在它們之間。這時開始起風了，我們的風箏都調整好了，和我最好的搭檔錢睿哲一起放風箏。首先他拿着風箏的底部，我説：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的`一喊：“放”，他就立刻放手。我們的風箏飛起來啦！
我開始不斷地放線風箏漸漸地飛起來了，為了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因為地面的風小於空中的風，所以我要不斷放線，讓風箏飛得越來越高，風斷斷續續，江語瀟指導我説：“你不用再放線了，你直接就一拉一扯，這樣風箏就不會掉落。”我一聽高興極了，風箏掛在天上，真漂亮啊！事情有好也有壞，就在這緊要關頭，線忽然打結了，喻老師看見了這一幕，慢條斯理地把我的風箏線解開了，又開始了放風箏的過程，看着自由翱翔的風箏。我不禁自言自語地説：“我的風箏啊！請把我的心帶到天上，和你一起漫遊天空吧。”
時間不早了，我看着高飛的風箏，依依不捨地把長長的風箏線收好。意猶未盡地把取下風箏支架，摺好風箏，開心地走回了教室。
今天的風箏能飛上去，都是我和同學配合得好，放風箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點，你的風箏就永遠地貼在了地面上。
星期天的天氣可真好呀！空中還吹着徐徐的風，正適合放風箏。我和楊靜悦一起去二中的操場上放風箏。
我帶上我們的美人魚風箏，來到了操場，我看到這兒有許多風箏：黑白相間的大熊貓，英勇的蜘蛛俠在空中飛行，可愛的小蜜蜂在翩翩起舞，機靈的小燕子也不落後……我想盡管有這麼多的風箏，但是如果我們的風箏再非上了天空的話，一定回獨佔鰲頭。
我和楊靜悦把風箏平放在操場上，整理好個部分結構。這時楊靜悦平舉着風箏，我放開一些線準備放。我想：我一定要把我的風箏放高！既然自行車順風行得快，輪船順風駛得快，我也把風箏順風放，一定能放得高。
我們開始放風箏了。我一喊“放”，她就立刻鬆手，我馬上跑了起來，可是風箏卻落到了我的`前面。我又想：可能是我跑得太慢了。於是，我們又放了一次。這次，我先跑開一段距離。可是風箏還是落了下來。我便急了，這怎麼辦呢，是不是風箏沒有安裝好？我又檢查了一遍，沒有呀！我們倆在一起商量了一會兒，決定先看看大哥哥大姐姐是怎麼放風箏的。
原來，他們是逆風放風箏的。我試了試，果然能放上去了，而且越放越高。可是我不明白，為什麼風箏逆風放才能放高呢？
於是我回家打開電腦查閲資料，這才明白逆風放才可以把風箏放上去是因為，風吹起的時候產生了力，而我們用手扯住風箏的時候也同樣用了力。我們逆風用的裏與風吹拂時產生的力平衡了。所以風箏才平穩。同時空氣的福利可以托起風箏。風箏這才越放越高。
我們假日小隊約好了週六下午2點集合，一起到錢塘江邊放風箏。媽媽騎着自行車帶我，不一會兒就來到了錢塘江邊。
江邊的風好大，太陽也好大，媽媽説：“風大放風箏才好放。”我們找了塊空曠些的地方開始放風箏，媽媽邊説邊做教我怎麼放風箏，接下來媽媽就讓我自己試着放風箏，我逆着風的方向跑，邊跑邊放線，一次不行兩次，兩次不行三次，慢慢地我就掌握了放風箏的技巧，風箏終於飛上了天空，只看到一條美人魚在天空中搖擺，風箏越飛越高，線越放越長，直到最後風箏飛走了，我着急地跟媽媽説：“媽媽！媽媽！我的風箏飛走了！”媽媽也正看着風箏往哪飛，媽媽邊走邊説：“我去給你撿來。”
我就先玩了會兒泡泡水，因為風大泡泡可大飛得可快了，玩着玩着媽媽已經把風箏給撿了回來，我又繼續開始放風箏了，我看到其爸爸小朋友都是爸爸媽媽和爸爸們一起在放的，但是我卻一直是自己放的'，也就是這樣，我是我們小組裏面放風箏放得最好的小朋友了。風箏又高高地飛了起來，可是風實在是太大了，我的小手都拽不住它，眼睜睜地看着它從我的手中飛走了，而且這次飛得太遠我們都找不到它。我好傷心，媽媽見我不高興，就答應我下次再給我買。
每到春暖花開的季節，公園就成了人們放風箏的樂園，一隻只風箏在空中競相飛舞、爭奇鬥豔。此時，天空就像一個遊樂園，熱鬧極了！
你瞧，天空有一隻紅彤彤的金魚風箏，彷彿正在蔚藍的大海里歡快地遊動；還有一隻巨大的蜈蚣風箏和老鷹風箏，“蜈蚣”扭動着長長的身體，“老鷹”抖動着有力的翅膀，兩隻風箏你不讓我，我不讓你，好像是在比看誰能飛得更高、更遠。
遠處，一個小朋友手裏緊緊拽着風箏線，他的五彩三角風箏在空中慢悠悠地跳着舞，他在高興地叫啊，笑啊，小朋友的`爸爸媽媽看着他興奮的樣子，也露出了笑容，似乎在説：“你真厲害！”
看着看着，我和小華也手癢癢了。我牽着風箏線站在向風的地方，小華手裏拎着風箏。我迎着微風一路小跑，同時朝小華大聲喊道：“快放！”於是小華猛地把風箏朝天空一扔，風箏便迎着風快速地飛起來了。我一邊慢慢放長風箏線，一邊向風奔跑，漸漸的風箏越飛越高，飛上了高空，我們倆激動極了，一起歡呼着：“哇，快看快看，我們的“燕子”飛上天啦。”只見燕子風箏飛得一會兒高一會兒低，像和小鳥在一起嬉戲玩耍，又像和白雲妹妹在玩捉迷藏，這時旁邊一個拿着蝴蝶風箏的小姑娘走過來，看着高高起飛的風箏，眼中充滿了羨慕。我們心中更是美滋滋的，覺得放風箏可真有趣極了。
不知不覺，太陽偷偷下了山，我和小華也累得滿頭大汗，氣喘吁吁，最後依依不捨地回家了。
星期六中午，在嫩藍的天空下，在碧綠的草地上，來了很多人。他們都來放風箏。
小明和小剛也來了！他們帶來了一隻“燕子”。那隻“燕子”五彩繽紛，十分美麗。小明一手拿線軸，一手扯線。小剛舉起“燕子”，隨時準備放飛。這時，起風了。小明趕緊抓住這個機會，迎着風跑起來。跑了幾步，他就大喊“放”！小剛用力將“燕子”往天上一扔。“燕子”優美地往天上飛去，越飛越高。小明和小剛特別興奮。他倆在草坪上奔跑着，跳躍着。不一會兒，他們看見自己的“燕子”和其他風箏一樣飛到天空中。天空中真熱鬧啊！看，有“小魚”，有“老鷹”，有“蜈蚣”……各種各樣的風箏，應有盡有。它們都在天空中快樂地飛翔。這時，風忽然停了。“燕子”在天空中搖晃起來。小明的心頓時一沉，趕緊收線。緊急時刻，又來風了。“燕子”又平穩地在天空中翱翔。小紅拿着風箏説：“哥哥，能幫我放嗎？”他們答應了。不一會兒，在“燕子”的`邊上多了一隻“蝴蝶”。
這真是個愉快的週末啊！
學問齋